關于動畫專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃范文
在我們無暇顧及時間時，時間早已匆匆流逝，你有為自己做過職業(yè)規(guī)劃嗎？趁現(xiàn)在為自己做一個詳細的職業(yè)規(guī)劃吧。職業(yè)規(guī)劃怎么寫才能切實有效地幫助到自己將來的發(fā)展呢？以下是小編為大家整理的關于動畫專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
動畫專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃 1
一．社會環(huán)境分析
我國政治和經濟環(huán)境都比較穩(wěn)定，隨著時代和科技的發(fā)展，人們不僅在物質生活上要求越來越高，對精神生活的品質也有越來越高的要求，所以我國出臺了很多政策來發(fā)展中國的文化產業(yè)，而動畫這種最直接，最生動，最綜合的表現(xiàn)手法可以說是無所能及且運用廣泛，所以理所當然的重新被人們重視，加之美、日、韓等國的動漫產業(yè)日趨紅火，在國際市場上淘得一桶桶金，中國對動漫文化產業(yè)的關注程度也急速上升，我們由此看到了中國動漫的發(fā)展機遇、上升空間及其市場環(huán)境�！罢衽d民族動漫”已經成了越來越多人的目標。
二．行業(yè)分析
動漫產業(yè)，是21世紀的朝陽產業(yè)，是許多發(fā)達國家的重要支柱產業(yè)。伴隨著數(shù)字娛樂時代的到來，我國動漫產業(yè)正處在一個戰(zhàn)略機遇期�，F(xiàn)如今我國的市場經濟發(fā)展模式趨于成熟，中國卡通產業(yè)每年有潛在的巨大市場。面對廣闊的動漫市場，各地動漫產業(yè)發(fā)展計劃的制定更是如火如荼，紛紛打造自己的“動漫之都”。但是，我國動畫產業(yè)在電視播出市場中尚存在巨大空白，也潛藏著國產動畫片的巨大商機。通過以上數(shù)據可以斷定，動漫產業(yè)是21世紀最有希望的朝陽產業(yè)之一。
三．職業(yè)分析
據專家估計，2008年動漫人才需求量達10—20萬人，但現(xiàn)有人才儲備遠遠不夠。和動漫模型師、動畫師、材質師等職位相比，高級原畫師等職位更是“一才難求”。動漫原畫師是通過手繪，圖形、圖像處理軟件等完成影視動漫制作中原畫工作的專業(yè)人才。職業(yè)要求從事人員具備很高的手繪功底，良好的色彩掌控能力，人體結構知識，運動規(guī)律等等。
一個好的動畫導演在中國是難得的人才，他要求從事人員有良好的綜合素質，不僅具備宏觀的掌控能力，還要熟知動畫制作中各環(huán)節(jié)的技術關鍵所在。
四．個人分析
我是一個在校的`大三學生，學的是自己喜歡的三維動畫專業(yè)，我已經掌握了一些動畫制作過程中的基本軟件。上中學時我就有了自己的理想，那就是成為一名漫畫家或是動畫制作者。我個人的興趣是手繪，并且也積累了些相關知識，更重要的是我熱愛這種工作。
五．職業(yè)目標分解與組合
20xx年——20xx年：順利畢業(yè)，多出作品。同時努力在校時尋找一些和本專業(yè)對口的兼職機會，提高自己的專業(yè)能力。
經濟目標：可以達到年薪25000元以上
20xx年——20xx年：找到合適的就業(yè)崗位，從事和原畫設計相關的職業(yè)，并在工作過程中積累經驗。經濟目標：可以達到年薪6萬元以上
20xx年——20xx年：兩年的工作經驗，不僅在技術上有所提高，還要具備總體策劃方面的能力。通過積累的經驗和技能最終成為一名動畫導演。經濟目標：可以達到年薪20萬元以上
六．職業(yè)生涯規(guī)劃實施方案 現(xiàn)在的差距：
�。�1）技能上的差距：要想成為一名原畫師需要具備很強的手繪功底，良好的色彩掌控能力，人體結構知識，運動規(guī)律和透視。而我是一個理工科出身的學生，雖然熱愛這個專業(yè)但是接受正規(guī)美術訓練的時間很短，沒有達到藝術生的水平。
�。�2）知識上的差距：因為是半路出家，所以有很多相關領域的知識還不了解，包括這個行業(yè)的技術規(guī)范等等。除此之外藝術修養(yǎng)方面也亟待提高。
