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大自然課堂作文14篇
在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的大自然課堂作文，歡迎閱讀與收藏。
大自然課堂作文1
大自然，是我學校外的另一個課堂。這里有我的老師，他們默默地奉獻著，無聲地傳授我知識，讓我在安然舒適的環(huán)境里快樂地學習。
河流與巖層是我的地理老師。河流的流向指引著我學習地理的方向，巖層的“語言”向我傾述著大地母親億萬年來的變遷。他們無言地教導，讓我領(lǐng)悟了大地中蘊含的真理，探索出其中的奧秘。
在大自然中，植物與動物們自由自在地生長著。他們在生長的同時也在擔任著一個重要的角色——我的生物老師。他們的一動一靜，一呼一吸，都在揭示著生物學中的.秘密。不必說魚兒的游動，鳥兒的飛翔袋鼠的跳躍，毛毛蟲的爬行；也不必說小草的生長，花兒的盛開，樹木的茂盛，小麥的收獲。單是他們的呼吸，就有無限趣味。魚兒用腮呼吸，鳥兒有特殊的雙重呼吸，蚯蚓利用體壁進行呼吸……這些形形色色的呼吸方式，埋藏著知識的寶藏。
在大自然中，我最敬佩的就是大海了，他是我的政治老師。他有博大的胸懷，包容各種事物，連天上的太陽與云朵都被他包容其中。他教會了我寬容，讓我學會了包容一切，甚至可以將世界也一同轉(zhuǎn)進我的心中。
在大自然中，還有一位默默無聞的奉獻者——太陽。它無私地將光和熱給予了大地，給大地帶來了生機。在他的身上學會了無私地給予，默默地奉獻。這種奉獻和給予給我?guī)砹朔N種的幸福與快樂。
我非常感謝大自然中的老師。是他們給我打開了知識的源泉，是他們讓我遨游在知識的海洋，滋潤了我饑渴的心田，是他們給了我一個不一樣的課堂。
大自然課堂作文2
春姑娘提著裝滿鮮花的籃子，伴著春風徐徐地向大地走來，她把五顏六色的鮮花灑向了大地…
星期六的早晨，我伸著懶腰走進院子里，呼吸新鮮空氣，突然，一股沁人心脾的花香吸入了我的鼻腔�！鞍�，真香”！我情不自禁地發(fā)出感嘆，眼睛卻不由自主地四處“咕嚕�！钡剞D(zhuǎn)，搜尋那花香的出處。
呵！原來是杜鵑花呀！一夜之間，竟然有好幾朵都競相開放了。仔細看去，只見她們越發(fā)的粉紅，像涂了胭脂的`古典美女一般�；ò陜合蛩奶幧鞆堉�，笑的非常燦爛，以至于花蕊都露了出來，黃黃的，嫩嫩的，像一根根針一般筆直、尖銳。整體看上去，活像一個個小喇叭點綴在一片片綠葉之中，顯得十分可愛、動人。
我情不自禁地用手摸了摸她，粉粉的，軟軟的，似乎質(zhì)感很好哦！
從那以后，我放心回家總是興沖沖地跑去欣賞她，感受美。可不知為什么，兩個星期之后，杜鵑花瓣的頂端就開始泛點黃了，有時，整朵花也會突然落地，就像被折斷了一樣。我以為是植物缺水造成的。于是我心急火燎地為她們澆水、松土�？墒且稽c反應也沒有。
哎，終于有一天，花兒都落光了！綠色的樹葉沒有了花兒的點綴，顯得十分冷清，讓人有種莫名的傷感。由于對花兒知之甚少，于是我懷著好奇的心理向爸爸詢問：“杜鵑花還會在開嗎？”爸爸堅定地搖了搖頭：“怎么會呢？它一年只開一次花呀！”我失望地離開了。
杜鵑哪，你真是來也匆匆，去也匆匆�。∵�沒欣賞夠呢，你就又一次結(jié)束了生命。
其實，人又何嘗不是如此呢！人生苦膽，因此，無論如何，我們都應該像花兒一樣綻放一次，讓有限的生命發(fā)出無限的光芒，為世人作出力所能及的貢獻。
哈哈！大自然給我上了一堂很精彩，很富有哲理的課。
大自然課堂作文3
大自然也是課堂，大自然中的萬物給了人們許多啟發(fā)，發(fā)明了很多新的東西，人們根據(jù)蝙蝠發(fā)明了起聲波，根據(jù)袋鼠發(fā)明了跳躍原理發(fā)明了可跳躍的汽車。世間萬物每一天都在發(fā)生著變化，每天人們都能從中有新的發(fā)現(xiàn)，獲得新知識。大自然真是一個名副其實的課堂呢!
