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【精華】中考滿分作文集合4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的中考滿分作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
中考滿分作文 篇1
你就是太陽,蒸發(fā)了彷徨;你就是太陽,照亮了方向!}記
還記得在人生中處于彷徨的那一年,你走進(jìn)了我的生活。
至今已漸漸忘卻了你的面容,只記得,向上微微翹起的嘴角勾勒出了一個(gè)大大的微笑;只記得飄散在風(fēng)中的發(fā)絲,蕩漾出了一絲清新的發(fā)香;只記得你藍(lán)色的背影,是的,那是你最喜歡的顏色,這樣,就叫你藍(lán)老師吧。
教室里的千紙鶴
那一年夏天,你在講臺(tái)上眉飛色舞地與我們講述著什么是理想。那時(shí),年幼的我們不斷向你發(fā)出了種種可愛又可笑的小問題!袄蠋,什么是理想?”“老師,有了理想真的要去追嗎?”“老師老師,我的媽媽告訴我理想什么的很沒用的。”你面對(duì)著這些“現(xiàn)實(shí)”的問題,對(duì)我們說:”老師一時(shí)好沒想好,這樣吧,明天給你們答案!
第二天,我們?cè)缭鐏淼浇淌,你一臉神秘的引著我們來到了手工室,一打開門我們驚呆了。手工里是各種各樣的千紙鶴,黃的粉的藍(lán)的綠的,我們仿佛沉浸在千紙鶴的海洋里,夢(mèng)幻級(jí)了。你這時(shí)笑笑對(duì)我們說:“原本十分普通的紙現(xiàn)在卻變成了含有寓意的千紙鶴。你可以做一張平庸的紙,也可以變成美麗的千紙鶴,老師希望你們追求理想,而不是這樣現(xiàn)實(shí)化,商業(yè)化,有人認(rèn)為,所謂的彩虹,不過就是光。但也有人覺得,只要心還透明,光線也能折射希望!”
老師,我堅(jiān)信我會(huì)做一只千紙鶴,永遠(yuǎn)追求夢(mèng)想。
操場上的葬禮
隨著功課越來越多,我們的煩惱也越來越多,你似乎看穿了我們的心思。這天,在一節(jié)活動(dòng)課上,你穿著一襲藍(lán)色的長裙,拿著幾個(gè)黑色的小匣子走進(jìn)教室,你對(duì)我們說:“請(qǐng)大家把自己想要宣泄的'煩惱寫在一張紙條上,好嗎?”
于是大家順從地寫下了自己的煩惱,只是很好奇老師想做什么。
寫完后,我們一次把紙條放進(jìn)了黑匣子里,你帶著我們來到了操場上,表情鄭重而嚴(yán)肅的說:“現(xiàn)在,讓我們進(jìn)行一個(gè)特別的葬禮,現(xiàn)在你們的煩惱已經(jīng)被死死地封在這個(gè)盒子里了,你們的煩惱已經(jīng)死了,讓我們大家忘掉它吧!”
剎那間,不知是一股什么情感,好像真的,望著你慢慢把黑匣子埋進(jìn)操場后面的花壇里,煩惱它一去不復(fù)返了。
作業(yè)里的小紙條
同桌不知怎么了,最近垂頭喪氣的,我和她說話她也愛理不理的,據(jù)我們班一個(gè)小道消息很準(zhǔn)確的同學(xué)說,我同桌她父母前幾天離異了。我當(dāng)時(shí)對(duì)同桌的情感只是同情,卻也不知道做些什么。
但是,情況好像發(fā)生了變化,知道這個(gè)消息幾天后,同桌心情不知怎么的,好像變好了,天天哼著小曲兒,每次都喜歡一個(gè)人看著作業(yè)本傻笑,我很是不解。
這天,同桌生病了沒來學(xué)校,由我來幫她帶作業(yè)。在走向她家的路上,好奇心使我打開了她的作業(yè)本,翻開一頁,作業(yè)下面除了一個(gè)大大的優(yōu),還有一行字“真棒,你的字比以前寫的好看多了,老師看好你,加油!對(duì)了,今天的早飯別忘了吃哦!”然后是一個(gè)大大的笑臉。
那行娟秀的字使我一下認(rèn)出來是你寫的,原來,一直以來,都是你在默默鼓勵(lì)同桌,這不亞于母愛的師愛使我一下子心暖暖的。
老師的愛呀,是如此滾燙呢!
