中學(xué)生自薦信

時(shí)間：2022-11-20 21:43:08 自薦信我要投稿

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中學(xué)生自薦信六篇

　　在當(dāng)今中國社會(huì)，自薦信對(duì)我們的作用越來越大，自薦信也有著不同的類型。寫自薦信的時(shí)候，應(yīng)該先寫些什么？中間怎么寫？最后怎么結(jié)尾呢？下面是小編整理的中學(xué)生自薦信6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

中學(xué)生自薦信六篇

中學(xué)生自薦信篇1

　　自薦信

　　尊敬的*******：

　　我是*******大學(xué)人文學(xué)院哲學(xué)專業(yè)09級(jí)學(xué)生***，從大一至今我已經(jīng)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了哲學(xué)

　　專業(yè)的相關(guān)課程，從基礎(chǔ)理論的邏輯學(xué)、自然辯證法、自然科學(xué)發(fā)展概論、基礎(chǔ)心理學(xué)、社

　　會(huì)學(xué)概論、政治學(xué)概論、科技創(chuàng)新方法論等課程，到專業(yè)性較強(qiáng)的中國哲學(xué)史、西方哲學(xué)史、

　　馬克思主義哲學(xué)、科學(xué)哲學(xué)、西方馬克思主義、科學(xué)技術(shù)史等課程，專業(yè)知識(shí)逐漸完備化和

　　系統(tǒng)化，初步構(gòu)建起了自己的哲學(xué)知識(shí)體系。通過兩年多專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)以及對(duì)諸多學(xué)術(shù)領(lǐng)域的初步了解，我由最初對(duì)自己的人

　　生規(guī)劃不明確，漸漸轉(zhuǎn)變?yōu)橛辛嗣鞔_的奮斗目標(biāo)，尤其是對(duì)教育領(lǐng)域產(chǎn)生了濃厚的興趣。在

　　課堂上，老師以生動(dòng)有趣的方式向我們傳授著豐富深?yuàn)W的哲學(xué)知識(shí)，使我的思想和心靈不斷

　　地得到知識(shí)的滋潤，在受益的同時(shí)我也開始進(jìn)行思考，思考我將來要成為一個(gè)什么樣的人，

　　我漸漸發(fā)現(xiàn)自己越來越向往教育事業(yè)，因此我積極關(guān)注教育領(lǐng)域的發(fā)展動(dòng)態(tài)，努力向這個(gè)領(lǐng)

　　域靠攏。

　　學(xué)習(xí)方面，經(jīng)過老師的精心指導(dǎo)和自己的刻苦努力，我在大一大二連續(xù)兩年都取得了學(xué)

　　分成績專業(yè)排名第一的優(yōu)異成績，先后獲得了“陳奇獎(jiǎng)學(xué)金”和“思源獎(jiǎng)學(xué)金”，并且連續(xù)兩

　　年獲評(píng)為�！皟�(yōu)秀學(xué)生”。為了能夠更好的適應(yīng)未來的學(xué)習(xí)和工作，我十分重視英語學(xué)習(xí)，不

　　斷提升自己的英語水平，并順利通過了全國英語四、六級(jí)考試。本科期間我還輔修了經(jīng)濟(jì)學(xué)，

　　雖然輔修專業(yè)占據(jù)了我本專業(yè)的一部分學(xué)習(xí)時(shí)間，花費(fèi)了我一定的精力，但是另一方面它也

　　進(jìn)一步豐富了我的思考內(nèi)容、方法和結(jié)構(gòu)，啟發(fā)我將哲學(xué)與現(xiàn)實(shí)的經(jīng)濟(jì)問題聯(lián)系起來，進(jìn)行

　　契合實(shí)際的哲學(xué)思考，加上我良好的時(shí)間分配能力和自主學(xué)習(xí)能力，使得二者相得益彰。除了理論上的學(xué)習(xí)之外，我還積極參加各種社會(huì)活動(dòng)，在這個(gè)過程中我也受益匪淺，成

　　長和鍛煉了很多。我曾擔(dān)任過班級(jí)團(tuán)支書，學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)行政部部長，校公益社團(tuán)wee-luv

