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大自然給我的啟示作文【熱】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家收集的大自然給我的啟示作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
大自然給我的啟示作文1
大自然給人們帶來(lái)了許多啟發(fā)。比如:魯班被小刀劃破了手掌,后來(lái)他就發(fā)明了鋸子;因?yàn)榭匆?jiàn)飛翔的鳥兒,科學(xué)家們就發(fā)明了飛機(jī)……
前幾天,爸爸從公園里帶回來(lái)兩個(gè)田螺,放進(jìn)魚缸和小魚一起生活。我仔細(xì)觀察了田螺,大概剛放進(jìn)去他有點(diǎn)害怕,動(dòng)都不動(dòng),就像一塊小石頭。過(guò)了十幾分鐘,我正想離開(kāi)的時(shí)候,只見(jiàn)它把頭慢慢的.伸出來(lái),兩個(gè)觸角擺動(dòng)著,朝著魚缸的邊上爬去,我正在想:它背著這么重的外殼
,魚缸又這么光滑,難道它想爬上來(lái)嗎?
這時(shí)我更仔細(xì)地看著它,原來(lái)它沒(méi)有腳,有一片圓圓的軟軟的身體吸住魚缸壁上。沒(méi)想到田螺這么厲害,背著這么重的殼,還能爬上筆直而又光滑的玻璃。
霎那間,我的腦海里蹦出一種想法,我想發(fā)明一種鞋子,也就是兩片圓圓的、軟軟的鞋,穿上它,就能讓我們?cè)诟邩谴髲B外面自由行走。
大自然給我們的啟示真是回味無(wú)窮呀!我一定要多觀察,去發(fā)現(xiàn)更多的樂(lè)趣。
大自然給我的啟示作文2
“哇,好涼快呀!起風(fēng)了,姐姐,快來(lái)看呀,大樹被風(fēng)吹地?fù)u晃的好厲害呀!”弟弟興奮地說(shuō)!笆前。墒菢湎碌男〔菘雌饋(lái)好像都不動(dòng)吔?”于是,我跑去問(wèn)爸爸,爸爸笑了笑,說(shuō):“你自己去查吧,我相信以這樣的方式知道的答案會(huì)讓你更加記憶猶深!”我垂頭喪氣地走開(kāi)了?吹綃寢屬I菜回來(lái),我又興高采烈地去問(wèn)媽媽同一個(gè)問(wèn)題,媽媽說(shuō):“孩子,你自己去尋找答案吧!”
于是,我把媽媽給我買的有關(guān)天文氣象的書——《十萬(wàn)個(gè)為什么》拿出來(lái)查閱,哈,答案終于找到了:原來(lái)因?yàn)轱L(fēng)運(yùn)動(dòng)時(shí),由于低處地表不平或障礙物多,又比較容易形成渦旋運(yùn)動(dòng),因而風(fēng)小;而高處障礙物少,摩擦便減少,因而風(fēng)大。哈哈,是這個(gè)道理啊!所以,在刮風(fēng)的時(shí)候,高處的.大樹搖晃地遠(yuǎn)比地面的小草更起勁呢!
通過(guò)查書我明白了為什么有個(gè)詞叫“樹大招風(fēng)”,想必就是大自然給我們的啟示吧!唔,自己找答案的過(guò)程原來(lái)是這么的有趣,這么驚喜。同時(shí)通過(guò)這件事情,也教育了我們要勤于查找,相信你也會(huì)收獲到和我一樣的驚喜呢!
