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感悟大自然作文匯編九篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的感悟大自然作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
感悟大自然作文 篇1
隨著人口的膨脹和人類活動(dòng)能力的增大,生物賴以生存的環(huán)境處處都遭到人類的干預(yù);從大漠到極地,從無邊無際的海洋到高聳入云的山脈,我們地球的每一個(gè)角落都深深地烙上了人類活動(dòng)的印記。
人類活動(dòng)的范圍每擴(kuò)展一步,環(huán)境的污染就會(huì)加大一步。人們?cè)谌僳E罕至的南極的生物體內(nèi)發(fā)現(xiàn)了農(nóng)藥,在世界的屋脊——喜馬拉雅山上發(fā)現(xiàn)了被油煙污染的痕跡。我國的母親河——長江已成為白色的垃圾場,從上游漂下來的一次性塑料袋、飯盆等垃圾成百上千噸淤積于葛洲壩,已嚴(yán)重地危及到大壩的安全和電站發(fā)電機(jī)樞紐的`正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
大自然中,翻山越嶺的溪流,煙波浩淼的大海,會(huì)引起我們的沉思;朝暉夕陰,季節(jié)變換,會(huì)引起我們的遐思;洪澇旱災(zāi),亂砍濫伐,也會(huì)引人以思考?傊,不同的人面對(duì)大自然,都會(huì)有不同的感悟。
感悟大自然作文 篇2
我獨(dú)自踏上一條幽靜的小路,滿懷著好心情,靜靜地去感受自然。
走著走著,看鳥兒向我打招呼,看花兒沖我微笑,看小草微微撫動(dòng),看大樹伯伯向我點(diǎn)頭……這時(shí),我仿佛感受到自己是這山中的一分子。聽,似有似無的歌聲,難到這一點(diǎn)也不美妙嗎?看,一只只小鳥在河邊梳理著羽毛,多像姑娘們?yōu)樽约菏崂黹L發(fā)呀!這時(shí),風(fēng)悄悄地,草軟綿綿地,小草被風(fēng)吹地笑彎了腰,鳥兒站在樹上唱歌,我坐在草叢里。我是一名觀眾,在草的“包圍”下閉上眼,躺下,仿佛置身于仙境當(dāng)中……
來到山中央,向山中的好友拜訪:小鳥妹妹,你好嗎?你那美麗的羽毛護(hù)著你,你那歌聲真好聽,再唱一遍行嗎?云朵姐姐,你那純潔無瑕的身影在天上飄著、浮著,好美呀。樹上的鳥兒在說什么呀?唧唧喳喳的`,真熱鬧,是在議論我吧?呵呵!我交了不少山中好友!
今天雖然不算是什么風(fēng)和日麗的好天氣,有霧,我再去看山下那大大的湖,這個(gè)時(shí)候已是水汽彌漫,水被風(fēng)吹得微微波動(dòng),幾個(gè)淘氣的小孩子往湖中扔石子。
晨練結(jié)束之后,我靜靜地走著,回去的路不同,但心依然滿懷著好心情。
感悟大自然作文 篇3
在每一個(gè)年輕的夜里,吟誦一首首關(guān)于江南的詞,年輕的你,是否會(huì)有許多深刻的感悟呢?“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)”,憶著美景如畫的江南,擁有一份簾卷西風(fēng)的詩意,年輕的你,又會(huì)如何的感嘆自然所賦予我們的精神呢?
