有關(guān)親近自然作文5篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的親近自然作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

親近自然作文 篇1

　　現(xiàn)在人們的生活條件好了，“富貴病”倒是越來越多了，這不，我們一家三口先是爸爸有腳氣，后來媽媽也有了，再后來我也是難逃噩運(yùn)。星期一爸爸帶我去看醫(yī)生，一位在金壇很有名氣的皮膚科專家戴醫(yī)生一語道破天機(jī)：一天到晚穿個(gè)皮鞋、塑料涼鞋，就唯恐讓腳與泥土親近，素不知這是預(yù)防腳氣最行之有效的方法之一�！笆茄剑　被貋淼穆飞�，爸爸頗有感慨，我卻很納悶，爸爸似乎看出了我的心思，微笑著向我娓娓道來。

　　原來，爸爸小時(shí)侯，在老家的稻田里，微濕的土地上，光著腳和他的表哥表弟一起玩耍，濕潤的土從腳趾間鉆出，癢癢的。每到插秧季節(jié)，爸爸總要幫爺爺、奶奶拔秧，秧苗床一趟一趟的，沒在齊腳踝的水中，光腳踩在秧苗床上，軟綿綿的，時(shí)不時(shí)有小蝌蚪從腳背滑過，那感覺真好！爸爸那一輩的人小時(shí)候光腳丫是不足為奇的，尤其是夏天，又有幾個(gè)人穿上鞋子？從沒聽見有腳氣之說�！按蟾耪�如戴醫(yī)生所說是因?yàn)榕c土地親近的緣故吧！”爸爸嘆了口氣又說，“我雖然在城里工作，但我并不喜歡城市。千篇一律的水泥地，我所能感覺到的.沒有‘土’，只有‘地’，水泥做的，沒有一絲味道的地。浮華的喧囂，污濁的空氣……讓人窒息�！�

　　也許是受爸爸的影響吧，我對(duì)鄉(xiāng)間土地也很有好感。其實(shí)我也已經(jīng)很久沒有親近過真正的土地了。小時(shí)候我一直生活在爺爺、奶奶身邊，爺爺家在山區(qū)，背靠山，門前一條小河，四周是竹林和菜地，每日里鳥鳴聲清脆悅耳，空氣清新。草兒青青的那么鮮嫩那么明麗。清晨，草葉上滾動(dòng)著晶瑩透亮的小露珠，煞是可愛。春天，小路旁、田埂上、房前屋后開滿了小花：有名字的，沒名字，散在草叢里像眼睛，像星星，還眨呀眨的……若是下一場(chǎng)春雨，空氣中彌漫著泥土的芳香，令人心曠神怡。最讓我感動(dòng)的是，邀上幾個(gè)小伙伴在在泥地上追逐嬉戲，跌打滾爬，頂多身上粘些泥土，不至于像跌在水泥地上鼻青臉腫。再后來我上學(xué)了，爸媽工作忙也不常帶我下鄉(xiāng)。

　　還有一個(gè)月又到插秧的季節(jié)了，盡管聽奶奶說現(xiàn)在都下旱秧，拔秧時(shí)也只是拿小凳子坐著，根本不可能再親自體驗(yàn)小蝌蚪或小魚兒滑過腳背的感覺了，但我還是說服爸媽插秧季節(jié)一定乘星期天帶我下鄉(xiāng)，我要親近土地，擁抱土地媽媽！

親近自然作文 篇2

　　星期四的早上是霧蒙蒙的天氣，我們都特別擔(dān)心還能不能去東湖山了。心情正如天氣一樣，不過也只有默默地等待。

　　在第四節(jié)課時(shí)霧漸漸變少了，心情也隨著天氣變化，到了下午，“終于等到下午啦！”我興奮不已地喊著。而且還是一個(gè)陽光明媚，微風(fēng)拂面的下午。冬天也有這樣的好天氣，真好！一路上歡聲笑語，經(jīng)過十五分鐘的行走，我們來到了東湖山。

　　上一次是集體活動(dòng)，現(xiàn)在是各班自由活動(dòng)。先是同學(xué)們講孝順父母的故事，然后猜謎語，接著演一個(gè)小品，然后是講笑話，最后是玩丟手絹�；顒�(dòng)開始了，一個(gè)一個(gè)孩子講過去了，我都覺得沒意思，在那兒不耐煩的“殺”蚊子，聽到miss李講孝泉的來歷時(shí)，我的.興趣突然來了李說：“有一個(gè)人，他有一位妻子和一個(gè)孩子，還有他的媽媽，他的媽媽很不喜歡他的妻子，所以在他不在時(shí)，叫妻子到很遠(yuǎn)的地方去打水……”小品演員聲音太小，我聽不到，所以沒有管，猜謎沒有請(qǐng)我，笑話時(shí)，我講了一個(gè)，丟手絹我沒參加。

