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法在我心中演講稿15篇
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在充滿活力，日益開放的今天，我們使用上演講稿的情況與日俱增，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的法在我心中演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
法在我心中演講稿1
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
初中課本上法律的章節(jié)總是令人敬畏而避而遠(yuǎn)之，背誦的概念雖然爛熟于心，可也僅僅是一條條書面化的概念存在于腦海里。我甚至覺得法律與我的距離太遙遠(yuǎn)，遙遠(yuǎn)的路程一輩子也走不完。它就像聳立的巨人，支撐黎明與黑夜，自身也在熠熠生輝。而我僅在它的光輝下存活。
法在我心中，上個夏天，我去寧夏拜訪親人。暫住的地方旁邊，有一家小的地方餐館。我在那里認(rèn)識了一位年長點(diǎn)的男人。他很特殊，當(dāng)然他的平頭和矮小的身材并不會讓人這樣覺得，可是你如果知道他是從牢獄里出來沒幾年，也許你對他的態(tài)度就又不一樣了。
我在與他的談話中得知這一消息。我們閑聊的時候，我向他訴說學(xué)習(xí)的種.種，他靜靜的聽完，然后從柜臺中走出來拍了拍我的肩，坐在我的對面，感慨十分的說：“好好念吧，你還小，不像我半輩子在牢里了�！碑�(dāng)我聽完他的話，神經(jīng)就被“牢”這個詞敏感的碰觸，我怔愣地看著他紅腫的眼。他看我的模樣，也不惱，繼續(xù)說了下去：“我即將要上高中那會兒不懂事，不好好念書就動壞心思，這牢一坐就幾年……最難過去的時候就是提防著不讓別人知道自己坐過牢……”我聽他慢慢的講著，他的聲音在那時一下子摻雜了幾十年滄桑的味道，我既心酸又心驚。他看我的時候就想象在警告我一輩子也不要犯錯，一輩子也要遵守法律。
也許是我堅(jiān)硬的目光被他看到，他逐漸沙啞的聲音戛然而止。隨即他噙了些笑，看著我的眼對我說：“我這幾年做小生意，空閑的時候看些法律講堂，才知道其實(shí)法律把我們該做和不該做的事情都弄的特別清楚，只是不知道而已。法把我這種干壞事的人抓起來，你們就會很安全了，牢里面我也能學(xué)會很多……就是太難受了，我要用這么久的時間去買這個教訓(xùn)�！蔽衣犞饾u明朗的聲音，也逐漸揚(yáng)起嘴角。我對他說：“你真善良�！狈�，也真的仁慈而充滿魅力。
他聽聞我的話笑出聲來，起身為我下面。我做坐他的對面看他忙活，他不再看我，可是他的聲音迫使我有些顫栗的看著他，“現(xiàn)在的人法律意識太淡薄了，我在這里也經(jīng)常能聽到犯罪案件。數(shù)不清看到過多少老人老淚縱橫，多少年輕人后悔莫及。在周圍也經(jīng)常聽到數(shù)落某某不道德，太混賬。其實(shí)我覺得，道德說的太輕，就是犯罪了，”他看我不說話，就嘿嘿的笑，補(bǔ)充道，“這些話是法律講堂里主持人講的�！蔽覍λπΓ译y以描述我當(dāng)時的心情。他將面盛出來，復(fù)又說，“其實(shí)法的'意識每個人都有，有的人丟了而已�！边@下我便真的不知所措了。
時至今日，他的話我還記憶猶新。我始終很感謝他將牢獄，法律這些似乎很遠(yuǎn)的事物帶到我的生活和認(rèn)知中。他送我的一本關(guān)于犯罪案例分析的書我還保存著。書的扉頁有手寫的這樣一句話——法律的最終作用：就是維護(hù)秩序，并是仁慈和愛，而不是刑罰。我總是能從中得到震撼。
在當(dāng)代，我們何其迫切的需要法律。道德固然重要，但是道德的約束終究有限。我們還是可以違背自己的主觀意識，即使本性的良知在叫囂，警鐘已震耳欲聾。我震驚于一個有過前科的罪人向我講述法律的美好，更悲哀于如今心中法律意識淡薄的我們。每每聽到令人發(fā)指的犯罪事件，聽到痛心疾首的后悔莫及，難道除了憤怒，不應(yīng)該審問自己該做些什么了嗎?法律有多遙遠(yuǎn)，一個為我們的生活保駕護(hù)航的力量會有多遠(yuǎn)?
法在我心中演講稿2
在我們身邊，有許多關(guān)于法的事，因?yàn)榉ǘl(fā)的悲慘后果，會讓人們不得不開始關(guān)注法，最近，我聽到了這樣一個故事：三名小學(xué)生，在河邊的橋上服藥跳河自殺，因一位見義勇為者的相救，才救會了一名女學(xué)生。問起其原因的時候，竟是因?yàn)槔蠋熃?jīng)常抓著學(xué)生的頭發(fā)往墻上撞，他們是用自殺來報(bào)復(fù)老師。
這位老師犯了人身傷害罪，就因?yàn)檫@樣，兩位學(xué)生失去了花樣的少年，這是一件多么可惜的事情。
關(guān)于這件事情，我覺得雙方都有責(zé)任。我想，這位老師肯定不是故意這么做的。哪一位老師不希望自己的學(xué)生成才，做國家的棟梁?但是這位老師不懂法，觸犯了法律，傷害了學(xué)生的身心。
而這三個學(xué)生，也因?yàn)椴恢�，只是用結(jié)束自己生命的手法來報(bào)復(fù)老師。其實(shí)，就算他們這么做了，老師也不會受到什么傷害。雖然她會受到法律的懲罰，但是她不會受傷，不會得玻如果三個人都死了，也沒有人知道為什么他們要跳河自殺。都是因?yàn)樗麄兊?愚昧無知，而使得其他的同學(xué)，他們的家長感到傷心，流下眼淚。
要是我遇到這類事，我會用法律當(dāng)靠山，去咨詢律師，讓法律去處罰那些人，用法律去報(bào)復(fù)那些人，而不是一味地用這種極端的手段來報(bào)復(fù)人。
為此，我提出以下建議：
(一)當(dāng)碰到什么太過分的事情，不要盲目報(bào)復(fù)，先去咨詢法律界人士。
(二)要知法、懂法、用法。
(三)自己在生活中千萬不要觸犯法律，要不然會有嚴(yán)重的后果。
法律就在我們的身邊，它像一位隱身的天使，你找到了它，學(xué)會了使用它和遵守它，它就會永遠(yuǎn)保護(hù)你;如果你去違反它，它就會懲罰你，法網(wǎng)恢恢，疏而不漏。不要抱有僥幸的心里，因?yàn)榉ň驮谀阄疑磉叀?/p>
法在我心中演講稿3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好!