　　的負(fù)責(zé)人。在這些崗位上我都高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，通過自己的努力不斷學(xué)習(xí)和鍛煉，不斷

　　提升自己的綜合素質(zhì)。在20xx年，我有幸被選入了學(xué)校組織的赴玉樹暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)，并于

　　暑假期間在玉樹州稱多縣稱文鎮(zhèn)中心寄校進(jìn)行了為期半個(gè)月的支教活動(dòng)和關(guān)于當(dāng)?shù)亟逃F(xiàn)狀

　　的調(diào)研活動(dòng)。這次實(shí)踐經(jīng)歷不僅加深了我對(duì)于教育事業(yè)的認(rèn)識(shí)和向往，讓我發(fā)現(xiàn)了自身的不

　　足之處和需要努力的方向，也讓我洞悉到了邊遠(yuǎn)地區(qū)的教育現(xiàn)狀以及目前所存在的問題，我

　　深感自身能力的有限，為自己的無能為力而感到難過，因此我下定決心要致力于教育事業(yè)的

　　發(fā)展，要為邊遠(yuǎn)地區(qū)教育狀況的改善做出自己的努力。在本專業(yè)領(lǐng)域的研究方面，我在這三年中的努力主要包括兩個(gè)方面：知識(shí)的積累和能力

　　的提升。盡管我還沒有真正進(jìn)入本專業(yè)領(lǐng)域研究的殿堂，但在不斷的積累與提升中也得到了

　　一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在研究能力上，我除了有比較扎實(shí)的基礎(chǔ)課程的功底外，專業(yè)課程的理論

　　知識(shí)掌握也較為全面，并且善于查找和運(yùn)用各種資料分析研究相關(guān)的問題。雖然到目前為止

　　我還沒有做出科研成果，但最近在***老師的指導(dǎo)下，我和本專業(yè)的另外兩名同學(xué)以及一名理

　　工科的同學(xué)組成了一個(gè)科研小組，申請(qǐng)了“******大學(xué)本科生科研訓(xùn)練與實(shí)踐創(chuàng)新基金項(xiàng)目”，

　　我們就“信息倫理學(xué)領(lǐng)域中的前沿問題研究”這一項(xiàng)目擬定了一系列的研究方案，目前該項(xiàng)

　　目正在等待學(xué)校的審批結(jié)果�？傊�，我對(duì)研究生的生活充滿了憧憬，不管現(xiàn)在如何，我都需要在將來的學(xué)習(xí)和生活中

　　更加嚴(yán)格的要求自己，我會(huì)盡自己最大的努力，發(fā)掘自己最大的潛力，發(fā)揮自己最大的作用，

　　踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件事。我相信通過自己的努力和堅(jiān)持，我一定能夠成為一名令導(dǎo)師滿意，

　　獲得社會(huì)認(rèn)可的優(yōu)秀的研究生，在自己選擇的研究領(lǐng)域中做出優(yōu)異成績！此致敬禮

　　自薦人：***

　　20xx年6月10日篇二：保研、考研、夏令營個(gè)人自薦信個(gè)人自薦信

　　尊敬的老師：

　　我是中國礦業(yè)大學(xué)電力工程學(xué)院熱能與動(dòng)力工程專業(yè)10級(jí)學(xué)生黃剛雷，從大一至今我已

　　經(jīng)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了熱能專業(yè)的相關(guān)課程，從公共基礎(chǔ)的高數(shù)、大學(xué)物理、大學(xué)化學(xué)到專業(yè)基礎(chǔ)

　　課流體力學(xué)、工程熱力學(xué)、傳熱學(xué)再到專業(yè)課鍋爐原理、汽輪機(jī)原理、燃燒學(xué)、制冷原理等

　　的學(xué)習(xí)，專業(yè)知識(shí)逐漸完備化和系統(tǒng)化，初步構(gòu)建起了自己的專業(yè)知識(shí)體系。下面我介紹一

　　下自己的情況：

　　學(xué)術(shù)背景

　　通過在中國礦業(yè)大學(xué)電力工程學(xué)院熱能與動(dòng)力工程專業(yè)三年的學(xué)習(xí)和積累，我在流體力

　　學(xué)、工程熱力學(xué)、傳熱學(xué)、鍋爐原理、汽輪機(jī)原理等方面都打下了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)。大學(xué)前

