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最接地氣大學畢業(yè)致辭
在學習、工作、生活中，大家對致辭都不陌生吧，有些致辭超出了某種儀式本身的約束，上升到議論說明更廣泛的問題就兼具了演講的特點。那么你有真正了解過致辭嗎？以下是小編為大家收集的最接地氣大學畢業(yè)致辭，歡迎大家分享。
最接地氣大學畢業(yè)致辭1
尊敬的校領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
我是xx大學xx學院公共管理系的20xx屆畢業(yè)生xx—，很榮幸能作為本�？飘厴I(yè)生代表在畢業(yè)典禮上發(fā)言。
歲月荏苒，光陰似箭，又是一年鳳凰花開。清晰地記得四年前的9月，我初到廈大，看著校園里火紅的鳳凰花，不知不覺地陶醉于海上花園學府的動人美麗和無窮魅力之中。而在此時，相信在座的各位同學都和我一樣，涌動在心底里的則是對四年大學生活的點滴回憶、對母校養(yǎng)育之恩的無限感激和對這片知識沃土的眷戀之情。在這里，我要向一起陪伴我走過四年大學生活的每一個人致以衷心的感謝，感謝老師們的默默耕耘，感謝家長們的無私奉獻，感謝朋友們的支持幫助。
還記得大海對面的漳州校區(qū)，那里是我們大學生活的`起點。在那片依山傍海的土地上，留下了我們軍訓場上的汗水、晚會臺下的歡聲、運動場上的吶喊、白沙灘上的腳印。阿福伯的燒鮮草、馬路邊的燒烤攤、晨光中的南濱道、月色下的臺灣街，當然還有經(jīng)常討價還價的水果小販，后山一起偷摘楊梅的當?shù)匦『海@些曾給予我們美食、美味、美景的地方和伙伴現(xiàn)在都成為我們美好的回憶。芙蓉嬌媚，勤業(yè)堅持，映雪囊螢以古為范，篤行博學治行修身，壯志凌云豪氣干天，漳州校區(qū)用年輕沉淀精華，學子們用青春積聚未來。
還記得大海這邊的本部校區(qū)，這里是我們放飛夢想的地方。仍舊是依山傍海，滿眼的盛夏花開，我們擁抱著新的生活。在這里，我們不再被看作是高四、高五的準大學生，我們也不再是兩耳不聞窗外事、一心只讀教科書的背多分學生，借助這里濃厚的學術氛圍和豐富的校園文化，我們迅速成長為視野開闊、知識廣博的新一代，敢于實踐、勇于創(chuàng)造的新青年。
還記得四年的蔥蘢歲月，從激騰勃發(fā)的漳州校區(qū)走向深蘊斂懷的廈大本部，山水木石無不見證著我們成長的足跡。五老峰下，聞晨鐘而開卷，聽暮鼓而抒懷；芙蓉湖畔，游小島而信步，臨碧水而賦詩；鳳凰樹下，剪呢喃而燕歸，逐白鷺而歡歌；石井山巔，登鼓浪而評說，撫雕欄而思遠。我們成長著、成熟著，知道了為學當勉勵、懂得了為人當自強，經(jīng)歷著挫折磨難、品嘗著勝利喜悅。在困難中慢慢成長，在成功中默默感恩。這中間老師們的誨人不倦、同學們的鼓勵幫助、母校的關心培養(yǎng)是我們一生難以忘懷的記憶。
鷹擊長空，魚翔淺底，學術路上我們探索真知；書生意氣，揮斥方遒，實踐途中我們體味民生。四年里，我和同學們一起代表母校參加了許多活動和比賽，在國際學術會議上展現(xiàn)廈大青年風采，在各類科技競賽中盡顯南強學子本色，所到之處，廈門大學都成了最耀眼的光環(huán)。校園里，我們懷抱不同夢想并為之努力；校園外，我們擁有共同名字而倍感榮光！
