精選中考滿分作文匯總七篇
在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的中考滿分作文9篇，希望對大家有所幫助。
中考滿分作文 篇1
一、作文試題
閱讀下面文字，根據(jù)要求作文，嘉興中考滿分作文。
李大釗的《“今”》告訴了我們這樣一個道理：“過去未來皆是現(xiàn)在�！笔前�，把握現(xiàn)在，擁有未來；把握機遇，走向成功；把握原則，贏得尊敬。把握親情、友情，把握規(guī)律、方法，把握進程、分寸……
請以“把握”為話題，寫一篇作文。
要求：①題目自擬；②文體自選；③不少于500字；④文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。
二、試題指津
從內(nèi)容看，命題十分注意貼近學生生活、思想和學習實際。學生可以緊扣話題，寫自己成長過程中的事，也可以寫與他人（如集體、同學、父母、老師、鄰居、路人）的事，范圍可選在學校生活、家庭生活、社會生活之中。總之，都能有話可說，寫來得心應手。且所給材料能更好引導學生進行思維發(fā)散性思考，能讓學生有話可說，引導學生表達真情實感、樹立正確的價值觀，人生觀。
從形式看，試題淡化文體要求，鼓勵創(chuàng)新，具有較強的開放性和選拔功能，學生可以記敘經(jīng)歷，可以抒發(fā)感情，還可以發(fā)表見解，能使各層次學生均有所發(fā)揮，且有較大的區(qū)分度，給考生提供了廣闊的創(chuàng)造空間，大大激發(fā)他們的寫作欲望，有利于學生思維的發(fā)散，有利于對創(chuàng)新能力的考查。
做題時應仔細品悟作文所給材料，充分拓展自己的思維，但不要僅局限材料所給內(nèi)容，認真挖掘、領悟、遴選生活中的素材、題材，立意要新穎，結(jié)構(gòu)安排要合理，遣詞造句要有文采，整體要有美感，這樣作文很容易贏得評卷老師的青睞。
同時，不管選什么材料和形式，都得緊扣“把握”這個中心，要寫出如何“把握”、“把握”的過程、對“把握”的體悟等等，這樣才算緊扣了文題，否則就是離題了。
三、佳作簡評
【例文一】
貝多芬告訴我……
無數(shù)次駐足，無數(shù)次徘徊，我實在不愿去窺探您耳聾時最初的心境，也不愿去撩起那段我認為痛苦的記憶……
于是，我只是悄悄地、悄悄地諦聽，諦聽您的《命運》、《田園》、《第九交響曲》；只是默默地品味，品味《名人傳》上有關您的文字，中考優(yōu)秀作文《嘉興中考滿分作文》。但是您卻毫無保留地告訴我：命運，掌握在自己手里！
命運，掌握在自己手里？我有些迷茫：您雙耳失聰，感情破裂，生活悲苦，以及當時輕佻的樂風……命運，還掌握在自己手里嗎？
您似乎看到了我的不解，于是，告訴我……
您雖然患有耳疾，但卻擁有音樂——一個可以讓您的思想、情感任意奔馳的海洋。您在這片浩淼無垠的海洋中遨游，擷取晶瑩的浪花。于是，一曲《第九交響曲》橫空出世了。它的出現(xiàn)，似乎孕育著革命，引起了前所未有的轟動，您也獲得了釋放，將音樂掌握在自己手里。
您雖然生活貧困，悲苦，但卻有一顆高昂的頭顱。永遠都無法忘懷，那次您與歌德在大街上漫步，忽然遇到一支貴族隊伍。歌德脫帽致禮，而您站立在那兒，讓那些貴族向您致禮！您可知道，這一舉動震撼了多少人的心扉？！不向權(quán)貴低頭，您將自己的人格永遠掌握在自己的手里。
您雖然失去了一切“歡樂”，但您卻給世人留下了無數(shù)的歡樂。您以一個失去歡樂而創(chuàng)造歡樂的人的身份告訴我：命運掌握在自己手里！
命運掌握在自己手里！我懂了！
創(chuàng)造命運的不是上帝，而是自己。很多時候，我們都不得不面對許多災難，那時，我們常常怨天尤人，慨嘆上蒼的不公，現(xiàn)在想想那實在沒有必要，因為我們自己才是命運的締造者：
