【精選】我愛大自然作文匯總八篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的我愛大自然作文8篇，希望對大家有所幫助。

我愛大自然作文 篇1

　　很久以前，天空是那么的藍，樹木是那么的茂盛，溪水是那么的清澈，但是這些事似乎離我們那么的'遙遠。

　　通過近一段時間的觀察，我發(fā)現(xiàn)交通工具雖然可以讓人們走的更快，但是交通工具的尾氣對大自然的危害很大。比如小汽車的濃煙，只要冒出來一點，大氣層就會被吃掉一點，天氣也會更熱一些。但是隨著科技的發(fā)展，我們小區(qū)開車的人越來越多了，汽車尾氣對人和大自然都有害，所以我建議人們每天少開一會兒車，否則如果大氣層全部被吃掉的話，地球就會立刻化為灰盡。

　　森林可以凈化空氣，可以招來小動物，還可以預(yù)防自然災(zāi)害。隨著一座座高樓撥地而起，一條條公路相繼建成，綠地的面積不斷減少，樹木不斷被砍伐，空氣越來越不好了，前幾天全國的好多地方都刮起了沙塵暴，50米以外的地方都看不見了，有好多地方都被沙化了。不久的一天，大自然會用龍卷風(fēng)把人們卷飛，用洪水把人們淹沒，到了那個時候，人們就算后悔也來及了。

　　所以人們要愛護大自然，愛護大自然等于愛護自己的生命。

我愛大自然作文 篇2

　　大自然，一切的起源。大自然中充滿了神奇，充滿了奧秘，從未有人真正的了解過其。其似一名蒙著面紗的女子，給人一種神秘感，讓人對其面紗下隱藏著的美麗的容顏充面了好奇。在我眼里，其是美好的，我愛這樣的其。

　　春夏秋冬是其四種不同的情緒。春，其活潑開朗，充滿生機；夏，其熱情奔放，充滿活力；秋，其穩(wěn)重成熟，高貴美麗；冬，其冰清玉潔，寧靜典雅。無論是處于哪種情緒，其都是那樣的吸引人。

　　我愛處于春天的其。換上綠衣的其生機盎然，生氣勃勃。林中，新筍探出了頭。公園里，百花綻放，爭奇斗艷，美不勝收。池塘中，魚兒在暢游。池塘邊，脫去了冬天的束縛的'孩子們在盡情的打鬧嬉戲，活力四射。

　　我愛處于夏天的其。這時的其拋開了最后的矜持，熱情洋溢。夏天的雨，如水幕一般，傾瀉而下。池塘中，荷花亭亭玉立，給人以可遠觀而不可褻玩之感。夏天的石榴花也是一大特色，火紅如火，似欲燃一般。驕陽似火，夏天的泳池是人們偷得浮生一會兒涼的好地方，自是熱鬧非凡。

　　我愛處于秋天的其。穿金燦燦的衣服的其，高貴美麗。其宛如一個公正的法官，給辛勞的農(nóng)民帶去大豐收，讓懶漢后悔莫及。在微冷的秋風(fēng)的吹拂下，火紅的楓葉翩翩起舞，直至落至地面才不得不放棄它那短暫的舞蹈生涯。

　　我愛處于冬天的其。一身白衣，恍如墜入人間的仙子，美麗典雅�！昂艉簟保�天地間一片雪白，讓人們可以在這干凈純潔的世界里洗滌靈魂中的污濁。冬天，人們最喜歡玩的莫過于堆雪人和打雪仗。這時的他們可以不畏懼寒冷，在這個潔白的世界里盡情玩耍。