我的許多知識就是在大自然中學到的!
一年暑假，正當我苦惱于暑假作文時，媽媽提出帶我出去散散心的建議。一方面是使我放松，另一方面是想開拓一下我的視野。
到了鄉(xiāng)下，沒有了城市的喧嘩，寂靜中，滿眼都是深深淺淺的綠。遠處的山是稍深的綠。顯得穩(wěn)重，近處則是翠綠，充滿希望，生機勃勃!這曠野，無論從哪個角度看，都是那么安祥和寧靜。
離我們不遠的地方有一些灌木叢，雖不像城市花圃里的“依仗隊”那樣排列整齊，但也是錯落有致，就像灰綠色的霧靄，給人一種朦朧的'美感。與之形成鮮明對比的則是一條水渠。澄澈見底，水下除了形狀各異的石子，還有一條條手指長的小魚，一群群忽而穿過，告訴我這還是一個“動”的世界。讓我著迷的還有草地上星星點點地小野花，白色的，黃色的，它們沒有溫室里花朵那么靚麗的外表，也沒有什么引人的香味。但在這曠野上，這些小家伙有么頑強的生命力!
這里的一切都是那么樸實無華，像一首經(jīng)典的歌曲，讓人百聽不厭!
旅游回家之后，我很快就寫出了作文，同時也懂得了生命的頑強和美麗。讓我們到大自然里去吧，探索更多的奧妙和奇跡!
大自然課堂作文4
春天悄悄的來臨了，戶外，小草、樹木發(fā)芽了，陽光明媚，空氣清新。班里決定搞一次戶外親子游，周日老師清點完人數(shù)后，我們像天鵝嶺雷村出發(fā)了。
不一會兒，我們到達了目的地，下車后開始步行上山向活動地點走去。一路上，我們看到漫山遍野的綠色映入眼簾——春雨過后，小草著急著把腦袋探出泥土；一陣風吹過，樹枝上新長出的嫩葉迎風擺動，像張開雙手正臂歡呼著迎接春天的到來。草叢中、綠葉間，不時映襯著些小花，可漂亮了！一路上的美景讓集體踏青的我們格外興奮，或三五成群，或單獨行動，摘著路邊的小花、小草做成了花束、花環(huán)捧在手上、戴在頭上。隨行的老師和家長們還教我們認識野菜、草藥等，有艾草、雷公根、白花菜等。我們一路走，一路摘，撒下了一路的歡聲笑語，細心的媽媽們還抓拍了好多美照做成了手機相冊。
路上，調(diào)皮的男同學發(fā)現(xiàn)了幾個螞蟻窩，三下兩下就破壞掉了螞蟻們的老巢，螞蟻們當然不肯就此投降，部分勇敢的螞蟻們向“侵略者”發(fā)起進攻——咬他們，那些破壞者們沒有想到小小的螞蟻也會發(fā)起反攻，所以毫無防備的'他們被咬得哇哇大叫、上躥下跳的，這是小螞蟻們給他們的一個教訓：人類和小動物們要和平相處，否則，為了保衛(wèi)家園，小小的螞蟻也會奮起反抗！
不知不覺我們來到了半山腰的活動地點，開始包餃子，同學們有的熟練有的生疏，因為之后還有真人CS野戰(zhàn)活動，同學們的心早就飛到“戰(zhàn)場”上去了，所以包出來的餃子形態(tài)各異，也沒有顧得上吃午餐，就直接跑去打野戰(zhàn)了。知道野戰(zhàn)結(jié)束，才又一窩蜂似的沖回來填飽早已餓得咕咕叫的肚子。