在淡淡的月光下,悠悠的樹影旁,傾聽那仿佛從遙遠(yuǎn)的天空隱隱地傳來幾聲丁冬,幾聲鳥鳴。悠悠地抒發(fā)出依依深情,十八相送情切切,彩蝶雙飛意綿綿。樂曲像舒卷的輕紗,像低唱的泉流,像春蠶傾吐著纏綿不盡的絲絲縷縷……年輕的你,此時(shí)又將有什么感悟?是否在感悟愛情的短暫,友誼的難求,真愛的無敵。
而在阿炳如泣如訴的“二泉映月”響起的那一瞬間,我們仿佛進(jìn)入了他的世界,遠(yuǎn)離了塵世,趟入了一個(gè)“世外桃源”,在其中我們看到了知己的難求,知音的可貴,生活的困苦,人生的可哀。在“春江花月夜”中,我們又仿佛感悟到了那個(gè)干凈的`月夜,感悟到了張若虛的“江流宛轉(zhuǎn)繞芳甸,月照花林皆似霞?绽锪魉挥X飛,門上白沙看不見,江天一色無纖塵,皎皎空中孤日輪”的人生意境。
大自然是一位心胸博大的慈母,在它無私的奉獻(xiàn)下,張繼的《楓橋夜泊》、杜牧的《阿旁賦》、王勃的《滕王閣序》、王羲之的《蘭亭序》、余秋雨的《風(fēng)雨天一閣》,早已從一個(gè)嗷嗷待哺的嬰孩,長成了一個(gè)能頂天立地的男子漢。
席里柯的《梅杜薩之筏》展現(xiàn)了生命的主旋律,劉賓的《伏爾加纖夫》奏出了生活的苦難,凡高涂抹的《向日葵》呈現(xiàn)了生活的盼頭,莫奈的《日出印象》開創(chuàng)了人生的創(chuàng)新。
自然對(duì)于每個(gè)人來說都是不同的。不同的人生展現(xiàn)了不同的自然風(fēng)采。在凡塵中,朝暉夕陽,寒來暑往,花斗落葉都將引領(lǐng)著我們的思想,走入一個(gè)個(gè)世外仙境。雄奇的山峰,深深的海洋,歡快的溪流,又會(huì)引領(lǐng)我們?nèi)谌胱匀恢腥,感悟大自然的可親、偉大。
海德格爾曾說過:人詩意地相居在大地上,只有行到水旁的地方,才能真正去感悟坐看云起的輝煌,只胡感悟大自然的人生,才有生命力,才有希望,才是精彩的人生。
感悟大自然作文 篇4
人與自然是一個(gè)不可分割的整體。 ——題記
我們生活在大自然中。雄奇的山峰,廣袤的原野,歡快的溪流,神秘的海洋,都會(huì)引起我們的深思;朝暉夕陰,寒來暑往,花開花落,鳥語蟲鳴,都會(huì)引起我們的遐想。在深思與遐想中,心靈擦起了碰撞的火花,一絲一點(diǎn)觸動(dòng)了心底的那根弦,感悟頓生。
草色青青
“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生,”細(xì)細(xì)斟酌著《賦得古原草送別》,腦海中浮現(xiàn)出一片茫茫的草原,春去秋來季節(jié)的變遷,野火無情的燒著,即使如此,也無法完全把它們燒死,來年春天,綠茵場上綠油油的一片,清風(fēng)拂過,草尖搖曳著,好似一片草的海洋。小草讓我懂得了什么是頑強(qiáng),任憑雨水沖刷,烈火燒烤,人類踐踏,也不能阻止小草探出它綠油油的腦袋。小草,平凡但堅(jiān)強(qiáng)!