　　我愛大自然，愛其的春，愛其的夏，愛其的秋，愛其的冬。我愛大自然，愛其的一切，愛其的活潑開朗，愛其的熱情奔放，愛其的高貴穩(wěn)重，愛其的純潔典雅……

我愛大自然作文 篇3

　　波瀾壯闊的大海，綠草如茵的原野，蒼翠挺拔的樹木，光彩照人的花兒，還有那機靈可愛的動物，都來自于一個神奇的地方——大自然。

　　我愛大自然，因為她的樸實無華。沒有國畫的優(yōu)美，沒有包裝紙的絢麗。僅僅是大自然的鬼斧神工，就能讓她更加神秘。漓江那靜清綠的.水，因為大自然的哺育，被人們稱贊，被大家歌頌。可有誰想過她——大自然的無私奉獻！大自然他樸實，因為她默默無私，香山被大自然被這樸實的母親增添了紅葉之后，讓人有種煥然一新的感覺，那是因為香山有了樸實之美！紅葉似火的香山激發(fā)了人們的想象力，一個神奇生動的傳說《香山紅葉》就此出現(xiàn)。

　　我愛大自然，因為她那震懾人心的華麗！雄偉的泰山經(jīng)她打磨，變得更加離奇；廣闊的原野經(jīng)她修剪，變的更有魅力；蒼翠挺拔的樹木，因她打造，變得更加有姿態(tài)。當人們忙碌地為其他事物歌頌時，是否想到過大自然這位偉大的藝術(shù)家？她默默無聞，只為將大地重放光彩，她無私奉獻，竟從沒有想要得到一絲贊美，這種震懾人心的華麗，讓我愛上了大自然！

　　我愛大自然，因為她那種然人琢磨不透的心理。大熊貓、金絲猴、東北虎、孔雀等等一些動物，因為大自然的給予，變的更加有靈性。大自然從不偏心，將每只動物應(yīng)得的特點分配的井井有條。在她的心靈中，狼兇猛殘暴，小兔子機智可愛，孔雀漂亮高貴……這種讓人捉摸不透的心靈，然我更加迷上這個可愛的大自然。

　　更然我為所動的，是大自然的蹤跡。世間外物，因她而美麗，所有事物具有的特點，她無不擁有。有人討厭大自然，是因為她讓人難覓。其實，她無處不在。每天早晨悅耳的鳥鳴，風(fēng)吹樹葉的聲音，都是大自然她的蹤跡。只不過她不想讓人發(fā)覺而已，她只是想默默地奉獻！

　　大自然，她就像一位美麗的仙子，到處噴灑著自然的氣息 。她值得我愛，值得我去贊美。因為大自然的精神，可以成為我以后干事的準則。如果，大自然能聽到我的話，那就請讓我再真誠地說一次“大自然，我愛您！”

我愛大自然作文 篇4

　　可以說，世界上的一切美好的東西都值得我去愛！而藏在我內(nèi)心深處的愛卻是對大自然的愛！那無邊無際的草原，波瀾壯闊的大海，更令我向往。總之，一句話我愛大自然！

　　大自然像一位神奇的畫家。她拿出她那神奇的畫筆為人們服務(wù)。

　　首先，她為春姑娘設(shè)計了一套淺綠色的裙子。這時，太陽公公伸了個懶腰。慢騰騰的從被子里爬了出來。不久，小草探出了小腦袋。柳樹也長出了新頭發(fā)。鳥兒們在空中津津樂道。當小草弟弟與柳樹姐姐談話時，淘氣的風(fēng)弟弟也來湊熱鬧。他一會與柳樹姐姐打招呼，一會又撓撓小草弟弟：一會與小鳥妹妹捉迷藏，玩的不亦樂乎。

　　夏姐姐看見了就再三催促妹妹讓她快點過去。就這樣春姑娘依依不舍的.離開了。夏姐姐興高采烈的來值班，這次大自然給他做了一條色澤鮮艷的裙子，太陽公公看見了花裙子便把眼睛睜的更大了，一不小心刺到了小草，他立刻站直了腰。一不在意太陽公公又刺到了樹木，樹木就舒展開了自己的胳膊長得更加壯大了！花兒們在這個時刻也都揚起了高傲的頭：有粉的、有藍的、有白的……

　　不知不覺中秋姑娘來了，大自然給了她一身金黃色的衣服。在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，許多樹都結(jié)滿了果實，蘋果樹的孩子一個個都長得又大又圓，只不過他們好像都非常害羞，個個都露出紅撲撲的小臉蛋。梨樹的孩子也不錯，他們個個亭亭玉立……

