- 寫的大自然的作文 推薦度：
- 寫的大自然的作文 推薦度：
- 寫大自然的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
實(shí)用的寫的大自然的作文合集7篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑氖桥囵B(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的寫的大自然的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫的大自然的作文 篇1
其實(shí)，大自然是最好的導(dǎo)師。不會(huì)畫畫的人走近大自然，真切的感受它便也會(huì)變成一個(gè)小小畫家。而一個(gè)不擅長寫作的人走進(jìn)大自然亦是如此。很多孩子，只在閱讀中找尋詞匯，然后摘抄一些好詞好句，但是每當(dāng)自己寫作的時(shí)候總是寫不出那種韻味，好像也出來的文章是沒有靈魂與真實(shí)感情的。其實(shí)根本原因就在于我們很少去感受大自然的美，一昧的死讀書看著那些優(yōu)美的文字只能聯(lián)想到那些畫面，但有時(shí)也是殘缺的。我們不能真真正正的去接近它，不能讓自己的靈魂與它對(duì)話，自然寫出來的東西就像一具空殼子一樣。
有人說“哪怕簡單的景物描寫也要真實(shí)去感受�！笔前。覀円迅星榻o予文字中，必須相信山水是有感情的。而不是一些簡簡單單的花早，樹木，土壤，我們不能看表面，要深入實(shí)質(zhì)去感受。因?yàn)榇笞匀豢此坪唵�，�?shí)則不然，它是一種大美，一種深華的美。 現(xiàn)在的都市霓虹閃爍，漸漸地失去了原本的美，由一種全球化的經(jīng)濟(jì)而替代，使我們整天生活在喧囂煩躁中，不能靜下來。更無法感受自己的心，何談而來寫出一篇有真實(shí)感情的文章呢？或許有人說可以虛構(gòu)啊，《海底兩萬底》不就是虛構(gòu)的嗎，人家不是照樣寫的很好嗎�？墒俏蚁胝f，他雖然沒有到過海底，但他很勤奮是通過閱讀獲得了大量的科學(xué)知識(shí)，他讓科學(xué)與自己的幻想巧妙結(jié)合。是，他沒有感受，但我又想說，能寫出這種作品的人有幾個(gè)，能通過虛構(gòu)來寫一篇好作品，這在當(dāng)今社會(huì)是不多見的.了。
所以，要提高寫作的最大辦法就是去多與大自然打交道，去把自己的靈魂合為一體。大自然的真正意思是在書本上找不到的，去感受自然，觀察社會(huì)生活，打破一些死板的傳統(tǒng)教育。這樣才能更好的利于寫作，提高寫作。
寫的大自然的作文 篇2
從地球的地表容貌上，讓我們感受到山岳的雄偉，充滿活力的江河，浩瀚海洋的博大形象。這一切展示著美麗大自然的雄偉與壯麗的氣魄。通過我們觀賞山岳的氣魄，欣賞江河的洶涌澎湃，浩瀚海洋的博大胸懷，從而感悟人類與大自然和諧發(fā)展的重要關(guān)系所在。人類是大地的驕子，是大地母親呵護(hù)我們?nèi)祟惪鞓烦砷L，從遠(yuǎn)古走到今天，不論到什么時(shí)候我們都不能忘記這一點(diǎn)：沒有大地母親的哺育，就沒有人類的存在。
神奇的大自然，蘊(yùn)藏著無窮的奧秘，有待我們?nèi)ヌ剿�，去了解，以資開啟地球的起源，人類社會(huì)起源的密碼，把地球與人類的發(fā)展關(guān)系揭示出來，推動(dòng)自然與人類社會(huì)向著更高的層次發(fā)展，造福于人類，分享自然給人類創(chuàng)造的福祉，此舉乃是萬民稱頌的功德。生活環(huán)境對(duì)我們每個(gè)人都顯得異常重要，環(huán)境決定于我們的生活質(zhì)量。生活中蘊(yùn)藏著自然的哲理，通過我們的日常生活與自然環(huán)境的對(duì)接，逐漸地悟出自然內(nèi)在的規(guī)律，從而達(dá)到順應(yīng)自然去生活，適應(yīng)生態(tài)環(huán)境變化，提高自我的生活質(zhì)量。只有細(xì)心地研究，不斷的摸索，才能從自然規(guī)律中掌握這些提示自然規(guī)律的密碼，把它變成人類社會(huì)改變生態(tài)環(huán)境的動(dòng)力。這才是我們欣賞自然生態(tài)環(huán)境，觀察自然環(huán)境的中心目的。
