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自然作文

走進自然作文

時間:2022-05-03 09:39:04 自然作文 我要投稿

【實用】走進自然作文匯總五篇

  無論是在學校還是在社會中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的走進自然作文5篇,希望能夠幫助到大家。

【實用】走進自然作文匯總五篇

走進自然作文 篇1

  嫩綠的葉子高掛在樹上,薄薄的,陽光仿佛能穿透它,讓人忍不住要輕輕撫摸它。在微風吹撫下,嫩葉輕輕搖擺,像精靈飛舞,真美!

  你有留意你身邊的無價之寶嗎?三月是樹換掉舊貌,穿上新裝的好時節(jié)。

  我家離學校并非很近,但我仍選擇走路去學校,因為在上學的路上,我總有一段極其快樂的路程。一路上,我有樹陪伴著我。

  從前,我并不懂得去欣賞樹的美,聆聽樹的心聲。樹,在我眼里無非是一個死物,不會動,也不會笑。回憶起,時間是怎樣悄悄地從我身邊溜走的呢?時光老人又怎能讓我如此浪費時間呢?

  我由于受鄰居的影響,也跟著一起走路去上學了。但我卻得到了意外的驚喜。

  三月初,下著細雨,走在那再熟悉不過的街道上,似乎有什么不同。街道周圍寂靜一片,只聽到“沙沙”的下雨聲。抬頭一看,才發(fā)現(xiàn)周圍的樹特別引人注目,光禿禿的',樹葉全脫落了,只剩下殘枝了。此時此刻,周圍的景色變的單調(diào)了。天灰蒙蒙的,只有那凌亂的枯枝還在支撐著。我才發(fā)現(xiàn)以前的街道綠色一片。如今,似乎少了些什么?我的好奇心促使我尋根問底,我開始慢慢摸索:究竟少了些什么?

  三月中旬,又一個意外發(fā)現(xiàn):樹發(fā)芽了!街道上似乎有了那么一點生機,樹枝看上去并不孤單了,芽在樹枝上點點發(fā)光,一點一點地為樹枝裝飾。下雨時,樹芽顯得更綠了,我便與鄰居討論起來:樹,晚上會發(fā)光嗎?如果會,那又是多美啊!

  三月下旬,當我再次走到街道時,眼前煥然一新:嫩綠的葉子高掛在樹上,薄薄的,陽光仿佛能穿透它,讓人忍不住要輕輕撫摸它。在微風吹撫下,嫩葉輕輕搖擺,像精靈飛舞,真美!

  一天一天地過去,我也在一天一天的欣賞、享受這美景,期盼著明天樹能長得更茂盛!我在腦海里描述著:一條街道都是換上新裝的樹,綠色一片……

  這一天終于來了!

  再次走在街道上,我眼前渙然一新,街道充滿了生機——樹立挺著,樹葉隨風搖擺,無比悠閑,真像世外老人,不受灰塵污染。站在樹下,涼風吹過,能感受到樹的生命力在溫和地流動。細心一聽,葉子在竊竊私語“沙沙沙”。

  有時,樹又顯得那么堅強。回想,它已經(jīng)歷了多少個春夏秋冬,多少風吹雨打,仍未倒下。

  “街道究竟少了什么?”

  我想,應是樹的活力,它充滿生命力;是樹的精神,默默的奉獻;是樹的斗志,彌漫在周圍的空氣中。

  樹是那么悠閑,你有留意嗎?樹是那么的堅強,你有發(fā)現(xiàn)嗎?在忙碌的人們,放下手中的事,用幾分鐘的時間看看你身邊的樹吧,呼吸那潔凈的空氣,用心去感受一下它的心聲!不要等到失去時,才懂得珍惜,多留意你身邊的事物吧!

走進自然作文 篇2

  走進自然,走進春天

  盼星星,盼月亮,終于盼到這一天——去春游。當老師說明天去春游的時候,同學們都不約而同的叫起來,真是美好的一天啊!