今天我講話的題目是，法律的重要。談到法律，我想大家都不會陌生，或多或少的對它都有一定的了解。21世紀(jì)是一個法制社會，所以我們一定要了解法律的重要性。俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”，沒有了法律我們的生活將無法正常的運(yùn)行。也許有些人對此會不以為然，認(rèn)為人應(yīng)該擁有自由，而自由是由自己來決定的�？墒谴蠹矣袥]有想過，在一個有規(guī)則、有規(guī)矩的社會中生活，你能不顧一切地去追求這樣的自由嗎?當(dāng)然不能!做為一個社會人，你不能完全以自我為中心，不能隨心所欲、為所欲為。
知法，守法是青少年學(xué)生健康成長的需要。我們青少年是祖國的未來，人民的希望。祖國和人民盼望我們健康成長，成為有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。為了不辜負(fù)黨和人民的期望，我們青少年學(xué)生不僅要有堅(jiān)定正確的政治方向，高尚的'道德情操和現(xiàn)代科學(xué)文化知識，而且要有法律知識和守法觀念，懂得合法與非法，違法與犯罪等道理，自覺依法辦事。這樣才能抵制各種不良影響，促進(jìn)自己健康成長。否則，就會成為法盲，就會自覺的或不自覺的做出損害國家，社會和人民利益的事情。使自己陷入歧途，甚至走上犯罪道路。
我們中國有句古話叫“有理走遍天下，無理寸步難行”，就是告訴我們凡事要講道理，如果我們?nèi)巳瞬恢v理，那我們的國家將是怎樣一副場面，這個國家怎能還稱其為一個國家呢?所以我們一定要培養(yǎng)法律意識，提高我們的法律素質(zhì)，這是非常有必要的。這就需要我們不但要好好學(xué)習(xí)它，還要合理的運(yùn)用，才能更好的遵紀(jì)守法，維護(hù)自身的利益。
新中國成立以來，一直朝著建設(shè)民主法治國家的方向在努力。國家一直在開展普法宣傳教育活動，努力地在提高公民的法律意識，教育公民自覺守法，并且學(xué)會使用法律武器維護(hù)自己的利益。而對于執(zhí)法機(jī)關(guān)，普法的意義則在于能促使執(zhí)法者更公平、更公正、更合法的行使自己的工作職能，懲治違法犯罪份子，維護(hù)國家和人民的利益。
我想如果人人都能從自己做起，首先自己能學(xué)法用法，遵守法律，進(jìn)而再去要求他人，那就會形成大家都來學(xué)法用法，大家都遵紀(jì)守法的大好局面，這樣我們的社會就會有越來越好的治安環(huán)境和社會秩序，違法犯罪活動就會大大減少，人民群眾就能過上安居樂業(yè)的美好生活，我們的國家就會逐步成為健康、文明、法治的國家，這不正是我們普法的目的所在嗎?為了祖國的明天，也為了我們自己，去學(xué)法、了解法，讓我們每一個人都做一個知法守法的合格公民吧!
我的演講完了，謝謝大家
法在我心中演講稿4
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是《法在我心中》。
不瞞大家說，法律對我來說，只是一個神圣而又模糊的名詞。我曾納悶，我還是一個小孩，法律跟我有什么關(guān)系嗎？帶著這個疑問，我求教我最信任的'人－－
老師說，法律是明媚的陽光。陽光照耀之處，耕地、河流、森林、草原、濕地、野都生動物等等都有相應(yīng)的法律保護(hù)著，法律的保護(hù)使天更藍(lán)、草更綠、水更清，大自然更加和諧。
媽媽說，法律是一件安全的外套。人從一生下來開始，法律就對幼兒、小孩受教育、婚姻、生命財(cái)產(chǎn)不受侵害、社會醫(yī)療保障、老年撫養(yǎng)等等都作了明確的規(guī)定，法律的保護(hù)讓我們快樂地成長，安全地?fù)碛校腋５厣睢?/p>
爸爸說，法律是行動的指針。像我們開口不能罵人，伸手不能打人一樣，我們的言行都要受到法律的約束，同時也受到法律的保護(hù)。大人們每做一項(xiàng)工作，每簽訂一個合約，都要涉及到很多法律條款，法律使我們的社會運(yùn)行有序，和諧相處，健康發(fā)展。
哦，原來法律并不遙遠(yuǎn)，它就像空氣、水、或面包一樣，時時刻
刻在我們身邊，須臾不曾離開。正是它，使人類遠(yuǎn)離叢林法則，創(chuàng)造今天燦爛而輝煌的文明。我們?nèi)祟惾绻麤]有紅燈停，綠燈行，交通就不會通暢，如果沒有殺人償命，欠債還錢社會就會混亂，甚至走向消亡。法律就像一張無形的安全網(wǎng)，覆蓋著我們生活的天空。
由此可見，加強(qiáng)法律的教育和培養(yǎng)守法意識同等重要。我們是祖國的未來，我們更應(yīng)從小學(xué)習(xí)好法律知識，遵守法律和社會規(guī)則，將來成為一個文明、誠實(shí)、守信的人，成為一個對國家和社會有用的人。我的演講完畢，謝謝大家！
法在我心中演講稿5
敬愛的各位評委，親愛的各位老師：
大家好，我是來自xx小學(xué)的xxx，今天我演講的題目是《法在我心中》。
曾聽過這樣一個故事：在一個冬季的夜晚，某市女中學(xué)生——年僅14歲的馬某，與其表弟在逛完書店回家的途中，路遇一手持棍子，看似保安的陌生男子。二人在什么都沒弄清楚的情況下竟接受了那名男子的強(qiáng)行搜身。隨后，馬某的表弟被遣回家拿學(xué)生證，而馬某卻跟著那名男子莫名其妙地失蹤了……第二天，人們在附近的一座山丘上發(fā)現(xiàn)了馬某的尸體。只見她躺在潔白的雪地里，被罪犯用雜草胡亂地覆蓋著……
類似這樣的案例也許已屢見不鮮，但當(dāng)我們聽了馬某老師的一番敘述后，卻不得不在痛惜的同時感到震驚。馬某是該市××中學(xué)的一名初二學(xué)生，記憶中的她，十分聽話且學(xué)習(xí)優(yōu)秀，是大家一致公認(rèn)的好班長。就在案子發(fā)生的前一天，她還被評上了優(yōu)秀團(tuán)員。而此時老師手握著尚未發(fā)出的團(tuán)員證，已是泣不成聲……
我們在哀嘆惋惜的同時，不得不提出質(zhì)疑：一個受過良好教育的中學(xué)生，怎能如此輕易地相信一個陌生人？因?yàn)楦改浮⒗蠋煹年P(guān)愛，給世界罩上了一層朦朧的假相美，才致使了她今天的悲慘結(jié)局！望著雪地里那已逝去卻尚不安分的生命，難道我們不應(yīng)該有所覺醒嗎？馬某的悲劇似乎告訴我們：“害人之心不可有，防人之心不可無”。然而年輕沖動的孩子們，是否就一定能正確地詮釋這個“防”字呢？
