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關(guān)于奇妙大自然作文600字3篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的奇妙大自然作文600字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
奇妙大自然作文600字 篇1
我愛傾聽大自然的聲音，傾聽柔和的風(fēng)聲，傾聽激越的雨聲，傾聽雄壯的雷聲……柔和的風(fēng)聲像是曼妙的古琴聲，輕柔婉轉(zhuǎn)，悅耳動聽。你聽：那清涼的晚風(fēng)吹來，葦葉發(fā)出沙沙的聲音。葦稈上正在安睡的水鳥受驚了，它“嗖”的一聲飛出去，背上披著月光，唧唧喳喳地叫了幾聲，落在附近的葦稈上。葦葉斑駁的倒影縫隙間，月光被晚風(fēng)吹搖的葦葉的倒影遮來掩去。清涼的晚風(fēng)吹過，月亮又靜靜地嵌在蘆葦?shù)挠白又�。水鳥又飛回巢里，伴著徐徐的晚風(fēng)進(jìn)入甜甜的夢鄉(xiāng)。
激越的雨聲像是振奮人心的軍鼓聲，鏗鏘有力。你聽：黃昏時(shí)分，烏黑的云送來了傾盆大雨，伴著呼嘯的風(fēng)，來得氣勢洶洶，來得猝不及防。噼噼啪啪，雨的腳步聲像炸了鍋的豆子，像擂響了千萬個(gè)激越的小鼓，盡情地、歡快地、急促地擂打著，噼噼啪啪、嘩嘩嘩……像是萬馬奔騰，又像是演奏著的萬人大合唱，要一股腦兒把這天下所有的憤怒傾訴干凈。雨敲得瓦片叮咚直響，打得樹葉倏倏落下;雨如斷線的珠子，噼里啪啦地往下掉;河中湍急的流水漲得很高，和著雨聲不斷地拍打著堤岸;路邊的小草也無可奈何地在雨中東倒西歪。
雄壯的雷聲像是雷公擂響的低沉的`大鼓聲，像是壓抑的無情的怒吼。你聽：雷聲隱隱傳來，越來越近，越來越響，終于“轟”的一聲，大地也隨之微微顫抖著，像是古戰(zhàn)場上兩軍對壘，戰(zhàn)鼓敲響，戰(zhàn)車碾過，戰(zhàn)馬發(fā)出低沉的咆哮，兩軍將士沖鋒陷陣，視死如歸……剎那間，電光閃閃，雷聲隆隆，大地震撼不息。
大自然的聲音是如此的奇妙，傾聽大自然的聲音，讓人思緒萬千，傾聽大自然的聲音，我與大自然心心相印。
奇妙大自然作文600字 篇2
在去年的暑假，我的媽媽和姑姑帶著我和哥哥去了韓國濟(jì)州島。那里的風(fēng)景特別美，因?yàn)槭且粋�(gè)島，所以四面臨海，于是，讓我接觸大海的機(jī)會也更多了。下面我就和大家一起來分享一下吧！
要說韓國的海啊，那真叫一個(gè)絕！清澈透亮的海水，仿佛里面沒有一點(diǎn)雜質(zhì)一樣。那里的海，大都有礁石。坐在礁石上，聽著海浪拍打著山巖，仿佛我自己就變成了那朵海浪。輕輕地?fù)崦鴰r石，在海里，和小魚蝦們快樂的玩耍，和大風(fēng)一起隨風(fēng)飄揚(yáng)，飄啊飄，飄到了我的心里。聽著海水的聲音，仿佛把我的心凈化了一般，讓我在學(xué)習(xí)和生活中的壓力，一下子釋放出來。
呼吸著略有海腥味的風(fēng)，卻讓我感到很舒適，把我肺葉里面的'所有雜質(zhì)，給輕輕吹跑了。
韓國，雖然小，但很精致，不管是水天一色的大海，還是高聳入云的大山，都是一樣的。接下來，我再說一說那山吧！
這座山是一座像鷹嘴的山。雖然在爬的時(shí)候有點(diǎn)累，但是我依然看到了許多奇妙的景觀。比如說，上山的時(shí)候，我看到有一棵樹。你可能會說：“樹有什么好看的？”但是啊，這棵樹不一樣，它是從石縫里長出來的！這也深深地觸動了我的心，讓我感到了生命力的強(qiáng)大，而且那棵樹長得很粗，得我一整個(gè)人才能勉強(qiáng)抱過來。登到了山頂，我發(fā)現(xiàn)山上居然是個(gè)盆地，聽說四面只有99塊石頭，讓我也很是好奇。在山頂向下看，我感到一陣眩暈，但是這也讓我浮想聯(lián)翩，讓我感覺我像一只小燕子，飛到藍(lán)天中，仔細(xì)觀察。
有時(shí)，大自然會很美麗，他會讓我們感到驚嘆，但是，如果你破壞他，他就會以最嚴(yán)厲的懲罰回報(bào)你，所以，請愛護(hù)大自然吧！
奇妙大自然作文600字 篇3
大自然是個(gè)神奇的世界，尤其是在這些未經(jīng)世事的孩子們的眼中。一片樹葉、一棵小草都是值得研究和探索的東西。在社區(qū)玩的時(shí)候，看到很多的家長一看到孩子去草叢中檢樹葉或是看到新奇的東西要去摸一摸的時(shí)候，馬上就出來制止，說：臟，不許動……當(dāng)然事事處處小心，這沒有錯(cuò)!但是這種制止卻也在無意中扼殺了孩子求知和探索的欲望。好奇和興趣是孩子最好的老師，因?yàn)楹闷嫠砸ッ?因?yàn)榕d趣所以更有了求知的欲望。所以每次樂樂出門的時(shí)候，想去那里玩，只要是沒有什么危險(xiǎn)我都會放手讓他玩。
春天樹葉剛剛開始發(fā)芽，我會摘一個(gè)放在他的小手里，讓他看看嫩嫩的綠色，感知春天的氣息;花開了，我會在路過的時(shí)候給他摘各種顏色的花：黃色的迎春花、粉色的櫻花、白色的白玉蘭和丁香花等等(快要成采花大盜了，當(dāng)然只是一小朵或是小小的一瓣而已)。就在這不經(jīng)意間他也認(rèn)識了各種各樣的顏色，這樣的效果應(yīng)該比在書本上單純的去看要具體的多了。我會和他一起在草叢里找去年秋天殘余的蒲公英的小小降落傘，然后輕輕的將它吹向天空;我會和他一起找地上的小螞蟻，看它們急急忙忙“趕路”;有時(shí)我也會拿一根小樹枝讓他們爬到上面給樂樂看;我會和他一起撿石頭、撿落葉、撿樹枝等等，一切樂樂看到的并且愿意玩的`東西都是我們追隨的目標(biāo)。雖然每次樂樂從外面回來，都是一身的灰塵但我認(rèn)為他玩的高興的是有收獲的!有時(shí)候他還會撿回一個(gè)小樹枝;有時(shí)候給他洗手的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)他還悄悄地抓著一塊小石頭……
所以請放開你保護(hù)孩子的雙手，讓他自由的在大自然這個(gè)神奇的世界里遨游吧!因?yàn)橛泻芏嗟臇|西是我們在家或是在書本里看不到的。相信總有一天孩子會給你一個(gè)大大的驚喜地!至少他的觀察力是在提高吧!
猜猜樂樂在找什么?他的寶貝石頭讓他故意的扔到草里了，就這樣找到再扔掉、再找……樂此不疲的進(jìn)行著。
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