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傾聽自然作文匯總6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的傾聽自然作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
傾聽自然作文 篇1
當(dāng)對在喧鬧的城市生活厭煩時(shí),很多人會(huì)選擇在寧靜的鄉(xiāng)村、海灘度假,但是這個(gè)決定然人半途而廢。他們在遙遠(yuǎn)的山村完全生活不下去,這是為何?
現(xiàn)在的少年兒童大部分都喜歡電腦游戲,就連成年人也被網(wǎng)上的“偷菜”游戲所迷倒。所以網(wǎng)上調(diào)查(網(wǎng)友自己調(diào)查),現(xiàn)在的“宅男”越來越多。
鄉(xiāng)村和偏遠(yuǎn)的無人島肯定不能上網(wǎng),有的地方甚至是電信盲區(qū),連電話都打不了。你想想,剛放假狂喜的小孩,正期待著在家大玩特玩,卻去了一個(gè)無法上網(wǎng)玩游戲的地方,即使一開始讓人感興趣,想玩游戲的小孩仍然堅(jiān)持不下來。但是,大自然是我們的養(yǎng)父養(yǎng)母,是我們祖先曾經(jīng)生活過的地方。了解大自然就等于了解世界,了解世界的人才能活下去。
想聽見大自然的'聲音就需要用心傾聽,真正的全身心的融入大自然,感受大自然,揣摩他的喜怒哀樂,了解他的歡喜憂愁。
用心傾聽大自然,你會(huì)找到在電腦游戲里找不到的東西。
傾聽自然作文 篇2
大自然的心聲,無時(shí)無刻不在向我們展示著。
綿亙的山脈,婉言的小路,多變的云彩,沒有一處不讓人們驚嘆!堅(jiān)韌的翠竹,高大的樹木,青翠的小草,沒有一件不讓人享受。!自然,你的神秘著實(shí)使我吃驚。
下課的鈴聲已然歡快響起,同學(xué)們已經(jīng)走出教室。當(dāng)我正享受著那來之不易的清涼時(shí),不知是誰大喊了一聲:“班長,快來看!”話音未落,我已飄然而至!霸趺戳耍俊彼檬种赶蛏降姆较,“你瞧,班長,那是什么?”我隨著他指的方向望去,不由得孩子般地蹦跳起來。
“龍!是龍!一條由云彩組成的龍!”我驚喜的有點(diǎn)語無倫次。多美的龍啊,那由云彩組成的尾部,連一個(gè)鱗片,鱗片上的花紋,都活靈活現(xiàn)。咦?那隱隱閃光的是什么?哦,我知道了,是龍身上的每一處地方,都在我的心中閃閃發(fā)光。那龍尾已經(jīng)看完了,那龍頭呢?我搜尋了整個(gè)天空,卻始終不見他的蹤影。也許,是它害羞了吧?緊張得和鴕鳥一樣,藏了腦袋,而忘了自己的身子吧?你瞧,那龍的尾部該明名則明,該陰則陰,每一個(gè)細(xì)節(jié),一個(gè)零碎,都勾勒得恰到好處。龍尾的`最末微微勾著,龍身中部卻又稍稍隆起;又好似遇到危險(xiǎn)時(shí)的困窘樣;更好似欣喜若狂時(shí)的震驚樣……
“喂,班長?”我嚇了一跳,從幻想中驚醒過來。我連忙看向天空,那龍依舊朝我友好地?cái)[著尾巴。
大自然的創(chuàng)造力是我們這區(qū)區(qū)人類不能比擬的。我們應(yīng)該多去聆聽大自然的心聲,去領(lǐng)略真正的景。
傾聽自然作文 篇3
廊內(nèi)的風(fēng),輕輕拂過;窗外的綠,流光溢彩。你聽,自然在向我們傾吐著她的心聲。——題記
小橋流水人家 夢回江南
