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實用的中考滿分作文集錦八篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的中考滿分作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中考滿分作文 篇1
成都，一個悠悠古城，有著那歷史千載的武侯祠，熱鬧輝煌，但最值得為你推薦的卻是那幽寂的窄巷子。
走近巷子，一顆古香古色的老樹矗立在門口，纖纖枝葉上掛著一條條平安福艷麗鮮亮，將樹葉襯得越發(fā)的翠綠而勃勃生機，一枝一葉仿若在歡迎著我們。
走進巷子，都市的繁華緊張，高樓大廈一下子被拋在了腦后，帶著一種返璞歸真的韻味，典雅卻又不失華貴的裝飾帶給人們一種質(zhì)樸、輕松的感覺。身邊的人放慢了匆匆的腳步，欣賞起那一景一物。
巷子里的人，不緊不慢的，用著那四川人特有的`口音吆喝著，叫賣著，悠悠揚揚，一雙雙靈巧的手中，稻草，針線上下翻動著，一雙草鞋或掛飾便初現(xiàn)雛形，不一會就掛在他們的招牌上。
茶樓，便這項中是這巷中最著名的地方，走進茶樓，錦繡和諧，寂靜悠揚，琴聲流水無不透著那純凈飄逸，平復(fù)著我那有些浮躁而激動的心情。簡簡單單的一個戲臺上，眉清目秀的琴女們用那芊芊玉手撥著那琴弦，一個個輕快的音符如那淳淳細水或那走馬搖鈴……
轉(zhuǎn)上二樓，坐在窗邊，整個巷子的街景都映入眼簾，透著蒼蔥歷史的古樹、琴聲讓心沉靜了下來，慢慢欣賞著景色。茶香入鼻，那是四川樸素的人們精心調(diào)制的花茶，他們是最會享受的，碧綠色的茶被精巧的青花瓷杯盛著，杯上繪著江南水鄉(xiāng)，奇山異石，而我手中的一杯卻繪著《出師表》，盡顯著歷史悠久。掀起杯蓋，淡淡的幽香撲面，褪去繁華，整個人都變的心曠神怡，心重新變?yōu)榱速|(zhì)樸，純凈。世界好像慢了許多，沒有了喧嘩吵鬧，繁忙浮躁，安靜了下來。戲臺上青衣女子拂袖而出，拖地長袖在她們手中收放自如，伴著琴聲巧妙的變化著長短。
余音繞梁中，青白衣袖將我們帶入云中霧里，欣賞她們的舞姿，感受她們的情感，傾聽她們的故事……一切的一切都在寧靜，和諧，欣賞中。
這就是為你推薦的窄巷子，這里可以拋開世俗煩惱，遠離喧囂，洗盡鉛華，放慢腳步，帶著一顆安靜的心，靜靜的去感受一切，去欣賞那一景一物。
中考滿分作文 篇2
向來是不愛吃苦瓜的。
不喜歡它那皺褶的外貌，不喜歡它極力攀高的性情，更不喜歡它生來的苦澀的口感。所以我的目光和雙筷從來不給予桌上的苦瓜半點恩賜。盡管這樣，母親卻仍然熱衷于苦瓜，她變著法兒烹調(diào)，釀苦瓜、苦瓜湯、苦瓜炒蛋……“苦瓜有種特別的味道�！彼偸沁@樣說。
我自然是不屑的，直到那次回到鄉(xiāng)下后……
夏初剛過，是苦瓜結(jié)果的`時期。天氣有些悶熱，田地里的稻苗七斜八歪，空氣里涌來一陣又一陣的熱浪，腳下的土地似乎快要干裂開來。在青瓦屋的一角，苦瓜的藤蔓一股腦地向上竄，在支架上攀附旋轉(zhuǎn)，全然不顧熱浪的襲擊，自在地跳起盛夏里的生命之舞。
“女兒快看，這瓜長得真好�！蹦赣H興奮地說。我不以為然：“再怎么長，苦瓜還是苦的�！弊砸詾閷喙狭私馔笍刂翗O的我，搖了搖頭。
“苦瓜的苦，很特別，苦過后帶有回甘�！蹦赣H順手摘下一個肥碩的苦瓜，徑直往廚房走去。
我將信將疑。
只見廚房里的母親細心地將苦瓜洗衣干凈，擺在案板上，再一刀一刀將苦瓜切成片狀，最后倒入鍋中加水翻炒，起鍋時掂半勺鹽。這就是素凈的炒苦瓜。
我拿起筷子，伸向那盤清綠，放入口中細細品嘗。起初還是苦，但那苦澀與咖啡和中藥不同，它特別之處在于咽下肚后，淡淡的回甘在口中洇散開來。這抹回甘，如同一個僅憑素顏傾城的女子，她在人間九月天的烈日下轉(zhuǎn)過身來，微微一笑。那笑，是對自己苦的生命的感恩，是對自己身軀里那一抹苦澀的成全與珍惜。我原以為苦瓜的苦，苦得令這瓜委屈，卻不曾想過正是這一抹獨特的苦，才成就了盛夏的苦瓜的生命。
