【必備】大自然的作文600字三篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的大自然的作文600字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

大自然的作文600字 篇1

　　雨輕輕地?fù)崦�著大地，為她消去灰塵。像是一位母親親吻著她的孩子。大自然的美景，美不勝收。

　　大自然的萬物都富有生機(jī)，春天青草發(fā)芽，百花含苞欲放。在無色的世界上添上幾筆淡淡的墨綠。春姑姑走了，夏姐姐來了。他像那女媧將靜靜的世界變得豐富多彩，色彩斑斕，好不熱鬧。它使整個(gè)世界變得生機(jī)勃勃。百花爭放，百草競相生長，百鳥爭鳴，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。這一派生機(jī)勃勃的景象，使整個(gè)世界變得熱鬧。夏姐姐走了。秋阿姨來了，她帶著微黃的色彩是整個(gè)世界布滿了谷子香，玉米香。農(nóng)民們個(gè)個(gè)臉上都流露出笑容。秋阿姨悄悄地走了，冬婆婆，來啦！她拖著她那沉重的身子來到這兒。似乎一切都變了模樣。剎那間整個(gè)世界變得雪白。

　　大自然的每個(gè)東西都是美好了，那綠綠的小草經(jīng)歷了多大的磨難，風(fēng)吹雨打，人摘腳踩。但他們?nèi)匀粓?jiān)強(qiáng)不屈，昂首挺立，非常符合野火吹不盡，春風(fēng)吹又生。

　　大自然的那輪明月還在那里讓回家的人看到光明，讓游子看到家鄉(xiāng)。

　　走進(jìn)大自然。呼吸呼吸新鮮空氣，它會(huì)使你心曠神怡傍晚的時(shí)候，一手拿著扇子一邊賞月，體會(huì)大自然的美好。體會(huì)輕羅小扇撲流螢?zāi)欠N悠閑與灑脫。

　　去吧，擁抱大自然，讓我的.呼吸與自然合流，讓我的淚水融入自然的雨滴，讓我的血液與自然合二為一。

　　盡情感受自然之美。

　　大自然像是一位美麗的少女，微風(fēng)吹過，撫摸她的秀發(fā)，展示它的美麗。大自然像一位勇猛的戰(zhàn)士沖向前方保家衛(wèi)國。大自然一直默默地給予人的氧氣與生活環(huán)境不求回報(bào)。

　　去吧！去吧！哦，生命的飛奔讓我的呼吸與自然合流感受大自然的魅力與無限風(fēng)光。

大自然的作文600字 篇2

　　如今，我才發(fā)現(xiàn)大自然是多么美好。春夏秋冬不斷變幻，四季不斷交替，他們是那么和諧，這種感覺那么美妙。啊！大自然，我愿意成為置身其中，與你融為一體！

　　我是枝頭上的一朵迎春花，我親眼目睹了春天到來時(shí)那清新的綠。草尖上，一滴滴晶瑩剔透的露珠正在往下滴著，“嘀嗒、嘀嗒、”發(fā)出比泉水更清脆的音響；花兒害羞地抬起小腦袋，嬌嫩的臉頰上閃爍著兩點(diǎn)紅暈，盯了許久，又急忙縮了回去，大概她很怕生吧；看，那一顆顆小石頭野不甘示弱，使勁在地上打滾，好像在抱怨自己的平淡無奇，你瞧它，還狠狠掰開了撫摸它的風(fēng)哥哥的手；樹葉姐姐、小鳥妹妹、閃電哥哥野來助興。閃電哥哥架著鼓，樹葉姐姐跳著舞，小鳥妹妹唱著歌，就像開了一場(chǎng)叢林音樂會(huì)似的。春天真美�。】墒侵挥写禾焓敲赖膯�？不。