曾經(jīng)在電視上播放的《今日說法》欄目中，看到這樣一個案例：16歲的中學(xué)生小天（化名）因多次被所謂的學(xué)�！袄洗蟆崩账鞫桓蚁蚣议L說明，終于惱羞成怒，用匕首將其中一人刺死……小天就這樣親手毀了自己的美好前程，而中學(xué)生馬某更是由于自己的單純、幼稚付出了寶貴的生命。
馬某的。逝去、小天的失足，讓我們?yōu)橹皣@，為之惆悵，為之痛心，為之惋惜……但我們能做的，難道真的就只有這些嗎？我以為，要根本地避免悲劇重演，無非是四個字：覺悟，行動。
方才兩個案例中的主人公，都是受過良好教育的大孩子，然而悲劇“不偏不倚”，恰恰發(fā)生在他們身上。也許有人會說：“他們也真夠倒霉的，個個前程似錦，卻遭遇如此劫難！”試想，假如在他們年輕的生命中，不曾有過這樣的經(jīng)歷，他們是否就真的能夠“前程似錦”呢？我以為不然。二人的悲劇，看似單純、沖動造成，但究其根本原因，還是由于他們的法制觀念淡薄，這種思想意識上的淡薄，不僅取決于他們個人，更是由于周圍的環(huán)境造成的`。這固然是他們的悲劇，也是他們父母、老師的悲劇，更深一層地，就是整個社會的悲��！
再設(shè)想，如果陌生男子在產(chǎn)生不法念頭的時候，能用“法”克制自己；如果馬某在遭遇不法分子的時候，能用“法”保護(hù)自己；如果小天在被逼無奈時能用“法”維護(hù)自身的權(quán)益，這一切的悲劇恐怕就不會發(fā)生了吧�，F(xiàn)在，我們總該明白當(dāng)今社會，知法、懂法，是何等的重要了吧！
而作為老師的我們，不僅要讓學(xué)生學(xué)法，懂法，更要讓他們善于運(yùn)用法律。這，便是所謂的行動。眼下，我們的首要任務(wù)是讓學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識，增強(qiáng)他們的法制觀念，但在學(xué)法的同時，也要注意他們道德、勇氣、社交能力的培養(yǎng)。做一個真正的四有青年，為實(shí)現(xiàn)我國的素質(zhì)教育做出貢獻(xiàn)。
讓我們在燦爛陽光的照耀下，攜手齊呼：法在我心中！
謝謝大家！
法在我心中演講稿6
敬愛的各位評委，親愛的各位老師：
大家好，我是來自南孟學(xué)區(qū)東只甲小學(xué)的杜秀衛(wèi)，今天我演講的題目是《法在我心中》。
曾聽過這樣一個故事：在一個冬季的夜晚，某市女中學(xué)生——年僅14歲的馬某，與其表弟在逛完書店回家的途中，路遇一手持棍子，看似保安的陌生男子。二人在什么都沒弄清楚的情況下竟接受了那名男子的強(qiáng)行搜身。隨后，馬某的表弟被遣回家拿學(xué)生證，而馬某卻跟著那名男子莫名其妙地失蹤了……第二天，人們在附近的一座山丘上發(fā)現(xiàn)了馬某的尸體。只見她躺在潔白的雪地里，被罪犯用雜草胡亂地覆蓋著……
類似這樣的案例也許已屢見不鮮，但當(dāng)我們聽了馬某老師的一番敘述后，卻不得不在痛惜的同時感到震驚。馬某是該市××中學(xué)的一名初二學(xué)生，記憶中的她，十分聽話且學(xué)習(xí)優(yōu)秀，是大家一致公認(rèn)的好班長。就在案子發(fā)生的前一天，她還被評上了優(yōu)秀團(tuán)員。而此時老師手握著尚未發(fā)出的團(tuán)員證，已是泣不成聲……
14歲啊，如花般的“成熟”季節(jié);14歲的年輕生命喲，就這樣在冰冷的“純潔”里畫上了句號。
我們在哀嘆惋惜的同時，不得不提出質(zhì)疑：一個受過良好教育的中學(xué)生，怎能如此輕易地相信一個陌生人?因?yàn)楦改浮⒗蠋煹年P(guān)愛，給世界罩上了一層朦朧的假相美，才致使了她今天的悲慘結(jié)局!
望著雪地里那已逝去卻尚不安分的生命，難道我們不應(yīng)該有所覺醒嗎?!
馬某的悲劇似乎告訴我們：“害人之心不可有，防人之心不可無”。然而年輕沖動的孩子們，是否就一定能正確地詮釋這個“防”字呢?
曾經(jīng)在電視上播放的《今日說法》欄目中，看到這樣一個案例：16歲的中學(xué)生小天(化名)因多次被所謂的學(xué)校“老大”勒索而不敢向家長說明，終于惱羞成怒，用匕首將其中一人刺死……
小天就這樣親手毀了自己的美好前程，而中學(xué)生馬某更是由于自己的單純、幼稚付出了寶貴的生命。
馬某的逝去、小天的失足，讓我們?yōu)橹皣@，為之惆悵，為之痛心，為之惋惜……但我們能做的，難道真的就只有這些嗎?
我以為，要根本地避免悲劇重演，無非是四個字：覺悟，行動。
方才兩個案例中的主人公，都是受過良好教育的大孩子，然而悲劇“不偏不倚”，恰恰發(fā)生在他們身上。也許有人會說：“他們也真夠倒霉的，個個前程似錦，卻遭遇如此劫難!”試想，假如在他們年輕的生命中，不曾有過這樣的經(jīng)歷，他們是否就真的.能夠“前程似錦”呢?我以為不然。二人的悲劇，看似單純、沖動造成，但究其根本原因，還是由于他們的法制觀念淡薄，這種思想意識上的淡薄，不僅取決于他們個人，更是由于周圍的環(huán)境造成的。這固然是他們的悲劇，也是他們父母、老師的悲劇，更深一層地，就是整個社會的悲劇!
再設(shè)想，如果陌生男子在產(chǎn)生不法念頭的時候，能用“法”克制自己;如果馬某在遭遇不法分子的時候，能用“法”保護(hù)自己;如果小天在被逼無奈時能用“法”維護(hù)自身的權(quán)益，這一切的悲劇恐怕就不會發(fā)生了吧�，F(xiàn)在，我們總該明白當(dāng)今社會，知法、懂法，是何等的重要了吧!
而作為老師的我們，不僅要讓學(xué)生學(xué)法，懂法，更要讓他們善于運(yùn)用法律。這，便是所謂的行動。眼下，我們的首要任務(wù)是讓學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識，增強(qiáng)他們的法制觀念，但在學(xué)法的同時，也要注意他們道德、勇氣、社交能力的培養(yǎng)。做一個真正的四有青年，為實(shí)現(xiàn)我國的素質(zhì)教育做出貢獻(xiàn)。
朋友，同行們，讓我們在物質(zhì)財(cái)富豐富的今天，用法律充實(shí)自己的思想，充實(shí)學(xué)生的思想，避免類似悲劇的發(fā)生。爾后，讓我們在燦爛陽光的照耀下，攜手齊呼：法在我心中!