峨峨山峰
“三萬里河?xùn)|入海,五千仞岳上摩天”,山,在我的印象中,它,好像一位巨人,支撐著天地,高峰入云,環(huán)繞的白云仿佛是它的腰封,那是么的巍峨,那么的雄奇,那么的'峻拔。山,是穩(wěn)重的象征,仿佛無事可以撼動(dòng)它,登臨高處,極目遠(yuǎn)眺周圍的景象,感覺也有了變化,周圍沒有高樓林立的大廈,沒有障礙物遮擋視野,心情也似乎輕松起來,感覺的涼絲絲的山峰,呼吸著高山上的清新空氣,腳下踏著厚實(shí)的泥土,閉上眼睛,我領(lǐng)略到“登高望遠(yuǎn)”的俊逸情懷。
流水泱泱
“天門中斷楚江開,碧水東流至此回”,山水山水,有山無水,顯得單調(diào)、枯燥,寫山豈能無水?|“聚沙成塔,積流成河,”浩瀚的大海,平靜的江湖,清冽的小溪,無一不是水滴聚成的。靜態(tài)的水給人以一種自然的美,動(dòng)態(tài)的水給人以一種奔騰的美,但我更喜歡一瀉千里的懸崖上的瀑布。水勢磅礴,浩浩蕩蕩,無拘無束奔流直下。沖蕩的一瞬間,水仿佛濺進(jìn)我的心坎,洗禮了我的心靈。但我尤為欣賞水那種不怕困難,挑戰(zhàn)一切的精神,以自己綿薄的力量匯起了小河。遇到石頭非但不停下還把它們的棱角磨平,胸懷大志不甘屈于溪河,尋找最終的歸宿——大海。
……
見了大海的洶涌,沒見過大山的巍峨,真是遺憾;見了大山的巍峨,沒見過大海的浩瀚,仍是遺憾;見了大海的浩瀚,沒見過大漠的廣袤,依舊遺憾;見了大漠的廣袤,沒見過森林的眼神,還是遺憾……出發(fā)吧,永遠(yuǎn)出發(fā),世上有不俗的風(fēng)景,人有不老的心情,無盡的感悟。
感悟大自然作文 篇5
清晨,當(dāng)綠葉背后那熟悉而歡快的小鳥之歌準(zhǔn)時(shí)響起時(shí),我開心地對(duì)自己說:“又是一個(gè)好天氣,可愛的鳥兒歌唱了,我也該為新的一天奮斗了!
”于是,這一天我就擁有一份豁達(dá)的心情,我微笑著面對(duì)見到的每個(gè)人,開心地做好每一件該做的事,樂觀地接受了所有突出事件帶來的好或不好的結(jié)果。之所以,我能如此坦然地面對(duì)生活,是那只可愛的小鳥每天清晨的歌聲給了我無限的啟迪與鼓勵(lì)。
是啊,鳥兒用它自己的`領(lǐng)悟,感受著自然的恩賜。僅因那燦爛的陽光帶來的溫暖,那明亮的綠葉帶來的歡欣,那高大的大樹給它的家園,它知足了,為了感謝自然無私的賜予,每天清晨鳥兒都用婉轉(zhuǎn)嘹亮的歌聲表達(dá)著它對(duì)自然的贊美之情,而我用心聆聽著這歌聲,從中獲得了精神財(cái)富。
突然,有一天清晨,狂風(fēng)驟雨肆無忌憚地襲擊著大地。我很憂慮,今天鳥兒還會(huì)歌唱嗎?
我無望地在風(fēng)雨聲中辨別那熟悉的歌聲,可是除了嘩嘩的雨聲,再什么也聽不見。這一天,我的情緒很低落,你瞧,可憐的鳥兒,你每日不知疲憊地為自然而歌,可當(dāng)它想發(fā)脾氣時(shí),卻絲毫沒有照顧到弱小的你。
然而,雨點(diǎn)漸漸變小,太陽從烏云背后偷偷地向外張望時(shí),我驚愕了!
耳畔那輕快的聲音又響起來了,比往日的晨曲多了一份歡快與熱情。
我疑惑、震驚、感嘆、慚愧。站在樹下,我的心融化在天籟中。
感悟自然,熱愛自己,愿無限精彩的大自然永遠(yuǎn)澤被人類!
