親近自然作文(精選15篇)

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的親近自然作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

親近自然作文1

　　我很憐憫那些與大自然疏遠(yuǎn)的人，他們沒(méi)有感受到大自然的美，錯(cuò)過(guò)了生命中最靚麗的一道道風(fēng)景線。

　　走進(jìn)那幽寂的羊腸小道，擁入大自然的懷抱，與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，嗅入這城市中已經(jīng)丟失的那份大自然的氣息，是多么的美好與愜意。

　　晨曦時(shí)森林是最美的。林間飄浮著一層薄薄的白霧，輕柔如紗，飄渺似夢(mèng)。這時(shí)林間的小溪奏出叮叮咚咚的樂(lè)聲，將森林襯托得愈加幽靜�！跋s躁林愈靜，鳥(niǎo)鳴山更幽”亦是如此吧！那宛如仙境的山間小樹(shù)林，使人們的.靈魂受到了洗滌，得到了升華，拋開(kāi)了世俗的名利，仿佛與自然融為一體，不分彼此。

　　不一會(huì)兒，太陽(yáng)欣欣然張開(kāi)了眼，輕紗般的薄霧逐漸散去，紅潤(rùn)的初陽(yáng)透過(guò)樹(shù)林間的縫隙，一切都欣欣然張開(kāi)了眼。兔子從窩里蹦了出來(lái)，上躥下跳地尋覓著好吃的食物。松鼠在竹子間不斷地跳躍著，只留下?lián)u曳的竹竿，留下道道殘影。鳥(niǎo)兒也在枝頭“嘰嘰喳喳”地集會(huì)。清澈見(jiàn)底的溪水嘩嘩地流著，那么歡快，那么無(wú)憂無(wú)慮。

　　很快，黃昏來(lái)了。那紅彤彤的晚霞本來(lái)就很美，“一道殘陽(yáng)鋪水中”，為清澈的小溪換上了金燦燦的衣裳，透著點(diǎn)點(diǎn)夕陽(yáng)紅。一陣微風(fēng)拂過(guò)，一棵棵大樹(shù)仿佛享受般搖頭晃腦。夕陽(yáng)的余暉灑滿樹(shù)梢，紫紅色的光暈隨著樹(shù)冠的晃動(dòng)時(shí)而明，時(shí)而暗，連綿不絕，仿佛一片金色的的海洋，壯觀而美麗。

　　“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�！碧�陽(yáng)回家了，月亮出來(lái)了，我該回家了。我輕輕地?fù)]手，告別林間的朋友，帶回了滿懷的好心情，好記憶，還帶回一路月色。

親近自然作文2

　　今天是清明節(jié)，我和媽媽、哥哥，還有大妗子、龍宇表哥他們一起來(lái)到老家的青山。

　　我們來(lái)到入山口，往上看，不禁倒抽了一口氣，哇，好高哇！我有點(diǎn)想打退堂鼓了�？墒怯忠幌耄喝绻�我連爬都沒(méi)爬就回去了，也太膽小了吧！我握緊雙拳，決心要登上峰頂。

　　上山路邊，有許多賣(mài)佛珠的，賣(mài)用木頭雕成的各種小玩意兒的，還有幾個(gè)算命先生，坐在樹(shù)下正在為游客算命。

　　爬了一段，發(fā)現(xiàn)游客還挺多的。我爬了還沒(méi)三分之一的路程，就開(kāi)始兩腿發(fā)酸。這時(shí)，我只穿了一件短袖，套了一件外褂，仍然大汗直流。我爬著爬著，看見(jiàn)了一個(gè)石碑，上面寫(xiě)著“臥龍洞”，洞在下面，可惜都被石塊堵住了。旁邊還有一篇碑文，寫(xiě)的是捐款修路的人名和事跡。

　　兩個(gè)哥哥走著說(shuō)著，而媽媽則走著拍著照。我眼見(jiàn)哥哥正在休息時(shí)，立即加快步伐。超過(guò)了哥哥。我往下一看，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我已經(jīng)爬那么高了，可是當(dāng)我抬頭往上看時(shí)，不禁又嘆了一口氣，上面還高著呢。我們就這樣爬爬歇歇，終于爬上了山頂。再往下看，那山上的.大樹(shù)層林疊嶂，而那山下的房子，則如同顆粒般大小。

　　我們?cè)谏巾斝�了一�?huì)兒，又去山下玩了一會(huì)兒，然后再登上山（不是按原路）。我和龍宇表哥走著走著，不覺(jué)繞迷糊了，最后問(wèn)了一個(gè)熱心的大爺，大爺把我們送下了山。