大自然給我的啟示作文3
我們的世界多姿多彩,充滿了許多美麗的景色,也充滿了無(wú)窮的奧秘?茖W(xué)家根據(jù)大自然給我們的啟示,發(fā)明了許多先進(jìn)設(shè)備,改善了人們的生活質(zhì)量。
比如說(shuō),科學(xué)家根據(jù)魚的身體結(jié)構(gòu)和運(yùn)動(dòng)規(guī)律發(fā)明了潛水艇,根據(jù)蝙蝠捉昆蟲發(fā)明了雷達(dá),看到蜻蜓懸停在空中發(fā)明了直升飛機(jī),等等。這樣的'例子還有很多。我想,隨著人們解開(kāi)的自然奧秘越來(lái)越多,發(fā)明的高科技產(chǎn)品也會(huì)越來(lái)越多。
有一天晚上,媽媽買回來(lái)一條魚,把它放在一個(gè)塑料盆子里,魚在里面游來(lái)游去,不禁讓我產(chǎn)生了疑問(wèn):魚為什么可以在水里到處游動(dòng)呢?吃過(guò)晚飯后,我把魚放到桌子上,用菜刀切開(kāi)了它的肚子,看到里面有一個(gè)像燈泡似的東西,我把它取出來(lái),一摸,很軟,里面應(yīng)該有氣體。隨后,我重新把魚放進(jìn)盆里,只見(jiàn)魚在水面漂了一會(huì)兒,很快就沉下去了。我上網(wǎng)查了查,原來(lái)這個(gè)像燈泡似的東西叫魚鰾。它可以通過(guò)吸氣或放氣調(diào)節(jié)魚的身體重量,讓魚輕松漂浮在水面上。
一沙一世界,一花一天堂。大自然給我們的啟示很多很多,關(guān)鍵在于我們是否用心去探索和發(fā)現(xiàn)。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),為將來(lái)探索更多大自然的奧秘做好準(zhǔn)備吧!
大自然給我的啟示作文4
你看過(guò)山嗎?山是偉大壯闊的。你看過(guò)海嗎?海是寬廣無(wú)邊、卻有反復(fù)無(wú)常的。一片偶然飄落你手中的落葉能讓你想到什么?是它過(guò)去曾擁有的歷史?是它來(lái)自何方?還是依靠在枝頭上的歲月中所看見(jiàn)的一切大大小小、數(shù)也數(shù)不清的人人事事?
我一直認(rèn)為,人能在大自然的世界中領(lǐng)悟很多。難道不覺(jué)得大自然的一切代表著人生的壓力、失意、競(jìng)爭(zhēng)以及喜樂(lè)悲愁嗎?
好!就拿月亮來(lái)說(shuō),月圓月缺生存而合作互助?催^(guò)獨(dú)自生活的蜜蜂嗎?他們講求的事團(tuán)結(jié)、分工的精神。
大自然還帶給我歲月匆匆、務(wù)必要珍惜光陰的啟示:你看過(guò)那日出日落,仿佛剛剛旭日處升,轉(zhuǎn)眼間缺已是星月稀疏。夜來(lái)香悄悄綻放了,又萎謝了。若是說(shuō),落花殘葉曾代表著一個(gè)個(gè)絢麗的'生命,那么,它實(shí)在太短促了;ɡ俪跎墓獠兽D(zhuǎn)眼間化為死寂的干枯!蝶兒在一季熱鬧的夏后,也會(huì)僵死在花兒的冷里!
生命雖然短促,但若能使它放出光彩,便可稱得上永恒。是不?
大自然給我的啟示作文5
大自然是一幅美麗的圖畫,隨著季節(jié)的變換它的顏色也隨之變換,,有時(shí)是綠意盎然、充滿生機(jī)的綠,有時(shí)他在廣闊的稻田奏曲金黃色的交響曲或一片寧?kù)o祥和的百大自然的景色是如此包羅萬(wàn)象,實(shí)在值得我們仔細(xì)的窺探,欣賞一番。
我們可以透過(guò)親近山水來(lái)和自然交流,甚至琢磨出許多道理;例如觀察一株盛開(kāi)的牡丹,猜想他是單子葉還是雙子葉植物,原來(lái)看看花瓣就知道了,我們也可以擁抱一棵榕樹撫摸他粗糙的樹皮,拉一拉須根細(xì)數(shù)它的成年歲月或是看看土丘上的'螞蟻們搬運(yùn)糧食,體悟勤務(wù)的真諦,這些連結(jié)生活的道理,事實(shí)上就是大自然母親送給我們的啟示。
但是近年來(lái)由于人類的濫砍與破壞,自然已不在璀璨,即將淪為丑陋,看著現(xiàn)金大自然的景象,就好像得了重病一樣,我突然領(lǐng)悟大自然給我的啟示,帶著欣賞的心與他共處,而不是為了利益去摧毀它的面容,在暖化敲響警鐘的當(dāng)下,我們應(yīng)該重新與他面對(duì)面,檢討自己對(duì)大自然的過(guò)失。
我相信每個(gè)人對(duì)自然都附有一份責(zé)任,因?yàn)樗峁┪覀兓钕聛?lái)的許多因素,所以現(xiàn)在要恢復(fù)它美麗的容顏,為他圖上多彩多姿的顏料才是大自然給我們真正的啟示,以及一份重要的責(zé)任。
大自然給我的啟示作文6
我是一株爬山虎的腳,爬山虎能這樣一腳一腳地往上爬,可都是我的功勞哦!
