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致辭

校長工作匯報講話稿

時間:2023-10-31 07:41:14 致辭 我要投稿
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校長工作匯報講話稿

  在平時的學(xué)習(xí)、工作中,很多事情都需要整合,進行匯報,匯報時,要熟悉掌握匯報內(nèi)容,做到條理清晰,主次分明,為了幫助大家更好的完成匯報,下面是小編幫大家整理的校長工作匯報講話稿,歡迎大家分享。

校長工作匯報講話稿

校長工作匯報講話稿1

各位領(lǐng)導(dǎo),各位同仁:

  上午好!現(xiàn)在我把xx鎮(zhèn)中心校20xx年工作總結(jié)如下:

  本學(xué)期開學(xué)以來xx中心校依照縣教育局工作安排及中心校本學(xué)期工作計劃,認(rèn)真做好如下工作:

 。ㄒ唬⒁蝗缂韧,加強三支隊伍建設(shè)

  1、認(rèn)真抓好中心校隊伍建設(shè)

  我們堅持做到以下兩點

 。1)實行周一集中匯報前一周工作的制度,其目的在于激發(fā)工作積極性。

  (2)全面落實08年制定的,年度考核采取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與老師打分的評價方式,以此強化中心校人員的服務(wù)意識和責(zé)任意識

  2、認(rèn)真抓好校長隊伍建設(shè)

  一個好校長就是一所好學(xué)校。我們摒棄了“只求過得去,不求過得硬”的陳舊觀念,在全鎮(zhèn)上下形成了“說干就干、干就干好、干就一流”的工作作風(fēng),通過學(xué)習(xí)和交流提高校長的治校方略,增強了學(xué)校管理的內(nèi)吸力,真正打造了一支講政治、講團結(jié)、樹正氣、求發(fā)展、樂于奉獻、勇于創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)干部集體。

 。1)強化校長的學(xué)習(xí)。我們要求每位校長堅持每月讀一本好書,并結(jié)合學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動帶動教師開展讀好書活動,并寫出心得,通過學(xué)習(xí)達到了讓學(xué)校天天有變化,各校形成校長天天學(xué),引導(dǎo)教師主動學(xué)的良好氛圍。

 。2) 加強對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的考核力度。學(xué)年初對全鎮(zhèn)各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子進行了全面考核,對群眾滿意度低的四所學(xué)校(鳳凰臺、玉皇廟、賈洼、丁莊)領(lǐng)導(dǎo)班子進行了調(diào)整,充實了領(lǐng)導(dǎo)力量。

  3、認(rèn)真抓好教師隊伍建設(shè)

  1、加強師德建設(shè)。以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《中小學(xué)教師“十要十不準(zhǔn)”》為載體,組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》《義務(wù)教育法》《公民道德建設(shè)實施綱要》等相關(guān)法律法規(guī),做到學(xué)習(xí)有計劃、有落實、有檢查、有總結(jié)。并在教師節(jié)前夕,中心校大張旗鼓地在全鎮(zhèn)評選和表彰了在師德教育活動中涌現(xiàn)出來的先進典型,在全鎮(zhèn)上下大力倡導(dǎo)勤業(yè)奉獻、崗位建功立業(yè)的良好風(fēng)氣。

  2、本著公平、公正、公開的原則對教師進行全方位的量化考核,并以此作為評優(yōu)選先的重要依據(jù)。

  3、加強教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

  以活動為載體,促教師素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平的提升。結(jié)合教育局開展的“聽遍同科課,爭做千名學(xué)科帶頭人”的活動,我們認(rèn)真組織,全員參與,通過相互聽課,評課,相互取長補短,優(yōu)中選優(yōu),評選出了57名學(xué)科帶頭人。教師的業(yè)務(wù)水平也得到了進一步提升。

  (二)、持之以恒,規(guī)范學(xué)校管理,注重環(huán)境文化建設(shè)

  我們以改善校園環(huán)境為切入點,逐步實現(xiàn)從外部環(huán)境到內(nèi)涵文化的過渡。在校園環(huán)境建設(shè)方面,我們的著眼點是:立足實際,統(tǒng)籌謀劃。中心校采取“一學(xué)二查三導(dǎo)”作法,力求達到顯性文化的育人目的。一學(xué),學(xué)習(xí)外地的先進管理經(jīng)驗、文化布置;二查,查看各校的變化進程,召開各校校長的匯報會,相互交流,督促進程;三導(dǎo),幫助校長謀劃布局,凸顯文化品位。