親近自然作文3

　　上一個(gè)暑假，我回了一趟老家。一天早上，我一個(gè)人帶著ipad和耳機(jī)出來(lái)閑逛。走在鄉(xiāng)間小路上，旁邊是一排板粟樹(shù)，正值豐收季節(jié)，我望見(jiàn)了前面那個(gè)人他正在打板粟。一顆顆板粟咚咚地掉到地上，連續(xù)不斷，便是一曲樂(lè)章。

　　來(lái)到溪邊，坐在空竹箋上，戴上耳機(jī)，刷刷抖音，我感到十分偷快，突然想起媽媽布置給我的任務(wù)：好好感受這里。于是，我摘下耳機(jī)，一陣清風(fēng)迎面吹來(lái)，“呼”，我感到一絲涼爽，本以為一切應(yīng)該如此，但這時(shí)的感覺(jué)我之前并無(wú)感受過(guò)。

　　溪水潺潺，竹箋順著水勢(shì)輕微搖擺起來(lái)，這里的水源于自然，清澈見(jiàn)底，偶爾蕩起一圈圈水波，這又是一種完全不同的聲音：“叮咚，叮咚”。

　　向前看，一座座山丘山似乎和水融為一體了，這好像水天一色的江南景色，山倒影在溪中，最引人注目的是上面那兩段清流顯得格外耀眼。我旁邊那棵不知名的大樹(shù)上，有只藍(lán)黃相間的小鳥(niǎo)在枝頭“嘰嘰喳喳”的歌唱。短暫而清脆，還有蟬鳴，連綿起伏，與這美麗背景色十分般配。

　　往回走，旁邊家養(yǎng)母雞在“咕咕”的叫著，而雄赳赳，氣昂昂的大公雞發(fā)出的則是渾厚飽滿的的“哦哦哦”，令人過(guò)耳不忘。

　　嘀嘀嗒嗒下起了小雨，這天然而有序的歌曲，令我心底沉淀以久的'心事一掃而光。我在雨中狂奔，踩進(jìn)了泥潭，濺起的泥“打”到我腿上，緊接著就是“嗒”的一聲，是泥土親吻腿的聲音。

　　終于，我到了家門(mén)口，沉思著，這一瞬間我似乎明白了：手機(jī)再先進(jìn)，有再好的聲音，也比不過(guò)生活以及來(lái)自自然的聲音美妙！

　　放下耳機(jī)，親近自然，新的一扇窗也許會(huì)向你打開(kāi)！

親近自然作文4

　　“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！苯裉煨瞧诹�，恰好又是清明節(jié)，我和爸爸、媽媽乘車(chē)到寧墩鄉(xiāng)下去踏青。汽車(chē)在歡快的音樂(lè)中一路奔馳，我看見(jiàn)田野里到處是金黃色的油菜花，一片連著一片，它那濃濃的香味，不時(shí)從田野里飄到車(chē)?yán)飦?lái)。

　　到了鄉(xiāng)下，我們來(lái)到親戚家屋后的小山坡上，山坡上長(zhǎng)了一片竹林，這些竹子既挺拔又修長(zhǎng)。竹葉的顏色翠綠翠綠的，明亮地照耀著我們的眼睛，多美麗的竹子呀！竹林里長(zhǎng)滿了小筍子，有的剛剛出土，冒出嫩嫩的筍尖；有的長(zhǎng)了一尺多高了。它們有的像一個(gè)尖尖的小寶塔，有的像一枝沖天而發(fā)的箭，還有的像一群站崗的士兵。

　　在另一個(gè)山坡上，開(kāi)滿了一大片一大片的映山紅，有粉紅的.、有大紅的，還有紫色的，鮮艷極了！這些映山紅和許多不知名的小野花長(zhǎng)在一起，散發(fā)出沁人的香味，還夾雜著春天泥土的氣息，讓我真切地感受到春天的美妙！摘了一些五顏六色的映山紅，準(zhǔn)備帶回去放在花瓶里，我想有它裝飾我的家，就能時(shí)時(shí)感受春天。

　　我們從山上走下來(lái)，看見(jiàn)山坡上還長(zhǎng)了許多蕨菜，它那肥肥的小腦袋，就像娃娃的小手，難怪我們這里的人們都叫它娃娃拳呢！一群小朋友正在采摘娃娃拳，我和爸爸媽媽也加入到他們的隊(duì)伍，不一會(huì)就摘了一大袋。