我們無法左右天氣，卻可以改變心情；
我們無法改變上蒼給我們的“厚禮”，卻可以調(diào)整自己的處世態(tài)度；
我們無法決定生命的長度，卻可以拓展生命的寬度；
我們無法改變出身，卻可以控制人格；
……
命運，掌握在自己手里，我們每個人都應該用自己面對坎坷的從容和身為萬物之靈的睿智去把持自己，駕好自己的人生之船。
【簡評】
這篇作文于大氣中顯示才情，作者由自己熟諳的貝多芬的事例作發(fā)揮，依據(jù)舊題材翻出新意味，扣題嚴密，視野開闊、思想活躍、思路靈活、文采飛揚、渾然天成，表現(xiàn)出敏銳的`目光與獨到的構(gòu)思。全文緊緊圍繞“把握命運”這個主旨，既舉了實例，又講了道理，可謂充分透徹，發(fā)人深省。
【例文二】
梧桐細語
秋，梧桐葉落的季節(jié)。站在街道中央，看兩旁一片片飄落的梧桐樹葉，傾聽它們的細語，“雖然凋零的命運我們無法擺脫，但在落下的一剎那我們是自由的，我們會跳出美麗的舞蹈，這是我們所能掌握的。”
是嗎？我走到梧桐樹下，仰望，一片葉子打著旋兒，像在跳芭蕾，隨風飄搖，像天鵝的羽毛，那是四小天鵝嗎？這變幻的舞姿讓我驚嘆，這軟弱的、枯黃的、易碎的生命演出了最美的一場舞蹈。那柔情中也蘊含著剛強，像是在極力讓我相信，這樣的優(yōu)美，它是辦得到的，這種輝煌是掌握在自己手中的。這一葉葉、一聲聲，終于讓我不再懷疑：即使失去再多，但有一點是我們可以掌握的，那就是自己的價值。
每每誦讀唐詩宋詞都有一種大徹大悟的感覺，但每當讀到李清照，婉約派的代表人物，那位著名的女詞人，就別是一番滋味在心頭了。生命中，她失去了很多，丈夫、親人、朋友……她背負著國亡的痛與一些本不該受到的譴責默默地走著，她無法改變苦難，于是，她開始創(chuàng)造輝煌。她相信，人格、精神是永遠掌握在自己手中的，于是有了“生當作人杰，死亦為鬼雄”的領悟，有了“簾卷西風，人比黃花瘦”的感嘆，有了“凄凄慘慘戚戚”的凄美……她用自己掌握的，展示了自己的人格和才情，添進了自己的柔情與剛直，裝飾了宋詞，也如梧桐葉一般在失落時證明了自己的價值。
這一瞬間的聯(lián)想讓我陷入了沉思。生活是多彩的，種種誘惑常常會讓我們失去了尊嚴、人格，而這些本來對我們來說，卻是相當重要的，出身有卑微、嬌貴，但人格是可以由自己掌握的，若這些失去了，那么手上將會空空如也，人與一般動物又有何差異？“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，這表現(xiàn)的又豈止是一種英雄的豪情，簡直是人與命運抗爭的一曲壯歌！
不知何時，手心多了一片梧桐樹葉，我凝視著它，它不再是單薄的、弱小的、脆弱的葉子了，那枯黃早已閃爍出奪目的光芒。瞬間，我又聽到了它的細語：“跳出最美的舞，這是我們所能掌握的……”
手上突然覺得好重好重。
【簡評】
該文構(gòu)思巧妙，不落窠臼。小作者用“梧桐細語”來傾訴自己對如何把握人生價值的思考與感悟，以“一葉”而明主旨；文筆飄逸清新、優(yōu)美流暢，特別是第三節(jié)中對李清照詞的感受，描寫與抒情相結(jié)合，比喻、引用等修辭手法的靈活運用，使文章充滿文化底蘊，富有感染力�！獋�初中生能有如此敏銳的觀察力和創(chuàng)新的筆法，的確值得稱道。
中考滿分作文 篇2
初三的生活，是一杯苦咖啡，濃濃的苦，浸漫在初三的每個角落里。
夜已經(jīng)深了，但燈卻一直亮著。三個月的初中生活，已將我置身于身心疲憊之中。初三，一段真正磨煉意志的日子——沒有假期，沒有休息，只有學習。唉，面對這堆積如山的作業(yè)，我的.思緒早已飄到九霄云外，腦海中不停地出現(xiàn)一幅幅畫面：假如初三不再補課，我的生活將會……
