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自然與人類作文（通用15篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的自然與人類作文，希望能夠幫助到大家。
自然與人類作文 篇1
在我們生存的星球上，有一個偉大的精靈，他叫大自然。他送給了我們?nèi)祟愒S多許多的禮物。有高大挺拔的樹木；有翠綠低矮的小草。有如藍綢帶一般嘩啦啦響著鈴鐺的河流和山川；有像是天空一樣蔚藍而寧靜的大海；有戴著雪做的銀白色帽子的巍峨山峰；有好似一口大鍋但聚滿了各種礦藏的盆地，以及各種鬼斧神工的.自然奇觀。
它還為我們帶來很多變的天氣和氣候，像星星一樣數(shù)也數(shù)不清的動物們。
大自然把地球裝扮的五彩繽紛，然后把它送給我們?nèi)祟�，讓我們在上面快樂幸福的生活�?/p>
有一天我突然想到大自然給了我們?nèi)祟愡@么多的禮物，我們給了大自然什么樣的禮物呢？
于是我迫不及待地推開窗戶，可眼前的景色卻令我非常失望。馬路上聽不見一聲小鳥的鳴叫，卻充斥著汽車的滴滴聲；天空看不見一絲的藍色，卻因為各種汽車的尾氣而變得灰蒙蒙的；路邊沒有一棵大樹，卻有幾支煙囪正排放著滾滾濃煙；河里沒有活潑的小魚，卻漂浮著一堆堆骯臟的垃圾！
看到這些我不禁擔(dān)憂地想：“難道這就是我們送給大自然的禮物嗎？”大自然為我們精心創(chuàng)造的這一切，難道我們就應(yīng)該毀這樣毀滅它們嗎？大自然卻還在默默忍受著，所以我們還能著勉強地生活著。可是如果有一天大自然不再管了，我們?nèi)祟愡�能在這惡劣的環(huán)境中下生存嗎？
于是我翻開書本，發(fā)現(xiàn)里面寫著，我們應(yīng)當(dāng)“低碳環(huán)�！北Ｗo地球。是�。 暗吞辑h(huán)�！辈攀俏覀兯徒o大自然最好的禮物，只要我們從我做起，從一點一滴的小事做起，相信不久的將來，我們的大自然一定會恢復(fù)它原有的笑容！
自然與人類作文 篇2
七月，淡竹。
空氣格外清新，一陣微風(fēng)拂過，還帶來甜蜜的清香；湛藍的天空中幾朵白云悠閑自在地飄過；嫩綠的小草挺著筆直的細(xì)腰，在風(fēng)中翩翩起舞；太陽花也露出了金黃的臉蛋，似乎在炫耀自己有多么美麗。這美好的景色似乎能把壞心情趕出十萬八千里，使人神清氣爽，精神百倍。
我們來到河岸邊，看見一群年輕人在搭帳篷，他們的動作是那么嫻熟，那么有節(jié)奏。夕陽西下，染紅了大半片天空。
在這美好的夜晚，年輕人將篝火點燃，一瞬間，黑漆漆的夜一下子亮堂了許多。他們拿出燒烤架，一串串食物，準(zhǔn)備燒烤美食，他們吆喝著，招呼著，嬉鬧著……安靜的夜又變得熱鬧起來，我也享受著這種美妙的.感覺。
第二天一大早，睜開蒙眬的眼睛，我驚訝無比：只見河面上漂著一個個空瓶子，河岸上，石縫里也豎立著一根根尖銳無比的竹簽，還有許多的包裝盒、包裝袋，吃剩下的殘留物、骨頭等滿地都是，樹上還掛著各色各樣的塑料袋子，草叢中都是沾滿油污的紙巾，這一幕幕情景，讓我后怕。
天哪，那美麗的淡竹，現(xiàn)在卻一片狼藉，我恨透他們了。如果每一個到這里旅游的人都這樣做，那幾年后的淡竹會變成什么樣？眼前的美景似乎在慢慢消失：原本清澈的溪水變得渾濁不堪，小草、野花也不見了蹤影，到處堆滿了垃圾，還不時散發(fā)出陣陣的惡臭……
