亚洲色影视在线播放_国产一区+欧美+综合_久久精品少妇视频_制服丝袜国产网站

致辭

主題班會(huì)演講稿

時(shí)間:2023-03-05 10:54:33 致辭 我要投稿

主題班會(huì)演講稿

  在現(xiàn)實(shí)學(xué)習(xí)生活中,大家都參加過令自己印象深刻的主題班會(huì)吧?主題班會(huì)必須有明確的教育目的,自始至終貫穿,滲透著極強(qiáng)的教育性。一個(gè)好的主題班會(huì)是什么樣的呢?下面是小編整理的主題班會(huì)演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

主題班會(huì)演講稿

主題班會(huì)演講稿1

親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:

  大家好!

  我是八班(x)的xx,今天演講的題目是《保護(hù)環(huán)境從我做起》。首先和大家分享一個(gè)小故事。暴風(fēng)雨后的一個(gè)早晨,一個(gè)人在海邊散步。他注意到許多小魚被昨晚的暴風(fēng)雨卷進(jìn)了海灘的淺水里。雖然離海近,但是用不了多久淺水坑里的水就會(huì)被沙粒吸干,被太陽(yáng)蒸發(fā),這些小魚就會(huì)渴死。那人突然發(fā)現(xiàn),一個(gè)小孩在不斷地從淺水里撈起小魚,扔進(jìn)海里。那人忍不住走過去說:“孩子,這水坑里那么多小魚,你怎么救它們?”“我當(dāng)然知道。”小男孩頭也不抬地回答。“哦?那你怎么還扔,管他呢?”“這條小魚在乎!”小男孩回答,撿起一條小魚扔進(jìn)了海里!斑@個(gè)人在乎,這個(gè)人在乎!還有這個(gè),這個(gè),這個(gè)……”

  不知道同學(xué)們聽完這個(gè)故事是什么感受。小男孩的行為深深打動(dòng)了我。他虔誠(chéng)地做著別人不關(guān)心的事情。他用他虛弱的手拯救小生命。如果我們每個(gè)人都能像他一樣,那么我們不僅能拯救幾條小生命,還能拯救整個(gè)海洋。

  在漫長(zhǎng)的發(fā)展道路上,人類創(chuàng)造了輝煌的成就。然而,與此同時(shí),對(duì)自然資源的不合理開發(fā)利用和對(duì)環(huán)境保護(hù)的忽視造成了全球生態(tài)破壞和環(huán)境污染。特別是近幾十年來,隨著人口的快速增長(zhǎng)和經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,人類生產(chǎn)和生活造成的環(huán)境破壞日益嚴(yán)重,出現(xiàn)了前所未有的環(huán)境危機(jī)。目前,世界上每年有600萬公頃的土地變成沙漠,20xx萬公頃的森林正在消失,平均每小時(shí)就有一個(gè)物種滅絕。隨著臭氧層被破壞,溫室效應(yīng)加劇,使得地球溫度持續(xù)上升,南極冰蓋開始融化,海平面持續(xù)上升。世界上許多沿海城市、島嶼和大量土地將被海水吞噬。沙塵暴肆虐,霧霾嚴(yán)重.這些環(huán)境問題不僅影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步,而且嚴(yán)重威脅人類健康和生存。因此,愛護(hù)環(huán)境已經(jīng)成為全人類共同關(guān)心的問題,保護(hù)生態(tài)環(huán)境,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展已經(jīng)成為全世界緊迫而艱巨的`任務(wù)。

  令人震驚的環(huán)境污染數(shù)字和事實(shí)表明,環(huán)境保護(hù)已經(jīng)到了一個(gè)緊迫的階段。那么如何保護(hù)環(huán)境呢?

  首先,要提高環(huán)保意識(shí)。不要僅僅認(rèn)為保護(hù)環(huán)境是一個(gè)國(guó)家的事情,而是要意識(shí)到保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)。保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任。我們應(yīng)該像故事里的小男孩,但他在盡一切努力保護(hù)環(huán)境,保護(hù)人類共同的家園地球——。

  其次,要付諸行動(dòng)。尊重生命,善待自然,保護(hù)生態(tài),既是美德,也是責(zé)任。不要以為保護(hù)環(huán)境是大事,要馬上行動(dòng),從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起。愛護(hù)花草樹木,不踐踏草坪,不攀爬花草樹木,不使用一次性筷子或更少;愛護(hù)動(dòng)物,不吃受保護(hù)的野生動(dòng)物;綠色旅行,低碳生活.每個(gè)人都可以尊重自然,熱愛自然,行動(dòng)起來,有意識(shí)地保護(hù)地球家園,多彩的生活世界會(huì)更加和諧美好。

  同學(xué)們,為了讓土地美麗,讓家園綠藍(lán),讓我們行動(dòng)起來,加入“環(huán)!钡男辛校霏h(huán)保的小衛(wèi)士,一起保護(hù)我們?nèi)祟惖木G色家園!今天播下一顆綠色的種子,明天收獲一片藍(lán)天和綠色的土地。行動(dòng)起來,從我做起!行動(dòng)起來,從現(xiàn)在開始!

主題班會(huì)演講稿2

  我媽帶我去旅游過很多次。印象最深的一次是去年國(guó)慶節(jié)參觀中山陵。路上很多文明不文明的行為讓我覺得一個(gè)人的素質(zhì)有多重要。

  一大早,我和媽媽坐在地鐵上。因?yàn)槲易叩脑纾瑳]吃早飯,我媽就放我包里了。早在地鐵上就忍不住聞到了香味,偷偷咬了一口。突然媽媽嚴(yán)厲地對(duì)我說:“地鐵上禁止吃東西,快收起來!”我只好忍住,用無辜的眼神看著媽媽:“為什么?”媽媽說:“地鐵上人多。如果大家都在上面吃,會(huì)弄臟干凈整潔的地鐵,影響大家出行的好心情,也會(huì)給南京人帶來恥辱!”我贊同的點(diǎn)了點(diǎn)頭。長(zhǎng)見識(shí),今天第一課。

  到了目的地,我狼吞虎咽的.吃完早餐,拿出紙巾擦了擦嘴,然后從遠(yuǎn)處打出了三分球——。沒進(jìn)!我懶得撿。繼續(xù)大步向前,嗯?媽媽在哪?我回頭一看,只見我媽彎下腰撿起了她錯(cuò)過的“籃球”!扒蜻M(jìn)了!”我走到媽媽面前說:“媽媽,不是有環(huán)衛(wèi)工人來接嗎?”媽媽說:“如果我們每個(gè)人都不關(guān)心環(huán)境,那我們以后就住在垃圾堆里,不是嗎?”我立刻刷臉,就像涂了紅漆一樣。我小聲對(duì)媽媽說:“對(duì)不起,媽媽,我弄錯(cuò)了”!再次學(xué)習(xí),今天第二課。

  當(dāng)我們到達(dá)中山陵時(shí),人們擁擠不堪。每一個(gè)可以休息的座位都有人坐,連漂亮的草坪也不放過。雖然有護(hù)欄,但也不能阻止人們毀草。我眼前一亮,看到大樹下有個(gè)好地方,于是我像風(fēng)一樣向前跑去占據(jù)那個(gè)地方,卻聽到身后又傳來媽媽嚴(yán)厲的聲音:“回來!別進(jìn)去!”但是我猛踩剎車,不小心摔倒了。轉(zhuǎn)眼間,我就被別人搶先了。我含淚看著媽媽!盀槭裁矗俊蔽覌寢屓嗔巳辔业耐,說:“你沒看見那個(gè)標(biāo)志嗎?”當(dāng)我向前看的時(shí)候,真的有一個(gè)蝴蝶形狀的醒目標(biāo)志,上面寫著“不要弄亂草的涼風(fēng)發(fā)型!”我被這個(gè)口號(hào)嘲笑了!突然我就知道我媽為什么攔我了。今天第三課。

  其實(shí),中山陵我們每年都會(huì)來,但去年在玩的同時(shí),學(xué)到了很多文明舉止。生活中其實(shí)處處都有文明,如何做個(gè)文明的人,建設(shè)文明的社會(huì),需要我們所有人的一舉一動(dòng)來創(chuàng)造!

主題班會(huì)演講稿3

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《感恩父母》。

  從一個(gè)嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他成人,父母花去了多少的心血與汗水,編織了多少個(gè)日日夜夜:從上小學(xué)到初中,乃至大學(xué),又有多少老師為我們嘔心瀝血,默默奉獻(xiàn)著光和熱,燃燒著自己,點(diǎn)亮了自己的孩子。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。今天,我在這里重點(diǎn)講感恩父母,我們因該怎么感恩父母,對(duì)父母的愛我們應(yīng)該怎樣行動(dòng)呢。說到行動(dòng),可能有的同學(xué)不但體會(huì)不到自己父母的愛,反而把自己當(dāng)成“少爺”、“千金”。對(duì)父母的愛盡然一點(diǎn)也沒感覺啊!

  感恩是發(fā)自內(nèi)心的`。俗話說:“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)!备螞r是自己的父母呢?你的父母為你付出的不僅僅是“一滴水”而是一片“汪洋大海”。那么你是否在父母勞累時(shí)遞上一杯暖茶,在他們生日時(shí)遞上一張賀卡,在他們失落時(shí)奉上一番問候與安慰。他們往往為我們傾注了心血、精力,而我們又何曾記得他們的生日、體會(huì),甚至他們的勞累。你的一點(diǎn)小小的感恩,在父母的眼里你珍貴的。這時(shí),當(dāng)他們撫摸你的頭,并說道:“孩子,你長(zhǎng)大了!”那么,我恭喜你,你感恩成功了。但這還遠(yuǎn)不夠,你實(shí)際上只成功了一點(diǎn),以后還有很多報(bào)答他們的機(jī)會(huì)。

  最后,請(qǐng)牢記,懷著一顆感恩的心,感恩父母,感恩老師,感謝同學(xué)。你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂,放開你的胸懷,讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩,因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好,使生活更加充實(shí)。

  我的演講完畢,謝謝大家!

  感恩父母主題班會(huì)的演講稿2

  尊敬的xx:

  在人的一生中。對(duì)自己恩情最深的莫過于父母。從嗷嗷待哺到蹣跚邁步。是父母養(yǎng)育了我們:從身處困境。低靡困惑到堅(jiān)定信念躊躇滿志。我們每一次的沉浮無不牽動(dòng)著父母的心。我們的成長(zhǎng)凝結(jié)著父母的心血。而我們每個(gè)人都是在父母的悉心關(guān)懷。百般愛護(hù)。千倍叮囑。萬倍辛苦的撫養(yǎng)下從一個(gè)呱呱墜地的嬰兒漸漸長(zhǎng)成一個(gè)散發(fā)青春與活力的少年。

  同學(xué)們。讓我們感恩父母吧!用一顆感恩的心去對(duì)待父母。用一顆真誠(chéng)的心與父母交流。他們把我們帶到這美麗的世界。已經(jīng)是足夠的偉大。且將我們養(yǎng)育成人。不求回報(bào)。默默的為我們付出。感恩吧。感謝父母?jìng)兘o予的一點(diǎn)一滴。

  在此。我祝愿天下所有的父母安康!快樂!