法在我心中演講稿7
各位評委：
要說“法在我心中”，先得說說“我心中的法”。人們是怎樣認(rèn)識法的呢？有人引用了《現(xiàn)代漢語詞典》上對法的解釋是這樣的：“法”是“體現(xiàn)統(tǒng)治階級的意志，由國家制定或認(rèn)可，受國家強(qiáng)制力保證執(zhí)行的行為的規(guī)則的總稱，包括法律、法令、條例、命令、決定等�！�
難道人們的心中就是這樣去理解法的嗎？恐怕不是。
不愛學(xué)習(xí)的人往往以為只要不打人、不偷盜就等于心中有了法，這當(dāng)然是在太膚淺了！但這只是膚淺，未必能說他是壞人！
還有一些人，開始接觸了一些法律條文的人，漸漸地知道了學(xué)法、守法的重要性，更知道遵紀(jì)守法要從點(diǎn)滴做起。這自然是好事。
然而，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)社會上有的人，常喜歡高喊著“拿起法律的武器來捍衛(wèi)自己的權(quán)益！”
這句話聽得多了好像沒錯吧？但是在和諧的社會里人人都只會“拿起法律的武器來捍衛(wèi)自己的權(quán)益”這社會還會很和諧嗎？
《朱子家訓(xùn)》上面說：“居家戒爭訟，訟則終兇”意思是平時在家，別吵架，別老愛打官司，這是沒有好結(jié)果的。我想，大家和睦相處，不吵架，不常打官司，這更加有利于和諧社會吧？還有，更有甚者，有人一面打著這面旗號，一面卻在干這損人利己的事情，還同時拿出了他的“法律依據(jù)”。我開始疑惑了！我開始問自己：“法到底是什么？”“建設(shè)和諧社會，法有用嗎？”
偶然，我看到這樣的一句話：“勿以惡小而為之”，這是三國時劉備告勉自己兒子劉禪的一句話。這位古代政治家的至理名言雖然歷經(jīng)1700多年，但它的哲理光芒永存。然而現(xiàn)行的法律上也沒有這句話呀！“惡小而為之”可能是不犯法，但是“小惡不制，必然發(fā)展”，看看社會中那些犯罪分子哪個不是從“小惡”開始一步一步走向犯罪道路的呢？就如一只小白蟻在船板上咬一個小洞是很不起眼的，但如果任其發(fā)展起來，船就會沉沒。人們所以而意識到：我們的所作所為，不能停留在“不犯法”的水平上。
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”這不是法律，但卻是我們做人的標(biāo)準(zhǔn)。
“惡小而為之”發(fā)展下去，終有一天發(fā)展到被法律制裁。如果你“偶爾為之”小惡，就沒事啦？回答是否定的！
第一，小惡偶爾為之，想要不成大惡，實(shí)際上就像偶爾吸毒，又想戒掉毒癮一樣，是不可能的。
第二，偶爾為之小惡，雖然法律可能不會懲罰你，但周圍的人們都必然會譴責(zé)你，即使別人沒看見，你也會受到你自己良心的譴責(zé)。你說，“我才不會呢！只要實(shí)惠，我心安理得！”那你就是一個沒有道德的.人、一個虛偽的人、一個沒有良心的人、一個沒有脫離低級趣味的人、一個低賤的人、一個被人民群眾唾棄的人。
目前常聽到有小孩會這么說：“爸爸媽媽告訴我，人在社會上要厲害一些，不能受窩囊氣�！�
這是小事情嗎？再看看社會上的種種現(xiàn)象吧。有的執(zhí)法者濫用職權(quán)，徇私舞弊，貪贓枉法；
有的企業(yè)家為謀取暴利將法拋于腦后，違法生產(chǎn)經(jīng)營，大肆造假售假，損害國家和人民的利益；
有的人為不勞而獲，怨恨報(bào)復(fù)，把法置之度外，殺人放火、搶劫、橫行霸市等等。
雖然，這些違法行為必將受到法律的嚴(yán)厲制裁，但是這些行為卻對社會、對孩子們遺害無窮。試想，假若人人都自以為是，那么那些由于缺少知識而心靈受污染的孩子們又怎能做到學(xué)法、知法、守法、用法、護(hù)法呢？
我們多么希望我們的社區(qū)、每個家庭都能為人們學(xué)法、知法、守法、用法、護(hù)法，為依法治國，為和諧社會提供良好的環(huán)境��！
每個人心中的“法”是怎樣的就不太重要了，古希臘大哲學(xué)家蘇格拉底所說過“守法精神比法律本身重要得多”。所以，將“法”根植于我們的內(nèi)心，成為一個理性的守法公民。然而我們中國人的思維就更深一個層次了！僅僅是“守法”還不夠，我們每個人對法要有正確地認(rèn)識，爭取做“一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人”，努力去做“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律人，立志為人民作貢獻(xiàn)，為祖國作貢獻(xiàn)，為人類作貢獻(xiàn)”的人。只有這樣，“法在我心中”的討論才會給和諧社會的建設(shè)，帶來積極的意義！是時代賦予我們的使命。
法在我心中演講稿8
法律對于我們青少年而言，還只是一只模糊的蝴蝶，有時候違犯法律了還毫不知情。那些犯罪的人為什么犯了罪，罪在哪里都不知道，這是對法律的意識太小看了，所以走上違法的道路。 我們青少年更要對法律有強(qiáng)烈的激情國。首先要懂法、知法、守法，還要愛護(hù)法，多看一些法律方面的書籍道路，為自己的人生道路撐上一把健康的雨傘。而道德又是一雙手，推開封鎖在心里的窗；道德是一扇窗，窗外是美好的天空；道德是一片天空，它孕育著無數(shù)純潔的心靈。
在日常生活中處處都離不開法律和道德。對于我們青少年來說，我們不需要做這些大事，我們先要從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起。在擁擠的公車上，我們讓一讓座位；在紅燈面前，我們停一停腳步；在道路兩旁，我們彎腰撿起一片廢紙；在家里，我們替父母分擔(dān)一些煩惱。這都是遵守法律和道德表現(xiàn)，如果我們每個人都做到的話，那么，中國就會變的更美好�，F(xiàn)代社會交通發(fā)達(dá)了，車輛也很多，如果沒有法律是很難想象的，來往的車輛肯定要碰頭發(fā)生爆炸事故。所以，有交通規(guī)則，交通井然有序，來往的車輛通過綠燈行，穿梭有序，暢通無阻。交通很少出事。相反，如果沒有交通規(guī)則，人們不遵守交通規(guī)則，南來北往，東行西去的各做各的，各不相讓，汽車、自行車、小車及行人擠成一團(tuán)，那么，誰也別想順利的通過。所以，有交通規(guī)則還是有好處，社會生活離不開法律。
我國有句古話“沒有規(guī)矩不成方圓”。就是說，無論做什么事都要有一個規(guī)矩否則就什么也做不成。對國家，對社會來說這規(guī)矩就是法。作為國家公民和社會成員，人人都要遵守法律，維護(hù)法律。我們小學(xué)生作為國家的小公民，社會的小主人，同樣應(yīng)該學(xué)法、懂法、守法，以保護(hù)我們自己的權(quán)益，不損害他人和社會的利益。只有從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣長大后才能成為對社會有用的遵紀(jì)守法的好公民。
我們國家的希望，今天的青少年是明天的建設(shè)者�，F(xiàn)在不僅要學(xué)好知識，練好身體，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，也要樹立法律意識和養(yǎng)成良好德道德修養(yǎng)。懂法、知法、守法，法律是我們健康成長的保護(hù)神，也是做為一個小公民必須遵守的'行為準(zhǔn)則，我們每個人都要認(rèn)
法律對于我們青少年而言，還只是一只模糊的蝴蝶，有時候違犯法律了還毫不知情。那些犯罪的人為什么犯了罪，罪在哪里都不知道，這是對法律的意識太小看了，所以走上違法的道路。 我們青少年更要對法律有強(qiáng)烈的激情國。首先要懂法、知法、守法，還要愛護(hù)法，多看一些法律方面的書籍道路，為自己的人生道路撐上一把健康的雨傘。而道德又是一雙手，推開封鎖在心里的窗；道德是一扇窗，窗外是美好的天空；道德是一片天空，它孕育著無數(shù)純潔的心靈。