此刻，我仿佛聽到了淡竹的呼喚：請愛護我吧！除了腳印，什么也別留下；除了照片，什么也別帶走。讓我在你們的愛護下變得越來越美！
自然與人類作文 篇3
臺風(fēng)的可怕，想必人們都知道。就算沒有親身體驗過，也有從新聞報道當(dāng)中，從電影當(dāng)中見識到臺風(fēng)的可怕。而今年，臺風(fēng)來得比往年都厲害，都無常。每一場臺風(fēng)來臨之前，空氣總是沉悶的，壓得讓人透不過氣來，仿佛在給人們展示它的氣勢，所謂人未到聲先到，又或者說，這是臺風(fēng)所難得的體貼溫柔，提前的天氣變化，仿佛在給人們作出防災(zāi)警告，讓人們有了時間和心理準(zhǔn)備，能夠在臺風(fēng)正式到來之時有足夠的'防災(zāi)措施。
就算臺風(fēng)有多溫柔，終究還是無法忽視它的可怕和強大的破壞力。臺風(fēng)正式著陸的當(dāng)下，還有許多為了生活而不得不繼續(xù)外出勞作的人們被臺風(fēng)所危害，在臺風(fēng)來的當(dāng)天，人們常會看到新聞報道，報告哪些位置又有多少大樹，多少招牌被刮到�；蛘�，路邊的行人被砸傷，司機因為被倒在馬路當(dāng)中的大樹而前行不能。
在自然災(zāi)害面前，人類總是那么的脆弱。在自然面前，生命是卑微的。我們應(yīng)該熱愛自然，尊敬自然，報以虔誠之心，與之和平共處。為了人類的未來，為了我們的下一代，自然是生命的依托和依賴，失去了自然，我們也無法生存。
如今，自然災(zāi)害的破壞力一年比一年的厲害，為什么?這是人類不愛護自然，破壞自然，無節(jié)制開發(fā)的結(jié)果，人們也因此受到了懲罰。為了我們?nèi)祟愖约�，我們�?yīng)該從現(xiàn)在起，愛護自然，珍惜自然。
自然與人類作文 篇4
人類文明盡管只有幾千年的歷史，卻已經(jīng)完整地覆蓋了龐大的地球。
今天，那里都有工業(yè)生產(chǎn)的杰作，使人作為物種空前地強大，空前的幸福。從口頭上說生態(tài)建設(shè)，在林業(yè)訓(xùn)有位領(lǐng)導(dǎo)曾這樣評價“生態(tài)建設(shè)”：點上治理，面上破壞；局面好轉(zhuǎn)全局惡化。的確，在許多地方都有一個鮮紅的保護環(huán)境之類的標(biāo)語，可是只有少部分的人去遵守規(guī)定，大部分的人都去參加破壞環(huán)境的隊伍之中。時間像水一樣流走了，而環(huán)境絲毫沒有好轉(zhuǎn)。
為什么呢？
就說德國吧，他們的人工林是在原生林完全被毀滅以后經(jīng)過生態(tài)建設(shè)而成。事實證明人對生態(tài)系的`了解是不夠的，原生林可以說是活的，具備了自然演化、更新能力，具備了適合在這一地形和氣候的生態(tài)系統(tǒng)，對自然災(zāi)害有自然恢復(fù)和適應(yīng)能力，而這些往往是人工林無法達到的一個頂峰。
而我國就在這方面糊涂過，我國曾建了一個全世界最大規(guī)模的人工林，而如今才發(fā)現(xiàn)這是拆東墻補西墻的一種作法，上游生產(chǎn)用水?dāng)D占下游的生態(tài)用水，就好像猴子掰包谷，扔十留一。
這里大部分成為沙塵爆的源頭，是生態(tài)建設(shè)的反面教材，所以我們不能再去干那種撿芝麻丟西瓜的事了。