假如初三不再補課，我會去登山。因為我想去站在山頂，感受杜甫“會當凌絕頂，一覽眾山小”的雄心壯志。站在山頂，眺望遠方。�。∥艺鞣诉@座山峰，我看到了遠處的風景，世界仿佛可以盡收眼底。我想終究會有一天，我會站在人生的最高峰，向山下的人們展示我的風采。
假如初三不再補課，我會去踏青。因為我想去大自然中，領悟白居易詩中“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”的盎然生機。踏著青草，呼吸著新鮮空氣，心中無比的暢快。站在廣闊的土地上，感受這大自然的美麗，體會充滿詩意的四季。頓時，無比的喜悅涌上心頭。啊，我愛這多彩多姿的生活。
假如初三不再補課，我會去看海。因為我想暢游在遼闊的海面上，體會李白“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡幕磉_胸襟。唐詩宋詞中，不知有多少詩句在贊美大海。時而波濤洶涌，時而風平浪靜，這是海的呼吸，這是海在亢奮。湛藍的天空，一望無際的海面，在半空中盤旋著的海鷗，多么美好的畫面呀！
假如初三不再補課，我想我會收獲，我會感悟到的人生真諦，我會學習到的人生哲理。
但是，生活還是要繼續(xù)，初三仍然要補課，就讓那些美好的幻想永駐心田吧！
中考滿分作文 篇3
注定又是一夜不安，心好亂，自己竟然還默默的沉醉在你那讓我心靈悸動的聲音中。
夜幕的思念是一種甜蜜的憂愁，無盡的想念是一種苦澀的期待，想你是一種幸福福的憂傷，念你是一種美麗的向往！
曾幾何時看過這么一句話，因為思念一個人而變得寂寞，因為疼愛一個人而變得溫柔。慶幸，寂寞的時候有你可以讓我想你，溫柔的時候有你可以讓我溫柔，有一個讓我有理由去執(zhí)著和堅強面對的你。
所以我才會在意你的一舉一動、一言一行，才會在一邊默默的你關心你、照顧你。
所以才會忍痛叫你一定要冷靜的考慮我們之間的問題，才會忍痛的對你說如果覺得我給不了你幸福就拒絕我不要怕傷害我，其實我恨不得把你永遠留在身邊，也不知道自己能不能承受得了，也許自己只是假裝堅強而已。
所以才會因為你不經(jīng)意的一句話或喜或悲、患得患失，生出無數(shù)的猜想。
我才會想要努力的.做的更好，才會千方百計的默默付出，才會想比任何人都關心你疼愛你，卻還在一直默默自卑，覺得自己不夠好，配不上優(yōu)秀的你。
我才會一有空閑就忍不住的給你電話給你信息，問你吃飯了沒有照顧好自己了沒有？才會沒事的時候會傻傻的望著手機發(fā)呆，那是我在盼著你信息的到來，盼著你的電話。
我才會每次跟你通話的時候都希望你主動跟我說聲‘想你了……親愛的……’才會一遍又一遍的想去問你想沒想我。
我才會害怕給你電話信息多了你會感覺厭煩，才會在當你每次說要掛斷電話的時候心里空落落的感覺，一直看的手機屏幕，知道它變成黑色，才會把手機裝進衣兜里。
我才會當你說困了想休息的時候很不情愿的跟你說再見，盡管我是那么的希望能和你在說說話，但是我需要你健健康康的。
愛你，我決定付出，即使痛苦也甘愿；我必須執(zhí)著，即使心碎也無悔；我情愿等待，即使無期也值得。
中考滿分作文 篇4
我依然懂您
深夜，浮風，雨點，08年日照中考滿分作文《我依然懂您》。
夜里，我被敲打的雨點驚醒。望四周，伸手不見五指。
打開窗，觸摸著絲絲夜風，收集這點點雨滴。于是，這夜，這風，這雨引我無限的遐思……
春意無絕
夜里，水上，樓臺。
一絲微風透過木窗，拂過一張失意的臉。窗外，下著蒙蒙雨。你坐在窗前，靜靜地望著不遠處的桃樹，品著淡雅香醇的美酒，時而吟詩，時而微笑，即使已是深夜，卻了無睡意。