  (三)、堅持不懈,加強資金管理,嚴(yán)肅財經(jīng)紀(jì)律。

  加強學(xué)校財務(wù)管理,為使資金發(fā)揮最大的作用,中心校制定了財務(wù)管理制度,嚴(yán)格審批程序,堅持收支兩條線,杜絕小金庫。

  (四)、警鐘長鳴,狠抓學(xué)校安全和甲型H1N1流感防控工作。

  中心校對安全工作非常重視,每學(xué)期對各校至少進行兩次安全隱患排查。尤其是對待甲流感的防控工作,更是上升到了政治的高度,除了嚴(yán)格執(zhí)行上級的規(guī)定動作堅持三檢、消殺、通風(fēng)、及時通報外,還充分利用學(xué)校宣傳欄、小廣播、班級板報、主題班會,大力開展預(yù)防甲型H1N1流感病毒的宣傳教育,提高師生自我防范意識,做到自我保護。今后我鎮(zhèn)各校將進一步加大工作力度,將甲型H1N1流感放控工作逐步引向深入,為創(chuàng)建平安和諧校園作出應(yīng)有的貢獻。

  (五)、未雨綢繆,加強對學(xué)前教育的管理。

  學(xué)前教育是基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ),孩子從小養(yǎng)成好習(xí)慣,讓孩子讀經(jīng)典美文,做老師父母眼中的好孩子,我們利用家長學(xué)校等形式,實現(xiàn)了學(xué)校教育、家庭教育、社會教育的有機結(jié)合,使我鎮(zhèn)的幼兒教育得到了突飛猛進的發(fā)展,也為我鎮(zhèn)小學(xué)教育奠定了良好的基礎(chǔ)。

  二、20xx年工作反思

  我們20xx年的工作雖然取得一定的成績,但距人民滿意的教育還有很大差距,還存在的很多問題值得我們反思。

 。ㄒ唬⿲W(xué)校硬件設(shè)施還比較薄弱,F(xiàn)在就全鎮(zhèn)中小學(xué)而言,還存在整體硬件設(shè)施比較陳舊的問題,包括一些學(xué)校的校舍陳舊,辦公設(shè)備不完備。教學(xué)儀器、圖書、光碟有閑置現(xiàn)象,下一步我們將想盡辦法,努力改善。

 。ǘ 學(xué)生生源流失現(xiàn)象還比較嚴(yán)重。特別是小學(xué)三年級以上學(xué)生和初中生,還存在很嚴(yán)重的流失現(xiàn)象,主要流入地為縣城的幾所學(xué)校。要想根本解決這些問題,除了我們自身努力提高教學(xué)服務(wù)質(zhì)量外,縣里也應(yīng)該出臺一些針對性的措施,從而從根本上解決問題。

  (三)學(xué)校間的教育質(zhì)量還存在較大差別。由于我們xx鎮(zhèn)特殊的`地理位置,我鎮(zhèn)很多教師的家都在縣城,而學(xué)校的位置離縣城的遠近相差懸殊,這也造成了位置優(yōu)越的學(xué)校師資力量比較強,而離縣城較遠的學(xué)校的師資力量薄弱。針對這個問題我們要深入的分析問題的原因,以便制定出切實可行而又卓有成效的辦法來解決。

  三、20xx年工作設(shè)想

  20xx年,中心校的總體思路是:打造兩個工程,實現(xiàn)兩個穩(wěn)定。以人為本,抓管理;以質(zhì)為本,促發(fā)展。

  兩個工程:領(lǐng)導(dǎo)干部帶動工程和骨干教師的專業(yè)引領(lǐng)工程。

  兩個穩(wěn)定:學(xué)生人數(shù)保持穩(wěn)有上升和教師隊伍穩(wěn)而進步。

  在沿襲以前好的作法的同時,今后,我們將進一步完善相關(guān)制度,夯實制度的落實,使得制度建設(shè)深入人心。選準(zhǔn)三個突破口:一是領(lǐng)導(dǎo)隊伍的考核與任用掛鉤;二是教師年度考核、職稱評定、評優(yōu)評先與教育教學(xué)成績掛鉤; 三是評優(yōu)評先向地理位置偏僻學(xué)校適度傾斜。