　　順著山坡下來(lái)，有一條彎彎的小溪，溪邊長(zhǎng)了一排排的桃樹(shù)和李樹(shù)，桃花的紅，李花的白，相間在一起，絢麗極了！天空中不時(shí)飄下滴滴細(xì)雨，桃花和李花的花瓣輕輕地飄了下來(lái)，有的落在了綠色的草地上，有的落在了河面上，向遠(yuǎn)方漂去……

　　一路上我們歡歌笑語(yǔ)，踏青的好心情隨著歌聲飛揚(yáng)。

親近自然作文5

　　今天是我們六年級(jí)全體師生遠(yuǎn)足的日子，起床，刷牙，吃飯，我迫不及待去到學(xué)校。

　　今天遠(yuǎn)足活動(dòng)的啟動(dòng)儀式，可是我們班的主場(chǎng)上臺(tái)機(jī)會(huì)都被我們承包了：倡議書(shū)發(fā)起人——小趙，宣誓人——軒軒，主持人呢？沒(méi)錯(cuò)，就是我了！我可緊張了，全身在抖，就連聲音都在顫抖，現(xiàn)在想想還有點(diǎn)意猶未盡呢！

　　我已經(jīng)按耐不住內(nèi)心的興奮了，現(xiàn)在！立刻！馬上出發(fā)！我們排成一支整齊的隊(duì)伍，邁著整齊的步伐，雄赳赳，氣昂昂，壯觀極了！一路上我們時(shí)而背課文，時(shí)而唱歌，有說(shuō)不完的話，道不完的快樂(lè)。走著走著，前方出現(xiàn)了幾顆櫻桃樹(shù)，那櫻桃像紅寶石似的掛在樹(shù)上，同學(xué)們不禁垂涎三尺。天空中飛過(guò)幾只燕子，樹(shù)枝上的小鳥(niǎo)喳喳叫著，似乎哼著曲子呢！路邊的大樹(shù)高興的跳著舞，我瞬間覺(jué)得這個(gè)世界太美了！“3班3班非同一般，披荊斬棘，揚(yáng)帆起航！”快聽(tīng)呀！是我們班的口號(hào)聲，是那么鏗鏘有力。不知不覺(jué)，我們到達(dá)了目的地——雙溪湖大壩。我們班同學(xué)要舉行活動(dòng)了！同學(xué)們紛紛積極參加表演，我也不例外，我和我的`好朋友雯雯一起跳曳步舞，我能夠感受到他的緊張，和我一樣渾身發(fā)抖，我不停安慰他。最后還是給同學(xué)和老師們呈現(xiàn)了一個(gè)完美的節(jié)目效果。在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中，活動(dòng)結(jié)束了，我們?cè)诮痪�叔叔和老師的保護(hù)下回到校園。今天，我們像一只被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)，但明天，我們將會(huì)展翅高飛。

　　遠(yuǎn)足是奮斗的號(hào)角，是勞動(dòng)的詮釋?zhuān)�更是同學(xué)情，師長(zhǎng)誼的真情綻放！

　　直到現(xiàn)在，同學(xué)們的口號(hào)聲依然在我的耳邊回蕩……

親近自然作文6

　　清晨起來(lái)空氣真是好啊，走出門(mén)就與微風(fēng)裝了個(gè)滿懷，我?guī)е鴿M懷的好心情到小區(qū)里散散步咯。與其說(shuō)它是小區(qū)，倒不如說(shuō)它是帶有樓房的公園呢！

　　樹(shù)，簇?fù)碇�每一棟樓房，為它加份裝飾；花，生長(zhǎng)在石路兩旁，使它變美；而水潭則平靜得好似一面鏡子，你瞧啊，這一切是多么的美！

　　聞一聞，啊，這棵樹(shù)仿佛是一位年過(guò)半百的爺爺，散發(fā)出了古色古香的那古老氣息。聞一聞，這朵小花兒，你是不是撒了些香水？不然為何你的氣味會(huì)如此美妙？聞一聞，這泥土好似日出而作，日落而息的勤儉農(nóng)民，一陣又一陣樸素而又芬芳的'氣味朝我撲來(lái)……

　　摸一摸，這棵樹(shù)或許年事已高，它的皮膚如此粗糙，好似年過(guò)花甲的老人。摸一摸，那一片片細(xì)膩、柔軟的花瓣，被擁有它的小花護(hù)理得真好，嫩嫩的，仿佛嬌艷欲滴！摸一摸，柔軟的小草弟弟居然可我開(kāi)起了玩笑——用它那滿頭的綠發(fā)扎了扎我的手，真痛��！摸一摸，躲藏在深深的地下的泥土哥哥你為什么哭啊？只因?yàn)槟憧床灰?jiàn)光嗎？嗯？沒(méi)哭？那你身上怎么是濕漉漉的呢？