在一九五三年朝鮮戰(zhàn)爭結(jié)束以后，以北緯38度為�；鹁�，幾十年來這里基本無人類活動，完全恢復(fù)了自然狀態(tài)，而且在這里有十四種以前認(rèn)為滅絕了的動物，包括東北虎與棕熊。
看來生態(tài)還是由地球自身去建設(shè)，如果我們不去干涉，那樣幾十年后，我們的森林面積一定會增加，如果想保護環(huán)境，那我們就停止對森林所有控制。
自然與人類作文 篇5
《魯濱遜漂流記》在英國乃至世界文學(xué)史上占有重要的一席之地。少時初讀《魯濱遜漂流記》時，我只懂得里面的人物，發(fā)生了什么事。當(dāng)初的感覺是，這部作品文筆粗誑，內(nèi)蘊欠深，結(jié)構(gòu)簡樸，平鋪直敘，刻畫人物不夠細(xì)膩，特殊是在出場的處理上，就像臨時借來的道具，用過就仍�？傊�，它不具備一部世界名著應(yīng)有的大家風(fēng)范。
歲月如水，一轉(zhuǎn)眼我已是中學(xué)生了，反過來再讀《魯濱遜漂流記》，不禁頓生感觸，就大大不同了。
《魯濱遜漂流記》是用第一人稱所寫的長篇小說，我細(xì)細(xì)閱讀了這部巨作敘述了魯濱遜在一個小島上單獨生活了二十八年的經(jīng)歷。魯濱遜不安于平庸的小康生活，私自從家出走，到海外經(jīng)商，被摩爾人俘虜，做了幾年奴隸。后來他逃往巴西，成了種植園主。由于缺乏勞動力，他到非洲購買奴隸，途中船只遇難，獨自一人漂流到南美附近一個無人的荒島，開始過孤獨的生活。他依賴從破船上搬下來的槍械和工具，獵取食物，種植谷物，獨自生活了許多年，表現(xiàn)出百折不撓的精神。他曾遇見一些土人到荒島上來舉行人肉宴，便開槍打死一些人，將其他的土人嚇跑，救出一個將要被殺的人，給他取名“星期五”，使他成為自己的奴隸。此后，魯濱遜又征服了一些野人，在島上以總督自居。過了一些時候，一艘英國船來到岸邊，魯濱遜幫助船長制服了叛變的水手，乘這艘船返回到英國。巴西種植園和荒島使他成為巨富，后來他又派人到荒島上繼承墾殖。這大概是事情的簡樸經(jīng)過吧。
很多人都是神往“魯濱遜”的'生命力量的莊重與強悍。當(dāng)救“星期五”時他會不顧自己的生命來就他人。可是文中是說“魯濱遜”想救“星期五”當(dāng)個仆人。可是我不是這樣想的，我覺得這是包括人類某些最可貴的品質(zhì)——勇敢、聰明、剛強、勤勞、沉穩(wěn)。那是生命回復(fù)到本源狀態(tài)才能煥發(fā)的“野性”力量，在現(xiàn)代人的身上好像無法再現(xiàn)了。每個人讀“魯濱遜”都會激動不已，給生命蒙上了悲壯的色調(diào)。它漂亮誘人，它可歌可泣。
在孤獨的狀態(tài)下，“魯濱遜”不得不與自然相同、相融、抗拒。然而大自然也有神秘的一面，有自然災(zāi)難，可這也是不能抱怨的，誰叫“魯濱遜”當(dāng)初不聽父親的告誡來這個不知名的小島上。有些人喜歡快樂、活潑的文章，也許讀讀《魯濱遜漂流記》，到能在蒼涼質(zhì)樸的文學(xué)中感受一下山水氣息的郁勃與神奇。我是多么向往人與大自然能夠親近��！可像“魯濱遜”一樣的去探險大自然。可是我們就像生活在鋼筋水泥的世界里一樣。到了晚上我們耳邊又響起舞廳里的喧囂，汽車的尖鳴的聲音，打撲克、麻將令人討厭的聲音。而不是山谷清幽、小河淌水、半夜鳴蟬的柔美聲音。