我長(zhǎng)在莖媽媽的身上,旁邊還有個(gè)葉柄哥哥和葉子姐姐。它們都很喜歡我,每天都在說(shuō):“要是沒(méi)有爬山虎腳寶寶的功勞,就沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的.葉柄哥哥、嫩綠嫩紅的葉子姐姐和慈愛(ài)的莖媽媽了!鼻o媽媽還說(shuō)我剛出生的時(shí)候和葉子姐姐一樣是嫩紅色的,只不過(guò)我的形狀長(zhǎng)得像蝸牛的觸角。
想知道我是怎樣往上爬的嗎?其實(shí)當(dāng)我出生的時(shí)候,頭上就戴了一頂圓圓扁扁的大帽子,可以用來(lái)趴住墻,然后我再使勁拉一把莖媽媽,讓它緊貼墻上不會(huì)掉下來(lái)。我原先是挺著腰板的,后來(lái)為了努力趴住墻就漸漸變彎曲了。爬山虎就是這樣在我的攙扶下,一步一步地往上爬。莖媽媽還夸我像蛟龍的爪子,很厲害!
我要是沒(méi)觸著墻,我們爬山虎一家馬上就會(huì)枯萎的;而一旦觸著墻,我就會(huì)失去原先的嫩紅色,慢慢轉(zhuǎn)變成與墻體一樣的灰色了。因此,在爬山虎家里,我可是很重要的人物哦!千萬(wàn)別小瞧我,若是你不多使點(diǎn)勁兒,我可是不會(huì)輕易放手的!
大自然給我的啟示作文7
悠閑地在這遍地枯黃的葉子的林中漫步,溫暖的陽(yáng)光從葉片間的空隙透入,清澈的溪水從林間的河道流過(guò),是那么美好、那么迷人。在自然界的不斷循環(huán)中,我感受到自然是有情的,寬容的,隨著心中的向往,落葉飄舞在天地之間。
放眼望去,一片片的葉子從樹上掉落,就好像人間那功成名就的人,但歷經(jīng)了歲月的折磨,光彩不在,必像枯黃的落葉,終有掉落的一日?吹礁呱缴细叽蟮乃蓸,它看見(jiàn)了世界的經(jīng)過(guò),看見(jiàn)了這幾十年人類的所作所為;在它觀看著人類發(fā)展的.同時(shí),它也要有比其他生物有更強(qiáng)的、更堅(jiān)韌的毅力,才能生活下去,這也告訴人類,不要因困難的挑戰(zhàn)而退縮,應(yīng)該堅(jiān)忍不拔,就算再困難也要試一試。如果生長(zhǎng)在寒冷高山的植物,連做都不做,就不用提長(zhǎng)得像高大松樹。它讓我了解想要成功就要試,不然連成功的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。
森林中的蟬鳴鳥叫,是那么的美妙,是那么的悅耳,它們從出生到能飛,都需要花時(shí)間,又花力氣,只是為了養(yǎng)育后代,就像我們的父母給子女無(wú)微不至的愛(ài)一樣地用心。
大自然給我們的啟示有很多,都在你我身旁,無(wú)時(shí)無(wú)刻,大自然都在教導(dǎo)我們,只要用心體會(huì),就會(huì)有豐收的成果。
大自然給我的啟示作文8
大自然是一位神奇的老師。通過(guò)大自然,人類發(fā)現(xiàn)了許多東西的特別之處,受到啟發(fā),發(fā)明了很多現(xiàn)在生活中常用的物品,比如人類從貓的身上受到啟發(fā),發(fā)明了現(xiàn)在的夜視儀;從鳥身上受到啟發(fā),發(fā)明了飛機(jī);從章魚的觸手受到啟發(fā),發(fā)明了吸盤;但我覺(jué)得最特別的還是現(xiàn)在的電子蛙眼。
電子蛙眼是人類根據(jù)青蛙眼睛的視覺(jué)原理研制出的一種電子眼。這種電子蛙眼能像真的青蛙眼睛一樣,準(zhǔn)確無(wú)誤地識(shí)別出特定形狀的`物體。把電子蛙眼裝入雷達(dá)系統(tǒng)后,雷達(dá)抗干擾能力大大提高。這種雷達(dá)系統(tǒng)能快速而準(zhǔn)確地識(shí)別出特定形狀的飛機(jī)、艦船和導(dǎo)彈,防止以假亂真。電子蛙眼還廣泛應(yīng)用在機(jī)場(chǎng)及交通要道上。在機(jī)場(chǎng),它能監(jiān)視飛機(jī)的起飛與降落,若發(fā)現(xiàn)飛機(jī)將要發(fā)生碰撞,能及時(shí)發(fā)出警報(bào)。在交通要道,它能指揮車輛的行駛,防止車輛碰撞事故的發(fā)生。電子蛙眼其實(shí)是電子眼的一種,它的前部是一個(gè)攝像頭,成像之后通過(guò)光纜傳到電腦設(shè)備上顯示和保存,它的探測(cè)范圍呈扇形且能轉(zhuǎn)動(dòng),類似蛙類的眼睛。