醉了，你醉了，你不僅醉在這夜雨美酒中，更陶醉于這盎然春意。你用手撫著風，看著桃花從枝頭飄落到河面，又隨河面的漣漪瀟灑而去。于是，你一氣呵成，吟誦出這千古名句：
“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少？”春意無絕，無絕春意。
家愁綿綿
雨夜，秋池，愁思。
巴山，夜里，傾盆大雨拍打著芭蕉。河水已經(jīng)漲過橫跨兩岸的小木橋。
“如今已是深秋，而我卻不能駕車回鄉(xiāng)，不知爹娘身體是否安康，娘子是否相思成疾��？”
你在被雨打濕的門檐下坐著，凜凜秋風飛過你的愁眉，吹亂了你雙鬢的發(fā)髻，吹亂了你的思緒�！昂萎敼布粑鞔�，卻話巴山夜雨時”，漆黑的夜掩蓋不住你不斷落下的淚水，綿綿的家愁縈繞在傾盆大雨之中……
國恨悠悠
暮秋，茅屋，國恨。
你站在大雨之中，望著被卷了三重茅草的房頂。有的掛在樹梢，有的沉入池塘。心中只有陣陣凄涼，聲聲無奈嘆息。
“哎，又下起了冰涼秋雨，孩子今晚又要受凍了，屋里沒有一處不被雨水沾濕，這可怎么辦！”
你望望周圍流離失所、家破人亡的百姓，情不自禁地留下了辛酸的淚水，哀傷地誦嘆著：“……安得廣廈千萬家，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山，中學生作文《08年日照中考滿分作文《我依然懂您》》。嗚呼，何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足！”國恨悠悠，悠悠國恨。
風吹過臉頰，一片樹葉飄過，落進我捧著雨水的手中。這是一片古老的樹葉，也許它身上飽含了歡笑與痛楚，就像這莫測的雨夜，會隨著人的悲歡離合而變化。因此，有了沉醉的孟浩然、思鄉(xiāng)的李商隱、憂國的.杜甫……
夜來風雨聲，花落知多少？但我依然懂您。
【滿分理由】：
雨夜，作者“被敲打的雨點驚醒”，在這個特殊的環(huán)境，“我”不由自主地陷入了沉思：作者設想孟浩然、李商隱、杜甫詩歌的背景，用歷史再現(xiàn)的手法，借助“雨”這個特殊的意境體現(xiàn)了三位詩人的的追求與理想。文中小標題清新精辟，結(jié)構(gòu)上顯得一目了然，每個段落構(gòu)成排比，讀起來句式整齊，增強了文章的氣勢。
作者在安排文章的結(jié)構(gòu)時獨具匠心，開頭借助“雨夜”進入遐想，中間設身處地聯(lián)想他們的情懷，結(jié)尾從虛幻進入現(xiàn)實當中，首尾照應。結(jié)尾“夜來風雨聲，花落知多少？”發(fā)人深省，耐人尋味。是一篇不俗的習作。
中考滿分作文 篇5
這首《贈伊人》一直都是裝著不一樣的感情，是哪個女孩我不知道。其實，我也是覺得沒什么大不了，愛過就是愛過，這是否認不了的。時間都已經(jīng)過去這么長了，再怎么刻骨銘心，也無需多么的在那么意外了。
這么久過去，不知你是否還會記得有個人一直都在，從未離開過?我們也沒想過會是這樣的一個結(jié)局吧?在過來的路上，你一直以完整的樣子活在我的記憶里。等你又忘記的時候，還是可以問我，我們再重新過一次完整的連續(xù)劇。
張小嫻說過：“沒有寫過一封情書便收獲的愛情，總不可靠�！彼晕矣X得現(xiàn)在的我是，站在時間的末梢上，來填補這么一段過去的空陷。紀伯倫在情書中說：“我們彼此接近，故而對生命的孤獨，我們從不急躁，從不恐懼。你是我世界里的花朵，你是我世界里的歡樂，你是我世界里的祥和與美麗。我想與我那永不采摘的花朵一道升騰。因此，我現(xiàn)在就要外出走一走，對我的愛道聲歡迎。”所以歡迎來到我愛的世界和我在這個世界的愛。
