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小學(xué)開學(xué)工作自查報告
計劃是各項工作順利開展的指南和保障，下面是小編搜集整理的小學(xué)開學(xué)工作自查報告，歡迎閱讀查看。
篇一：小學(xué)開學(xué)工作自查報告
按上級文件規(guī)定，我校于20XX年9月1、2日進行學(xué)生報名注冊工作，9月3日正式行課。至今為止，學(xué)校各項工作已步入正軌，全體教職工以飽滿的熱情投入教育教學(xué)工作，學(xué)生認真學(xué)習(xí)。學(xué)校秩序井然，現(xiàn)將對開學(xué)以來的各項工作的自查情況報告如下，懇請指導(dǎo)：
一、學(xué)生到校情況：
我校于9月1、2日進行學(xué)生報名注冊工作9月3日正式行課。為確保在校生按時入學(xué)，學(xué)校制定了防流控輟工作措施，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到普通教師，人人參與學(xué)生的入學(xué)動員工作。與此同時，制定了解決大班額實施方案，最大限度控制外縣籍、鄉(xiāng)外學(xué)生在我校就讀的數(shù)量，以緩解我校教師少學(xué)生多、學(xué)生活動場地小的壓力。現(xiàn)已到校1225名學(xué)生，其中中心校1124人，村小131人。正常轉(zhuǎn)出、降留等減少80人，正常轉(zhuǎn)入、復(fù)讀、插班等增加80人。全鄉(xiāng)本期比上起減少2人。其中中心校增加19人，村小減少21人。全鄉(xiāng)學(xué)生到校情況良好，無流失、輟學(xué)等現(xiàn)象，確保了適齡兒童正常入學(xué)。
二、教師到校情況：
我校教師于2015年2月24日報到，25日上午9：30參加了新學(xué)期教師會議。26、27日開展了報名注冊工作，28日正式投入教育教學(xué)工作。全校(包括村小)應(yīng)到教職工46人，因病住院治療1人，長期病休1人，支教教師因家住福建未賣到按時返校的火車票暫時未到校，現(xiàn)實到教職工43人。絕大部分教師按時上班，確保了學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開展。
三、各類計劃地制定情況：
計劃是各項工作順利開展的指南和保障。新學(xué)期伊始，學(xué)校以縣教委和鄉(xiāng)教育管理中心15年春工作要點為指導(dǎo)，制定了科學(xué)的、符合校情的工作計劃。學(xué)校各職能部門也在第一周內(nèi)制定了科學(xué)合理的工作計劃。全體教師在認真轉(zhuǎn)眼鉆研教材、課標的基礎(chǔ)上，制定了學(xué)期教學(xué)計劃和所任其他工作的相關(guān)工作計劃。各類計劃已由相關(guān)職能部門審核形成了定稿，本學(xué)期將緊緊圍繞計劃開展工作，注重過程落實，確保計劃的可操作性，為學(xué)校各項工作取得更有益的成績而起到領(lǐng)航作用。
四、各類經(jīng)費的清理、經(jīng)費收支預(yù)算情況：
本學(xué)期，我校嚴格按照上級文件要求，執(zhí)行收費標準，并將收費標準公示在人群集中的場所，已接受監(jiān)督。在開學(xué)第一周之內(nèi)，學(xué)校后勤人員對所有費收情況進行了認真清理。所有收費教師均與出納潔清帳務(wù)，無挪用公款現(xiàn)象。學(xué)校并進行了較科學(xué)的經(jīng)費收支預(yù)算。
五、各類制度的修訂情況：
學(xué)校的各類規(guī)章制度，是確保學(xué)校各項工作順利開展的重要保障。學(xué)校在制定各類制度時，非常慎重、嚴密，使之具有科學(xué)性、連貫性。本學(xué)期的各類制度，是沿用2006年秋季制定的制度。2006年秋制定的各類制度，是在教師會、教代會、校務(wù)會三個層面幾上幾下充分討論的基礎(chǔ)上形成的。各項制度公開、透明，科學(xué)合理，符合校情。為了使學(xué)校的管理局有連貫性，便于各項工作的評價考核，本學(xué)期不做較大修訂，仍沿用06年秋制定的各項制度。
六、教育教學(xué)獎懲情況：