  謝謝大家!

主題班會(huì)演講稿4

  “珍惜你所擁有的一切!薄悇P勒。

  人要學(xué)會(huì)珍惜。有時(shí)候看似極其平常的事情,如果不用心去感受,就會(huì)錯(cuò)過那份深情,那份溫泉。

  我還記得那一天,雨稀稀落落,很不舒服,天空沒有一絲藍(lán)色。我到校有點(diǎn)晚。即使我像集市一樣交了作業(yè),我也沒有帶傘。我拿著掃帚去打掃衛(wèi)生已經(jīng)很久了。要明白,我的定位是比較辛苦的,但是打掃校門,沒有任何馬虎的余地。不時(shí)有幾片樹葉飛下來,路人隨意扔掉垃圾,甚至還有寵物狗呆過的異味痕跡。另外早讀課時(shí)間提前,時(shí)間短。

  我不敢再呆下去了,就匆匆下了樓,就等著踩在地上。我遇到了我的班主任,金老師——。突然想到老師會(huì)說我怎么這么晚才下來,但是老師什么也沒說,我只是喊了一聲“好老師。”老師的腳步聲突然停止了。我還以為老師想罵我,沒想到老師想讓同學(xué)借傘給我。

  我呆愣了一會(huì)兒,拒絕了老師的好意,轉(zhuǎn)身再也沒有回頭。然而,在我到達(dá)學(xué)校門口之前,我的頭腦極其復(fù)雜。我早就知道我們學(xué)校的老師在外面有一個(gè)很有名的名字,“最敬業(yè)”,F(xiàn)在我覺得這是對(duì)老師盡心盡力教育我們的肯定,但我不想貶低他們。剛剛發(fā)生的一切一遍又一遍的閃過,老師的眼睛閃著柔和的色彩。這是一個(gè)黑暗的日子,但它充滿了夢(mèng)幻般的色彩。沒有責(zé)備,沒有憤怒,沒有諷刺,我覺得一切都是不可能的`。心是什么感覺?隨著溫暖甜美的流水,它使勁搖晃著,像是有什么東西塌了,發(fā)出尖銳的聲響,然后那個(gè)小小的身影漸漸高大起來,占據(jù)了一片廣闊的田野。

  我很慶幸我找到了這個(gè)若隱若現(xiàn)的溫泉,觸碰手掌的溫暖早已融入血液,緩緩流淌。遠(yuǎn)處飄來的花香怎么會(huì)這么濃?原來是時(shí)間留住了我。讓我知道,生命有太多太多的東西需要珍惜,我無法辜負(fù)!

主題班會(huì)演講稿5

  主題:緣分,珍惜,回憶,人生。

  為什么要開這個(gè)班會(huì):

  今日我們?cè)谶@里組織這樣一個(gè)可能是史無前例,后無來者的班會(huì)。為這個(gè)班會(huì)阿升、署航在一個(gè)星期之前就已經(jīng)開始籌劃了!我們希望的是,在這次班會(huì)中能把我們心里所想的、所得到的體會(huì)與各位分享,希望我們能有所共鳴,在以后的日子里讓我們這個(gè)班更加的融合,更加的團(tuán)結(jié),希望在以后的某一天我們都不會(huì)忘記,原來我們?cè)?jīng)有過這么的一個(gè)特殊日子。同時(shí)也希望在這個(gè)班會(huì)中各位共同探討的東西能對(duì)我們的人生有所影響影響,為自己所走的路有所幫助。接下來我首先要講的是:

  緣分與珍惜

  世界很大,我們都是來自不同的地方,廣東的、湖南的。。。我們今日卻坐在了一起,你不覺得這是很難得的嗎?靜下來想一想,以前初中、高中聚會(huì)的時(shí)候,我們都很容易地把所有的同學(xué)組織起來,因?yàn)槲覀兊拇蟛糠秩硕荚谕粋(gè)城市、同一條村。今日的我們是跨市的、跨省的、甚至跨國(guó)界的(哈哈,如果那兩國(guó)外教來做我們的同學(xué)的話),將來的我們又如何再相聚呢?

  最近我都在想,以前我真的舍去了很多很多,同時(shí)也失去了很多。同學(xué)、老師,一起生活的、一起學(xué)習(xí)的、一起打過球的……讓自己最懊悔的是,我卻記不起一個(gè)名字,或者是一張笑臉。那時(shí)候不知道珍惜,不懂得去珍惜,現(xiàn)在回憶起來……

  其實(shí)現(xiàn)在的我們很好,互相之間都不缺乏默契。在剛知道分班的結(jié)果的時(shí)候,我就很興奮地跟自己說,大二我們一定能相處得很好,可以搞很多的活動(dòng)、做很多的事情,讓我們每個(gè)人都會(huì)留下永不磨滅的記憶。但是,到今日,我卻發(fā)覺,我們都在默默地度過了大二的大部分時(shí)光。隔膜、隔膜,我們之間還存在著很多隔膜,其實(shí)我們并不缺乏交流,但是很缺乏了解。時(shí)光磨滅了自己所有的幻想。

  我們都來自五湖四海,今日我們都生活、學(xué)習(xí)在這一個(gè)小小的地方,等那一天我們真的分道揚(yáng)鑣了,這是什么樣的一種感覺……如果在接下來的日子里,我們還在重復(fù)著過去,我們還是走在原路,都沒有去或者沒想過真正地珍惜我們剩下的、在一起的日子,然后在以后的那一天突然發(fā)覺,然來曾經(jīng)我們又在無意中失去了……時(shí)間的追趕,讓我們無法停下來喘息,十幾年的學(xué)業(yè)在這里也即將化為句號(hào)了。同學(xué)們,我們應(yīng)該……

  一起!我們要一起,一起去面對(duì)、一起去感受。人在患難的時(shí)候會(huì)見真情,那當(dāng)我們一起去面對(duì)一些事情的時(shí)候,我們就更能了解我們也包括自己。我們要一起去笑、一起哭、一起感受快樂的、感受感動(dòng)的時(shí)刻。生活為我們創(chuàng)造了更多的機(jī)會(huì)讓我們?nèi)ジ惺。假如我們沒有在一起去經(jīng)歷,那么如何去感受呢?

  我覺得我們是可以做的更好的,讓我們?cè)谌松械哪且惶旎叵肫饋恚!然來我們(cè)?jīng)有那么美好的一段時(shí)光,各位都是那么地珍惜、那么地想念,真想回到那時(shí)候再給每一個(gè)同學(xué)一個(gè)深深的擁抱。讓我們的記憶更加特別。

  人生,我想,我們每個(gè)人多數(shù)都對(duì)自己人生進(jìn)行了一定的`思考,也有自己獨(dú)到的看法。也有很多時(shí)候我們都有在幻想過,幻想過在某一天,我們會(huì)成為一個(gè)什么樣的人,在做什么樣的一件事情。但是卻很少人會(huì)把這樣的一種幻想變成真正可實(shí)現(xiàn)的東西去進(jìn)行,或者讓他夢(mèng)想化,找到自己人生正確的方向。我想把這樣的一種幻想稱為“潛意識(shí)夢(mèng)想”。

  然而,很多時(shí)候我們卻找不到自己人生的目標(biāo)、方向。why?其實(shí)很多時(shí)候我們?cè)陉P(guān)心的是:這究竟該不該做,正不正確,怎么樣的一個(gè)效果。我們?cè)讵q豫、在躊躇。在這里我想問的是:我們對(duì)自己認(rèn)識(shí)了多少、對(duì)身邊的事物認(rèn)識(shí)有多少、對(duì)當(dāng)今的社會(huì)又認(rèn)識(shí)了多少。如果我們對(duì)這些一無所知,那又怎么說服自己去確定怎么樣的一個(gè)目標(biāo)、夢(mèng)想呢?當(dāng)自己還在猶豫自己的目標(biāo)正不正確的時(shí)候,是不是更應(yīng)該去多看看、多聽一聽、多走一走。然后再去完成出自己人生中的重大選擇。

  選擇,人生無時(shí)無刻地在選擇中成長(zhǎng)。我認(rèn)為選擇并沒有遲早之分,只有意識(shí)才有遲早之分。其實(shí)我們是有選擇的,無論在何時(shí)我們都有選擇從零開始的權(quán)利。我們可以選擇我們的現(xiàn)在,我們更可以選擇我們的未來。

  其實(shí)更多的選擇來源于我們的意識(shí),只有意識(shí)到了才會(huì)去完成出選擇。當(dāng)那一天你意識(shí)到你所走的這條路的前面有一塊大石頭你就會(huì)選擇拐彎。當(dāng)你那一天意識(shí)到自己所用的一次性筷子,原來是對(duì)資源的一種浪費(fèi),你就會(huì)去買一雙不銹鋼筷子。很悲哀的是,大部分的時(shí)候我們卻沒有那樣的意識(shí),沒有意識(shí)到我們錯(cuò)在了哪里,或者意識(shí)到了更沒有逐步地改過自新。[[[當(dāng)你有意識(shí)節(jié)省,就會(huì)有所不同,十次浪費(fèi)里只要有了一次節(jié)省,這就是進(jìn)步和節(jié)約。]]]

  在今日我們開始意識(shí)到了我們現(xiàn)在或?qū)淼囊恍〇|西,那我們是不是應(yīng)該做出選擇了呢?或者我們是不是應(yīng)該從現(xiàn)在開始進(jìn)行改變呢?當(dāng)我們意識(shí)到了,不用去擔(dān)心時(shí)間太晚,去抱怨太遲,如果從意識(shí)到改過只有一刻鐘的話,那這就從來都不會(huì)遲。其實(shí)很多時(shí)候我們還在抱怨的時(shí)候,我們已經(jīng)失去了很多。

  在今日,您對(duì)自己或者對(duì)他人抱怨過;總是在抱怨過去或者現(xiàn)在;在抱怨過后又得到了什么。其實(shí)我們沒有理由去抱怨,也沒有時(shí)間去抱怨,抱怨只是一種浪費(fèi),只會(huì)會(huì)自己更加墮落,只會(huì)讓寶貴的時(shí)間因此而浪費(fèi),抱怨只會(huì)讓失敗再持續(xù)地延遲。抱怨只能讓你停止不前,遇到困難遇到麻煩不要只是抱怨痛苦無奈,那樣困難還是困難,我們要做的是解決,哪怕一丁點(diǎn)的前進(jìn)。

