晚會祝詞
以下的內(nèi)容是小編特地為大家整理好的晚會祝詞，歡迎大家閱讀!
晚會祝詞(1)
大家好，歡迎來到XXXXXX中心，我是XX老師，非常開心我們今天相聚在這里，大家已經(jīng)看到了我們中心的四周擺放了無數(shù)個大大小小的南瓜燈，還有裝扮成小動物、海盜和可愛女巫狀的工作人員，相信這所有的一切已經(jīng)開始讓你們感受到了萬圣節(jié)的氣氛了吧。
我先提一個問題，誰能告訴我萬圣節(jié)是一個什么節(jié)日?(把話筒轉向臺下嘉賓停留幾秒)簡單來說萬圣節(jié)就是西方的鬼節(jié)。
對于古代的凱爾特人來說明天是嚴酷的冬季開始的第一天，為抵擋死魂靈的滋擾，他們戴上可怕的面具，打扮成動物或鬼怪，以此趕走在四周游蕩的妖魔。
這也是今天全球大部分人以古靈精怪的打扮，來慶祝萬圣節(jié)的由來。
隨著時間流逝，萬圣節(jié)的意義逐漸變得積極快樂和喜慶。
你們可以看到今天的現(xiàn)場里，象征萬圣節(jié)的南瓜燈、巫婆、黑貓、鬼怪等，全都有友善可愛和滑稽的笑臉。
今天晚上我們會有精彩有趣的游戲，當然少不了的是驚喜大抽獎。
這個萬圣節(jié)奇妙日將會有一個快樂的旅程在等待你的參與。
下面我來說一下這個活動的活動安排
1、首先到來的寶寶和家長朋友們您要先到前臺去簽到。
2、之后帶著寶寶到我們的戶外做一個熱場舞蹈。
3、熱場舞蹈之后，請到老師這邊取一個南瓜燈，但是我們的南瓜燈是不能帶回家的，當然我們會有好吃的糖果送給您的寶寶。
4、下面我們有三組家庭，每組家庭都可以到二樓的音樂教師，三樓的綜合教室和運動教室，去和打扮的古靈精怪的老師們一起去體驗神秘又有趣的游戲了5、當您每組家庭三個教室都體驗之后，我們到一樓的大廳匯合，干什么呢?當然是驚喜大抽獎啦!
抽獎后：要不要介紹一下運動寶貝公司及教學理念什么的，和近期的一些活動祝大家在狂歡派對里享受到了運動寶貝帶給您的奇妙感覺，希望我們不久可以再次相聚!謝謝大家的參與!再見……
晚會祝詞(2)
老師們：
晚上好。
日月穿梭，寒暑交迭，倏然間歲月的年輪在不經(jīng)意中又多劃了一個圈。
在我們講同度過的這365個日子里，我們一同體驗了春的溫暖，夏的火熱，秋的豐碩和冬的美麗，并以期盼的心情滿懷喜悅地迎來了充滿希望的20xx年，在這辭舊迎新之際，我謹代表園委會全體成員和我本人向全園教職工及其家屬表示誠摯的問候漢錮好的祝愿! 回憶已逝歲月，倍感自豪欣慰。
過去的一年，在全園教職工的共同努力下，幼兒園的各項工作得到了長足發(fā)展，可愛的寶寶們在老師的精心培育下，得以健康、快樂、幸福、全面、和諧的成長。
幼兒的特色教育活動開展得有聲有色。
親愛的家長、小朋友們：
寒暑交迭，萬象更新。
在收獲的喜悅中，我們走過了碩果累累的2016年，迎來了充滿希望的2016年。
值此辭舊迎新的時刻，我謹代表XX幼兒園全體教職工向一直熱忱支持我們餞作的家長和活潑可愛的小朋友們致以的新年問候和節(jié)日的祝福!
