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職業(yè)規(guī)劃

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的實(shí)施步驟優(yōu)秀

時(shí)間:2024-09-21 08:16:38 職業(yè)規(guī)劃 我要投稿
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大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的實(shí)施步驟優(yōu)秀

  時(shí)光在流逝,從不停歇;萬物在更新,而我們在成長,我們又將會(huì)有新的際遇,我想我們需要好好地做個(gè)職業(yè)規(guī)劃了。職業(yè)規(guī)劃怎么寫才不會(huì)千篇一律呢?以下是小編整理的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的實(shí)施步驟優(yōu)秀,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的實(shí)施步驟優(yōu)秀

  同學(xué)們確定好自己的職業(yè)目標(biāo)之后,將制定出自己的行動(dòng)方案及階段性目標(biāo)。如有的同學(xué)一進(jìn)校門就想要攻讀碩士、博士學(xué)位,因此,從一進(jìn)校門就開始為如何攻讀碩士學(xué)位做準(zhǔn)備,首先必須確定自己考研方向,找到該專業(yè)的輔導(dǎo)材料及書籍,認(rèn)真學(xué)習(xí)英語、政治。從大一、大二開始就把該專業(yè)的基礎(chǔ)課程學(xué)好,與相關(guān)專業(yè)的老師或?qū)W校聯(lián)系,做到提前打有準(zhǔn)備之仗。有的同學(xué)一進(jìn)校就確定自己將要考國家公務(wù)員,那么在校期間,就必須鍛煉自己的組織管理能力,要參加和組織各種活動(dòng),鍛煉自己的能力。

  1、職業(yè)道路選擇與自我提升發(fā)展計(jì)劃。根據(jù)職業(yè)方向選擇一個(gè)對(duì)自己有利的職業(yè)和得以實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的單位,是每個(gè)人的良好愿望,也是實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的基礎(chǔ),但這一步的邁出要相當(dāng)慎重。如三一重工公司就特別鼓勵(lì)優(yōu)秀員工根據(jù)自身能力設(shè)定發(fā)展軌跡,一級(jí)一級(jí)地向前發(fā)展。他們認(rèn)為最好的人才是“有很好的人生目標(biāo),不斷激勵(lì)自己”的人,并提出“員工是企業(yè)內(nèi)的企業(yè)家” 的口號(hào),給員工以充分的決策、施展才華的機(jī)會(huì),而不是讓他干什么就干什么,管得太死,統(tǒng)得過細(xì)。隨著職業(yè)、職務(wù)的變化,必須制定一個(gè)完善的自我發(fā)展計(jì)劃以備應(yīng)對(duì);選擇一個(gè)什么樣的組織,預(yù)測自我在組織內(nèi)的職務(wù)提升步驟,個(gè)人如何從低到高抬階而上;預(yù)測工作范圍的變化情況,不同工作對(duì)自己的要求及應(yīng)對(duì)措施,如發(fā)展過程中出現(xiàn)偏差(工作不適應(yīng)或解聘)的話,如何改變自己的方向;預(yù)測可能出現(xiàn)的競爭,如何相處與應(yīng)對(duì),分析自我提高的可靠途徑。

  2、職業(yè)生涯規(guī)劃的時(shí)限。面對(duì)發(fā)展迅速的信息社會(huì),僅僅制定一個(gè)長遠(yuǎn)的規(guī)劃顯得不太實(shí)際,因而有必要根據(jù)自身實(shí)際及社會(huì)發(fā)展趨勢,把理想目標(biāo)分解成若干可操作的小目標(biāo),靈活規(guī)劃。一般說來,以5至10年左右的時(shí)間為一規(guī)劃段落為宜,這樣就比較容易適應(yīng)時(shí)代需要,靈活機(jī)動(dòng)地調(diào)整自我,太長或太短的規(guī)劃都不利于自身成長。具體可有兩種方式:一是根據(jù)自己的年齡劃分目標(biāo),如25-30歲職業(yè)規(guī)劃,或20xx~ 20xx年職業(yè)規(guī)劃;二是根據(jù)職業(yè)道路中的職位、職務(wù)階段性變化,為劃分標(biāo)準(zhǔn)制定不同時(shí)期的努力方向。

  3、自我肯定與進(jìn)步。清楚地了解自我之后,重要的是對(duì)劣勢的把握、彌補(bǔ),對(duì)癥下藥,做到心中有數(shù)。注意分析:(l)問題產(chǎn)生的原因,是自身素質(zhì)問題、人際關(guān)系問題,還是工作本身的問題?(2)自我修正的可能性與手段,可通過什么方式、方法,是知識(shí)學(xué)習(xí)、專門業(yè)務(wù)培訓(xùn)還是改變職業(yè)方向?如何完善自我,有這樣幾種具體可利用的方法:一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)。大學(xué)生要在競爭中立穩(wěn)腳跟,必須做到善于學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)。在校期間,要針對(duì)容易、劣勢,制定出自我學(xué)習(xí)的具體內(nèi)容、方式、時(shí)間安排,盡量落到實(shí)處便于操作。進(jìn)入工作崗位后,要善于在實(shí)踐中學(xué)習(xí),主動(dòng)利用組織開展的相應(yīng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)來提高自己。二是實(shí)踐鍛煉。在校期間,主動(dòng)參與學(xué)生活動(dòng),接觸各種人群,“不恥下問”,有針對(duì)性地鍛煉自己能力欠缺的方面。如果可能的話,不妨多看、多聽、多寫,把自己的收獲體會(huì)用文字表達(dá)出來,這對(duì)你的提高幫助更為直接。參加工作以后,更要主動(dòng)在實(shí)踐中鍛煉才干,不斷總結(jié)、不斷提高。三是來自他人的幫助。家庭、同學(xué)、朋友師長和專業(yè)咨詢機(jī)構(gòu)都可以成為個(gè)人提高的有力支援,關(guān)鍵要學(xué)會(huì)求得他人幫助。對(duì)自己了解最深的莫過于你周圍最親密的人,多聽聽他們的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)以及對(duì)自己的評(píng)價(jià),尤其是注意他們對(duì)你的職業(yè)選擇和道路發(fā)展的建議與評(píng)價(jià)。各類專業(yè)咨詢機(jī)構(gòu)在指導(dǎo)個(gè)人認(rèn)識(shí)和選擇職業(yè)方面都有一套比較完整的測評(píng)手段,可以借助他們加深自我認(rèn)識(shí),全面了解。

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