　　我是田野里的一朵朵百合花，我親眼目睹了夏天到來時(shí)那耀眼的紅。一只只知了在樹上唱著一首又一首歌，只是語調(diào)十分急躁，如果又機(jī)會(huì)，我很想問一問：知了先生，你為什么要急呢？是在等人嗎？“轟隆——嘩啦——”，像孩子一樣的梅雨跑了過來，她一直跑著，沒有停過，為什么呢？哦！原來這調(diào)皮的小家伙弄壞了雷哥哥的衣服，現(xiàn)在正在躲他呢？玫瑰、荷葉、柳樹都是這炎炎夏日里的一處好風(fēng)景。

　　我是叢林間一朵朵飄香的桂花，我親眼目睹了秋天到來時(shí)的那柔和的黃。稻谷熟了，像是一位披著金黃衣裳的.仙女，賜給我們美味的食物。個(gè)個(gè)肥碩飽滿的蘋果落在地上，總是能勾起人的食欲。落葉、玉米、蝴蝶都是秋天最親密的好朋友。

　　我是盆中一朵朵盛開的水仙，我親眼目睹了冬天到來時(shí)那素凈的白。梅花在大風(fēng)大雪中傲然的前行，挺起身軀，頑強(qiáng)、不服輸?shù)男愿褡屛覀兩钌钫鄯�。身上的棉衣，不僅為我們們提供了溫暖，也融化了我們心中的冷。雪、杜鵑、手套都讓我們離冬天更近了一步。

　　一年四季如此美妙，置身其中，領(lǐng)路這詩情畫意的美景，多么愜意！你愿意與我同行嗎？

大自然的作文600字 篇3

　　遠(yuǎn)離了城市的喧鬧，我回歸了自然，傾聽著她美麗的聲音。

　　聽，風(fēng)兒的聲音。調(diào)皮的風(fēng)兒坐在高高的綠樹枝頭，與玲瓏的綠葉一同唱出一曲優(yōu)美的小曲。“沙拉拉，沙拉拉”伴著鳥語蟲鳴，逐漸清晰起來，響亮起來。

　　聽，流水的聲音。清澈的泉水不停地唱著歌，日日夜夜的奔馳著，“嘩——嘩——”仿佛是水與風(fēng)的酬唱應(yīng)答，水與石的溫和爭辯;或者是水自顧自地自吟如歌與沉默無言。那仿佛訴說著許多故事，也令人想起許多故事的聲音，有時(shí)，竟使人禁不住忘情地蹲下身來，像兒時(shí)溝邊放紙船的樣子，生命又溫柔地回到了赤子最初的心境。

　　聽，葉落的聲音。輕輕的“唰”的.一聲，如同一直只蝴蝶一般緩緩飛落，用蟬翼般的身軀，靜靜的蓋住大地。一聲極其微弱的聲音，卻震動(dòng)了大地——地上塵封的泥土被輕輕揚(yáng)起�！奥浼t不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！甭淙~的聲音，帶著多少濃濃親情。無奈的凋零，原來是為了歸根!為了一種永恒的愛!

　　噼啪，噼啪，這是草兒萌發(fā)，土壤破裂的聲音;嘀嗒，嘀嗒，這是下雨后樹葉上的雨珠滴落在路旁的小水洼中的清脆聲響;啾啾，啾啾，這是鳥兒在枝頭啼囀的聲音。

　　被水泥建筑包圍的人們啊，請(qǐng)停一下你們匆匆的腳步!傾聽路旁鳥兒的啁啾，聆聽樹上蟋蟀的歌唱，把你的煩惱寄于那曼妙的五線譜上，讓大自然為你譜寫出一曲又一曲無字的歌謠。

　　批改評(píng)語：這是一篇寫景作文，作者描寫了大自然的各種聲音。文章語言優(yōu)美，如“調(diào)皮的風(fēng)兒坐在高高的綠樹枝頭，與玲瓏的綠葉一同唱出一曲優(yōu)美的小曲”，運(yùn)用擬人的修辭手法，形象生動(dòng)。結(jié)尾處作者希望大家“仔細(xì)聆聽大自然”，一同欣賞這美景。

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