　　這次活動(dòng)讓我知道了孝順父母，還體會(huì)到了快樂，我猜這就是電視上的快樂教學(xué)法。

親近自然作文 篇3

　　漫長的暑假，整天無所事事，無意中發(fā)現(xiàn)了《四季里的科學(xué)——春天》這本書，剛剛翻了幾頁，就被書中栩栩如生的大自然的美麗所深深的吸引了。不知從什么時(shí)候起，我們離最貼近人心的自然越來越遠(yuǎn)了，漸漸的疏遠(yuǎn)！讀這本書，就像與老朋友久違的相見，既有期待，又有感動(dòng)。這本書的可貴之處在于，它能帶我們回到兒時(shí)的記憶，帶給我們心靈上的小小的滿足。

　　總感覺這本書有種神奇的魔力，長輩們認(rèn)為幼稚至極的事情，在我們這些小大人看來卻使一種心靈的升華�，F(xiàn)代社會(huì)競爭激烈，導(dǎo)致剛剛作為初中生的我們，便早早地承受了太多太多。是它，在我學(xué)不下去的時(shí)候讓我找到了學(xué)習(xí)的興趣；是它，讓我在迷茫的時(shí)候給我加油鼓氣；是它，讓我被繁重的課業(yè)壓的喘不過氣來得時(shí)候及時(shí)提供給我來自自然的新鮮空氣。雖然已經(jīng)是初中生的我們，但是仍然渴望沉浸在大自然的懷抱中游來游去，飄來飄去，然后累了的時(shí)候，安心的睡去。當(dāng)我們?cè)诖笞匀焕锉M情玩耍過后，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，兒時(shí)的玩伴有你有我有它，它——鮮艷的花兒，碧綠的柳條，還有不知疲倦日夜流淌的那條小河。除了親切還是親切，因?yàn)樗麄兪俏覀冎�心的`朋友，親密的伙伴。那時(shí)候我們一起玩耍，大自然就好比是我們這些孩子的游樂場(chǎng)，雖然沒有什么高科技的東西，但是太陽每天都是新的，我們每天都是充實(shí)的。大自然無私的哺育的還有我們的長輩們，他們也是這樣玩過來的！在這里，我們吃過了從未吃過的野菜；捉過了從未捉過的昆蟲；玩過了從未聽過的游戲……對(duì)，就是在這里，尤其是在這里的春天。春暖花開，萬物復(fù)蘇。陽光熱情的普照著大地，小草偷偷地從地底下逃出來，花兒也開始爭奇斗艷了，各種冬眠的不冬眠的小動(dòng)物們也都出來呼吸新鮮空氣了，整個(gè)世界都熱鬧了起來，因?yàn)榇禾靵砹�。放眼望去，滿眼是春的氣息，讓人愜意無比，這其中最多的還是感動(dòng)，一種對(duì)生命偉大的感動(dòng)和震撼！這是從書本上學(xué)習(xí)不到的東西。對(duì)于我們這么大的孩子來說，玩是我們的天性，無所顧忌的玩更是我們的特點(diǎn)。

　　現(xiàn)如今，一雙雙望子成龍望女成鳳的眼神壓的我們喘不過氣來，這時(shí)候，有什么能比過這本書帶給我們的歡樂？有什么游戲能跟在自然中得玩耍相媲美？答案是沒有。真誠的與自然相處，它會(huì)百分百的真誠與你為友。當(dāng)你抱怨時(shí)，它會(huì)用一縷春風(fēng)將煩心事帶走，給你的大腦來了個(gè)清醒的沖擊，讓所有的不快都隨風(fēng)飄去。大自然是上天賜予我們的禮物，把自然當(dāng)成我們的朋友，有事沒事多找朋友交流一下感情，你會(huì)發(fā)現(xiàn)睿智的是你，有修養(yǎng)的是你，最愛笑的還是你！只因?yàn)槭亲匀坏呐笥眩?/p>

親近自然作文 篇4

　　雨后初晴，在期中考試剛剛結(jié)束的放松愜意之時(shí)，接著深秋的風(fēng)塵，我們共同前往了共青森林公園，享受綠色，走近自然。共青森林公園是一個(gè)富有野趣且幽深的自然空間，園內(nèi)具有“叢林原野”、“水鄉(xiāng)映秀”等優(yōu)美景色，它呈現(xiàn)了“自然、野趣、寧靜、粗獷”為特色的森林景觀。 我們的隊(duì)伍結(jié)伴而行，各個(gè)神采奕奕，活潑勇敢，在起先就一并攻下了園內(nèi)最刺激的“翻轉(zhuǎn)列車”、“雙龍出�！�，“流星錘”、“碰碰車”、“慣性滑車”等游樂項(xiàng)目當(dāng)然也不在話下，大家的熱情與歡躍漸漸驅(qū)逐了寒冷的僵凍，博得了些許溫暖。透過梧桐樹葉的點(diǎn)點(diǎn)縫隙，小徑上照射到了滿滿的金燦燦的陽光，路旁的小野花還堅(jiān)持著向游人露出明媚嬌羞的笑臉，一段段小橋流水的美好，一片片安詳自然的.環(huán)境，讓人詩性大發(fā)：“山光悅鳥性，潭影空人心。”廣袤草地的空曠寂寥，令我心曠神怡，眺望遙遠(yuǎn)的天際，卻又感到一種天地悠悠的寂寞悲傷之情。在不覺中就已經(jīng)到了公園的深處，微風(fēng)吹過，水面蕩起粼粼波紋綠色湖水頓時(shí)步入眼簾，陽光的耀眼普照透過了清澈的湖水，還可以清晰地看到小魚兒在水中無拘無束來往游動(dòng)的自由影子，于是便情不自禁地想到了那段柳宗元的《小石潭記》，“潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下徹，影布石上，?倘徊歡??m爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽。似與游者相樂�！笨鞓返臅r(shí)光終要消逝，隨著夕陽西下，懷著萬分喜悅的心情，戀戀不舍地搭上返程的學(xué)校巴車，這走近自然的旅途讓我難忘，讓我懷念，讓我期待……走近自然，拋開一切煩惱；走近自然，享受綠意生機(jī)；走近自然，我們愛你，大自然！

