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【精選】大自然的作文匯總8篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的大自然的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
大自然的作文 篇1
晚上，我完成作業(yè)，出去散步。在這樣一個(gè)美麗的夏夜，漫步悠閑，空氣很清新。
突然，我被美妙的音樂(lè)吸引住了。音樂(lè)太美了！
我找到一個(gè)聲音，來(lái)到一棵樹(shù)下。我為草叢中的蟲子找到了一個(gè)快樂(lè)的音樂(lè)世界。哦，原來(lái)是一群小甲蟲音樂(lè)家！它們一起振翅，優(yōu)美的韻律像精靈的泉水一樣流淌出來(lái)，青蛙像伴隨的甲蟲音樂(lè)家一樣呱呱叫，螢火蟲在它們旁邊輕盈地飛舞。他們就像舞臺(tái)上閃耀的`音樂(lè)家。真是太棒了！
然后，一盞燈叫醒了我，“嘣.嘣……”雷神父生氣了！“這里沒(méi)有人”，所以我不得不躲在角落里看著它。我心里想:現(xiàn)在只有水才能洗掉雷神父的憤怒！不出所料，雨點(diǎn)落下來(lái)，“滴答，滴答”的聲音像一首無(wú)言的歌謠悄悄傳入我的耳朵。我閉上眼睛，仔細(xì)欣賞美妙的旋律。
雨越來(lái)越大，從“滴答，滴答”到“沙沙”.沙沙……”，就像手指一個(gè)接一個(gè)在鍵盤上敲擊，彈奏一首優(yōu)美的鋼琴曲，多么美妙！
我不知道什么時(shí)候，雨悄悄地停了，風(fēng)屏住了呼吸，雷神父也閉上了嘴，甲蟲樂(lè)師又上了舞臺(tái)！青蛙伴奏者和許多奇怪的彩色小蟲子一起開(kāi)始了合唱，它們可能是在雨后傾訴它們的快樂(lè)。
多么美妙的音樂(lè)！多么美妙的大自然啊！
大自然的作文 篇2
大自然為我們創(chuàng)造了高山流水，綠柳桃花，世界奇觀，更有我們?nèi)祟惤ㄔ斓拿麆俟袍E。大自然給我們了一年四季，有春的燕語(yǔ)鶯啼，夏的朝暉滿地，秋的霞光瑰麗，冬的月影移花。大自然給我們可愛(ài)又通靈的各種動(dòng)物，從它們的一舉一動(dòng)中，我們感悟了很多道理。大自然還創(chuàng)造了雨雪風(fēng)霜，電閃雷鳴，從氣象中教會(huì)了如何自我保護(hù)，提高生存能力。大自然永遠(yuǎn)是神奇美妙的，人類怎么也說(shuō)不盡它其中的神奇。我們都是大自然的孩子，享受著大自然帶來(lái)的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，清新空氣。
然而在大自然的禮物中，我卻偏愛(ài)冬天。冬，是四季的精靈，是大自然的寵兒，它為世界帶來(lái)奇妙的體驗(yàn)和夢(mèng)幻般的遐想。當(dāng)世界被厚厚的白雪所覆蓋，我相信大家都會(huì)對(duì)這個(gè)純白世界產(chǎn)生無(wú)限遐想。
冬的魔法，便是因?yàn)檠┻@根魔法棒而生效。這個(gè)冬精靈的魔法棒，充滿了神奇的魔力，往云里一灑，便有飄飄灑灑的雪花落下來(lái)，美麗又純潔，完全是不食人間煙火的狀態(tài)。我忍不住伸手接住雪花，看它在手里慢慢的融化，我默然，原來(lái)美麗的`東西保持不久，這也是一個(gè)小小的缺憾呢。我仰頭看天，雪，潔白似銀的雪，輕輕地悄無(wú)聲息的下著，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花輕輕的飄，均勻的撒滿了世界，把大地裝扮得銀裝素裹。我漫步在花園里，草地上凝著白霜，好像一塊無(wú)盡鋪展的白色畫布，潔凈素雅。每家屋頂上，一層薄薄的雪，像是白色的絨毯。樹(shù)上落雪后，每一片葉子好像換了新衣，閃閃發(fā)光，好不美麗。
這雪與霜結(jié)合在一起，連接成了一幅美好的童話世界，我好喜歡這個(gè)銀裝素裹的童話世界，我要做這個(gè)童話世界的主人，讓世界在這一刻凍結(jié)。
冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎，很快春姑娘就要來(lái)了，陽(yáng)光普照大地，百花盛開(kāi)，萬(wàn)物生長(zhǎng)，大自然又要送我們新的禮物了！
大自然的作文 篇3
大自然的聲音非常奇妙，只要你用心去聆聽(tīng) 一定會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間匆匆的流逝著�，F(xiàn)在已經(jīng)漸漸入秋了，大自然披上了金黃亮麗的衣裳。楓葉仿佛被秋光染的火紅，然如“熱戀情人”，婷婷玉立，則好似“窈窕淑女”；秋光把樹(shù)葉、樹(shù)枝都給染黃了；在秋光的照耀下，樹(shù)上許多的小花都謝了，結(jié)出一個(gè)個(gè)多彩多樣的果實(shí)，圓嘟嘟的像小寶寶的臉，可愛(ài)極了！
我悄悄的走進(jìn)這靜謐的森林。四周全是郁郁蔥蔥的樹(shù)林，高達(dá)挺拔。啊，大樹(shù)，你如一位德高望重的老人，在這林子里站了幾百年了吧。啊，小花，幾年不見(jiàn)，你都長(zhǎng)得這么漂亮了呀。咦？小草，你怎么越長(zhǎng)越矮了？
我走著走著……一邊欣賞這美麗的風(fēng)景一邊吸食這新鮮的空氣。“卡吧”，突然一真清脆的聲音從我腳下發(fā)出。哦，原來(lái)我踏上了“枯葉圣地”啊。所謂的“枯葉圣地”其實(shí)就是滿地的枯葉了。我是最喜歡才這些枯葉的.，他發(fā)出的“卡吧”聲讓人聽(tīng)著十分舒服，越踩越叫人興奮。
玩累了，就坐在旁邊的大石頭上休息�！帮S颯”，聽(tīng)，是風(fēng)寶寶來(lái)了，它調(diào)皮的吹著我的臉龐。突然不知為何，風(fēng)寶寶好像生氣了。天空突然狂風(fēng)大作，吹的我的頭發(fā)四處亂飛。這種感覺(jué)很不妙。過(guò)了一會(huì)兒，好像是看到了蝴蝶妹妹的精彩表演，他躁亂不安的情緒漸漸平息下來(lái)。我長(zhǎng)舒了一口氣，抬起頭望了望天空，似乎也被秋染得十分橘黃。時(shí)間不早了，該回家了。
夜晚的蟲鳴聲好似一首催眠曲。我聽(tīng)著聽(tīng)著，也漸漸進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)里，我夢(mèng)到了我是一只蝴蝶，在天空中自由的飛著，飛著……
大自然的作文 篇4
大自然是人類最好的老師，談?wù)勎覍?duì)太陽(yáng)的思考：億萬(wàn)年來(lái)，太陽(yáng)每天東升西落，沒(méi)有一天從西邊升起，他在告訴我們大自然永遠(yuǎn)遵守規(guī)律原本就是這么誠(chéng)實(shí)；億萬(wàn)年來(lái)，太陽(yáng)普照大地，沒(méi)有對(duì)地球的一處有偏心，他在告訴我們大自然原本就是這么無(wú)私；億萬(wàn)年來(lái)，太陽(yáng)每時(shí)每刻都在燃燒著自己釋放出能量，他在告訴我們大自然就是這么努力地度過(guò)每一分每一秒；億萬(wàn)年來(lái)，太陽(yáng)用自己的`光和熱溫暖著我們地球上的一切生物，他在告訴我們大自然促進(jìn)萬(wàn)物的生長(zhǎng)和發(fā)展原本就是這么的善良。
我們?nèi)祟愑糜湫袆?dòng)，試圖用科技征服大自然，卻忘記了先有大自然然后才有人類，人類本身就是大自然的一部分，在欲望中迷失了本性為了私利私欲勾心斗角爾虞我詐的部分人類，為什么不學(xué)習(xí)大自然的誠(chéng)實(shí)、無(wú)私、努力和善良呢？
大自然的作文 篇5
今天早上起床后，我在自家院子里發(fā)現(xiàn)了一樣有趣的東西，它就是美麗的霜。我對(duì)于霜是十分喜愛(ài)的，因?yàn)樗蔷К摳邼嵉哪樱驗(yàn)樗寝D(zhuǎn)瞬即逝的身影。