人類怎能不希望有像“魯濱遜”的生活呢？生活在無憂無慮的大自然中！
自然與人類作文 篇6
這是個很平常的問題，有著兩種平常的答案，一種是自然大于人類，一種是人類大于自然。僅此而已……
事實上人類無時無刻不在討論征服自然，呵呵！那些無知的人們�。∷麄儜�(yīng)該記住人類援永遠不是自然的對手。
眾所周知，水滴是不能用來代替大海的！正如人類的智慧是不能與大自然的智慧相比的！
人類的智慧飛上了太空，可在自然看來！人類上下翻飛的巨大空間不過是咫尺之間罷了！我們的航天飛機在自然看來不過是個非常簡單的玩具。
人類的智慧發(fā)明了很多工具，開采了很多煤礦，石油，天然氣，可誰能斷言，這些狼籍斑斑的礦坑不是人類自己挖的陷阱呢！
人類的智慧看到了模糊的`自然＇而自然早看清了人類，孰不知，我們只是自然觀察自己的工具罷了，我們實際上就是自然的一部分。那里有資格去征服它！
或許我們只是演員，而大自然才是真正的導(dǎo)演，它喚醒我們是為了讓我們表演一場，而我們表演完了。它就會叫醒其他演員，來代替我們，人類不也是從非生命開始的嗎？
人類啊！覺醒吧！我們對自然不能有征服之心！只有珍惜自然，愛護自然。我們才能長期立足于地球之上！
自然與人類作文 篇7
在大自然中，所有的生靈都是幸福的。天空是幸福的，因為它一身穿著迷人耀眼的藍色彩衣；大地是幸福的，因為它造就了無數(shù)生靈，并使他們快樂成長；陽光是幸福的，因為它被無數(shù)生靈賴以生存。時光如梭，歲月如流，時光匆匆流過。
2017年來，我享受著愛的溫暖，愛的洗雨。我活在一個充滿愛與親切的家庭中幸福的生活著。爸爸媽媽這樣做，是為了我長大有一個理想的前途。近百年，人們?yōu)榱耸棺约旱纳罡篮茫粩嗟慕⒐S，貪婪的人們在草遠上過度地放牧。我們拼命地制造化學(xué)藥物殺掉周圍令我們煩惱的昆蟲。但在殺死昆蟲的同時，大量的化學(xué)殘留物也隨著食物進入我們的體內(nèi)，慢性的自殘。由于人們追求過分豪華的生活，大量的燃燒地下煤與礦。由于燃燒的煤炭和石油產(chǎn)生大量的co2，產(chǎn)生了溫室效應(yīng)。如果到了那一天，南北極的冰山將全部融化。
人類將無處可逃。更為可笑的是，現(xiàn)在有些科學(xué)家提出石油。煤炭用完后用什么能源，這將是一個多么可笑的論點。人們?yōu)榱俗约旱拿篮蒙�，自以為在改造壞境的同時，也在破壞我們的環(huán)境。我曾聽過一個笑話：‘‘說是有一個環(huán)境保護協(xié)會，砍倒了森林中的許多樹，說是要建立一個環(huán)境保護所。這是一個平凡的笑話，里面卻蘊含著一個深刻的道理。人們?yōu)榱俗约旱膶淼拿篮蒙疃茐淖约含F(xiàn)在的生活環(huán)境。這說起來難免有些難懂。
大自然為人類貢獻了許多。食物。資源。水……為了讓我們生存下去，大自然幾乎付出了一切。我們不但沒有感謝，反而得寸進尺。變本加厲。大自然終于對這種愚蠢的做法實施了抱復(fù)。就在去年12月31日上午4時，一場歷史罕見的沙塵暴夾帶暴風(fēng)雪席卷了內(nèi)蒙古錫林郭勒盟。這次雪災(zāi)，使內(nèi)蒙古受災(zāi)地區(qū)草料奇缺，僅2個月之內(nèi)死傷牲畜就達65萬多頭。
人類社會時在是太對不起大自然了。往日美麗的'府南河，在經(jīng)過人類的踐踏后，已變得奄奄一息。我想，如果有一天人類完成了自己夢寐以求的所謂‘‘宏偉的計劃’’時，世界的終結(jié)就近在眼前了。