　　兩年半年的平均成績是91.07分，專業(yè)排名第一，學(xué)分平均績點(diǎn)3.88，專業(yè)排名第二。在知

　　識(shí)的學(xué)習(xí)過程中，我對(duì)于動(dòng)力工程及工程熱物理領(lǐng)域產(chǎn)生了濃厚的興趣，期望能進(jìn)入貴院繼

　　續(xù)深入學(xué)習(xí)、深造。

　　大一學(xué)年，因?yàn)閯倎淼酱髮W(xué)，對(duì)于大學(xué)的生活還不是十分的熟悉，所以除了好好學(xué)習(xí)課

　　本知識(shí)外也沒有過多的接觸課外的東西，在我看來，大一應(yīng)該是打基礎(chǔ)的時(shí)候，搞課外研究

　　可以放在以后進(jìn)行，最終大一學(xué)年我取得了專業(yè)第一的優(yōu)異成績，所以我認(rèn)為大一學(xué)年我的

　　基礎(chǔ)打得很扎實(shí)。

　　進(jìn)入大二學(xué)年，在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課的同時(shí)開始接觸專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，漸漸的我對(duì)自己的專業(yè)

　　有了更加深入的了解，隨著流體力學(xué)、工程熱力學(xué)等課程的學(xué)習(xí)，我感覺自己具備了一定的

　　專業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備，在20xx年5月我和同學(xué)一起申請(qǐng)了一個(gè)“本科教學(xué)工程”國家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新

　　訓(xùn)練項(xiàng)目——危險(xiǎn)環(huán)境下磨料水射流安全切割技術(shù)研究。在項(xiàng)目申請(qǐng)下來后，剛開始我們

　　幾個(gè)誰也不知道如何下手，正當(dāng)我們發(fā)愁的時(shí)候，指導(dǎo)老師郭楚文教授告訴我們說：“你們想

　　要做一個(gè)項(xiàng)目，剛開始應(yīng)該對(duì)它有一個(gè)全面的了解，明確研究的現(xiàn)狀，哪些方面存在問題并

　　就其中存在的問題提出自己的解決方案，只有在全面了解的基礎(chǔ)上才有可能創(chuàng)新�！甭犃斯�

　　師的話我們開始分工迅速行動(dòng)起來，通過這一次我大概了解了搞科研的大體思路，對(duì)我以后

　　的`學(xué)習(xí)有很大的幫助�，F(xiàn)在項(xiàng)目進(jìn)行將近一年的時(shí)間了，在這一年的時(shí)間里我完成了從理論

　　角度對(duì)磨料水射流切割安全能量方面的數(shù)學(xué)推導(dǎo)，下一步就是通過實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證推導(dǎo)結(jié)果的合

　　理性。有了這次經(jīng)歷，20xx年4月我又申請(qǐng)了一項(xiàng)校級(jí)的科研項(xiàng)目——開縫翼型繞流的實(shí)驗(yàn)

　　研究及在工程中的應(yīng)用。有了上次的經(jīng)驗(yàn)，這次做起來相對(duì)容易多了，申請(qǐng)后我主動(dòng)去圖書館、電子閱覽室查找資料，了解國內(nèi)外現(xiàn)狀，很快我就進(jìn)入了狀態(tài)，給指導(dǎo)老

　　師省去了不少時(shí)間。所以，我認(rèn)為自己具備了一定的科學(xué)研究的素養(yǎng)，雖然可能在能力上還

　　有所欠缺，但是科學(xué)研究的意識(shí)我已將具備了，所以對(duì)于以后研究生的學(xué)習(xí)我更有信心。科

　　研學(xué)術(shù)興趣

　　結(jié)合個(gè)人興趣、本科三年的專業(yè)知識(shí)掌握情況以及對(duì)本專業(yè)研究方向的認(rèn)識(shí)，我有志于

　　在動(dòng)力工程及工程熱物理方面深入學(xué)習(xí)。因?yàn)橘F院不僅擁有良好的師資力量和宏偉的發(fā)展目

　　標(biāo)，還有濃厚的科研氛圍，在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中不僅可以讓自己不斷地進(jìn)步，同時(shí)也可以獲