小時(shí)候，我最喜歡的事情就是早上起床后去院子里看植物了。于是在一個(gè)深秋的早晨，我與霜邂逅了。那時(shí)我還不知道它是什么，就好奇的用手摸了一下，呵！那冰冷的感覺(jué)，我相信自己永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的。但我對(duì)它實(shí)在是太好奇了，就又將鼻子湊近，聞了聞它的味道，發(fā)現(xiàn)它什么味道也沒(méi)有。過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)出來(lái)了，它在陽(yáng)光的照射下消失的無(wú)影無(wú)蹤了。中午吃飯的時(shí)候我將這件事告訴了媽媽，媽媽說(shuō)那是霜，是秋冬之季才會(huì)出現(xiàn)的'。
從那以后，我發(fā)現(xiàn)我對(duì)霜有了濃厚的感情，只要霜一出現(xiàn)，我就會(huì)觀察它一會(huì)兒。通過(guò)觀察，我發(fā)現(xiàn)霜真的是無(wú)處不在，地面、綠化帶，甚至一片落葉上，你都可以發(fā)現(xiàn)它的身影。它出現(xiàn)的模樣永遠(yuǎn)是不同的，有時(shí)像個(gè)小雪花一樣，有時(shí)又像小米粒，還是還像……雖然我現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了，對(duì)霜的形成、消失原因有了一個(gè)大致的了解，但我仍對(duì)它有不可割舍的感情。
很多人說(shuō)起霜，都認(rèn)為它是冷酷的，是無(wú)情的，因?yàn)樗敛华q豫的扼殺了植物的最后一絲綠色。但是我卻認(rèn)為，它結(jié)束了植物的最后一絲生命，是為了來(lái)年植物更茁壯的成長(zhǎng)著。從這方面看，霜難道不像一個(gè)目光長(zhǎng)遠(yuǎn)，顧全大局的有才之人嗎？而且，霜也并不是孤獨(dú)的，因?yàn)樗奶匦�，所以它的朋友都是�?jiān)強(qiáng)不屈的，可以在冬天傲然挺立的，比如寒梅，比如松柏。
看了我的描述，你難道不喜歡霜嗎？
大自然的作文 篇6
大自然是一位偉大的音樂(lè)家，“嘩嘩”的流水聲，“咚咚”的敲門聲，“嗒嗒”的滴水聲……
春天，潺潺的流水像一條綢帶，緩緩地流著。知了在樹(shù)上“知了，知了”的叫著，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！迎春花，梨花，大家爭(zhēng)奇斗艷。小鳥(niǎo)從北方趕回來(lái)了，“嘰嘰喳喳”地唱起歌來(lái)，為春光增添了不少樂(lè)趣……
夏天，驕陽(yáng)似火。人們?cè)跇?shù)蔭下乘涼，他們談天說(shuō)地，不時(shí)還傳來(lái)陣陣“哈哈”地笑聲，我“吧唧吧唧”地吃著冰棍，大家開(kāi)心極了。這時(shí)，一片烏云飄來(lái)，“淅瀝瀝，淅瀝瀝”天空飄起了小雨，一會(huì)兒，雨下得大了起來(lái)“嘩啦啦，嘩啦啦”。在樹(shù)蔭下乘涼的人們抱頭鼠竄，紛紛逃到屋檐下躲雨。馬路上，大家都撐開(kāi)了傘，沒(méi)帶傘的人們加快了腳步，希望快一點(diǎn)到目的地，大街上冷冷清清的。又過(guò)了好一陣子，雨過(guò)天晴了，天空中出現(xiàn)了一道彩虹，繁華的`大街又熱鬧起來(lái)……
秋天，一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉“沙沙”作響。那樹(shù)葉便飄落下來(lái)，就像一片片金黃的蝴蝶，在空中翩翩起舞，有時(shí)又像舞蹈家在輕盈地旋轉(zhuǎn)，動(dòng)作優(yōu)美極了！
冬天，北風(fēng)“呼呼”地吹著。雪花悄然無(wú)聲地飄落在了屋頂上，草坪上，大樹(shù)上……
啊，大自然的音樂(lè)家，您是多么的偉大，讓我怎樣來(lái)贊美你！
大自然的作文 篇7
在我們這充滿生機(jī)與快樂(lè)的世界中，有著無(wú)限的奧秘，而這些種種東西，都是大自然給予我們的。