為了增強教師的工作責任心，切實提高教學(xué)質(zhì)量，辦家長滿意的教育。學(xué)校制定了科學(xué)合理的教師教學(xué)質(zhì)量考核評價方案，實行積分和獎金雙向考核。06年秋期末，嚴格兌現(xiàn)了獎懲情況。教學(xué)積分共40分，考核后，最高積分教師比最低積分教師多15.28分，最高獎金教師比最低獎金教師多145.67元。此考核結(jié)果，真正體現(xiàn)了多勞多得，獎勵先進，激勵后進，只搞錦上添花，不搞雪中送炭，較大的調(diào)動了教師的工作熱情，確保06年秋比06年春教學(xué)質(zhì)量有較大幅度的提升。
七、安全衛(wèi)生的檢查執(zhí)行情況：
開學(xué)初，學(xué)校全體行政和安全檢查員對學(xué)校設(shè)施設(shè)備進行了拉網(wǎng)式大檢查，組織學(xué)生清理了衛(wèi)生死角。學(xué)校落實了安全衛(wèi)生周檢、月檢查制度，并形成較完備的安全衛(wèi)生檢查記錄。
八、教科研、德育工作落實情況：
(一)、德育工作
1、學(xué)校召開行政會議，根據(jù)鄉(xiāng)教育管理中心文件要求，研究學(xué)校德育工作，并擬定詳實的工作計劃和周工作行事歷。實現(xiàn)了學(xué)年初既有對德育工作的總體規(guī)劃，又有落實周德育工作的具體研究，從而保障了德育工作沿著既定目標發(fā)展前進。
2、進一步完善德育管理機構(gòu)，健全德育網(wǎng)絡(luò)。
(1)校級管理
加強組織領(lǐng)導(dǎo)形成全方位多渠道的德育管理網(wǎng)絡(luò)：校長——教導(dǎo)處——年級組——班級;黨支部——校長——工會——教師;校長——家長學(xué)校—— 家長委員會——家長;校長——法制副校長——校外輔導(dǎo)員;校長——德育處——校關(guān)工委——少先大隊——少先中隊。
(2)年級管理
年級組依據(jù)德育工作計劃，結(jié)合學(xué)生年齡特點，開展體現(xiàn)年級特色的教育活動，做好年級組內(nèi)后進班級的轉(zhuǎn)化工作。
(3)班級管理
班主任要制定班級德育工作計劃，開展班級教育活動，充分發(fā)揮晨會、班會和隊會的作用。 結(jié)合學(xué)校制度，加強班級日常管理，促進學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，利用學(xué)校開展的各項評比活動，規(guī)范學(xué)生的言行，形成良好班風、禮儀之風的形成。
3、與時俱進，在新的實踐中實現(xiàn)德育工作新的創(chuàng)新發(fā)展，建立學(xué)校德育工作及活動的流程體系，優(yōu)化管理環(huán)節(jié)，以愛國主義教育為主線，以日常行為養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)的師德教育為保證，以生活化、社會化為基本形式，著力提高學(xué)生的道德素質(zhì)，為學(xué)生的健康發(fā)展，主動發(fā)展奠定思想道德基礎(chǔ)。
5、根據(jù)縣教育委員會文件精神，結(jié)合鄉(xiāng)教育管理中心的要求和我校的實際情況，擬定切實可行的《德育工作計劃》，對學(xué)校德育工作有較為深刻的認識和安排，進一步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，養(yǎng)成良好的思想品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣;使德育工作滲透到每個環(huán)節(jié)之中，把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格，全面發(fā)展，個性突出，高素質(zhì)的人才。
6、以制度和要求規(guī)范德育管理，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，通過近2年的發(fā)展，我校德育制度建設(shè)成效明顯：
(1)以師德師風建設(shè)為主線，討論并通過了《xx鄉(xiāng)中心小學(xué)校師德師風考核細則》，進一步規(guī)范教師形象，提升了教師素質(zhì)，發(fā)揮了教師在學(xué)生、家長中的榜樣示范作用，樹立了新一代教師的良好形象。
(2)德育常規(guī)制度建設(shè)成效顯著，并有自己的特色，形成了《xx鄉(xiāng)中心小學(xué)校德育管理手冊》，做到德育活動有章可循，德育管理有“法”可依、有“法”必依，德育工作沿著健康、科學(xué)、規(guī)范方向發(fā)展。