　　得更多的建設(shè)性的指導(dǎo)。我希望通過研究生期間專業(yè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，能夠運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)

　　去解決實(shí)際問題，并希望自己能夠在熱能的相關(guān)領(lǐng)域中有所成就。研究生學(xué)習(xí)計(jì)劃

　　在努力學(xué)好有關(guān)課程、鞏固專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，我會(huì)爭取盡快融入到實(shí)驗(yàn)室的團(tuán)隊(duì)中，參

　　加實(shí)驗(yàn)室的定期研討會(huì)，多向?qū)嶒?yàn)室的師兄師姐交流和學(xué)習(xí)，并努力發(fā)掘自身的潛力，為實(shí)

　　驗(yàn)室的課題研究貢獻(xiàn)自己的一份力量。此外，我會(huì)積極關(guān)注本學(xué)科的前沿技術(shù)和行業(yè)發(fā)展動(dòng)

　　態(tài)，提高自身的英文運(yùn)用能力，尤其是英文論文的撰寫能力，爭取在國內(nèi)外優(yōu)秀期刊發(fā)表論

　　文�？傊�，我對(duì)研究生的生活充滿了憧憬，不管現(xiàn)在如何，我都需要在將來的學(xué)習(xí)和生活中

　　更加嚴(yán)格的要求自己，我會(huì)盡自己最大的努力，發(fā)掘自己最大的潛力，發(fā)揮自己最大的作用，

　　踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件事。我相信通過自己的努力和堅(jiān)持，我一定能夠成為一名令導(dǎo)師滿意，

　　獲得社會(huì)認(rèn)可的優(yōu)秀的研究生，在自己選擇的研究領(lǐng)域中做出優(yōu)異成績！此致

　　敬禮

　　自薦人：黃剛雷

　　20xx年6月8日篇三：保研推免夏令營個(gè)人陳述自薦信(完美終極版) 附件2

　　20xx年機(jī)械工程學(xué)院夏令營個(gè)人自薦信12

中學(xué)生自薦信篇2

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！

　　首先衷心感謝您能在百忙之中瀏覽我的自薦信，為一位滿腔熱情的小學(xué)生開啟一扇希望之門。我叫XXX，就讀于雨花區(qū)板橋中心小學(xué)，是一名即將邁出小學(xué)校門跨入中學(xué)旅途的小學(xué)生。我對(duì)貴校神往已久，渴望成為貴校的一名學(xué)生，開始我的初中生活之旅，我懷著一顆赤誠的心和對(duì)貴校的憧憬，真誠地向您推薦自己。