  金龍揮爪揚長去,銀蛇吐信萬木榮!20xx年是中國農(nóng)歷蛇年,站在新的歷史起點,我們放眼未來,充滿信心!努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,辦人民滿意的教育,我們的工作任重而道遠。在今后的工作中,我們將繼續(xù)強化學(xué)校管理,抓好隊伍建設(shè),創(chuàng)新工作思路,爭取在短期內(nèi)使xx鎮(zhèn)教育再上新臺階,讓當(dāng)?shù)匕傩諠M意,讓上級領(lǐng)導(dǎo)放心。

校長工作匯報講話稿2

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表、各位老師、各位同學(xué):

  下午好!

  首先,我代表黃州中學(xué)、黃岡外國語學(xué)校的全體師生歡迎消防支隊各位領(lǐng)導(dǎo),歡迎市教育局領(lǐng)導(dǎo),歡迎城區(qū)院校分管安全的領(lǐng)導(dǎo)和保衛(wèi)科長,歡迎你們來我校指導(dǎo)工作。

  黃州中學(xué)是一所具有悠久歷史的百年老校。黃州中學(xué)曾經(jīng)有過輝煌的歷史,我們也曾造就為數(shù)不少優(yōu)秀畢業(yè)生,如被譽為“亞洲經(jīng)濟新領(lǐng)袖”的陳久霖等。后來,由于生源條件的變化,我們的發(fā)展遇到過困難。近幾年來,黃州中學(xué)再度以優(yōu)異的中考、高考成績贏得黃岡市民的贊譽。特別是黃岡外國語學(xué)校,以多年城區(qū)名列前茅的中考成績和一年一個新臺階的高考成績贏得社會各界的高度評價。今天,在我校舉行全黃岡城區(qū)消防安全宣傳活動,這是我校的榮譽,也是消防支隊和各位領(lǐng)導(dǎo)對我校的信任和肯定。

  消防安全是人命關(guān)天的事,因為火患猛于虎。生命是寶貴的,因為它只有一次;鹉Ы蹬R之地,生命的脆弱令人感嘆。特別學(xué)校等場所,一旦發(fā)生火災(zāi),后果更是不堪設(shè)想。多少家庭的生活軌道因這種突發(fā)災(zāi)難而改變,多少人的幸福頃刻間被葬送。近年來發(fā)生的新疆克拉瑪依特大火災(zāi)、洛陽東都商廈特大火災(zāi),最近的衡陽特大火災(zāi),國外的.莫斯科友誼大學(xué)特大火災(zāi)等,無一不以血的教訓(xùn)告誡人們,重視消防安全就是重視生命!掌握消防知識,就是珍惜自己的生命!就能有效地保護自己的生命!

  在許多人的意識中,保障消防安全是消防部門的事,與己無關(guān)。在這種思想的左右下,我們很多人,沒有消防安全意識,很多人沒有基本的消防安全知識,這是十分危險的。如果我們習(xí)慣了麻木不仁,失去了之后才懂得去珍惜,那么,遲早有一天,血的教訓(xùn)也會降臨我們頭上。許許多多事實告訴我們,預(yù)防火災(zāi)、面對火災(zāi),需要細心、需要勇氣,但單靠這些不夠,還需要知識和技能,需要平時注意消防知識和逃生技巧知識的積累。

  今天,消防支隊官兵們在這里舉行消防安全宣傳活動,消防支隊工程師將給我們講授防火、滅火和火場逃生的基本知識,并舉行一系列演練活動。這給我們提供了一次學(xué)習(xí)消防知識的難得機會。通過這次活動和以后的學(xué)習(xí),我希望我校師生掌握消防的基本知識。我更希望通過這次活動,能夠喚醒人們對消防的重視,對生命的關(guān)愛!