黑色是繁華的最奢侈，夜色如墨。偶爾會有那么一種情緒縈繞在心頭，你知道嘛?我可能對我自己失去了信念，丟失了愛情的寶石我也已經(jīng)失去了再去愛你的資格。這種想法時不時的竄改著我的感情，彌漫在我夜色下的蒼白中，靄靄沉云，只有紅著眼說我不想再見你。想起當年青澀的自己，感覺到的只有不忍。
無厘頭的藤蔓已經(jīng)攀上了殘墻，留下的只有痕痕白斑，像是一種絕望的孤獨，時刻守候在蕓蕓人群中。有人會懂得的我這份悲愁嘛?至少你還是不懂。雖然說自己的苦痛自己背負，然，有人攙扶也是一次難得的回憶!多年以后我們還會記得：當年，一句簡單的話語，兩個陌生的背影，意外的邂逅，顯得多么純粹。我一直不認為白色最純潔，我最喜歡濃濃的墨色，讓我有種安心溫馨的感覺。小時候害怕黑夜，站在現(xiàn)在的角度想想，人總是對于未知的事物感到恐慌，但人是有一種命中注定。而我，命中注定屬于這片荒涼的夜色。
追憶已久的日子，就像是花蝴蝶的絢麗舞姿，蹁躚婀娜，我夢中的那只花蝴蝶，有著七彩色的翅膀，翅膀上面布滿了賞心的花紋，兩只微卷的觸須，是你那三千青絲幻化而成，完美的曲線，靈巧的肢軀，柔軟的細腰，在月光下，你這只花蝴蝶，在云空中纏綿。玲瓏的身軀，像極了夜色下迷人的暗精靈，一聲嘆息，就連幽怨的湘女也黯然不已。我深深的沉醉于夜色下，就是為了等待你，等待你那夜色下的蝴蝶身影。靜靜的夜，只剩下了我兀自的心跳聲和灼熱的目光。
我說，你會喜歡滿天星，因為你是那么的安靜，不論什么時候。你就像是海妖一樣的讓我著迷，你的所有就像一把火燒透了我的心臟。你的完美甚至會讓我感到逃避，只有躲在暗暗的角落偷看著。但是遇見你就是太陽的升起，無數(shù)次的沖刷著我的黑暗，而且每次都是那么讓人迫不及防，也不是我不堪一擊，是那種力量如此強大。
蒼茂的綠樹下，我寧愿做一桔攀附著你的藤蔓，纏繞你，護著你，永遠。這種感覺來得如此順乎自然，我的心已經(jīng)開始了沸騰，慢慢地溢出。多少次拿起手機想撥起那個號碼，但仿佛是缺少了某種勇氣，始終不得。這時我發(fā)現(xiàn)，想你的同時最是一種折磨，對我自己的深深的折磨，但這是我自找的不是!無數(shù)次的千瘡百孔，在心上留下了許多的屬于你的痕跡，我不是飛鳥，你也不是魚兒，相信這還是我們的最深刻的回憶。
佛說：前生500次的回眸才換得今生的一次擦肩而過，也有百年修得同船渡，雖然我不相信前世論，但我相信緣分。如果這次不能緊緊抓牢你，我會后悔，估計不是一輩子就是半輩子。我祈求你給我這次機會，不要再讓我在茫茫人海里兀自地只看你的背影，留下我單薄的身影。再文藝的話也比不上“我需要你，”再浪漫的話也不如“我愛你�！辈灰涣粝履愕陌l(fā)梢，我只要輕輕撫摸你的額頭;不要只剩下你的雨傘，我還想陪你漫步在蒙蒙的細雨中。沒有了你的雨巷，再也找不到丁香一樣的你。
我不要眾里尋她千百度，請不要漠視我等你的態(tài)度，不希望你會站在云空，那么的讓人觸之不及。不要在撥動了我的心弦后再次讓我漂浮不定，亂過后的思緒無法整理，纏綿成了棉花球，末了終始。我見山盟，只愿記住你的好。木樨—桂花的別稱，金黃碎花一簇簇排滿了枝頭，光影流轉(zhuǎn)時像散發(fā)出光芒，呼吸中，空氣里充斥著微甜的沉靜，香氣純粹沁人。桂花香氣只飄向你離開的方向，一路向東，我要打破我的泡泡，去觸摸你光滑的臉頰。
思念成灰，思念固然不是故鄉(xiāng)，也不是藝術，思念是一種陌生的力量;這陌生的'力量纏纏綿綿，散發(fā)著一股淡淡的茉莉花香，馥郁甜甜，射中了我的心坎。昨年，我沒能牽上你的手;昨年，我沒能吻上你的唇;昨年，我沒能說出我愛你。而今，我的心卻折磨得我痛苦不堪，日不得食，夜不能寐，輾轉(zhuǎn)反側(cè)只為想你。你又怎能忍心我哭泣了三天三夜，在三更半夜，暗自神傷自從離開后，我開始自己一個人躲在角落里舔傷口，有人說我是犯神經(jīng)，也有人說我是自裝深沉。為什么我會喜歡黑暗的角落?
