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職業(yè)規(guī)劃

環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書

時(shí)間:2022-12-24 16:09:55 文婷 職業(yè)規(guī)劃 我要投稿

環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書(精選15篇)

  光陰如水,忙碌而又充實(shí)的工作又將告一段落了,你是否每天忙碌,但成果有限,這也意味著,需要開始寫職業(yè)規(guī)劃了。好的職業(yè)規(guī)劃是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書,希望對(duì)大家有所幫助。

環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書(精選15篇)

  環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書 篇1

  一、大學(xué)畢業(yè)后的十年規(guī)劃(20xx-20xx)

  1,方向:

  注冊(cè)會(huì)展師

  2,終目標(biāo):

  做的注冊(cè)會(huì)展師,發(fā)展所學(xué)專業(yè)終成為的會(huì)展策劃師。成為一個(gè)的創(chuàng)業(yè)家。

  1、角色分析與自我分析

  (1)角色分析

  父親:社會(huì)在日新月異,要不斷學(xué)習(xí),能力要強(qiáng),才能穩(wěn)住腳;

  母親:工作要上進(jìn),要有愛心。

  老師:聰明、開朗,勇敢,善于與人交往,有上進(jìn)心、單純、缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)

  同學(xué):責(zé)任心強(qiáng),有一股拼勁適合做

  (2)自我分析

  根據(jù)自身的了解和大家的評(píng)價(jià),發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)上還存在問題,我會(huì)更新自己的知識(shí),接受新事務(wù);但是學(xué)習(xí)上要細(xì)心,效率要高。在做事情上總是很難做到細(xì)心,粗心可是做營(yíng)銷一大忌,因此一定要在今后的學(xué)習(xí),生活以及工作中不斷改善。

  生活上,自己適應(yīng)能力還不錯(cuò),主要是因?yàn)樽约盒愿耖_朗,愛說愛笑,善于人交往。這使自己在和人溝通上比較順暢;樂為集體盡力,職業(yè)操守高,所以在工作上可以比較容易打開局面。但愛說也有很多的大忌,人常說:話多言不失。對(duì)于做會(huì)計(jì)工作的人員更是一大忌諱的,因此我會(huì)在生活中不斷的改變自己這些不好的東西,做一個(gè)成功的會(huì)展師。

  二、職業(yè)分析

  目前市場(chǎng)上市場(chǎng)營(yíng)銷職位競(jìng)爭(zhēng)異常激烈,特別是普通和高級(jí)會(huì)展師明顯供大于求,但高級(jí)會(huì)展師人才卻千金難覓。在未來10年我國需求的15類人才排行榜中,注冊(cè)會(huì)展師位居靠前。希望我能在青島大學(xué)這段時(shí)間里學(xué)到應(yīng)有的知識(shí),并且能夠考的'會(huì)展師的證書,做一個(gè)成功的會(huì)展師。

  三、職業(yè)規(guī)劃自我定位

  做一名格的會(huì)計(jì)師

  1、20xx-20xx年,拿到畢業(yè)文憑,計(jì)算機(jī)2級(jí)證書,會(huì)展師資格證書,還有英語四級(jí)證書。

  2、20xx-20xx年,進(jìn)入公司鍛煉,在此期間拿到中級(jí)會(huì)展師證同時(shí)積累工作經(jīng)驗(yàn),并且拿到注冊(cè)會(huì)展師證;

  3、20xx-20xx年,認(rèn)真選擇一個(gè)比較有潛力的公司,在公司中充分發(fā)揮自己的才能;

  4、20xx-20xx年,根據(jù)市場(chǎng)的需求不斷的強(qiáng)化自己,使自己不落在社會(huì)之后;

  5、20xx在權(quán)衡各種因素之后終確定自己工作的公司。

  四、評(píng)估調(diào)整

  對(duì)于未來的生活職業(yè)規(guī)劃肯定要有,但是我覺得職業(yè)規(guī)劃不可能現(xiàn)在就定下來,周圍的環(huán)境隨時(shí)在變,而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西,也會(huì)變。但是,雖然可能沒有成型的職業(yè)生涯規(guī)劃書,但是我覺得每個(gè)階段的前進(jìn)方向和短期目標(biāo)要有,比如這段時(shí)間我要學(xué)好應(yīng)學(xué)的學(xué)科,我要朝著什么方向努力,沒有努力的方向和短期的目標(biāo),那容易虛度光陰。

  環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書 篇2

  一、前言

  作為一名當(dāng)代職業(yè)生,我不由得考慮起自己的未來。在充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的未來社會(huì)里,我究竟該扮演如何一個(gè)角色呢?

  沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出,哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅?

  沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研,哪里來震撼人心的累累碩果?

  想起自己走過歲月中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我不禁有些慚愧。我對(duì)自己以往在學(xué)業(yè)、文體、社團(tuán)活動(dòng)中的表現(xiàn)不是很滿意。我發(fā)現(xiàn)我自己惰性較大,平日里總有些倦怠、懶散,學(xué)習(xí)、做事精力不夠集中,效率不高,態(tài)度也不夠?qū)W。倘若不改正,這很可能會(huì)導(dǎo)致我最終庸碌無為。不過還好,我還有改進(jìn)的機(jī)會(huì)。否則,豈不遺憾終生?

  身為職業(yè)生的我們,在一天天消磨時(shí)光的日子里,不如抓緊時(shí)間多學(xué)一些知識(shí)來充實(shí)自己。人的大學(xué)時(shí)光一生中也許就一次,不把握好,將來自己一定回追悔莫及。于是,再經(jīng)過一番深思熟慮之后,我決定把自己的未來設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo),才會(huì)有動(dòng)力。

  1、自己興趣愛好:

  業(yè)余愛好:讀書、聽音樂、運(yùn)動(dòng)

  喜歡的文學(xué)作品:類型人物傳記、時(shí)尚雜志

  喜歡的歌曲:《水手》、《童年》、《流年》

  2、自己優(yōu)勢(shì):學(xué)習(xí)成績(jī)認(rèn)真刻苦,能夠很好的和同學(xué)相處,動(dòng)手能力較強(qiáng)。

  3、自己劣勢(shì):目前的手頭經(jīng)濟(jì)狀況較為窘迫,對(duì)外面社會(huì)不是很了解,容易給自己找借口。

  4、自己的優(yōu)點(diǎn):做事仔細(xì)認(rèn)真、踏實(shí),友善待人,做事鍥而不舍,勤于思考,考慮問題全面

  5、自己的缺點(diǎn):性格偏內(nèi)向,交際能力不強(qiáng),在某些方面缺乏自信心和冒險(xiǎn)精神,積極主動(dòng)性不夠。

  二、解決自我的劣勢(shì)和缺點(diǎn)

  內(nèi)向并非全是缺點(diǎn),使我少一份張揚(yáng),多一點(diǎn)內(nèi)斂,但可相應(yīng)加強(qiáng)與他人的交流溝通,積極參加各種場(chǎng)合各項(xiàng)有益的活動(dòng),使自己多一份自信、激揚(yáng),少一份沉默、怯場(chǎng)

  充分利用一直關(guān)心支持我的龐大的`親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì),真心向同學(xué)、老師、朋友請(qǐng)教,及時(shí)指出自身存在的各種不足并制定出相應(yīng)計(jì)劃加以針對(duì)改正。積極爭(zhēng)取條件,參加校內(nèi)外的各項(xiàng)勤工儉學(xué)活動(dòng),以解決短期內(nèi)的生活費(fèi)問題并增強(qiáng)自身的社會(huì)工作閱歷,為以后創(chuàng)造更多的精神財(cái)富,未來十年規(guī)劃和物質(zhì)財(cái)富打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

  三、具體規(guī)劃

  20xx-20xx年:

  成果目標(biāo):認(rèn)真完成學(xué)業(yè)

  成果目標(biāo):暫無

  能力目標(biāo):掌握基本的知識(shí),擁有較強(qiáng)的專業(yè)知識(shí),培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。

  經(jīng)濟(jì)目標(biāo):暫無

  成果目標(biāo):擁有穩(wěn)定工作的

  經(jīng)濟(jì)目標(biāo):能夠真真的獨(dú)立生活

  能力目標(biāo):培養(yǎng)家庭責(zé)任感建筑自己的家庭(預(yù)計(jì)在20xx年)

  夢(mèng)想目標(biāo):擁有一定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)后,自己創(chuàng)業(yè)。

  針對(duì)我個(gè)人而言,在人際關(guān)系當(dāng)中找準(zhǔn)自己的位置是非常重要的。?掠幸恢摹霸捳Z權(quán)力”理論,提出的就是一個(gè)話語平臺(tái)的問題,尤其是在中國這個(gè)人際關(guān)系復(fù)雜的

  環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書 篇3

  一、個(gè)人現(xiàn)狀分析

  了解并認(rèn)清自我是教師的首要步驟、認(rèn)識(shí)自己很難,要清醒地認(rèn)識(shí)自己,這是追求教師人格力量的前提、

  1、優(yōu)勢(shì)方面

  忠于教育事業(yè),熱愛教育事業(yè),尊重、信任、理解學(xué)生,相信每個(gè)學(xué)生都能成才、工作之余不忘充實(shí)自己,喜歡閱讀與研究,包括理論知識(shí)和先進(jìn)的教學(xué)理念、較容易接受新事物、勇于探索,能吃苦,有上進(jìn)心、

  2、不利因素

  平時(shí)忙于準(zhǔn)備活動(dòng)材料及上課班級(jí)較多,在一定程度上造成了對(duì)學(xué)生和教材深入研究的時(shí)間不夠?qū)捲!?/p>

  在授課過程中,對(duì)教材外延度的把握不夠,因而在課堂教學(xué)上或多或少出現(xiàn)一些小差錯(cuò),不能那么得心應(yīng)手、借鑒他人和外地教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不夠、

  對(duì)于科研還是停留于表面,沒有能夠深入的實(shí)施,還走在科研型教師的起點(diǎn)上、

  二、職業(yè)發(fā)展目標(biāo)

  1、總體目標(biāo)

  教書育人,為人師表,加強(qiáng)師德修養(yǎng);立足崗位,終身學(xué)習(xí),提升專業(yè)素質(zhì);學(xué)以致用,轉(zhuǎn)邊教育教學(xué)方式,利用3—5年時(shí)間,成為研究型教師、

  2、具體目標(biāo)

  A、教育理念:學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)觀念和先進(jìn)的事跡,真誠對(duì)待自己所從事的職業(yè),把教育教學(xué)真正作為事業(yè),踏踏實(shí)實(shí)奉獻(xiàn)教育,誠心誠意關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,用“愛”塔起教育的基石、用自己的學(xué)識(shí)及人格魅力,贏得學(xué)生的信任,點(diǎn)燃學(xué)生的`興趣,促進(jìn)學(xué)生的健康、快樂成長(zhǎng)、

  B、探索合適自己的課堂教學(xué)模式、用新的理念指導(dǎo)自己的課堂教學(xué),使自己在課堂上活躍起來,成為學(xué)生施展才華的主陣地、

  通過課堂教學(xué)實(shí)踐,形成自己的教學(xué)風(fēng)格,探索自己的課堂教學(xué)模式,大膽創(chuàng)新,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷求索、通過自己的教學(xué)藝術(shù),吸收學(xué)生的追求,使課堂上的學(xué)生個(gè)個(gè)成為愛學(xué)習(xí),對(duì)學(xué)習(xí)有探索欲的學(xué)生、

  C、樹立終身學(xué)習(xí)的態(tài)度,切實(shí)提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)、科學(xué)學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí),提升自我的專業(yè)水平和處理教育、教學(xué)實(shí)際問題的能力、教育教學(xué)過程中,不斷反思、創(chuàng)新、總結(jié)、積累知識(shí),自我發(fā)展,不斷自我充實(shí)與更新、同時(shí),多聽別的老師授課,學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足、可謂教學(xué)相長(zhǎng),就是要與學(xué)生一起成長(zhǎng),這樣才能成為學(xué)生的教師、

  D、增強(qiáng)科研意識(shí),為專業(yè)化發(fā)展提供強(qiáng)大的源動(dòng)力、

  時(shí)代在創(chuàng)新,對(duì)教師的要求也在不斷創(chuàng)新、在以后的工作中,不僅要提高能力,積累經(jīng)驗(yàn),總結(jié)方法,還要培養(yǎng)自身的創(chuàng)新意識(shí),真正實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新教育,做一名優(yōu)秀的新教師、

