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班主任培訓(xùn)班結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿
在充滿活力，日益開放的今天，發(fā)言稿的使用頻率越來越高，發(fā)言稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。相信寫發(fā)言稿是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的班主任培訓(xùn)班結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
班主任培訓(xùn)班結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿 篇1
尊敬的各位老師：
中午好！
很榮幸能夠站在這里代表1班的50名學(xué)院發(fā)言，在來到這里培訓(xùn)之前，我一直以為自己能夠配得上“教師”這一歌詞，然而，來到這里之后，心中的關(guān)榮感轟然坍塌，毫不夸張的說，我甚至覺得自己有些“誤人子弟”，然而，萬幸的是，我來到了這里，明白了如何去成為一名合格的“老師”。而不至于“殺人父兄”。
各位同行們，特崗教師是年輕的、是充滿朝氣的、是為中國教育換血的`一代，然而什么時候我們的一切沖勁都被磨滅了，正如我們磨滅了學(xué)生的好奇心一樣。在王文蓉老師說道拿破侖與巴林的故事時，我一直在深思，大學(xué)時，我勉強算是一個干事效率很高的人，然而入職以后，五分鐘能夠完成的工作，我會想辦法延長到二十分鐘，并非懶散，而是需要讓領(lǐng)導(dǎo)看見我在忙碌著。為何會這樣？到底是什么改變了我，或者，有是什么改變了你們？
我不喜歡老是聽到師德師風(fēng)這個詞，中國人很喜歡把所有事情都用道德高標(biāo)來綁架著，我們不是什么圣人，我們只是站在一個不平凡的崗位上的平凡人而已，可是，如何讓自己不平凡，才是我們該思考的。
中國有一個非常奇怪的社會現(xiàn)象，舉個例子，現(xiàn)在正在研究互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的是一群并不怎么會上網(wǎng)的爺爺輩的人，他們用著保守的思想去研究著最為新興的產(chǎn)業(yè)，再例如，宏觀調(diào)控全國房價的人并不會因為缺錢而買不起房。我想你們應(yīng)該明白了我想說什么？現(xiàn)在正在討論教師發(fā)張的人，他們自身并不是教師，紙上談兵而已。
我們每一位給我們培訓(xùn)的老師都告訴我們，你們應(yīng)該要成為一名優(yōu)秀的教師，你們應(yīng)該要熱愛教師這個職業(yè)。冉源懋老師的那一節(jié)課，我印象深刻，因為他一開始九告訴我們，現(xiàn)在的教育現(xiàn)狀之所以會變成如此，是因為教師這個行業(yè)的從業(yè)人員不夠?qū)I(yè)，可是我們自己卻認(rèn)為教師只是我們糊口的職業(yè)而已，這的確是不專業(yè)的認(rèn)知，可是為何會這樣？因為沒有辦法，我們已無法跳脫這樣的大環(huán)境。
國情如此，教育現(xiàn)狀如此，我們改變不了，但是我們能改變自己，改變小環(huán)境。
同行們，今天的結(jié)業(yè)不是一個結(jié)束，而是一個開始，不管我們在學(xué)校的表現(xiàn)是優(yōu)秀的還是有所不足，請一切從頭開始，用能力去改變能改變的，用胸懷接受不能改變的。當(dāng)你不能改變整個世界，那么就試著改變自己。
做一塊太陽能電池，或許前半生我們是在消耗學(xué)生來成就自己，那么后半生我們也應(yīng)該有所作為。
謝謝大家！
班主任培訓(xùn)班結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、全體學(xué)員:
大家好！今天，我們懷著激動的心情，迎來了教育指導(dǎo)中心第三期班主任培訓(xùn)班結(jié)業(yè)的時刻。我很榮幸，也很高興，能作為學(xué)員代表發(fā)學(xué)言。
首先,請允許我代表全體學(xué)員,向教育指導(dǎo)中心的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!感謝你們，給我們提供和創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)機習(xí)會！
其次，向廣東教育學(xué)院以及給我們講課的專家和老師表示衷心的感謝!感謝你們，給我們無比精彩的講座和無窮無盡的收網(wǎng)獲！