在日常生活中處處都離不開法律和道德。對于我們青少年來說，我們不需要做這些大事，我們先要從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起。在擁擠的公車上，我們讓一讓座位；在紅燈面前，我們停一停腳步；在道路兩旁，我們彎腰撿起一片廢紙；在家里，我們替父母分擔(dān)一些煩惱。這都是遵守法律和道德表現(xiàn)，如果我們每個人都做到的話，那么，中國就會變的更美好�，F(xiàn)代社會交通發(fā)達(dá)了，車輛也很多，如果沒有法律是很難想象的，來往的車輛肯定要碰頭發(fā)生爆炸事故。所以，有交通規(guī)則，交通井然有序，來往的車輛通過綠燈行，穿梭有序，暢通無阻。交通很少出事。相反，如果沒有交通規(guī)則，人們不遵守交通規(guī)則，南來北往，東行西去的各做各的，各不相讓，汽車、自行車、小車及行人擠成一團(tuán)，那么，誰也別想順利的通過。所以，有交通規(guī)則還是有好處，社會生活離不開法律。共2頁，當(dāng)前
我國有句古話“沒有規(guī)矩不成方圓”。就是說，無論做什么事都要有一個規(guī)矩否則就什么也做不成。對國家，對社會來說這規(guī)矩就是法。作為國家公民和社會成員，人人都要遵守法律，維護(hù)法律。我們小學(xué)生作為國家的小公民，社會的小主人，同樣應(yīng)該學(xué)法、懂法、守法，以保護(hù)我們自己的權(quán)益，不損害他人和社會的利益。只有從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣長大后才能成為對社會有用的遵紀(jì)守法的好公民。
我們國家的希望，今天的青少年是明天的建設(shè)者。現(xiàn)在不僅要學(xué)好知識，練好身體，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，也要樹立法律意識和養(yǎng)成良好德道德修養(yǎng)。懂法、知法、守法，法律是我們健康成長的保護(hù)神，也是做為一個小公民必須遵守的行為準(zhǔn)則，我們每個人都要認(rèn)
法在我心中演講稿9
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
早上好！我是思政科王老師。今天，在我國旗下講話之前，想先考考大家一個法律小常識——大家知道我國的根本大法是什么嗎?對，是憲法。那“國家憲法日”是哪一天呢?翻開人類歷史浩瀚的書卷，我們會發(fā)現(xiàn)：原始社會沒有法律的身影，人們用習(xí)慣來約束自己的行為，這些習(xí)慣靠人們自覺自愿遵守。12月4日即將到來，這天是“國家憲法日”。我給大家準(zhǔn)備了一份“法”式大餐，今天我國旗下講話的題目是《法在我心中》。
歲月更替，法律在人類文明進(jìn)化的過程中，不斷地更新和完善，但其本質(zhì)始終如一：法律是統(tǒng)治階級意志的體現(xiàn)，是用來統(tǒng)治國家、管理社會的工具，也是調(diào)整社會關(guān)系、判斷是非曲直、處理矛盾和糾紛的'標(biāo)尺。
歌德曾說：“能夠帶來安定的無非是兩種力量，一種是道德，而另一種就是法治�！狈蔀槲覀冊u判、預(yù)測自己和他人的行為提供了準(zhǔn)繩、指引，教育人向善�；仡櫼恍┡c法律相關(guān)的熱點(diǎn)事件：“《民法典》即將實(shí)施”“《未成年人保護(hù)法》的修訂完善”讓我們感受到法律對公民合法權(quán)益的保護(hù)、尤其是對未成年人的保護(hù)，就如冬日里的暖寶寶；“微信群發(fā)言不慎重會承擔(dān)法律責(zé)任”“革命烈士的榮譽(yù)不容侵犯”等案件的審判，讓大家看到法律不是兒戲；“張玉環(huán)沉冤近27年后被證清白”再一次說明正義也許會遲到，但從不會缺席！這些案件的審理結(jié)果讓我們看見：法律溫暖公正，也嚴(yán)肅無情；法律像社會的指揮棒，在指引人們做法治好公民。
法律讓我們懂得在社會生活中可以做什么、不可以做什么，應(yīng)該做什么、不應(yīng)該做什么，應(yīng)該怎樣做、不應(yīng)該怎樣做。身為新時代的中學(xué)生，同學(xué)們，你的心中有法律嗎?法律就是明媚的陽光，是一件安全的外套，更是人生旅程中的導(dǎo)航儀。哲學(xué)家康德說過：“這個世界唯有兩樣?xùn)|西能讓我們的心靈感到深深的敬畏，一是我們頭頂上璀璨的星空；一是我們內(nèi)心崇高的法則。”為了讓我們從心底敬畏法律，生活中遵法守法護(hù)法，老師有些想法與大家共享：
強(qiáng)化規(guī)則意識，學(xué)會尊重遵守敬畏規(guī)則。教室內(nèi)，預(yù)備鈴響即準(zhǔn)備好上課；樓道里，有序靠右行走；大小公共場合保持安靜、盡量不影響他人……如今的你，能將校規(guī)校紀(jì)、班規(guī)班紀(jì)熟記于心、落實(shí)于行，未來的你，也定會把國家的各項(xiàng)法律法規(guī)牢記于心，做國家法律忠實(shí)的守護(hù)者和良好的踐行者。
努力學(xué)習(xí)法律知識，做知法遵法守法好少年。奉法者強(qiáng)則國強(qiáng)，奉法者弱則國弱。青少年不僅是法治的直接受益者，更應(yīng)成為積極的參與者和有力的推動者，中國的法治建設(shè)需要你我共同的擔(dān)當(dāng)�！兜赖屡c法治》課堂是你們了解學(xué)習(xí)法律知識的重要陣地，同學(xué)們應(yīng)該抓住機(jī)會，好好學(xué)習(xí)，做一個懂法守法的學(xué)生；生活中，我們可以通過多種途徑了解法律，運(yùn)用法律知識維護(hù)自身的合法權(quán)益。
盧梭有言：“一切法律之中最重要的法律既不是刻在大理石上，也不是刻在銅表上，而是銘刻在公民的內(nèi)心里。”如果我們每一個人都能夠把對法律的神圣信仰深深銘刻在心里、努力落實(shí)在每一天的行動中，那么在法律信仰所支撐起的一片藍(lán)天之下，一個美好、理想、令人神往的法治遠(yuǎn)景就在前方。同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起、從自身做起，做一名向陽而立、與法同行、有愛有光的好學(xué)生；做一名眼中有法、心存敬畏、行有所止的好公民；讓我們一起信仰法律、尊崇法治，將法律永遠(yuǎn)根植于你我的內(nèi)心！
法在我心中演講稿10
尊敬的輔導(dǎo)員老師，親愛的隊(duì)員們：
大家早上好！
今天我國旗下講話的題目是“法在我心中”。
明天是12月4日，是全國法制宣傳教育日，同時也是我國第五個國家憲法日。之所以確定這一天為“國家憲法日”，是因?yàn)橹袊F(xiàn)行的憲法是在1982年12月4日正式實(shí)施的。憲法是國家的根本大法，是治國安邦的總章程。
俗話說：“沒有規(guī)矩不成方圓”，而法律就是我們?nèi)鐣總�人都要遵守的規(guī)矩。每天各項(xiàng)法律法規(guī)都在規(guī)范著我們的行為，如升國旗時，《國旗法》對我們的行為有所約束；在上課、學(xué)習(xí)時，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》就對我們有所要求；在回家過馬路時，《道路交通安全法》在保護(hù)和規(guī)范著我們；在預(yù)防欺凌方面，《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》都作了明確規(guī)定。一句話，我們的學(xué)習(xí)生活中處處涉及到法，而《憲法》則是我國的根本大法，是國家制定其他一切法律法規(guī)的依據(jù)，所有中華人民共和國的公民都必須了解《憲法》的內(nèi)容，遵守《憲法》的各項(xiàng)規(guī)定。