瘋玩夠了，肚子也填飽了，活動也結(jié)束了！這是一次收獲滿滿的親子活動，感謝老師和家長們帶我們參加了這美好的一課！
大自然課堂作文5
一場大雨過后，萬物被徹底洗禮了一番，一切看上去閃亮無比。
清晨，來到后山的小樹林里，一陣陣溫潤的香氣隨風款款襲來，沁人心脾，再往前走，香氣越來越濃。突然，在一旁的灌木叢中意外的發(fā)現(xiàn)了一大片的蝴蝶蘭，那花瓣有黃色的、藍色的`、紫色的、粉紅的……使你分不清哪朵是哪朵，甚至還有點目眩眼花。這么多繽紛燦爛的顏色，鑲嵌在一起多美��！就連那蝴蝶也忍不住要來欣賞欣賞。蝴蝶是蝶形的，每朵花只有四片花瓣，植株很矮小，這么一大片蝴蝶蘭鋪滿了整個草地，誰見了都會為之贊嘆不已！
��！大自然，是你讓我懂得了欣賞！
看那流水潺潺的小溪，溪水多么清澈��！水底的小草隨風飄擺，魚兒們在水里追逐嬉戲，還時不時躥出水面飛舞。那小溪晃晃悠悠，一直伸向遠方，像一條銀白的絲綢在風中飄擺。草地綠綠的，軟軟的，嫩嫩的，好似一層層棉絮覆蓋在地上。溪水不停地奔騰著，一聲聲富有節(jié)奏，又有力量的叮咚聲不斷的向我耳邊傳來，那聲音好像在告訴我：我雖然只是一條小溪，但我有偉大的理想，我要把自己融進海洋里。樹上的鳥兒也不甘落后，一個個亮出自己的歌喉，盡情地唱，生怕人類聽不到它們的歌聲，富有節(jié)奏的流水叮咚聲和著鳥兒清脆的歌聲，一曲音韻和諧的樂曲便開演了。
��！大自然，是你讓我懂得了聆聽。
謝謝你大自然，是你讓我學到了書本上學不到的東西。
大自然課堂作文6
從大自然中我們可以學到很多東西其實，大自然也是課堂只不過沒了在學校上課的那種緊張你可以在大自然中放開身心，自由玩耍，并從中獲取知識，得到教益!朋友，讓我們?nèi)ビH近大自然，擁抱大自然吧!這里也是課堂!
你可曾親近過大自然?你可曾擁抱過大自然?大自然多資多彩，動物、植物生活在一起，十分歡快!
你見過高高的大樹嗎?它的桿筆直筆直的，仿佛想沖破藍天，沖到一個比藍天還要高的地方。它不會懼怕任何困難!
你見過紅梅傲雪挺立的枝嗎?不論是刮大風、下大雪，還是傾盆大雨、雷鳴閃電，它都直直地立著。它在用行動證明給人們看：它不會想困難低頭!
你見過嫩嫩的小草嗎?它看起來雖然弱小，但是，無論生長在哪里，它都能頑強地存活下來，就算是在懸崖峭壁上。它不怕被石塊壓著，不怕被人類踐踏。因為它相信，它可以頑強地度過這一生!
你見過五顏六色的花兒嗎?它們在屬于自己的季節(jié)里競相開放。春天有迎春花，夏天有荷花，秋天有菊花，冬天有臘梅花。紅的、黃的、粉的、百的……從它們那里，你可以看到生命的五彩繽紛!
你見過嗡嗡的蜜蜂嗎?一到花開的季節(jié)，它們邊開始忙著采蜜。它們那種勤勞肯干、永不知疲憊的`精神，永遠值得我們?nèi)ベ濏�、去學習!
