【精華】走進(jìn)自然作文匯編五篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的走進(jìn)自然作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
走進(jìn)自然作文 篇1
今天,我走進(jìn)大自然,來到了郁金香公園。
進(jìn)入大門,首先吸引我的是一只紅色的小木鞋,這么大的鞋子,我想只有巨人才穿得進(jìn)去吧!“媽媽你看大風(fēng)車!”我驚喜的發(fā)現(xiàn),附近的草地上有四個(gè)藍(lán)色的大風(fēng)車,它不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著,好像在向我招手呢!媽媽告訴我,風(fēng)車是荷蘭四大國寶之一!澳瞧渌龢訃鴮毮兀俊蔽覇。媽媽神秘地說:“等一會(huì)兒你就見到了!惫珗@里粉粉的桃花正熱烈地開放著,小蜜蜂在花瓣上嗡嗡地叫著,我來不及欣賞。因?yàn)榻裉斓闹鹘恰艚鹣氵沒有登場呢!
我在前面一路小跑著,忽然看見不遠(yuǎn)處有一道美麗的“七彩虹!蔽覐堥_雙臂向“七彩虹”跑去,哇!終于見到郁金香了。它們的色彩艷麗:紅。百。黃。紫。粉,各種顏色的郁金香深淺不一,一排排。一行行整齊的開放著,像一個(gè)個(gè)漂亮的小碗,又像一個(gè)個(gè)晶瑩的小酒杯。它的花朵高高地,葉子矮矮地緊貼根部,像一個(gè)個(gè)跳芭蕾舞的小女孩,那么純潔,那么典雅。
“媽媽我知道了,荷蘭的另一個(gè)國寶就是郁金香了!”媽媽高興的點(diǎn)點(diǎn)頭問:“那其他兩樣呢?你仔細(xì)的`想一想!薄班蓿〈竽拘,還有荷蘭人愛吃的奶酪!本瓦@樣,我一邊欣賞著美妙的郁金香,一邊津津有味的聽著媽媽講的有關(guān)郁金香的小故事。
時(shí)間在一分一秒地走動(dòng)著,晚霞已經(jīng)映紅了天邊,我真想讓時(shí)間停留,讓春天留步……
走進(jìn)自然作文 篇2
大自然,你是那清晨薄霧中起舞的少女,讓人在不經(jīng)意間一回頭,此時(shí)便目睹了你的芳容;你是那意氣風(fēng)發(fā)的少年,讓人輕輕地一擦肩,便領(lǐng)略了你的瀟灑。
讓我們走進(jìn)大海吧!看,那一望無際的海,浪花一朵朵,多美的景色呀!還有那滿沙灘的貝殼,多漂亮的圖案呀!走到大海邊,看看一望無際的大海,再享受風(fēng)的柔韌,浪的溫柔。海將把你的悲傷帶走,帶走你種種的不快,帶走你種種不快的記憶。霎那間!你猶如走進(jìn)了一個(gè)全新的世界,那里沒有悲傷,沒有不快,只有一種東西,名叫“快樂”。
讓我們走進(jìn)群山吧!看,茂密的葉子;小鳥的鳴叫;清新的空氣;……這所有的一切帶走你的.疲倦,讓你掉進(jìn)一個(gè)精神旺盛的漩渦里,讓你不停地旋轉(zhuǎn),此時(shí)讓你忘記了勞累,讓你忘記了眼困。這美麗的景色將像一塊磁鐵似的,吸引著你的眼球,它讓你忘記了睡覺,甚至讓你忘記了所有的記憶,唯一的記憶就只有它那美麗的身影。
讓我們走進(jìn)草原吧!看,草原多么的大,多么的神秘,走在神秘的大草原上,仿佛看不到盡頭,那時(shí),你可能會(huì)想:“盡頭的那邊是什么呢?”此時(shí)此刻,你會(huì)忘記你本來的身份,你會(huì)以一位科學(xué)家的身份帶著心中的疑惑一向向前走去,去解開大自然的奧秘,探索神秘的大草原。
走進(jìn)自然作文 篇3
我愛大自然,它可以讓我享受陽光,讓我了解更多的自然知識(shí)。 走進(jìn)大自然,就仿佛走進(jìn)了仙境。郁郁蔥蔥的樹木,五彩繽紛的花朵,綠油油的小草。
春天,溫暖的陽光普照大地,萬物一片光亮。來到草坪上,扒開黃黃的枯草,你會(huì)發(fā)現(xiàn)尖尖的綠綠的小草上面還有著晶瑩的露珠,多么美麗呀!柳樹吐出嫩芽,千萬根枝條隨風(fēng)飛舞。溪水又活潑了,它歡快地流著。每當(dāng)這時(shí),我總喜歡趴在溪水邊的大青石旁,望著淙淙的溪水,望著水中那五顏六色的小魚,快樂極了。此時(shí),我感到了大自然帶給我的陽光。 夏天,我最愛做的就是在樓旁的樹林中盡情玩耍。我愛那茂盛的.樹木,我愛那一縷縷金色的陽光穿過茂盛的樹葉枝條,在地上形成的斑駁的樹影。午后,我和朋友們在樹林里一起嬉戲,捕捉蝴蝶,捉迷藏,在草地上打滾……樹林間回蕩著我們快樂的笑聲。 