  在今日我們是不是應(yīng)該去為自己尋找一個(gè)方向、尋找一個(gè)目標(biāo)。目標(biāo)是人生奮斗的原動(dòng)力,沒有那一種力量比人類的潛能更偉大。

主題班會(huì)演講稿6

  “安全不是小事,生命如山”。作為大學(xué)生,必須重視安全教育,增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),防止校園侵占,提高自我保護(hù)和自救能力,確保生命安全和財(cái)產(chǎn)安全。平安遼寧微博、微信倡議:做文明踐行者,珍愛家園;做安全的守護(hù)者,珍惜我們的生命。

  第一,增強(qiáng)責(zé)任感和憂患意識(shí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)安全用電常識(shí),提高對(duì)消防安全重要性的認(rèn)識(shí),克服麻痹和僥幸心理,讓警鐘長(zhǎng)鳴。

  第二,增強(qiáng)自我管理意識(shí)。注意宿舍用電安全,不違章使用電器、拉電線,堅(jiān)決杜絕使用危險(xiǎn)品。如果宿舍沒人,一定要把電器關(guān)掉。

  第三,增強(qiáng)食品安全衛(wèi)生管理意識(shí)。注意食品衛(wèi)生和食品安全,不吃過期或無證產(chǎn)品,不隨意在街頭攤點(diǎn)購(gòu)買食品,避免呼吸道和腸道感染等疾病。

  第四,增強(qiáng)自我防范意識(shí)。注意公共場(chǎng)所的.人身和財(cái)產(chǎn)安全。教室和宿舍不要放貴重物品。注意一起旅游。遠(yuǎn)離施工現(xiàn)場(chǎng)和高風(fēng)險(xiǎn)建筑。

  第五,增強(qiáng)交通安全意識(shí)。嚴(yán)格遵守交通法規(guī)。出行要注意交通安全,做到安全文明出行。不要在沒有人或無牌車輛的情況下騎自行車。小心保管貴重物品,以防被盜或被騙。

  6.增強(qiáng)理性辨別和深入分析的意識(shí)。不擅自從事勤工儉學(xué),不單獨(dú)聯(lián)系社會(huì)上的導(dǎo)師,及時(shí)聯(lián)系學(xué)校勤工儉學(xué)中心,遇到難以分辨的信息及時(shí)與輔導(dǎo)員、老師溝通。臨時(shí)補(bǔ)習(xí)也要和朋友或者室友保持密切聯(lián)系。

  七、增強(qiáng)互聯(lián)網(wǎng)的科學(xué)意識(shí)。好好學(xué)習(xí),珍惜時(shí)間,不要瀏覽不健康的網(wǎng)頁(yè)和網(wǎng)站,不要沉迷網(wǎng)游。

  八、增強(qiáng)團(tuán)結(jié)友愛意識(shí)。和同學(xué)室友相處融洽,不打架。不要在宿舍過夜,要警惕

  同學(xué)們,生命寶貴,安全責(zé)任重大。請(qǐng)從自我做起,從言行做起,提高安全意識(shí),消除一切隱患,共同創(chuàng)造一個(gè)安全和諧的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

主題班會(huì)演講稿7

同學(xué)們:

  大家好!

  今天我要演講的題目是保護(hù)環(huán)境。

  保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任,社會(huì)無論如何發(fā)展,人類都得承認(rèn)一件事實(shí),那就是大自然是人類的母親,我們呼吸一口空氣,喝的每一滴水,都離不開自然。人類賴以生存的星球只有地球。

  可是,人類像一個(gè)貪婪的孩子,只顧索要,不管回報(bào),以至于現(xiàn)在的環(huán)境傷痕累累,長(zhǎng)此以往,受傷的必將是我們?nèi)祟愖约骸?/p>

  瞧!如果不保護(hù)環(huán)境,大自然母親也將會(huì)發(fā)怒,比如20xx年的512大地震,日本大地震,泥石流災(zāi)害等,在這過程中,有多少人失去的親人,失去了無法估量的財(cái)產(chǎn),這不是大自然對(duì)人類的懲罰嗎?

  我們身邊觸目驚心的事例歷歷在目,如;路邊的小樹被折,小草被踐踏,小花被采摘,難道他們不痛,不傷心嗎?亂砍濫伐,無節(jié)制的開采礦產(chǎn)資源。人們就是這樣,無所事事的破壞生態(tài)平衡。作為小學(xué)生,我們應(yīng)該從身邊做起,從小事做起;保護(hù)花草樹木,不亂丟垃圾,不使用一次性筷子,盡自己一份微薄之力。

  在此我呼吁大家;請(qǐng)保護(hù)環(huán)境,只有這樣才是最終保護(hù)了人類自己!因?yàn)榈厍蛑挥幸粋(gè),人類不能克!

  我的演講到此結(jié)束謝謝大家!

  世界水資源現(xiàn)狀

  地球表面的70%被水覆蓋,但淡水資源僅占所有水資源的2.5%,近70%的淡水固定在南極和格陵蘭的冰層中,其余多為土壤水分或深層地下水,不能被人類利用。地球上只有不到1%的淡水或約0.007%的水可為人類直接利用,而中國(guó)人均淡水資源只占世界人均淡水資源的四分之一。

  地球的儲(chǔ)水量是很豐富的,共有14.5億立方千米之多。地球上的水,盡管數(shù)量巨大,而能直接被人們生產(chǎn)和生活利用的,卻少得可憐。首先,海水又咸又苦,不能飲用,不能澆地,也難以用于工業(yè)。其次,地球的淡水資源僅占其總水量的2.5%,而在這極少的淡水資源中,又有70%以上被凍結(jié)在南極和北極的冰蓋中,加上難以利用的高山冰川和永凍積雪,有87%的淡水資源難以利用。人類真正能夠利用的淡水資源是江河湖泊和地下水中的一部分,約占地球總水量的0.26%。全球淡水資源不僅短缺而且地區(qū)分布極不平衡。按地區(qū)分布,巴西、俄羅斯、加拿大、中國(guó)、美國(guó)、印度尼西亞、印度、哥倫比亞和剛果等9個(gè)國(guó)家的淡水資源占了世界淡水資源的60%。約占世界人口總數(shù)40%的80個(gè)國(guó)家和地區(qū)約15億人口淡水不足,其中26個(gè)國(guó)家約3億人極度缺水。更可怕的是,預(yù)計(jì)到2025年,世界上將會(huì)有30億人面臨缺水,40個(gè)國(guó)家和地區(qū)淡水嚴(yán)重不足。

  中國(guó)水資源現(xiàn)狀

  中國(guó)水資源總量為2.8萬億立方米。其中地表水2.7萬億立方米,地下水0.83萬億立方米,由于地表水與地下水相互轉(zhuǎn)換、互為補(bǔ)給,扣除兩者重復(fù)計(jì)算量0.73萬億立方米,與河川徑流不重復(fù)的地下水資源量約為0.1萬億立方米。按照國(guó)際公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn),人均水資源低于3000立方米為輕度缺水;

  人均水資源低于2000立方米為中度缺水;

  人均水資源低于1000立方米為嚴(yán)重缺水;

  人均水資源低于500立方米為極度缺水。

  中國(guó)目前有16個(gè)。▍^(qū)、市)人均水資源量(不包括過境水)低于嚴(yán)重缺水線,有6個(gè)省、區(qū)(寧夏、河北、山東、河南、山西、江蘇)人均水資源量低于500立方米。中國(guó)水資源總量并不算多,排在世界第6位,而人均占有量更少,2240立方米,在世界銀行統(tǒng)計(jì)的153個(gè)國(guó)家中排在第88位。中國(guó)水資源地區(qū)分布也很不平衡,長(zhǎng)江流域及其以南地區(qū),國(guó)土面積只占全國(guó)的36.5%,其水資源量占全國(guó)的81%;

  其以北地區(qū),國(guó)土面積占全國(guó)的63.5%,其水資源量?jī)H占全國(guó)的19%。怎樣節(jié)約水資源面臨這嚴(yán)峻的水資源形勢(shì),我們是該做些什么了:

  1、要有惜水意識(shí),只有意識(shí)到“節(jié)約水光榮,浪費(fèi)水可恥”,才能時(shí)時(shí)處處注意節(jié)水。

  2、養(yǎng)成好習(xí)慣,比如說關(guān)上滴水的龍頭等等。

  3、使用節(jié)水器具,

  許多人把地球想象為一個(gè)蔚藍(lán)色的星球,其71%的表面積覆蓋水。其實(shí),地球上97.5%的水是咸水,只有2.5%是淡水。而在淡水中,將近70%凍結(jié)在南極和格陵蘭水污染資料的冰蓋中,其余的大部分是土壤中的水分或是深層地下水,難以開采供人類使用。江河、湖泊、水庫(kù)及淺層地下水等來源的水較易于開采供人類直接使用,但其數(shù)量不足世界淡水的1%,約占地球上全部水的0.007%。全球每年水資料降落在大陸上的降水量約為110萬億立方米,扣除大氣蒸發(fā)和被植物吸收的水量,世界上江河徑流量約為42.7萬億立方米,按1995年的世界人口計(jì)算,每人每年可獲得的平均水量為7300立方米。由于世界人口不斷增加,這一平均數(shù)已較1970年下降了37%。中國(guó)水污染問題

  如果還不珍惜,最后一滴水將與血液等價(jià)(大自然的悲憤呼喊)

  海河、遼河、淮河、黃河、松花江、長(zhǎng)江和珠江7大江河水系,均受到不同程度的污染。

  萬里海疆形勢(shì)也不容樂觀,赤潮年年如期而至。在美麗的渤海灣,濁流迸濺,海面上漂浮的油污像一柄黑色火炬要燒毀海洋里的生命。

  隨著科學(xué)事業(yè)的逐漸發(fā)展,廠房高樓的逐漸增多,水短缺問題越來越嚴(yán)重。隨著人類的破壞,原來的那個(gè)蔚藍(lán)色的“水晶球”已經(jīng)不再明澈,不再蔚藍(lán)了,即將干枯。

  雖然地球71%表面覆蓋的是水,但是其實(shí)淡水資源只占了地球總水量的2%左右,而可被人類利用的淡水總量只占地球上總水量的十萬分之三,占淡水總蓄量的0.34%。由此可見,地球上可被利用的水并沒有人類想象的那么多,如果讓它們繼續(xù)遭到人類的摧殘,早晚有一天,它會(huì)消失的。

  水是地球生物賴以存在的物質(zhì)基礎(chǔ),水資源是維系地球生態(tài)環(huán)境可持續(xù)發(fā)展的首要條件,因此,保護(hù)水資源是人類最偉大、最神圣的天職。