親近自然作文 篇5

　　立夏的陽光柔和地?fù)崦�著我們，竟絲毫不感到炙熱。，微風(fēng)吹來清新的氣息，令我們心曠神怡，大片的綠色更是令我們眼前一亮。一個(gè)半小時(shí)的車程后終于抵達(dá)鳳凰島，久居城市的我們并不是來尋鳳凰的，而是來親近自然、與綠色約會(huì)的。

　　下了車，我們大口大口地吸著空氣，臉上寫滿了貪婪與不滿足，似乎要將整個(gè)鳳凰島的空氣吸進(jìn)去不吐出來。我們雙眼捕捉每一抹綠色，生怕遺漏了：我們好奇地打量著門．前的幾棵高大槐樹，使勁嗅著夾雜在空氣中的槐花香。進(jìn)了門，我們踏著青石鋪成的小路，欣賞著沿途的風(fēng)景，幽靜的小路上只剩下了竹葉搖曳的“沙沙”，泉水流淌的叮咚，我們彼此都屏住呼吸環(huán)顧四周尋找著刺猬……

　　隨后，我們來到跑馬場(chǎng)，我用手輕撫著馬兒的頭，它溫馴地向我這兒蹭了蹭，我兩腳一蹬，穩(wěn)穩(wěn)地坐在馬鞍上揚(yáng)起馬鞭，縱馬馳騁，只聽見風(fēng)在我耳邊呼嘯，一切的景色如同幻影般從眼前掠過。走著走著馬兒似乎累了，悠閑地漫著步，吃著道旁的嫩草。

　　騎完馬我們、來到了湖邊。那有一種古老的船，兩頭尖尖的，向上翹著，四支漿整齊地放在船上。這是完全由自己搖櫓的船，不摻雜任何現(xiàn)代元素。因?yàn)槲疑�于水鄉(xiāng)，對(duì)水有與生俱來的親近之感，泛舟湖上，竟有幾分嫻熟。兩旁的蘆葦在風(fēng)中扭動(dòng)著腰肢，迎面的清風(fēng)帶著水氣，使我感到一陣清涼。拂去了額頭的汗珠，我終于可以好好欣賞兩岸的風(fēng)光：兩旁散落著野花，白色的喇喇叭花，黃色的油菜花，紫色不知名的小花，就像綠色的大氈子上點(diǎn)綴著多彩的花朵。頭頂上，時(shí)不時(shí)有尾巴長而尖的鳥兒掠過，留下一串串清脆的鳥鳴聲，我們仰起頭，捕捉它飛過天際的身影，竟不約而同地驚叫了起來，我們竟為一只烏兒的'親近而驚叫。

　　我們久居于城市的喧鬧中，我們枯燥的生活是由混凝土的灰色堆砌成的，為一只鳥驚叫也不足為奇。城市的喧囂讓我們離自然越來越遠(yuǎn)，沒有了親近自然的機(jī)會(huì)。

　　劃著船偶爾會(huì)撞到岸邊但都有驚無險(xiǎn)，一聲驚叫后依舊是一串串銀鈴般的笑聲飄過蘆葦?shù)纳峡�。夕陽收斂著它的光芒，我們掌著船回到岸邊，笑聲卻留在蘆葦蕩里驚起一群傍晚歸巢的野鳥。

　　親近自然的時(shí)候才是離自己心靈最近的時(shí)候，我們可以靜靜地聆聽心靈的聲音，只有那無邊的綠色和絢麗的野花才是心靈的歸宿。

　�。ㄖ笇�(dǎo)教師：蘇萬馬）

【親近自然作文】相關(guān)文章：

親近自然作文[經(jīng)典]10-06

親近自然的作文01-02

親近自然作文06-29

親近自然作文06-10

親近自然作文11-29

親近自然02-06

親近自然10-24

有關(guān)親近自然作文12-28

優(yōu)秀親近自然作文12-28

[精品]親近自然作文12-30