感悟大自然作文 篇6
自然孕育了人類,人類是真善美的,那自然便有無窮的真善美。
一花一世界,一葉一自然。自然萬物看似渺小,卻是魅力非常。如果你曾見過大海的萬丈狂瀾,你會(huì)明白什么叫生命;如果你曾見過高山的峰壑爭秀,你會(huì)懂得什么叫頑強(qiáng)。靜心地走過自然,用心去聆聽,聽聽水是怎樣流成一脈智慧,看看山是怎樣站成一種尊嚴(yán),你會(huì)發(fā)現(xiàn),自然是被披上了一層面紗,有無窮的奧秘,等待著我們?nèi)ジ形蜃匀唬?/p>
堅(jiān)強(qiáng)的自然
當(dāng)有人在一遍又一遍地低吟那句不朽的“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”,這是對(duì)生命堅(jiān)強(qiáng)的詮釋。
原野上看到了小草枯黃的面容,不遠(yuǎn)處一陣野火過后,留下一塊焦黑的土地,突然震撼:原來小草是在這樣焦黑的土地上生長著。一株小草,命運(yùn)沒有把它播撒到肥沃的土地里,也沒有給它充足的養(yǎng)分,不管生存的條件有多惡劣,作為一棵小草,它沒有放棄。這棵小草都做到了。當(dāng)小草在春風(fēng)中展現(xiàn)那被野火燒過之后卻依然蓬勃的生命力時(shí),我們釋然了,這就是小草的情懷,就是生命的本質(zhì),對(duì)生命的永不言棄,用“堅(jiān)強(qiáng)”去捍衛(wèi)自己。
小草是自然所孕育的,小草的情懷,也是自然堅(jiān)強(qiáng)的真諦。
美麗的自然
“清水出芙蓉,天然去雕飾”是自然的清麗的自然美,“采菊東籬下,悠然見南山”是悠閑的純樸的自然美。
大自然就如一位畫家,他自如地?fù)]灑手中的筆墨,描繪出一幅幅人間奇景,漓江的山,“欲于天公拭比高,漓江的水,“淡妝濃抹總相宜”;大自然又如一位鋼琴家,他盡情地敲擊手中的琴鍵,彈奏出一支支美妙的旋律,林蔭中的鳥兒,“時(shí)鳴林澗中”;大自然就如魔法師,他盡情地發(fā)揮無限的'想像力,創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)的奇跡,初春的小草,“草色遙看近卻無”。
大自然的美,也是我們?nèi)祟惖娜诵悦馈?/p>
自然的博愛
人都有愛。但世人往往只有小愛,沒有博愛。但自然是無私的,它只有博愛。
柳枝婆娑舞倩影,它們貪婪地吮吸著甘露;不知名的小花,點(diǎn)綴著這廣袤的大地。春風(fēng)吹綠了小草,是為了完成使命,而不是表現(xiàn)自己;小草染遍了天涯海角,是為了美化大地,而不是報(bào)答春風(fēng)。
在大自然里,我們安靜地看一瓢水,就可以聽到它演示的清凈義,我們細(xì)致地看一朵花,就可以聽見它演說的莊嚴(yán)義;我們耐心地看一棵參天聳立的大樹,就可以想象它向往的正直義;大自然給予萬物是無私的。大自然是人類的搖籃,是一切生命的搖籃。
感悟自然,那火紅的楓葉恰似向你傾吐大自然特有的語言,它教給你“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”的道理,落葉歸根,感悟舍己為人;水滴石穿,感悟堅(jiān)持不懈;羔羊跪乳,感悟母子情深;烏鴉反哺,感悟孝心無價(jià);寒梅傲雪,感悟堅(jiān)貞不屈……
感悟大自然作文 篇7
盼星星,盼月亮,同學(xué)們終于盼來了去實(shí)踐基地的這一天。早上,所有的同學(xué)們都早早的來到學(xué)校,臉上的喜悅之情溢于言表。
到了實(shí)踐基地后,我們先參加了入營儀式,接下來便正式參加各項(xiàng)活動(dòng)。
首先,我們來到了勇敢者之路。大部分男同學(xué)都是無所謂,可說是“勇往直前”,女同學(xué)卻一個(gè)個(gè)很謙讓,“你先來”、“你先!”……我三步并作兩步,沖了上去,過了第一關(guān)軟梯后,我準(zhǔn)備下去,看見了“膽小鬼”馬駿,死死抱住橫木,不敢下去。一路上,我與孫寧、謝楷文并肩作戰(zhàn)——“翻墻、吊橋路、鉆圈路、浪木路”,“過五關(guān)、斬六將”。一直闖到了我認(rèn)為最刺激的——高空攀繩,謝楷文要打頭陣,一步跨了上去,我也緊跟其后,手腳并用,在網(wǎng)中攀爬、鉆圈……第一道高橫木過后,我發(fā)現(xiàn),謝楷文也挪不動(dòng)步子了,站在原地不去了,美其名曰說是等我們,說實(shí)話,當(dāng)我在最高處往下看時(shí)翻過去時(shí),我也有一點(diǎn)心虛。