現(xiàn)在，我們的生活條件越來越好，經(jīng)濟(jì)條件已經(jīng)有所提升，而且步入一個(gè)全新的時(shí)代，不僅要把物質(zhì)的生活搞好，還要把文化生活搞好，利用可利用的機(jī)會(huì)去參加野外郊游生活，體驗(yàn)自然的風(fēng)光，領(lǐng)略山川的神奇，欣賞鬼斧神工造物的妙處，從靜謐的湖泊中得到身心的修養(yǎng)，從涓涓細(xì)流到湍急的大河大江，再到浩渺煙波的海洋，感受水的神韻，……到草原去陶冶情操，站在郁郁蔥蔥的遼闊草場上我們感受天地的寬闊，人的.心胸與那自然相比，顯得狹小，……凝神觀察遼闊草原上的那些生長著的植物，讓我們感受到生命力的強(qiáng)大，那直插藍(lán)天的參天大樹，擎天立地；巖石縫隙中，裸露沙丘上的小草頑強(qiáng)不息，以獨(dú)特的方式扎根在那屬于自己的天地里，向世界展示著小草的強(qiáng)勁生命；……一次淋漓痛快的旅游，可以提升我們對(duì)自然生態(tài)環(huán)境的認(rèn)識(shí)，對(duì)生活更加熱愛，對(duì)生命的色彩有更多領(lǐng)悟。回到自然環(huán)境中，接受大地母親的呵護(hù)，人生充滿了豐富多彩的魅力，這就是人生的真實(shí)意義。
回歸自然，聆聽大地母親的呼喚，感受大自然的神奇魅力，為壯麗的人生插上理想的翅膀，分享人與自然和諧發(fā)展的交響曲，愿人生永遠(yuǎn)充滿活力。
寫的大自然的作文 篇3
大自然是我們的朋友，是我們的家人，也是我們離不開的。因?yàn)槲覀兩磉厽o處不是大自然。
暑假前幾天，我就要離開姥姥家了。所以我邀請(qǐng)小姨陪我去告別大自然。
在去的路上，我看見了流水潺潺的小溪。我和它打招呼：“嘿，朋友，你每天都在游泳，很舒服吧。”我還看到了生機(jī)勃勃的'大樹。我對(duì)他說：“大樹伯伯，您好胖哦。”說罷，我們便繼續(xù)向前走。
到了山底，我一眼就看到了山頂、藍(lán)天、白云交織在一起的畫面。這好似一幅《山頂風(fēng)光圖》。我緩緩地走入山上。一路上全是青翠的小草和花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅的花兒們。忽然一陣花香傳來，原來是從一片粉花叢中飄來的。當(dāng)我正陶醉在這其中時(shí)。一群鳥兒的交響曲把我喚醒了。當(dāng)我正欣賞的入迷時(shí)鬧鐘的聲音又把我喚醒了。一看，已經(jīng)五點(diǎn)多了。我們依依不舍的下山了。
清風(fēng)習(xí)習(xí)，我們已經(jīng)走過了那條小溪。當(dāng)我在回頭看大山的時(shí)候。彩霞已經(jīng)成了山的帽子。黃昏已經(jīng)降臨。午夜，古老的大自然已經(jīng)沉沉的入睡了。
嘿，大自然。你真美！
寫的大自然的作文 篇4
今天陳老師和馮老師帶我們?nèi)ズＤ蠠釒б吧鷦?dòng)植物園春游。
到了那里，我首先看見的是駝鳥，它是世界上最大的`鳥，約重120~150公斤，高大約2。5公尺，雖然是鳥類，但無法飛翔。我還看見了長勁鹿樂樂，它今年9歲，從遙遠(yuǎn)的非洲空運(yùn)來的。它是世界上最高的動(dòng)物。長勁鹿可以活30年。隨校車我們來到了猛獸區(qū)，看見了獅子、老虎和黑熊。其中最愛干凈的是黑熊，但它有一個(gè)壞毛病就是只洗屁股不洗臉，黑熊可真好笑。
接著，我們又要去步行區(qū)參觀了，我看見了許多動(dòng)物如獅虎獸、蛇、魚、猴子等等……其中我最喜歡的動(dòng)物是調(diào)皮、搗蛋的猴子了，我有點(diǎn)害怕猴子，可還是喜歡看猴子表演，非常有趣。
今天我很開心。
寫的大自然的作文 篇5
春天悄悄的來到了人間，給大地?fù)Q上了新衣裳。
春風(fēng)像一個(gè)鬧鐘，她喚醒了小草，喚醒了柳條，喚醒了花兒……大自然充滿了生機(jī)勃勃的景像，到處桃紅柳綠，真漂亮！在一片小樹林里，卻藏有無數(shù)的春天，高大樹木上長滿了翠綠色的新葉，小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳地叫著，好像在唱著一支悅耳的歌曲，小草從大地媽媽的懷抱中鉆了出來，青青的，把大地打扮得像一床綠毯子。草地上開滿了五顏六色的野花，它們?cè)谖L(fēng)中向我們點(diǎn)頭，那邊的小溪嘩啦啦地唱著歡快的`歌兒流向大海。小溪邊的楊柳枝抽出了嫩黃的葉芽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一位少女在梳理自己又細(xì)又長的綠頭發(fā)，真漂亮！
