精選保護自然的作文300字4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的保護自然的作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

保護自然的作文300字 篇1

　　瀚的大地，有著許多野生植物，綠色的大地，被現(xiàn)代人類的鋼筋水泥取代；滿天白云的天空，一朵朵的云有著各式各樣的外表，也有著“氧氣”，提供地球上的生物有著生存的機會，但氧氣卻被人們排放的二氧化碳給污染。

　　大自然已給人們有著生活的空間，但人類卻大肆破壞，已經(jīng)違反了大自然的守則。原本春天該看到的綠意盎然，有些已經(jīng)很難看到；夏日原本溫?zé)岬年柟�，因為人類的破壞而使溫度越來越高。很多原因讓大自然越來越骯臟，幾乎都是我們所引起的。

　　由于大自然被人們污染，大自然也開始給人們警訊，火山爆發(fā)、地震、生物集體暴斃……有些人們卻置之不理，等到嚴(yán)重時才會關(guān)心。其實，大自然的'每一個東西的出現(xiàn)、變化、消失，都是一個啟示，看到高聳的山脈，可以追溯的好幾千萬年前，它還是一個平地，經(jīng)過好幾次地震的擠壓，終于變成幾千公尺的山嶺……這才讓我領(lǐng)悟，領(lǐng)悟到這個大自然原來有這么奇妙，但是還有更多要等著我去探索呢！

　　“一沙一世界，一花一天堂”，我們需用雙手來滋潤大地，用雙眼來看遍整個世界，用雙腳來走過整片大地，希望每個人都能夠領(lǐng)悟大自然的存在，并能夠記得大自然傳達(dá)給我們的啟示。

保護自然的作文300字 篇2

　　星期六，爸爸媽媽帶我到鹽城丹頂鶴自然保護區(qū)玩。

　　一進(jìn)門，一座高大的樓房矗立在我眼前，樓房的造型就像一只展翅飛翔的仙鶴。爸爸說，這是望鶴樓。登上望鶴樓的樓頂，我看到湖中央有個小島，黑天鵝和野鴨在湖中嬉戲。咦，丹頂鶴呢？聽導(dǎo)游介紹，丹頂鶴都在自然養(yǎng)殖區(qū)里。

　　我匆匆下樓，朝自然養(yǎng)殖區(qū)奔去，終于看到了美麗的丹頂鶴。它那一身潔白的羽毛仿佛一片云彩;頭頂鮮紅鮮紅的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，好像戴著一頂紅色的帽子;嘴又尖又細(xì)，仿佛一根長長的針;腿修長極了，讓我一下子就想到了“鶴立雞群”這個成語。一群丹頂鶴在蘆葦叢中休息，偶爾還有幾只飛到天空中。有一只丹頂鶴引起了我的注意，它靜靜地站著，觀察水下的動靜。突然，它猛地把頭扎進(jìn)水里，抬頭的時候，一條活蹦亂跳的`魚已經(jīng)在它鉗子般的尖嘴里掙扎了。嘿，丹頂鶴真是個捕魚高手！媽媽告訴我，現(xiàn)在丹頂鶴的數(shù)量已經(jīng)非常少了，世界上有一半以上的丹頂鶴都在鹽城丹頂鶴自然保護區(qū)過冬。這兒蘆葦叢生，還有豐富的海涂生物，是丹頂鶴們的樂園。

　　春天到了，丹頂鶴要長途跋涉飛回遙遠(yuǎn)的北方了。美麗的丹頂鶴，但愿明年的今天，我還能在這兒見到你們！

保護自然的作文300字 篇3

　　你們會問我為什么要去保護動物呢？是因為那個夢讓我難忘的夢，讓我久久不能平息的夢。

　　我夢見我是一條小魚，有哥哥有媽媽，有爸爸四條小魚本來是很幸福的，可是一棵大樹爺爺?shù)瓜抡f你的一聲小心爸爸帶著我們躲了起來，到了第二天我們?nèi)コ詵|西時，我吃了一個很好吃的東西。就不知道怎么了，飛到了空中。在那可不能呼吸，人們把我們把我撈了起來放在手里捏來捏。我蹦到了水里，你就這樣，我變得膽小再也不敢出去亂跑。

　　我還不在去吃那些好吃的.東西，寫于看見有鉤子的形狀我就趕緊跑。有一天一群污水來了，我游啊游。爸爸突然不見了，原來爸爸是為了救一條小魚被污染的水源所毒死，我們顧不了那么多，只有跑最后又上了大海�？晌覀冊诖蠛Ｖ幸彩嵌愣悴夭�。，后來所有家人都死了，我感到無住。

　　這時我向魚網(wǎng)中游去……

　　我害怕極了，從夢中醒來這時才意識到那只是場夢。這場夢給我啟發(fā)，告訴我們不要去大量捕殺動物和污染水源。不然我們可能真像夢中那樣被自己害死。

保護自然的作文300字 篇4

　　從前有一片美麗的大森林，那里的樹木郁郁蔥蔥，河水清澈見底，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甜潤，那里生活著許許多多快樂的小動物。

　　不知從什么時候起，樹木越來越少，出現(xiàn)了裸露的土地，河水越來越渾濁，湖面上出現(xiàn)了許多垃圾，天空也沒有從前那么藍(lán)了。原來，大家沒有節(jié)制的砍樹，把樹木做成了各式各樣的'家具，大家把包裝袋、礦泉水瓶等垃圾隨手扔進(jìn)河里，動物們的生活也不如從前那般幸福。

　　動物們非常無奈，但也沒有辦法。一天，有一個小女孩到這里游玩，看到裸露的土地和湖面上的垃圾，就召集小伙伴們一起買樹苗植樹，小伙伴們一致贊同，第二天一早，小女孩拿著自己做的牌子，把插到河邊的土地上，上面寫著保護環(huán)境人人有責(zé)，就拿起鏟子和小伙伴們一起植樹。森林里裸露的土地漸漸地變小了，河里的垃圾也被撈了上來。

　　從此，河邊立著寫著保護環(huán)境人人有責(zé)的牌子，動物們也快樂的生活著。

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