自然界是我們唯一依賴的生存環(huán)境，自然界的關(guān)系非常復(fù)雜，最簡(jiǎn)單的就是：水、空氣、山脈、河流、微生物、動(dòng)植物等，在這個(gè)全球依賴的生存環(huán)境上有，一維、二維、三維、四維空間，我們?cè)谌S空間上，這就說(shuō)明了大自然神奇。
大自然就是人類、以及生物的老師，之所以說(shuō)它是一名老師，那就例子多多了：1、電魚是南孚電池的原理；2、人類通過(guò)蝙蝠發(fā)明了雷達(dá)；3、屋頂來(lái)源于動(dòng)物的鱗甲。
這些發(fā)明成功的人就是自然界中的“好學(xué)生”，而那些所謂半途而廢的人就是自然界中的“壞學(xué)生”，就像在X光片發(fā)明前有大約20多人發(fā)現(xiàn)了光學(xué)原理，可他們都沒(méi)去研究，或者前功盡棄了，可后來(lái)倫琴留意了，并且去刻苦研究了，最終發(fā)明了X光片。
從而我感受到了，大自然時(shí)刻都在為我們講課，而我們只要認(rèn)真去觀察，細(xì)心去研究就會(huì)有所發(fā)明有所創(chuàng)造，也會(huì)體會(huì)到大自然的奧秘，會(huì)發(fā)明我們異想不到的東西�？偠灾�，我受到大自然的.啟發(fā)后也想發(fā)明種種東西。比如說(shuō)我想發(fā)明一種功能少又實(shí)用的東西，因此它當(dāng)然離不開(kāi)大自然。
首先主要功能源于通過(guò)氣味尋找東西的昆蟲，只要追隨器鎖定了主人獨(dú)特的氣味以后，它便會(huì)一刻不留的跟著主人，主人可以拿它打接電話，發(fā)信息，聽(tīng)音樂(lè)，如果不用時(shí)它會(huì)變成迷你形態(tài)。輔助功能源于大自然光學(xué)原理，如果白天沒(méi)電了，他會(huì)用太陽(yáng)充電，陰天或晚上沒(méi)電了，它會(huì)在任意有光的地方充電。
其他功能源于動(dòng)物的求助信號(hào)，如果主人遇到危險(xiǎn)或麻煩，它會(huì)自動(dòng)求助有關(guān)部門，而且事例也將講的十分清楚。
其實(shí)我們認(rèn)真探索，任何事都能創(chuàng)造出來(lái)，只要你能想得出來(lái)。
大自然的作文 篇8
大自然是人類最向往的居所，因?yàn)槟抢锇察o、美妙，令人浩氣長(zhǎng)舒。悠閑時(shí)可以看看山、看看水、看看樹(shù)……這樣的生活多美好！
大自然的一切皆有生命，它們跟人一樣能看見(jiàn)、能聽(tīng)見(jiàn)。而愛(ài)它們發(fā)出的聲音也許是被城市的喧鬧所掩蓋，但是只要你把心靜下來(lái)，靜靜聆聽(tīng)，便能聽(tīng)到。
聽(tīng)，風(fēng)兒吹著樹(shù)葉沙沙的聲響多么動(dòng)聽(tīng)；看，草兒在為風(fēng)兒的歌曲伴舞呢！它舞動(dòng)的.身子，那婀娜的舞姿多美啊��；知了用歡悅的歌聲來(lái)歡迎我加入它們；看，鳥(niǎo)兒扇動(dòng)著翅膀停留在電線上高高低低，從遠(yuǎn)處看就像一曲五線譜與知了一起唱跟呢！
啊，不知何時(shí)，空中飄飄灑灑著一些毛毛細(xì)雨。靜靜聆聽(tīng)，雨點(diǎn)像一個(gè)個(gè)頑皮的小孩，從云床上蹦跳到樹(shù)葉上，“滴答滴答”。像一雙輕捷柔軟的巧手彈在每一片樹(shù)葉、每一叢綠草、每一瓣花瓣、每一塊巖石，構(gòu)成了一幅跟諧美妙的大自然景觀圖，多美啊！
雨絲滴落在水中，發(fā)出異常清脆的聲響——�！恕！恕�，水中的魚兒嚇得連忙甩甩尾巴游到了荷葉底下，魚兒一會(huì)兒從荷葉底下探出小腦袋，一會(huì)又躲了進(jìn)去，等河面上的圈圈漣漪消失后才敢出來(lái)！
這一切都在演奏者一首大自然的交響曲，優(yōu)美的音韻像靈泉一般流了出來(lái)。而我一直沉醉在這首交響曲中許久許久……
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