  環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書 篇4

  一、規(guī)劃的意義及自我分析

  有了成功的目標(biāo),明確自己人生的大目標(biāo),對(duì)把握好目標(biāo)有直接的促進(jìn)作用。認(rèn)真策劃人生的每一步。有道是:“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”。對(duì)自己做的或?qū)⒁龅氖聸]有任何準(zhǔn)備,就是在為失敗作準(zhǔn)備。

  1、學(xué)歷目標(biāo):大專(有必要再深造)

  2、工作目標(biāo):國有企業(yè)

  3、方向:企業(yè)高級(jí)管理人員,建自己的公司

  自生現(xiàn)狀:

  對(duì)待工作和學(xué)習(xí),態(tài)度比較認(rèn)真。態(tài)度認(rèn)真,卻發(fā)現(xiàn)效果不好時(shí),有時(shí)就會(huì)有些焦躁。不過我一般都可以及時(shí)的調(diào)整自己。

  興趣方面:

  很難找出什么鮮明的好惡。喜歡的事有很多,如讀書、跑步、游泳、電腦技術(shù)等。從前用在發(fā)展興趣上的時(shí)間很少,所以興趣都只是感興趣而已,而算不上特長(zhǎng)。而且常常覺得自己知識(shí)面有些窄。涉獵的課外讀物比較少,對(duì)于休閑娛樂、時(shí)事新聞等了解的有些少。

  二、社會(huì)環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析(三年規(guī)劃))

  1、社會(huì)一般環(huán)境

  中國政治穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境的重要角色。經(jīng)濟(jì)發(fā)展有強(qiáng)勁的勢(shì)頭,加入WTO后,會(huì)有大批的外企進(jìn)入中國市場(chǎng),中國企業(yè)也將走出國門。

  2、煤礦職業(yè)的特殊社會(huì)環(huán)境

  中國是世界礦種多,儲(chǔ)量豐富的國家之一,但是隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,各方面的突飛猛進(jìn),各種礦物的儲(chǔ)量都大幅度減少,而煤作為工業(yè)的糧食,它的消耗量直接影響著一個(gè)國家的經(jīng)濟(jì)命脈。煤是任何一個(gè)國家不可或缺的資源。

  三、大學(xué)三年規(guī)劃:

  (1)職務(wù)目標(biāo):先從學(xué)生會(huì)干起,勤工儉學(xué),逐步了解企業(yè)對(duì)大學(xué)生的要求

  (2)能力目標(biāo):掌握專業(yè)知識(shí),了解其他方面對(duì)自己有用的知識(shí)。

  (3)經(jīng)濟(jì)目標(biāo):在校期間兼職,賺點(diǎn)生活費(fèi)

  一年級(jí):

  大學(xué)生活已經(jīng)過去一年了,這個(gè)時(shí)候做規(guī)劃不同于初來時(shí),就在于對(duì)大學(xué)生活已經(jīng)有了一定的了解。所以在具體規(guī)劃前做一些總結(jié)。

  這一年的時(shí)間總體來講過得有些混亂。究其原因,可能在于對(duì)大學(xué)生活的不了解造成了一種盲目,時(shí)間安排的不是很好,學(xué)習(xí)方法也不是最優(yōu)的'。

  在學(xué)校參加的活動(dòng)還是很豐富的,參加了兩個(gè)社團(tuán),做了很多從前沒做過的事情,比如做記者去采訪、跟活動(dòng)、寫報(bào)道等。很多時(shí)候做記者需要強(qiáng)迫自己去和陌生人交流,對(duì)于我的性格是個(gè)挑戰(zhàn)。 在這個(gè)過程中,我認(rèn)識(shí)了一些朋友,但我覺的仍然需要更多的交流。如果剛進(jìn)校門時(shí)就更多的和學(xué)長(zhǎng)交流,也許在社團(tuán)工作和學(xué)習(xí)上就會(huì)少做一些無用功。

  二年級(jí):

  這一年是準(zhǔn)備期。加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí),考取與目標(biāo)職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書或相應(yīng)地通過職業(yè)技能鑒定。因?yàn)榕R近畢業(yè),所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高求職技能,搜集有關(guān)公司的資料,參加與專業(yè)有關(guān)的假期工作,和同學(xué)交流學(xué)習(xí)專業(yè)課的心得體會(huì),學(xué)習(xí)寫簡(jiǎn)歷,求職信等求職技巧,了解搜集就業(yè)信息的渠道,并確定自己是否要專升本或考研。

  三年級(jí):

  為分化期(沖刺就業(yè)):目標(biāo)應(yīng)鎖定在工作申請(qǐng)及成功就業(yè)上,這時(shí)先對(duì)前面的準(zhǔn)備做一個(gè)總結(jié):首先檢驗(yàn)自己確立的職業(yè)目標(biāo)是否明確,前兩年的準(zhǔn)備是否充分,然后開始畢業(yè)后工作的申請(qǐng),積極參加招聘活動(dòng),在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備。

  環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書 篇5

  一、大學(xué)生之生涯規(guī)劃活動(dòng)流程:

  此活動(dòng)開始于20xx年10月15日,結(jié)束語20xx年3月13日,由就業(yè)創(chuàng)業(yè)部副部×對(duì)本部門16個(gè)干事進(jìn)行了為期一周的“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃”書寫的培訓(xùn),之后由16個(gè)部門干事在20xx年10月22日晚上到各個(gè)教室對(duì)×級(jí)新生進(jìn)行活動(dòng)介紹及相關(guān)內(nèi)容的書寫要求,并傳達(dá)團(tuán)委老師對(duì)活動(dòng)的重視。

  同學(xué)們按要求完成了職業(yè)規(guī)劃且詳細(xì)地為自己定下目標(biāo)及實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的具體過程。于20xx年10月30日晚上×級(jí)各個(gè)班級(jí)負(fù)責(zé)人收齊并上交到學(xué)生會(huì)辦公室。上學(xué)期活動(dòng)結(jié)束后有學(xué)生會(huì)各個(gè)部門部長(zhǎng)或部門代表參與了×級(jí)學(xué)生“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃”的評(píng)獎(jiǎng)與評(píng)優(yōu)。本學(xué)期,根據(jù)×級(jí)同學(xué)們?cè)谏蠈W(xué)期寫的規(guī)劃書在此進(jìn)行評(píng)比,目的在于看看半年后的現(xiàn)在,同學(xué)們的計(jì)劃完成情況,適時(shí)調(diào)整自己的發(fā)展方向,以及進(jìn)一步完善自己的計(jì)劃。

  二、職業(yè)規(guī)劃大賽活動(dòng)意義:

  本活動(dòng)的意義在于消除同學(xué)們剛?cè)氪髮W(xué)的松散狀態(tài),使同學(xué)們走出思想誤區(qū),擺脫迷茫。一年級(jí)的同學(xué)們剛進(jìn)入大學(xué),對(duì)很多東西都不是很了解,為自己的將來發(fā)愁,舉行此活動(dòng),正是為了讓同學(xué)們明確自己的方向,使同學(xué)們變成一個(gè)有理想有文化的合格大學(xué)生。半年過后,同學(xué)們已對(duì)大學(xué)生活有的`基本了解,對(duì)本專業(yè)的知識(shí)以及今后的發(fā)展方向有了初步掌握,本學(xué)期再次審核,是同學(xué)們對(duì)自己的目標(biāo)有了更進(jìn)一步的確立。

  三、大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃活動(dòng)評(píng)價(jià):

  它使同學(xué)們清醒認(rèn)識(shí)到自己該做什么,該怎樣做,達(dá)到怎樣的目標(biāo)。這樣有助于同學(xué)們自身的發(fā)展,而且目標(biāo)和過程具體詳細(xì),遠(yuǎn)期近期目標(biāo)相結(jié)合,更有助于激發(fā)同學(xué)們的動(dòng)力。

  四、職業(yè)規(guī)劃活動(dòng)展望:

  賽后加大宣傳,以增加職業(yè)規(guī)劃意義的影響力。借此契機(jī),望同學(xué)們能正確認(rèn)識(shí)自身的`個(gè)性特質(zhì),現(xiàn)有與潛在的資源優(yōu)勢(shì),幫助自身重新對(duì)自己的價(jià)值進(jìn)行定位并使其持續(xù)增值,引導(dǎo)同學(xué)們對(duì)自己的綜合優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)進(jìn)行對(duì)比分析,使同學(xué)們樹立明確的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)與職業(yè)理想,引導(dǎo)同學(xué)們前瞻與實(shí)際相結(jié)合的職業(yè)定位,搜索或發(fā)現(xiàn)新的或有潛力的職業(yè)機(jī)會(huì),激勵(lì)同學(xué)們新的追求,一起邁向精彩未來,開拓絢爛人生!對(duì)此次活動(dòng)的前期籌劃與具體開展過程,我們就業(yè)創(chuàng)業(yè)部進(jìn)行了周密的準(zhǔn)備與安排;在活動(dòng)的進(jìn)行中通過與同學(xué)近距離接觸,也充分的認(rèn)識(shí)到了同學(xué)們對(duì)自己今后生活工作的憧憬與擔(dān)憂;在活動(dòng)結(jié)束后我們也做了深刻的總結(jié)分析,認(rèn)為今后應(yīng)該更加深入的開展該活動(dòng),通過與學(xué)生簽訂“合同”的形式來約束他們,提高他們的自制力,將此活動(dòng)辦的更精更細(xì)更好,成為就業(yè)創(chuàng)業(yè)部的一個(gè)精品活動(dòng),將其納入品牌化活動(dòng)“我的未來不是夢(mèng)”的亮點(diǎn),并爭(zhēng)取將活動(dòng)推廣到學(xué)校里,讓更多的學(xué)生從中受益。

  環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書 篇6

  一、自我現(xiàn)狀分析:

  我20xx年北京教育學(xué)院教育管理專業(yè)畢業(yè)并拿到了教育學(xué)學(xué)位,有著一定的教育理論知識(shí)和教育教學(xué)技能。工作6年,主要從事語文教學(xué),并擔(dān)當(dāng)班主任工作,有一定的語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和班級(jí)管理水平,曾系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過心理學(xué),能根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)分析學(xué)生心理,針對(duì)學(xué)生的個(gè)性差異因材施教,有愛心,對(duì)學(xué)生友好、親切,有耐心。愛崗敬業(yè),有上進(jìn)心,能以身作則。性格開朗,心胸開闊,不計(jì)較個(gè)人得失,有很強(qiáng)的適應(yīng)能力。中文出身,喜歡中外古典文學(xué),有一定的修養(yǎng)和內(nèi)涵。

  二、定職業(yè)目標(biāo):

  通過自身努力使自己成為語文學(xué)科的骨干,樹立個(gè)人品牌,最終成長(zhǎng)為一名學(xué)生喜歡,家長(zhǎng)放心,社會(huì)滿意的語文教師。

  三、規(guī)劃、發(fā)展階段:

  近期目標(biāo):

  1、一年內(nèi)成為學(xué)生喜歡的教師。

  2、兩年內(nèi)在語文學(xué)科領(lǐng)域里形成自己的教學(xué)特色,成為本校語文教學(xué)骨干。

  3、三年內(nèi)爭(zhēng)取成為校五級(jí)星級(jí)教師、五星級(jí)和十佳班主任。

  遠(yuǎn)期目標(biāo):

  五年內(nèi)努力使自己成為區(qū)級(jí)語文骨干教師,形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

  四、具體措施:

 。ㄒ唬⒓訌(qiáng)學(xué)習(xí),提高素養(yǎng)。

  1、每天利用中午休息時(shí)間學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論用書,來提高自己的教育理論水平,適應(yīng)教育形式的發(fā)展。

  2、反思自己的教育教學(xué),寫反思日記來促進(jìn)自己的發(fā)展。

  3、堅(jiān)持聽課,抓住向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),提高自己的教科研能力。

  4、多媒體在教學(xué)中的應(yīng)用,豐富教育教學(xué)形式,以適應(yīng)教育教學(xué)發(fā)展的要求。

  5、通過調(diào)查問卷的形式了解學(xué)生的內(nèi)心世界,掌握學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn),消除老師與低齡學(xué)生的代溝。根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)開展教育教學(xué)活動(dòng)。

  6、極參加學(xué)校教科研活動(dòng),主動(dòng)承擔(dān)研究課,虛心學(xué)習(xí),刻苦鉆研教材,認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,勤于筆耕,努力提高自己的教科研水平。