　　這一切，實(shí)在是太美了，我陶醉了，索性躺在了一片綠油油的小草坡上，幾多野花圍著我，向我點(diǎn)頭，向我問(wèn)好。我仰望天空，望著那一朵又一朵的白云飄過(guò)，這時(shí)候，我已經(jīng)與大自然融為了一體。

　　忽然，一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的一片葉子掉了下來(lái)，晃晃，悠悠，晃晃，悠悠……這葉子上，有幾只小螞蟻，它們正坐著飛毯“遨游世界”呢！

　　我閉上了眼睛，想象著那幾只螞蟻是怎樣地得意忘形、怎樣向同伴炫耀自己在旅途中看到的好風(fēng)景……不知不覺(jué)中，我忘了世界，也忘了自己……沉浸在這無(wú)限美好的大自然中。

親近自然作文7

　　風(fēng)從水上走過(guò)，留下粼粼波紋；陽(yáng)光從云中穿過(guò)，留下絲絲溫暖；歲月從樹(shù)林走過(guò)，留下圈圈年輪。成熟的麥子低垂著頭，那是在教我們謙遜；一群螞蟻能抬走大骨頭，那是在教我們團(tuán)結(jié)；溫柔的水滴穿巖石，那是在教我們堅(jiān)韌；蜜蜂在花叢中忙碌，那是在教我們勤勞。

　　星辰

　　夜晚，一輪懸掛在樹(shù)梢，皎潔的月光透過(guò)樹(shù)葉，斑駁的灑在地面上。曾有詩(shī)人說(shuō)：“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天�！痹铝�，向來(lái)是人們，歌詠的對(duì)象�？墒�，誰(shuí)有在意過(guò)那微弱的星光呢？在漆黑的夜幕中，繁星點(diǎn)點(diǎn)，它就像少女的眼睛，一下又一下的閃著。

　　有人說(shuō)，想變成美麗的月亮，為黑夜中的人照亮前進(jìn)的路；有人說(shuō)，想變成枝繁葉茂的大樹(shù)，為人們遮蔽風(fēng)雨；也有人說(shuō)，想變成炙熱的太陽(yáng)，為世間萬(wàn)物奉獻(xiàn)自己的光和熱。我卻說(shuō)，我想變成一顆小星星，在廣闊的`宇宙中自由的玩耍。也許你會(huì)覺(jué)得星星又算什么呢？那么的渺小�？墒牵�正是由這渺小的星星才構(gòu)成了夜空中龐大的星系。

　　如果成不了大樹(shù)，就做一棵平凡的嫩草，在廣闊的草原上隨風(fēng)搖曳。

　　如果成不了月亮，就做一顆渺小的星星，在美麗的夜空無(wú)憂地玩耍。

　　如果成不了雄鷹，就做一只無(wú)憂的小鳥(niǎo)，在無(wú)際的天空中展翅飛翔。

　　不要因?yàn)樽约旱钠椒捕鴲瀽灢粯?lè)，平凡有平凡的樂(lè)趣，就算是一張廁紙也有它的作用。所以，綻放你的笑臉，為一個(gè)平凡的自己，為了美好的未來(lái)，讓我們一起努力吧！

親近自然作文8

　　如果我們不能像花兒一樣感受露珠的清涼與甜美，如果我們不能像鳥(niǎo)兒一樣感受天空的寧?kù)o與廣闊，那就代表著我們遠(yuǎn)離了大自然，這是可怕的。因?yàn)槿绻�我們遠(yuǎn)離了大自然，就等同于遠(yuǎn)離了我們自己。

　　美在自然：芳草萋萋，落英繽紛，山高月小，飛巖橫瀑，水落石出…大自然中充盈著美。

　　周末媽媽詢(xún)問(wèn)我想要到哪里去玩時(shí)，我沒(méi)有像往常一樣回答電影院超市什么的，而是忽然冒出了一個(gè)念頭，海邊。

　　好久沒(méi)去看海了。

　　我以記不清上次看海是什么時(shí)候了，只是那潔白的浪花和洶涌的海濤一直銘記在我的心中，令我一想起來(lái)就心潮澎湃。

　　不到半個(gè)小時(shí)我們就駕車(chē)到了海邊，我光著腳丫踩在柔軟而又親切的沙灘上，心里別有一番滋味。我提起裙邊向著大海走去，清爽的海風(fēng)呼呼的`刮在我的臉上，海邊到處都是撿貝殼的孩童。看著蔚藍(lán)色的大海，我心中堆積了許久的壓抑消失了。