江南美呵!青山綠水相擁,藍(lán)天白云相映,旖旎的江南一直是歷代文人墨客向往的地方。歌詠著“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)”,陶醉于“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙”,漫步于“千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)”,在江南人的眼里,初晨的紅霞總是帶著一份嬌羞,傍晚的風(fēng)兒總是裹著一份閑適。一切都是那樣的宜人而恬靜。徜徉在江南古鎮(zhèn),到處可見幽遠(yuǎn)寧靜的小橋流水,青翠嫩綠的枝葉藤蔓,長滿了青苔的灰墻,雨中的蓑笠,小巷的裙衩,曉月殘荷,古道牧童,似一軸畫卷靜靜地向世人打開。還有金黃的葉片在金風(fēng)中曼舞飛揚(yáng),一曲曲悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的江南絲竹,脈脈濾去了沉淀在人們心頭的種種疲憊和浮躁。就連那沐浴在疏煙淡雨中的柳樹,也是溫婉靜約,嬌秀柔美。站在綠樹掩映的小山坡,放眼遠(yuǎn)眺,明媚的湖光、金黃的麥田、香飄四野的果園盡收眼底。
江南靜靜地躺在自然甜美的懷抱。我靜靜地聽著,自然在輕輕哼唱。
落霞與孤鶩齊飛 神游草原
草原美呵!藍(lán)天下吟著“曲溪流水潺潺”,晚風(fēng)中看那“風(fēng)吹草低見牛羊”,粗獷豪邁的草原自古就是英雄輩出的地方。這里回閃著成吉思汗、努爾哈赤的矯健身影,激蕩著王之渙、王昌齡的邊塞牧歌;我走進(jìn)了騰格爾眷戀的《天堂》,體會(huì)著德德瑪怡人的《草原之夜》,感受著姜戎《狼圖騰》的驚險(xiǎn)與蒼茫。當(dāng)夕陽灑下來的時(shí)候,滿世界靜靜地紅著,就像一幅潑墨山水畫,溫柔、恬靜地凝固著。聽,飄逸的云兒在細(xì)語;看,俊美的馬兒在奔馳;品,香醇的奶茶在飄香。夜空一片清朗,滿天的繁星似乎伸手可摘,照著盛開的鮮花。牧羊姑娘揮動(dòng)著細(xì)細(xì)的皮鞭揚(yáng)聲歌唱,小伙兒彈著馬頭琴深情地凝望。我漫步在草原,感受著那傳遍全身乃至透徹心靈的絲絲清涼,神醉心香。美麗的草原,我的塞上江南!
草原深情地依偎在自然寬闊的懷抱。我靜靜地聽著,自然在放聲歌唱。
斷腸人在天涯 ……
眼前的還是我朝思暮想的江南嗎?還是我魂?duì)繅艨M的草原嗎?
聽!是誰的嘆息順著一顆秋露悄然滴落?我抬頭尋時(shí),清秋卻無言!叭帐澈r一二回,不妨常作江南人”的自然與休憩相和諧的意境,“水抱青山山抱花,花光深處有人家”的.詩請畫意何在?為什么遼闊的草原成了沙塵暴頻繁的襲擊之地?炎炎夏日,走到湖邊,就會(huì)聞到一股刺鼻的氣味,那是湖面上的污染物腐爛后的味道。江南,我無法再說你是“人間四月天”了。在人們物質(zhì)生活突飛猛進(jìn)的欣喜與激動(dòng)里,我的心空卻布滿了落寞的云彩。我的江南已不再,我的草原了無影!我悲哀,我沉思……
朦朧中,我又聽到了自然的心跳,望著自然母親裸露的胸膛和無奈的神情,我的淚水打濕了衣襟,化作了橫格紙上無言的墨跡。
鋼筋水泥澆制的廣場上,一群孩子在放飛潔白的鴿子。鴿子飛翔著,飛翔著,牽出長長的弧線,牽出我長長的沒有盡頭的思緒。
傾聽自然作文 篇4
廊內(nèi)的春風(fēng)輕輕吹過,窗外的綠色流光溢彩。我的視線不由又被你迷人的風(fēng)采吸引,走近你,我的心頓時(shí)輕舞飛揚(yáng)。
眼前是讓人如此心醉的綠。在這片綠中,我可以仰天長嘯,發(fā)泄心中的憤懣;也可以閉目凝神,傾聽你的心跳。你攜著我來到一片百花園中,我們席地而坐,促膝長談,共同感受這無邊的歡樂,沁人心脾的花香令我的心欲醉。
你說你不喜歡單調(diào),于是蔚藍(lán)的.天空變得深邃而又不乏可愛,縹緲潔白的云時(shí)而點(diǎn)綴其間,翠綠的草原遼闊又生機(jī)勃勃,群群牛羊流連于這片綠意之中。我說,這些都是你別出心裁的精心
構(gòu)思,你用金黃詮釋收獲,用火紅闡述溫暖,我會(huì)珍惜你的美麗。
是你在創(chuàng)造著一個(gè)個(gè)美麗的奇跡,走近你才能尋找到美之所在。夕陽西下,去體驗(yàn)“大漠孤煙直,長河落日圓”的蕭索與荒涼,云霧繚繞中去感受“高山流水,知音無限”的愜意,黃昏中去享受那份“漁舟唱晚,滿載而歸”的喜悅。
只要你愿意,我愿意用一生的時(shí)光與你對話——我愛你,美麗的大自然!