 。ǘ┘訌(qiáng)實(shí)踐,積累經(jīng)驗(yàn)。

  a)主動(dòng)上研究課,主動(dòng)請(qǐng)同事、領(lǐng)導(dǎo)、教研員來聽課、評(píng)課,以盡快提高教學(xué)水平。

  b)我班的孩子的特點(diǎn),對(duì)學(xué)校倡導(dǎo)的自主合作探究的學(xué)習(xí)方式進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐。

  c)每周進(jìn)行總結(jié)及深刻的反思?偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn),查找不足,針對(duì)查擺出的問題對(duì)教育教學(xué)進(jìn)行修整。

  d)針對(duì)我班學(xué)生的'個(gè)性差異,尋找個(gè)性與共性的結(jié)合點(diǎn),實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)的整體化與個(gè)性化。

 。ㄈ┌l(fā)揮特點(diǎn),樹立自己的教育教學(xué)風(fēng)格。

  1、作為中文專業(yè)的教師,培養(yǎng)班級(jí)學(xué)生對(duì)文學(xué)的興趣,形成良好學(xué)習(xí)氣氛,提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。

  2、利用自身優(yōu)勢(shì),加強(qiáng)雙語教學(xué)實(shí)踐,培養(yǎng)學(xué)生英漢語口語交際的能力。生命的價(jià)值在于永無止境的追求,我要在追求中奮進(jìn),在追求中發(fā)展,在追求中超越。

  環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書 篇7

  一、自我分析

  1、我的性格:大家都說我是一個(gè)活潑開朗的人,很善于與人交流,人緣也比較好,但是很多時(shí)候在一些場(chǎng)合缺乏自信,有的時(shí)候患得患失,總是考慮的太多,所以錯(cuò)過了一些很好的機(jī)會(huì),我的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書,F(xiàn)在來到大學(xué),發(fā)現(xiàn)人外有人,天外有天,所以開始懂得只要自己努力了就不后悔,不管結(jié)果是不是第一,只要自己盡力了就是最好的了。性格比較直爽,有的時(shí)候容易傷人,雖然在盡力在改變,但是還需要進(jìn)一步改善。

  2、我的興趣:喜歡唱歌,彈鋼琴,聽音樂,逛街,打羽毛球等。但是也很關(guān)心政治方面的新聞,可以說愛好廣泛,但是最喜歡的'是音樂,音樂能讓我快樂。

  3、我自己認(rèn)為所具有的能力:現(xiàn)在在所屬學(xué)校鋼琴是在09級(jí)排名第一,雖然在班上沒有當(dāng)班干部,但是作為班上的一份子,我也為班上爭(zhēng)光。

  4、我的價(jià)值觀:我自己感覺我的人生觀和價(jià)值觀都比較正確,信仰共產(chǎn)主義,而且一直堅(jiān)信,人一生不能只為了錢去追逐,最有意義的一生是活的快樂幸福,而不是為了追逐金錢和奢侈的生活。

  5、我的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì):優(yōu)勢(shì),我的人緣還可以,善于與人交流,性格比較開朗,能夠很好的調(diào)節(jié)自己的心情,做事踏實(shí)。劣勢(shì),缺乏恒心,自制力也比較差,不能很好的控制自己,有的時(shí)候性格太直了,有什么說什么,容易傷害到別人,做任何事都對(duì)自己沒信心。

  6、我的技能:鋼琴比較好,口語表達(dá)能力比較強(qiáng),善于學(xué)習(xí)新事物。

  二、專業(yè)就業(yè)前景分析

  我所學(xué)的是音樂學(xué)。音樂學(xué)主要是全面性的學(xué)習(xí)有關(guān)音樂方面的,與本專業(yè)就業(yè)領(lǐng)域是當(dāng)老師,演員,導(dǎo)演,主持人,歌唱家,樂隊(duì)指揮等,因?yàn)楝F(xiàn)在學(xué)藝術(shù)的人非常多,所以我們必須要在大學(xué)四年里努力地學(xué)習(xí),這樣對(duì)今后找工作有幫助。我們還可以考研,考本專業(yè)的研究生,繼續(xù)深造,爭(zhēng)取能夠在對(duì)口專業(yè)找到一個(gè)工作。雖然,在考研期間會(huì)比較辛苦,但是如果堅(jiān)定了信念,并努力把它學(xué)好,應(yīng)該沒有什么做不到的事情!凹热贿x擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程”,在今后的幾年里,我要努力的學(xué)習(xí)關(guān)于音樂的所有知識(shí),爭(zhēng)取能夠在四年里有社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì),在實(shí)踐中找到培養(yǎng)自己的專業(yè)技能。

  三、職業(yè)選擇分析

  在選擇職業(yè)時(shí)遇到的最大困難和困惑:我現(xiàn)在學(xué)習(xí)的專業(yè)是音樂學(xué),如果我從事本專業(yè)工作,那么就需要我有很扎實(shí)的專業(yè)基本功和基礎(chǔ),但是現(xiàn)在我所學(xué)習(xí)的編程等內(nèi)容對(duì)我自己來說有一定的難度,而且有很多人是從小學(xué)起的,我只是從高中學(xué)的。第二,現(xiàn)在全國有很多學(xué)校開展關(guān)于音樂的很多課程,而我們這所學(xué)校并沒有開展很多課程,所以不知道自己以后能不能找到合適的工作,也不知道今后能不能勝任音樂學(xué)的工作。

  環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書 篇8

  一、自我分析

  1、職業(yè)興趣——喜歡干什么;

  我的人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告中,職業(yè)興趣前三項(xiàng)是企業(yè)型、事務(wù)型和研究型。我的具體情況是基本符合真實(shí)情況。

  2、職業(yè)能力——能夠干什么;

  我的人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告結(jié)果顯示,創(chuàng)造能力得分較高。我的具體情況是基本符合真實(shí)情況。

  3、個(gè)人特質(zhì)——適合干什么;

  我的人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告結(jié)果顯示我在穩(wěn)定性影響性活潑性交際性自律性等方面表現(xiàn)得比較突出,我在情感性等方面則表現(xiàn)為低分,我在其他方面表現(xiàn)均比較平常。

  我的具體情況是基本符合真實(shí)情況。

  4、職業(yè)價(jià)值觀——最看重什么;

  我的人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告結(jié)果顯示我是審美x藝術(shù)型。我的具體情況是我希望自己的工作能有機(jī)會(huì)多方面地欣賞周遭的人、事、物,或任何自己覺得美麗且有意義的事物,并且希望自己的工作成果能使這個(gè)世界更加的美麗或能使他人也有美的感受。

  5、勝任能力——優(yōu)劣勢(shì)是什么。

  我的優(yōu)勢(shì)能力

  1.能夠打破常規(guī)思考,考慮事情發(fā)展可能出現(xiàn)的新情況

  2.敢于冒險(xiǎn)、敢于嘗試新事物,能克服障礙,能夠在任何你真正感興趣的領(lǐng)域中成功

  3.適應(yīng)能力強(qiáng),能迅速改變自己的行事速度及目標(biāo),興趣廣泛、對(duì)自己感興趣的東西接受能力強(qiáng)

  4.對(duì)收集自己所需信息有一種天生的求知欲和技能

  5.能統(tǒng)觀全局,能看出行為和思想之間的潛在含義,交際能力強(qiáng),能以有感染力的熱誠和精力激勵(lì)他人

  6.能洞察別人,能理解他們的需要和動(dòng)機(jī)

  7.富于創(chuàng)造的思考者,好的問題解決者

  8.能夠把自己的天賦與別人的興趣和能力集合起來,善于賦予適合的`人以合適的職位/任務(wù)

  9.很強(qiáng)的目標(biāo)和使命感,執(zhí)著

  10.有韌性,在困境中不輕易屏棄

  我的弱勢(shì)能力

  1.做事不太條理,或不善于分清主次順序、把握事情的輕重

  2.對(duì)缺乏獨(dú)創(chuàng)性的人和事沒有耐心

  3.通常不喜歡任何重復(fù)或例行的事務(wù),不愿以傳統(tǒng)或常規(guī)的方法行事

  4.易于煩躁或不耐煩,尤其是當(dāng)工程上的創(chuàng)造性過程結(jié)束后

  5.不能容忍與過于嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臋C(jī)構(gòu)或個(gè)人工作,組織性觀念不強(qiáng)

  6.傾向于關(guān)注可能發(fā)生的事情,而非實(shí)際的或極可能發(fā)生的事情

  7.在工作細(xì)節(jié)的完成上有一些困難

  8.獨(dú)自工作時(shí)經(jīng)常效率較低

  9.不愿意影響別人,對(duì)與他人的合作重視不夠

  10.對(duì)失敗和沒有把握的事情感到緊張和壓力

  自我分析小結(jié):

  我的實(shí)際情況是擅長(zhǎng)交際、組織人員、策劃活動(dòng)的能力強(qiáng),有較強(qiáng)的文字編輯能力,能用辨證換位思考的思維處事,做事公正嚴(yán)謹(jǐn)。

  二、職業(yè)分析

  參考人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告建議以及通過xx等途徑方法,我對(duì)影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進(jìn)行了較為系統(tǒng)的分析。

  1、家庭環(huán)境分析

  1988年出生在一普通農(nóng)民家庭,家庭民主,所以注重子女教育方面的培養(yǎng),可以為自己本人提供學(xué)習(xí)深造很職業(yè)培訓(xùn)方面的物質(zhì)基礎(chǔ)。由于家人相互間民主友好相處,以及父親平時(shí)對(duì)待朋友誠懇態(tài)度,母親對(duì)自己獨(dú)立認(rèn)識(shí)方面的培養(yǎng),使得自己養(yǎng)成了待人真誠,自己能做的事決不向人請(qǐng)求幫助的性格。

  2、學(xué)校環(huán)境分析

  (略)

  3、社會(huì)環(huán)境分析

  我國是一個(gè)發(fā)展中國家,不管科研還是經(jīng)濟(jì)或是國家教育系統(tǒng)都處于學(xué)習(xí)、更新改進(jìn)的探討狀態(tài)中,國家對(duì)人才很是看重,尤其對(duì)將來人才的培養(yǎng)工作更是大力度嚴(yán)抓、把關(guān)。但是由于生活的等級(jí)落差,大部分的大學(xué)畢業(yè)生更喜歡到發(fā)達(dá)城市謀求就業(yè)機(jī)會(huì),哪怕開始的幾年相當(dāng)困難,到處碰壁(拿他們的話說,就是體驗(yàn)社會(huì),積累經(jīng)驗(yàn)),也不愿意到開發(fā)中的經(jīng)濟(jì)貧困區(qū)擇業(yè)、就業(yè)。

  4、職業(yè)環(huán)境分析

  當(dāng)今環(huán)保專業(yè)的就業(yè)市場(chǎng)

  在環(huán)保之風(fēng)大行的今天,環(huán)保專業(yè)卻受到冷遇。對(duì)于環(huán)保人才,環(huán)保業(yè)界有一說法:“越老越吃香”各環(huán)保公司需要的人才大都要熟悉環(huán)保工程運(yùn)作流程的實(shí)踐型人才,要求應(yīng)聘者同時(shí)承擔(dān)多項(xiàng)大型環(huán)保工程設(shè)計(jì)的能力。而且目前一些環(huán)保企業(yè)招聘學(xué)生要求對(duì)自己業(yè)內(nèi)要非常精通,并不需要每個(gè)專業(yè)都懂一點(diǎn)的‘通才’。對(duì)于煙臺(tái)大學(xué)的環(huán)境工程的畢業(yè)生,他們的專業(yè)對(duì)口率非常低。一些同學(xué)選擇了考研,一些學(xué)生選擇了轉(zhuǎn)行。找到對(duì)口專業(yè)的同學(xué)一般在企業(yè)中進(jìn)行‘三廢’的處理。因此我要從基層工作開始干起,逐漸的向自己的總目標(biāo)邁進(jìn)。

  職業(yè)分析小結(jié):

  三、職業(yè)定位

  綜合第一部分(自我分析)及第二部分(職業(yè)分析)的主要內(nèi)容得出本人職業(yè)定位的swot分析:

  內(nèi)部環(huán)境因素

  優(yōu)勢(shì)因素(s)

  弱勢(shì)因素(w)

  性格適合做這方面的工作

  自己也愿意做

  這個(gè)工作現(xiàn)在看來是太沒前途了

  外部環(huán)境因素

  機(jī)會(huì)因素(o)

  威脅因素(t)

  機(jī)會(huì)一出現(xiàn),我一定會(huì)抓住

  社會(huì)忘記了這個(gè)專業(yè)

  結(jié)論:

  相信自己我一定會(huì)做好這份工作的,只要出現(xiàn)合適的外部條件,你一定會(huì)看到名人中有我這號(hào)人物在的。

  職業(yè)目標(biāo)

  將來從事(環(huán)境保護(hù)行業(yè)的)環(huán)保工程師或技術(shù)學(xué)者職業(yè)