大自然不是銅墻鐵壁，經(jīng)不起人們長久的切割打磨。大自然也需要人類的呵護照顧。唉，春光爛漫，心里卻絲絲憂郁糾纏，問依依垂柳怎么辦？
保護環(huán)境是我們每個人的責(zé)任。我們是的附屬體，而不是它的主人，任意地奴于它。踐踏它。破壞它！
自然與人類作文 篇8
“音樂是溝通天與地之間的橋梁！”
在看電影《功夫之王》中，曾偶然聽到這句，便把它深深地記到了腦海中。我很喜歡這句話所蘊含的明悟與哲理，音樂，是聲音蘊含靈魂后變化而成，在我看來，音樂可以表達人內(nèi)心的情緒，在喜悅的時刻，心中是蹦跳著的音符，是忍不住的高起與無盡歡樂，是不受壓抑的怒放，而在悲傷的時刻，則截然相反。人的情緒復(fù)雜多樣，各種各樣的情緒和意愿通過各種各樣的旋律釋放而出；真正被注入靈魂的'音樂，應(yīng)該使聽曲的人第一遍就覺得震撼，不由自主的吸入歌曲所含的意境當(dāng)中——聽這首歌，你會在腦海中幻化一幅幅畫面，超脫了現(xiàn)實的束縛。假如我們現(xiàn)實中的“現(xiàn)實”與“束縛”是“我們無法離開的地面”，那音樂就如同上文中所說的，是一條“溝通天與地之間的橋梁”，音樂之橋把我們帶到了“屬于自己的天”，在虛無中離開“地面”，進行一次不可思議的“飛行”，這就是音樂的魅力。
然而，音樂不僅僅屬于人類，它屬于世間萬物，屬于大自然。大自然本身就是一首歌曲——鳥啼，猿吼，流水聲，樹葉摩挲聲……就連我們本身也只是這曲樂章中的一部分罷了。大自然這首歌曲，只有他本身才可以完全聽明白，也只有他本身才能體會這首曲子的神圣與偉大，因為我們本身只是它的一部分，這首曲子每時每刻都在繼續(xù)下去，向著未來延伸著。
倘若狹義上，音樂是供人類欣賞的，那如果以音樂觀大自然的話，人類就是自然中的一個音符，大自然中所有生靈在這首歌曲中都只占一個音符，在自然法則的約束下，譜寫成一支歌曲，無論哪一個音符都不能破壞這規(guī)律，站在金字塔頂端的人類也是。
我喜歡聽音樂，喜歡聽有意境的音樂，假如這首曲子中有一個音逆著旋律來，那么整個意境都會被打破，不復(fù)存在，怎么聽也沒了味道。我喜歡通過音樂這條“橋梁”離開“地面”的束縛，可只有一個不聽話的音符，便會崩塌。在大自然這首曲子，人類這個音符面前也一樣，人類不可傷害自然，打破了旋律，音符也會隨樂曲一起崩塌。
自然與人類作文 篇9
在大自然中，人類的老師不是人類，而是那些動物們，是它們給了我們啟發(fā)。就比如說，電子蛙眼，人類就是通過觀察青蛙那特別的眼睛來造出的，青蛙的眼睛對著會動的物體是很敏銳的，但是卻對靜止的物體視而不見，人類發(fā)明的電子蛙眼，對人類也有很大的用處，它可以幫助飛機安全降落，還可以探測周圍的導(dǎo)彈呢。還有許許多多的例子呢？比如說蒼蠅吧，蒼蠅的視覺非常好，并且它有許多只眼睛，可以看得到很多動靜，科學(xué)家們仔細(xì)研究了蒼蠅，于是發(fā)明了導(dǎo)彈，導(dǎo)彈到目前為止有許多種了，有跟蹤導(dǎo)彈，它可以自己精準(zhǔn)地射中對方，是不是感覺很厲害啊！變色龍也是一個能幫助到我們的'大角色，人類研究變色龍，于是做出了迷彩服，而迷彩服可以讓戰(zhàn)士們更加隱蔽，而不被敵人發(fā)現(xiàn)，所以，人類的許多發(fā)明其實是盜取了“老師”們的創(chuàng)意才可以取得這樣的成就的。