你見過兇猛的獅子嗎?你見過獅子捕殺獵物時的情景嗎?千萬別認為這很殘忍。因為，獅子要靠自己去填飽肚子、去生活。你也是這樣，可別讓自己的雙手閑著，應該讓它們多為自己干些事兒!
……
從大自然中我們可以學到很多東西。其實，大自然也是課堂。只不過沒了在學校上課的那種緊張。你可以在大自然中放開身心，自由玩耍，并從中獲取知識，得到教益!朋友，讓我們?nèi)ビH近大自然，擁抱大自然吧!這里也是課堂!
大自然課堂作文7
大自然造就了五彩繽紛的世界，自然母親是我生命中很重要的一位老師。
水混合著泥被沖上了田地，這一年正是洪水泛濫的時候。我和爺爺站在田壟之上，放遠望去，水光一片。聽著爺爺感嘆著今年的作物情況，我發(fā)現(xiàn)不遠處有一條泛著銀光、活蹦亂跳的魚。我大叫到：“爺爺，你看，那里有魚！”
說罷，我躍躍欲試準備沖向那里，爺爺卻拉住我說：“別去，你沒有水鞋，一會弄臟了衣服和鞋。再說，這魚太小了，不值得。”我聽了有些氣餒和不高興，沒辦法只能死死盯住那條還在泥水中掙扎的魚，它張大嘴，拼命地呼吸著，我想到了三個字“生命力”。但我知道，那條魚再也不能進入水中了，結(jié)局只有死路一條。只見它拼命擺動著身體，魚尾拍打著地面，將泥漿濺起，不一會它的.身上就覆蓋上了一層泥漿。它繼續(xù)向身旁一米多遠的小泥潭挪動，像蛇一樣S形移動著……我期待著它能生存下來，忽然，它停了下來，我的這個念頭又開始消退，我心里暗想道，它快要不行了吧�？墒囚~和泥潭之間的距離只差一步之遙。我不禁為它可惜，這條魚一定是精疲力盡了�？墒蔷驮谖宜伎嫉臅r候，它猛的一躍，呈現(xiàn)出一條優(yōu)美的弧線，靠著最后一絲力氣躍入泥潭，最終成功抵達了小溪中。我能看見它求生掙扎后留下的痕跡，十分凌亂，但又像勛章一樣，展示著它的榮耀。我呆呆地站在那里，望了很久，直到聽見爺爺叫我的聲音，我才離開。
生命真是頑強啊，這條魚付出努力拯救了自己，它也許還不知道，在遠處有一個女孩在默默觀望著它，它為這女孩上了一堂叫做勇于拼搏的課。我的心被激起陣陣漣漪……
大自然課堂作文8
青綠青綠的草地，蔚藍蔚藍的天空，晴朗的天氣，襯著我們興奮的心，在大自然中我，我們的課堂正在悄然開始……
“首先，我們歡迎兩位特級教師！”只聽小主持人用響亮的聲音介紹著，“啪啪啪！”我們用熱烈的掌聲歡迎著。哇！只見許校長一襲白紗裙，條紋襯衫，一副安詳、慈愛的面孔�；ò椎木戆l(fā)，厚厚的眼鏡，寫滿皺紋的`臉上，依舊滿面春光。而盛老師微微上卷的黑發(fā)，白色襯衫，黑褲子，一副黑框眼鏡很和藹的樣子。
經(jīng)過同學們的精彩演出，許特要給我們講故事啰！我懷著一顆開心的心情，靜靜地聽著……
“在我的教師生涯中，最讓我難忘的是一個叫劉曉東的學生�！痹S老師開始繪聲繪色地講著，“那年，我們班組織去戶外野炊，要自己燒水、燒飯，過了一會兒，劉曉東和同學學門一起遞給我一碗滿滿的白米飯，上面還頂著一個金黃的荷包蛋，因為當時蛋很少，我連忙揮揮手，說你們吃吧，你們吃吧！同學們卻一直用手指指著下面，說你吃，你吃！我拗不過他們，只好一口一口地吃下去，吃到下面，咦？怎么有地雷？硬硬的，我一看，是個咸鴨蛋，后來我知道，是那個天天惹我生氣，每天被我批評的劉曉東給我的，雖然蛋很咸很咸，但我還是一口一口地把它吃下去，覺得這是我一生中最好的咸鴨蛋！”故事剛說完，許校長微笑了，仿佛心里很快樂，很感動。