母親靜靜地看著我，臉上始終洋溢著的笑十分淡雅，她說：“的確是很特別的苦吧？”我信服地點點頭。苦瓜不苦的話，就不叫‘苦瓜’了。在這世上誰又能不經(jīng)痛苦便宜被人銘記呢？“我恍悟了，人生正如苦瓜，沒有苦澀，哪來甘甜？不經(jīng)痛苦，怎么蛻變？
在這盛夏里，我開始愛上苦瓜，愛上那一抹獨特的苦澀。
中考滿分作文 篇3
你喜歡讀書嗎你知道書中描繪的純潔美好的世界嗎你體會過遨游在知識的海洋中那無窮的樂趣嗎朋友，讀書吧!你會受益終生的。
我很小就開始讀書了，先是父母要求我讀，后來我被書中的世界迷住了，慢慢地喜歡上了讀書。讀了書中的至理名言后，我掌握了不少知識，懂得了不少做人的道理。
你先看看我書桌玻璃板下的名言吧：“逝者如斯夫，不舍晝夜�！边@是《論語》中的.一句話，它告訴我，時間不停地流逝，一去不復(fù)返，必須珍惜時間，珍惜時間就是珍惜今天，珍惜現(xiàn)在;“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事皆蹉跎。”要緊緊抓住現(xiàn)在，不讓光陰虛度。
我知道了時間的寶貴，就身體力行，做事不拖拉不松懈。我國清代文學(xué)家蒲松齡，多次科考都名落孫山，后來專心創(chuàng)作，為了激勵自己，他在銅鎮(zhèn)尺上刻了一副對聯(lián)：“有志者事竟成破釜沉舟百二秦關(guān)終歸楚;苦心人天不負臥薪嘗膽三千越甲可吞吳�！逼阉升g正是用項羽破釜沉舟大破秦兵，和勾踐臥薪嘗膽終于滅掉越國的歷史故事來激勵自己埋頭寫書的。由于他從不懈怠，終于創(chuàng)作出傳世佳作《聊齋志異》。蒲松齡的故事，給我很大啟發(fā)，立下志愿，要努力奮斗，爭取成功。人們做事情，開始時熱情高漲，勁頭十足，但往往是虎頭蛇尾，不能堅持到底，圓滿結(jié)束�！懊也挥谐酰r克有終”說的就是這個道理。這句名言時時鞭策我，做事不要懼怕困難，要堅持到底。
書籍給我力量，教我如何做事，教我如何做人。李白“天生我才必有用”的詩句，使我明白了：人要有所作為，人能有所作為;孫臏修兵法、司馬遷寫《史記》的故事告訴我，做人要自尊自愛，力爭上游，不甘落后。這樣才能化腐朽為神奇，變恥辱為光榮;齊桓公重用曾經(jīng)是自己對手的管仲，告訴我對人要寬容大度，更需要的是理解與信任;東漢太學(xué)范式不遠千里探望朋友，它告訴我“言必信行必果�！�
名人給我力量，名言伴我成長，人類積累起來的一切經(jīng)驗與智慧，在知識的彼岸在等待著我們，等待我們?nèi)ゲ蓴X去吸收。而到達彼岸的航船就是讀書。開卷有益，讓這些名人名言作為我們心中的燈塔，為生命之舟導(dǎo)航，讓我們在生活的波濤中不畏困難，劈波斬浪，駛向理想的彼岸。
中考滿分作文 篇4
情感真切充沛有兩層含義：一是情感要真，不能為情造文，更不能無病呻吟;二是情感要飽滿充實，做到“情動于中而行于言”。要做到情感真切充沛，考生可以從以下幾個方面人手：
一、事件真實，有感而發(fā)
有的同學(xué)在寫作上下了很大功夫，可是寫出來的作文卻不感人，主要原因是敘述的事件不夠真實。只有真實的事件，才能有感而發(fā)，才能引起讀者共鳴。如魏巍的《我的老師》中，所寫的蔡蕓芝老師就是實有其人，文中所敘述的七件事也都是真實發(fā)生過的。因此，作者在敘述過程中，才能不時被這些事所感染。敘述第一件事“她從來不打罵我們”后，作者寫道：“我用兒童狡猾的眼光察覺，她愛我們，并沒有存心要打的意思。孩子們是多么善于觀察這一點啊。”這種學(xué)生愛老師，老師愛學(xué)生的感情就顯得非常真實。
特別需要注意的是，雖然我們在寫記敘文或小小說的時候，也可以虛構(gòu)，但這種虛構(gòu)是建立在生活基礎(chǔ)上的(即生活中這樣的.事確實存在過或?qū)頃l(fā)生)，也非憑空編造。都德的小說《最后一課》即是如此。普魯士軍隊侵占了法國的阿爾薩斯和洛林，強迫這些地方的學(xué)校改學(xué)德語，這樣的事情是真實存在的。
二、抓住細節(jié)，精心雕琢