燒烤,同學(xué)們最愛的項(xiàng)目,我們幾人一組開始了分工:有的`生火,有的加佐料,組與組之間交換燒烤食品,相互進(jìn)行品評(píng)。真是妙趣橫生,有滋有味。
品嘗過“天下第一燒烤”后,最纏人的項(xiàng)目——制作筆筒。別看做個(gè)筆筒,可做起來卻沒有說的那么回事,工序很是復(fù)雜——打磨、粘貼、晾曬、初加工、精加工、整體粘連。把同學(xué)們忙的不亦樂乎。再看制作的工藝品,方不方、正不正的許多,特別是趙宏宇的那個(gè),連指導(dǎo)老師都說,簡直是一個(gè)棺材,引來了同學(xué)們的哄堂大笑。
下午,最可以體現(xiàn)男子漢氣概的項(xiàng)目——攀巖。首先,指導(dǎo)老師給我們講解了攀巖的歷史和攀巖的分類,并講解了攀巖的基本要領(lǐng)和技巧以及攀巖的保護(hù)要領(lǐng)和技巧。主要目的是要我們.通過攀巖活動(dòng)培養(yǎng)我們的爆發(fā)力和意志力,以及.增強(qiáng)克服困難,挑戰(zhàn)自我的勇氣和毅力。可是同學(xué)們那里聽他在羅羅嗦嗦,早已迫不及待、磨拳擦掌,躍躍欲試。有的身手不凡,如猴子一樣;有的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,如烏龜一樣……
后來我們又進(jìn)行了趣橋和火箭制作、多米諾骨牌等有趣實(shí)踐;鸺谱鏖g,在教師的指導(dǎo)下,同學(xué)們一絲不茍地組裝箭體,剪貼降落傘,并安裝好火箭發(fā)動(dòng)機(jī),最后檢驗(yàn)合格后,來到室外依次裝上發(fā)射架,按通點(diǎn)火控制器,隨著倒計(jì)時(shí)令下,下點(diǎn)火控制器,瞬時(shí)群箭有次序地直飛藍(lán)天,劃出美麗的圖案,突然間,五彩繽紛的降落傘在空中打開,漫天的模型火箭徐徐落下。
實(shí)踐基地之行,雖然只有短短的一天,但同學(xué)們都留下了難以磨滅的印象,通過“工藝制作、火箭發(fā)射、燒烤、趣橋”開闊了視野,增長了知識(shí);“攀巖、勇敢者之路”增強(qiáng)了勇氣、鍛煉了體能。
感悟大自然作文 篇8
感悟大自然大自然是個(gè)光怪陸離、五彩繽紛的世界。在大自然中,水有千變?nèi)f化,山有奇崛險(xiǎn)怪,樹有萬種風(fēng)情,云有千姿百態(tài)。夜望星空,慨嘆宇宙之廣闊深邃;靜聽蟲鳴,驚嘆世界奇妙多彩;走進(jìn)森林,感知物種的豐富浮游大海,感受大海的寬闊胸懷;雨中行,感受生活的情趣;山中游,感受未曾受過的坦蕩奔放;啜一口溪水,感受小溪的清純,感悟遠(yuǎn)離塵世的喧囂,保持大自然的本質(zhì);攀一段山巖,感受大山的`倔強(qiáng),感悟“壁立千仞,無欲則剛”的氣節(jié),不失大自然的本色。
大自然是如此豐富多彩,讓人感嘆折服!當(dāng)咱們身處芳林時(shí),耳邊老響起蜿蜒又動(dòng)聽的鳥語歌聲,天空中飛翔的鳥兒和雄鷹,它們都會(huì)用自己語言中最親切的語言表示自己對(duì)自然的無限喜愛;用動(dòng)聽的聲音來傾訴對(duì)大自然的深深感謝,感謝自然給了它生命,感謝自然給了它一個(gè)幸福美滿的家園。當(dāng)咱們面臨浩瀚無垠的大海時(shí),聆聽著海的呼吸,感受著海的氣息,體會(huì)著一種種那與世不爭、平靜而又深沉的力量以及沉默的美。特別是海那寬廣的胸懷,包容一切的胸懷。當(dāng)咱們抬頭仰望天空時(shí),云在天空中無憂無慮的飄著。時(shí)而淡、時(shí)而濃,不停地變化著形狀。時(shí)而像一片海洋,如果云不是定在天上的,海一定正翻騰著滔天巨浪;時(shí)而像連綿起伏的山巒,時(shí)而像一層厚積雪,時(shí)而又像一團(tuán)白霧…… 朋友們只有零距離地接觸大自然、融入大自然,才能領(lǐng)悟大自然獨(dú)特的美,才能真正感悟大自然的博大精深、生生不息,才能發(fā)現(xiàn)許多人生的啟迪!