  謝謝大家。

校長工作匯報講話稿3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  大家好!今天,我匯報的題目是《常懷律己之心,奉獻山區(qū)教育事業(yè)》。

  未覺池塘春草夢,階前楓葉已秋聲!不知不覺,——xx學(xué)年卻走到了盡頭。

  回顧過去的一年,我感慨萬千。

  因為領(lǐng)導(dǎo)和同志們的信任,給予了我更充分地發(fā)揮管理才能、施展教育才華的陣地——西陌中學(xué)校長一職。xx年9月30日,走馬上任的那一天,我意氣風(fēng)發(fā),堅信自己定能帶領(lǐng)西陌教育工作者走出辦學(xué)困境,在西陌教育發(fā)展史上留下刻骨銘心的腳印。

  以滿腔熱情之心,扎根山區(qū)教育

  西陌中學(xué)是一所山區(qū)農(nóng)村薄弱校,不必細說學(xué)校1958年建造的土坯房,雨雪天氣從二樓漏水至一樓、反復(fù)修葺的兩棟教學(xué)樓,單是走上幾里地到鎮(zhèn)上才能搭乘公交車的諸多不便就叫師生有說不出的苦痛。師生對于調(diào)動、轉(zhuǎn)學(xué)也都躍躍欲試。上任以來,我迅速對學(xué)校教育現(xiàn)狀進行摸底:學(xué)校有教師38名,其中公辦教師35名,代理教師5名,男50歲以上、女45歲以上的教師就有十余名,一線代課教師27名。學(xué)校400多名學(xué)生中,父母外出打工靠學(xué)校監(jiān)護的、父母離異單親家庭的、父母中有殘疾撫養(yǎng)孩子經(jīng)濟困難的、特殊情況爺爺奶奶撫養(yǎng)的一系列不正常家庭背景的問題孩子很多。留下來工作的教師或者是極具奉獻精神的、或者是實在沒有辦法無法調(diào)動的;能在西陌中學(xué)就讀的學(xué)生也都是因為家庭經(jīng)濟等原因只能在西陌就讀。面對此情此景,帶著領(lǐng)導(dǎo)、同志們的信任,更堅定了我扎根山區(qū)、奉獻教育的決心。不要虧待每一位教師、不能放棄每一位學(xué)生、不要失信于每一位家長、不能辜負每一位領(lǐng)導(dǎo)是我始終不渝的工作追求。

  以率先垂范之舉,做好教育領(lǐng)頭人

  西陌中學(xué)由于特殊的校情:多年來,年輕教師夫妻兩地工作居多、縣城買房等現(xiàn)象普遍,年長教師單職工較多,家庭負擔(dān)過重。學(xué)校住校教師較少,楊芙蓉、賈園、張會平、謝會民、薛江磊夫婦、李少峰夫婦是守校較好的教師。教師們每天一來回的家校往來(甚至兩三來回的家校往來)肯定會導(dǎo)致教師過多分心,關(guān)心學(xué)生不夠,管理學(xué)生不到位,影響教學(xué)成績。

  起初,我想過下狠心扭轉(zhuǎn)這種局面。但細想:大家都有不得已離校的理由,如果強制性要求教師都守校,大家肯定接受不了。我作為校長,工作中總能時時處處以身作則、率先垂范,試圖通過自己的言行潛移默化地影響教師、感染教師?梢詥栃臒o愧的講,一年來,我?guī)缀踔挥械叫瞧谔觳呕丶乙惶,天天守校。過年后,學(xué)校采取行動感化和制度約束(一天三簽到、晚上守校簽到)相結(jié)合的方法,規(guī)范教師的守校問題。全校教師盡管不能人人守校,但也取得了預(yù)期的效果。

  因為多方面原因,造成西陌教育現(xiàn)狀,秋季招生,生源流失嚴(yán)重。學(xué)校在招生問題一直處于不可松懈的狀態(tài)。寒假期間,學(xué)校就下大力氣在招生方面做好宣傳工作。我親自帶領(lǐng)校領(lǐng)導(dǎo),帶著學(xué)校管樂隊走街串巷、挨家挨戶,到半年來在學(xué)校各個方面表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生家里敲鑼打鼓,送花送匾。暑假職校招生、初一年級發(fā)放通知、初一年級招生動員學(xué)生,我都親自開著車,到學(xué)生家里做宣傳,希望在老百姓心中改變對西陌中學(xué)的成見。也許效果甚微,但我問心無愧。