我的愛情太矜持，所以錯過的太多太多，我也知道在這個時候說愛你是不是很遲了。但是，我必須讓你知道我的心時刻為你跳動，那永遠為你流動的血液里滿載著的都是你最喜歡的滿天星，那隨時都可以為你綻放。從相遇你，到相識，再到相別，我是一直都不敢和你問好，和你說再見。我清楚，我的懦弱曾經(jīng)傷害了你，我也清楚，是我的幼稚在我們之間畫上了一個句號，雖然我一直認為是省略號;你知道嘛?對于一條失去方向的船來說，所有的風向都是逆風的，而你，恰恰就是我苦苦尋找的方向針。沒有了你之后，我就一直在無際的漂泊，在這樣的漂泊下，注定是孤獨的，是一種無盡的、近乎絕望的孤獨。我想，在這片已經(jīng)不再蔚藍、純潔的天空下，如果還有你與我一同哭泣，那么就值得我為之受苦。
好久也沒有見到你了，我也一直沒勇氣給你打個電話，或者發(fā)條短信，我害怕，甚至恐懼。但是思念真是一種病，每當拿起手機，翻著通訊錄，看到你的名字，手會不自覺的顫抖，不知是緊張還是害怕�；氐搅舜髮W，我學會了抽煙，我知道，這會是一個不好的習慣，但是只有這樣我才可以慢慢的學會忍受孤獨，有句話說“煙比女人好，傷肺不傷心。”
一硯筆墨為誰候，畫一生情入顏容。朱砂秀，釵頭鉤，驀然回首。你知道嘛?在我還沒有遇上你之前，我還從來沒有知道愛和情其實是不一樣的。我發(fā)現(xiàn)愛是一種人能主動的，在思想上是一種自我的付出，不管結(jié)果是不會有收獲;而情，我想是一種對對方的依賴，人能被動的。我不想錯過你，時間慢慢的滴下的時刻，我在夢中為你寫下一首詩。只有唯美的可人兒，才有著造出如此若瓷器顏皓的夢。
小時候總是期盼著長大成人，長大了之后才知道成長是需要付出代價的，而這種代價，往往并不是每個人都可以接受的。現(xiàn)在的我們是兩條平行的直線，失去了相交的代價，但是你就像是一個黑洞一樣改變著我的軌跡。我相信，有一天，我會很意外的在某個時間，某座城市再次遇上你。
愛你不敢隨便說出口，相思我也緘口沉默，不會在你笑靨如花的時候送你紅豆，只想在你哽咽難過的時候吻去你眼角的淚水。如果不會浪漫，那么我的詩歌可以給你一切你想要的;如果我是魔鬼，那么你就是我詩歌中的安琪兒;如果我還是幼稚，那么我的詩歌會超越我的防線。
情不知所起，一往而深，生者可以死，死可以生。生而不可與死，死而不可復生者，皆非情之至也。是誰將那煙焚散，散了縱橫的牽絆;聽弦斷，斷那三千癡纏，只為你。輕輕的風輕輕的夢輕輕的晨晨昏昏，淡淡的云淡淡的淚淡淡的年年歲歲。人一生中無法否認的三樣事物就是咳嗽、愛情和貧窮。
中考滿分作文 篇6
對人以誠信，人不欺我；對我以誠信，事無不成�！T玉祥
中華五千年的光輝孕育了許多傳統(tǒng)美德，它們充實著我們的生活。而誠信則是這當中的中流砥柱，讓我的生活變得更加美好。
去年，我們班開了一次關于誠信主題班會后，語文測驗就開始無人監(jiān)考的了，這種被人信任信任的感覺，真好！第一次這樣測驗的時候，出人意料的安靜，讓我在心里由不得驚嘆：“沒有老師在的情況下，竟然也這么安靜，我們的同學真自覺！在這樣的班級學習真幸福�！蹦且淮慰荚�，我思路很清晰，做題的速度也快了很多。當李老師讓我們在試卷上寫上誠信分時，我舒了一口氣，感到渾身輕松。在“誠信分”旁邊寫了一個大大的“100”分。這份誠信，就像海上的浪花一樣，成了推動著我前進的動力。