　　冬天來了！這回大自然又給冬姑娘設(shè)計了一件雪白色的皮襖，不就下起了紛飛大雪。那些雪娃娃們坐著降落傘，安全的到達目的地。過了一會，地面上、樹上、房子上……到處雪白一片，銀裝素裹。這時，花壇里的植物們說：“太好了，太好了，有被子蓋了！”

　　我愛大自然的一年四季，更愛大自然！

我愛大自然作文 篇5

　　我愛大自然，愛那花紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。

　　一年之計在于春。春天，金色的光輝灑向大地，到處生機勃勃。小鳥歡快地唱歌，樹木長出了新枝嫩葉，大大小小的花兒競相開放。和風(fēng)吹著風(fēng)箏，在天空中跑來飄去。青蛙也不甘寂寞，從土里鉆出來，呱呱的唱著。

　　夏天是熱情奔放的。炎熱的白天，太陽似火烤著大地，地面仿佛象被一個巨大的蒸籠籠罩住了，使人透不過起來。老榕樹不怕熱，枝繁葉茂。樹蔭下，是小朋友的天地�？柿�，吃了個大西瓜，涼爽爽，甜絲絲。樹上是鳥的天堂。小河里的'魚兒與我們同歡樂，嘩嘩的水聲伴著孩子們的笑聲在天空回蕩。秋天來了，樹葉開始落了，枯黃的葉子、泛紅的葉子落在地上絢麗多彩。菊花張開笑臉。送來陣陣清香。秋天，是豐收的季節(jié)。農(nóng)民樂得合不上嘴，高粱笑紅了臉，稻子了彎了腰，碩果累累，一片繁華。

　　冬天來了，大地一片冰清玉潔，小朋友在雪地里玩，堆雪人，打雪仗，手拉著手，一起滑雪。歡笑聲在空中回蕩，和青松白雪相輝映，多美的一幅畫！

　　啊！我愛美好的四季。我們要保護環(huán)境，讓四季風(fēng)光美如畫！

我愛大自然作文 篇6

　　大自然中有許多生物是我們的老師，給人類的發(fā)展帶來啟示。

　　比如各種生物的蛋，一個人在手中使勁握雞蛋，他以為雞蛋會碎，誰知雞蛋不僅不碎，竟然連一條裂縫都沒有。這是為什么呢?這是因為拱形能緩解壓力，人類根據(jù)這個啟示，把這種原理應(yīng)用在橋梁上，我國隋代李春設(shè)計建造的世界著名拱橋——趙州橋，千百年來，無數(shù)的車馬人流在上面通過，還歷經(jīng)地震、戰(zhàn)爭、洪水的`破壞，都沒有把這座橋毀掉，依然屹立在洨河之上。

　　從前，人類建造的輪船雖然船頭尖尖的，可總是開不快，有著圓圓大頭的鯨卻能輕而易舉地超過海輪，這是為什么?原來，鯨的體型是“流線形”，這種形狀在水里受到的阻力最小，造船廠依據(jù)這種原理，造出了現(xiàn)代的輪船。

　　鴿子腦中有一種磁石，它可以用腦子里的磁石與大自然的磁場對比來定位，如果離巢非常遠并且繞路很多通過視覺觀察不能判斷路線時，就會使用磁感應(yīng)回到家中，假如把一塊磁鐵放到鴿子身上，它就會因為受到磁場干擾而迷路，再也回不到老家�，F(xiàn)在，我們迷路時都會使用指南針和定位儀，指南針是利用磁場指明方向，定位儀運用磁場和衛(wèi)星導(dǎo)航，就可以讓自己回到家的懷抱。

　　在海灘上，一只海龜在慢慢爬著，一條狗在附近突然竄過去，海龜不慌不忙的把身體各部位都縮在殼里，狗沒有辦法，只能悻悻地走了。人們就根據(jù)龜殼躲避天敵的原理，做出了裝甲車和坦克，在戰(zhàn)場上，這些堅硬的裝甲，保護了車內(nèi)士兵不受傷害，敵人只能眼睜睜地看著這些龐然大物把他們精心布置的防御計劃毀掉，這就是裝甲的功勞。

　　這些都是大自然給我們的啟示，大自然真是我們的好老師，我愛我們共同的大自然!