隨著盛老師也給我們講了他小時候的四季和童年玩耍的快樂，也給我們傳授一些學習方法，我們收獲滿滿。
我的心愿正如我們最后的詩朗誦一樣：您綻放的美麗，在我們每一個孩子心底永恒。謝謝您，我敬愛的老師，老師，您最美！
大自然課堂作文9
寒假里我做了許多的勞動，比如幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)事，還有去戶外體驗勞動的艱辛和勞動給我?guī)淼某晒c樂趣。
今天天氣格外的好，媽媽決定帶我一起去戶外挖野蔥，聽說“野蔥”是當?shù)匾环N非常香又可口的野菜，每年的這個季節(jié)才會有，一開始媽媽就很耐心的跟我細心講解這個挖的的步驟，還分配好兩人的任務(wù)，但是我并沒有認真聽完，就揮起我手中的小鋤頭開干，幾鋤下來我不但沒有挖出野蔥，還把鋤頭差點搞壞還把野蔥也給毀的亂七八糟，我很不開心，開始覺得不耐煩，最終乖乖來到媽媽的身旁，邊看邊學，且慢慢的我找到了訣竅，于是我成功的挖到了第一株野蔥時，我無比的開心和激動，原來做什么都要有耐心和細心，讓我一直樂在其中。
戶外勞動帶給我的是欣喜，是得到成果后的喜悅。一方面我鍛煉了自己的能力，在勞動中成長在勞動中學習，充實了自我，真正的走出課堂，讓家人享受自己的成果，使自己陶醉在喜悅當中。有時會很累，但更多的是有意義的成長。另一方面我意識到自己的不足，沒有勞動的`經(jīng)驗，沒有與人配合，難免會出差錯。從現(xiàn)在開始，就要培養(yǎng)自己的綜合能力。
通過這次勞動，我知道了勞動的辛苦，平時我不珍惜別人的勞動成果，天真的認為勞動十分簡單，只要稍微用用力就行了，誰知道勞動這樣辛苦。通過這次勞動，我學會了珍惜，懂得了感恩。知道了任何事都需要勞動和汗水才能成功。天上不會掉餡餅，沒有付出就沒有收獲。
在這次勞動中，我增加了勞動經(jīng)驗并提高了與人的配合能力，感受到勞動的快樂。知道了勞動最光榮。
大自然課堂作文10
大自然也是課堂，他教會我們許多。鳥語花香，季節(jié)更替，一切都源自自然，我們需要學習的并不僅僅是改造，更是需要理解與學習。
我們應學習大自然的包容，他讓眾多生物生活在他的懷抱中，讓眾多生命有了一個家，然而它卻不索取什么，他向你敞開一切，讓你可以生存各種物種達到了平衡，然而我們的到來卻打破了這種平衡，我們一味索取卻不懂得回報。我們應向大自然學習，學習他的包容與無私。
大自然的規(guī)律讓我們感到神秘，他的四季變化，花開花落，潮起潮落，無不充滿著巧合，但又是那么合理。地震，海嘯等災害讓我們無法理解，我們甚至無法深入地下或者沖出太陽系。
大自然中還有許多我們無法理解的東西，還有太多需要我們學習的東西。
我們應向大自然學習，學習他的`藝術(shù)，高山，云霧，河流，那么多美麗的東西都是出自他的手下，組合起來成了一幅畫，黃山的巍峨，廬山的迷蒙，珠穆朗瑪峰的壯觀，這一切被無數(shù)詩人、作家、畫家稱贊了無數(shù)次的一切都出自他的手中。無數(shù)畫家都模仿著它們，無數(shù)詩人都稱贊著它們，無數(shù)作家都描繪著它們。但有誰能夠與它們本身相比相比?