  職業(yè)發(fā)展策略

  舉例:進(jìn)入環(huán)境保護(hù)類型的組織

  職業(yè)發(fā)展路徑

  舉例:走學(xué)者路線

  具體路徑

  舉例:技術(shù)人員—助理工程師—中級(jí)工程師—高級(jí)工程師—技術(shù)學(xué)者

  環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書 篇9

  一、導(dǎo)言

  現(xiàn)在社會(huì)是一個(gè)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的社會(huì),也是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),提前做好自己的規(guī)劃對(duì)我們更好的適應(yīng)社會(huì)打下基礎(chǔ),作為新時(shí)代的大專生,就應(yīng)該對(duì)社會(huì)有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí),對(duì)現(xiàn)在的就業(yè)形式,社會(huì)的的政治環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境、文化環(huán)境等等,對(duì)自己的性格能力都應(yīng)有清醒的認(rèn)識(shí),只有這樣我們才能更好適應(yīng)社會(huì),為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn),更好的實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

  二、自我分析

  1、職業(yè)興趣:我適合在人際友好、環(huán)境輕松的氛圍中與各式各樣的人一起工作,對(duì)要求工作環(huán)境與我最看重的價(jià)值觀保持一致、喜歡能充分發(fā)揮新穎獨(dú)特的想法的工作,需要自由的環(huán)境和別人的支持。

  2、職業(yè)能力:我本人對(duì)邏輯推理的能力相對(duì)比較強(qiáng),具有獨(dú)到的遠(yuǎn)見,而信息分析能力也不錯(cuò)的,比較喜歡對(duì)復(fù)雜的事務(wù)進(jìn)行思考,工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)。但是,偶爾有時(shí)固執(zhí)己見,以至于較難與別人達(dá)成共識(shí)。比較喜歡對(duì)復(fù)雜的事務(wù)進(jìn)行思考,將復(fù)雜事物簡(jiǎn)化。

  3、個(gè)人特質(zhì):喜歡追求各種不明確的目標(biāo);觀察力強(qiáng),工作自覺、熱情,能夠吃苦耐勞;主張少說多做;愛學(xué)習(xí);喜歡獨(dú)立工作。

  三、職業(yè)定位

  綜合前面的自我認(rèn)知和職業(yè)認(rèn)知這兩部分的內(nèi)容,我得出本人的職業(yè)定位的SWOT分析如下:

  內(nèi)部因素:

  優(yōu)勢(shì)因素 (S) 弱勢(shì)因素 (W)

  頭腦靈活,邏輯推理能力較強(qiáng) 有時(shí)過于理性,會(huì)忽略別人的感受。工作有毅力,認(rèn)真,負(fù)責(zé); 不喜歡模式化工作,偶爾會(huì)有倦具有創(chuàng)造力,領(lǐng)導(dǎo)能力不錯(cuò) ,處理人際關(guān)系處理得當(dāng)。

  威脅因素(T):社會(huì)環(huán)境不斷變化;競(jìng)爭(zhēng)激烈,就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻

  四、計(jì)劃實(shí)施方案:

  1、大學(xué)期間:20xx年~20xx年

  1)學(xué)好本專業(yè)的專業(yè)知識(shí),掌握人力資源管理的基本知識(shí)。

  2)英語考級(jí)積極復(fù)習(xí),強(qiáng)化英語,至少過4級(jí)。

  3)從大二開始,積極準(zhǔn)備考多種有關(guān)的證書。

  4)從現(xiàn)在起,關(guān)注各種信息,研習(xí)關(guān)于人力資源與行政管理方面的書籍。

  5)假期打工(和本人專業(yè)相符合的工作)積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。

  2、大學(xué)畢業(yè)的五年:20xx年~20xx年

  1) 若參加工作,則踏實(shí)從事工作,努力實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。

  3、長(zhǎng)期計(jì)劃:

  1)在工作之余,不斷學(xué)習(xí)各方面的知識(shí),提高自己的能力,增長(zhǎng)各方面見識(shí)、

  2)努力工作,積極博取提升的機(jī)會(huì)。

  3)在工作,學(xué)習(xí)之外,堅(jiān)持鍛煉身體。

  4)汲取他人各種優(yōu)點(diǎn),不斷提高自身的修養(yǎng)。

  5) 不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足,并不大的予以改正。

  6) 建立良好的交際網(wǎng),進(jìn)一步豐富自己的人脈,為將來的可能創(chuàng)業(yè)提供契機(jī)。

  7)在公司中爭(zhēng)取做出成績(jī)獲得提升,以期在5年內(nèi)達(dá)到最優(yōu)目標(biāo)。

  8)如果條件成熟,自主創(chuàng)業(yè)。

  五、評(píng)估調(diào)整

  社會(huì)是不斷變化的,而且是不斷向前發(fā)展的,所以對(duì)我的`職業(yè)規(guī)劃要做出一些風(fēng)險(xiǎn)的預(yù)測(cè)。如果我不能夠按規(guī)劃完成以上制定的計(jì)劃的時(shí)候,我會(huì)有以下的發(fā)展路徑:

  1) 直接參加工作,累積資本,為日后自主創(chuàng)業(yè)打下基礎(chǔ)。

  2)在眾人的幫助下自主創(chuàng)業(yè)。 自己現(xiàn)階段隨制定了自己的職業(yè)規(guī)劃書,但受到自己現(xiàn)階段思想不太趨向成熟的限制,以后在自己的職業(yè)的選擇,生涯路線,人生目標(biāo)都可能存在一定的改動(dòng),自己在以后的工作學(xué)習(xí)中要不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),使自己變的更成熟使自己以后的規(guī)劃設(shè)計(jì)更接近實(shí)際打下基礎(chǔ)。

  環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書 篇10

  告別了那青澀的青春,那充滿回憶的高中生活,F(xiàn)在迎來了嶄新的生活,這個(gè)一直令我憧憬的大學(xué)生活。在這,我將開始對(duì)我的全新旅程做出規(guī)劃。

  一、自我盤點(diǎn)剖析

  自己的優(yōu)點(diǎn):

  我是一個(gè)不甘平凡的男孩,心中總有一種不服輸?shù)男拍,我想每天都?huì)是一個(gè)嶄新的開始,面對(duì)新的希望,我沒有理由去逃避。對(duì)待學(xué)習(xí),熱愛學(xué)習(xí),刻苦鉆研;對(duì)待同學(xué),我寬以待人,樂于助人;對(duì)待自己,我嚴(yán)以律己,堅(jiān)持原則;對(duì)待工作,我態(tài)度端正,有責(zé)任感;對(duì)待生活,我熱愛生活,積極樂觀,艱苦奮斗。因此,面對(duì)未來,我信心十足,不管人生道路何等艱辛,我都會(huì)勇敢走下去,直至成功。

  自己的缺點(diǎn):

  在過去的高中三年中,自己的表達(dá)能力還不行,遇事的交際能力有限,因?yàn)闆]有像大學(xué)一樣的環(huán)境,演講基本無經(jīng)驗(yàn),尤其是英語口語能力薄弱,在面對(duì)有些事情上會(huì)比較害羞,不敢積極發(fā)言。 愛好籃球,唱歌,寫作,羽毛球,電子競(jìng)技

  二、外部環(huán)境分析

  1、英語在日常生活中、學(xué)習(xí)工作中愈發(fā)重要。英語作為世界上使用最普遍的語言,必將預(yù)示著世界的進(jìn)一步聯(lián)系,中國面向世界,世界一體化更加要求我們英語的運(yùn)用及表達(dá)上有一定的水準(zhǔn)。

  2、信息時(shí)代的來臨,要求我們掌握一定的`計(jì)算機(jī)知識(shí),使用計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)就像使用紙和筆一樣是人人必備的基本功。不學(xué)好計(jì)算機(jī),你就無法快捷全面地獲得自己需要的知識(shí)或信息。

  3、就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻,要求我們不僅僅只在一方面突出,而做到各方面突出,社會(huì)需要多方位的人才,能力的培養(yǎng)尤為重要。

  三、目標(biāo)設(shè)定

  大一:試探期:剛剛進(jìn)入大學(xué),要適應(yīng)大學(xué)的生活,同時(shí)鍛煉提升自己各項(xiàng)能力,改變自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣,明確自己的興趣所在,積極的加入社團(tuán),培養(yǎng)友情,建立起良好的人際關(guān)系,提高自己的獨(dú)立能力和交易手段,爭(zhēng)取通過大學(xué)英語4級(jí)考試

  大二:定向期:當(dāng)各個(gè)方面已經(jīng)穩(wěn)定下來。要以學(xué)習(xí)為主,重點(diǎn)放到專業(yè)課上,努力學(xué)習(xí)好英語,爭(zhēng)取通過英語6級(jí),計(jì)算機(jī)2級(jí)。適度打工,接觸社會(huì),積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)社會(huì)實(shí)踐能力,進(jìn)一步的提升自己,為今后邁出重要的一步。

  大三:沖刺期:大三相當(dāng)于當(dāng)時(shí)的高二,決定著今后的學(xué)習(xí)生涯,于是需要加強(qiáng)自己的專業(yè)技能訓(xùn)練,通過一些專業(yè)資格的認(rèn)證的考試。同時(shí)多接觸社會(huì),培養(yǎng)社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的能力,鍛煉自己的工作能力及應(yīng)聘能力。作為電子信息工程專業(yè)的學(xué)生,需要進(jìn)一步深造,好好做好考研的準(zhǔn)備。

  大四:分化期:同學(xué)會(huì)各忙各的,有的攻工作,有的攻考研,為自己今后方向邁進(jìn),明確了自己的方向,埋頭于自己的考研學(xué)習(xí)中,適當(dāng)?shù)墓ぷ饕员闩囵B(yǎng)社會(huì)實(shí)踐能力。

  環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書 篇11

  一 、自己認(rèn)知

  (一)個(gè)人盤點(diǎn)

  1.職業(yè)興趣——喜歡干什么

  小時(shí)候,每當(dāng)我看著一輛輛飛馳而過的各類汽車,總有一種莫名的感覺,從那時(shí)起,我就愛上了汽車,為了自己的汽車夢(mèng)可以實(shí)現(xiàn),我選擇了汽修專業(yè),希望能夠成為一名優(yōu)秀的汽車維修技師。

  2.職業(yè)能力——能夠干什么

  我具有較扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)技能,善于進(jìn)行組織管理,比較擅長(zhǎng)與人溝通交流;自身發(fā)展較全面,人文素質(zhì)的水平較高,工作能力較好,創(chuàng)新能力和機(jī)械操作能力較差。

  3.個(gè)人特質(zhì)——適合干什么

  我適合在人群中表現(xiàn)自己,發(fā)揮個(gè)人的才干,獲取他人的認(rèn)同感。膽汁——多血質(zhì)混合型氣質(zhì),精力旺盛,果斷直率,興趣廣泛,適合從事社會(huì)型工作。具有激情,善于思考,權(quán)欲意識(shí)較淡薄,不適合權(quán)欲爭(zhēng)斗激烈的工作環(huán)境。

  4.職業(yè)價(jià)值觀——最看重什么

  很看重自身才干是否得到發(fā)揮,在工作生活中是否實(shí)現(xiàn)個(gè)人的人生價(jià)值,關(guān)注他人和社會(huì)對(duì)自己的評(píng)價(jià)與看法,關(guān)心社會(huì)問題,熱心公益事業(yè)。

  (二)自己評(píng)價(jià)及他人評(píng)價(jià)

  優(yōu) 點(diǎn)

  缺 點(diǎn)

  自己評(píng)價(jià)

  個(gè)性直爽、樂觀、活潑開朗、自信;

  易于接受新事物、有激情、喜歡挑戰(zhàn)自己;

  較強(qiáng)的溝通交際能力,心理素質(zhì)好、敢想敢做;

  遇事冷靜,肯吃苦耐勞、自覺性強(qiáng);

  脾氣急躁,不夠細(xì)心,且有時(shí)候太追求完美,太過于感性,不懂得控制自己的情緒,遇事不夠沉穩(wěn)。

  家人評(píng)價(jià)

  做事認(rèn)真、學(xué)習(xí)用功、尊老愛幼、勤儉節(jié)約。

  有時(shí)松懈,個(gè)性倔強(qiáng)。

  老師評(píng)價(jià)

  樂觀、開朗、積極上進(jìn);有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)、工作、領(lǐng)導(dǎo)能力、適應(yīng)性強(qiáng)、心理素質(zhì)好,是老師工作上的好幫手。

  做事不夠果斷,喜歡爭(zhēng)強(qiáng)好勝。

  朋友評(píng)價(jià)