7、狠抓學(xué)生實踐活動建設(shè)。將xx鄉(xiāng)紅磚廠作為我校學(xué)生社會實踐基地，德育處總體規(guī)劃，擬定可行的方案，從而保障了學(xué)生活動的內(nèi)容和活動的時間。實現(xiàn)了將研究性學(xué)習(xí)與社會實踐相結(jié)合，使學(xué)生走出校園，走向社會，去關(guān)心社會發(fā)展;去關(guān)注社會問題;去嘗試解決自己研究的社會問題;使之成為學(xué)生課余生活的有益補充，開辟有自己特色的社會實踐的新途徑的目的。
8、抓好德育隊伍建設(shè)。
(1)學(xué)校組織聘任班主任老師，德育處制定并與教師簽定《xx鄉(xiāng)鄉(xiāng)中心小學(xué)校崗位目標責任書》，使班主任教師明確本學(xué)期工作目標，并細化工作措施，發(fā)揮好“責任書”導(dǎo)向、督促、考核的作用。
(2)修訂《xx鄉(xiāng)中心小學(xué)校班主任考核細則》，制定《xx鄉(xiāng)中心小學(xué)校班主任一日工作常規(guī)》，進一步明確班主任老師的職責，依此加強班主任工作的月考評的工作的督導(dǎo)。采用定量與定性相結(jié)合的方法，狠抓德育質(zhì)量的提升。
(3)落實《xx鄉(xiāng)中心小學(xué)校班主任培訓(xùn)制度》，加強理論學(xué)習(xí)，經(jīng)驗的總結(jié)，不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì);開展班主任工作“傳幫帶”活動，加快新班主任老師的成長。
9、以活動為載體，做好學(xué)生思想教育。
(二)教育科研工作
1、 順利通過了縣教委、教科所領(lǐng)導(dǎo)對我校“校本教研制度建設(shè)示范學(xué)校”的檢查，而且得到了一致認可和好評。
2、 教科研活動搞得有聲有色。根據(jù)我校實際情況，進行了下了活動：課題教師展示課，各種形式的公開課、展示課，“科研在我身邊”演講活動，送課下鄉(xiāng)等，應(yīng)該說，老師們從中展示了自己的才能，吸取了一些經(jīng)驗和教訓(xùn)，轉(zhuǎn)變了觀念，促進了自身的發(fā)展。
3、 通過聽課、評課活動的落實，促進了教育教學(xué)的發(fā)展。本期，我校聽評課領(lǐng)導(dǎo)小組深入課堂聽課，以及教師間的相互聽課，交流，一是加強了教師的責任心，真正把“向40分鐘要質(zhì)量”落到了實處;二是教師間的相互聽課、相互交流、相互學(xué)習(xí)，是授課教師和聽課教師得到了促進和提高。
4、 學(xué)校的教科研制度進一步完善。我校的《教科研考核方案》《教科研考核細則》等一系列的制度，產(chǎn)生于教師，監(jiān)督于教師，落實于教師，使我校的教科研工作有了堅實的保障，也是各項活動能夠樹立地開展和落實。是“構(gòu)建和諧校園”的具體體現(xiàn)。
5、 教師在讀書活動中吸取了新思想、新觀念。讀書活動不僅是教育教學(xué)的需要，課程改革的需要，更是教師自身發(fā)展和適應(yīng)社會的雪要。本期，教師完成了一定的數(shù)量(老年教師10篇，年輕教師20篇)的讀書筆記，還有部分教師就自己讀書的收獲和體會反映到了讀書筆記中，大大的豐富了教師的知識，開拓了視野，內(nèi)化了新思想、新觀念，使自己的素質(zhì)得到了提高。
6、 我校教師積極參加了市、縣、鄉(xiāng)級的教科研活動，取得了豐碩的成果。
(1) 科研在我身邊演講活動，獲獎的老師有：周xx、余xx、蔣xx、任xx
(2) 市級論文獲獎的有：易xx、任xx
(3) 縣級論文獲獎的有：周xx、郎xx、任xx、劉xx、蔣xx
(4) 縣級課題成功結(jié)題
(5) 縣級賽課說課，黃xx老師分別獲三等獎和二等獎。
(6) 讀書活動和校級論文獲獎的不再一一列舉。
存在的問題
1、 仍然有認為“教科研與教育教學(xué)無關(guān)”的思想傾向，導(dǎo)致參與熱情不高，主動性不強。
2、 職能部門的督導(dǎo)和指導(dǎo)作用沒有盡可能大的發(fā)揮，認識與要求存在一定的差距。
3、 課題教師的研究不夠深入，自己在研究過程中反思及總結(jié)不夠，研究的各階段相對獨立，沒有整體性和系列化，研究工作只停留在表面現(xiàn)象，甚至認識有一定差距，只是為了完成材料爾已，導(dǎo)致形成的理論及物化成果不足以使自己承擔的課題順利結(jié)題。