感悟大自然作文 篇9
我曾經(jīng)看過這樣一個(gè)故事----無處不在的愛。它讓我感悟出一個(gè)真理,身邊的人才是最關(guān)心你的人。
在一個(gè)大森林里,有一棵小樹,它生長了一個(gè)多月,非常的矮小,從遠(yuǎn)處望去,將它與其周圍那茂盛挺拔的參天大樹相比,實(shí)在是不成格調(diào)。小樹在大樹的關(guān)懷下無憂無慮的成長著。知道有一天,小樹去找上帝,它說:“上帝先生,我不想生活在這里了,我想一個(gè)人成長!薄岸?為什么呢。和大家在大森里共同成長不好嗎?”“是啊,和大家在一起生長特別的不好。”“哦?是嗎!薄笆前,我旁邊的`大樹棵棵挺拔高大,我卻是這么小一棵。而且,我旁邊的大樹擋住了我的陽光,我得不到充足的陽光,才一直都長不高,下雨的時(shí)候我也淋不到什么水,都快難受死我了。”聽到小樹的抱怨,上帝十分無奈:“小樹啊,你聽我說,你現(xiàn)在還小,等你長大的時(shí)候,你周圍的老樹就會(huì)枯死,到時(shí)候就是你茁壯成長的時(shí)候了!薄安!那太晚了。我要一個(gè)人生長!”“那,好吧!鄙系蹖⑿渲車囊黄瑯淙繜龤Я耍谏掷餅樾溟_辟了一片空地。森林其他的樹看到小樹這樣對(duì)待樹群,心里有苦難言啊。
就這樣,小樹一個(gè)人肚子生活了。起初,小樹很開心,因?yàn)樗刻於加谐渥愕年柟夂惋枬M的雨露。然而,久而久之,小樹后悔了。春天的多雨,小樹支撐不住叻,樹根整天浸泡在雨水里,都快爛了;夏天的酷暑,炙熱的太陽照射在小樹的枝頭,小樹被曬得頭暈?zāi)X脹;秋季的大風(fēng)讓小樹的樹枝折斷不少;冬天的大雪令小樹低頭沉思。它后悔了,后悔自己當(dāng)初的無知,害死了幾十棵樹。這時(shí),上帝來了:“小樹,你現(xiàn)在還想要一個(gè)人成長嗎?”“不,上帝先生,我做錯(cuò)了,我無法一個(gè)人生活!薄岸鳎e(cuò)就好。”上帝很欣慰的點(diǎn)了點(diǎn)頭,并讓周圍的大樹死而復(fù)生。
是啊,小樹在成長的時(shí)候,是必定要在大樹的懷抱下成長,正如現(xiàn)在的我們一樣,翅膀還沒硬,我們是不能離開父母的關(guān)心與愛護(hù)的。小樹,正如現(xiàn)在的我們一樣,叛逆,不想受他人的管束,認(rèn)為自己能夠獨(dú)立生活。然而,我們都錯(cuò)了,我們需要父母的保護(hù),就如同小樹需要大樹的保護(hù)一樣。
大自然給了我們?cè)S多的感悟,希望同學(xué)們能夠朵朵發(fā)現(xiàn)生活中的小事,從大自然里體會(huì)出更多的道理。
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