　　我熱愛學(xué)習(xí)，思維活躍，待人誠懇，助人為樂，見解獨(dú)特，是一名在德智體三方面都有優(yōu)異表現(xiàn)的學(xué)生。我從三年級(jí)起通過競選連續(xù)至今當(dāng)選了學(xué)校的大隊(duì)委干部，六年級(jí)晉職副大隊(duì)長，佩戴著“三條杠”的我平時(shí)嚴(yán)于律己，課內(nèi)是同學(xué)的小榜樣，課余則是老師的好幫手。由于我出色的組織和表達(dá)能力，從四年級(jí)至今一直擔(dān)任學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的主持人，比如校奧運(yùn)主題活動(dòng)、心連心活動(dòng)、讀書節(jié)活動(dòng)、開學(xué)典禮、升旗儀式等等；我與其他同學(xué)共同編導(dǎo)的“家庭安全警示劇”在校園匯演中演出獲得老師和同學(xué)們的.一致好評(píng)；自1年級(jí)起我連續(xù)獲校三好學(xué)生及優(yōu)秀小干部稱號(hào)，并于XX年的5月榮獲雨花區(qū)區(qū)級(jí)“十佳志愿者”稱號(hào)。在小學(xué)期間我各門功課成績優(yōu)異，學(xué)校中的課本早已滿足不了我對(duì)知識(shí)的渴望，在老師和家長的支持下，從四年級(jí)起我就堅(jiān)持參加博亞培訓(xùn)小學(xué)三門學(xué)科培訓(xùn)。一分耕耘一分收獲，這幾年我取得過——高年級(jí)閱讀一等獎(jiǎng)、XX作文2等獎(jiǎng).3年“三好學(xué)生” .XX年的“志愿之星”.雨花區(qū)讀書演講3等獎(jiǎng).經(jīng)典美文誦讀2等獎(jiǎng).學(xué)科小能人.優(yōu)秀志愿者.優(yōu)秀大隊(duì)委…… 學(xué)習(xí)成績只代表著一個(gè)方面，老師和家長從來也沒放松對(duì)我綜合素質(zhì)方面的培養(yǎng)和要求。結(jié)合愛好我學(xué)習(xí)了動(dòng)漫畫.述描等。我特別喜愛寫作和演講，我的作文經(jīng)常獲獎(jiǎng)，曾獲中國青少年作家杯作品大賽銀獎(jiǎng)，也多次在學(xué)校獲獎(jiǎng)。有著寫書的夢(mèng)想，目前正在創(chuàng)作一本《班級(jí)的水晶》。我對(duì)演講十分有興趣，為此經(jīng)常練習(xí)閱讀能力，也獲得了很多獎(jiǎng)項(xiàng)。

　　我相信過去并不代表未來，勤奮才是真實(shí)的內(nèi)涵，對(duì)于今后的學(xué)習(xí)生活，我充滿了信心，我會(huì)不斷地努力學(xué)習(xí)，不斷地完善自己，努力使自己成為一名合格的中學(xué)生。希望各位領(lǐng)導(dǎo)給予我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我能夠好好的表現(xiàn)自己，能夠在貴校學(xué)得更多的知識(shí)。謝謝！我期待著貴校的反饋！

　　此致

敬禮

　　自薦人：XXX

　　板橋中心學(xué)校六年級(jí)4班

　　XX年1月

中學(xué)生自薦信篇3

　　尊敬的老師：

　　你們好！我叫小文。在此，我對(duì)貴校的優(yōu)秀大學(xué)生學(xué)術(shù)夏令營活動(dòng)提出申請(qǐng)，并衷心希望能夠通過審核，成為該夏令營中的一員�，F(xiàn)將個(gè)人基本情況介紹如下：

　　我從小熱愛機(jī)械、電子和化學(xué)，愛好讀書和學(xué)習(xí)各種軟件,特長是計(jì)算機(jī)，電腦系統(tǒng)和籃球。我學(xué)習(xí)基礎(chǔ)扎實(shí),成績?cè)诎嗉?jí)排名第一。在大一上至大三上學(xué)期共獲得五次一等獎(jiǎng)學(xué)金和一次國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，并在大一大二獲得二次院級(jí)三好學(xué)生和二次校級(jí)三好學(xué)生。此外，我還利用課余時(shí)間，努力看書和學(xué)習(xí)有關(guān)專業(yè)方面的軟件，例如Solidworks、AutoCAD、Ansys和Matlab等，以開闊眼界，積極充實(shí)自己，培養(yǎng)自己多方面的技能，正是這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)作風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了我樸實(shí)、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點(diǎn)。

　　我還積極參與學(xué)科競賽，在20xx年全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模大賽中獲得山西省級(jí)二等獎(jiǎng);在20xx年全國大學(xué)生工程訓(xùn)練綜合能力競賽獲得山西省級(jí)三等獎(jiǎng);在20xx年太原科技大學(xué)第六屆力學(xué)競賽獲得校級(jí)三等獎(jiǎng)并參加了第十屆全國周培源大學(xué)生力學(xué)競賽。學(xué)習(xí)之余，我積極參加學(xué)校活動(dòng)和社會(huì)公益勞動(dòng)，曾參與過校運(yùn)會(huì)和山西省圖書館志愿活動(dòng)。