　　突然，“噗er…”的一聲，一個(gè)大浪打來(lái)，海水沒(méi)過(guò)了我的腳丫，我愉快的在海邊跑來(lái)跑去，似是找回了童年的感覺(jué)。

　　一片小小的海灘，竟帶給我這么多的感悟。這或許，是大自然的力量吧。

　　是啊，大自然就像是魔法師，能將我們心中的抑郁一掃而光；大自然就像是媽媽?zhuān)�哺育著千千萬(wàn)萬(wàn)的生物！

　　親近自然，愛(ài)護(hù)自然。

親近自然作文9

　　11月11日下午，我們五愛(ài)小學(xué)五年級(jí)全體師生，飛出了校園，一起去了貢湖灣——蔬菜基地。

　　貢湖灣可真美麗��！這里遠(yuǎn)離了城市的喧囂，迷人的自然風(fēng)光令我們贊嘆不已，碧藍(lán)的天空上掛著朵朵白云，空氣新鮮，深吸一口氣，真正地感受到了田園風(fēng)光。我們走了一會(huì)兒，看見(jiàn)了一塊開(kāi)闊的草地，已經(jīng)快到冬天了，沒(méi)想到這草地里 還 泛著很多綠色。從這里，我們看見(jiàn)了太湖水，波光粼粼泛著漣漪。我們?cè)诓莸厣匣顒?dòng)，有的逮螞蚱，有的捉小蟲(chóng)子，有的玩游戲……

　　過(guò)了一會(huì)兒，我們就來(lái)到了蔬菜基地，誰(shuí)讓我五谷不分，只好聽(tīng)農(nóng)民伯伯講解。只見(jiàn)：胡蘿卜匍匐在地面上，萵苣又長(zhǎng)又粗，油亮油亮的，玉米的胡須快要拖到地上了。這里的農(nóng)作物可真多�。�

　　我們開(kāi)始種青菜了！農(nóng)民伯伯給我們每人都發(fā)了一把鏟子、一個(gè)花盆和一棵青菜。拿到青菜后，我發(fā)現(xiàn)這棵青菜和我們?cè)瓉?lái)在家里吃到的不太一樣，它底下多了一個(gè)根。我看見(jiàn)農(nóng)民伯伯在前面種，就走了過(guò)去，跟他學(xué)著種，只見(jiàn)這位農(nóng)民伯伯手法熟練，不一會(huì)兒，就種出了一盆青菜�？赐炅耍�我就先在這塊地旁邊看了一圈，發(fā)現(xiàn)了一塊比較肥沃的土地，我就用鏟子把土給翻了一遍，再?gòu)闹戌P了一點(diǎn)放進(jìn)了我心愛(ài)的小花盆里，記住，不能鏟太多的土哦！然后，我把土中間挖出了一個(gè)大洞，拿出青菜苗，把它給插了進(jìn)去。接著，我又用了很多的泥土把小花盆給填滿。最后，我再把泥土給敲結(jié)實(shí)了，把中間的`青菜給扶正。這時(shí)，我細(xì)細(xì)端詳著，只見(jiàn)這棵青菜比原來(lái)更富有生機(jī)了，它舒展開(kāi)了枝葉，比種在花盆里的花更美麗，更令人喜歡。

　　我愛(ài)這既美麗又富有生機(jī)的田園生活，因?yàn)檫@是我們?cè)趯W(xué)校里所不能感受到的幸福生活。

親近自然作文10

　　朝陽(yáng)輕柔的灑下，山上清新的空氣如音符般跳躍，縈繞在身旁。我雙腳有些發(fā)顫的踩在木階上，雙瞳中倒映出一片溫柔的翠綠，感受著大自然的擁抱、撫觸，我執(zhí)意向上。

　　每一個(gè)星期日的早晨，家人都會(huì)一起去郊外踏青。而我最深刻記得的，是去大山爬山的經(jīng)驗(yàn)。那一日陽(yáng)光溫煦，微風(fēng)清涼，我自第一階開(kāi)始，一步步向上，當(dāng)回過(guò)神時(shí)，身旁只剩下自己與一片山色。放慢腳步，我手搭在身側(cè)的木制扶手，赫然看見(jiàn)一只緩慢爬行的毛毛蟲(chóng)。它向前，不時(shí)抬頭嗅著什么，我想，它與我一樣陶醉在清新的空氣中吧！目送著毛毛蟲(chóng)，我?guī)е�微笑繼續(xù)向前。