法律離我們并不遙遠(yuǎn)，它就像空氣一樣，時時刻刻在我們身邊。了解法律常識，遵守法律法規(guī)，我們少先隊(duì)員應(yīng)該努力做到以下四點(diǎn)：
一、學(xué)法。我們只有學(xué)習(xí)了法律知識，才能知道什么是合法，什么是違法，學(xué)會分辨是非、識別善惡。
二、守法。新時代的中國將是一個法制更加完備的`社會，而我們每一個公民必須具備較高的法律素質(zhì)。我們要從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣，才能依法辦事，遠(yuǎn)離犯罪。
三、用法。法律法規(guī)無處不在，它時刻保護(hù)著我們。我們應(yīng)該合理的運(yùn)用法律知識來保護(hù)我們應(yīng)該享有的權(quán)利和義務(wù)。
四、宣傳法。不僅我們需要用法律的知識武裝頭腦，還應(yīng)該鼓勵我們身邊的人一起學(xué)習(xí)和掌握法律知識。
隊(duì)員們，國無法不治，民無法不立。讓我們行動起來，從自己做起，從身邊小事做起，為推進(jìn)我國依法治國方略的實(shí)現(xiàn)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
謝謝大家！
法在我心中演講稿11
尊敬的評委，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好。我是夏愛雅，來自瑞安市九中。今天，我所演講的題目是：《法治在我心中》。
在開始演講之前，請?jiān)试S我先講一個故事：
20xx年10月16日晚，河北大學(xué)新區(qū)宿舍的超市門口，兩名正在玩輪滑的女生被一輛時速超過80碼的汽車撞倒，一名女生被撞得騰空飛起，而這輛撞人的車非但沒有減速，反而繼續(xù)從另一名女生的身上碾過。當(dāng)憤怒的學(xué)生及保安把肇事者攔下，這名年輕人不但沒有關(guān)心傷者，反而態(tài)度冷漠囂張，高喊："有本事你們告去，我爸是李剛！"
可悲啊可嘆，這個一撞成名的法盲！酒后肇事，竟然還口出狂言！在他心中，哪有王法？！
在這個名叫李啟銘的年輕人心中，他何曾知道他撞倒的是兩個人，一死一傷的是兩條如花的生命？也許，在他心中，被撞飛、被碾壓的無非就是兩塊石頭，只要請出他那有權(quán)有勢的老爸來，最后也就賠償幾塊錢而已！由此可見，法治觀念在這些人心中，是一個什么樣的地位！
同學(xué)們，回頭看看我們身邊的校園，是不是也存在著這樣的違法現(xiàn)象呢？兩個同學(xué)為了幾句不怎么中聽的話，劍拔弩張，幾句對罵過后，竟然各自糾集社會人員，勇猛地打起了群架，渾然忘了對方還是我們朝夕相處的同學(xué)！我就親眼見過兩個初中生，因?yàn)橛螒蚨l(fā)生爭執(zhí)，其中一方拿出隨身的刀將對方捅死。雖然事后殺人者追悔莫及，但死者已永遠(yuǎn)不能復(fù)生，后悔又有什么用呢？而這一切的發(fā)生，只因?yàn)槲覀冎械脑S多人法治觀念淡薄，根本不知法為何物，待到大錯鑄成，已經(jīng)悔之晚矣！
俗話：沒有規(guī)矩不成方圓。對國家和社會來說，這"規(guī)矩"就是法律、法規(guī)；對學(xué)生來說，這"規(guī)矩"便是校紀(jì)和班規(guī)。作為國家公民和社會成員，人人都要守法、護(hù)法，作為一個接受學(xué)校教育的學(xué)生，我們應(yīng)該遵守校紀(jì)，恪守班規(guī)。你可以不利他，但你無論任何都不能損害他人的自由和利益。這是我們做人最起碼、最基本的道德底線。
同學(xué)們，一束光折射了太陽的光芒，一件小事能表現(xiàn)出個人的修養(yǎng)。古人劉備就說過："勿以善小而不為，勿以惡小而為之". 偉大的哲學(xué)家蘇格拉底也說過："守法精神遠(yuǎn)比法律本身重要得多".試想，如果你在生活中連"紅燈停，綠燈行，黃燈請你等一等"這樣的小規(guī)矩都不能守，你又怎么守得了比這嚴(yán)格十倍、百倍的法律呢？
道德決定一個人的高度，法治觀念決定一個人行為的`底線。同學(xué)們，未來的社會必然是法治的社會，而法治的社會只有尊重法律的人民才能創(chuàng)出來。所以，將"法"植于我們的內(nèi)心，成為一個理性的公民，是時代賦予我們的使命！
同學(xué)們，為了我們自己，為了社會的和諧，為了祖國的明天，請讓法治觀念的警鐘在我們心底長鳴！
我的演講完畢。謝謝大家！
法在我心中演講稿12
親愛的老師,同學(xué)們：
你們好！
我國是社會主義法治國家，依法治國是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略。法律規(guī)范著人們在政治、經(jīng)濟(jì)、文化和社會生活各個領(lǐng)域的行為，維護(hù)著國家集體和公民的合法權(quán)益，作為中學(xué)生，我們要學(xué)法懂法，樹立法律意識，以遵紀(jì)守法為榮。
在我們的身邊，從家庭到學(xué)校，公共場所，每天都會發(fā)生大大小小各種各樣的'事情或矛盾。這些看似生活中的小事，往往都涉及到法律問題。這些不經(jīng)意的習(xí)慣做法可能關(guān)系到守法或違法的問題。法律就在我們的身邊，我們必須時刻注意自己的行為是否符合法律要求，這就要求我們在學(xué)法上下一番功夫。我們要學(xué)會運(yùn)用法律知識來辨別，判斷生活中所遇到的問題，消除對法律認(rèn)識的盲點(diǎn)。要學(xué)會運(yùn)用法律來保護(hù)自己和他人利益，維護(hù)和捍衛(wèi)法律的尊嚴(yán)是一件十分光榮的事，我們每個人都應(yīng)該遵紀(jì)守法。
中學(xué)生是祖國的未來和希望，我們只有懂得如何運(yùn)用法律武器，才能在現(xiàn)實(shí)生活中保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵害。中學(xué)生法律意識的強(qiáng)弱，法律素質(zhì)的高低直接關(guān)系到我國民主法治建設(shè)進(jìn)程的速度，關(guān)系到依法治國方略能否實(shí)現(xiàn)。在學(xué)校，我們只是簡單的學(xué)習(xí)了一些基本的法律知識，樹立起了初步的法律意識。依法辦事，依法律己，運(yùn)用法律維護(hù)自己的權(quán)利。但是“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”我們可以多看有關(guān)法律的電視節(jié)目或書籍，感受法律的重要性。
法在我心中演講稿13
各位評委：
要說"法在我心中"，先得說說"我心中的法"。人們是怎樣認(rèn)識法的呢?有人引用了《現(xiàn)代漢語詞典》上對法的解釋是這樣的："法"是"體現(xiàn)統(tǒng)治階級的意志，由國家制定或認(rèn)可，受國家強(qiáng)制力保證執(zhí)行的行為的規(guī)則的總稱，包括法律、法令、條例、命令、決定等。"難道人們的心中就是這樣去理解法的嗎?恐怕不是。不愛學(xué)習(xí)的人往往以為只要不打人、不偷盜就等于心中有了法，這當(dāng)然是在太膚淺了!但這只是膚淺，未必能說他是壞人!還有一些人，開始接觸了一些法律條文的人，漸漸地知道了學(xué)法、守法的重要性，更知道遵紀(jì)守法要從點(diǎn)滴做起。這自然是好事。然而，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)社會上有的人，常喜歡高喊著"拿起法律的武器來捍衛(wèi)自己的權(quán)益!"這句話聽得多了好像沒錯吧?但是在和諧的社會里人人都只會"拿起法律的武器來捍衛(wèi)自己的權(quán)益"這社會還會很和諧嗎?