　　科研經(jīng)歷方面，從20xx年至今我參與學(xué)校大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練計(jì)劃《壓力容器開孔接管區(qū)應(yīng)力分布研究》，學(xué)習(xí)了Solidworks軟件進(jìn)行建模和利用Ansys軟件靜力學(xué)部分進(jìn)行分析，閱讀了大量的有關(guān)有限

　　元和建模的文獻(xiàn)資料，已經(jīng)完成前期的建模和分析，目前在老師的指導(dǎo)下著手寫論文。

　　我一直堅(jiān)信一份耕耘一份收獲，時(shí)刻提醒自己端正學(xué)習(xí)態(tài)度，努力使自己保持一種積極向上的心態(tài)，保持一種謙虛謹(jǐn)慎的作風(fēng)，保持一種永不服輸?shù)木瘛?/p>

　　帶著一顆對(duì)知識(shí)的渴求的心，我希望自己能在這門學(xué)科中走的更遠(yuǎn)更深。夏令營活動(dòng)作為思想?yún)R聚，學(xué)術(shù)交流的.平臺(tái)，我衷心地希望自己能夠通過選拔成為優(yōu)秀大學(xué)生夏令營中的一員，我希望自己能夠從中獲得最大的樂趣和開闊自身的視野。我熱切的渴望和最優(yōu)秀的老師和大學(xué)生一起交流思想，展現(xiàn)自我！如果有幸通過選拔，我一定會(huì)帶著最飽滿的熱情和大家一起學(xué)習(xí)和交流，同時(shí)勤奮刻苦，認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)，希望老師能夠相信我，接受我的申請(qǐng)，謝謝各位老師！

中學(xué)生自薦信篇4

尊敬的XX老師：

　　非常感激您在百忙之中來閱讀我的自薦書，懷著對(duì)年級(jí)工作的熱愛，我誠摯地向您自薦。我希望能成為本年級(jí)會(huì)的學(xué)生會(huì)主席，進(jìn)而更好的發(fā)揮我的力量，為同學(xué)們的學(xué)習(xí)更好地服務(wù)。

　　首先我想做個(gè)簡單的自我介紹。我是XXX，來自XXX。在去年一年的時(shí)間里，我擔(dān)任了學(xué)習(xí)部部長，我不能說我的工作是完美的，但是我所做到的是將工作做的盡可能完善，能讓同學(xué)們得到更好的幫助，當(dāng)然，這種幫助他人、承擔(dān)責(zé)任的感覺也讓我感到萬分滿足。在學(xué)習(xí)成績上，我認(rèn)為我是有能力做很好的表率作用的，這并在于我過去取得過什么成績，而在于我總有勇氣和信心去不斷向前。

　　在去年一年中，我認(rèn)為我很成功的一點(diǎn)是能夠完完整整地參與學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作，這一方面能體現(xiàn)出我的`毅力與學(xué)習(xí)熱情，但我認(rèn)為更重要的是很好地詮釋了作為部長的責(zé)任，作為X部長，我們沒有任何理由無故曠課，因?yàn)檫@所導(dǎo)致的不僅是個(gè)人的失敗，更可能導(dǎo)致整個(gè)班級(jí)的學(xué)風(fēng)的萎靡。在與老師的交流溝通方面，我認(rèn)為我的工作也是可以的。我很好的構(gòu)建起了同學(xué)與老師的橋梁，師生們消除了隔閡，更好地交流與學(xué)習(xí)。

　　過去的成功永遠(yuǎn)只是過去，我能從過去中學(xué)會(huì)的并不是自傲，而是發(fā)現(xiàn)的問題與改進(jìn)。我不得不承認(rèn)我還有很多很多的工作需要去完成，我曾經(jīng)試圖過做了一些事情，但是效果確實(shí)不理想，經(jīng)過我的反思，這或許是大環(huán)境所造成的。在管理模式上，我所期望的是一種新的模式，不能說一種新的模式一定能有多好的效果，但是某一種模式必然能適合于某一類同學(xué)，而模式的變換恰恰能使我們更多同學(xué)受益。