  首先,要樹立惜水意識(shí),開展水資源警示教育。長(zhǎng)期以來,大多數(shù)人們普遍認(rèn)為水是取之不盡,用之不竭的“聚寶盆”,使用中揮霍浪費(fèi),不知道自覺珍惜。其實(shí),地球上水資源并不是用之不盡的,尤其是我國(guó)的人均水資源量并不豐富,地區(qū)分布也不均勻,而且年內(nèi)變化莫測(cè),年際差別很大,再加上污染嚴(yán)重,造成水資源更加緊缺的狀況,黃河水多處多次斷流就是生動(dòng)體現(xiàn)。國(guó)家啟動(dòng)“引黃工程”、“南水北調(diào)”等水資源利用課題,目的是解決部分地區(qū)水資源短缺問題,但更應(yīng)引起我們深思:黃河水枯竭時(shí)到哪里“引黃”?南方水污染了如何“北調(diào)”?所以說,人們一定要建立起水資源危機(jī)意識(shí),把節(jié)約水資源作為我們自覺的行為準(zhǔn)則,采取多種形式進(jìn)行水資源警示教育。

  其次,必須合理開發(fā)水資源,避免水資源破壞。水資源的開發(fā)包括地表水資源開發(fā)和地下水資源開發(fā)。水在開采地下水的時(shí)候,由于各含水層的水質(zhì)差異較大,應(yīng)當(dāng)分層開采;

  對(duì)已受污染的潛水和承壓水不得混合開采;

  對(duì)揭露和穿透水層的勘探工程,必須按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)格做好分層止水和封孔工作,有效防止水資源污染,保證水體自身持續(xù)發(fā)展。

  現(xiàn)代水利工程,如防洪、發(fā)電、航運(yùn)、灌溉、養(yǎng)殖供水等在發(fā)揮一種或多種經(jīng)濟(jì)效益的同時(shí),對(duì)工程所在地、上下游、河口乃至整個(gè)流域的自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境都會(huì)產(chǎn)生一定的負(fù)面影響,也可能造成一定范圍內(nèi)水資源破壞。另外,一些采礦行業(yè)對(duì)水資源的破壞不容忽視,如煤炭開采中每采一噸煤要排漏0.88立方米水,按我省年采煤3億噸計(jì)算,每年僅因采煤損失地下水資源高達(dá)2.5億立方米,并對(duì)地下水體地質(zhì)構(gòu)造造成極大的破壞。又如,無限度的亂砍亂伐,造成植被嚴(yán)重破壞,對(duì)水土保濕及水資源的地表埋藏也會(huì)造成一定的影響。

  第三,提高水資源利用率,減少水資源浪費(fèi)。有效節(jié)水的關(guān)鍵在于利用“中水”,實(shí)現(xiàn)水資源重復(fù)利用。另外,利用經(jīng)濟(jì)杠桿調(diào)節(jié)水資源的有效利用。由于水管理不到位,很多地方有長(zhǎng)流水現(xiàn)象發(fā)生,而有些地方會(huì)“捧碗祈天”,因此,必須安裝有效的水計(jì)量裝置,執(zhí)行多用水多計(jì)費(fèi)的原則,達(dá)到節(jié)約用水的目的。城市用水定額管理是國(guó)際上通行的辦法,它是在科學(xué)核定用水量的前提下,堅(jiān)持分類對(duì)待的原則,市民生活用水、工商企業(yè)用水、機(jī)關(guān)事業(yè)團(tuán)體用水實(shí)行不同的水價(jià),定額內(nèi)平價(jià),超額部分適當(dāng)加價(jià),以培養(yǎng)公民節(jié)約用水的習(xí)慣。

  在節(jié)約用水資源的同時(shí)應(yīng)避免無效浪費(fèi)。北方的冬季,水管很容易凍裂,造成嚴(yán)重的漏水,應(yīng)特別注意預(yù)防和檢查;

  隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和城市化進(jìn)程的加快,為了緩解水資源緊張的情況,除了大力抓好節(jié)約和保護(hù)水資源工作外,跨流域調(diào)水已經(jīng)成為我國(guó)北方城市的必然選擇,跨流域調(diào)水必然帶來水資源供需關(guān)系的變化,所以水權(quán)交易必在實(shí)行;

  由于我國(guó)一直實(shí)行“福利水”制度,水沒有被當(dāng)作一種經(jīng)濟(jì)商品對(duì)待,所以,在水資源的配制上,市場(chǎng)機(jī)制通常被管制方法所替代,當(dāng)前應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)變觀念,認(rèn)識(shí)到水資源的自然屬性和商品屬性,遵循自然規(guī)律和價(jià)值規(guī)律,確實(shí)把水作為一種商品,合理應(yīng)用市場(chǎng)機(jī)制配置水資源,減少資源浪費(fèi)。

  第四、進(jìn)行水資源污染防治,實(shí)現(xiàn)水資源綜合利用。水體污染包括地表水污染和地下水污染兩部分,生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的工業(yè)廢水、工業(yè)垃圾、工業(yè)廢氣、生活污水和生活垃圾都能通過不同滲透方式造成水資源的污染,長(zhǎng)期以來,由于工業(yè)生產(chǎn)污水直接外排而引起的環(huán)境事件屢見不鮮,它給人類生產(chǎn)、生活帶來極壞影響,因此,應(yīng)當(dāng)對(duì)生產(chǎn)、生活污水進(jìn)行有效防治。在城市可采取集中污水處理的途徑;

  工業(yè)企業(yè)必須執(zhí)行環(huán)保“三同時(shí)”制度;

  生產(chǎn)污水據(jù)其性質(zhì)不同采用相應(yīng)的污水處理措施?傊覀儽仨殘(jiān)決執(zhí)行水污染防治的監(jiān)督管理制度,必須堅(jiān)持誰污染誰治理的原則,嚴(yán)格執(zhí)行環(huán)保一票否決制度,促進(jìn)企業(yè)污水治理工作開展,最終實(shí)現(xiàn)水資源綜合利用。

  據(jù)統(tǒng)計(jì),全國(guó)660座城市中有400多座城市缺水,三分之二的城市存在供水不足,全國(guó)城市年缺水量為60億立方米左右,其中缺水比較嚴(yán)重的城市有110個(gè)。大量淡水資源集中在南方,北方淡水資源只有南方水資源的1/4。除了缺水,水污染問題也較突出。根據(jù)20xx年對(duì)我國(guó)七大水系斷面監(jiān)測(cè),達(dá)到三類水質(zhì)可以進(jìn)入自來水廠的最低要求的僅占29.5%,而劣五類水質(zhì)卻高達(dá)44%;

  另外,我國(guó)淺層地下水資源污染比較普遍,全國(guó)淺層地下水大約有50%的地區(qū)遭到一定程度的污染,約一半城市市區(qū)的地下水污染比較嚴(yán)重。由于工業(yè)廢水的肆意排放,導(dǎo)致80%以上的地表水、地下水被污染。目前我國(guó)城市供水以地表水或地下水為主,或者兩種水源混合使用,而我國(guó)一些地區(qū)長(zhǎng)期透支地下水,導(dǎo)致出現(xiàn)區(qū)域地下水位下降,最終形成區(qū)域地下水位的降落漏斗。目前全國(guó)已形成區(qū)域地下水降落漏斗100多個(gè),面積達(dá)15萬平方千米,有的城市形成了幾百平方公里的大漏斗,使海水倒灌數(shù)十公里。

  1、大力發(fā)展綠化,增加森林面積涵養(yǎng)水源。森林有涵養(yǎng)水源、減少無效蒸發(fā)及調(diào)節(jié)小氣候的作用,具有節(jié)流意義。林區(qū)和林區(qū)邊緣有可能增加降水量,具有開源意義。

  2、提高水資源的綜合利用,水在同一空間是有綜合利用的特點(diǎn)。水庫(kù)可以蓄洪,也可以養(yǎng)殖水生動(dòng)植物,大的水面可以通航,有些水體還可開辟旅游。水力發(fā)電用過的水,可以用于灌溉。渠系和田間滲漏的水,可以地下抽出利用,從地下抽出的水,還可以灌區(qū)下游重復(fù)抽出,重復(fù)利用。新疆是干旱地區(qū),沒有灌溉就沒有農(nóng)業(yè),設(shè)法提高河流引水率,要排好上下游用水關(guān)系,等于開辟水源。

  3、調(diào)水工程。由于地理、氣候特點(diǎn),地區(qū)間水的分配并不平衡。利用自然因素及人工改造,把豐水區(qū)的水調(diào)至缺水區(qū),是解決水源不足,開辟新的經(jīng)濟(jì)區(qū)的有效手段。

  4、水資源的保護(hù)。水資源被污染,使本來可以利用的`水變?yōu)椴荒芾玫乃,?shí)際上等于減少了水資源。目前世界上已有40%的河流發(fā)生不同程度的污染,且有上升的趨勢(shì)。

  5、城市開發(fā)利用污水資源,發(fā)展中水處理,污水回用技術(shù)。城市中部分工業(yè)生產(chǎn)和生活產(chǎn)生的優(yōu)質(zhì)雜排水經(jīng)處理凈化后,可以達(dá)到一定的水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn),做為非飲用水使用在綠化、衛(wèi)生用水等方面。

  6、發(fā)展和推廣節(jié)水器具。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),我國(guó)目前有便器水箱近4000萬套和大量的其它衛(wèi)生器具,每年因馬桶水箱漏水損失水量上億立方米。

  7、強(qiáng)化保護(hù)水資源,節(jié)約用水的法制建設(shè)和宣傳工作,增強(qiáng)全民的節(jié)水意識(shí),使人們自覺認(rèn)識(shí)到水是珍貴的資源,擯棄“取之不盡,用之不竭”的陳腐觀念,一個(gè)珍惜水資源、節(jié)約水資源和保護(hù)水資源的良好社會(huì)風(fēng)尚開始形成。

  保護(hù)水資源,首先要全社會(huì)動(dòng)員起來,改變傳統(tǒng)的用水觀念。要使大家認(rèn)識(shí)到水是寶貴的,每沖一次馬桶所用的水,相當(dāng)于有的發(fā)展中國(guó)家人均日用水量;

  夏天沖個(gè)涼水澡,使用的水相當(dāng)于缺水國(guó)家?guī)资畟(gè)人的日用水量;

  水龍頭沒有擰緊,一個(gè)晚上流失的水則相當(dāng)于非洲或亞洲缺水地區(qū)一個(gè)村莊的居民日飲用水總量這絕不是聳人聽聞,而是聯(lián)合國(guó)有關(guān)機(jī)構(gòu)多年調(diào)查得出的結(jié)果。因此,要在全社會(huì)呼吁節(jié)約用水,一水多用,充分利用循環(huán)水。