春天真漂亮！我喜歡春天。
寫的大自然的作文 篇6
大自然為人類的發(fā)明創(chuàng)造提供了靈感和源泉。人們?cè)谥参锢蠋煹膯⑹鞠�，發(fā)明出許多有益的東西，使我們的生活得到大大的改善。
蒼耳——尼龍搭扣：一天，我?guī)е」范苟沟浇纪馊ネ妫飞弦?jīng)過一大片蒼耳叢。我回到家時(shí)，發(fā)現(xiàn)豆豆身上有許多蒼耳的果實(shí)，我想把蒼耳的果實(shí)拉下來，可那果實(shí)像是粘在了上面，費(fèi)了好大勁才拉下來一個(gè)。我用放大鏡仔細(xì)觀察了蒼耳的果實(shí)；蒼耳果實(shí)的每個(gè)刺上都有一個(gè)小鉤子，這些小鉤子可以輕易地鉤在毛絨物上，很像我們衣服上的尼龍搭扣。我在電腦上查找了一些資料，原來尼龍搭扣是一位瑞士工程師喬治發(fā)現(xiàn)的，他喜歡帶狗去散步，有一次散步回家，他發(fā)現(xiàn)狗身上粘了許多蒼耳的果實(shí)，他仔細(xì)研究這些果實(shí)，發(fā)現(xiàn)了尼龍搭扣結(jié)構(gòu)。
植物根系——鋼筋混凝土。一次，我?guī)蛬寢尠咽彝獾幕ò岬绞覂?nèi)去，當(dāng)我端著最后一盆花時(shí)，那盆花突然掉到了地上，花盆破了，可泥土卻抱成一團(tuán)。我到網(wǎng)上查了查，原來鋼筋混凝土是受到了植物的.啟示。19世紀(jì)中期法國巴黎的一位名叫約瑟夫。莫尼哀的人，有一次，他弄碎了一個(gè)花盆，花盆摔得七零八碎，泥土卻抱成一團(tuán)。莫尼哀發(fā)現(xiàn)花木的根系縱橫交錯(cuò)，使松散的泥土抱成一團(tuán)。他用細(xì)鋼筋編成花盆的形狀，在里外都涂上了水泥，讓他驚喜的是，這種花盆不怕拉抻不怕摔打。
人們從植物身上學(xué)到的東西還有很多。植物有無窮的智慧，是我們的好老師，讓我們向植物老師致敬吧！
寫的大自然的作文 篇7
水滴的聲音是清脆悅耳的，清風(fēng)的聲音是柔和舒緩的，花開的聲音是美妙動(dòng)聽的。大自然的聲音豐富多彩的，變化無窮的，可是無論哪種聲音，卻都蘊(yùn)含在這四季之中。
春意盎然，蟲鳴、鳥鳴、駐足，傾聽。一點(diǎn)一滴的綠色慢慢地融化在這個(gè)清新的世界中。柔嫩的柳枝在微風(fēng)中微微搖擺。樹葉與輕風(fēng)相互摩擦發(fā)出’沙沙‘的響聲。往來的候鳥在鳥巢中發(fā)出’嘰嘰喳喳‘的聲音在呼喚雛鳥，此刻在草叢中隱隱地發(fā)現(xiàn)蟲兒不敢沉默，爭相發(fā)出’咝咝‘的聲音。春，你的`聲音告訴我，生活中處處有希望。
夏之淡雅，云聲，水生，駐足，傾聽。夏天是寧靜而淡雅的，傍晚時(shí)分，夕陽為天邊的浮云鍍上了一道金邊。他們?cè)凇艉簟曋刑S游蕩，為風(fēng)兒伴舞。夏，你的聲音告訴我，生活應(yīng)寧靜而淡雅。
秋之成熟，麥浪，雛菊，駐足，傾聽。伴著那果實(shí)墜地的沉悶聲’咚咚‘聲和那收割器的’突突‘聲。我在田野中漫步。秋，你的聲音告訴我，萬物終究會(huì)有成熟的那一天。
冬之飄逸，飛雪，寒梅，駐足，傾聽。風(fēng)聲夾雪的聲音’呼呼‘的聲音回蕩在天地之間，顯得那么晴朗。冬，你的聲音告訴我，生活應(yīng)自由成長。
徐徐清風(fēng)，潺潺溪水，陣陣麥浪，片片飛雪，四季的聲音是美妙動(dòng)聽的。只要你能用心傾聽，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)天籟之音背后的呼喚。
【寫的大自然的作文】相關(guān)文章：
（精選）寫大自然的作文08-21
寫大自然的作文(經(jīng)典)08-10
寫的大自然的作文07-21
寫的大自然的作文【經(jīng)典】10-14
寫大自然的作文11-10
寫的大自然的作文（經(jīng)典）12-06
寫的大自然的作文08-12
【精選】寫的大自然的作文01-13
寫大自然的作文【精選】07-24
[精選]寫的大自然的作文08-03