  懂事、重感情、做事有原則;獨(dú)立、自強(qiáng)、事業(yè)心強(qiáng);努力上進(jìn)、頭腦靈活、吃苦耐勞。

  在追求自己發(fā)展的路上,有時(shí)表現(xiàn)太張揚(yáng),過于著急,易沖動(dòng)。

  同學(xué)評(píng)價(jià)

  做事認(rèn)真、樂于助人、關(guān)心同學(xué);上進(jìn)、好學(xué)、工作能力強(qiáng);

  易動(dòng)火,發(fā)脾氣,過于追求完美

  其他社會(huì)關(guān)系評(píng)價(jià)

  責(zé)任心強(qiáng),對(duì)人熱情,團(tuán)結(jié)同學(xué),熱愛班集體,有強(qiáng)烈的班級(jí)榮譽(yù)觀,有創(chuàng)新思維;

  由于經(jīng)驗(yàn)較少,對(duì)事物的認(rèn)識(shí)還不夠深刻,思想有點(diǎn)單純。

  二、 環(huán)境認(rèn)知

  實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興是我們的中國夢(mèng),我的夢(mèng)想是通過學(xué)習(xí)專業(yè)的汽修技術(shù),讓自己的人生變得多姿多彩、與眾不同。建成汽車強(qiáng)國是實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的重要步驟,作為支柱產(chǎn)業(yè),汽車產(chǎn)業(yè)特別是新能源汽車產(chǎn)業(yè)長(zhǎng)期以來得到國家政策的大力扶持,這為我夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)營(yíng)造出良好的環(huán)境。

  (一)學(xué)校環(huán)境分析

  1、學(xué)校分析:

  我就讀的學(xué)校,是國家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校,汽車運(yùn)用與維修專業(yè)是本學(xué)校的主要專業(yè)之一,學(xué)校師資雄厚,學(xué)生學(xué)習(xí)氣氛濃厚,近幾年多次在全國職業(yè)技能大賽中摘金奪銀。學(xué)校畢業(yè)生深受用人單位的青睞。學(xué)校每年畢業(yè)生就業(yè)率都在95%以上。我想,勤奮好學(xué)的我在這片土壤上必定會(huì)收獲屬于自己的春天。

  2、學(xué)校環(huán)境對(duì)職業(yè)能力的提升:

  學(xué)校以技術(shù)應(yīng)用能力培養(yǎng)為主線,著重強(qiáng)化學(xué)生基本技能、專業(yè)技能、綜合技能的培訓(xùn),探索與實(shí)踐制造業(yè)高素質(zhì)高技能人才新型培養(yǎng)模式。每年都會(huì)組織學(xué)校學(xué)生參加全國、省、市的各種技能大賽。

  3、學(xué)校環(huán)境對(duì)職業(yè)價(jià)值觀的影響:

  學(xué)校借助暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、青年志愿者活動(dòng)等平臺(tái),組織青年志愿者隊(duì)伍,利用自身所學(xué)的技能為當(dāng)?shù)鼐用、同學(xué)服務(wù),給我們提供了一個(gè)展示技能的舞臺(tái)。

  (二)家庭環(huán)境分析

  雖然一開始我報(bào)汽修這個(gè)專業(yè)時(shí),家里并不清楚汽車這個(gè)行業(yè),但家里人都支持我的選擇,也不斷鼓勵(lì)我,F(xiàn)在,家里人贊成我在汽車運(yùn)用與維修這個(gè)方向發(fā)展并給了我很大的精神和物質(zhì)的支持,成了我努力的主要?jiǎng)恿Α?/p>

  (三)社會(huì)環(huán)境分析

  當(dāng)今社會(huì),對(duì)汽車技術(shù)人才的需求成上升趨勢(shì),就業(yè)前景還是十分樂觀的。但值得注意的是,社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)也愈演愈烈,企業(yè)越來越注重加強(qiáng)對(duì)員工的整體素質(zhì)建設(shè),對(duì)員工的專業(yè)能力和綜合素養(yǎng)有了更高的期望和要求,對(duì)學(xué)歷的要求自然也水漲船高。

  (四)行業(yè)環(huán)境分析

  1.中國汽車維修行業(yè)狀況

  近幾年汽車市場(chǎng)發(fā)展很快,汽車保有量直線上升。車市火爆激活了汽車的后市場(chǎng):維修、保養(yǎng)、美容、裝潢、4S店等各類門店競(jìng)相開業(yè),汽車維修連鎖經(jīng)營(yíng)市場(chǎng)發(fā)展?jié)摿薮螅熬笆謴V闊。

  2.汽車技術(shù)含量不斷提高,維修作業(yè)方式發(fā)生根本變化

  隨著汽車技術(shù)含量的增加,汽車維修由機(jī)械修理為主的傳統(tǒng)方式,逐步轉(zhuǎn)向依靠電子設(shè)備和信息數(shù)據(jù)進(jìn)行診斷與維修,這對(duì)維修技術(shù)人員也提出了更高的要求。

  三、目標(biāo)與措施

  (一)確定目標(biāo)和路徑

  我的志向是成為擁有高超的技藝的汽車維修師,擁有自己的汽車維修廠,為家庭為社會(huì)為國家貢獻(xiàn)自己的一份力量。

  (1)近期職業(yè)目標(biāo):以優(yōu)異的成績(jī)完成中職課程,考上理想的高職,掌握好專業(yè)技能。

  (2)中期職業(yè)目標(biāo):先成為一名合格的汽車維修工,然后再向企業(yè)技術(shù)管理層晉升。

  (3)長(zhǎng)期職業(yè)目標(biāo):等技術(shù)掌握全面后,再自主創(chuàng)業(yè)。

  (4)職業(yè)發(fā)展路徑:畢業(yè)→進(jìn)入4S店做一名普通的汽車維修工→通過努力獲得晉升機(jī)會(huì)→成為4S店的技術(shù)總監(jiān)→掌握更多的技能→自主創(chuàng)業(yè)。

  (二)規(guī)劃發(fā)展階段

  人生的目標(biāo)不可能一蹴而就,必須經(jīng)過不斷地努力,日積月累,從現(xiàn)在做起并做好。用這些成功的小目標(biāo)作為自己進(jìn)一步前進(jìn)的基石,使自己一步步邁向最終的成功。

  (1)起步階段:(20xx-20xx)完成主要內(nèi)容: 認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí),培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力,全面提高個(gè)人綜合素質(zhì),成為一名優(yōu)秀的中職畢業(yè)生。

  (2)成長(zhǎng)階段:(20xx-2024)“知識(shí)就是力量”,所以我要不斷為自己貯藏能量,考上理想的高職,進(jìn)一步深造,開闊眼界,鍛煉各種能力,成為一名優(yōu)秀的大學(xué)畢業(yè)生。

  (3)探索階段:(2024-2029)“實(shí)踐出真知“,大學(xué)畢業(yè)后,選擇一到兩家有實(shí)力的汽車企業(yè),從基層工人做起,努力的踏實(shí)掌握汽車制造相關(guān)方面的知識(shí)和技能,爭(zhēng)取用3年時(shí)間升到車間主任,不斷吸取管理方面的經(jīng)驗(yàn)。

  (4)成熟階段:(2029-2030)通過幾年的工作,從技術(shù),經(jīng)驗(yàn),管理,資金等方面都有了一定的積累,從小規(guī)模的汽修站起步,選擇合適的機(jī)會(huì)逐步創(chuàng)建連鎖的汽車維修廠。

  (三)制定發(fā)展措施

  (1)起步階段:高一時(shí),學(xué)好文化課儲(chǔ)備廣博知識(shí),強(qiáng)化動(dòng)手操作訓(xùn)練。積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng),注重習(xí)慣的養(yǎng)成,能力的提高。高二時(shí),精抓高考必考科目,提高專業(yè)技能。認(rèn)真學(xué)習(xí)提高五種專業(yè)課堂實(shí)踐能力的同時(shí),考取汽修中級(jí)工等證書,積極參加市、省,國家級(jí)大賽,獲取證明自己技能水平的榮譽(yù)證書。高三時(shí),我將全力以赴積極備戰(zhàn)高考。合理安排時(shí)間,勞逸結(jié)合,高效復(fù)習(xí)。講求學(xué)習(xí)方法,重視學(xué)習(xí)實(shí)效,在模擬考試中取得好成績(jī),爭(zhēng)取考上一所理想的`大學(xué)。如今我國的汽車業(yè)發(fā)展順應(yīng)世界潮流,用技術(shù)創(chuàng)新作為汽車經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新戰(zhàn)略,而我是一名中專生,所以單獨(dú)就學(xué)歷以及所學(xué)的知識(shí)結(jié)構(gòu)而言,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能跟上科技時(shí)代的'步伐。所以我一定要努力學(xué)習(xí)理論知識(shí),認(rèn)真對(duì)待每一次實(shí)踐課,從而進(jìn)一步深化自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),并且在校的時(shí)候多參加校內(nèi)校外的實(shí)踐活動(dòng),一是為了鍛煉自己的動(dòng)手能力,是自己做到理論和實(shí)踐結(jié)合,二是在實(shí)踐過程中找出自己知識(shí)結(jié)構(gòu)的缺漏,從而進(jìn)一步充實(shí)自己,有方向性的來學(xué)習(xí)新的知識(shí)。

  (2)成長(zhǎng)階段:大學(xué)期間認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)和其他基礎(chǔ)學(xué)科,注重理論、實(shí)踐知識(shí)的積累提升,考取汽修技師證,汽車駕照;關(guān)注社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài),積極參加社團(tuán)及學(xué)生會(huì)活動(dòng),嘗試兼職特別是實(shí)習(xí)工作,實(shí)習(xí)期間要不斷學(xué)習(xí)、總結(jié)、體會(huì)、探索,完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),把基礎(chǔ)知識(shí)結(jié)構(gòu),專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐知識(shí)有機(jī)結(jié)合。通過社會(huì)實(shí)踐來提高專業(yè)能力、方法能力及社會(huì)能力,做好就業(yè)的準(zhǔn)備工作。

  (3)探索階段:大學(xué)畢業(yè)后,應(yīng)聘一家有發(fā)展空間的企業(yè)。從基層崗位做起,打好業(yè)務(wù)知識(shí)關(guān),熟悉業(yè)務(wù)辦事流程,培養(yǎng)學(xué)習(xí)專業(yè)、系統(tǒng)、標(biāo)準(zhǔn)化的工作技能,為下一個(gè)階段創(chuàng)業(yè)打下基礎(chǔ)。在這個(gè)階段我將自己的職業(yè)目標(biāo)分為三個(gè)步驟來完成。

  第一步(2024~2025年):適應(yīng)企業(yè)環(huán)境,努力和各層領(lǐng)導(dǎo)搞好關(guān)系,和同事打成一片,不斷提升工作技能。

  第二步(2025~2027年)考取汽車維修高級(jí)技師證書,并從普通車間工人晉升到車間小組長(zhǎng)。。

  第三步(2027~2029年):競(jìng)選部門主管。

  (4)成熟階段:?jiǎn)⒂酶改纲Y金和自己近幾年的積蓄開一家小型汽修站,爭(zhēng)取3年時(shí)間有較好的收益。創(chuàng)業(yè)期間多渠道調(diào)查市場(chǎng)行情,收集信息,總結(jié)、分析生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)情況,并制定長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo),做到“求穩(wěn)求實(shí)”。抓住合適的時(shí)機(jī),以親戚合股融資的形式,選取合適的位置擴(kuò)大規(guī)模,建連鎖的汽車維修廠。

  四、調(diào)整評(píng)估

  計(jì)劃遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上變化,我會(huì)隨著未來生活的發(fā)展及時(shí)改變計(jì)劃,不斷修正自身的職業(yè)規(guī)劃。如果能找到理想職業(yè)固然好,如果找不到合適的工作機(jī)會(huì),我會(huì)先就業(yè)再擇業(yè),或者投靠親戚朋友,在其他的城市尋求發(fā)展,找到自己能勝任的工作,如選擇汽車二手車評(píng)估、行政助理等職務(wù),然后再一步步的努力;如果我的工作很穩(wěn)定但是沒有太大的發(fā)展空間,我也會(huì)考慮干第二職業(yè)或跳槽,忙碌充實(shí)的工作,是我想要的。

  計(jì)劃固然好,然而,現(xiàn)實(shí)是未知多變的,定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問題,要求有清醒的頭腦。成長(zhǎng)的我們,應(yīng)該學(xué)會(huì)用一種方式來超度自己的不快與煩悶,我想我們應(yīng)該試著努力從昨天找到經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),從今天開始把握時(shí)光,從明天開始展望未來。我們要揚(yáng)起生命之帆乘風(fēng)破浪,在遙遠(yuǎn)的心海,相信自己,相信明天會(huì)更好!