�。�3）經驗上的差距：作為學生，我接觸得多是書本上的知識，沒有很強的實踐能力和實際動手操作的能力
（4）心理素質上的差距：到現(xiàn)在我還是個沒有賣出過校門的學生而已，經歷的挫折和歷練還很少，視野很局限。
縮小差距的方法：
（1）在校的時候多多練習，多出作品，鍛煉手上功夫，掌握熟練地技能。
�。�2）多看優(yōu)秀作品，不斷地觀摩學習和領悟，提高自己的原創(chuàng)能力。同時還要加強文字功底。
�。�3）不斷地接受任務和工作，并從每件工作中吸取經驗。提高動手操作的能力。多向其他人學習和借鑒。
�。�4）從現(xiàn)在開始就應該多看些心理學方面的書籍，鍛煉自己的心理素質。同時開闊眼界，多接觸些社會上的相關工作，拓寬視野范圍。
七．檢查和反饋
1、職業(yè)規(guī)劃是很有必要的，但是我覺得職業(yè)規(guī)劃也不是不可更改，周圍的環(huán)境隨時在變，而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西，也會變。更何況我還是個在校大學生，沒有任何社會閱歷，再談這些想法的時候理想的成分會比較大。
2、雖然可能沒有長遠的的職業(yè)規(guī)劃，但是每個階段的前進方向和短期目標還是要有的，比如這段時間我想要提高手繪能力，我要達到什么樣的水平。如果沒有努力的方向和短期的目標，自己很容易在行進的過程中感到迷茫，或是虛度光陰。
3、在校的兩年半時間里我覺得我對自己的要求還是比較高的，基本上一直很認真的在學習這些知識，雖然還沒辦法說到專業(yè)，但是我已經置身其中成為了一名動畫者，我很高興自己可以選擇自己的愛好作為職業(yè)，我覺得只要有這點在我就不會感到迷茫，我會好好地規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，爭取以最短的時間實現(xiàn)夢想。
八、對職業(yè)生涯規(guī)劃課程的一些建議
1、所講內容有點偏理論化：其實我覺得這門課程很有必要開設，因為對于我們這些毫無經驗的大學生來說，社會遠比我們想的要復雜，如果不做好規(guī)劃可能就會浪費掉大把的時間。所以我很希望老師多舉一些具體的例子來告誡我們需要注意的事項，讓學生切身領悟到其中的重要性。
2、再加強互動性：一般都是老師在上面將自己的內容，下面的同學各自干各自的事情，我覺得這主要是因為學生目光不夠長遠，沒有意識到規(guī)劃的重要性。不過我覺得老師也可以有意識的提高課堂的互動性，多提些問題讓學生發(fā)表下自己的意見，不管說的對與否，至少學生都有了思考的過程。
動畫專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃 2
前言
合理的職業(yè)生涯規(guī)劃可以使你更加了解自己，也是用人公司了解你的一種有效手段。對于每一個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費。
職業(yè)生涯規(guī)劃是每個大學生必須涉及的重要問題。這一方面是我國現(xiàn)今就業(yè)形勢和就業(yè)制度所提出的要求，另一方面也是大學生根據市場經濟社會對勞動者的素質要求，有目的、有計劃地塑造自己的客觀要求。成功的人生，從職業(yè)生涯規(guī)劃開始。所以，我為自己擬定了一份職業(yè)生涯規(guī)劃，合理的規(guī)劃自己的未來。在大學期間向著自己規(guī)劃的未來前進。有了明確的目標我相信我會更加努力。
動畫行業(yè)前景無限。動畫行業(yè)也是年會關注的問題之一。目前，全球動畫產業(yè)的產值為2000億-6000億美元，已成為21世紀的朝陽產業(yè)。中國數(shù)字藝術雖剛剛起步，但據調查，“動畫游戲產品”未來市場產值將超過20億美元。
我國已把游戲引擎開發(fā)納入863計劃。湖南電視臺和北京電視臺也正在籌劃動畫公司，央視動畫公司將于年底掛牌，5到10年之后還將成立若干個動畫企業(yè)集團，動畫業(yè)前景無可限量。我認為中國有關動畫方面的市場還是有相當大的潛力的，因此我在認識的同時就需要做到術業(yè)有專攻、并且要博學。因此，動畫專業(yè)市場非常廣闊。