  以謙虛求教之行,提高教育教學(xué)質(zhì)量

  聽評課活動作為教師教研的一種重要形式,是我校一直以來堅持不懈的常態(tài)工作。上學(xué)期,王聯(lián)合副校長、辦公室主任賈園、教導(dǎo)主任張向宏、政教主任李少鋒帶頭做公開示范課,這對教師有很強的輻射引領(lǐng)作用。通過骨干教師示范課、同頭課賽講、新教師過關(guān)課等多種形式促進教師相互啟發(fā)、相互學(xué)習(xí)。

  面對全校一線教師兼職、各學(xué)科組人數(shù)極少的現(xiàn)實,為了使教研工作落到實處,學(xué)校采取包科領(lǐng)導(dǎo)包學(xué)科的方式,文理科、小三科教研通過“調(diào)配教研時間、包科領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)落實”的方式分開進行,使教研切實有效,高效顯著。由于小三科全部是兼課教師,教師對教材教法生疏,我們采取“走出去,請進來”的教研模式,聘請芮城二中薛祥老師對生物學(xué)科教師進行培訓(xùn)、聘請東關(guān)中學(xué)薛耀輝老師對地理學(xué)科教師進行培訓(xùn),使小三科教師對課標(biāo)、教材教法有更深入的了解,確保更有效地進行教學(xué)。

  學(xué)期初,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子針對教師素質(zhì),選拔出潛力型教師作為課改培養(yǎng)對象,成立“課改研究小組”;籌集資金4000余元,帶領(lǐng)包科領(lǐng)導(dǎo)、課改教師到絳縣衡水中學(xué)學(xué)習(xí)觀摩;在學(xué)校初一年級中推行課改模型,改變傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式,希望提高課堂教學(xué)效率。很可惜,由于學(xué)生的基礎(chǔ)問題,這一舉措受到阻力,沒有進行到底,初一年級的教學(xué)成績?nèi)匀缓懿焕硐!但新的教學(xué)理念已深入人心,教師的眼界開闊了,教師的教育教學(xué)思路更豐富了。

  以特色教育之路,另辟西陌教育蹊徑

  針對地理條件限制,教學(xué)環(huán)境落后、生源嚴(yán)重流失、教師隊伍人心渙散等原因造成的西陌教育現(xiàn)狀。我深感責(zé)任之重。與其他學(xué)校比師資力量、比生源素質(zhì)、比設(shè)施條件,我校的整體狀況無法相比。作為新任校長,如果繼續(xù)墨守成規(guī),如果不能另辟蹊徑,西陌教育之路只能是死胡同。

  辦特色教育是西陌中學(xué)發(fā)展的必由之路。每個學(xué)生的性格、興趣愛好、認(rèn)知基礎(chǔ)是有所差異的,特色教育無疑能促進學(xué)生的全面發(fā)展,促進一切學(xué)生的發(fā)展。創(chuàng)辦特色教育是學(xué)生和學(xué)校發(fā)展的需要,是適應(yīng)基礎(chǔ)課程改革的需要,是實現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的需要,更是順應(yīng)時代潮流的需要。我校確定了“以教學(xué)工作為重心,但要兼顧特色,以特色保穩(wěn)定、以特色求發(fā)展、以特色求品牌的”發(fā)展思路。我們的辦學(xué)理念是:讓山區(qū)的孩子也成才,讓山區(qū)孩子也能享受到與城里孩子同樣的優(yōu)質(zhì)教育資源。

  1、我校?洞豪佟返陌l(fā)行開創(chuàng)了初中學(xué)校創(chuàng)辦刊物的新紀(jì)元,得到領(lǐng)導(dǎo)、群眾的極力支持與贊揚

  作文教學(xué)作為語文教學(xué)的一個重要方面,我校創(chuàng)辦?洞豪佟,現(xiàn)已發(fā)行六期,為學(xué)生寫作搭建了廣闊的平臺。我校兩名教師、八名同學(xué)的作品現(xiàn)已被《古魏文學(xué)》轉(zhuǎn)載。我校創(chuàng)辦《?藩殬湟粠,受到省政府督導(dǎo)團、教育局領(lǐng)導(dǎo)、教育界同行的一致好評。