不僅是這個“誠信考場”，我們語文《黃岡小狀元》作業(yè)中的答案，老師也一直沒讓撕下來。老師說：“我相信你們，每次完成習題再通過答案校對。誠信是通完優(yōu)秀的'途徑�！爆F(xiàn)在，我遇到不會的習題時，不會一下子就翻開答案，會先反思這題的解題思路，自己不會做問題在哪里。這份誠信讓我真正成為學習的主人。
誠信，讓我的學習變得更快樂了，讓我的生活變得更美好了！
中考滿分作文 篇7
【作文題目】
【材料一】“悠然見南山”是陶淵明的“閑”，“調(diào)素琴，閱金經(jīng)”是劉禹錫的“閑”，“月色入戶”是蘇軾的“閑”。
【材料二】風光既可以是自然界的，也可以是人文的，還可以在琴棋書畫當中。
【題目】《閑對風光獨自游》。根據(jù)以上材料，寫一篇命題作文，字數(shù)600字以上。
【優(yōu)秀作文】
閑對風光獨自游
我們有過美好的回憶，只是讓淚水染得模糊了;我們有過清高尖銳的靈魂，只是讓時間碾碎了棱角，在城市里渾渾噩噩，終日彷徨。
──題記
那一年，我的父母因為工作需要，把我丟在了本家。
在城市生活的我，還是不習慣再去住那有些年頭的大宅子的。沒有網(wǎng)絡，沒有娛樂設備，沒有我熟悉的朋友，只有年老的奶奶和幾個不甚熟絡的表兄妹罷了，還有那一眼望不到邊的金色稻海和異常明澈的夜空。
有個晚上，我偷偷爬上了本家的屋頂，我看到了與城市截然不同的風景。
城市的喧囂被蟬鳴取代;沒有了熙熙攘攘的人群，塘里的青蛙自覺奏響了夏日的交響曲;霓虹燈的顏色被月光取締，清冷地像一層紗覆在廣闊無垠的田野上;抬頭，無數(shù)的星子在夜空這塊絳紫色的幕布上交相輝映;透過電線的縫隙，我看到了遠方的山，蜿蜒起伏，是夜吧，給予了它那么凝重深沉的顏色，好像一條坐化的龍。
我簡直是要看癡了。不經(jīng)意間又回想幾個小時前發(fā)生的事情，我那么歇斯底里地鬧著要走，奶奶勸著哄著，似乎是她倦了，不知道為什么，她轉(zhuǎn)過身去是哪個佝僂的背影和我記憶中那個意氣風發(fā)的女人逐漸交織在一起，再也分不開。
現(xiàn)在再想來，是悔的。是啊，城市哪里好?城市人一個個你擠著我我擠著你，靈魂被擠成纖細的薄紙片兒，渾渾噩噩、麻木不仁地終日漂浮在城市上空。他們也有過清高、尖銳、血肉飽滿的'靈魂，只不過被日復一日，年復一年的喧囂、物質(zhì)、浮夸、現(xiàn)實的城市生活碾碎了棱角。也許只有在這鄉(xiāng)村的夜晚爬上屋頂曬月光，靜悟那一份蟬鳴、蛙聲、星光、山的影子，才能讓心從內(nèi)而外地歸于平靜，才能修補我們這些城市人因為太過用力，太過麻木而支離破碎的靈魂罷。
遠方的天漸漸露出了魚肚白，睜開惺忪的睡眼，電腦屏幕上“下一關”的字眼刺入眼中，昨天爸媽又為了工作沒有回家，我又在電腦前睡著了，只是比平常多做了個夢。是時候回老家看看了。
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