  中國(guó)是一個(gè)干旱缺水嚴(yán)重的國(guó)家。淡水資源總量為28000億立方米,占全球水資源的6%,僅次于巴西、俄羅斯和加拿大,居世界第四位,但人均只有2200立方米,僅為世界平均水平的1/4,美國(guó)的1/5,在世界上名列121位,是全球13個(gè)人均水資源最貧乏的國(guó)家之一。

  據(jù)監(jiān)測(cè),目前全國(guó)多數(shù)城市地下水受到一定程度的點(diǎn)狀和面狀污染,且有逐年加重的趨勢(shì)。日趨嚴(yán)重的水污染不僅降低了水體的使用功能,進(jìn)一步加劇了水資源短缺的矛盾,對(duì)中國(guó)正在實(shí)施的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略帶來了嚴(yán)重影響,而且還嚴(yán)重威脅到城市居民的飲水安全和人民群眾的健康。

  白色污染概述

  稱謂“白色污染”,是人們對(duì)難降解的塑料垃圾(多指塑料袋)污染環(huán)境的一種形象稱謂。它是指用聚苯乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物制成的各類生活塑料制品使用后被棄置成為固體廢物,由于隨意亂丟亂扔,難于降解處理,以致造成城市環(huán)境嚴(yán)重污染的現(xiàn)象。

  所以現(xiàn)在提倡不用或少用難降解的塑料包裝物,購(gòu)買東西時(shí)最好自備工具,減少它的使用。

  聚乙烯:

  聚乙烯是乙烯經(jīng)加成聚合反應(yīng)制得的一種熱塑性樹脂。根據(jù)聚合條件不同,可得到相對(duì)分子量從一萬幾百萬不等的聚乙烯。聚乙烯是略帶白色的顆粒或粉末,半透明狀,無毒無味,化學(xué)穩(wěn)定性好,能耐酸堿腐蝕。商業(yè)上將聚乙烯分為低、中、高密度。一般用于包裝的主要是不加增塑劑的低密度(0.92g/cm3-0.93 g/cm3)

  聚丙烯:

  相對(duì)分子量在8萬—20萬之間。聚丙烯主鏈有一個(gè)甲基側(cè)鏈。如果甲基全部分布在一側(cè)稱為等規(guī)聚丙烯;

  如果甲基有規(guī)則地分布在主鏈兩側(cè),稱為間規(guī)聚丙烯;

  如果甲基無規(guī)則地分布在主鏈上,稱無規(guī)聚丙烯。聚丙烯通常是半透明固體,無味無毒,密度(0.90g/cm3—0.91g/cm3),機(jī)械強(qiáng)度比聚乙烯高,耐熱性好。三種聚丙烯中,以等規(guī)聚丙烯產(chǎn)量最大。采用三氯化鈦—氯二乙基鋁為催化劑,在加氫飽和的汽油中使丙烯聚合,得到等規(guī)聚丙烯。聚氯乙烯:

  相對(duì)分子質(zhì)量5萬一12萬,聚氯乙烯通過游離基加成聚合反應(yīng)生成高聚物,屬熱塑性樹脂。無定型白色粉末,無固定熔點(diǎn),密度為(1.35g/cm3—1.45g/cm3),具有較好的化學(xué)穩(wěn)定性。熔于環(huán)乙酮,氯苯,二甲基甲酰胺,甲苯—丙酮混合溶劑等。

  聚苯乙烯:

  平均相對(duì)分子質(zhì)量約20萬。無色無味透明樹脂,透光性好。表面富有光澤,易燃,密度為(1.05g/cm3-1.07g/cm3)具有優(yōu)良的防水性,耐腐蝕性、電絕緣性.

  生產(chǎn)方法:本體聚合法,懸浮聚合法,乳液聚合法.這里介紹本體聚合法。在苯乙烯單體中加入引發(fā)劑和少量添加劑,現(xiàn)在預(yù)聚釜中進(jìn)行低溫聚合,制取預(yù)聚物,再轉(zhuǎn)入聚合塔中高溫加熱,分段維持一定溫度,反應(yīng)結(jié)束即將熔融狀聚苯乙烯擠出成條,在水中冷卻硬化,切粒包裝。

  以上是“白色污染”的主要成份,另外,在這些污染物中,還加入了增塑劑,發(fā)泡劑,熱穩(wěn)定劑,抗氧化劑等。

  白色污染的現(xiàn)狀

  第一、侵略土地過多。塑料類垃圾在自然界停留的時(shí)間也很長(zhǎng),一般可達(dá)100—200年。

  第二、污染空氣。塑料、紙屑和粉塵隨風(fēng)飛揚(yáng)。

  第三、污染水體。河、海水面上漂著的塑料瓶和飯盒,水面上方樹枝上掛著的塑料袋、面包紙等,不僅造成環(huán)境污染;

  而且如果動(dòng)物誤食了白色垃圾會(huì)傷及健康,甚至?xí)蚱浣g在消化道中無法消化而活活餓死。

  第四、火災(zāi)隱患。白色垃圾幾乎都是可燃物,在天然堆放過程中會(huì)產(chǎn)生甲烷等可燃?xì),遇明火或自燃易引起的火?zāi)事故不斷發(fā)生,時(shí)常造成重大損失。

  第五、白色垃圾可能成為有害生物的巢穴,它們能為老鼠、鳥類及蚊蠅提供食物、棲息和繁殖的場(chǎng)所,而其中的殘留物也常常是傳染疾病的根源。

  第六、廢舊塑料包裝物進(jìn)入環(huán)境后,由于其很難降解,造成長(zhǎng)期的、深層次的生態(tài)環(huán)境問題。首先,廢舊塑料包裝物混在土壤中,影響農(nóng)作物吸收養(yǎng)分和水分,將導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn);

  白色污染的危害

  伴隨人們生活節(jié)奏的加快,社會(huì)生活正向便利化、衛(wèi)生化發(fā)展。順應(yīng)這種需求,一次性泡沫塑料飯盒、塑料袋等開始頻繁地進(jìn)人人們的日常生活。這些使用方便、價(jià)格低廉包裝材料的出現(xiàn)給人們的生活帶來了諸多便利。但另一方面,這些包裝材料在使用后往往被隨手丟棄,造成\"白色污染\",成為極大的環(huán)境問題。

  所謂\"白色污染\"是指由農(nóng)用薄膜、包裝用塑料膜、塑料袋和一次性塑料餐具(以下統(tǒng)稱塑料包裝物)的丟棄所造成的環(huán)境污染。由于廢舊塑料包裝物大多呈白色,因此稱之為\"白色污染\"。我國(guó)是世界上十大塑料制品生產(chǎn)和消費(fèi)國(guó)之一。

  1995年全國(guó)塑料消費(fèi)總量約1100萬噸,其中包裝用塑料達(dá)211萬噸。包裝用塑料的大部分以廢舊薄膜、塑料袋和泡沫塑料餐具的形式被任意丟棄。據(jù)調(diào)查,北京市生活垃圾的3%為廢舊塑料包裝物,每年產(chǎn)生量約為14萬噸;

  上海市生活垃圾的7%為廢舊塑料包裝物,每年產(chǎn)生量約為19萬噸。丟棄在環(huán)境中的廢舊包裝塑料,不僅影響市容和自然景觀,產(chǎn)生\"視覺污染\",而且因難以降解,對(duì)生態(tài)環(huán)境還會(huì)造成潛在危害,如:混在土壤中,影響農(nóng)作物吸收養(yǎng)分和水分,導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn);

  增塑劑和添加劑的滲出會(huì)導(dǎo)致地下水污染;

  混入城市垃圾一同焚燒會(huì)產(chǎn)生有害氣體,污染空氣,損害人體健康;

  填埋處理將會(huì)長(zhǎng)期占用土地,等等。我國(guó)每年用于白色污染的治理經(jīng)費(fèi)大約1850萬左右。

主題班會(huì)演講稿8

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

  下午好!

  距離高考只有近二個(gè)月的時(shí)間,時(shí)間短暫而寶貴,考驗(yàn)我們的關(guān)鍵時(shí)刻到了!很多同學(xué)正在為了實(shí)現(xiàn)自己的人生理想而忘我的拼搏,但是,也有一些同學(xué)因?yàn)榈诙温?lián)考沒考好而垂頭喪氣,喪失了自信心,還有的同學(xué)因?yàn)榈诙温?lián)考考得好反而平添了壓力,總擔(dān)心下次就不能達(dá)到那個(gè)分?jǐn)?shù)。

  同學(xué)們,瞎想、煩燥都是沒有用的,都不如付諸行動(dòng)。既然非用功不可,就應(yīng)該愉快地去用功。因此,不要認(rèn)為學(xué)習(xí)很痛苦,而要讓自己感到學(xué)習(xí)是一件愉快的事。像這樣強(qiáng)迫自己覺得快樂,自然就會(huì)快樂。另外,大家也可以幻想考上大學(xué)之后的“快樂生活”,你就會(huì)以愉快的心情面對(duì)高考復(fù)習(xí)了。美國(guó)的心理學(xué)家威廉。詹姆斯這樣說過:“人有一種慣性,心里想:我要怎么樣,結(jié)果真的就會(huì)怎么樣!币簿褪钦f,自己覺得痛苦便會(huì)痛苦,如果覺得快樂便會(huì)快樂。同學(xué)們,高考復(fù)習(xí)是件苦差事,但是如果你能以積極的心態(tài)對(duì)待這件苦差事,你就會(huì)收到更好的效果。

  同學(xué)們,高三的生活,大強(qiáng)度的訓(xùn)練早已經(jīng)開始,這樣的日子肯定很苦,也肯定比較單調(diào)。但是你要相信,每個(gè)人的潛力都是無限的,學(xué)會(huì)分解你的目標(biāo),每科每次前進(jìn) 0分,你每次就有了60分的進(jìn)步,還排除一點(diǎn)意外,打五折都還有30分。所以,請(qǐng)堅(jiān)信自己,只要你不放棄,勝利最終站在你這邊。

  在我心中充滿期望的同時(shí),還要提醒大家突破三道束縛。所謂三道束縛就是55天沖刺期制約同學(xué)們成績(jī)提高的三個(gè)瓶頸。

  第一個(gè)瓶頸是基礎(chǔ)不牢的束縛。基礎(chǔ)好,不怕考;A(chǔ)不牢,地動(dòng)山搖。指的就是狠抓基礎(chǔ)的重要性。提醒大家:做題時(shí)別忘了回顧基礎(chǔ),改錯(cuò)時(shí)別忘了回扣基礎(chǔ),基礎(chǔ)基礎(chǔ)再基礎(chǔ)。要學(xué)會(huì)在做題中“查漏補(bǔ)缺”。在平時(shí)做題時(shí),不放過任何一個(gè)知識(shí)上漏洞,必要時(shí),要翻開書重新復(fù)習(xí)相關(guān)知識(shí),做到“回歸基礎(chǔ)”。高考試題往往是“題在書外,理在書中”,而且是“萬變不離其宗”。所以,大家只要打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),就可以做到“以不變應(yīng)萬變”。

