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寫親情的中考滿分作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的寫親情的中考滿分作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫親情的中考滿分作文1
人們總是沉浸在過去的美好中，卻往往忘記了現(xiàn)實(shí)的關(guān)愛，其實(shí)只要用心去觀察，總會發(fā)現(xiàn)流露在生活中的親情。
親情流淌在母親指間。
姚厚芝，為子女籌集學(xué)費(fèi)，耗時(shí)三年繡出《清明上河圖》，又怎能忘記，她在身患絕癥啊!世上又有哪個(gè)母親不是為自己的子女嘔心瀝血，子女是她們生命的延續(xù)，為了子女，她們用自己瘦弱的身軀為他們撐起了一片天。無論何時(shí)，何地，母親的懷抱都是我們最溫暖的'港灣。每次出門前的一句路上小心，每次回家后的一碗面條，一磚一瓦加固著這座港灣。
大愛無疆，親情無價(jià)，母愛無私。
親情流淌在老師翻山越嶺的腳下。
格桑德吉，被族人親切的稱為“護(hù)夢人”。她放棄工作只身來到偏僻的小村教書，只為讓孩子們學(xué)到知識，而自己的女兒卻只能一年見一面。這是一個(gè)老師最偉大的奉獻(xiàn)，每次講完題的一句是否清楚，每次進(jìn)考場前的一句放松，細(xì)致的散發(fā)出一道道無微不至的陽光般的關(guān)心;入微的流露出一種深厚的師生情。老師們把用自己關(guān)懷的雨露滋潤每個(gè)學(xué)生的心田。他們，是所有學(xué)生的“護(hù)夢人”。
大愛無疆，師生有情，師恩難忘。
其實(shí)，抱著一顆善良的心，就會看到自己的身邊有那么多的感動，希望在將來，有更多的親情流淌在更多人的生活中!
寫親情的中考滿分作文2
中秋節(jié)，在我無窮無盡的記憶長河中，最令我難以忘懷的，便是那年在家鄉(xiāng)過的中秋節(jié)。
家鄉(xiāng)的中秋節(jié)與城市相比，截然不同。在城市里，吃的月餅都是買的或者親朋好友送的。而在我的家鄉(xiāng)，月餅都是自家人一起做出來的。盡管做得并沒有外面做的那樣精致、可口，但卻包含了親人之間濃厚的親情。剛出籠的月餅就像中秋節(jié)夜晚那廣袤的天空中一輪輪綻放著耀眼光芒的圓月，令人向往。
除了吃月餅，中秋節(jié)還有很多獨(dú)具特色的民俗，如：賞月、玩花燈、舞火龍等。其中賞月便是我們家鄉(xiāng)中秋節(jié)最注重的習(xí)俗之一了。
“玉顆珊珊下月輪，殿前拾得露華新。至今不會天中事，應(yīng)是嫦娥擲與人�！边@首詩便準(zhǔn)確地描繪出中秋佳節(jié)賞月時(shí)的情景。一大家子人圍坐在一起，桂花樹上，一顆顆晶瑩剔透的桂花隨風(fēng)飄下。遠(yuǎn)處，一輪如一面圓鏡的月亮映照出家人們團(tuán)聚時(shí)其樂融融的情景。那場面，猶如一幅優(yōu)美寧靜的畫卷在我的眼前浮現(xiàn)出來。
古時(shí)候，人們團(tuán)聚時(shí)，總喜歡說宋代詩人蘇軾寫的《水調(diào)歌頭》里的一句千古名句：“但愿人長久，千里共嬋娟。”來表達(dá)對親人朋友的思念之情以及美好祝愿。但也有人因?yàn)橛惺虏荒芘c親人團(tuán)聚，就時(shí)常會發(fā)出這樣的感嘆：“今夜月明入盡望，不知秋思落誰家。”
家鄉(xiāng)的中秋節(jié)是難忘的.、與眾不同的。它就像我記憶中的一顆流光溢彩的珍珠。中秋，是中華文化中一顆璀璨的明珠，它時(shí)刻閃耀著耀眼的光芒。是它讓我感受到親人間的親情，是那一輪散發(fā)著金色光芒的圓月讓我更加深入地領(lǐng)悟到親情的美好。