我們應向大自然學習，學習他的公正，他讓我們得到的相同，失去的相同，當我們出生，我們有好的父母，當我們死去卻什么都沒有帶走。每個人，無論貴賤，都是如此。
我們還有太多需要向大自然學習，有太多的東西是我們不了解的。向大自然學習，讓我們生活的更好。
大自然課堂作文11
學校里，有課堂；大自然也有課堂。課堂無處不在，“學海無涯苦作舟”，知識是怎么也學不完的。大自然中為什么螞蟻會搬家呢？為什么秋天大雁會南飛呢？為什么樹有年輪，一輪就是一歲呢？大自然中出現(xiàn)的問號一個接一個，數(shù)也數(shù)不清。
一天，我到姐姐家住幾天，姐姐最喜歡植物了。每次到她家就像來到百花園，綠色的吊蘭，滿身是刺的仙人掌，香氣第一的風信子，婀娜多姿的郁金香，還有許多多肉植物。我最愛的是多肉植物，飽滿可愛，外形又不是十分艷麗。
幾天后，我看見其中有一盆“多肉”植物不像原先那么飽滿了，就匆匆跑去問姐姐：“姐，這多肉植物是不是營養(yǎng)不良啊？你看葉子都不飽滿了！”姐姐聽了哈哈大笑起來，原來這根本不是什么多肉植物，而是一盆寶石花�？墒菫槭裁磳毷ǖ娜~子會癟下去呢？我心中的謎團遲遲解不開。
第二天，姐姐拿著水瓶去給花澆水，也澆到了那盆寶石花。我好奇地走過去，發(fā)現(xiàn)剛澆不久的'寶石花葉子漸漸地又飽滿了起來。這真是太神奇了！我去問了姐姐，她也不知道這是什么原因，我們就去問“百度”。
搜索后發(fā)現(xiàn)，其實這種花是把澆的水吸收到葉子里，所以看起來鼓鼓的，像極了多肉。當它缺水時，它會用吸收到的水供自己生存，這時葉子就會癟下來。
這件事雖小，但我從中發(fā)現(xiàn)了寶石花的秘密，它也讓我明白，生活中要善于觀察。大自然教給我們的知識也是十分有趣、有用的。大自然是教室，世間萬物都是老師，我們要善于在大自然的課堂上學會更多的知識。大自然就是課堂！
大自然課堂作文12
大自然，是一個充滿知識的寶庫，它更是一個充滿樂趣、快樂和知識的課堂。在大自然里，每一樣東西，都是豐富多彩的知識，讓我們一起走進這個神圣而美麗的課堂吧！
接著國慶放假，我和爸爸媽媽來到了湖南張家界，我們攀上了一座名叫黃石寨的高山。從上往下看，每一座高山都直升云霄，仿佛要沖破南天。在山上的綠松挺拔翠柏，堅忍不拔，不怕風吹日曬、狂風暴雨，任何時刻總一身樸素的綠。他那向上堅硬的枝葉，向我們講述它那永不失敗的方法——堅持不懈，勇往直前！在山下，有一條閃閃發(fā)光的河，名叫金邊溪，他日夜川流不息，直奔大海，猶如理想的千里馬。那“嘩啦啦”的流水聲告訴我們：只有勇往直前，不怕艱辛，才能到達自己理想的目的'地。看，溪邊的翠竹，在秋風中搖晃。它那尖尖的翠葉從未太高，像我們描述謙虛的故事。在竹子下那微不住道的小草，從未示弱，頑強地生存，抵抗著命運。在默默地告訴我們：我們是第一。因為我們從未放棄，追求自己的夢想，改變命運�！拔�，嗡，嗡”你聽見了嗎，那是蜜蜂，他們每時每刻都非常繁忙，那清脆的聲音就像在說：只有不斷勞動，才能得到回報，看，我們多么幸福！
大自然，是一個充滿知識和樂趣的課堂。在這個廣闊的課堂里，學習是快樂的，讓你學得更有勁；學習是輕松的，讓你沒煩勞；學習是完美的，使我們走近成功。
