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精選大自然作文600字三篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的大自然作文600字3篇,希望能夠幫助到大家。
大自然作文600字 篇1
大自然就在我們的身邊,它是一個(gè)神奇而又奇妙的魔術(shù)師,是它用它的魔法棒變出了四個(gè)季節(jié);春、夏、秋、冬,讓我們的生活更加多姿多彩,充滿了樂趣。
冬爺爺一走,春姑娘就到了,她用她那細(xì)致而美麗的裙子裝滿了花瓣,有那濃郁的玫瑰,有那沁人肺腑的百合,有那默默奉獻(xiàn)芳香的夜來香,還有那似白玉碎石雕成的槐花。這些花瓣組成了一片迷人的花海,這片花海猶如一個(gè)花的樂園,露珠在花瓣上滑滑梯,風(fēng)兒在花間捉迷藏,有好多昆蟲,站在花蕊里演奏著音樂。一片花的海,就會(huì)讓人找到春天,讓人感受到欣欣向榮。
春姑娘看到時(shí)間不早了,便離開了,這時(shí),夏娃娃從草堆里蹦了出來,愉快奔跑著,他經(jīng)過的地方全都變了——嫩葉變成了綠葉,而綠葉的地方有著花蕾,這些花蕾變成了一朵朵美麗的花,這些花一個(gè)個(gè)驕枝嫩葉,好像一位位高傲的公主,半掩嬌顏。
時(shí)間視乎過的很快,不久,就到了秋天,秋天,是豐收的季節(jié),農(nóng)民伯伯樂得合不攏嘴,眼睛笑得變成了一條縫,高興地說:“秋天終于來了,豐收了!”。秋天不但是收獲的季節(jié),還是個(gè)美的季節(jié),秋月是那樣的迷人,你曾留意過那秋月的纖細(xì)和嬌嫩嗎?
冬天來到了,在寒風(fēng)刺骨的冬日里,我感到一種美,這是一種奇特的美,雖然我感受的冬天沒有一片雪花,但是大自然用神奇的筆在冬天畫下了一副絢爛的畫,這幅畫中的東西并不是沒有生機(jī)的,而是一種孕育著早春的生機(jī)的景象,雖然沒有美麗的雪花,但有著人們的熱情,當(dāng)我和爸爸媽媽走過氣象局的路時(shí),碰到的'人都會(huì)說聲:“早!”,從這一刻起,我感到自己不再是冷的發(fā)抖了,我從人們溫暖的心里感受到了一種冬天的溫暖,仿佛這個(gè)世界不再是一個(gè)寂寞而死板的世界了,而是一個(gè)充滿了溫暖的世界。
這就是奇妙的大自然,溫馨,迷人,充滿了生機(jī),它孕育了人間萬物,春、夏、秋、冬四季的輪回讓我感受到了生活的美好。
大自然作文600字 篇2
大自然的夏天,神奇,美妙,美好,令人神往,令人勾起無限遐想,F(xiàn)在,讓我們閉上眼睛,豎起耳朵,用心去聆聽大自然的夏天美妙的聲音。
夏天是怎么來的?夏天是雷雨擂出來的。它不似春雨,不似韓愈筆下“天街小雨潤(rùn)入蘇,草色遙看近卻無!蹦前;也不想杜甫大詩人筆下的春雨————“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲!保欢侨缣K軾筆下的“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船!边@樣。夏天的雷雨不似春雨輕輕柔柔,綿綿細(xì)雨,而是熱烈的,奔放的,豪邁的,歡快的。聽!“山雨欲來風(fēng)滿樓!敝灰娎子觊W亮登場(chǎng),緊接著,“轟隆隆”“嘩啦啦”“啪啪啪”這無疑正在奏響著熱情、奔放、豪邁、歡樂的交響曲。雷雨來得快去得也快,雨過天晴,旭日當(dāng)空,碧空如洗,彩橋橫空,絢爛耀眼,引得人們紛紛拿起手機(jī)、照相機(jī),“咔嚓一聲”,讓這圣潔,美麗的七彩橋流進(jìn)了相冊(cè)里,也流進(jìn)了他們的心里。