  環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書 篇12

  一、前言

  在大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)越來越嚴(yán)峻的今天,職業(yè)規(guī)劃開始成為大學(xué)生爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對(duì)企業(yè)而言,如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念,關(guān)注員工的人才理念,關(guān)注員工的持續(xù)成長(zhǎng),職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對(duì)每個(gè)人而言,職業(yè)生命是有限的,如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃,勢(shì)必會(huì)造成時(shí)間和生命的浪費(fèi)。

  作為當(dāng)代大學(xué)生,若是帶著一臉茫然,踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿足社會(huì)的需要,使自己占有一席之地?每當(dāng)人類經(jīng)過一次重大變革,總是新的機(jī)會(huì)在產(chǎn)生,有的機(jī)會(huì)在消失。只有那些先知先結(jié)的人才能抓住機(jī)會(huì)走向成功,而那些抱著舊觀念不放的將會(huì)被社會(huì)所淘汰。在茫茫人海中,如何能先拔頭籌,就看你是否準(zhǔn)備充分了,所以,對(duì)自己個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃做個(gè)適當(dāng)?shù)囊?guī)劃是很有必要的。有了目標(biāo),才會(huì)有動(dòng)力!

  二、自我評(píng)價(jià)

  1.個(gè)人性格:既有外向的一面,又有內(nèi)向的一面。有時(shí)候只要有什么活動(dòng),大概都會(huì)看到我參加,內(nèi)向時(shí),可以讓人忽略我的存在。

  2.個(gè)人興趣:喜歡打乒乓球和網(wǎng)球,喜歡一個(gè)人散步,喜歡交朋友等。

  3.個(gè)人評(píng)價(jià):有堅(jiān)持不懈的精神,有不怕犯錯(cuò)的勇氣,有不服輸?shù)男愿瘢钪匾氖俏矣幸活w謙虛好學(xué)的心。

  4.個(gè)人學(xué)識(shí): 本科專業(yè)生

  5.個(gè)人志向: 我想當(dāng)一名出色的水土保持與荒漠化防治工作者。在今天,合理地利用自然資源,防止環(huán)境的污染和破壞,以求保持和發(fā)展生態(tài)平衡,擴(kuò)大有用自然資源的再生產(chǎn),保證社會(huì)的發(fā)展已經(jīng)成為了新的課題。我的責(zé)任就是保持水土,我的義務(wù)就是防風(fēng)固沙,我有一顆為了環(huán)境的赤誠的心。

  三、就業(yè)環(huán)境分析

  1.就業(yè)方向

  主要就業(yè)單位也是最多的就是在各個(gè)企業(yè)做水土保持方案編制了,現(xiàn)在做水保方案編制的單位和工程很多的,其他的可以去氣象、國土、林業(yè)、水務(wù)等事業(yè)單位。如果是碩士博士就可以考慮去高校任教了。

  水土保持有三大措施“林草、工程、農(nóng)牧”,所謂水保方案編制就是估算各工程對(duì)當(dāng)?shù)厮亮魇闆r的影響,相當(dāng)于環(huán)境評(píng)價(jià),力求達(dá)到影響最小。而“荒漠化防治”這一塊就業(yè)對(duì)口的單位很少,主要可以考研后在一些防沙治沙站或高校工作。防沙治沙站屬科研單位,主要研究一些固沙措施,和沙區(qū)植被恢復(fù)方面。

  2.就業(yè)政策

  (1)相關(guān)概括

  水土保持法是人們?cè)陬A(yù)防和治理水土流失活動(dòng)中所應(yīng)遵循的法律規(guī)范。防治水土流失,是改變山區(qū)、丘陵區(qū)、風(fēng)沙區(qū)面貌,治理江河,減少水、旱、風(fēng)沙災(zāi)害,建立良好的生態(tài)環(huán)境,發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的一項(xiàng)根本措施,是國土整治的一項(xiàng)重要內(nèi)容。許多國家多通過立法手段來保證和促進(jìn)水土保持工作,如美國于1935年制定了水土保持法。我國于1957年發(fā)布了《中華人民共和國水土保持暫行綱要》,1982年發(fā)布了《水土保持工作條例》。此后,國務(wù)院及其有關(guān)部門和地方人民政府還制定了許多專門的水土保持規(guī)定。這些法律文件,對(duì)水土保持的任務(wù)、措施和組織管理等作了具體規(guī)定。為了進(jìn)一步加強(qiáng)水土保持工作,防治嚴(yán)重的水土流失,保護(hù)生態(tài)環(huán)境,目前國家正在制定水土保持法。

  (2)法律法規(guī)條文引用

  法律法規(guī)條文引用中華人民共和國水土保持法(1991年6月29日第七屆全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第二十次會(huì)議通過2010年12月25日第十一屆全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十八次會(huì)議修)

  第五條 國務(wù)院水行政主管部門主管全國的水土保持工作。國務(wù)院水行政主管部門在國家確定的重要江河、湖泊設(shè)立的流域管理機(jī)構(gòu)(以下簡(jiǎn)稱流域管理機(jī)構(gòu)),在所管轄范圍內(nèi)依法承擔(dān)水土保持監(jiān)督管理職責(zé)?h級(jí)以上地方人民政府水行政主管部門主管本行政區(qū)域的水土保持工作?h級(jí)以上人民政府林業(yè)、農(nóng)業(yè)、國土資源等有關(guān)部門按照各自職責(zé),做好有關(guān)的水土流失預(yù)防和治理工作。

  第七條 國家鼓勵(lì)和支持水土保持科學(xué)技術(shù)研究,提高水土保持科學(xué)技術(shù)水平,推廣先進(jìn)的水土保持技術(shù),培養(yǎng)水土保持科學(xué)技術(shù)人才。

  第九條 國家鼓勵(lì)和支持社會(huì)力量參與水土保持工作。對(duì)水土保持工作中成績(jī)顯著的單位和個(gè)人,由縣級(jí)以上人民政府給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

  第十二條 縣級(jí)以上人民政府應(yīng)當(dāng)依據(jù)水土流失調(diào)查結(jié)果劃定并公告水土流失重點(diǎn)預(yù)防區(qū)和重點(diǎn)治理區(qū)。對(duì)水土流失潛在危險(xiǎn)較大的'區(qū)域,應(yīng)當(dāng)劃定為水土流失重點(diǎn)預(yù)防區(qū);對(duì)水土流失嚴(yán)重的區(qū)域,應(yīng)當(dāng)劃定為水土流失重點(diǎn)治理區(qū)。

  3.就業(yè)環(huán)境

  我國人才的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,大學(xué)生就業(yè)難、失業(yè)率居高不下等等,都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來不容樂觀,而現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多,而且需求量漸飽和,有些地域還存在性別歧視,女性就業(yè)前景不是很好。不過,政府愈來愈重視水土保持與荒漠化防治專業(yè),我正在提高自己的專業(yè)才能,以在千萬應(yīng)聘者中脫穎而出。

  四、職業(yè)規(guī)劃與定位

  1.近期目標(biāo)

  認(rèn)真學(xué)習(xí)水土保持與荒漠化防治專業(yè)相關(guān)知識(shí),學(xué)好知識(shí)課程。嚴(yán)格要求自己,首先要認(rèn)識(shí)和理解課本中所寫。關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài)

  2.長(zhǎng)期目標(biāo)

  在社會(huì)工作中積累經(jīng)驗(yàn),增長(zhǎng)自己在課本無法學(xué)到的實(shí)踐知識(shí),結(jié)合理論知識(shí)進(jìn)行屬于自己的創(chuàng)新。在工作之余,我還要學(xué)習(xí)各方面的知識(shí),提高自己的能力,增長(zhǎng)在校園無法接觸到社會(huì)知識(shí)。努力提高自身修養(yǎng)。夢(mèng)想成為一名水土保持與荒漠化防治專家,向著這個(gè)目標(biāo)而努力前進(jìn)。

  3.達(dá)到目標(biāo)的計(jì)劃

  (1)在大學(xué)期間:

  a.學(xué)好各科專業(yè)知識(shí),掌握水土保持與荒漠化防治行業(yè)的基本知識(shí)。

  b.積極復(fù)習(xí)英語。

  c.計(jì)算機(jī)過級(jí)考試通過。

  d.除了英語和計(jì)算機(jī)外,與專業(yè)有關(guān)的證書能拿就拿。

  (2)畢業(yè)之后工作之路:

  a.努力工作,這樣才會(huì)讓別人注意到我。

  b.積極請(qǐng)教前輩,因?yàn)樗麄兊慕?jīng)驗(yàn)是可貴的,然后結(jié)合自己的知識(shí),創(chuàng)出自己的經(jīng)驗(yàn)。

  c.建立良好的交際網(wǎng),同事聚餐,公司舉辦的活動(dòng),我都盡量參加。

  五、結(jié)束總結(jié)

  記得曾聽說過:“一個(gè)人的悲哀不在于目標(biāo)未達(dá)成,而在于沒有目標(biāo)可達(dá)成!比绻銓(duì)自己的人生毫無目標(biāo),毫無規(guī)劃。我不敢說你不會(huì)走向成功,但有一點(diǎn)可以肯定的是:你將會(huì)比那些準(zhǔn)備充分的人要走更多的彎路,遇到更多是挫折。成功沒有捷徑,但是有方法。選擇比努力更重要,方向比速度更重要。記。寒(dāng)規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯時(shí),就相當(dāng)于已經(jīng)是從選擇與方向這方面開始,再加上自己的努力與速度,人生將會(huì)飛黃騰達(dá)。計(jì)劃固然好,但更重要的,在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo),只說不做到頭來都會(huì)是一場(chǎng)空。然而,現(xiàn)實(shí)是未知多變的,定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問題,要求時(shí)刻保持清醒的頭腦。一個(gè)人要想獲得成功,就必須那出勇氣,付出努力,拼搏、奮斗。成功不相信頹廢;成功不相信幻影,未來是要靠自己去打拼!要靠自己的努力。

  環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書 篇13

  一、前言

  在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為就業(yè)爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對(duì)于每一個(gè)人而言,職業(yè)生命是有限的,如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃,勢(shì)必會(huì)造成時(shí)間和精力的浪費(fèi)。作為當(dāng)代的大學(xué)生,若是一臉茫然踏入這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì),怎能使自己占有一席之地?因此,我為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃。有目標(biāo)才有動(dòng)力和方向。所謂“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”,在認(rèn)清自己的現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,認(rèn)真規(guī)劃一下自己的職業(yè)生涯。

  一個(gè)有效的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)必須是在充分且正確認(rèn)識(shí)自身?xiàng)l件與相關(guān)環(huán)境的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。要審視自己、認(rèn)識(shí)自己、了解自己,做好自我評(píng)估,包括自己的興趣、特長(zhǎng)、性格、學(xué)識(shí)、技能、智商、情商、思維方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我應(yīng)該干什么、在眾多的職位面前我會(huì)選擇什么等問題。所以要想成功就要正確評(píng)價(jià)自己。

  二、自我評(píng)價(jià)

  1、個(gè)人性格:既有外向的一面,又有內(nèi)向的一面。有時(shí)候只要有什么活動(dòng),大概都會(huì)看到我參加,內(nèi)向時(shí),可以讓人忽略我的存在。

  2、個(gè)人興趣:喜歡打臺(tái)球,喜歡看書思考,喜歡一個(gè)人散步等。

  3、個(gè)人特長(zhǎng):有積極向上的精神,有虛心問學(xué)的勇氣,有有錯(cuò)必改的正氣,最重要的是我有拼搏的渴望。

  4、個(gè)人學(xué)識(shí):本科專業(yè)生

  5、個(gè)人志向:我想當(dāng)一名出色的機(jī)械師。我覺得每一個(gè)機(jī)械都是機(jī)械設(shè)計(jì)師的心血,就像是他們的孩子,看他一步步長(zhǎng)大,由圖紙變成實(shí)物,這讓我有一種成就感。

  三、對(duì)專業(yè)的認(rèn)識(shí)

  專業(yè)背景:機(jī)械工程是以有關(guān)的自然科學(xué)和技術(shù)科學(xué)為理論基礎(chǔ),結(jié)合生產(chǎn)實(shí)踐中的技術(shù)經(jīng)驗(yàn),研究和解決在開發(fā)、設(shè)計(jì)、制造、安裝、運(yùn)用和修理各種機(jī)械中的全部理論和實(shí)際問題的應(yīng)用學(xué)科。機(jī)械工程的工作對(duì)象是動(dòng)態(tài)的機(jī)械。它的工作情況會(huì)發(fā)生很大的變化。這