　　直到行至較高處，我停下腳步，喘息著，心情因興奮而翻涌——我來(lái)到了這座山最美麗迷人的地方！撐著扶手向下眺望，雪白蓬松的云圍繞在高大壯麗的山旁，似是為山繞上一條純凈的絲帶，莊嚴(yán)肅穆中多了分親切感。身旁的高樹(shù)被微風(fēng)拂著，葉子成群舞起，好似正歡迎我成為他們的同伴。一直紋路瑰麗、顏色鮮艷的蝴蝶劃過(guò)眼際，我禁不住贊嘆大自然的巧手，創(chuàng)造出如此絢爛的色彩！輕哼著蕭邦的小奏鳴曲，我頓時(shí)覺(jué)得自己輕盈如云，好似背后有一雙強(qiáng)韌而優(yōu)美的羽翼，領(lǐng)著我一步步向前，身旁的綠草、紅花隨風(fēng)搖曳，也鼓舞著我，使我充滿朝氣，在大自然親切的'護(hù)送、陪伴下，我走到了終點(diǎn)。當(dāng)踏離木階的瞬間，我回過(guò)神，發(fā)現(xiàn)自己又回到了現(xiàn)實(shí)，我甚至覺(jué)得——那是一場(chǎng)夢(mèng)，很美、很溫柔、很華麗的夢(mèng)。

　　如今，那日的心情依舊殘存在我心中，如一盞微亮的燭火，卻持久的燃燒。一趟爬山的旅程，我感受到大自然的各種魔法，對(duì)此敬畏，同時(shí)也憧憬著。那一趟豐富之旅，帶給我的不僅是健康，更多的是蓬勃的生命力與——和大自然相遇的奇跡！

親近自然作文11

　　繁華的都市忙碌而吵鬧，人們像是上了發(fā)條似的總停不下來(lái)。所有人耳邊充斥著汽車(chē)?guó)Q笛聲，電話鈴聲與犬叫聲，遠(yuǎn)離了自然。

　　其實(shí)安靜、安逸的生活不必出遠(yuǎn)門(mén)，只需要在公園找個(gè)安靜的地方沉下心和自然交流。你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)鳴叫，綠葉沙沙。你會(huì)看見(jiàn)綠樹(shù)間的`迎春花在陽(yáng)光下閃爍，草地上的小溪在隨風(fēng)奏樂(lè)，小溪上的石橋讓這詩(shī)畫(huà)般的景色更加美麗，一切都是如此美好。每當(dāng)你有時(shí)間，大家都可以出門(mén)去親近自然，與自然交流

　　自然之美不僅讓人身心舒暢，也使人心情愉悅，神清氣爽。在家悶了一整個(gè)兒夏夫的我，一點(diǎn)兒精神都沒(méi)有，像只跑了30里路的狗，趴在沙發(fā)上不愿動(dòng)一動(dòng)，熱了就打開(kāi)空調(diào)，冷了就關(guān)上空調(diào)。

　　媽媽再也看不下去了，拉起我的胳膊就往門(mén)外拉，我被硬生生地拽出了家門(mén)去，一路上各種不愿意，又是鬧又是喊地被拉到了一個(gè)“世外桃源”。

　　放眼望去，有兩排看不到盡頭的樹(shù)，中間有一條滿是落葉的人行道，樹(shù)上的樹(shù)葉似綠非綠，說(shuō)黃不黃。人行道上的幾個(gè)小朋友互相拋著樹(shù)葉又一片一片地拾起，不用言語(yǔ)交流，我也讀出了他們心思中的愉悅。大道的旁邊有片草地，青草的清香沁人心脾，草地上的野花像玉石做成的，顏色各異。小朋友們快樂(lè)地玩鬧著發(fā)著余熱的太陽(yáng)也變得優(yōu)美。我意精神起來(lái)，深深地陶醉其中。

　　自然的力量令人意想不到，它時(shí)而可以做提神良藥使人精神抖擻；時(shí)而可以做解渴清泉讓人忘記疲倦；時(shí)而可以做心情集錦令人心愉悅愉……只要你愿意去觀察，感受自然的氣息，也愿去理解，感悟自然之美，自然就會(huì)給你力量，給你驚喜！