藍(lán)老師,您的愛如同藍(lán)色一般,它不像紅色一樣熾熱,也不像金色一般耀眼。藍(lán)色,雖是毫不起眼的冷色調(diào),但,誰說藍(lán)色就等于憂傷,你看看天空和海洋,那一直默默陪伴著你的,不就是藍(lán)色么?您淡淡的但卻溫暖的愛與教誨就如同一輪小太陽一樣,在我心中升起,將永不落下,永遠(yuǎn)滾燙。
你在我彷徨中走來,卻又悄悄離去。你就是太陽,蒸發(fā)了彷徨,看著你的眼眶,忍著淚,閃著光,我會(huì)很快回來,繼續(xù)我們向理想邁進(jìn)的約定,看著你的臉龐,微笑著讓我們?nèi)リJ,你的盼望是我握在手中小小的太陽。你就是太陽,照亮了方向,你讓地球旋轉(zhuǎn)月亮發(fā)光,讓我們有了翅膀!
你就是我心中永不落下小小的太陽!笥
中考滿分作文 篇2
在記憶的長河中,發(fā)生過許許多多值得我去回憶的事,有讓我高興的,有令我感動(dòng)的,有想起來就感覺難過的,也有讓我覺得沮喪的……而讓我記憶深刻的`卻是那件令我快樂的事。
幾個(gè)月前,我召集了八位同學(xué),一起去體驗(yàn)密室逃脫,我們八人選的密室叫“兇間”,是不是聽了這個(gè)名字就覺得很恐怖?
我們走進(jìn)密室,房門就被鎖上了。房間里光線很暗。我們?cè)诘教帉ふ揖索,我打開一個(gè)柜子,發(fā)現(xiàn)里面有倆個(gè)保險(xiǎn)柜,還有一張和被貼在門上很像的紙,一張是S 1995012 ,另一張是S 1995 ,我正想:有一張有012,有一張沒有,密碼是不是012?我在保險(xiǎn)柜上試了試,果然密碼是012,保險(xiǎn)柜里只有一個(gè)U盤。我們把U盤插在床前的電視上,里面有一個(gè)女人說: “我的孩子在哪里?”這時(shí),床頭柜上的座機(jī)響了,同學(xué)們都不敢去接,只能我去接了,里面有一個(gè)小女孩說: “你好呀,請(qǐng)問我的媽媽去哪兒了”接著,旁邊被鎖起來的柜子突然“ 砰——砰——……”地響了起來,像是有人在踢柜子的門,這時(shí),有人在床上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鑰匙,我們趕快把鎖打開,踢門的聲音也沒有了。天哪!柜子里竟然有一個(gè)密道!我們排著隊(duì)進(jìn)去,剛才的房間里突然冒出來一個(gè)“僵尸”,把我們嚇得尖叫了起來。原來不是僵尸,是前臺(tái)的叔叔呢!叔叔對(duì)我們說: “這次游玩的時(shí)間到了,改天再來玩吧!