  1種變化有時(shí)是隨機(jī)的而不可預(yù)見;實(shí)際應(yīng)用的材料也不完全均勻,可能存有各種缺陷;加工精度有一定的偏差,等等。與以靜態(tài)結(jié)構(gòu)為工作對(duì)象的土木工程相比,機(jī)械工程中各種問題更難以用理論精確解決。因此,早期的機(jī)械工程只運(yùn)用簡(jiǎn)單的理論概念,結(jié)合實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行工作。設(shè)計(jì)計(jì)算多依靠經(jīng)驗(yàn)公式;為保證安全,都偏于保守。結(jié)果,制成的機(jī)械笨重而龐大,成本高,生產(chǎn)率低,能量消耗很大。

  專業(yè)課程:機(jī)械制圖與計(jì)算機(jī)輔助繪圖、電工電子基礎(chǔ)、工程力學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、機(jī)電設(shè)備、機(jī)械制造技術(shù)、液壓與氣壓技術(shù)、電氣控制技術(shù)、PLC技術(shù)、數(shù)控編程與加工、自動(dòng)控制與檢測(cè)技術(shù)、機(jī)械CAD/CAM。

  職業(yè)資格證書:Autocad高級(jí)繪圖員證、中級(jí)機(jī)修鉗工、中級(jí)維修電工、CimatronE軟件操作資格證、數(shù)控技能證。

  專業(yè)就業(yè)方向:

  1)機(jī)械零件的加工、制造;

 。2)機(jī)械制造行業(yè)技術(shù)管理與技術(shù)服務(wù);

 。3)機(jī)械設(shè)備的管理與維護(hù);

 。4)機(jī)械制造行業(yè)工藝領(lǐng)域的技術(shù)工作。

  四、對(duì)就業(yè)環(huán)境的分析

  隨著我國近幾年的大型工業(yè)復(fù)蘇,社會(huì)對(duì)于精通現(xiàn)代機(jī)械設(shè)計(jì)與管理人才的需求正逐漸增大,機(jī)械類人才仍會(huì)有較大需求,具有開發(fā)能力的數(shù)控人才將成為各企業(yè)爭(zhēng)奪的目標(biāo),機(jī)械設(shè)計(jì)制造與加工機(jī)械專業(yè)人才近年供需比也很高,像北京交通大學(xué)機(jī)械與電子控制工程院的就業(yè)率近幾年一直保持在90%以上,學(xué)生一次就業(yè)的結(jié)構(gòu)和地域都非常好。

  就業(yè)遠(yuǎn)景:

  機(jī)械類專業(yè)主要包括機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、材料成型及控制工程、工業(yè)設(shè)計(jì)、過程裝備與控制工程等。不少同對(duì)該類機(jī)械專業(yè)的就業(yè)機(jī)械專業(yè)前景存在著誤解,認(rèn)為該類機(jī)械專業(yè)的對(duì)口工作看起來不太“體面”。其實(shí),他們都忽視了機(jī)械類機(jī)械專業(yè)所具備的廣度適應(yīng)性,比如在設(shè)備維護(hù)、數(shù)控維修、環(huán)保設(shè)備設(shè)計(jì)等領(lǐng)域的應(yīng)用。同時(shí),機(jī)械類機(jī)械專業(yè)還涉及不少交叉科,通過這些知識(shí)的積累,也為跨機(jī)械專業(yè)、跨行業(yè)就業(yè)提供了強(qiáng)有力的保障。該類機(jī)械專業(yè)要求同學(xué)們具備敏銳的感受力和獨(dú)特的創(chuàng)造力,富于想象力,并具備較強(qiáng)的動(dòng)手能力。

  其實(shí),機(jī)械類專業(yè)也并非全部都只是和硬梆梆的機(jī)器打交道,比如工業(yè)設(shè)計(jì)機(jī)械專業(yè),就是一門和藝術(shù)相關(guān)的機(jī)械類機(jī)械專業(yè)!笆裁词枪I(yè)設(shè)計(jì)?”有人認(rèn)為,工業(yè)設(shè)計(jì)就是簡(jiǎn)單的包裝。其實(shí)不然,工業(yè)設(shè)計(jì)是屬于對(duì)現(xiàn)代工業(yè)產(chǎn)品、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計(jì)、不斷創(chuàng)新的機(jī)械專業(yè)。它是科研技術(shù)成果轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品,形成商品,符合需求,有益環(huán)保的核心過程,是技術(shù)創(chuàng)新和知識(shí)創(chuàng)新的著陸點(diǎn),是產(chǎn)品、商品、用品、廢品相互轉(zhuǎn)化的系統(tǒng)方法。 該機(jī)械專業(yè)就是培養(yǎng)具備工業(yè)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)理論、知識(shí)與應(yīng)用能力,能在企事業(yè)單位、機(jī)械專業(yè)設(shè)計(jì)部門、科研單位從事工業(yè)產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)和教學(xué)、科研工作的應(yīng)用型高級(jí)專門人才。工業(yè)設(shè)計(jì)在一件產(chǎn)品的價(jià)值里占多大成分,不大容易量化,因?yàn)樗翘N(yùn)含在里邊的,是一個(gè)軟價(jià)值。國外有些類似的比方,如美國有這樣一個(gè)說法:企業(yè)里如果投資于技術(shù)設(shè)備更新帶來了效益的話,那工業(yè)設(shè)計(jì)帶來的效益是它的5倍。這樣說來,工業(yè)設(shè)計(jì)師的重要地位也就不言而喻了。又比如材料成型及控制工程是材料、機(jī)械、控制、計(jì)算機(jī)等多學(xué)科交叉融合的工程技術(shù)機(jī)械專業(yè),主要研究金屬材料、非金屬材料、超導(dǎo)材料、微電子材料及特殊功能材料的成型設(shè)備與工藝、成型過程的自動(dòng)化與智能控制、質(zhì)量檢測(cè)和可靠性評(píng)價(jià)等。隨著各種新材料在各行各業(yè)中的廣泛應(yīng)用,加之我國新材料行業(yè)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整與材料成型設(shè)備新技術(shù)的發(fā)展緊密相關(guān),因此對(duì)既有材料科學(xué)知識(shí),又能掌握材料成型設(shè)備設(shè)計(jì)和制造技術(shù)的高級(jí)科技人才的需求將有所增加。而過程裝備與控制工程是集機(jī)械工程、化學(xué)工程和控制工程等多學(xué)科于一體的交叉機(jī)械專業(yè)。強(qiáng)調(diào)以計(jì)算機(jī)應(yīng)用為平臺(tái),使工藝、裝備和控制緊密結(jié)合,側(cè)重于閥門密封、低溫與制冷、壓力容器等過程裝備與控制成套技術(shù)的設(shè)計(jì)開發(fā)及應(yīng)用。過程裝備與控制工程機(jī)械專業(yè)的同學(xué)接受了正規(guī)的機(jī)電一體化訓(xùn)練,具備機(jī)械設(shè)計(jì)、電子控制和管理等各方面知識(shí),是企業(yè)和研究機(jī)關(guān)的搶手人才。

  五、我的目標(biāo)

  沒有目標(biāo)的人生,就像一無人駕駛的小舟,漫無目標(biāo)的地隨風(fēng)漂蕩。必須首先確定自己想干什么,然后才能達(dá)到自己確定的目標(biāo)。目標(biāo)會(huì)使你胸懷遠(yuǎn)大的抱負(fù),目標(biāo)會(huì)使你在失敗時(shí)賦予你再去嘗試的勇氣,目標(biāo)會(huì)使理想中的我與現(xiàn)實(shí)中的統(tǒng)相統(tǒng)一。正如空氣對(duì)于生命一樣,目標(biāo)對(duì)于成功也有絕對(duì)的必要。明確的目標(biāo)是成功的基礎(chǔ),所以樹立一個(gè)目標(biāo)很重要。 在走向成功的過程中,不妨指導(dǎo)學(xué)生明確大目標(biāo)和小目標(biāo)的關(guān)系,按照實(shí)施的步驟排列起來依次完成,這樣可以做得更快更好。

  1、近期目標(biāo)

  機(jī)械專業(yè)的相關(guān)學(xué)科,我都要認(rèn)真學(xué)習(xí),將專業(yè)所需的知識(shí)都收獲囊中。同時(shí),我要閱讀大量的課外知識(shí),這樣才能擴(kuò)展自己的知識(shí)面,開闊自己的視野。還有,我要增加自己的人脈,搞好人際關(guān)系。

  我要考取各種與專業(yè)有關(guān)的`證書,英語過級(jí),計(jì)算機(jī)過級(jí),參加各種能增強(qiáng)自己能力的活動(dòng),同時(shí)還要在大學(xué)期間積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。

  2、長(zhǎng)期目標(biāo)

  在社會(huì)工作中積累經(jīng)驗(yàn),增長(zhǎng)自己在課本無法學(xué)到的實(shí)踐知識(shí),結(jié)合理論知識(shí)進(jìn)行屬于自己的創(chuàng)新。在工作之余,我還要學(xué)習(xí)各方面的知識(shí),提高自己的能力,增長(zhǎng)在校園無法接觸到社會(huì)知識(shí)。努力提高自身修養(yǎng)。

  六、達(dá)到目標(biāo)的計(jì)劃

  1、在大學(xué)期間

  學(xué)好各科專業(yè)知識(shí),掌握機(jī)械行業(yè)的基本知識(shí)。 積極復(fù)習(xí)英語,努力在大二第一學(xué)期就通過四級(jí),大二第二學(xué)期過六級(jí)。 計(jì)算機(jī)過級(jí)考試也是我不能錯(cuò)過的,我要在大三之前就要通過計(jì)算機(jī)一、二級(jí)。 除了英語和計(jì)算機(jī)外,我還要從大二開始就要積極準(zhǔn)備考多種與機(jī)械專業(yè)有關(guān)的證書。

  寒暑假時(shí),我會(huì)到社會(huì)上進(jìn)行短期的工作,在工作期間,我會(huì)學(xué)習(xí)如何與工友相處,怎樣與領(lǐng)導(dǎo)打交道學(xué)會(huì)如何在集體中表現(xiàn)自我,而又不受到排斥,積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。

  2、 畢業(yè)之后

  工作之路:

  考研之路:

  考上研究生后,我會(huì)將準(zhǔn)備考研時(shí)的那份韌勁繼續(xù)下去,不會(huì)讓自己松懈。 期間,我會(huì)做一些科學(xué)研究,在研究探索中獲取知識(shí)。 積極爭(zhēng)取當(dāng)研究教授的助理,教授的研究中,仔細(xì)觀察思考,從中得到領(lǐng)悟。 多寫一些研究性論文,希望專業(yè)人士看到后,提出一些我沒有想到的方面知識(shí),讓自己不斷地改善。

  七、結(jié)束總結(jié)

  社會(huì)是不斷變化的,事情也不會(huì)在一成不變的,但是我還是會(huì)一直朝著我的目標(biāo)前進(jìn)的,即使道路是曲折的,滋味是苦澀的,但我還是不會(huì)放棄。然而,適當(dāng)?shù),適時(shí)的調(diào)整是免不了的,我會(huì)定時(shí)給自己做評(píng)估,按實(shí)際情況作出一些更好的調(diào)整以適應(yīng)社會(huì)的新變化。

  畢業(yè)后,我會(huì)在機(jī)械公司工作,積累經(jīng)驗(yàn)。 下班之后,我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),讓自己的知識(shí)更加全面。 努力工作,這樣才會(huì)讓領(lǐng)導(dǎo)注意到我,博取提升的機(jī)會(huì)。 積極請(qǐng)教前輩,因?yàn)樗麄兊慕?jīng)驗(yàn)是可貴的,然后結(jié)合自己的知識(shí),創(chuàng)出自己的品牌。 建立良好的交際網(wǎng),同事聚餐,公司舉辦的活動(dòng),我都盡量參加。

  環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書 篇14

  一、自我認(rèn)知

  1.職業(yè)興趣:職業(yè)興趣是一個(gè)人對(duì)待工作的態(tài)度,對(duì)工作的適應(yīng)能力,表現(xiàn)為有從事相關(guān)工作的愿望和興趣,擁有職業(yè)興趣將增加個(gè)人的工作滿意度、職業(yè)穩(wěn)定性和職業(yè)成就感。我想成為一名設(shè)計(jì)師,希望自己能在公司從底層開始工作,積累經(jīng)驗(yàn),成為廣告行業(yè)的佼佼者。

  2.職業(yè)能力:比較有責(zé)任心、做事較認(rèn)真、樂于求知、喜歡與人合作、熱心幫助他人等。

  3.個(gè)人特質(zhì):愛學(xué)習(xí),觀察力強(qiáng)、熱情、活潑,能夠吃苦耐勞,很樂意與人合作。

  4.職業(yè)價(jià)值觀:基于家庭條件,首先考慮待遇高且穩(wěn)定的工作,對(duì)所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學(xué)習(xí)并獲得新知識(shí)的機(jī)會(huì);如果沒有在短期沒找到合適的工作,我要先找份工作,邊做邊找。一面工作一面認(rèn)識(shí)自己積累經(jīng)驗(yàn),盡量找到的這份工作能滿足自己的生活需要或者自己的理想;后,也考慮這份工作我是否合適去做,我的能力是否能勝任,等一些相關(guān)的問題。

  5.勝任能力:

  1)能力優(yōu)勢(shì):很強(qiáng)的上進(jìn)心,相信自己行,能全神貫注,能夠客觀地分析和處理問題,對(duì)自己要求嚴(yán)格,經(jīng)常制定短期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo)才.