親近自然作文12

　　春天就好像一個(gè)小姑娘，躲躲藏藏。春姑娘一直在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”聽(tīng)到春姑娘的呼喚以后小草從土里探出頭來(lái)，伸了伸懶腰�；▋郝�(tīng)到以后也綻開(kāi)了笑臉。柳樹(shù)媽媽的孩子聽(tīng)到以后紛紛跑出來(lái)了。

　　今天，我就要投入大自然的懷抱。來(lái)到了大自然里小草在那里搖搖的，就好像在和我打招呼一樣。我在大自然上狂奔，大自然的空氣真清新呀！等我跑累了就在草地上坐著。小燕子在頭頂上飛過(guò)，嘰嘰地叫著，好像是在說(shuō)：“春天和大自然的結(jié)合真是讓我贊不絕口！”我看見(jiàn)了朵朵桃花，姿勢(shì)與眾不同。有的把它自己的花瓣全都展開(kāi)了，露出了它美麗的笑臉，有的花瓣彎著，真好像一位美麗的仙子呀，有的.還真是一個(gè)花骨朵兒。柳樹(shù)媽媽的孩子跑到它們媽媽的頭發(fā)上，春風(fēng)吹過(guò)，吹拂著柳樹(shù)媽媽的頭發(fā)。我躺在草地上，草地猶如是一張床，不對(duì)，比床舒服！大自然還有這么清新的空氣。黃色的花朵也好像一張金黃的地毯，我踏進(jìn)去，一陣清香撲到了我的鼻子里。

　　我現(xiàn)在，在大自然上玩，我看見(jiàn)了一大塊石頭就好像一條魚(yú)一樣，我玩了半天，我就爬了上去，哇！真舒服！這塊大石頭不但好像魚(yú)，而且還好像一個(gè)沙發(fā)。一路上，我看見(jiàn)了許很多多與眾不同的石頭。有的好像烏龜，有的好像一顆心，有的好像是一只煙斗。

　　大自然的生物可真夠奇妙呀！石頭都有那么多花樣。小花這么密，小草那么青，我想大自然這么奇妙，肯定還有我們不知道的事。等我下一次親近大自然的時(shí)候，一定會(huì)有更多新的發(fā)現(xiàn)！

親近自然作文13

　　“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，春天畫(huà)筆蘊(yùn)藏著神奇力量，大地上萬(wàn)物在一夜里綻放、絢爛、蓬勃……

　　小草在雨后探著腦袋，好奇窺探這個(gè)七彩世界，葉尖承接著春露水，晨曦映照下晶瑩剔透，小小水珠反射著大千世界。百年古樹(shù)在雨后也顯精神飽滿，它們挺立著，斗志昂然，迎著太陽(yáng)方向，笑得無(wú)比歡顏，剛抽芽綠枝似嬰兒小手一樣擺動(dòng)著，和著風(fēng)，奏響了春進(jìn)行曲……

　　“南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中”，夏日雨連綿不絕，細(xì)雨紛飛，仿佛給大地披上了一層薄紗，帶來(lái)淡淡神秘和一絲絲憂愁。低矮古寺在山頂勇敢屹立著，悠揚(yáng)鐘聲伴著細(xì)雨回蕩在山谷間，跳躍在竹葉上，纏繞在云端……

　　“自古逢秋悲寂廖，我言秋日勝春朝”，盛開(kāi)看一夏樹(shù)漸漸枯黃，葉子伴著風(fēng)如同死去蝴蝶緩緩飄落，似乎還可以聽(tīng)到它在低吟，是秋風(fēng)無(wú)情掃落一樹(shù)落葉還是樹(shù)無(wú)心挽留？葉子生命定格在樹(shù)下那方泥土，若干年后它將融入泥土，孕育新生命，橘紅夕陽(yáng)西下，新一天又將來(lái)臨……

　　“千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛”，冬季世界是白，映入眼簾是一片無(wú)垠白，寒冬里雪靜靜地從天而降，原本碧綠樹(shù)披上了雪白毛衣，大地銀裝素裹，份外妖嬈，當(dāng)絲絲縷縷陽(yáng)光投到大地，一切又顯得暖和，讓人沈醉其中……

　　我親近大自然，愛(ài)它全部，迷戀于它美，敬畏于它雄偉，感嘆于它鬼斧神工……

親近自然作文14

　　春天正踏著活力十足的輕快腳步悄悄臨近，大地也披上了一層毛絨絨的綠色大衣。褪去了一層黃色的外套的大地更具有勃勃生機(jī)。

　　我不知道空氣中什么時(shí)候，已經(jīng)開(kāi)始彌漫著春天的氣息。但我知道地面下的小筍姑娘已經(jīng)開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)掙扎著破土而出。