大自然給我的啟示作文9
大自然中的一切事物都曾經(jīng)給過(guò)我們很多啟示。如:人類看到鳥兒飛翔后發(fā)明了飛機(jī);從蝙蝠夜間飛行的現(xiàn)象發(fā)明了雷達(dá);看見(jiàn)了鯨的形體改進(jìn)了船體的設(shè)計(jì)提高了船航行的速度……只要我們?cè)谌粘I钪凶鲆粋(gè)有心人,也會(huì)有所收獲。
記得在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的星期天,我做完作業(yè)來(lái)到樓下花園里散步,偶然間在一個(gè)角落邊發(fā)現(xiàn)了兩只小螞蟻,我懷著好奇的心情蹲下身看,想知道那小螞蟻在干什么,只見(jiàn)它們正在用力的搬一只死蒼蠅,蒼蠅對(duì)螞蟻來(lái)說(shuō)可算的上是龐然大物了,可是那兩只螞蟻卻不慌不忙的在一步一步的向前挪動(dòng),它們走走停停,老半天才只走了一點(diǎn)點(diǎn)路,這時(shí),我發(fā)現(xiàn)其中一只螞蟻竟然丟下那死蒼蠅自己爬走了。我想:嘻嘻,有好戲看了,一只螞蟻怎么搬這大家伙,可是不一會(huì)兒工夫,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密:原來(lái)另一只螞蟻是去找伙伴了,當(dāng)螞蟻在搬不動(dòng)時(shí),它們總會(huì)去找來(lái)一些伙伴,在伙伴齊心協(xié)力地的努力下,死蒼蠅被螞蟻們抬進(jìn)了墻角邊的`洞里?吹竭@里,我被小螞蟻這種互相幫助的精神所感動(dòng),并從中懂得團(tuán)結(jié)就是力量。以后,我要和同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài),還要樂(lè)于助人。
大自然不僅奧妙無(wú)窮,而且也是我們?nèi)祟惖暮美蠋煟≈灰覀兛蠈W(xué),天天都會(huì)有收獲的。
大自然給我的啟示作文10
你看過(guò)山嗎?山是偉大壯闊的。你看過(guò)海嗎?海是寬廣無(wú)邊、卻有反復(fù)無(wú)常的。一片偶然偏落你手中的落葉能讓你想到什么?是它過(guò)去曾擁有的歷史?是它來(lái)自何方?還是依靠在枝頭上的歲月中所看見(jiàn)的一切大大小小,數(shù)也數(shù)不清的人人事事?
我一直認(rèn)為,人能在大自然的世界中領(lǐng)悟很多。難道不覺(jué)得大自然的一切代表著人生的壓力、失意、競(jìng)爭(zhēng)以及喜樂(lè)悲愁嗎?好!就拿月亮來(lái)說(shuō),月圓月缺這種自然現(xiàn)象,常代表親友的團(tuán)聚、離散。螞蟻和蚜蟲,就表現(xiàn)了為生存而合作互助?催^(guò)獨(dú)自生活的蜜蜂嗎?他們講究的是團(tuán)結(jié),分工的精神。
大自然還帶給我歲月匆匆,務(wù)必要珍惜光陰的.啟示。你看那日出和日落,仿佛剛剛旭日初升,轉(zhuǎn)眼間卻已是星月稀疏。夜來(lái)香悄悄綻放了,有萎謝了。若是說(shuō),落花、殘葉曾代表著一個(gè)個(gè)絢麗的生命,那么,它實(shí)在太短促了;ɡ俪跎墓獠兽D(zhuǎn)眼間化為死寂的干枯!蝶兒在一季熱鬧的夏后,也會(huì)僵死在花兒的冷香里!