  第二個(gè)瓶頸是答題缺乏技巧,習(xí)慣差,非智力失分多。高手間的競(jìng)爭(zhēng),失誤的多少?zèng)Q定成敗。同學(xué)們要把平時(shí)當(dāng)考試,練習(xí)時(shí)力求三準(zhǔn):即審題準(zhǔn)、計(jì)算準(zhǔn)、作答準(zhǔn)。如果在這三方面出錯(cuò),就強(qiáng)制自己改三遍十遍甚至更多遍。要對(duì)自己狠一點(diǎn),狠一點(diǎn)就是高標(biāo)準(zhǔn),狠一點(diǎn)就是嚴(yán)要求。對(duì)自己狠一點(diǎn)是減少非智力失分的.殺手锏。

  第三個(gè)瓶頸是高考前的焦慮和畏懼心理。戰(zhàn)勝它的法寶就是自信心和勇氣。我認(rèn)為,自信心,有它不一定能贏,但沒有它一定會(huì)輸,你要相信,人的自信心可以創(chuàng)造奇跡。

  在距離高考最后的55天里,每位同學(xué)要珍惜這55天,抓緊這55天,拼搏55天,奮斗55天,專心每一天,專注每一刻。有句格言說:播下一個(gè)行動(dòng),收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,收獲一個(gè)品格。我們必須從現(xiàn)在做起,從學(xué)習(xí)上的每個(gè)細(xì)節(jié)做起,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,在每次考試中力爭(zhēng)每一分。這樣才能在高考中穩(wěn)操勝券,收獲人生的碩果?傊,在這55天里,我們沒有理由放松懈怠,虛度光陰,畏懼不前;我們只有將自己的生命以最大的限度進(jìn)行濃縮,在極其寶貴的時(shí)空里高速地運(yùn)轉(zhuǎn),決不言棄,志在成功!要有中流擊水、浪遏飛舟的勇氣,要有力挫群雄、蟾宮折桂的銳氣,要有決戰(zhàn)決勝、金榜題名的豪氣,甚至要有獨(dú)占鰲頭、舍我其誰的霸氣。同學(xué)們,古語(yǔ)云:“狹路相逢勇者勝”,希望大家在這個(gè)決定人生的重要關(guān)頭,把握自己的命運(yùn),發(fā)揮“亮劍精神”,努力拼搏55天,用你們的勇氣和汗水,創(chuàng)造人生的奇跡!

  最后,我堅(jiān)信:長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)。高考的勝利必將屬于你們大家。謝謝!

主題班會(huì)演講稿9

親愛的教師,同志們:

  今天我在這里演講的題目是:憲法日增強(qiáng)遵紀(jì)守法意識(shí)。

  “法律”可以說是黑色的,因?yàn)樗诜缸锶嗣媲,意味著判決、處罰;“法律”亦可以說是紅色的,因?yàn)樗跓o辜者面前,代表著正義,公平。當(dāng)某人被證據(jù)確鑿地證明有罪或無罪的時(shí)候,法律就得到了體現(xiàn),正義就得到了伸張!胺ā笔求w現(xiàn)統(tǒng)治階段的意志,國(guó)家制定和頒布的公民必須遵守的行為規(guī)則,“律”是具體的規(guī)則,條文。“法”、“律”結(jié)合起來,組成了這個(gè)社會(huì)中神圣的詞語(yǔ)。古羅馬的西塞羅曾在《論法律》中說道:“法律是根據(jù)最古老的、一切事物的始源自然表述的對(duì)正義與非正義的區(qū)分,人類法律受自然指導(dǎo),懲罰邪惡者,保障和維護(hù)高尚者!狈稍谶@個(gè)社會(huì)中是一種權(quán)威,大家需要參照它來生活;法律是一扇屏障,是那些弱小的人溫暖的家,他們的利益在這里得到了保障,他們權(quán)利在這里得到了自由;法律更是一條粗大的鐵鏈,它緊緊地綁住犯罪分子,讓他們無法在這個(gè)社會(huì)中胡作非為。

  隨著經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,社會(huì)的進(jìn)步,法律同樣也會(huì)進(jìn)一步完善,因?yàn)檎麄(gè)世界的和平發(fā)展是要依靠法律才能穩(wěn)步的前進(jìn)。法律離大家并不遙遠(yuǎn),無論是在家庭生活、社會(huì)生活中,法律都與大家息息相關(guān)。大家需要學(xué)法,懂法,用法,不犯法。才能像法國(guó)的泰·德薩米在《公有法典》中說的那樣:“這些神圣的法律,已被銘記在大家的心中,鐫刻在大家的神經(jīng)里,灌注在大家的血液中,并同大家共呼吸;它們是大家的生存,特別是大家的'幸

  福所必需的!弊窦o(jì)守法是每個(gè)公民應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任和道德義務(wù)。一個(gè)國(guó)家即使經(jīng)濟(jì)實(shí)力再?gòu)?qiáng),假如沒有健全的法制,沒有遵紀(jì)守法的國(guó)民,仍不能算是一個(gè)真正文明、強(qiáng)大的國(guó)家,照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來看,大家離真正的“強(qiáng)盛”還有相當(dāng)一段距離。雖然,我們國(guó)家目前已經(jīng)構(gòu)建起了比較完備的法律框架,普法教育也搞了多年,但實(shí)事求是地講,“遵紀(jì)守法”四個(gè)字還遠(yuǎn)沒有成為所有公民的自覺行動(dòng)。應(yīng)該說,大家這個(gè)五千年的文明古國(guó),雖然距離一個(gè)真正意義上的法制國(guó)家尚需時(shí)日,但卻并不缺少建立和諧社會(huì)所必不可少的道德傳承。民眾對(duì)法紀(jì)是忠誠(chéng)的,他們甚至希望像蘇格拉底那樣用生命去追隨自我心中神圣的法律。古希臘雅典的“當(dāng)權(quán)者”以對(duì)神不敬等罪名逮捕了蘇格拉底并判他極刑。臨刑前,他的弟子們決定幫他越獄,而且一切都準(zhǔn)備妥當(dāng)。但蘇格拉底卻說:“我的信仰中有一條就是法律的權(quán)威,既然法律判處我極刑,作為一個(gè)好公民,我必須去遵守!碧K格拉底最終帶著對(duì)法紀(jì)的忠誠(chéng)含笑離開了人世,但他的思想?yún)s流芳百世。

  在大多數(shù)國(guó)人來看,蘇格拉底確實(shí)有點(diǎn)迂腐,既然法紀(jì)本身不公正,那為什么還要服從呢?有人認(rèn)為,由于大家的道德準(zhǔn)則與正義原則并不完全一致,也就必然存在意見分歧與矛盾。因而,為了建立良好社會(huì)秩序,人人都應(yīng)當(dāng)遵紀(jì)守法。在人們當(dāng)家作主的現(xiàn)代中國(guó),法律是人們代表大會(huì)代表人們制定出來的,反映了人們的基本意志,大家更應(yīng)當(dāng)自覺遵守和維護(hù)。什么時(shí)候,大家們國(guó)家家不僅經(jīng)濟(jì)實(shí)力足夠強(qiáng)大了,而且“以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”的榮辱觀也真正成為一種被全社會(huì)廣泛認(rèn)同、自覺追求的公共時(shí)尚時(shí),中華民族的實(shí)力才能軟硬兼?zhèn),傲立于世界民族之林?/p>

  遵紀(jì)守法是現(xiàn)代社會(huì)公民的基本素質(zhì)和義務(wù),是保持社會(huì)和諧安寧的重要條件。在社會(huì)主義民主政治的條件下,從國(guó)家的根本大法到基層的規(guī)章制度,都是民主政治的產(chǎn)物,都是為維護(hù)人們的共同利益而制定的!耙宰窦o(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”,就是遵從人們意愿、維護(hù)人們利益的高尚之舉,必將受到人們的肯定和贊同。這應(yīng)該是每一個(gè)積極向上的人所追求的榮譽(yù)所在。

  總之,只有遵紀(jì)守法才能獲得自由。法紀(jì)不僅反映人們的意愿,也是人類對(duì)社會(huì)生活的深刻總結(jié),反映社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律。遵紀(jì)守法是遵從規(guī)律的表現(xiàn),是聰明睿智的表現(xiàn)。馬克思曾經(jīng)講過,“法典是人們自由的圣經(jīng)”。逆法而動(dòng),越規(guī)而行,不是什么勇敢的舉動(dòng),恰恰是無知和愚昧的表現(xiàn)。這種無視實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、無視客觀規(guī)律的行為,絕不會(huì)帶來什么好的后果,終究難逃客觀規(guī)律的制裁。例如有人對(duì)交通法規(guī)毫不在意,任意穿行。當(dāng)災(zāi)難降臨時(shí),既貽害自我,也貽害他人,留給大家的絕不是對(duì)英雄行為的扼腕痛惜,而是對(duì)冥頑落后的鄙視和警示。

  謝謝大家!