參加培訓(xùn)以來，在專家和名師的引領(lǐng)和指導(dǎo)下，我們在學(xué)習(xí)中不斷地體驗；在體驗中，不斷地感悟；在感悟中，不斷地實踐；在實踐中，不斷地提升。一路走來，幾多感慨，幾多感悟，更重要的是有了沉甸甸的收獲。在許多方面都有了很大的進步，無論是在思想認(rèn)識上，還是在實踐行動上，都有了很大的轉(zhuǎn)變。自參加工作以來，我接受過很多培訓(xùn)，唯有這次培訓(xùn)，給我的感受最多、體會最深、收獲也最大。
幾年前，就聽過周峰教授說過一句話：“培訓(xùn)就是一種福利”。我知道，學(xué)習(xí)機會對一個人的成長來說，是極其重要的。而且，并不是每個人都有這樣的學(xué)習(xí)提高的機會。像這種班主任培訓(xùn)的機會，對我而言，尤其重要。我是大石小學(xué)的老師，20xx年—20xx年，一直擔(dān)任學(xué)校高年級的班主任的工作�，F(xiàn)在是學(xué)校的教導(dǎo)處主任，主管德育工作，可以說和班主任結(jié)下了不解之緣。
我深知，既然選擇了教育事業(yè)，就應(yīng)該無愧于這一神圣的職業(yè)。我和在座的所有老師一樣，在內(nèi)心深處，也渴望能成為一名優(yōu)秀的班主任，優(yōu)秀的教師。然而，我懂得，要想成為一名優(yōu)秀的班主任，就必須向優(yōu)秀的教師學(xué)習(xí)，不斷地提高自己的師德修養(yǎng)，全面提升自己的教育、教學(xué)能力。為此，我總是渴望能有更多學(xué)習(xí)的機會。無數(shù)成功的經(jīng)驗告訴我們：只有不斷地學(xué)習(xí)，才能不斷地提高，才能獲得事業(yè)的巨大成功。因此，我們都非常珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機會，克服一切困難，協(xié)調(diào)好工作、生活和學(xué)習(xí)之間的矛盾，以飽滿的激情投入到學(xué)習(xí)之中。
此次培訓(xùn)活動，課程設(shè)置完全貼近班主任工作實際。內(nèi)容豐富多彩，既有思想引領(lǐng)類課程，又有專業(yè)素養(yǎng)類課程；有著很強的針對性、啟發(fā)性和實踐性，能真正達到，學(xué)有所感，學(xué)有所悟，學(xué)有所獲，學(xué)有所用的目的。每一次的講座都能讓我們收獲很多很多。
比如說李季教授的講座，令人感動!男兒有淚不輕彈，只是未到感動時。我一直認(rèn)為自己是個很有理智的人，但是，在李季教授的課堂上，隨著音樂的響起，《最美味的泡面》、《0.018秒英雄無淚》、《母親》、《蘋果樹》，一個又一個故事的展開，情節(jié)的發(fā)展，故事中主角的喜怒哀樂，一次又一次撞擊我的心靈，在這一的母愛》、《次又一次的感動之中，眼淚就不由自主的流了下來。原來德育也可以這樣美麗，德育也有這樣的魅力，也可以這樣走進教師和學(xué)生的心靈。更加慶幸的是，這次講座之后的12月8日，我們學(xué)校有幸邀請到李季教授，給我們?nèi)w教師進行講座，讓我無怨無悔的再感動一回。
還有，周峰教授家庭教育的講座，如沐春風(fēng)；遲毓凱教授心理策略的講座，輕松幽默；吳開華老師法律知識的講座，令人警醒；王家文老師的課件，值得借鑒�？梢哉f，每一次聆聽專家和名師的講座，都能給我們以方法，給我們以激勵，給我們以震撼。
在培訓(xùn)期間，讓我們深深地感受到，這些優(yōu)秀教師的身上，體現(xiàn)出的不僅是高尚的師德、無私奉獻的精神、更是一種崇高的人生信仰。從他們的`事跡中，我們深切地感悟到他們對教育事業(yè)的無限熱愛，對學(xué)生的真情付出。他們身上有著高尚的人格魅力和高超的教育智慧。我們一次次地被感動，也被激勵著，思想境界在潛移默化中得到提升，投身教育事業(yè)的熱情被悄然點燃，做好班主任工作的信心更加堅定。部分學(xué)員在參加培訓(xùn)之前曾表示，多少有些不想做班主任的念頭，總是想方設(shè)法逃避做班主任。然而經(jīng)過培訓(xùn)后，大家記住了魏書生老師的的一句話：做教師而不當(dāng)班主任，那真是失去了增長能力的機會，吃了大虧。是的，作為一名教師，如果不做班主任，那么他的人生將是不完美的，甚至還會留下終生的遺憾。
總之，通過這次培訓(xùn)，使我們受益匪淺，在方方面面都有了很大進步和提高。但是，我們還應(yīng)該看到，班主任工作是一項不斷發(fā)展，需要不斷提高的事業(yè)，對它的探索是永無止境的，需要我們在今后的工作中，邊探索，邊實踐，把自己所學(xué)的專業(yè)知識應(yīng)用到實踐之中，不斷完善，不斷提高，為成為一名優(yōu)秀的班主任而不懈奮斗！
最后，用這次培訓(xùn)筆記當(dāng)中，印象最深刻的三句話做結(jié)尾：
做一個志存高遠、靜心教書、潛心育人的好老師!
做一個校長信賴、家長滿意、學(xué)生喜愛的班主任!
永遠不要放棄你所愛的人！不要放棄你所至愛的教育事業(yè)！
謝謝！
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