《朱子家訓(xùn)》上面說："居家戒爭訟，訟則終兇"意思是平時在家，別吵架，別老愛打官司，這是沒有好結(jié)果的。我想，大家和睦相處，不吵架，不常打官司，這更加有利于和諧社會吧?還有，更有甚者，有人一面打著這面旗號，一面卻在干這損人利己的事情，還同時拿出了他的"法律依據(jù)"。我開始疑惑了!我開始問自己："法到底是什么?""建設(shè)和諧社會，法有用嗎?"偶然，我看到這樣的一句話："勿以惡小而為之"，這是三國時劉備告勉自己兒子劉禪的一句話。這位古代政治家的至理名言雖然歷經(jīng)1700多年，但它的哲理光芒永存。然而現(xiàn)行的法律上也沒有這句話呀!"惡小而為之"可能是不犯法，但是"小惡不制，必然發(fā)展"，看看社會中那些犯罪分子哪個不是從"小惡"開始一步一步走向犯罪道路的呢?就如一只小白蟻在船板上咬一個小洞是很不起眼的，但如果任其發(fā)展起來，船就會沉沒。人們所以而意識到：我們的所作所為，不能停留在"不犯法"的水平上。
"勿以惡小而為之，勿以善小而不為"這不是法律，但卻是我們做人的標(biāo)準(zhǔn)。"惡小而為之"發(fā)展下去，終有一天發(fā)展到被法律制裁。如果你"偶爾為之"小惡，就沒事啦?回答是否定的!
第一，小惡偶爾為之，想要不成大惡，實(shí)際上就像偶爾吸毒，又想戒掉毒癮一樣，是不可能的。
第二，偶爾為之小惡，雖然法律可能不會懲罰你，但周圍的人們都必然會譴責(zé)你，即使別人沒看見，你也會受到你自己良心的譴責(zé)。你說，"我才不會呢!只要實(shí)惠，我心安理得!"那你就是一個沒有道德的人、一個虛偽的人、一個沒有良心的人、一個沒有脫離低級趣味的人、一個低賤的人、一個被人民群眾唾棄的人。
目前常聽到有小孩會這么說："爸爸媽媽告訴我，人在社會上要厲害一些，不能受窩囊氣。"這是小事情嗎?再看看社會上的種種現(xiàn)象吧。有的執(zhí)法者濫用職權(quán)，徇私舞弊，貪贓枉法;有的企業(yè)家為謀取暴利將法拋于腦后，違法生產(chǎn)經(jīng)營，大肆造假售假，損害國家和人民的利益;有的人為不勞而獲，怨恨報(bào)復(fù)，把法置之度外，殺人放火、搶劫、橫行霸市等等......
雖然，這些違法行為必將受到法律的嚴(yán)厲制裁，但是這些行為卻對社會、對孩子們遺害無窮。試想，假若人人都自以為是，那么那些由于缺少知識而心靈受污染的孩子們又怎能做到學(xué)法、知法、守法、用法、護(hù)法呢?我們多么希望我們的社區(qū)、每個家庭都能為人們學(xué)法、知法、守法、用法、護(hù)法，為依法治國，為和諧社會提供良好的環(huán)境啊!每個人心中的"法"是怎樣的就不太重要了，古希臘大哲學(xué)家蘇格拉底所說過"守法精神比法律本身重要得多"。所以，將"法"根植于我們的內(nèi)心，成為一個理性的守法公民。
然而我們中國人的思維就更深一個層次了!僅僅是"守法"還不夠，我們每個人對法要有正確地認(rèn)識，爭取做"一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人"，努力去做"有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律人，立志為人民作貢獻(xiàn)，為祖國作貢獻(xiàn)，為人類作貢獻(xiàn)"的人。只有這樣，"法在我心中"的'討論才會給和諧社會的建設(shè)，帶來積極的意義!是時代賦予我們的使命。
各位評委，你們別以為我說的都是過時的話，有些人們以為是"過時"的。受到歷史錘煉的經(jīng)典思想總有它的生命力。不信嗎?你們聽聽1988年1月世界上74位諾貝爾獎獎金獲得者在巴黎開會結(jié)束時，他們發(fā)表的一個宣言，其中說："如果人類要在21世紀(jì)生存下去，必須回頭25，去吸取孔子的智慧。"
所以呀!毛澤東同志也說過："我們這個民族有數(shù)千年的歷史，有它的特點(diǎn)，有它的許多珍貴品。對于這些，我們還是小學(xué)生。今天的中國是歷史的中國的一個發(fā)展;我們是馬克思主義的歷史主義著，我們不應(yīng)當(dāng)割斷歷史。從孔夫子到孫中山，我們應(yīng)當(dāng)給以總結(jié)，繼承這一份珍貴的遺產(chǎn)。"
為了建設(shè)社會主義和諧社會，當(dāng)然不能只按照"我心中的法"，還是要聽聽某某同志的講話吧："在我們的社會主義社會里，要引導(dǎo)廣大干部群眾特別是青少年樹立社會主義榮辱觀，堅(jiān)持以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥;以服務(wù)人民為榮、以背離人民為恥;以崇尚科學(xué)為榮、以愚昧無知為恥;以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥;以團(tuán)結(jié)互助為榮、以損人利己為恥;以誠實(shí)守信為榮，以見利忘義為恥;以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥;以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥。"
這里面有一句："以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥"，但這僅僅是記住了八分之一呀!完整地、全面的記住偉人、圣人、還有黨的領(lǐng)導(dǎo)人的話，并把它付諸實(shí)踐，那么，學(xué)法、知法、守法、用法、護(hù)法、依法治國就將決不會是一句空話!
我終于悟到了：建設(shè)和諧社會，不能沒有法，但是也不能僅僅依靠法。
必須記�。哼`法的事情堅(jiān)決不能做!不違法的事情也不是全都能做，要選擇有利于社會、有利于他人、有利于人民的事情去做!我們每個人的道德境界越高尚，我們的社會就越和諧。——這就是我心中的法!
我的演講完了，謝謝大家!