今天，我們齊聚在巍巍的建南禮堂共慶我們的成長；明天，我們奔走在世界的各個角落創(chuàng)造廈大人的輝煌。雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。我期待著在多年之后，母校的百年華誕之時，能和在座的各位老師、同學、朋友們，再次聚首南強，相信彼時的廈門大學，必將以她自強不息的昂揚斗志實現(xiàn)其止于至善的宏大理想。
親愛的老師們，我們感謝您，您揮灑汗水哺育我們茁壯成長；您傳授知識引領我們學海遠航。親愛的老師們，我們感謝您，講臺上您嚴父般矯健的身影，講臺下您慈母般的和藹的臉龐，都將伴隨著我們的記憶，駛向遠方。親愛的母校，我們感謝您，您是莘莘學子成長的花房，您是遠方游子永遠的海港；親愛的母校，我們感謝您，四年的金色年華，將長存在我們心底，永放光芒。
最后，祝愿各位老師事業(yè)之樹常青、各位同學工作之路順達。母校學術百花齊放，教書育人桃李芬芳。奮勇前行乘風破浪，永塑x大南方之強。謝謝大家！
最接地氣大學畢業(yè)致辭2
尊敬的領導、尊敬的來賓可愛的xx屆的畢業(yè)生們：
你們好！
首先祝賀各位xx屆同學圓滿完成學業(yè)、順利畢業(yè)。
大學畢業(yè)是你們?nèi)松囊粋�重大轉(zhuǎn)折。這個轉(zhuǎn)折是什么？是自立的開始！所以從現(xiàn)在開始，我應該這樣稱呼你們：
尊敬的xx屆的女士們、先生們！
這也意味著選擇的開始。在過去，你們幾乎沒有選擇的空間。這不僅僅是因為你們年齡尚小沒有選擇的能力，而是因為我們的社會已經(jīng)為你們架設了一座獨木橋，那就是讀書讀書再讀書、考試考試再考試，盡可能考取大學、考上。你們做到了這一點。你們是佼佼者，在別人替你們選擇的道路上獲得了成功。
但是從今往后，你們需要自己選擇。這可不是一件容易的事情。俗話說：“男怕選錯行；女怕嫁錯郎”，可見普通百姓都認識到正確選擇的重要性，能決定人生的大局。
我不能建議你們選擇豪宅、香車、夢中情人，因為這似乎有點俗氣，也有點自私；我也不好意思建議你們無私奉獻，反哺社會、報答父母、光耀母校。因為這有點把你們當工具利用之嫌。你們不是國家、社會、母校、父母建功立業(yè)的工具。
我建議你們選擇幸福！因為你們是人，也就是人類，其良好的生存狀態(tài)本身就是你們的.目的、你們的追求、你們的選擇。
幸福是什么？
“功成名就”是一種幸福。但我覺得這不過是一種旁人看起來的幸福，也就是一種依據(jù)世俗觀念作為評價標準的幸福。是別人覺得你幸福的一種幸福。其實別人覺得你幸福，你未必真幸福。
“一生平安”也是一種幸福，因為生活是美好的，陽光真的很燦爛，涼水真的很解渴，愛情真的很爛漫。青青的草、綠綠的樹、還有那探頭探腦的小松鼠……但是，這種幸福似乎太低調(diào)。
“心想事成”也是一種幸福，不過這種幸福太看重目的、輕視過程，是一種短暫、膚淺的幸福。因為人的欲望是無止境的，事成之日便是失望的開始。金榜題名之所以讓我們感到幸福，是因為經(jīng)歷了漫漫的十年寒窗過程。相信“寧靜致遠”，即使過程淡泊寂寞也令人感到充實。
“心情愉快”也是一種幸福，因為幸福畢竟是人的體驗、人的感受。不過，這種幸福太重主觀感受。
“經(jīng)世濟民”也是一種幸福。因為個人的幸福不是孤立的。能夠造福人群，回饋社會，報答父老鄉(xiāng)親，贏得他人的尊敬和愛戴，體現(xiàn)人的社會價值，是一種境界高尚的幸福。不過，這需要胸襟寬闊、志存高遠、才智過人，這需要環(huán)境和機遇。這很辛苦。我不忍心鼓勵你們都去追求這種幸福。