  我校校刊邀請畢業(yè)于西陌中學(xué)的知名學(xué)子,“以懷念母!睘樵掝}撰文寫稿。學(xué)校老領(lǐng)導(dǎo)賈文科、漫畫家許創(chuàng)哲兩位前輩已經(jīng)為《?妨粝铝松钋楹裾x。暑假期間,我校149班的一位家長帶著自己平時寫的一本隨筆找到149班班主任楊芙蓉老師,說:“老聽說你們的?,孩子一直沒拿回來,假期真看見書了,我一口氣看完了三本。我喜歡寫點東西,趕忙找了四篇,希望在你們的校刊上發(fā)表。”

  暑假期間,碰見東關(guān)中學(xué)的兩名學(xué)生,說:“我們都知道你們的校刊《春蕾》,也都傳閱你們的?,你們學(xué)校有一個叫賈園的老師,寫的文章非常好!”

  “金杯銀杯,不如老百姓的口碑”!新學(xué)期,我們定將校刊創(chuàng)辦的更好!

  2、舞蹈藝術(shù)課的.開設(shè)為學(xué)習(xí)成績較差的學(xué)生搭建了廣闊的發(fā)展平臺,提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)

  我校開設(shè)的舞蹈藝術(shù)課,是在響應(yīng)縣教育局“藝體戰(zhàn)略”的大背景下、結(jié)合我校校情,開創(chuàng)的特色教育之路。我校舞蹈班學(xué)生在西陌聯(lián)!皯c五四、慶六一”活動中,在西陌鎮(zhèn)政府“黨旗飄飄”文藝匯演中,特別是在xx年4月22日“省政府督導(dǎo)團來我縣視察教育工作”中,幾個舞蹈小節(jié)目和基本功展示,凸顯了舞蹈特色教育的成果,得到了社會各界的一致好評。

  3、書法特色提升了學(xué)生的審美情趣,營造了濃濃的校園文化氛圍,提升了辦學(xué)品位

  在練好鋼筆字的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)毛筆字是我校師生必修的一門課程。我校書法教師每周要用一個課時的時間向師生公開講授書法基礎(chǔ)知識,輔導(dǎo)師生練寫毛筆字、鋼筆字。xx年4月17日,亞寶集團總裁許振江等縣書協(xié)領(lǐng)導(dǎo)在原教育局局長薛效盈局長的陪同下,來我校免費進行“題字贈字活動”,并作書法現(xiàn)場指導(dǎo),為我校開設(shè)書法特色教育的舉措預(yù)于全方位的肯定和支持。

  以點滴教育工作,打造優(yōu)秀團隊

  1、一年來,我校榮獲“中考體育先進單位”、“特長生選拔先進單位”、“教育教學(xué)先進單位”、“中小學(xué)防震減災(zāi)知識競賽優(yōu)秀獎”、“中小學(xué)黨旗飄飄演講賽二等獎”,“品格教育演講大賽一等獎”等多項殊榮;

  2、薛江磊、陳霜、李少鋒、楊帥四位教師被評為“——xx年度教育教學(xué)工作模范教師”;

  3、賈園、方娟、韓春紅、陳霜、楊芙蓉、李少鋒、王晉等教師在“芮城縣xx年教育教學(xué)工作會議”上獲得多項殊榮;

  4、燕定國、張鵬兩位體育老師獲得“中考體育成績優(yōu)異”榮譽證書;

  5、常鵬剛老師獲得“芮城縣第三屆中小學(xué)生信息技術(shù)技能大賽優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”榮譽證書;

  6、郭麗老師被芮城縣教育局評為“xx年度初中數(shù)學(xué)骨干教師”;

  7、xx年6月,在芮城縣教育工作會議上,芮稱縣人民政府授予:謝會民、張會平、張向宏三位教師“先進教育工作者”榮譽稱號。

  8、xx年11月5日,在芮城縣教育局舉辦的全縣中小學(xué)生“品格教育”演講東片區(qū)比賽中,我校145班張嬌同學(xué)、144班的蘇華同學(xué)分別榮獲冠、亞軍;