生命雖然短暫,但若能使它放出光彩,便可稱得上永恒。是不?
大自然給我的啟示作文11
大自然就像一個(gè)不開(kāi)口的老師,教會(huì)我許多知識(shí)。
春天,竹筍刺破堅(jiān)硬的石塊,脫下一件件衣服,只披上了一件單薄的綠裝,直插云天。顯示出了它強(qiáng)大的生命力。還記得那是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚,我和妹妹站在門口,看見(jiàn):竹子不僅沒(méi)有被風(fēng)折斷,而且還昂首挺胸地插在地上。大自然教會(huì)了我要堅(jiān)強(qiáng),不要受到一點(diǎn)挫折就向困難低頭。
夏天,螞蟻正在烈日炎炎的太陽(yáng)下尋找食物。有一只螞蟻找到了一顆糖,然后,它就去點(diǎn)了點(diǎn)另一只螞蟻的觸角,那只螞蟻好像知道了它要說(shuō)什么,馬上就召集了許多只螞蟻,一起把這塊糖搬進(jìn)了洞里。它們走時(shí),我用一根棍子擋住了它們的.道路,它們居然沒(méi)有一只掉隊(duì)。大自然教會(huì)了我要團(tuán)結(jié),團(tuán)結(jié)的力量才是最大的。冬天到了,即使所有的鳥兒都飛回了南方,四周白雪一片,也不能阻擋梅花?的開(kāi)放,在鵝毛大雪中,它仍然是那么美,那么自然。不管環(huán)境多么惡劣,不管是生長(zhǎng)在垃圾堆旁,還是在茫茫的大戈壁上,都是那么勇敢地面對(duì)每一個(gè)困難。大自然教會(huì)了我要擁有頑強(qiáng)的毅力,要有堅(jiān)強(qiáng)不屈,百折不撓的精神!
大自然——我的好老師,是你教會(huì)我許多活的智慧,生的啟示。
大自然給我的啟示作文12
你看過(guò)山嗎?山是偉大壯闊的。你看過(guò)海嗎?海是廣闊無(wú)邊,卻又反復(fù)無(wú)常的。假如有一天偶然飄落在你手中的落葉,會(huì)讓你想到什么?是它過(guò)去曾有的歷史?使它來(lái)自何方?還是它靠在枝頭上的歲月中所看見(jiàn)的一切大大小小、數(shù)也數(shù)不清的人人事?
我一直認(rèn)為,人能在大自然的世界中領(lǐng)悟很多。難道你不覺(jué)得大自然的'一切代表著人生的壓力、失意、競(jìng)爭(zhēng)以及喜樂(lè)悲愁嗎?好,就拿月亮來(lái)說(shuō),月圓月缺這種自然現(xiàn)象,常代表親友的團(tuán)聚、離散。螞蟻和蚜蟲,則表現(xiàn)了生存而合作互助。你看過(guò)獨(dú)自生活的蜜蜂嗎?它們講求的是團(tuán)結(jié)、分工的精神。
大自然還帶給我們歲月匆匆,務(wù)必要珍惜光陰的啟示。你看過(guò)日出和日落,仿佛剛剛旭日東升,轉(zhuǎn)眼間卻已是星云稀疏。夜來(lái)香悄悄綻放,又萎謝了。若是說(shuō)落花、殘葉曾代表著一個(gè)個(gè)絢麗的生命,那么,它實(shí)在太短促了;ɡ俪跎墓獠兽D(zhuǎn)眼間化為干枯!蝶兒在夏季熱鬧以后,也會(huì)枯死。
生命雖然短暫,但如果可以讓它放出光彩,便可稱得上永恒。
大自然給我的啟示作文13
大自然是人類的老師,給了我們有益的啟示。讓我給你們講一講我在大自然懂得了什么啟示吧。
螞蟻是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。它們團(tuán)結(jié)友愛(ài),互幫互助。一只螞蟻搬不動(dòng)的食物,這只螞蟻大自然會(huì)叫一群螞蟻來(lái)搬。如果還是搬不動(dòng),它們會(huì)叫一大群螞蟻來(lái)搬。它們吃食物也會(huì)謙讓。就算只有一小食物的話,它們也會(huì)分享。如果有大的食物,也有小的食物。螞蟻會(huì)大的給蟻后吃,小的給工蟻吃。