主題班會(huì)演講稿10

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  歷史奔騰的長(zhǎng)河中,總有那么兩類人,一種總是隨波逐流,與世推移,甚至要依靠別人的評(píng)價(jià)生存,始終活不出屬于自己的精彩。而另一種則不同,他們不在乎外在的那些言論,而是遵循著自己內(nèi)心的聲音——做自己。

  不屈的靈魂

  屈原,堂堂一朝的三閭大夫,卻因幾個(gè)小人在君主前的幾句讒言,而被貶官發(fā)配。倍受打擊的他面色憔悴,形容枯槁,卻依舊不肯低下那顆高傲的頭顱。當(dāng)路過的漁夫問他何以至此時(shí),他卻說:“舉世皆濁我獨(dú)清,眾人皆醉我獨(dú)醒,是以見放”。漁夫是一隨波逐流之人,他難以理解屈原的想法。屈原告訴他,如果讓他和周圍變得一樣,那還不如以身投江,葬身江魚之腹。果不其然,屈原抱石投身汨羅江,以死恪守自己心中“做自己”的那份信念。他的靈魂是不屈的。

  悲壯的'英雄

  宋朝末年,茍延殘喘的南宋小朝廷逐漸走到了盡頭,來自北方的游牧民族像一道紅色的旋風(fēng),隨意的撕扯著宋朝的一道道防線。朝廷中,一片的鴉雀無聲,只有一個(gè)人站了出來,他就是文天祥。可他再怎么說也只是一個(gè)文官,帶兵打仗終究不是他的強(qiáng)項(xiàng),導(dǎo)致自己數(shù)次被俘。但他總能找到機(jī)會(huì)逃脫,并堅(jiān)定不移的回到宋營(yíng),如他詩(shī)里所寫的一樣“臣心一片磁針石,不指南方不肯休”。可總有那么一天,他終究是逃不掉的,在元大都的牢房中,甚至當(dāng)朝皇帝都來勸降,并開出了豐厚的條件。只是文天祥卻絲毫不為之動(dòng)容,因?yàn)樗麍?jiān)信自己是宋朝的臣子,這份信念不允許他投降,直到他被帶上斷頭臺(tái),卻也依舊不屈的要求向南而死。文天祥用生命遵循了“做自己”的原則,他是英雄,悲壯的英雄。

  超脫的勇士

  陶潛,做官時(shí)不過是一個(gè)芝麻粒大小的小官,卻因不愿向權(quán)勢(shì)低頭而得罪了人,氣憤的他甩下一句“不為五斗米折腰”就此離開官場(chǎng),過起了“種豆南山下”的生活。他期望有一天,桃花源中的生活不再只是個(gè)單純的幻想。陶潛用自己的行動(dòng)遵循了自己內(nèi)心“做自己”的那個(gè)聲音,他是一位超脫的隱士。

  古往今來,“做自己”的人并不在少數(shù),他們不論什么時(shí)候都能“做自己”,令人敬佩。不要讓我們的生命變成一場(chǎng)放逐與流浪,做好自己,我們的生命會(huì)迸發(fā)出屬于我們自己的精彩。

主題班會(huì)演講稿11

  同學(xué)們大家好,我們已經(jīng)進(jìn)入高三三個(gè)月了,今天開這個(gè)班會(huì)想和大家好好談?wù)劇?/p>

  咱們師生天天頂牛,你郁悶我生氣,咱不談這事;你上網(wǎng)談戀愛,咱也不談這事。

  談點(diǎn)什么呢?大事————成績(jī)的提高。和咱班同學(xué)相處這么長(zhǎng)時(shí)間了,我敢斷定,沒有一個(gè)不想好好學(xué)習(xí)的。我這個(gè)就更不用說了,只要你們有一點(diǎn)進(jìn)步,我可是真替你們高興,老師也有高興的事,漲工資啊,被領(lǐng)導(dǎo)表?yè)P(yáng)啊等等,但是這些都不如看到你們成績(jī)進(jìn)步高興。

  再有5個(gè)月就要高考了,我們?cè)偃ヮ櫦梢恍┢っ珕栴}就有點(diǎn)與現(xiàn)實(shí)的高三不符了。

  咱今天就講這事——————高考我們的準(zhǔn)備工作怎么做,我們有哪些不足。

  第一,學(xué)習(xí)上態(tài)度不鮮明。如果學(xué)的愿望是太陽(yáng)的話,這個(gè)太陽(yáng)被烏云遮住了,被什么樣的烏云遮住了呢,這就是—————我不行,我怕學(xué)習(xí)。同學(xué)們你如何認(rèn)為呢?我們都將走過生命中的高三,都這個(gè)時(shí)候了,怕有什么用嗎?你怕也是這些日子,不怕也是這些日子,你選吧,怕還是不怕?用思想中的我不行來折磨,還是用我還行能學(xué)幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)來武裝自己?同學(xué)們還有200多天,一天學(xué)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)還能學(xué)200多個(gè)呢,況且一天就一個(gè)啊!

  你會(huì)說老師啊,我也是這樣想的可是我堅(jiān)持不下去啊。那就是打擊能力差,班上有愛打籃球的,你經(jīng)過多少場(chǎng)比賽啊,輸?shù)拇螖?shù)少嗎?你不是還在打嘛。你因?yàn)檩斄饲蚓筒淮蚯蛄藛?你不還是在打嘛。你因?yàn)橐坏李}不會(huì)做就不做題了嗎?那就是比在學(xué)習(xí)上的`抗打擊能力差了些!這事怎么辦?先問問自己的心,問問心你還想學(xué)習(xí)嗎?其次,遇到不會(huì)做的題多向同學(xué)老師請(qǐng)教不就會(huì)了嗎?

  第二,你沒有意識(shí)到你生命中有幾件事是必須的,如打球、學(xué)習(xí)、上網(wǎng)、與朋友交流等,那么學(xué)習(xí)是其中的一件而已。但是打球的時(shí)候?qū)W習(xí)打擾他了嗎?沒有,我也這樣認(rèn)為的你做的很好!但是你學(xué)習(xí)的時(shí)候打球上網(wǎng)卻打擾了學(xué)習(xí),這就是你不對(duì)了啊,你辦事不公啊,偏向!什么意思:你放由生活中的幾件事互相干擾,以至于什么事也沒做好,這種情況好辦,上課就學(xué)習(xí),課間體育課體活課就是玩,同學(xué)們處理好這種事是人的一種能力—————協(xié)調(diào)能力。舉個(gè)例子,打籃球不協(xié)調(diào)的同學(xué)什么德性都知道吧,學(xué)習(xí)上的不協(xié)調(diào)懂不懂啦。

  范文寫作;font—size:14px;line—height:25。2px;background—color:#f3f8fe;"> 還有什么事沒做好呢?有啊,那就是學(xué)習(xí)過程中的環(huán)節(jié)抓不住。例如,你不會(huì)做題這個(gè)現(xiàn)象!有同學(xué)說了多做啊,我可要笑話你了啊,你這招像讓一個(gè)不會(huì)打籃球的人上場(chǎng)比賽就是送給對(duì)方贏球呢,然后人家還笑話咱一頓。我們就是這樣讓題給笑話了。首先應(yīng)準(zhǔn)備解題的幾招再去解題,也就是先磨刀再砍柴。

  什么時(shí)候磨在哪里磨呢?在課堂上啊。請(qǐng)問你上課聽講了嗎?首先一天11節(jié)課,6節(jié)老師講,你不聽有一半時(shí)間沒學(xué)習(xí),我說的不對(duì)嗎?其次不聽課,腦子里沒有對(duì)付題的招數(shù),你愿意嗎?你還認(rèn)為聽課這個(gè)環(huán)節(jié)不重要嗎?說實(shí)話,是第一重要的啊。課要認(rèn)真聽,那么聽到什么程度呢?一句話,能復(fù)述老師講課內(nèi)容的百分之八十。自習(xí)課的第一要?jiǎng)?wù)就是復(fù)述老師授課的內(nèi)容,其次才是做題。這就是先磨刀后砍柴!

  第三就是挑老師。挑老師是否是美女、帥哥,用你挑啊,你是誰?你想看到電視上看去,好像你自己長(zhǎng)得怎么好看似的,我還沒挑你呢!

  挑老師的語(yǔ)言溫不溫柔,你還以為自己小呢?你還真把自己當(dāng)幼兒園小孩了啊,老師可不是你媽,想要溫柔啊得回家找你媽去!

  挑老師的辦事不公,就批評(píng)你!怎么事?老師閑著沒事干啊,挑你刺,你做的不好還不讓人家說。俊阏媸侨醪唤L(fēng)!

  我說的對(duì)不對(duì)啊同學(xué)們呢?你是找老師來傳道授業(yè)的,你又怎么認(rèn)為的呢?我們可以是朋友,可以是球友,可以是網(wǎng)友,但是一定是師生,是傳授知識(shí)的。∥覀冞挑嗎?我們得到了什么?失去了什么?我們得到了郁悶,失去了知識(shí)。

  同學(xué)們,我講了三個(gè)主題一是心態(tài),二是怎么學(xué),三是師生關(guān)系。心態(tài)要擺正經(jīng)?纯醋约旱男,學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)要抓住,提高課堂效率,你不是來挑老師的而是來學(xué)習(xí)知識(shí)的。希望大家能夠認(rèn)識(shí)到自己身上存在的問題,調(diào)整好自己的狀態(tài)來迎接20xx年的高考!

  我為自己樹立了一個(gè)觀念:學(xué)無止境!我明白“活到老,學(xué)到老”的哲理,終身學(xué)習(xí)是現(xiàn)代社會(huì)的立身之本。所以,我只有不斷充實(shí),更新自己的知識(shí)和技能,才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中立足。目前,我只有努力學(xué)習(xí),才能在以后的生涯中取得成功。我曾經(jīng)看過這樣一個(gè)故事:“一個(gè)公司需要一名計(jì)算機(jī)人才,而報(bào)名的來了好多個(gè),公司領(lǐng)導(dǎo),精挑細(xì)選選出了兩個(gè),可是只要一個(gè),所以他們只有進(jìn)行pk,在這兩個(gè)中,其中一個(gè)是 “大學(xué)本科畢業(yè)生”,另一個(gè)是“在校表現(xiàn)好,而且計(jì)算機(jī)專業(yè)技能也是出類拔卒,非常優(yōu)秀的職校生”。pk開始了,只見這個(gè)職校生不慌不忙一步一步認(rèn)認(rèn)真的做,而這個(gè)大學(xué)生則慌了神,不知該從哪里下手,讓人看著都心急,pk結(jié)束了,這個(gè)大學(xué)生心服口服地點(diǎn)點(diǎn)頭,他原本想我的理論知識(shí)這么豐富,難道還會(huì)輸于他?可他卻不知道自己只是理論知識(shí)豐富,而卻從來沒有進(jìn)行過實(shí)踐操作,而這個(gè)職校生在校,即有理論指導(dǎo),又有實(shí)踐操作,于是他贏了。

  學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退。我一定要立志成才,一定不辜負(fù)國(guó)家對(duì)我們的栽培。楊利偉登上太空,“嫦娥1號(hào)”發(fā)射成功,沒有技術(shù)人才,會(huì)成功嗎?所以說:“我要刻苦鉆研、奮力拼博,為自己、為國(guó)家而奮斗!”

  在未來的日子里,我更要一寸光陰不可輕的去學(xué)習(xí),要珍惜時(shí)間、提高素質(zhì)、勤奮刻苦、謙虛好問,持這以恒的學(xué)習(xí)。讓我們共同攜手走出一片屬于自己的天空,去為民造福,回報(bào)國(guó)家!

  同學(xué)們;只要我們不氣餒,鼓足勇氣,我們會(huì)在平凡的崗位上做出不平凡的成績(jī),作為職校生我們要向人說我是職校生,我有能力、我有特和長(zhǎng)做好工作,我們應(yīng)當(dāng)向社會(huì)展示我們職校生的風(fēng)采:“認(rèn)真、執(zhí)著、不服輸,敢闖、敢拼,我做主!”