大千世界，無奇不有，其實，只要我們不斷的留心觀察，就可以發(fā)現(xiàn)更多的秘密。
自然與人類作文 篇10
別以為只有人才會說話，大自然也有語言，這些語言到處都有，睜眼就能看到它。
當(dāng)春天第一抹嫩綠照亮你的眼睛，當(dāng)夏天繁茂的樹葉為你送上濃濃的綠茵，當(dāng)秋天累累碩果讓你咽著口水，當(dāng)冬天第一片雪花飄落在你的手心上，親愛的同學(xué)們，在這個時候，你的心情是怎樣的呢？一年四季，春夏秋冬，這就是大自然的規(guī)律。我們研究大自然的特點和規(guī)律，研究它的特性，可以從中受到啟發(fā)，從而更好地指導(dǎo)人類發(fā)明創(chuàng)造活動，更好地指導(dǎo)我們利用大自然的'規(guī)律，科學(xué)合理地開發(fā)、利用大自然為人類服務(wù)。
大家知道鋸子是怎么發(fā)明的嗎？很久以前，春秋戰(zhàn)國時期，一個叫魯班的工匠上山去給爸爸媽媽采藥，因為山坡陡峭，魯班只能抓住草，向上爬，突然，他感覺手有一絲疼痛掠過，魯班抬手一看，發(fā)現(xiàn)手被割出了一道深深的口子，再往下一瞧，原來魯班剛才抓住的草邊緣是鋸齒形。魯班心想，小草帶有鋸齒形，殺傷力就這么大，要是用鐵打造，是不是就能鋸樹了？果然，魯班回家打造出了一把帶有鋸齒的“刀”。沒錯，它就是鋸子。
大自然的語言啊，真是妙不可言。不愛學(xué)習(xí)的人看不懂，只有勤于思考的人才能發(fā)現(xiàn)：天上電閃雷鳴，出門要帶雨傘；向日葵朝向哪里，太陽就在那里；殘雪融化了，春天來到了人間；蛇在冬眠，冬天到了…
自然與人類作文 篇11
人類與自然是分不開的，從原始時代開始，原始人類是從自然走出來的，才有現(xiàn)在人類的今天。而現(xiàn)在人類宣稱要征服自然。殊不知人類在大自然中是多么渺小。如過人類是水滴，那大自然就是茫茫大海�？裢娜祟愊胗眠@渺小的水滴來征服這茫茫的大海。
人類說要征服自然，從遠古時代到現(xiàn)在文明發(fā)達的社會，發(fā)展的材料是靠大自然，而不是自己，資源讓人類開發(fā)、利用。而大自然得到了什么。得到是人類對他的破壞。人類利用發(fā)達科技，成功探索著宇宙，踏上了宇宙的探索之路，人類就沾沾自喜。無知的人類，還在砍伐樹木，不知道地球在哭泣嗎？因為人類的砍伐，許多的如同原始般的森林的環(huán)境，已經(jīng)消失，有的在慢慢消失。醒悟吧！無知的人類。如果在不保護環(huán)境，那百年以后人類將無住所。因為北極的`冰川正在融化，全球天氣變暖。沙漠正在侵蝕大地和樹木、河流、空氣的污染等……這都是大自然對人類的懲罰。
我們一定要保護我們自己的家園地球，保護我們的自然，保護我們的環(huán)境。覺醒吧！人們！
自然與人類作文 篇12
“嗞——”隨著一聲尖銳的剎車聲，一輛銀灰色的寶馬來了個急停，還好沒撞上正在過馬路的行人。大家驚呆了，心提到了嗓子眼，卻又長吁一口氣。我目睹了這一幕，心中暗暗罵道：“你開寶馬變開卡丁車?yán)玻谥行某菂^(qū)還敢飚車，還好你停得快。”不過說來也怪，那么快的速度怎么能一眨眼的工夫就停得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)哪兀?/p>