　　至于我想自薦學(xué)生會(huì)主席的緣由，在上文中我也提及了，宗旨永遠(yuǎn)是能為同學(xué)們更好的服務(wù)，而方法便是探索出一種全新的能使更多同學(xué)得益的管理模式。我所希望的不外乎以下兩點(diǎn)：一是讓所有的同學(xué)能有充分的學(xué)習(xí)熱情，二是能讓所有的同學(xué)得到學(xué)習(xí)上的應(yīng)有的服務(wù)。我知道目前我各方面的經(jīng)驗(yàn)都不是特別豐富，但是我有自信我能很快適應(yīng)這個(gè)職位。當(dāng)然，最重要的我能保證我永遠(yuǎn)會(huì)保持為同學(xué)們服務(wù)的熱心。

　　在此我也略說一下我的優(yōu)勢，一是我在學(xué)習(xí)上有一定的表率作用，有一定的能力去解答他人問題，二是我認(rèn)為我在數(shù)據(jù)處理上很有特長，能熟練運(yùn)用各種軟件，這一點(diǎn)或許能很有幫助，因?yàn)閾?jù)說年級(jí)的很多的事物都需要用到數(shù)據(jù)處理，我也能幫助其他年級(jí)會(huì)成員解決基本的計(jì)算機(jī)與信息處理方面的問題。

　　我希望XX老師能給與我一個(gè)奉獻(xiàn)自我的平臺(tái)，但是如果因?yàn)楦鞣N因素導(dǎo)致我落選了，我絕不會(huì)氣餒，我仍會(huì)保持幫助他人的熱情，我仍會(huì)盡自己最大的努力去解答他人學(xué)習(xí)方面的問題，我也永遠(yuǎn)會(huì)堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)，因?yàn)槲抑溃簝?yōu)秀是一種習(xí)慣。

中學(xué)生自薦信篇5

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　你們好！

　　我是XX附中XX級(jí)的XXX同學(xué)，帶著一顆熱情而赤誠的心渴望走進(jìn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)，也渴望得到您的了解與賞識(shí)。

　　“走進(jìn)實(shí)驗(yàn)、走近實(shí)驗(yàn)”，這樣的字眼頻頻出現(xiàn)在寫字臺(tái)的一角，在我抬頭低頭間，總可以看到，然后微微一笑，心中對(duì)踏入實(shí)驗(yàn)又平添了一份執(zhí)著。在我的心目中，實(shí)驗(yàn)不僅是一個(gè)光輝的稱號(hào)，一個(gè)頗具盛名的學(xué)校，更是一種符號(hào)，一種氣質(zhì)，代表創(chuàng)新、執(zhí)著、向上，代表前進(jìn)，代表未來。

　　三年的匆匆時(shí)光，如同一幅五彩斑斕的拼圖，我一路奔跑，一路歡笑，一路汗水，正是在一塊一塊地拼接屬于我自己的拼圖，它時(shí)而完整，時(shí)而破碎，這或許便是生活，多彩的生活。

　　大體上說，我是一個(gè)全方位發(fā)展、綜合素質(zhì)強(qiáng)的學(xué)生，熱愛文學(xué)，熱愛生活；喜歡寫意的那種悠然自得、自如瀟灑，喜歡工筆的.氣定神閑，喜歡素描神奇的黑白明暗，喜歡速寫的立體概括；喜歡二胡聲將我引領(lǐng)到自然的曼妙中，喜歡徜徉在音樂的海洋中。在我眼中，生活從不缺乏美好。

　　在生活中，我與同學(xué)和諧相處。在遠(yuǎn)足的漫漫XX里路上，我與同學(xué)互相支持、互相依靠；在藝術(shù)節(jié)上，我與同學(xué)一起涂鴉，一起創(chuàng)造；在課間，我們時(shí)而共同探討難題，時(shí)而爭得面紅耳赤。這，或許就是生活，多姿多彩的三年時(shí)光。

　　此致

敬禮！

　　求職人：

　　XXX年XX月XX日