其實在我上大學之前，確切地說沒有什么十分明確的目標與方向，都是走一步看一步，就是抱著這種心態(tài)，來到大學之后我曾出現(xiàn)過迷茫，聽著師兄師姐們不盡如人意的求職經歷，我愈發(fā)感到未來的艱辛卻又不知所措。但是，在聽了老師一個學期的選修課后，我茅塞頓開，仿佛一直在黑暗中摸索突然出現(xiàn)了一盞明燈為我指明了前進的方向！老師讓我知道了機會永遠是留給有準備的人，他的一句口頭禪是“我的未來我決策”。短短的幾個字包含的意義是非常深遠的，是啊，每個人的未來都掌握在自己手中，別人無法替你設計未來，只有自己提早分析與作出決策，才能找準方向從而努力奮斗！以下是我的職業(yè)生涯規(guī)劃：
一、What are you
1、性格：您熱情開朗，很容易和他人交往，合作和適應的能力特別強。您喜歡和別人共同工作，樂于參加或組織各種社團活動。您不會斤斤計較，對于別人的批評您也能欣然接受。和陌生人初次見面時，您也很能和對方聊得來。在集體中您傾向于承擔責任和擔任領導。具有這種特質的人，適合的典型職業(yè)是社會型或企業(yè)型職業(yè)，如推銷員、企業(yè)經理、商人、社會工作者、教師等。這類工作需要時時應付人與人之間的復雜關系，而仍然能保持樂觀的態(tài)度
2、自我評價的缺點和改正：勤奮好學，誠懇踏實、積極向上。有極強的責任心，善于觀察，做事認真。易于溝通，能夠以積極的態(tài)度面對工作及盡自己的最大能力及時的完成公司所交于的任務。有時比較固執(zhí)，不過自己還算有自知知明，知道自己的優(yōu)點和缺點在那。
遇到自己想不開的事，要保持頭腦冷靜，要留給自己反思的時間，多反省自己努力使自己的頭腦靈活起來，多與人溝通，或向高人求教。優(yōu)點就不用多說了，繼續(xù)發(fā)揚。
生活中失敗經驗：高考成績不理想，但我從未放棄，很快的適應了大學的環(huán)境，利用好大學的一切資源。
所謂江山易改，本性難移，我并不需要改正我的缺點，我需要盡量發(fā)揮我的優(yōu)勢，努力學好英語，將英語提高到一個相當?shù)母叨�，參加更多的社會活動，盡早的進入社會。
但我還應該加強鍛煉，增強體質，以彌補體質不好而帶來的負面影響。
二、What do you want
美好愿望：事業(yè)有成，家庭幸福
方向：企業(yè)高級管理人員
總體目標：完成學業(yè)、考取資格證、獲得英語四級，進入動漫影視公司，成為高層管理者。
已進行情況：在校大二學生。
三．行業(yè)環(huán)境分析和企業(yè)分析
1、行業(yè)分析：
廣告、網絡、通訊、電影電視動畫設計制作、動漫衍生產品制作、動畫教學、游戲設計設計制作。
2、行業(yè)形勢：
近幾年來，參加藝術類考試的考生越來越多，因而藝術類的畢業(yè)生也隨之多了起來。隨著人才的增多，就業(yè)難的問題也漸漸凸顯出來。相關專家表示，藝術專業(yè)就業(yè)渠道相對偏窄，要警惕“考藝熱”背后的就業(yè)風險。目前，市場對傳統(tǒng)的美術類、音樂類人才需求出現(xiàn)了嚴重飽和，就業(yè)壓力增大，前幾年開始的藝考熱帶來的就業(yè)壓力已經開始顯現(xiàn)，而這種情況還將持續(xù)三到五年時間。
但是可以看到的是，數(shù)碼藝術、動畫設計及視覺藝術是近兩年開設的新專業(yè)，由于專業(yè)人才奇缺，市場對這方面的人才需求一直呈上升趨勢�？傮w上看，就業(yè)前景還是比較廣闊的。
四．成功標準
我的成功標準是個人事務、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調發(fā)展。
只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個階段都有了切實的自我提高，即使目標沒有實現(xiàn)（特別是收入目標）我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。
為了家庭犧牲職業(yè)目標的實現(xiàn)，我認為是可以理解的。在28歲之前一定要有自己的家庭。
五．職業(yè)生涯規(guī)劃實施方案
1.職業(yè)目標：
(1)職務目標：先從學生會干，勤工儉學，逐步了解企業(yè)對大學生的要求。
(2)能力目標：掌握專業(yè)知識，了解其他方面對自己有用的知識。