  2)能力劣勢(shì):有時(shí)喜歡鉆牛角尖,可能一種構(gòu)圖會(huì)猶豫不決。

  自我分析小結(jié):

  我認(rèn)為自己明確職業(yè)興趣及方向,有一定的能力優(yōu)勢(shì),但是也有一定的能力劣勢(shì),所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),彌補(bǔ)劣勢(shì)。平時(shí)要多針對(duì)自己的不足進(jìn)行強(qiáng)制化訓(xùn)練,譬如,多看一些課外書,拓寬自己的視野,多于經(jīng)驗(yàn)豐富的交流,多去了解一下市場(chǎng)等等。

  二、職業(yè)認(rèn)知與決策

  職業(yè)認(rèn)知

  1.家庭環(huán)境分析:

  家庭經(jīng)濟(jì)能力中等偏下。我的父母親的工作穩(wěn)定,爺爺已經(jīng)退休、奶奶屬于家庭婦女,在學(xué)習(xí)方面只能靠自己。

  2.學(xué)校環(huán)境分析:

  我就讀于宜春學(xué)院,生活環(huán)境一般,教學(xué)設(shè)施齊全,較先進(jìn),教學(xué)水平也很好,只是學(xué)校更重視醫(yī)學(xué)院與經(jīng)管學(xué)院,我們美設(shè)學(xué)院不很受重視;所在的美設(shè)學(xué)院雖不是全校較好的學(xué)科,但專業(yè)課的科目開設(shè)受到一致好評(píng),畢業(yè)的就業(yè)率也還好;教學(xué)質(zhì)量高,師資雄厚,總的來說,整體教學(xué)還是在不錯(cuò)的。

  3.社會(huì)環(huán)境分析:

  我國人才的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,大學(xué)生就業(yè)難、失業(yè)率居高不下等等,都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來不容樂觀,而現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多,而且需求量漸飽和,就業(yè)前景不是很好。不過,政府愈來愈重視大學(xué)生就業(yè),我正在提高自己的專業(yè)才能,以在千萬應(yīng)聘者中脫穎而出。

  4.職業(yè)環(huán)境分析:

  在我國,由于設(shè)計(jì)專業(yè)需求量一般,大城市需求量較大,但競(jìng)爭(zhēng)也大。因此,專業(yè)知識(shí)技能不夠好的話就找不到工作,即使找到,報(bào)酬也不會(huì)很高。即使有能力但由于某種原因不一定會(huì)有用。

  5.行業(yè)環(huán)境分析:

  將來我希望進(jìn)行教師工作。教師待遇越來越好,工作也穩(wěn)定。而且還可以在課余時(shí)間從事與美術(shù)相關(guān)的工作:例如教人畫畫、自己畫畫等。不但提高自己,而且教師受人尊重,教書育人,未做過的未來培養(yǎng)力量,為國家的發(fā)展做貢獻(xiàn)。國家現(xiàn)在也重視教育將來教師會(huì)增加一定的需求。對(duì)自己以后發(fā)展有較好的影響。

  職業(yè)決策

  綜合前面的'自我認(rèn)知和職業(yè)認(rèn)知這兩部分的內(nèi)容,我得出本人的職業(yè)定位的SWOT分析如下:

  內(nèi)部因素:優(yōu)勢(shì)因素(S)弱勢(shì)因素(W)

  頭腦靈活,喜歡與人合作有時(shí)喜歡鉆牛角尖

  認(rèn)真,負(fù)責(zé)

  喜歡接受新知識(shí)

  外部因素:機(jī)會(huì)因素(O)威脅因素(T)

  是否能碰到好的領(lǐng)導(dǎo),社會(huì)環(huán)境不斷變化,

  教我不會(huì)的一些知識(shí)競(jìng)爭(zhēng)激烈,就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻。

  結(jié)論:

  1)職業(yè)目標(biāo):

  我根據(jù)自己的職業(yè)興趣和個(gè)人能力,終成為一名廣告設(shè)計(jì)師,以后希望可以在世界上留下一些好的設(shè)計(jì),得到社會(huì)的好評(píng)。

  2)職業(yè)的發(fā)展路徑:

  考設(shè)計(jì)師資格證---成為一名廣告設(shè)計(jì)師。

  三、計(jì)劃與途徑:

  1.大學(xué)期間:20xx年~20xx年

  1)大四學(xué)好各科專業(yè)知識(shí),尤其是美術(shù)與設(shè)計(jì)方面的知識(shí)

  2)大四前英語4級(jí)爭(zhēng)取考過。

  3)大四前考取全國計(jì)算機(jī)二級(jí)證書。

  4)大三開始業(yè)余學(xué)習(xí)西方美術(shù)史,拓寬自己的知識(shí)面。

  5)多積累實(shí)習(xí)的工作經(jīng)驗(yàn)。

  2.大學(xué)畢業(yè)的五年:20xx年~20xx年

  1、自己找工作,

  2、邊工作邊學(xué)習(xí)知識(shí)

  3、有一定的經(jīng)驗(yàn)后,公司效益好就靠實(shí)力升職

  4、爭(zhēng)取使自己的'設(shè)計(jì)脫穎而出。

  3.長(zhǎng)期計(jì)劃:

  1)在努力工作之余,不斷學(xué)習(xí)各方面的知識(shí),增長(zhǎng)各方面見識(shí)。

  2)堅(jiān)持鍛煉身體,身體是革命的本錢。

  4)汲取他人各種優(yōu)點(diǎn),不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足,并改正,不斷提高自身的修養(yǎng)。

  5)擴(kuò)大自己的交際圈。

  結(jié)束語:

  當(dāng)然工作的選擇也要根據(jù)市場(chǎng)需求做一些調(diào)整,但我還是希望做些穩(wěn)定的工作。我在這大學(xué)四年中會(huì)時(shí)刻提醒自己的奮斗目標(biāo),并努里學(xué)習(xí),增強(qiáng)自己的專業(yè)水平,提高自己的競(jìng)爭(zhēng)能力,爭(zhēng)取自己在以后的競(jìng)爭(zhēng)中成為佼佼者。

  實(shí)現(xiàn)自己的理想!

  我相信是金子都會(huì)有發(fā)管的時(shí)候,我期待有這么一天。

  自己的夢(mèng)想,并且為之付出行動(dòng)。相信夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)。

  環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書 篇15

  俗話說得好,天生我材必有用,每個(gè)人都有攀登上成功頂峰的可能,勝利永遠(yuǎn)只向強(qiáng)者招手!成功的路上布滿荊棘和坎坷,跌倒在所難免,受傷毋庸置疑。難的是你能否在飽經(jīng)困難和挫折后,仍能喊出“敢叫日月?lián)Q新天”的豪情壯志...為了更好的利用大學(xué)的光陰,清楚地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)缺點(diǎn),適合怎樣的職業(yè),特制定機(jī)械設(shè)計(jì)專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書。首先,下面是自我認(rèn)識(shí)的部分:

  一、個(gè)人情況:

  自己的興趣愛好有軍事、人文歷史、科學(xué)、自然、旅游(較廣泛)

  自己的性格特點(diǎn):內(nèi)、向并兼,對(duì)事物偏于理性認(rèn)識(shí)

  自己的優(yōu)點(diǎn):

  1.自認(rèn)為是有理想、有思想、有紀(jì)律、有自信和自知之明的人;遵紀(jì)守法,態(tài)度端正,堅(jiān)持原則及責(zé)任感強(qiáng);熱愛生活、積極樂觀,取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。

  2.本人有一顆善于學(xué)習(xí)借鑒自我優(yōu)化的消化力,對(duì)人真誠和藹、尊敬正直的友愛之心,善于培養(yǎng)興趣,重視實(shí)踐與探索。

  自己的缺點(diǎn):

  1.口才欠佳,交際面小。

  2.信賴隨和,計(jì)劃性弱。

  3.做事方式欠靈活。

  自我總結(jié):

  職業(yè)心理學(xué)的研究表明,一個(gè)人的性格對(duì)于其在工作中的表現(xiàn)有著非常重要的影響,本人認(rèn)為,對(duì)于自身性格特點(diǎn)進(jìn)行一下全面深入地了解,很有必要。為此,從我的個(gè)人鑒定中可看出,通過對(duì)自身的“職業(yè)定位,個(gè)人風(fēng)格特點(diǎn)”有了全面的'認(rèn)識(shí),才能在未來的學(xué)習(xí)工作中獲得最大的成就感。

  二、在校期間規(guī)劃如下:

  現(xiàn)已是大二時(shí)期,很快就面臨就業(yè)了,從今以后要利用好大學(xué)的學(xué)習(xí)時(shí)間,樹立個(gè)人的職業(yè)目標(biāo),以勤奮的態(tài)度完成學(xué)業(yè),爭(zhēng)取通過pro-e和CAD高級(jí)資格考證,英語能力繼續(xù)加強(qiáng),以自身所具備的優(yōu)勢(shì),扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)在本地公司謀職做一名專業(yè)的技術(shù)人員。

  1、思想道德方面:樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、奮斗觀,堅(jiān)持正確的人生價(jià)值取向。

  2、科學(xué)技術(shù)方面:認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)技能,同時(shí),充分利用校內(nèi)圖書館,書城與網(wǎng)絡(luò)信息,開拓視野,擴(kuò)展知識(shí)范圍,嘗試專業(yè)設(shè)計(jì)方面的實(shí)踐。

  3、文體與身心發(fā)展方面:積極參加校內(nèi)外問題活動(dòng),社團(tuán)的演講賽,借此充分鍛煉膽量,展示個(gè)人能力。

  4、技能培訓(xùn)方面:雖然通過了英語(B級(jí))與CAD中級(jí)資格證書的考試,但仍達(dá)不到目標(biāo),我決定下學(xué)期參加pro –e資格證書的考試并力爭(zhēng)通過。

  5、學(xué)業(yè)方面:提高自身素質(zhì),保證學(xué)習(xí)質(zhì)量,學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)注意聽課、復(fù)習(xí)及綜合分析對(duì)比,知識(shí)雷擊不僅要博,跟應(yīng)做到專。本學(xué)期的任務(wù)或許會(huì)增加壓力,因此,要找準(zhǔn)自己的定位,調(diào)整好心態(tài),打好基礎(chǔ)知識(shí),為更深層次的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

  6、求職方面:主要內(nèi)容,參加與專業(yè)有關(guān)的或相關(guān)的假期兼職工作,多和同學(xué)交流求職工作心得,搜集相關(guān)公司信息,參加校外招聘活動(dòng)。

  三、職業(yè)定位

  根據(jù)個(gè)人的性格與興趣,適合的職業(yè)類型有:機(jī)械技術(shù)員、建筑景觀類、實(shí)驗(yàn)技師...我的職業(yè)類型偏向與現(xiàn)實(shí)性和社會(huì)性,做事能力較靈活,動(dòng)手能力強(qiáng),同時(shí)有較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感和人道主義傾向。經(jīng)過自我剖析,畢業(yè)后的我將會(huì)直接從事與專業(yè)有關(guān)的工作,如:技術(shù)員,自我認(rèn)可能力強(qiáng)。

  計(jì)劃雖好,但重要的是具體實(shí)施并取得成效。然而,往往有計(jì)劃趕不上變化的時(shí)候,不僅要及時(shí)面對(duì),分析問題,更要有解決的辦法。

  每個(gè)人心中否有一座山峰,雕刻著理想、信念、抱負(fù)。

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