夏天在我們的歡笑中過去了,又迎來了一個(gè)美麗的秋天。 樹上的葉子顏色變了,變得更漂亮了。黃的、紅的。真是美麗!秋風(fēng)輕輕一吹,樹葉便紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落了下來。有的像翩翩起舞的蝴蝶,有的像雜技演員,在空中翻了個(gè)跟頭;有的像跳水冠軍,猛地扎在落葉群中;地上,一片片金黃色的地毯,美麗異常。這時(shí),我最愛跟同學(xué)們玩兒拔老根的游戲!我們每個(gè)人的口袋里都裝著幾根樹葉根兒,隨時(shí)準(zhǔn)備挑戰(zhàn),贏了美滋滋的,輸了的呢,有的垂頭喪氣,有的則從滿地的樹葉中精心挑選樹葉根兒再來應(yīng)戰(zhàn)。葉子飄飄的日子,就是我最快樂的時(shí)候。 冬姑娘悄悄地來到了人間。他的孩子——雪花們落了下來。一夜間,大地銀裝素裹,好不美麗!雖然北風(fēng)呼呼地刮著,可是我和同學(xué)們并不害怕,因?yàn)檫@一天是我們盼望已久的。我們沖出教室,大家一起堆雪人,打雪仗。
我抓起一團(tuán)雪向?qū)Ψ酱蛉,“啪!”雪團(tuán)打在學(xué)生的衣服上,變成了一朵朵潔白的“花”。你追我打,我們的歡歌笑語回蕩在操場上,回蕩在校園里。 我愛大自然,當(dāng)我走進(jìn)大自然時(shí),我就像一只小鳥,快樂地飛翔。 走進(jìn)大自然,讓我們盡情地享受陽光吧!點(diǎn)評: 開篇以簡練的語言,概括全文、總領(lǐng)全文。緊接著按時(shí)間順序——春、夏、秋、冬各季的景色特色向讀者娓娓道來。小作者語言十分優(yōu)美,比喻、排比、擬人各種手法都使用的十分嫻熟。文章很像一首贊美大自然的抒情詩,又像一幅大自然的超越時(shí)空的立體畫卷。其景之美,其言之妙,另人贊嘆!
走進(jìn)自然作文 篇4
漫步在公園的小道上,和煦的微風(fēng)不時(shí)撫摸著我稚嫩的臉龐,每當(dāng)微風(fēng)輕輕襲來,路兩旁的柳樹便用她那綠色的枝葉來歡迎風(fēng)姑娘的到來“嘩啦嘩啦”,這不正是枝葉的掌聲嗎?不正是那風(fēng)之歌嗎?
風(fēng)兒停止了吹動(dòng),棲息在土地上的小花們便翩翩起舞,表達(dá)出他們的喜悅,用自己美麗的舞蹈去迎接每一位來到的客人。“沙沙沙沙”,這不是小花跳舞的'聲音嗎?不正是那花之歌嗎?
坐在草地的椅子上,用心聆聽,你會(huì)聽到去多微小的聲音,螞蟻們忙著搬食物的聲音,螳螂揮舞著它那大鉗子啃樹葉的聲音,泥鰍在土里鉆來鉆去工作的聲音!翱┲ǹ┲ǎ@不正是蟲兒的話語?不正是蟲之歌嗎?
這風(fēng)之歌、花之歌、蟲之歌互相和鳴,共同構(gòu)成了一首大自然的歌。
走進(jìn)自然作文 篇5
自然是什么?是春的紅紫芬菲,嫩綠自梢頭;是夏的烈日似火,蓮葉無窮碧;是秋的橙黃橘綠,楓葉秋蕭瑟;是冬的銀裝素裹,鵝毛似天剪。大自然是一扇神奇的大門,展現(xiàn)著一幅幅美妙的畫卷,令人感到滿足、幸福。
當(dāng)下的人,所謂的“幸!保腵確是很“簡單”。有人認(rèn)為,沉迷于游戲的虛幻世界是幸福。有人認(rèn)為,擁有無上的權(quán)利與金錢是幸福。而卻把包容我們一切的,養(yǎng)育我們的自然拋之腦后。生活在嘈雜的人群,喧鬧的社會(huì)之中,又有幾人能復(fù)得返自然?我想,應(yīng)該寥寥吧。
而我,向往于過往歷史。閱讀著《春江花月夜》,欣賞著《浮生六記》,仿佛走進(jìn)了那一個(gè)個(gè)美妙的畫卷?矗恰芭d盡晚回舟,誤入藕花深處”。多么美好有意思的情趣。看,那“登高壯觀天地間,大江茫茫去不還”,多么蔚為壯觀的廬山景象?,那“小娃撐小艇,偷采白蓮回”,多么可愛的兒童形象。
故,我喜歡與古人作伴,他們的幸福生活,我甚是喜歡。對于李易安來說,幸福應(yīng)該就是與丈夫的“睹書消得潑茶香。”對于李白來說,幸福應(yīng)該就是“舉杯邀明月,對影成三人!睂τ谛翖壖瞾碚f,幸福應(yīng)該就是“醉里吳音相媚好,白發(fā)誰家翁媼”吧。
自然,寬容一切,寬容我們的存在,我向往游戲于山水之間,言入黃花川,每逐清溪水。我愿徜徉于自然,給人充實(shí)、滿足,簡單的幸福感。我愿倚一扇小窗,觀賞紅杏探頭,與我盡情對話。
走進(jìn)自然,看落紅滿地,悟幸福之所。再來,腳踏蓮花。
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