夏天是怎么來的?夏天是小蟲兒唱出來的!斑蛇蛇伞背靥晾锏'青蛙告訴了我們答案。噢,原來是一幅幅茂盛的景象,不是嗎?“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片!甭!樹上停息著的知了們也不甘落后,紛紛賣弄起自己的歌喉來了,叫聲此起彼伏,瞧知了們用此來表示自己的快樂之情。法布爾筆下的音樂大師————蟋蟀也開始了自己的演唱會(huì)呢!在月光的沐浴下,自家的平臺(tái)成了露天舞臺(tái),它們披著月光,彈起了撥動(dòng)人心心弦的月光小夜曲。
夏天是怎么來的?夏天是小孩子們笑出來的?!城里的孩子們高興時(shí)去游泳池龍騰虎躍一番,如魚得水,不亦樂乎,他們的嬉笑聲回蕩在游泳池雪白的浪花上;鄉(xiāng)村的頑童更是樂不可支,打破了原野的寧靜:“看呀!看呀!快來看呀!”“泥鰍!是條小泥鰍!”叫聲、笑聲飄散在天邊火紅的夕陽中,使人不禁深深感到了夏天的快樂。 夏天是怎么來的?是雷雨擂出來的,是小蟲兒唱出來的,是小孩子笑出來的。
啊,大自然的夏天是如此神奇、美妙、美好、令人神往!
我愛大自然的夏天!
大自然作文600字 篇3
大自然真是既神奇又有趣,如果你仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘。仙人掌在沙漠中頑強(qiáng)地生長(zhǎng),向日葵通過光合作用,花盤面向陽光……這些都耳熟能詳。大家聽過水培白菜根可以開花嗎?那就聽我慢慢道來。
春日里的一天,科學(xué)曹老師給我們布置了一個(gè)實(shí)驗(yàn)——水培白菜根,并神秘兮兮地對(duì)我們說:“會(huì)有一個(gè)特大驚喜等著你們!蔽移炔患按卦诩依餃(zhǔn)備好一個(gè)干凈有水的小碗,小心翼翼地脫去白菜的一層層綠色外套,謹(jǐn)慎地切成金字塔樣的根部,輕輕地放入碗中。兩天過去了,我不耐煩地說:“哎,沒有一點(diǎn)變化,怎么長(zhǎng)得那么慢呢?”媽媽語重心長(zhǎng)地告訴我:“心急吃不了熱豆腐,不能像《揠苗助長(zhǎng)》一樣!钡搅说谌,我驚喜萬分,白菜根的底處鉆出了一條一條小嫩芽,直直的,1-2厘米,我立刻把它搬到陽臺(tái),希望它多曬太陽,快快長(zhǎng)大。第五天,白菜的小芽不知不覺變成翠綠的葉子,白菜芯里冒出來一顆細(xì)細(xì)的莖。上面還掛著一串像小葡萄一樣稚嫩的“小球”。我高興地像只活蹦亂跳的`小白兔,心里比吃了蜜還甜。第二周,奇跡出現(xiàn)了,一堆小圓球變成了一個(gè)個(gè)小花骨朵,露出嫩嫩的黃色。一朵朵小黃花欣然怒放,四片花瓣擁著又細(xì)又小的花蕊,你挨著我,我碰著你,真像一個(gè)相親相愛的大家庭。
咦,真奇怪,水培白菜根怎么會(huì)開黃花呢?“哼,今天非查個(gè)水落石出!”我心想。我迅速打開電腦,向這個(gè)無所不知的“老師”請(qǐng)教,原來是因?yàn)榘撞说母哂屑?xì)胞全能性,含有不少營(yíng)養(yǎng),在去除了葉片等組織后,根部的細(xì)胞能夠自動(dòng)發(fā)育成新的葉和花,維持白菜繼續(xù)生長(zhǎng)。
大自然的一草一木,一雨一露,一花一土中孕育出高超的智慧,它們讓我感受到大自然的奧秘,給了我無限的啟迪。
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