這真是一次驚險(xiǎn)而又刺激的密室逃脫呀,它讓我度過了快樂的一天。
中考滿分作文 篇3
春夏秋冬,不盡的演繹著四季的宏偉,它們和人類的生命一樣,從那芽兒,到那蒼翠的大樹,又到那枯黃的落葉,最后,安靜地躺在那片凈土上……不說秋與冬,就說那夏,清新自然的綠,給人的卻是多大的鼓舞啊!也許,那首新歌《被風(fēng)吹過的夏天》,也正因?yàn)橄牡镊攘ΧQ生。
曾經(jīng)走在秋日的樹旁,抬頭看看那搖搖欲墜的枯葉,又有誰會(huì)想到綠何時(shí)長在過它的身上,會(huì)擁有那個(gè)激情,清新地綠色,那個(gè)夏天。
可以說,用盎然兩字來形容那個(gè)夏天,不足為奇。在詩人的筆下,夏日,也同樣是一座不盡的寶庫?v觀千年史,那“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭!薄按┗ㄍ惖钌钜姡c(diǎn)點(diǎn)水蜻蜓款款飛”還有那“水光瀲滟晴芳好,早有蜻蜓而異奇”無一不寫出了夏天的激情,柔美與活力。
夏,正如生命的激情。
看,那春日里的嫩芽輕輕地暴出,愜意得伸展著,那一莖一脈,都是那樣的清新。但是夏天,卻快快地促使著它的長大,漸漸地,那葉片也沒有拘束地徹底舒展在外面,普天的'烈日,使你的身影變得越來越濃,越來越純,那時(shí)的你正可謂“風(fēng)光無限”,隨處走走,并不唯于發(fā)現(xiàn)你的身影,鵝掌似的梧桐葉,修長的竹葉,釬細(xì)的柳葉……那香,那型,都令人難以忘卻。
中考滿分作文 篇4
一曲悠遠(yuǎn)寧靜的《姑蘇行》,天籟之響,音音珠璣,我仿佛翻開了那清油燈下泛黃的線裝書,來到山谷的江南。那里有一片美麗的河洲,河底漂浮著柔軟的水草。嗅著那散發(fā)了兩千年的蒹葭的晚香,細(xì)品那愈加吟誦愈顯天真的民風(fēng):“溯洄從之,道阻且長,溯游從之,宛在水中央”吹笛,恰似吟詩,每每輕按六孔,便如沐浴久旱的甘霖輕松抖去滿身的疲憊與倦怠。
十年竹笛生涯,十年輾轉(zhuǎn)流連,多少次在冷漠中重拾溫情,只感謝一路有你。記得幼年那個(gè)孱弱的我--那與竹笛不相上下的個(gè)頭,那氣短息弱的斷斷續(xù)續(xù),那細(xì)瘦得堵不住笛孔的手指,可就是一個(gè)這樣的我,卻執(zhí)意地選擇了竹笛,不為文人雅士的絲竹之美,只因靠在墻角聽老師吹奏時(shí),我曾陶醉過。于是,在人生的路上,我便有你相伴。
記得第一次吹一首完整的《小河淌水》,我手持著你,用我全心全意的投入和熱愛,把我的情感付諸你。那一次,老師和同學(xué)們都為我鼓掌,我喜極而泣,我愛我的音樂。
后來的日子,我攜著你,你伴著我,就這樣心照不宣、義無返顧地走了過來。在你的世界里,我體會(huì)到了茂林修竹的清雅豐美,體會(huì)到了“仰觀宇宙之大,俯察品類之盛”的盛大恢宏,那是一種襟懷天下的氣度,那是一種天真無飾的期盼,那是一種超然物外的淡定,以及與音樂共舞的忘我的瀟灑。
期末復(fù)習(xí)的'時(shí)候,曾一度冷漠了你。成績知曉以后,卻第一個(gè)把喜訊告訴了你。這才發(fā)現(xiàn),一路風(fēng)風(fēng)雨雨,早已與你不離不棄。在你的包容下,我的手指隨心所欲地跳躍,我的情感毫無保留地抒發(fā)。我捧著你,恰似與一個(gè)闊別多年的老友相擁。