4、 部分教研組材料還不完善和規(guī)范，活動沒有具體落實。雖然學(xué)校三番五次的強調(diào)教研活動的實效性、自創(chuàng)性，活動要高出特色，但是仍舊有部分教研組沒有真正進行活動和研究，致使研究流于形式。
十、伙食團、學(xué)校超市的管理措施：
本學(xué)期學(xué)校超市按合同執(zhí)行。學(xué)校與超市代理人簽訂食品衛(wèi)生安全協(xié)議，監(jiān)管超市代理人進貨渠道，定期檢查食品安全。杜絕三無食品的出售。
學(xué)校伙食團按照校長主管，后勤主任分管，伙食團長全權(quán)負責的管理模式。學(xué)校對食堂勞務(wù)工作人員簽訂協(xié)議，定期對食堂勞務(wù)工作人員進行培訓(xùn)，學(xué)習(xí)《食品安全衛(wèi)生法》、《餐飲業(yè)管理辦法》等。
學(xué)校結(jié)合每月一次安全衛(wèi)生大檢查，對食堂食品衛(wèi)生進行全面的檢查。學(xué)校安全員定期不定期對食堂進行抽查。
十一、教師執(zhí)行教育教學(xué)常規(guī)情況：
功在課前，力在課上。做好教育教學(xué)常規(guī)工作，認真鉆研教材和學(xué)生，是提高教育教學(xué)質(zhì)量得非常重要的、極為有效的途徑之一。為此，學(xué)校教導(dǎo)處、教科室自一開學(xué)就將教學(xué)常規(guī)工作納入重中之重的工作，并督促教師認真落實此項工作。教導(dǎo)處組織教師重溫了《xx中心校教師教學(xué)六環(huán)節(jié)質(zhì)量評價方案》，讓教師重視教學(xué)常規(guī)工作。全校教師以按課表正常上課，并進行作業(yè)批改、優(yōu)差生輔導(dǎo)，認真開展集體備課、集體研討等活動。全體教師工作熱情高，精神飽滿，正按自己擬定的教學(xué)計劃強化過程落實。
篇二：小學(xué)開學(xué)工作自查報告
根據(jù)儋州市教育局關(guān)于20xx年秋季寒假放假和20xx年春季開學(xué)工作的通知精神，我校全體教職員工按時回校，明確分工，充分做好學(xué)生春季報到的各項準備，開學(xué)報到工作順利進行。現(xiàn)將本學(xué)期開學(xué)教育收費情況自查如下。
一、教育規(guī)劃制定及實施
我校作為一所市直屬學(xué)校，辦學(xué)宗旨和辦學(xué)目標都非常明確，確立了一切為了孩子、為了一切孩子為了孩子的一切的辦學(xué)理念。
二、學(xué)校安全與德育工作
1、我�，F(xiàn)有保安人員4人，負責校園安全工作，由德育處領(lǐng)導(dǎo)。校園設(shè)有安全監(jiān)控室，監(jiān)控設(shè)施配備較為先進。
2、開學(xué)初，德育處通過專題教育課、早操等時間加強對師生進行安全教育活動，在開學(xué)第一課上開展了消防安全教育等主題教育活動。
3、學(xué)校周邊環(huán)境綜合治理：衛(wèi)生良好，不存在安全隱患。
4、德育工作計劃按時制定，執(zhí)行到位，包括校警、宿舍管理員以及各項德育管理工作都順利開展，效果較好。
三、規(guī)范辦學(xué)行為：
(一)教育經(jīng)費投入和使用監(jiān)管透明、公開，接受全體教職工的監(jiān)督，各項教育惠民政策落到實處。
1、學(xué)校設(shè)立校務(wù)公開和財務(wù)公開兩個專欄，公開教育經(jīng)費的投入和使用情況，接受全校師生的監(jiān)督和評議，還成立專項檢查、監(jiān)督小組，定期或不定期對學(xué)校的經(jīng)費開支進行清查、盤點。學(xué)校的教育經(jīng)費投入和使用做到了公平、民主、公開。
2、學(xué)校對義務(wù)教育階段學(xué)生的三免一補工作高度重視，認真貫徹落實惠民政策，免收了學(xué)生的課本費、學(xué)費、雜費，還按時補發(fā)給寄宿貧困學(xué)生生活補助費，確保各項教育惠民政策落到了實處。
(二)無義務(wù)教育階段學(xué)校擇校亂收費現(xiàn)象。
我校是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)的實驗小學(xué)，生源均為本鎮(zhèn)學(xué)生和外來務(wù)工人員的子女，學(xué)校無接收擇校生的現(xiàn)象，不存在擇校生亂收費的問題。