大自然，是世界上最快樂，最好的課堂！
大自然課堂作文13
窗外，陰沉沉的，灰色的霾纏繞在鱗次借櫛比的高樓身旁，心中算著，我已好久沒有坐在窗臺上，望著一碧如洗的天空聽歌了。突然就想起一句話：世界上最遠的距離，不是生與死的距離，而是我在你身旁，你卻看不到我。
這陰沉的天，令人恐懼的霾，也是人類自己釀成的苦果�。�
上周末，走在去課外班的路上，不自覺，便停下了腳步。陰沉沉的霧霾籠罩著天空，街道上的行人一個個都來去匆匆，再也沒有了駐足停留，再也沒有了觀賞風景，有的只是人們臉上白花花的口罩以及汽車呼嘯而過，尾氣嗆人……以后便都是這樣嗎？這便是我們破壞自然的苦果，大自然正在用事實給我們上著一堂課。最后，只有我們終于頓悟，才能拯救自己的家園。其實，自然并不是萬能的，它也有脆弱的一面，它也有油盡燈枯的時候。我們只知無盡索取而不知回報，難道真的要等到災難來臨時才覺醒、痛苦嗎？
羅布泊，消逝的'仙湖難道不是一個極好的例子嗎？原來的那里，胡楊成林，牛羊肥美，而如今呢？這是誰的錯？這便是大自然在這堂課上的一個小例子，還有很多諸如此類的例子在我們生活的家園上演。如今，我們的天空不也是嗎？
老師說，中國人的旅游，已經(jīng)墜落到見到藍天白云就是美景的地步，這，便是大自然的課堂，一堂令人羞愧難當?shù)恼n，一堂令人幡然悔悟的課。
窗外的霾依然揮散不去，而我們，只有帶著這堂課給我們找回的唯一一點良知與感思，尊重自然，減少對它的榨取，去靜候那時的燦爛陽光，傾城暖陽，以及瓦藍瓦藍的天空。這，便是大自然給我們的一堂課，我已清醒，你呢？
大自然課堂作文14
世界上最美麗的就是自然，它不僅美，還會告訴你許多道理，讓你那被城市大廈污染的心靈在頃刻間受到洗滌。那里有郁郁蔥蔥的森林、一望無際的草原、星羅棋布的湖泊……
走近自然，你會有天人合一的感覺。站在開闊水面，遠遠望去，四周山巒懷抱，翠林相擁。湛藍湖水倒映蔚藍的天光，寫意著白云的.倩影，讓人無法找到語言去形容那份純粹。在灌木低垂的淺灣，你能找到一泓翡翠的色澤，這是白沙綠藻調(diào)和捧出的珍寶；在山崖凸聳的峭岸，遠望滄水如同墨染，那是樹影暗巖交織展露的綢卷。有時青藍里泛出粉紫，有時翠綠間暈著鵝黃；有時細浪滾滾，有時清波漾漾，崇山峻嶺間的靈秀碧水，輕盈又深邃地凝合了
大自然的奇?zhèn)ピ旎�。讓置身其中的人們明白什么叫做美？什么叫做高雅�?/p>
與其說大自然是你的指導者，不如稱它為老師，況且，它還是全科老師呢。用小鳥唧唧喳喳 的聲音告訴我們什么是音樂，用那美麗的自然風光告訴我們什么叫美術(shù)，用那鴕鳥狂奔，小鳥飛翔，魚兒暢游來告訴人們什么叫體育……將知識刻在人們的腦子里。
在這里，置身其中的人們仿佛也變成了自然中的樹、鳥、花，接受著大自然傳授的知識。同時，大自然也告訴我們：只要是現(xiàn)代文明波及得到的而又人流涌動的地方，就會伴隨浸染環(huán)境的污濁。我們一定要保護自然哪！
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