寫親情的中考滿分作文3
我的腦海里有許多小事，這些小事構(gòu)成了我難忘的親情，但我最難忘的親情是媽媽出差，我生病時(shí)爸爸照顧我。
有一次媽媽出差了，半夜里，我覺得臉上熱乎乎的，頭暈暈的，哼唧哼唧的.聲音吵醒了爸爸。他用手一摸我的額頭，從床上跳了起來，顧不上披上外套，奔出房間去拿體溫計(jì)，一量，確實(shí)發(fā)高燒了。爸爸隨手從床邊抓了一件外套，來不及拉上拉鏈就去找退熱藥，讓我喝下，又拿了一條毛巾用涼水沖洗，正值嚴(yán)冬，那冰涼的水在爸爸手上沖著他一點(diǎn)兒也不叫，忍著，拿著毛巾回到房間時(shí)，原本溫暖的大手已經(jīng)被凍得通紅通紅了，可他還沒哈一口熱氣，就一邊把毛巾疊起來往我額頭上放，一邊對我說：“毛巾是涼的，我?guī)湍憬禍�，會舒服很多的。”爸爸又幫我拿了一條干毛巾，墊到我的背后，說：“吃完藥會出汗，這樣就不會濕到你的棉毛衫了。”做完這些，爸爸還是沒上床，而是搬了一張凳子，坐在我的床邊。我對爸爸說：“爸爸，太冷了，你去睡覺吧!有事我會叫你的，放心好了�！薄皼]關(guān)系，爸爸不冷，我等你燒退了再睡，可別把我寶貝女兒的腦子給燒壞了。”接下來，他一會兒焦急地摸摸我的額頭，一會兒親切地問我還在出汗嗎，一會兒去換一下我額頭上的毛巾，一會兒拿來一杯開水，還說：“發(fā)燒出完汗要多喝水�！�
凌晨，藥效過了，我又開始燒起來，這可急壞了爸爸：“我們不等天亮了，現(xiàn)在就去醫(yī)院!”就這樣他一整夜沒睡。第二天，我燒退了，爸爸臉上終于露出了欣慰的笑容。
這就是親情，它是山頂?shù)姆e雪，簡潔卻永恒，感動而溫馨。正是這些親情伴我健康成長。
寫親情的中考滿分作文4
只要失去的東西，你才會懂得珍惜，但是為時(shí)已晚。
記得還在上幼兒園的時(shí)候，二姐還在身邊上小學(xué)。她每天放學(xué)回家都能傳授給我一些新知識，等她寫完作業(yè)，還能和她一起玩�！上н@樣美好的時(shí)光沒持續(xù)多久，因?yàn)槲乙惨闲W(xué)了。
要知道，父母有多么擔(dān)心我學(xué)習(xí)成績跟不上：他們給我報(bào)了很多關(guān)于幼小銜接的.拓展班，光是拓展班的作業(yè)加上每天的一篇日記，就壓得我喘不過氣來——畢竟我那時(shí)只是個(gè)還未上小學(xué)的孩子。除此以外，父母還擔(dān)心二姐會影響我學(xué)習(xí)，就把我倆分開了。從此以后，我很少再見到二姐了。
在那段日子里，我變得非常郁悶——就因?yàn)閷W(xué)習(xí)，我和二姐的親情斷開了。我寫作業(yè)的時(shí)候，腦海里全都是二姐的面影，二姐對我說過的話一直縈繞在我耳畔……我開始痛恨作業(yè)，它就像一雙無形的巨掌，硬是把我倆拉開。
兩年以后，情況變得更為糟糕：姑父在瑞典開餐館，而餐館里急需一位助手。要知道，在瑞典，特別是首都斯德哥爾摩，找到一位餐館助手是極其困難的事情，所以大人們就打算把二姐送到瑞典讀初中。眼看著二姐就要去瑞典了，我卻不能去送，不由的感覺心里更加難受了。
我和二姐的親情已經(jīng)“正式”地?cái)嚅_，這種僵局一直持續(xù)到現(xiàn)在。二姐幾年才能回來一次?我不禁思索起來。既然我倆的親情已經(jīng)斷開，那是否還有辦法續(xù)上呢?我設(shè)法向姑姑要了二姐的微信，頻頻給她打視頻通話……在這視頻通話中，我再一次感受到了她那對我的關(guān)心，我好像又感受到了那失而復(fù)得的親情。
希望我倆有辦法把親情續(xù)上。
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