(三)規(guī)范學(xué)校中小學(xué)生服務(wù)性收費和代收費行為，校服費和學(xué)生意外保險費均在學(xué)生和家長同意自愿購買的前提下，統(tǒng)一由學(xué)校向提供服務(wù)的單位代收相關(guān)費用，學(xué)校無任何強加意愿的行為，不存在違反學(xué)生或家長自愿原則和非營利原則、強制收取服務(wù)性收費代收費或從中牟利的行為。
(四)中小學(xué)教輔資料使用和管理規(guī)范，合理。本學(xué)期，學(xué)校沒有向?qū)W生收取征訂任何教輔資料的費用，教學(xué)上使用的教輔資料均是海南省教育廳免費配發(fā)的同步練習(xí)冊，小學(xué)的科目是：語文，數(shù)學(xué)，英語。
(五)貫徹落實農(nóng)村義務(wù)教育階段公辦學(xué)校免除寄宿費的相關(guān)政策，免收了寄宿生的住宿費用，對符合政策條件的貧困生還發(fā)放寄宿生生活補貼，幫助他們順利完成學(xué)業(yè)。
無變相收取任何費用的行為。
(六)無校外單位、部門向?qū)W校攤派課外讀物或搭車收費等行為。
1、學(xué)校提供給全校師生的各類書刊讀物均為教科局配發(fā)，沒有校外單位、部門攤派圖書的現(xiàn)象。
2、寄宿學(xué)生每周末離開學(xué)校時搭乘的車輛，學(xué)生搭車也全是自己支付車費，沒有學(xué)校統(tǒng)一代收車費或其他校外單位、部門攤派搭車收費的行為。
(七)班額控制及足齡兒童準入情況：我校本學(xué)期一、三、五和六年級設(shè)四個平行班，二、四年級設(shè)立五個平行班，班額控制在55人左右，符合學(xué)校辦學(xué)實際。
(八)落實省定課程方案的情況：
本學(xué)期，我校繼續(xù)以海南省課程設(shè)置方案為指導(dǎo)，認真制定教師任課表、課程設(shè)置表和課程表，開齊了國家課程和地方課程，開足課時，根據(jù)學(xué)校實際制定校本課程實施方案，有效的落實了三級課程。作息時間安排也是根據(jù)省教育廳文件精神制定出來的，既保證學(xué)生有合理的學(xué)習(xí)時間，還能有足夠的休息和睡眠時間。
四、在校寄宿生的生活得到保障。符合教育扶貧移民條件的學(xué)生都享受到每學(xué)期500元的生活補助，
五、開學(xué)常規(guī)工作：
1、教師能按時回校報到，我校在編在崗教職工82人，以及校警、后勤人員等全部按照學(xué)校要求的時間到位。教材在學(xué)生報到當天已發(fā)放到位，除了一些年級的課本沒有到位之外，春季開學(xué)的準備工作較充分。
2、學(xué)生回校情況：本學(xué)期我校應(yīng)到學(xué)生人，到20xx年3月3日止，全校實到學(xué)生人，其中轉(zhuǎn)進人，轉(zhuǎn)出人。組織班主任積極電訪、家訪，開展控輟保學(xué)工作。
3、各項教學(xué)常規(guī)管理到位。分層次制定了學(xué)校本學(xué)期工作計劃，以及教導(dǎo)處教學(xué)計劃、教研組教學(xué)工作計劃、教師個人教學(xué)工作計劃等，經(jīng)教務(wù)處審批后執(zhí)行正常。教師備課、課堂教學(xué)及作業(yè)批改等教學(xué)常規(guī)得到落實。
4、教師考勤情況。本學(xué)期我校繼續(xù)按照市教育局請銷假相關(guān)文件精神，嚴格執(zhí)行教師考勤制度，加強課余時間(2016年度語言文字工作自查報告)科任教師坐班制度，進一步強化安全管理。
六、小學(xué)學(xué)籍管理工作：
學(xué)校高度重視學(xué)生的成長過程，注重記錄學(xué)生成長的足跡。教務(wù)處根據(jù)本部門的工作方向建立了學(xué)生檔案管理制度，如教務(wù)處通過海南省學(xué)籍管理系統(tǒng)的電子檔案加強了學(xué)生學(xué)籍的管理，學(xué)籍卡、義務(wù)教育登記卡則全面的記載了學(xué)生的基本信息、學(xué)籍異動等情況。
開學(xué)工作雖是千頭萬緒，但我校做到了忙而不亂，秩序井然，各項工作正在按計劃順利開展。展望未來，我們信心滿懷，決心在今后的工作中以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，加大教育改革力度，開拓進取，與時俱進，努力開創(chuàng)學(xué)校工作的新局面。
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