朱自清的《背影》何以如此動人?那是因為作者抓住了父親幾次“背影”的細節(jié)，尤其是為“我”買橘子過鐵道時的細節(jié)，作了細致的描繪。如：“我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難……他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子……”這是對父親外貌和動作的細節(jié)描寫，字里行間飽含著作者對父親的拳拳之心，和父親不顧年邁親自為兒子買橘子的深沉的愛。生活中每個人的外貌和動作等都有其各自的特點，抓住這些細節(jié)作精心描繪，你的情感也就自然地融入其中了。
三、融情于景，情景交融
“一切景語皆情語�！鼻榕c景總是不可分割的。有時候我們只要把景物描繪出來，情感和心情也就表現(xiàn)出來了。如魯迅的《故鄉(xiāng)》開頭：“時候既然是深冬;漸近故鄉(xiāng)時，天氣又陰晦了，冷風(fēng)吹進船艙中，嗚嗚的響，從篷隙向外一望，蒼黃的天底下，遠近橫著幾個蕭索的荒村，沒有一些活氣�！边@幾句深冬荒涼景色的描寫，就將 “我”悲涼的心情融入了其中。
此外，還可以融情于事，即在事件的敘述中，不動聲色地融入自己的情感。
中考滿分作文 篇5
眼前那片綠蔭，在風(fēng)中飄搖，在雨后挺立，不知經(jīng)過了多少年，大家只知道，太陽烘烤著大地時，是那片綠蔭給人清涼;當(dāng)傾盆大雨從天而降時，是那片綠蔭為人們遮風(fēng)擋雨。那片綠蔭總是默默地挺立，默默地奉獻。
然而，許多人不知道，在那片綠蔭后，有著一個高尚的靈魂，有著一種默默耕耘的精神。創(chuàng)造那片綠蔭的是一位默默無聞的小學(xué)教師，有一年，貧困的小山村來了一位年輕的'女教師，她不是不優(yōu)秀，也不是家境不好才來這兒的，她是自愿的。她的到來，讓孩子們看到了希望。村中的小路是泥水混合、坑坑洼洼的山路。學(xué)校是兩間風(fēng)雨搖拽的土坯房，從來沒有誰樂意到這里來，她卻把這里當(dāng)成了自己的家，把學(xué)生當(dāng)作了自己的孩子。風(fēng)雨中，她接送孩子;教室里，她耐心教導(dǎo)學(xué)生;操場上，她與學(xué)生共歡樂。誰也看不出她只是一個二十歲上下的剛畢業(yè)的大學(xué)生。她常常為了孩子們的成長而費心，為他們的學(xué)習(xí)而操勞。無數(shù)個晚上，她在燈下寫教案、批改批業(yè)，向希望工程訴說情況。她要讓所有適齡兒童都能接受義務(wù)教育，她要改變這里的面貌，讓山村富起來。
在校園的東側(cè)，她親自帶領(lǐng)孩子們栽下一棵棵樹苗，她說她看著這些小樹茁壯成長，就像看到這些孩子們一樣。然而，樹還沒有長大，她卻因為操勞過度患了重病。但她不顧學(xué)生勸說，仍帶病上課，最后，她終于倒下了。孩子們和村中所有人聽到這個消息如晴天霹靂，他們不敢相信也不愿相信老師就這樣匆匆地走了，那片貧瘠的黃土下，安葬著她高尚的靈魂，她就這樣把青春獻給了事業(yè)，把生命獻給了大地。
現(xiàn)在，這里已建起了規(guī)范的小學(xué)，那些樹苗已經(jīng)長大，而且越來越茂盛，形成了一片綠蔭。然而種樹人卻永遠地長眠地下了。
此時此刻，我向窗外望去，那片綠蔭是那樣的青翠，那樣的美麗…
中考滿分作文 篇6
我有一個朋友，他的眼睛大，身體不是太高，他的頭很大，如果偶然會下降像。我們在學(xué)校，因為我們幾乎愛，所以總是在一起玩。
他很有知識，一個下課，我和天空說話，無盡的，他不僅知識更多，而且很幽默，可以說話，只是精致，常常我們都笑著笑。我們在這個笑聲知道。
他有一個優(yōu)點：做什么是糖混合黃瓜 - 脆（簡單），這不是dawdle：一次，我打電話問他一件事，他隨便說：我的`家庭作業(yè)寫完成了，你？我驚訝的是，口腔不在：我剛剛回家，沒有時間做家庭作業(yè)，他已經(jīng)做了。
但是，人們并不都是完美的，他也有一個小問題，是一個話題太長，其他人都厭倦了聽，而且他也很珍惜，無聊地說。但無論如何，他被認為是酒吧的九大美。
