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護(hù)理大學(xué)畢業(yè)生自薦信
導(dǎo)語：作為一名優(yōu)秀的護(hù)理大學(xué)畢業(yè)生，在畢業(yè)的時(shí)候?qū)懞米运]信很重要，以下是小編為大家整理的護(hù)理大學(xué)畢業(yè)生自薦信，歡迎大家閱讀與借鑒！
護(hù)理大學(xué)畢業(yè)生自薦信（1）
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
感謝您百忙之中垂閱我的自薦信，為1位滿腔熱情的大學(xué)生開啟1扇希望之門，希望我的到來能給您帶來驚喜，給我?guī)硐Ｍ?/p>
我叫郝爽，是哈爾濱醫(yī)科大學(xué)護(hù)理專業(yè)的1位即將畢業(yè)的學(xué)生.我很平凡，但不甘于平庸，我樂觀，自信上進(jìn)心強(qiáng)，愛好廣泛，為人和善，能夠很好的處理人際關(guān)系的，并且有很強(qiáng)的責(zé)任心和使命感.3年的'學(xué)習(xí)深造使我樹立了正確的人生觀，價(jià)值觀和不屈不撓的性格.在校期間，我也特別注重在認(rèn)真學(xué)習(xí)好專業(yè)課的同時(shí)，努力培養(yǎng)素質(zhì)和提高能力，充分利用課余時(shí)間，拓展知識視野，完善知識結(jié)構(gòu).在競爭日益激烈的今天，我堅(jiān)信只有多層次，全方位發(fā)展，并熟練掌握專業(yè)知識的人才，才符合社會發(fā)展的需要和用人單位的需求.
我在雙鴨山市煤炭總院醫(yī)院實(shí)習(xí)期間，跟隨各個科室老師的帶領(lǐng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，將課本知識與理論實(shí)踐相結(jié)合，現(xiàn)在我對臨床護(hù)理工作有了1定經(jīng)驗(yàn)，并從中學(xué)到了不少知識.
現(xiàn)在，我即將畢業(yè)，普通的院校，普通的我卻擁有1課不甘于平凡的心.面對新的人生選擇和挑戰(zhàn)，我充滿信心.我要在新的起點(diǎn)，新的層次，以新的姿態(tài)，展現(xiàn)新的風(fēng)貌，書寫新的記錄，創(chuàng)造新的成績.
盡管在眾多應(yīng)聘者中，我不1定是最優(yōu)秀的，但我擁有不懈奮斗的意念，愈戰(zhàn)愈強(qiáng)的精神和踏實(shí)肯干的作風(fēng).如果把您信任和希望給我，讓我施展?jié)撃埽?定會盡心盡責(zé)，盡我所能，讓貴單位滿意！
最后，祝貴單位宏圖事業(yè)蒸蒸日上！
護(hù)理大學(xué)畢業(yè)生自薦信（2）
尊敬院領(lǐng)導(dǎo):
您好,感謝您在百忙之中閱讀我的自薦信！
我叫吳櫻濤,20XX年畢業(yè)于廈門醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校。在校期間，本人學(xué)習(xí)勤奮刻苦，目標(biāo)明確，學(xué)業(yè)成績優(yōu)秀，專業(yè)理論扎實(shí)。經(jīng)過在廈門醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校的臨床實(shí)習(xí)階段、專業(yè)學(xué)習(xí)階段，現(xiàn)已具備扎實(shí)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)的理論知識、護(hù)理操作等技能，已初步具備從事臨床護(hù)理的工作能力。
在校的三年里，我就特別注重在認(rèn)真學(xué)習(xí)好專業(yè)課的同時(shí)，努力的培養(yǎng)自身的綜合素質(zhì)和提高操作動手能力，充分利用課余時(shí)間，拓寬知識視野，完善知識結(jié)構(gòu)的。我曾在學(xué)校文娛部門任職，積極帶領(lǐng)同學(xué)參加各種活動，能獨(dú)立完成本職工作和協(xié)助其他同事作好工作。為了進(jìn)一步提高自己的能力，我在假期打工，以此提高自己的溝通交談能力，這也是對自己的'一個挑戰(zhàn)。
醫(yī)學(xué)是一門神圣的科學(xué)，它的價(jià)值在于挽救人的生命的。在校的理論學(xué)習(xí)和臨床實(shí)踐，我養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，縝密的思維方式和堅(jiān)韌的性格。在醫(yī)院的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我學(xué)會了老護(hù)士的嫻熟專業(yè)技能，充實(shí)了我的知識基礎(chǔ)，讓我學(xué)會了臨危不亂，耐心護(hù)理。在臨床工作中，使我懂得，微笑待人，用最大的理性對待病情，用最大的感性去護(hù)理患者，懷著最赤誠的愛心去面對病患�？吹阶约核冻龅男量嗪秃顾畵Q來患者的康復(fù)和微笑，就是對我最好的獎勵，病患的一句真心感謝就是對我工作肯定的最好證明。
經(jīng)過廈門醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校三年的學(xué)習(xí)。如今的我，面對學(xué)習(xí)，我自信、沉著、穩(wěn)重；面對工作，我能干、肯干、敢干；面對生活，我熱情、大方、誠懇。盡管在眾多應(yīng)聘者中，我不一定是最優(yōu)秀的。但我仍然很有自信�！皯殉嗾\以待明主，持經(jīng)論以待明君”。我不乞求信任，只愿有行動來謀求信任。愿貴醫(yī)院給我一次嘗試工作的機(jī)會，施展自己潛能的空間，我會盡心盡責(zé)，盡我所能，讓貴醫(yī)院滿意，讓患者滿意。
此致
敬禮!
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