法在我心中演講稿14
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
法是生活中不可缺少的一部分，作為當(dāng)代的學(xué)生，我們在法制的藍(lán)天下健康成長，也是有了法我們的生活和應(yīng)有的權(quán)力有了保障，法在我們的身邊隨處可見，有了法律的保障，我們的生活才得以安寧、祥和。
可見，法是重要的，是與我們的生活息息相關(guān)的，當(dāng)你的權(quán)益受到傷害時，法可以幫你維護(hù);當(dāng)你的人生受到侵犯時，法是公正的。作為青少年的我們，必須要知法守法，與法律同行，但也有許多青少年們因不知法，不守法，將自己的前途毀滅。
這樣的事例有很多，我曾看過一個報(bào)道。據(jù)說，有一個中學(xué)生曾經(jīng)是一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，但因一次放學(xué)回家的途中路過網(wǎng)吧，便抱著玩一玩的心態(tài)進(jìn)去了。很快他就沉溺于游戲，無心學(xué)習(xí)，成績也隨之一落千丈。后來，因進(jìn)網(wǎng)吧的'錢不夠，便有了搶劫的念頭，最終，他因搶了一位看門老大爺?shù)腻X而警察抓走，就這樣他的前途被他自己毀了。我在想這個少年如果他懂法，守法，那他就不會走上不歸途。作為曾經(jīng)是品學(xué)兼優(yōu)的他，如果他不受誘惑，控制自己，也許他現(xiàn)在正坐在課堂內(nèi)與同學(xué)專心學(xué)習(xí)。
在人生的不同階段中，我們扮演著不同的角色，所對應(yīng)的權(quán)利和義務(wù)也是不同的。比如作為青少年，我們享有受教育的權(quán)利和必須履行受教育的義務(wù)。作為消費(fèi)者，我們享有安全權(quán)、知情權(quán)、自主權(quán)、公平交易權(quán)等權(quán)利。作為中華人民共和國的公民，我們應(yīng)履行各種義務(wù)�？傊�，權(quán)利和義務(wù)是一致的，他們互為條件，互相依存。沒有無義務(wù)的權(quán)利，也沒有無權(quán)利的義務(wù)，不履行法律所規(guī)定的義務(wù)或作出法律所禁止的行為都要受到法律的制裁。
據(jù)報(bào)道，某縣一中學(xué)生林某因與同年級鐘某發(fā)生矛盾后斗毆，當(dāng)晚鐘某糾集同學(xué)挾持林某到校外一小巷內(nèi)，將林某打倒在地，后來林某起身掏出水果刀，對其中的王某等人亂刺后逃離現(xiàn)場，在逃離的過程中，林某害怕被抓獲，看到路邊有一輛女工紅太陽摩托車沒有上鎖，就拿出身上的一把鑰匙試著去開電門，結(jié)果摩托車真能啟動，于是就開著車加速逃離，王某被刺后經(jīng)送醫(yī)院搶救無效死亡，11月17日，該縣法院以林某犯故意傷害罪，偷盜罪判處林某有期徒刑三年，緩刑四年。
多么悲慘的事件，同學(xué)之間發(fā)生矛盾，何必打架斗毆，當(dāng)用和平的辦法解決問題，退一步海闊天空，也不至于造成傷亡和做出違法的行為，這是他缺乏法律意識的表現(xiàn)。所以我們應(yīng)該加強(qiáng)法律意識，提高自身素養(yǎng)，既幫助了他人，也幫助了自己。
我們是青少年，是祖國燦爛的花朵。少年強(qiáng)，則國強(qiáng)。每位青省年更應(yīng)從自我做起，努力學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)法律意識，與法同行。
法在我心中演講稿15
尊敬的評委、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我演講的題目是-----《法在我心中》。
“法律，是由立法機(jī)關(guān)制定、頒布的強(qiáng)制各種行為的規(guī)則的總稱�！边@是《新華詞典》上對法律的解釋，但它對于年少的我來說，那是太抽象、太模糊了。是兒時的集體游戲讓我懂得了規(guī)則的制訂和遵守，是《青少年保護(hù)法》讓我接觸了真正的法律條文，是學(xué)校的普法教育讓我學(xué)到了許多法律常識。漸漸的，我知道了學(xué)法、守法的'重要性，更知道遵紀(jì)守法要從點(diǎn)滴做起。
“勿以惡小而為之”，這是三國時劉備告勉自己兒子劉禪的一句話，這位古代政治家的至理名言雖然歷經(jīng)1700多年，但它的哲理光芒永存。是啊，“小惡不制，必然發(fā)展”，看看社會中那些犯罪分子哪個不是從“小惡”開始一步一步走向犯罪道路的呢？就如一只小白蟻在船板上咬一個小洞是很不起眼的，但如果任其發(fā)展起來，船就會沉沒。我們少年兒童預(yù)防犯罪要從預(yù)防不良行為的發(fā)生做起。
人們常說，家庭是我們的第一課堂，父母是我們的第一任老師。記得班里曾做過一次試驗(yàn)。老師問：如果有人欺負(fù)你，你怎么辦？竟然有半數(shù)以上的同學(xué)回答：打他，跟他拼了。老師接著問：為什么？那些同學(xué)便說：“爸爸媽媽告訴我，人在社會上要厲害一些，不能受窩囊氣。”我慶幸，我沒有生活在那樣的家庭里，我慶幸，爸爸媽媽從沒用這樣不正確的思想教育我。
再看看社會上的種種現(xiàn)象吧。有的執(zhí)法者濫用職權(quán)，徇私舞弊，貪贓枉法；有的企業(yè)家為謀取暴利將法拋于腦后，違法生產(chǎn)經(jīng)營，大肆造假售假，損害國家和人民的利益；有的人為不勞而獲，怨恨報(bào)復(fù)，把法置之度外，殺人放火、搶劫、橫行霸市等等，雖然，這些違法行為必將受到法律的嚴(yán)厲制裁，但是這些行為卻對社會、對孩子們遺害無窮。試想，假若人人都自以為是，輕視法律，那么那些由于缺少知識而心靈受污染的孩子們又怎能做到學(xué)法、知法、守法、用法、護(hù)法呢？
鄧小平爺爺曾說：法制教育要從娃娃抓起。的確，我們青少年是祖國的未來，是祖國的希望，是一個極其復(fù)雜而特殊的團(tuán)體，如果我們不從小培養(yǎng)法律意識，養(yǎng)成學(xué)法、知法、守法、用法、護(hù)法的良好習(xí)慣，那么依法治國就將永遠(yuǎn)是一句空話！
我們多么希望家庭、社會、和學(xué)校為我們創(chuàng)造良好的法制環(huán)境。
目前，有跡象表明，越來越多的青少年開始犯罪。去年，我國未成年人犯罪已占全部刑事案件的10%。這是一個多么令人痛心的數(shù)椐！
有許多案子讓人觸目驚心。殺人犯趙某僅12周歲，因向一女童索要一包方便面遭拒絕，竟將她拖至水中溺死。一初中生楊某，只因與一同學(xué)幾句不和，竟一氣之下將該同學(xué)用刀捅死。事后，他竟還無知的說“是他先說我的，難道我錯了嗎？”
同學(xué)們，由此可見，自私與無知是多么可怕，對法的無知又更是多么可怕�。�
無數(shù)事實(shí)說明，少年兒童自身的道德品質(zhì)和法律觀念起著決定作用。法無處不在，但不要將它變成生活的負(fù)擔(dān)，而要將它作為生活的準(zhǔn)則來規(guī)范和約束自己的行為。只有現(xiàn)在認(rèn)真學(xué)法，才能在未來做一個懂法的人；因?yàn)橹挥卸�，才能成為一個守法的公民；只有我們自己守法，才能拿起法律武器來保護(hù)自己的權(quán)利，進(jìn)而借助法律維護(hù)他人的權(quán)益，維護(hù)國家的利益，維護(hù)法律至高無尚的尊嚴(yán)！因?yàn)�，我們知道，未來的社會必然是法制的社會，而法制的社會只有尊重法律的人民才能�?chuàng)出來，正如大哲學(xué)家蘇格拉底所說的“守法精神比法律本身重要得多”。所以，將“法”根植于我們的內(nèi)心，成為一個理性的守法公民，是時代賦予我們的使命。只有這樣，我們才能在十年、二十年、五十年、甚至百年之后，仍可以挺起胸膛，自豪地說：“看，我們做到了！我們做到了‘法在我心中’！我們無愧于自己，無愧于國家，無愧于這個時代！”
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