幸福是什么？幸福是這樣的一種東西：它既是主觀自我感覺良好的狀態(tài)；也是在旁人看來你生存良好的一種狀態(tài)。
怎樣追求幸福？社會的幸福觀念總是趨同的，因此，追求幸福，應當根據(jù)自己的興趣、愛好、專長選擇能讓自己進入自我感覺良好的狀態(tài)。幸福并不僅僅在于向他人索取，還在于向社會、向他人奉獻。幸福的至高境界，是在自我感覺愉悅的同時造福人類。在這個意義上講，幸福是一種品德、生活態(tài)度，自私狹隘的個性，很難感到幸福、也很難被別人認同幸福，心胸開闊、富有奉獻精神的品性，更容易感覺幸福、得到認同。
祝福你們，xx屆的女士們、先生們，恪守“厚德明法，格物致公”的校訓，進入社會，進入一個幸福的境界，感到幸福、看上去幸福、給眾人帶來幸福！謝謝！
最接地氣大學畢業(yè)致辭3
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家，上午好！
首先，我謹代表所有的老師向即將大學畢業(yè)的你們致以衷心的祝賀！
每一年，學校里都有這么幾天，伴著初夏的燥熱，校園里處處充滿了離別的傷愁。這一刻作為教師代表的我站在這里，千言萬語，藏在心中！思緒難平，感慨萬分！
可愛的同學們，彈指一揮間，三年一輪回，三年來，你們在生活和學習上的點點滴滴都已融入到我們的校園里。我們已經(jīng)習慣在校園里看到你們活躍的身影，喜歡面對你們那一張張可愛的笑臉，喜歡你們的率真，喜歡你們對知識渴求的眼神，更喜歡你們的年輕與朝氣蓬勃！我們忘不了你們軍訓時激昂的口號，忘不了課堂上有過的精彩發(fā)言，忘不了社團活動那種忘我的精神，更忘不了教師節(jié)你們深深的敬意！
醫(yī)學學子心地善良、樸實勤奮、通情達理、多才多藝，充滿著青春與朝氣！因為虛心與好學，在教學樓、實驗樓處處都有你們努力用功的身影。你們是否記得操場上教官有力的號子！你們是否記得課堂上回答不了問題被授課老師訓斥！你們是否記得期末考試監(jiān)考老師嚴厲的目光！你們是否記得輔導員老師苦口婆心的.叮嚀！你們是否記得拿起榮譽證書與獎杯跟老師合影時的那份喜悅！每一次的新生歌詠會、健美操、禮儀展示、心理話劇表演、廚藝大賽等等，每一次表現(xiàn)都是那么的精彩紛呈，驚喜不斷！春夏秋冬，寒暑送往，醫(yī)學學子用生命書寫著光陰和故事，讓同學們到了什么是快樂，什么是青春，什么是感動，什么是成長！
三年的師生情誼，像一杯淳香的鐵觀音，怎能不叫人留戀回味？三年里，你們通過不斷努力在追尋著自己的理想，一步一步累積著成長的足跡，這些我們都看在眼里記在心里，也許你們曾經(jīng)厭煩過老師的嘮叨，埋怨過老師的嚴厲、反感過老師的批評，但是，請你們理解老師恨鐵不成鋼的心情，理解老師渴盼你們嚴于律己、立志成才的心愿！
醫(yī)學學子以自己獨特的精神狀態(tài)在永職獨樹一幟！本人曾做了個不是很成熟的調(diào)查，與同學們分享：如果將每個專業(yè)學生的特質(zhì)用八個字來概括，那就是：護理系，心靈手巧、能歌善舞；臨床系，真誠耐心、樂于奉獻；影技系，勇于實踐、大膽創(chuàng)新；藥學系，善解人意、心思細膩！同學們，請問我說得對嗎？