我愛大自然作文 篇7

　　知識：能選擇自己喜歡的自然美景，通過自己觀察，了解它的它的特征，然后把觀察到的寫出來。

　　能力：練習(xí)抓住景物的特點寫具體，受到美的熏陶。

　　情感：通過觀察與描寫自然景色，受到美的熏陶。

　　重難點：能把觀察到的寫具體，并有一定的順序。

　　教具：例文

　　教法：指導(dǎo)法 學(xué)法：自主探究。

　　課時安排：3課時

　　流程：

　　一、組織教學(xué)

　　二、談話導(dǎo)入，激發(fā)興趣

　　不同的自然美景有不同的特點，你最喜歡什么自然景色？你準備用什么方式，來向大家介紹自己喜歡的自然景色？

　　三、同學(xué)互動，激活思維。

　　1.準備：自由介紹自己喜歡的自然景色，初步說說從哪些方面展開？

　　2.分組：喜歡同類景色的同學(xué)分為一組，小組內(nèi)交流，選擇表達方式。

　　3.互助：有困難的小組可向其他小組或教師求助。

　　四、交流展示，互評互長。

　　1.請各小組派代表交流自己觀察的景物的奇特，介紹其特點。

　　2.分小組展示，評議。

　　3.提示寫法。

　　（1）注意介紹景色的`奇特。要抒發(fā)你對大自然的贊美。

　�。�2）可嘗試運用比喻，擬人等多種修辭手法。寫自己親近的自然往事。

　�。�3）可以寫珍惜自然、保護自然的倡議與措施。

　�。�4）注意擬一個恰當?shù)念}目。

　　4.學(xué)生動手寫作。

　　5.引導(dǎo)評改：

　�。�1）請學(xué)生說說自己是如何修改作文的，推薦修改方法。

　�。�2）請學(xué)生用推薦的方法修改本次習(xí)作。

　　（3）評改示范：

　　a.讓學(xué)生先自己朗讀，自己修改，疏通語句。

　　b.同桌互相修改。

　　c.開展美文賞讀活動。

　　板書：

　　把你喜歡的自然美景奇特寫具體

　　我愛大自然 把自己和所寫的自然景色聯(lián)系起來，表達你對大自然的情感。

　　根據(jù)自己的描寫的景色，自命題目

我愛大自然作文 篇8

　　暑假的一個傍晚，天氣熱的像一個大蒸籠，人們不停地扇著扇子，媽媽決定帶我去山上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我爽快的答應(yīng)了，于是我跟媽媽向劉山公園出發(fā)。

　　一開始的一段路走在柏油路上熱氣騰騰，路面像是被火燒過一樣，讓人透不過氣來，感覺極不舒服，沒到地方我就滿身大汗了。媽媽說：“堅持一下進了山，到處是樹林，空氣好、風(fēng)景好而且溫度相對比市區(qū)涼快。”我硬著頭皮跟在媽媽的后面，走了不到十分鐘，我們來到了劉山公園的山腳下，一陣涼氣迎面撲來，感覺涼絲絲的，而且山上綠草鋪滿山林，有很多漂亮不知名的野花，一棵棵挺拔筆直的大樹把太陽光擋的嚴嚴實實，像給大山打了一個大遮陽傘；美麗的夕陽透過樹林，那景色迷人的不得了；知了滿樹的`唱著歌，蟋蟀在伴唱，蜻蜓伴著舞，仿佛對我說“你好，你好！”

　　不知不覺我跟媽媽從山的這邊走到山的那邊，我沒感覺到累，倒是纏著媽媽有空再帶我登一次劉山，美麗的大自然給我的不止是美麗的風(fēng)景、無邊快樂……我愛大自然。

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