(3)經濟目標：在校期間兼職及獎學金。
一年級：為試探期和定向期
首先要適應由高中生到大學生的角色轉變，重新確定自己的學習目標和要求；其次，要開始接觸職業(yè)和職業(yè)生涯的概念，特別要重點了解自己未來所希望從事的職業(yè)或與自己所學專業(yè)對口的'職業(yè)，進行初步的職業(yè)生涯設計；熟悉環(huán)境，建立新的人際關系，提高交際溝通能力，在職業(yè)認識方面可以向高年級學生尤其是大四的畢業(yè)生詢問就業(yè)情況；積極參加各種各樣的社團活動，增加交流技巧；在學習方面，要鞏固扎實專業(yè)基礎知識，加強英語。計算機能力的培養(yǎng)，掌握現(xiàn)代職業(yè)者所應具備的最基本技能；要初步了解職業(yè)，提高人際溝通能力。大一學習任務不重,應多參加學�；顒樱黾咏涣骷记�，但不要盲目地參加。在定向期，應考慮未來是否深造或就業(yè)，通過參加學生會或社團等組織，鍛煉自己的能力，同時檢驗自己的知識技能；提高自己的責任感,主動性和受挫能力，并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識來填充自己。
二年級：為準備期
加強專業(yè)知識學習的同時，考取與目標職業(yè)有關的職業(yè)資格證書或相應地通過職業(yè)技能鑒定。因為臨近畢業(yè)，所以目標應鎖定在提高求職技能、搜集公司信息上。參加與專業(yè)有關的暑期工作，和同學交流求職工作心得體會，學習寫簡歷、求職信等求職技巧，了解搜集就業(yè)信息的渠道，并確定自己是否要考研。要積極鍛煉自己得到獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性;積極嘗試并加入校友網絡，了解往年的求職情況。
三年級：為分化期（沖刺就業(yè)）
目標應鎖定在工作申請及成功就業(yè)上。
這時可先對前三年的準備做一個總結：
首先檢驗自己已確立的職業(yè)目標是否明確，前兩年的準備是否充分；
然后開始畢業(yè)后工作的申請，積極參加招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準備；
最后，預習或模擬面試。積極利用學校提供的條件，強化求職技巧，進行模擬面試等訓練，盡可能地做出充分準備。在撰寫畢業(yè)論文的時，可大膽提自己的見解，鍛煉自己獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性。
另外，要重視實習機會，通過實習從宏觀上了解單位的工作方式、運轉模式、工作流程，從微觀上明確個人在崗位上的職責要求及規(guī)范，為正式走上工作崗位奠定良好的基礎。
六、縮小差距的方法：
1．教育培訓方法
�。�1）充分利用畢業(yè)前在校學習的時間，為自己補充所需的知識和技能。包括參與社會團體活動、廣泛閱讀相關書籍、選修、報考技能資格證書等。時間：20xx年7月以前。
（2）充分利用公司給員工提供的培訓機會，爭取更多的培訓機會。
時間：長期
2．討論交流方法
（1）在校期間多和老師、同學討論交流，畢業(yè)后跟校友中某些人經常進行交流。
�。�2）在工作中積極與直接上司溝通、加深了解；利用校友眾多的優(yōu)勢，參加校友聯(lián)誼活動，經常和他們接觸、交流。
3．實踐鍛煉方法
�。�1）鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題，正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進行自我訓練。
�。�2）養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習慣。每天保證睡眠6－8小時，每周鍛煉三次以上。
�。�3）充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學交際圈、重視和每個人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。
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