曾經(jīng)，我們也會在私底下、閑談中抱怨學校，可是，當這所有的一切都即將成為過去，都和自己最美好的青春一起凝結(jié)成一段化不開的回憶的時候，我們才會發(fā)現(xiàn)，正因為深深地愛著母校，我們才會對她有所挑剔。
親愛的同學們，你們即將打起行囊，收拾心情，跨出大學的校門。從校園到社會，將是你們?nèi)松械挠忠淮沃卮筠D(zhuǎn)折。社會是我們永遠的大學，希望同學們能始終保持一顆平常心，心胸豁達，活得快樂！要能甘于寂寞，學會獨立思考，要堅守理想，敢于追求自己的幸福！為人謙和，學會理解，學會感恩、學會擔當。不僅要知書達理，還要學會堅強，勇敢直面現(xiàn)實的艱辛、挫折與失敗；黑夜給了我黑色的鼠標，希望不要用它游戲到天明！要堅持奮斗，敢于創(chuàng)新，堅韌執(zhí)著，勇敢地迎接人生的每一個挑戰(zhàn)、追求卓越！
同學們，有的人，一轉(zhuǎn)身，就是一輩子；有些事，一恍惚，就定格為回憶。此次一別，不知何日才能再見，無論身在何處，希望同學們要永遠牢記母校篤學守信，志存高遠的校訓。泰戈爾曾說過：無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起，無論你們走得多遠、無論你們飛得多高，母校永遠是你們堅強的后盾，始終相信和期待你們事業(yè)有成，生活幸福，人生平安。母校將把學子們的每一次成功、每一份精彩都珍藏在記憶深處！
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。畢業(yè)之際最想送給同學們的是八個大字：奮斗不息、永不言��！
最后祝愿大家，健康快樂、一帆風順、前程似錦！謝謝大家！
最接地氣大學畢業(yè)致辭4
親愛的xx屆的畢業(yè)生們！親愛的同學們：
我很榮幸有這樣一個機會，在你們即將告別母校的時刻，作為一個任課教師，發(fā)自肺腑地對你們說“珍重”，“一路走好”！此時此刻，我能夠感受到你們的復雜心情，既有對即將開始的新生活的憧憬和不安，更有對、生活了四年的校園的留戀和不舍。軍都學院雖然不大，卻是我們法大師生的共同的知識家園，情感家園，生命家園。一朝別離，豈不難舍難分？
你們舍不下同學、師長和母校，我們同樣舍不下朝氣蓬勃、勤勉好學的你們！作為法大老師，能夠成為你們所選擇的大學路上的對話者，我們真是深感榮幸！在這四年，我們彼此教學相長，建立了深深的師生情誼。美麗的軍都山可以為我們見證。
然而，如此依依不舍之際，作為老師，我想到更應該祝賀你們，你們終于畢業(yè)了，可以意氣風發(fā)地告別這個校園了，可以激情滿懷地踏入社會了！圓滿畢業(yè)是你們既定的大學目標，而幫助你們畢業(yè)則是我們的.職責所在。
xx屆，是法大的又一個里程，是一份你們對法大歷史獨特的厚重獻禮！法大學府深深，正是由一代代法大學子累積添附、推陳出新而成的。
然而，你們的存在，不只是要累積法大的時間史，從跨入校園的那天起，你們便注定要肩負法大畢業(yè)生的使命，從明天起，你們將在另一個更充分、更具有挑戰(zhàn)意義的方面，延伸法大的知識教育史甚至是社會建設史。
所以，在臨別的時刻，我愿意簡單和諸位交流一下為什么要大學畢業(yè)或者說大學畢業(yè)的意義這個問題。這一討論既是對我本人16年前大學畢業(yè)這門功課的重溫，也算是與今天諸位畢業(yè)同學共勉。依我拙見，“為什么要畢業(yè)”這個話題與大學教育目的的話題如出一轍。