當(dāng)談到這一點，你應(yīng)該知道他是誰，他是我的同學(xué) 是我的好朋友 - 劉浩然。 我的朋友
中考滿分作文 篇7
以恨對恨，恨永遠存在;以愛對恨，恨自然消失�！屽饶材�
有人說：寬容是芬芳的花朵，友誼是它的果實;有人說：寬容是理解的橋梁，真誠和信賴是它的基石;還有人說：寬容是清涼的甘露，澆灌了干涸的心靈。寬容是一種美德，更是一種智慧，凡是懂得寬容的人，同時也就擁有了快樂。
前兩天，媽媽給我講了一件發(fā)生在父母與子女間的小故事：有一位姐姐，由于和父母缺乏應(yīng)有的溝通，他們之間有了一些小誤會：她說她一點都不快樂，每次接到父母的電話也是“近段學(xué)習(xí)如何”。這位姐姐不理解，卻在一氣之下離開了家，并以一句“回到家，我感覺沒一點溫暖，一天都不想在家呆”的'話回敬了父母一二十年的養(yǎng)育之恩。她的父母好傷心，好失落……
那天，我聽完媽媽的講述，只想對那位姐姐說：你有沒有向父母談起過你的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)上有什么問題呢!你說這樣的話，離家出走，難道父母不委屈，父母沒有受到你的傷害嗎?難道這樣做你就快樂嗎?我還想對那位姐姐說：凡事要嚴以律己，寬以待人。何況他們還是你最親最近的人呢?
在現(xiàn)實生活中有許多的矛盾：學(xué)校里有同學(xué)之間的矛盾;工作上有同事間的矛盾，上下級的矛盾;家庭里有夫妻間的矛盾，父母與子女間的矛盾等等。這些矛盾我們不可能每一件都去斤斤計較，每一件都要非論個對錯不可。那樣過不了多久，我們自己就無法忍受了。遇事我們不妨用寬容去試一下，或許它能幫助我們解決矛盾，化干戈為玉帛呢!寬容是一門藝術(shù)，是一門做人的藝術(shù)，一個不懂得寬容的人，是不配受人尊重的!
寬容待人，就是在心理上接納別人，理解別人。我真的好希望世間的人們能夠多一些寬容，那么我們的生活就會多一點溫暖，更多一點快樂!
中考滿分作文 篇8
如果說交流是小草，那么語言就是那和暖的春風(fēng)，可以讓小草更加青壯；如果說交流是黑夜，那語言就是夜幕中那明亮的繁星，可以讓天空更加明朗；如果說交流是風(fēng)帆，那么語言是風(fēng)，可以將人與人之間的小船傳送到恬靜的港灣。?
錢鐘書教授曾這樣婉約地拒絕一個很想跟他見面的：“如果你吃到一個雞蛋味道很好，你會想去見那只下蛋的母雞嗎？”這是一句多么巧妙的語言，它既不失幽默又表達出了自己拒絕來訪的意思。更重要的是，這句話沒有使錢教授與那位的交流陷入僵硬與冷漠的氣氛之中，相反它使那位更加敬重這位淵博的老人了。也許你還會記得《紅樓夢》中的.史湘云，她的那句“愛哥哥”，聽得讓人覺得又可愛又可笑又親切。?
這就是語言的魅力。它讓人的心貼得更近，讓文化的交流變得更融洽。德蘭修女萊絲一生中曾挽救過很多處在絕望與痛苦中的人，當(dāng)人們驚奇于為何她能通過個人的力量挽救那么多人時，她只說了一句話：“我并沒有做什么，我只是不斷地用語言向他們表達我的關(guān)心，我的祝福�！本瓦@樣，憑著關(guān)愛的語言，萊絲打破了一道又一道溝通的銅墻，在戰(zhàn)火紛飛的歲月，讓人們從痛苦中走出，擁有戰(zhàn)勝困難的勇氣。?
如果不會正確使用語言，人的心靈將是怎樣荒蕪的一片沙漠？那樣的心靈，將失去“海上生明月，天涯共此時”的共鳴，失去“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的震撼，失去“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”的堅貞，失去“死生契闊，與子相悅；執(zhí)子之手，與子偕老”的真情。?
語言是偉大的，它如陽光般把人與人之間那座冰山融化；它如和諧的音符般把冷漠孤寂的心喚醒，它如濕潤的春雨般滋潤人們的感情。
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