我上下打量著這輛寶馬，并沒有發(fā)現(xiàn)外型與普通汽車有什么兩樣。輪胎上面有許多紋路，這是貓爪輪胎……
對了，貓爪輪胎，能緊緊“咬”住地面，行駛時保持最小阻力，剎車與地面產(chǎn)生巨大摩擦力的神奇輪胎！工程師是怎樣設(shè)計出如此精美的輪胎呢？說來有一段故事呢。
有一個工程師有一只小貓。有一天，工程師很無聊，便觀察貓捉老鼠。但有一點把他驚呆了：老鼠竄出洞時，貓爪子上的肉墊奇異般地變寬了，接著貓猛地?fù)淞松先�。后來這名工程師反復(fù)研究這其中的奧秘，終于解開了謎團：貓爪子上的肉墊是貓的'“平衡調(diào)節(jié)器”，奔跑時，肉墊就會變寬，增加摩擦力，而又保持最小阻力。工程師恍然大悟，根據(jù)貓爪制成了貓爪輪胎。
我們從大自然里獲得靈感，創(chuàng)造發(fā)明，已成為一門科學(xué)——仿生學(xué)。狗的嗅覺很靈敏，人們仿造它發(fā)明了電子鼻；電魚能放電，人們模仿它發(fā)明了伏特電池……仿生學(xué)為我們?nèi)祟愗暙I了巨大的力量！
大自然，你真是人類的好老師��！
自然與人類作文 篇13
地球，孕育人類的母親。她在浩瀚宇宙中，常常那么耀眼，那么出眾。46億歲的地球母親在宇宙的年華中，理應(yīng)風(fēng)華正茂，但如今她卻顯得十分的蒼老。這是什么原因？
地球，她往日那秀美的森林長發(fā)，早已像老人一般，變得不是枯黃就是脫落殆盡；她往日那件藍色海洋衣衫，早已被污染得油跡斑斑、一片烏黑；她往日那豐滿細(xì)嫩的土地上，早已布滿皺紋和竄創(chuàng)痕，到處被涂上難看陰冷的水泥；她往日那結(jié)實的大氣層外套，早已被破壞得千瘡百孔；她往日那眾多的孩子——魚、蟲、飛禽走獸，如今以所剩無幾；她的乳汁不在甘甜，河流——她的血管，早已充滿沙石和廢液；她的氣味不再芳香——花兒凋謝了，只剩下嗆人的濃煙。
看啊，母親老了，病了，受傷了；聽啊，母親在痛苦的呻吟﹗為什么？為什么？
每天，她揮淚與兩個家族以上的孩子告別；每天，她體內(nèi)數(shù)十萬立方米的血液被抽去；每天，他忍受著數(shù)千萬立方米濃煙廢氣的`煎熬。日復(fù)一日、年復(fù)一年；她失去了健康的體魄，只剩下艱難的支撐和痛苦的呻吟。
是誰，是誰這樣傷害母親？
是她最小的孩子——人類。
是人類。人類在地球的生靈中年紀(jì)最小，但卻比其他任何物種都聰明，也更冷酷、更殘忍，尤其是對待地球母親。
他們貪圖享受，渴望占有，嫌母親給予的太少，使粗暴搶奪；摧殘母親翠綠的頭發(fā)，抽取母親體內(nèi)珍貴的的血液破壞母親美麗的臉；他們?yōu)樗嚼粨袷侄�，對其他物種毫不留情。于是，小鳥呆望著被夷為平地的森林，百獸之王在槍口下哀號而土，大象因為一顆牙齒而遭滅族之災(zāi)；他們嗜血成性，時常相殘；硝煙中，一個個美好的夢被破壞，一張張笑臉消逝了……聽啊，那時母親的呻吟，因為她不僅有切膚之痛，更有揪心之痛——哪個母親不愛自己的孩子？
人類啊，醒悟吧﹗別再傷害母親，他是我們不能取代的親人。即使你們的科技能在太空中找到繼母，但誰會比母親更親切、更美好？
人類啊，醒悟吧﹗別在破壞大自然了，還給母親美麗的容顏，還給動物棲息的家園，讓世界充滿愛和溫暖、讓母親痛苦的呻吟變?yōu)闅g愉的微笑，讓地球永遠是宇宙中最出中的一顆星！