大馬哈魚也值得我們學(xué)習(xí)。它從大海一直游到離大海十萬(wàn)里的`小河去孵化后代它們的后代。它們不會(huì)因?yàn)樽约禾量,而不去游十萬(wàn)里。如果是來(lái)回游的話,要游二十萬(wàn)里。如果是我,連一萬(wàn)里都游不到。
蜜蜂也值得我們學(xué)習(xí)。它們每天都會(huì)去采花蜜。不管雨天、陰天、晴天和風(fēng)天,它們都會(huì)勤勞的采花蜜。而且還制造蜂蜜給我們拌料。是我們應(yīng)該保護(hù)的動(dòng)物。
這些動(dòng)物我們都要向它們學(xué)習(xí)。長(zhǎng)大才會(huì)像這些動(dòng)物一樣,有團(tuán)結(jié)的精神。
大自然給我的啟示作文14
大自然是人類的老師,它有著讓人類受益無(wú)窮的啟示。
我有一次外出畫畫,我要畫高樓大廈,可是畫出來(lái)的樓房歪七八扭;我又畫巨大的松樹,可是葉子去不會(huì)畫;我要畫草地上的螞蟻,可是他們又到處亂跑……我非常氣憤,急得哇哇大叫。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了一只蜘蛛在織網(wǎng),我就細(xì)心觀察起來(lái)。只見(jiàn)蜘蛛不停的爬來(lái)爬去,吐絲跳躍。眼看網(wǎng)就要織成了,樹上卻滴下一滴水把蜘蛛的網(wǎng)弄破了,蜘蛛停下了,它傻著眼看著自己破爛不堪的“成果”?墒侵┲牒芸煊终駣^起來(lái)重新織網(wǎng),一張網(wǎng)又漸漸地成形了,蜘蛛織得更快了,很快,一張大網(wǎng)便在風(fēng)中飄舞起來(lái)。
我看到蜘蛛這種精神很受震撼,便又開(kāi)始畫起來(lái),很快,一張城市的'“肖像畫”便展現(xiàn)在我的眼前,我很高興,這都是蜘蛛的功勞呀!同時(shí)我也明白了:只要堅(jiān)持下去就一定能成功。蜘蛛的這種精神讓我受益一生,我一定要記住這個(gè)信念!
我相信大自然給人類的啟示不止這一件,我還要發(fā)現(xiàn)更多大自然的啟示!
大自然給我的啟示作文15
看過(guò)山嗎?山是偉大壯闊的!你看過(guò)海嗎?海是寬廣無(wú)邊的,卻又反復(fù)無(wú)常的!一片偶然飄落你手中的落葉能讓你想到什么?用它過(guò)去曾擁有的歷史。用它來(lái)自何方?還是依靠在枝頭上的歲月中所看見(jiàn)的一切大大小小 、數(shù)也數(shù)不清的人與事?
我一直認(rèn)為,人能在大自然的世界中領(lǐng)悟很多。難道不覺(jué)得大自然的一切代表著人生的壓力、失意、競(jìng)爭(zhēng)以及喜樂(lè)悲愁嗎?好!就拿月亮來(lái)說(shuō),月圓月缺的現(xiàn)象,常用來(lái)代表親友的.團(tuán)聚,離散。螞蟻就表現(xiàn)為生存而合作的互助?催^(guò)獨(dú)自生活的蜜蜂嗎?他們講求的是團(tuán)結(jié)、分工的精神。
大自然還帶給我歲月匆匆,務(wù)必珍惜光陰的啟示。你看過(guò)那日出和日落,仿佛剛剛旭日東生,轉(zhuǎn)眼間卻已是星月稀疏。夜來(lái)香悄悄綻放了,又萎謝了。初生的花蕾瞬間化為死寂的干枯!蝶兒在一季熱鬧的夏后,也會(huì)僵死在花兒的冷香里!若是說(shuō),落花、殘葉曾代表著一個(gè)個(gè)美麗的生命,那么,它實(shí)在太短促了。
然而生命雖然短促,但若能使它放出光彩,便可稱得上永恒。是不?
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