  晚上,我與一組同學一起到超市里去買春游需要的一些東西

  第二天,美好時光終于到來了,早上,我走進教室,同學們哪兒玩,有的在聽歌,有的在看書,有的.在聊天;還有的在竟拿著水槍在打水仗,大家都欣喜若狂。

  “去春游嘍!”同學們高興的叫道。我們排著整齊的隊伍,迎風向目的地出發(fā)。一路上,風景可秀麗了。你你瞧,路邊的野花在太陽光的照射下,探著頭,仰望天空;也草,柳樹再微風里搖著頭,好像在向我們問好;河流在岸下嘩啦啦地流者,給我們奏上美妙動聽的樂曲;小鳥在樹上蹦蹦跳跳,好像在說:“你們好,歡迎你們走進大自然!薄疤柈斂照眨▋簩ξ倚,小鳥說早、早、早,你為什么背上小書包”這首歌十分適合我們今天的情景。

  走著走著,我們終于到達了目的地——太陽閣的山頂上,那兒有高山,還散發(fā)出清淡的茶葉的芬芳,真的太濃了。一到這兒,我們找了一個地方就把油紙鋪在地,然就把各自的食物,都和大家一起分享。

  過一會兒,老師要大家集合,我們還以為要回學校呢!原來是要做游戲呀!老師向我宣布游戲規(guī)則后,就開始玩游戲了!我們做完了一次游戲,又換一次游戲,如此循環(huán),終于,老師吹響了哨子,叫我們集合準備回家。老師說:“在下山時,一路上如果看到能撿的紙屑要撿一撿,然后在山下會給你們?nèi)永。”說完,我們按隊伍排下山,有時看見了紙屑就去撿起來

  春游真有趣,我真盼望下次秋游早點來到!

走進自然作文 篇3

  走進大自然,看著那一排排挺拔的竹子。翠綠的,仿佛我自己也是它們中的一員。

  我筆直筆直的立在那里,大地、天空、蟲子等等許多朋友陪伴著我。

  我感謝您:廣闊的大地之母!您給了我一個生長的'地方,您用您的乳汁撫育我——雨后的露珠。您撫摸著我的身子,好溫暖!

  我躺在您的懷抱里,那是多么幸福的一件事呀!我再次感謝您,在您的精心照料下,我茁壯成長變得更加強壯。

  我感您:我親愛的爸爸——蔚藍的天空。的您給予了我充足的陽光和雨水。您雖然不像母親那么溫柔的百般呵護我。但是您的嚴厲教育了我,使我明白怎樣踏踏實實的做一棵好竹子,為人們奉獻。在我感到冷的時候,您立刻給我超多的陽光,使我感到溫暖;在我熱呼呼的時候,您又會吹來涼爽的小風,使我變的清爽多了;在我不開心的時候,您會變出一幅幅可愛的圖畫,逗我開心。這個人是誰,那就是您——親愛的爸爸。

  我同樣也感謝你:小蟲子弟弟,你日日夜夜的為我拱土,你還為我做腳底按摩,但是說實在話有時候還挺癢的。不管怎樣說,我還是要感謝你。這么多年來你一向陪伴著我,與我聊天。我要感謝我身邊所有的人。

  突然,一陣涼風襲過,我回到了現(xiàn)實生活中來。一群歸鳥從我頭頂掠過,時候不早了我該回家了。

走進自然作文 篇4

  “讓生活走進自然”是青島世園會的主題,它顯現(xiàn)出青島人對現(xiàn)代生態(tài)文明的追求、對未來美好的向往,世園會是青島人走進自然,連接世界與友人共同尋夢的地方。

  一座美麗的城市總有絢麗多彩的夢想,一座知名的城市必然有卓群靚麗的地方。

  青島是美麗的,她的美緣于自然的造化,氣候宜人,風光秀麗,山海城渾然一體,青島的美還在于她不斷的升華、成長,因為她有追求、有創(chuàng)新、有夢想。

  青島人的夢想是什么呢,“宜居、幸!薄=ㄔO“宜居幸福的現(xiàn)代化國際城市”,這也是青島市提出的發(fā)展目標,20xx年青島世界園藝博覽會,無疑會給青島人的夢想載上騰飛的翅膀。

  美麗的自然,讓人產(chǎn)生聯(lián)想和靈感,青島曾讓許多文人墨客嘆為觀止,留戀往返。三十年代康有為贊嘆青島“碧海青天,不寒不暑; 綠樹紅瓦,可舟可車”,于是“碧海藍天,綠樹紅瓦”成為青島至今的最佳象征,詩人聞一多把青島比作“人間仙境”,“當春天/街市上和山野間密集的樹葉/遮蔽著島上所有的住屋/向著大海碧綠的波浪島上起伏的青梢也是一片海浪/浪下有似海底下神人所住的仙宮!