自然與人類作文 篇14
依稀，夢里，白雪公主一襲白裙在林間舞動，他那微啟的桃瓣雙唇吐露迷人的芬芳，多麼令人垂誕的美麗境界，而我羨慕恰恰是她腳尖下的綠地毯，是她頭頂一方潔凈的天藍，是她裙邊跳躍伴奏的小動物，使地毯邊流過的一泓清泉……
我們渴望擁有童話中的那一片自然，和諧。所以，孩童們用稚嫩的小手將天、水、山、草、林，還有那一幫小生命，描繪得這麼純潔。清新，他們用清新的藍，迷人的綠將自然比喻的那麼晶瑩，就像玻璃。所以，成年人創(chuàng)造了童話，他們甚至只告訴孩子大自然多麼美麗，卻不告訴孩子大自然已經(jīng)傷痕累累；他們只告訴孩子動物親昵的眼眸，卻不告訴孩子動物被捕殺時撕心裂肺的慘叫哀鳴；他們只告訴孩子水的干凈與溫柔，卻不告訴孩子城邊那條小河里散發(fā)出的氣味和人們毫不留情的破壞……一切的一切，都是在編織著夢境中的迷惑。
終于，在措手不及的時候，大自然開始了反攻。洪水涌來，沙塵暴襲來。大人們抱緊孩子，用手捂住孩子的眼，在大人的指縫里，孩子看見了，疑惑了，也失望了，大自然就像自己繪出的一般，相像的不是神態(tài)，而是玻璃般易碎的心。接著，朝著人們手指的'方向，海嘯洶涌而至，淹沒了家園，萬幸的是，大人帶著孩子逃過了一難。沿著小徑奔向西北，沙漠無垠，他看見的分明是一片的荒涼，樹在哪呢？小動物呢？終于，又一噩耗無情傳來，孩子被無情戴上了口罩，一雙眼睛在尋覓，他不相信是童話中的小動物帶給人類這無言的病痛折磨，他看了看的人那閃躲的眼神，獨自睡去，去尋找童話里的小草。樹林。清泉。藍天，還有那跳來跳去的小松鼠。
大自然帶給了人們無盡的意境與痛苦，大人們創(chuàng)造的童話中的大自然被自己無情地扼殺，心中涌動的不只是迷茫吧！一定還有悻悻的悔恨閃動在眼眸，而這些，給予孩子的，不僅僅是恐懼，還有懷疑。
去給自然一些關(guān)懷吧！起碼不傷害他也好�。∧愕钠茐牟粌H打斷了童話般的思緒，還摧毀了自己的家。保護自然，告訴身邊的人，保護自然，讓孩子的眼睛閃過希望的歌謠。
為了讓童話變?yōu)槊魈煨褋砗蟠巴獾臓N爛，為了讓喧囂的耳朵聽到寧靜的染綠。
自然與人類作文 篇15
人類大于自然還是自然大于人類？這是個很平常的問題，有著兩種平常的答案，一種是自然大于人類，一種是人類大于自然。
事實上人類無時無刻不在討論征服自然，呵呵！那些無知的人們��！他們應(yīng)該記住人類援永遠不是自然的對手。
眾所周知，水滴是不能用來代替大海的！正如人類的`智慧是不能與大自然的智慧相比的！
人類的智慧飛上了太空，可在自然看來！人類上下翻飛的巨大空間不過是咫尺之間罷了！我們的航天飛機在自然看來不過是個非常簡單的玩具。
人類的智慧發(fā)明了很多工具，開采了很多煤礦，石油，天然氣，可誰能斷言，這些礦坑不是人類自己挖的陷阱呢！人類的智慧看到了模糊的自然，而自然早看清了人類，孰不知，我們只是自然觀察自己的工具罷了，我們實際上就是自然的一部分。那里有資格去征服它！或許我們只是演員，而大自然才是真正的導(dǎo)演，它喚醒我們是為了讓我們表演一場，而我們表演完了。它就會叫醒其他演員，來代替我們，人類不也是從非生命開始的嗎？
人類��！覺醒吧！我們對自然不能有征服之心！只有珍惜自然，愛護自然，我們才能長期立足于地球之上！
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