  9、王周露、董松濤兩名同學(xué)分別榮獲“xx年中小學(xué)生書畫大賽繪畫類三等獎”;

  10、張書涵、張樂、韓凌、王周露、姚嬌等同學(xué)在“金豐瑞”杯“我愛芮城”書法攝影藝術(shù)展大賽中榮獲各類榮譽證;

  11、xx年2月,我校149班韓凌同學(xué)榮獲“芮城縣第三屆中小學(xué)生信息技術(shù)技能大賽電腦動畫制作第一名”;

  12、xx年4月13日,在縣教育局組織的初中生防震減災(zāi)知識競賽中,我校代表隊三名同學(xué)王渠、馬蘇綴、董冠佑表現(xiàn)突出,以小組第一名的成績進入決賽,最終取得決賽組第四名;

  13、xx年5月31日,我校關(guān)于“創(chuàng)新作文教學(xué)”課題的經(jīng)驗,作為芮城縣唯一代表在在運城市課題推進會上現(xiàn)場發(fā)言,這是我校二十多年來未有的殊榮。

  14、xx年6月20日,在縣教育局舉辦的“黨旗飄飄”演講賽中,我校初一年級蘇晉同學(xué)取得全縣第二名的好成績。

  常懷感動之心,事事在心工作

  雖然我們的教學(xué)成績不盡人意,雖然學(xué)校的各方面工作還存在著較大的差距和很多的問題,但教師實實在在的付出我不得不提。后勤服務(wù)人員薛治元、燕定國、薛活潑、尉兆祥在楊自力主任的帶領(lǐng)下,為學(xué)校的后勤服務(wù)工作盡到了應(yīng)盡的職責(zé)。一線代課教師董普法、楊帥、陳霜、方娟、董亞波、王晉,雖然有很多實際困難,但也能顧全大局,較好的完成了學(xué)校的工作。年輕的領(lǐng)導(dǎo)班子成員,雖然管理經(jīng)驗缺乏,但在工作中也能夠盡自己最大的努力,完成學(xué)校布置的任務(wù),創(chuàng)造性的工作。正是由于全體教師精誠團結(jié)、頑強拼搏,才使我校的教育教學(xué)工作,在穩(wěn)定的基礎(chǔ)上取得了一些微不足道的成績。

  教師們的辛勤工作,我時刻銘記在心,感動于心。設(shè)身處地的、盡可能的為教師謀福利是作為校長的我義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。在學(xué)校經(jīng)費一直處于緊張的狀況下,去年元旦,我咬緊牙關(guān),給每位教師發(fā)福利50元錢;春節(jié)前,考慮到全校教師隊伍中有子女多的、單職工家庭的、家庭負擔(dān)重的、代理教師等特殊情況的,我主動向鎮(zhèn)政府爭取面粉9袋,發(fā)給有特殊情況的老師,希望盡微薄之力解燃眉之急。今年“五一”,想到老師們都很辛苦的工作,為了讓大家散散心,以緩解緊張疲勞的身心,學(xué)校為每位教師出資100元,帶領(lǐng)教師登華山。在生活問題上,學(xué)校補貼教師灶費,每位教師只需5毛錢就可以到學(xué)校灶房吃上一頓飽飯。這些盡管是生活中的一些瑣碎之事,但能為教師盡微薄之力,我深感欣慰。

  西陌教育能不能辦得有聲有色,我作為上任不到一年的校長,不敢妄斷,既然領(lǐng)導(dǎo)、同事們信任我,我定會排除萬難、全力以赴為西陌教育貢獻力量。盡管西陌鎮(zhèn)的生源岌岌可危,我仍然不遺余力的,輔助局領(lǐng)導(dǎo)籌建教學(xué)樓,籌建學(xué)生宿舍樓,硬化校園廣場,希望學(xué)校的辦學(xué)環(huán)境能更好一點,希望能給廣大師生提供更舒心的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。

  過去的一年,是滿載碩果的一年,也是值得反思的一年;過去的一年,是充滿惆悵的一年,更是催人奮進的一年。在新的學(xué)年里,我將以更加飽滿的熱情投入到學(xué)校教育教學(xué)工作中,以更加昂揚的斗志帶領(lǐng)西陌中學(xué)的全體師生奮勇前進!

  我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

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