那么大學教育的目的是什么呢？我想首先是幫助獲得一種知識、一種自信、一種心態(tài)、一種綜合素養(yǎng)�；谶@種素養(yǎng)，你們畢業(yè)之后可以在任何處境下都心生希望，都懂得品味人生美景，都能夠坦然對待一時的挫折，都會好好愛一個人，都永不放棄，都永不隨波逐流，都永遠不驕不躁。沒有什么能夠動搖你們對自己的那份永恒的信念！
此外，大學還有一個更高的目標，那就是要為社會發(fā)展輸送高等人才，高等教育的遠大目標就是要持續(xù)地為社會培養(yǎng)出具備嶄新體系、秉持時代理想、勇于社會實踐的知識人。從現(xiàn)在起，你們便是高等教育培養(yǎng)出來的知識人了。那么，知識人是什么人呢？按照我國古代先賢的理解，就是那種懂得格物致知，能夠化民易俗的人。古書《大學》開章即語，“大學之道，在明明德，在新民，在止于至善”；《學記》也說，“九年知類通達，強立而不反，謂之大成；夫然后足以化民易俗，近者悅服，而遠者懷之，此大學之道也”。格物致知，屬于明明德、自我修養(yǎng)，齊家、治國、平天下，則屬新民、改造社會。
開創(chuàng)現(xiàn)代教育的西方人，對教育的理想抱有同樣的理解。不過，現(xiàn)代教育在大學的內(nèi)容中融入了科學思維方式和自由精神，從而使得現(xiàn)代教育的意義發(fā)生了質(zhì)的轉(zhuǎn)型，現(xiàn)代教育培養(yǎng)出來的知識人是具有科學思維態(tài)度和自由精神素質(zhì)的知識人。
德國教育家雅斯貝爾斯在名著《什么是教育》中認為，大學生要具有自我負責的觀念，要以批判精神從事學習，不僅要學習知識，而且要從教師的教誨中學習研究事物的態(tài)度，培養(yǎng)影響其一生的科學思維方式。大學教育的結(jié)果，是培養(yǎng)出能夠“自我選擇、自我證明的精神貴族”。精神貴族的說法，并非意味著脫離社會，精神上凌駕于別人之上。精神貴族的意思是，積極投身社會但不輕易屈從現(xiàn)實，向自己的潛能及理想挑戰(zhàn)，嚴以律己，堅守獨立和自由，同時也不過分期待得到外界的承認。
所以，作為現(xiàn)代教育的畢業(yè)生，我們真切希望，離開校園之后，你們力爭以一生的持之以恒，承擔起作為知識人的社會使命。一方面，努力在社會中繼續(xù)以一個知識人的標準完善自己，在科學思維和自由精神中汲取社會知識，追求知識人精神的永不衰竭和才華橫溢；另一方面，毫不疲倦地對社會提供知識服務，敢于承擔社會建設的職責，把知識的火把傳遞到社會的每個角落。作為政法大學的學生，尤其是大多數(shù)法科的學生，我想，這種知識人的社會使命之中，還有一些獨特性，那就是信守入校時的誓言，為我們法治理想擔當百折不撓的執(zhí)行人。
再見了，xx屆的畢業(yè)生，親愛的同學們！臨別之際，預祝你們前路光明，事業(yè)大成！
或許，暫時的挫折在所難免。但有首歌唱得好，“人生好比大海的波浪，有時起有時落……會拚才會贏”！在這里預先加油，希望你們愈挫愈勇，勇不可當，最終必定成就人生夢想！送別了你們，我們還要在此留守，堅守你我?guī)熒餐慕逃畨�。別忘了，老師時刻惦記你們，母校時刻思念你們，愿意與你們分享創(chuàng)業(yè)的心路過程！
莫愁前路無知己，天下誰人不識君。再見！珍重！
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