雁過無痕,風(fēng)吹無形,日復(fù)一日,年復(fù)一年。你跟隨我,品味過春榮夏酷,見證了秋凄冬寒,永不厭倦地聽我訴說,為我分擔(dān),感謝一路有你。
如今即將中考,我依然始終不肯離開你。時(shí)常一杯香茗,一本書,一曲《葬花吟》,便是一場異常充實(shí)的晚自習(xí)。每每吹奏,便仿佛來到花冢之前,與瀟湘妃子同吟“花謝花飛飛滿天,紅消香斷有誰憐”任思緒飛游之后,便重新投入緊張的學(xué)習(xí),仿佛肩負(fù)著你無限的希冀。
吹奏著你,總感覺到一種歌之即在與不歌亦艷的光榮,引導(dǎo)并撫慰著我。一路有你,我充滿力量,一路有你,我一往無前。
相遇,總是那樣的偶然,墻角老師吹響的笛音,讓“我”幼小的心靈,多了一位相隨的伴侶。于是,竹笛抖去滿身的疲憊與倦怠,伴“我”走過一個(gè)個(gè)春夏秋冬,伴我走近中考。
在我們的生活中,總會(huì)有諸多的幸運(yùn)與磨難,有諸多的成功與失敗,有諸多的歡笑與哭泣……可這些,都將會(huì)是曾經(jīng),會(huì)成為過去,這些曾經(jīng)的美好與悲傷,終將被我們置于腦后,不戀也不恨,如果一味沉浸其中,只會(huì)徘徊不前,我們得學(xué)會(huì)忘記,因?yàn)槿松偸菑母鎰e走向明天的。
遇見
于千萬人之中遇見你所要遇見的人,于千萬年之中,時(shí)間是無涯里,沒有早一步,也沒有晚一步,剛巧趕上了。他們的遇見不是一個(gè)起落無恒的故事,只是一個(gè)短暫的不完整的片斷。
穿著藍(lán)色上衣,戴著眼鏡的女孩和一個(gè)個(gè)子高高的男孩在夏日午后的夕陽中等車。當(dāng)一輛滿載的車在男孩身邊停下時(shí),男孩對(duì)站在后面的女孩回頭說:“上車吧!”這是他們的第一次遇見,男孩善意的提醒讓女孩有些意外。不過她看清他嘴角微翹,劃出一條好看的弧線——淺淺的微笑。等他們擠進(jìn)擁擠的人群中,車緩緩起動(dòng),日落之前的橘色光線硬布在車窗上,淺藍(lán)色車窗簾有節(jié)奏地隨著車子左右擺動(dòng)。夏日的風(fēng)透過車窗吹進(jìn)來,揚(yáng)起女孩的一縷發(fā)絲,輕舞飛揚(yáng)后重新滑落在她的肩上,留下清幽的馨香和優(yōu)美的弧線。
男孩高昂著頭,清澈的眼睛望著前方。女孩在鼻梁上架上玻璃后,可以折射出更多的陽光,她穿過玻璃片穿過陽光,穿過時(shí)間和空間注視著他,拂過的風(fēng)將思緒拉得悠遠(yuǎn)綿長。他站在她用陽光構(gòu)筑的世界里,女孩默默地凝望著男孩,她的眼里只剩下他清亮的眼眸,漾著被歲月篩過的沉寂的微笑。微風(fēng)從車窗進(jìn)入,送來陽光的氣息和路旁每一片葉的呼吸,滑過他們灼熱的肌膚,女孩與男孩握著同一根橫桿,溫度在冰涼锃亮的橫桿間傳遞。
他們短暫的遇見注定是一場沒有開始也沒有結(jié)局的電影,就像流水一樣,流過時(shí)光的滑坡,然后匆匆逝去,一瞬間但卻經(jīng)歷了永恒。
以后男孩女孩再也沒有遇見過,只是男孩那個(gè)回頭向她微笑的表情卻定格在女孩的電影里,久久無法散去。
于千萬人之中遇見你所要遇見的人,于千萬年之中,時(shí)間的無涯里,沒有早一步,也沒有晚一步,剛巧趕上了。他們的遇見是一場緣分的演繹。
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