　　淅淅瀝瀝的小雨伴著柔和的微風(fēng)悄然來(lái)臨。我愛(ài)聽(tīng)雨的聲音，特別是小雨滴落在玻璃上發(fā)出的清脆聲響，這和城市的車(chē)水馬龍中發(fā)出的“滴滴”嘈雜聲完全是天壤之別。雨的聲音真的是美妙極了。

　　接近傍晚的時(shí)候，雨停了。在責(zé)怪雨姑娘停留的太短暫的同時(shí)，我也感受到了他的無(wú)限魅力。他進(jìn)行了一場(chǎng)精美絕倫的歌劇表演，它沖刷掉了一直纏繞在我們身邊的污垢后留下了誘人的清涼！

　　我不想悶在屋子里浪費(fèi)雨姑娘給的恩澤。我要出去走走，我要去感受大自然！我要去看看剛和雨珠親密擁吻的.花朵兒，要去瞧瞧被雨姑娘充滿能量而奔流不息的小河！

　　我也要成為大自然的一部分，因?yàn)樗�遠(yuǎn)離城市喧囂，他有著神奇的魔力。就像一塊吸鐵石一樣，吸引著我朝他走去。

　　家后面的草地就是個(gè)好地方。草地上張著具有頑強(qiáng)生命的小草，我躺在草坪上。小草上沾著的雨珠融入了我的衣服。將我的衣服弄得濕漉漉的。我似乎很貪心，將臉也貼在草坪上想汲取草坪上所有的清涼。眼前的天空無(wú)比的藍(lán)，不像前幾天霧霾那樣到處灰蒙蒙。微風(fēng)和小雨撥開(kāi)了那樣令人討厭將人壓得透不過(guò)氣來(lái)的灰蒙蒙，使是我再次看到了舒心的天藍(lán)。

　　天色慢慢的變暗了，我起身回家時(shí)看到了在河邊橋旁正在聊家常的人們。他們跟身后的大自然拼接成了一幅很和諧的畫(huà)，很美很美！

親近自然作文15

　　靈魂重生于烈火而愈加分明，心靈誕生于雨巷而朦朧凄美。走近一段歷史，感受鳳凰浴火的壯烈；融入一簾幽夢(mèng)，靜享雨中傘下的美景……

　　——題記

　　雙眼的作用，一方面是無(wú)限的向外拓展，一方面是無(wú)窮的向內(nèi)探尋。而當(dāng)今社會(huì)，人們卻往往向外索取得太多，而關(guān)注心靈的太少。

　　當(dāng)雨霧蒙蒙，天地相融；當(dāng)雨若垂簾，百花斂首；當(dāng)雨中巷內(nèi)，依稀雀鳴……雨巷與我們近在咫尺。聞著雨中泥土的芳香，聽(tīng)著耳邊風(fēng)聲的'流淌，才發(fā)現(xiàn)，匆匆腳步早已走過(guò)心底遺失的那份美好。

　　雨巷，不正是傾聽(tīng)心靈之聲的旅伴嗎？

　　當(dāng)你不顧雨聲淅瀝，輕輕泛舟，劃開(kāi)漣漪，是否觸及兒時(shí)的回憶？當(dāng)赤子眼中映入同一幅畫(huà)面，那時(shí)的心弦是否早已扣響？

　　多少時(shí)光，雨巷無(wú)雨；多少日夜，琴聲未鳴。多少流逝已去，麻木了巷口的心靈；多少事過(guò)境遷，凌亂了雨中的方向。雨巷，錯(cuò)過(guò)了，腳步聲消迷于未完的征途。

　　征途，何時(shí)才會(huì)終結(jié)？離雪白的色彩越來(lái)越遠(yuǎn)，在幸福的身邊漸行漸遠(yuǎn)，換來(lái)的，沒(méi)有希望，只是一段不能停下的遠(yuǎn)航。

　　當(dāng)你漂泊在無(wú)邊的海洋，是否已因眼前的廣闊而迷茫，使否已丟失在蔚藍(lán)與岸邊？是否已只剩下向外尋求一個(gè)自我的最遠(yuǎn)，而失掉了心靈真正的空間？走近一段光陰，不要去詢(xún)問(wèn)它記住了什么，而去觸摸它最刻骨銘心的烙印，會(huì)發(fā)現(xiàn)，真正留住的并不是多少夢(mèng)想和隱藏在你心中似曾相識(shí)的以往。

　　走近雨巷，感受心靈的悸動(dòng)，歸還生命以清純……

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