過去的2016年，對于XX幼兒園來說是無比振奮的一年，在鎮(zhèn)、社區(qū)領導的重視與關懷下，在園領導班子的團結協(xié)作下，在全園職工的共同努力下，在家長朋友們的關注下，我們?nèi)〉昧素S碩的成果。
我們用辛勤的汗水和誠實的勞動換來了社會各界對我們餞作的認可，我們既為已經(jīng)取得的成果感到歡欣鼓舞，同時也為未來良好的發(fā)展態(tài)勢與廣闊前景充滿信心。
回首過去，我們豪情滿懷，展望未來，我們信心倍增。
在新的一年里祝愿小朋友們健康快樂!所有的朋友們餞作順利、身體健康、萬事如意、闔家幸福!
晚會祝詞(3)
a尊敬的老師，
b親愛的爸爸媽媽，
c親愛的小伙伴們：
(合)你們好!(慢、掌聲)
a今天我們格外激動，因為我們終于迎來了xx外國語學校第x屆充滿異國風情的萬圣節(jié)聚會;
b萬圣節(jié)又叫鬼節(jié)，是西方國家的傳統(tǒng)節(jié)日;
c在這一天，人們都身著各種稀奇古怪的衣服，把家里所有的火熄滅;
d用各種辦法把自己打扮得很恐怖，在房子周圍游行，弄出很大的聲音來把幽靈嚇跑;
e這只是過去的傳說，現(xiàn)在的萬圣節(jié)總是和孩子、糖果、南瓜聯(lián)系在一起;
f孩子們玩著“trick or treat”的游戲，要來糖果和禮物，趕走鬼怪，一起狂歡;
a我們很多小伙伴都是第一次參加萬圣節(jié)聚會;
b因此這一時刻我們總是興奮而驚奇，希望自己是最引人注意的人;
c在這次盛大的活動之前，我們同學們都制作了很多稀奇古怪的面具和精美的服裝;
d親愛的老師和爸爸媽媽們都幫我們做了大量的工作;
e在這里，我們代表全體同學向你們說聲：謝謝你們，你們辛苦了!(掌聲、鞠躬)
f首先由請一位老師上場，讓我們猜猜他是誰?大家掌聲歡迎!(x校長發(fā)言)
a下面由請我們親愛的的外教xxx老師致詞，大家掌聲歡迎!(xxx發(fā)言)
b下面讓我來翻譯一下xxx老師的致詞。
(翻譯稿)
c下面一個環(huán)節(jié)相信同學們一定等的很著急了，那就是“猜猜他是誰”的游戲。
d我們尊敬的各位老師也制作了非常精美的服裝和面具，他們將在這里和我們一起狂歡;
e我們同學們有一個任務，那就是看看能不能認出是我們哪位老師;
f如果你認出他們了，請大聲地喊出他們的名字好嗎?背景音樂，中間環(huán)節(jié)由孫靜老師采訪互動)
a剛才各位老師的表演真是太精彩了，我們同學們自己也帶來了精心準備的面具和服裝;
b下面進行各班展示，大家掌聲歡迎!(背景音樂。
xxx：掌聲有請x年級x班的全體同學上臺展示，依次輪流到x年級x班為第一環(huán)節(jié)，x班結束后舞蹈表演)
c在此之前，學校舞蹈隊員們利用中午的時間精心排練了一個好看的舞蹈，同學們想不想欣賞一下?
d好，那就請欣賞學校舞蹈隊員們帶來的舞蹈《幸福山歌》，大家掌聲歡迎!(《幸福山歌》音樂)
(舞蹈表演結束后，背景音樂響起。
xxx繼續(xù)主持x年級x班以后的班級展示，掌聲有請x年級x班的全體同學上臺展示，依次輪流到x年級x班為第二環(huán)節(jié)，xx班結束后合唱表演)
e我們合唱團的同學們還準備了一首合唱《送別》，請大家欣賞，大家掌聲歡迎!(《送別曲》)
c下面的時間就讓我們盡情地和老師，爸爸媽媽一起互動起來作個游戲吧。
(x老師講解每個游戲的具體活動場地、各班輪流照相、提醒紀律，衛(wèi)生的打掃，活動結束后在班主任帶領下回各自教室)結束!
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