傾聽自然作文 篇5
一年四季,春夏秋冬,春天是富有生機(jī)的歌謠,夏天是激情的歌曲,秋天是收獲的詩歌,冬天是寧靜的樂曲,讓我好好傾聽這美麗的四季,傾聽這美麗的自然。
春·生機(jī)的歌謠
春天到了,萬物復(fù)蘇,一切仿佛活了起來。小草弟弟經(jīng)過春姐姐的呼喚,醒了起來,開始唱起春天的歌謠。桃花妹妹睡醒了,開始綻放美麗的花朵,和著小草弟弟的歌聲。讓我傾聽小鳥的鳴叫,雨水的歌唱。這是一首多么美妙的歌謠,充滿了生機(jī)。美麗的'春之歌謠。
傾聽自然,傾聽春的生機(jī)歌謠。
夏·激情的歌曲
夏日炎炎,綠樹成蔭。知了在樹上不停地唱著夏日之歌。小溪邊孩子們正在嬉笑,小溪被孩子們吵醒了,便開始唱著激情的歌曲。操場邊,孩子們踢著足球,汗水浸濕了衣裳,嬉笑聲在整個(gè)夏天中不停歇。夏日激情的歌,讓人難以忘卻。
傾聽自然,傾聽夏的激情歌曲。
秋·收獲的詩歌
秋天,豐收的季節(jié),碩果累累,遍地金黃。風(fēng)吹著麥浪,這聲音好聽極了,秋天的詩歌是滿載著收獲,有規(guī)律,不摻有任何雜質(zhì),那么簡單,那么好聽。夜晚,我們在院子里納涼,我看著月亮,仿佛一葉小船,載著我去往秋天的詩歌。月亮,仿佛一把琴,上面有著許多許多的弦,彈每根弦,都是那么動(dòng)聽。
傾聽自然,傾聽秋的收獲詩歌。
冬·寧靜的樂曲
冬天到了,大地銀裝素裹,美麗極了,冬天,動(dòng)物都睡了,安靜極了,唯獨(dú)能聽見的是白云在天上飄著,所有的一切又入睡了,那么安靜。我知道所有一切入睡了,那是為了來年春天的爆發(fā),這一首安靜的樂曲,緩緩的結(jié)束了。
傾聽自然,傾聽冬的寧靜樂曲。
傾聽自然,傾聽一年四季,每一個(gè)季節(jié)都有自己的曲子,有生機(jī),或是有激情,有或是收獲,或是寧靜。一年四季,都有他的曲子,傾聽自然,讓我感受了許多許多……
傾聽自然作文 篇6
大自然中的聲音非常奇妙,只要你用心去傾聽,每一種聲音都是非常奇妙的,還都帶著幻想的色彩。
在這美好的夜晚里,青蛙那呱呱的叫聲,就像雷鳴一般在草地上滾動(dòng)起來,就像單調(diào)地敲著無數(shù)面鼓。蟋蟀兒的叫聲像一陣陣優(yōu)美的小夜曲,又像是一把電吉他。你和青蛙的歌聲是邀我與你們唱和嗎?
突然雷陣雨來了,你那洪亮的嗓子響徹天地。是誰把你激怒了呢?你要如此大聲叫喊呢!幸好,這讓人害怕的洪亮聲音沒多久就停了。接下來的'是一段優(yōu)美的樂曲。無數(shù)飄飄灑灑的雨絲變成了無數(shù)奇妙的手指,在小河、在巖石、在樹葉上彈奏起來了。你是不是要給青蛙與蟋蟀伴奏呢?哦,那這就會(huì)成為一曲新的自然之曲。雨悄悄的停了。不知是誰扔了一聲塊石頭“咕咚”一聲。所有的一切嘎然而止。周圍一片靜寂,只剩下嘩嘩流淌的小河在歡快唱歌。池塘邊一棵榕樹上的百靈鳥打破了這靜寂。你的歌聲就像一個(gè)音樂盒,一打開就會(huì)響起你那活躍的歌聲。
風(fēng)也像被百靈鳥所打動(dòng)了。呼---呼--,把莊稼、竹林,還有大自然的一切都吹響了。噢,美麗的夜晚,你給我們帶來了一場音樂會(huì),一場前所未有的音樂會(huì)。
!讓我們?nèi)ジ惺艽笞匀坏拿篮,用心靈去傾聽大自然的美妙聲音吧!
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