  才女蘇雪林則把青島比喻為悠然出塵的“海的女兒”,“青島的?蓯郏鸵驗樗木G,綠得那么嬌艷,又那么莊嚴;那么靈幻,又那么深沉,我現(xiàn)在才認識海的女兒真相,她果然是個悠然出塵、儀態(tài)萬方的.美人!

  文人筆下的青島,大都有一種小家碧玉的情懷,因為那時的青島確實很小,最早的時候只是一個小漁村,青島從建市至今不過120多年的時間,但在舊中國的40多年歷史中,青島卻遭受了近30年的德、日侵略,飽受了殖民主義的蹂躪。

  從另一個角度看,青島雖小,但她卻是為數(shù)不多的中國真正意義上的城市之一,她與一些從農(nóng)耕文明下逐步發(fā)展起來的城市有所不同,她有比其他城市多的移民,更多的包容。

  以前青島的知名度并不高,別說在國外即使在國內(nèi)一些地方的人也知者甚少。八十年代我到西北出差,那兒的人問我:青島是一座城市嗎,什么樣子?九十年代我到澳洲學習,那兒的人問我:青島在中國的什么地方,是座城市嗎?我這個自以為家鄉(xiāng)挺有名的青島人很納悶,怎么連青島都不知道?當我說起青島啤酒時,他們知道了,噢,那是生產(chǎn)青島啤酒的地方!有時品牌比城市更出名。

  三十年的改革開放,青島發(fā)生了日新月異的變化,從承辦奧帆賽開始,青島很快走進了世界的視野,引起了世人的注目,青島成了一座人們向往宜居的大城市。

  一個現(xiàn)代化國際城市應”宜居幸!,這是當今世界賦予國際城市的新內(nèi)涵。幸福是一種心態(tài),而宜居則需要一個優(yōu)美的環(huán)境,文明的生態(tài)。我們期盼著青島世園會能成為島城生態(tài)文明的樣板。

  “讓生活走進自然”,自然賦予我們許多的浪漫,走進森林山川,傾聽清泉流水,觀賞鳥語花香,讓心情游走在自然之中,坐看朝陽緩緩升起,行觀夕陽落日晚霞, 漫步于綠樹叢蔭之中,忘卻世俗的困擾,讓浮躁的心靈得到一份安靜,在美麗的自然中尋到一份慰藉,汲取一份力量,那是一種別樣的愜意和快樂!

走進自然作文 篇5

  這天是星期六,天氣晴朗,陽光明媚。我校700多為位師生到均安生態(tài)樂園春游。車剛一到門口,我就迫不及待地跑了進去。

  玩是我們小孩子的天性,今次我們能夠盡情地玩?zhèn)夠。

  “水塘里的浮臺可不能夠玩?”“當然能夠啦!”隨著導游姐姐的話音一落,我早就已經(jīng)踏上了浮臺。由于我是第一次玩,站在上面搖搖擺擺的,心里既緊張又高興,拉著固定的繩子從塘的一邊到另一邊,然后又回來。我原以為這是一件十分簡單的.事情,不就是來回一趟嗎?經(jīng)過今次親身體會,我才明白:要注意站的位置,否則,不平衡就會很容易掉進水里,從那里我學會了平衡。這讓我聯(lián)想到學習:各科成績也要平衡,才能穩(wěn)步前進。

  之后來到了魚池邊,隨著一聲“捉泥鰍去。”同伴們一個個都跳進了水里。我脫掉鞋子,卷起褲腳,下去捉。一條泥鰍從我腳邊游過,我一手抓去,嘿!抓住了。但是泥鰍好像和我捉迷藏一樣,我剛拿出水面,它就從我的指間滑落。我在心里對自己說:我就不信抓不住你!靶募背圆涣藷岫垢保以绞侵,越抓不到?晌覜]有放下,繼續(xù)去抓,經(jīng)過一次次的失敗,最后最后抓到了一條泥鰍,我高興得蹦跳起來。

  我們還玩了滑滑梯、蕩秋千、過梅花樁、喂百鴿等等,生態(tài)樂園的美景真是數(shù)不勝數(shù)。此行,我們體會到了大地的完美,學到了書本上沒有的知識,真是一舉兩得!

  這天我們但是真正地走進了大自然的懷抱。

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