  我選擇了職校,我就選擇了無悔,心若在、夢(mèng)就在,人生豪邁,我們不需要從頭再來,同學(xué)們讓我們,攜手并進(jìn)、執(zhí)著拼搏,盡顯我們職校生的風(fēng)采。

主題班會(huì)演講稿12

親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:

  大家好!

  今天陽(yáng)光明媚,清風(fēng)拂面,想和大家探討一下“環(huán)境”這個(gè)話題,F(xiàn)在是冬天,天氣還是很干燥,風(fēng)在吹,帶著一些溫暖,陽(yáng)光也很溫暖。相比雷電,你覺得這個(gè)環(huán)境舒服嗎?你有沒有注意到,如果天氣這么好,我們的環(huán)境真的坑坑洼洼,臟亂差,這樣的天氣還是會(huì)很好看的?相信很多人會(huì)說不,所以,今天,讓我們知道“保護(hù)校園環(huán)境”的重要性!

  你還記得花里的一張紙屑嗎?你還記得桌子里裝的辣條嗎?你還記得教室角落里那個(gè)有煙味的垃圾桶嗎?你還記得一次不經(jīng)意的吐槽嗎?你見過有人撿垃圾扔進(jìn)周圍的垃圾桶嗎?你見過大媽清潔工下雨天還堅(jiān)守一線嗎?你見過園丁叔叔在大太陽(yáng)下給我們修剪花草嗎?相信你會(huì)記得,也看過。

  因?yàn)檫@些事情就發(fā)生在我們身邊,而它們所做的無疑是為了讓我們的環(huán)境更好,讓我們的生活更舒適。我們每個(gè)人都堅(jiān)持學(xué)習(xí)的同時(shí),難道不需要注意個(gè)人衛(wèi)生和集體衛(wèi)生嗎?當(dāng)然不是。我們不僅要注意,還要說服那些不喜歡衛(wèi)生的學(xué)生糾正這種壞習(xí)慣。只有這樣,我們的質(zhì)量才能得到提高,我們的環(huán)境才能更加舒適,我們才會(huì)有一個(gè)更加美麗的家。

  我們每天在學(xué)校呆的時(shí)間最長(zhǎng)。相對(duì)來說,學(xué)校是我們的另一個(gè)家,很多人不確定怎么愛我們,因?yàn)樗麄兺允г谛腋5纳钪。在我們的環(huán)衛(wèi)安排中,每個(gè)人大概一周做一次環(huán)衛(wèi),這是大多數(shù)人的任務(wù)。有些人認(rèn)真完成任務(wù),有些人完成任務(wù)一般。

  但這真的是我們的.使命嗎?從這一點(diǎn)來看,也說明我們不重視環(huán)境。只有我們每個(gè)人在日常生活中注意周圍環(huán)境的衛(wèi)生,才能真正完成自己的任務(wù)。這個(gè)任務(wù)伴隨我們一生,因?yàn)槲覀儾荒苌钤谝粋(gè)骯臟的環(huán)境中,所以我現(xiàn)在生活的校園環(huán)境是我們需要關(guān)心的目標(biāo),也是我們的首要任務(wù)!所以,同學(xué)們,讓我們把校園環(huán)境變得更好吧!讓我們一起在這個(gè)美麗的校園里度過快樂的時(shí)光!

主題班會(huì)演講稿13

老師們、同學(xué)們:

  大家好!我是四(1)班的XX。我今天演講的主題是:“播撒現(xiàn)代文明,構(gòu)建和諧社會(huì)。”

  中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó),中華民族素來是一個(gè)溫文爾雅,落落大方,見義勇為,謙恭禮讓的文明禮儀之邦,舉手投足,音容笑貌,無不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)和素養(yǎng)。文明禮貌是我們學(xué)習(xí),生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。

  我國(guó)教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬教教人求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。”說的就是教師不但要教育學(xué)生學(xué)知識(shí)也應(yīng)該教育學(xué)生學(xué)做人,學(xué)做文明人,學(xué)做社會(huì)中人,只有這樣,我們才能真正做到“愛國(guó)守法,明禮城信,團(tuán)結(jié)友善,樂于奉獻(xiàn)!比欢诂F(xiàn)實(shí)生活中,我們也無不遺憾地發(fā)現(xiàn),在物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天,我國(guó)公民的文明素質(zhì)卻出現(xiàn)了一些問題。到處亂扔垃圾的現(xiàn)象日益嚴(yán)重。據(jù)有關(guān)報(bào)道,有很多外國(guó)游客到中國(guó)來,看到景區(qū)垃圾遍地,便自發(fā)組織起來清理垃圾,完畢后才安心游玩。

  作為中國(guó)人,我們?cè)趯?duì)外賓撿垃圾的行為表達(dá)敬意的同時(shí),更應(yīng)該為自己的`行為感到慚愧?鬃尤铡凹核挥,勿施于人”。文明禮儀時(shí)刻提醒我們周圍還有別人的存在,我們的行為會(huì)相互影響。因此,構(gòu)建現(xiàn)代化的文明和諧的人際關(guān)系是非常必要的。其實(shí)想要成為一名“講文明,樹新風(fēng)”的時(shí)代青少年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起,從小事做起,就能養(yǎng)成良好的習(xí)慣。所以,同學(xué)們清除惡習(xí)的同時(shí),時(shí)時(shí)刻刻提醒自己:“在家做個(gè)好孩子,在校做個(gè)好學(xué)生。”禮儀,讓人們心靈相通,友好相處,在和諧的社會(huì)生活中獲得精神上的愉悅,心靈上的滿足。這就需要我們?cè)诤霌P(yáng)中華民族的精神上,重建新的,體現(xiàn)現(xiàn)代要求的文明禮儀,讓中國(guó)在成為經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)的同時(shí),也成為新世紀(jì)的“禮儀之邦”。

  同學(xué)們,讓我們?nèi)I舷,攜起手來,讓文明禮儀之花開滿校園的每個(gè)角落,為把我校建設(shè)成為一流的現(xiàn)代化名校而不懈努力吧!

  我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

主題班會(huì)演講稿14

親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  陽(yáng)光灑下,帶來了溫暖祥和,窗外的大樹長(zhǎng)出了嫩綠的新芽,著裝的發(fā)展著,新的以往新的朝氣在升起,我們?nèi)缤利惖孽r花正當(dāng)時(shí)。

  來到學(xué)校的我們,很多都帶著父母的期望,也帶著自己的夢(mèng)想,應(yīng)為我們都是充滿朝氣的青少年,我們是未來的主人,也是青春時(shí)代的代表,在現(xiàn)在我們充滿了生機(jī),也充滿了活力。學(xué)習(xí)是當(dāng)前最重要的任務(wù),更是我們必須要完成的任務(wù),拼搏中學(xué)習(xí),把每天的知識(shí)儲(chǔ)藏進(jìn)入大腦。

  在這個(gè)大好時(shí)代里,我們奮發(fā)圖強(qiáng),我們展翅飛翔,用現(xiàn)在充裕的精力去學(xué)習(xí)好知識(shí)文化,不讓我們的青春留下遺憾,既然要精彩的活一生,就要在遇到困難的時(shí)候擊碎困難,任何疑難問題都不能成為我們的阻礙,我們應(yīng)該以能夠戰(zhàn)勝困難為首要目標(biāo)。

  同學(xué)們永遠(yuǎn)不要認(rèn)為不如人,沒有天生優(yōu)越的人,或許有些同學(xué)比我們條件好,那是因?yàn)樗麄兊淖孑厞^力拼搏的原因,我們的`祖輩雖然沒有給我們留下多少財(cái)富,但是卻給了我們一雙可以改變自己一生的雙手,送給了我們聰明的大腦,不能成為享受生活的人那我們就要成為拼搏開創(chuàng)的人。

  我們年輕,可以承受失敗的打擊,我們充滿了力氣,可以面對(duì)很對(duì)考驗(yàn),機(jī)會(huì)在生活中,也在學(xué)習(xí)中,不指望他們降落到我們身上,但是我們可以主動(dòng)去獲取。奮斗吧,在有限的時(shí)間里面奮斗,因?yàn)槟贻p,正是奮斗的好時(shí)機(jī),因?yàn)槲覀兡贻p我們能夠失敗,當(dāng)付出了努力留下了汗水,再回首,我們會(huì)看到一個(gè)全新的開始,一個(gè)不同的世界。

  生活在于拼搏。不要浪費(fèi)自己的時(shí)間,沒有多少時(shí)間一直處在青春時(shí)期,沒有多少時(shí)間可以供我們浪費(fèi),現(xiàn)在努力拼搏一把,以后我們可以少流淚,少沮喪,山最所以高,應(yīng)為能夠承受風(fēng)吹雨打,堅(jiān)韌不拔的毅力早就了高山俯視,我們不要因?yàn)楝F(xiàn)在站在山腳下而沮喪,也不要因?yàn)楝F(xiàn)在的情況不好而氣餒。

  不要向命運(yùn)低頭,因?yàn)檫x擇低頭,那是選擇屈膝,這是懦弱的表現(xiàn),知識(shí)逃避的選擇,我們要做那可以發(fā)光的火焰,哪怕知識(shí)綻放一時(shí)的光明也要在人生中做一段轟轟烈烈的事情,不負(fù)青春不負(fù)自己。朝著希望前進(jìn),選擇方向奔跑,做最執(zhí)著的前行者,做那令人敬佩的勇士,永不底下自己高傲的頭顱,讓青春不悔,用努力開創(chuàng)新局面。

  謝謝大家!

主題班會(huì)演講稿15

  我來自09班。我今天演講的題目是《安全護(hù)航幸福生活》

  安全對(duì)我們生活的意義就像指南針對(duì)船的意義一樣。沒有指南針,在茫茫大海上航行的船很難到達(dá)成功的彼岸。沒有安全保障,為什么能談幸福生活

  “孩子,繞過前面的石頭”,這是我學(xué)步時(shí)媽媽的忠告;

  “路上的車要小心”,這是我坐飛機(jī)上學(xué)時(shí)父親在我身后的叮囑;

  “珍愛生命,安全第一”,這是我現(xiàn)在的信念。

  自從離開母親的懷抱,在人生的道路上蹣跚而行,我們就一直依靠著“安全”這個(gè)拐杖。沒有它,我們可能會(huì)掉腦袋流血;沒有它,我們可能不會(huì)經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨;沒有它,我們更不可能達(dá)到輝煌人生的巔峰。誰忽視安全,誰就要付出慘痛的代價(jià)!

  你看,在寬闊的馬路上,一個(gè)騎車人以幸運(yùn)的姿態(tài)闖紅燈,結(jié)果與一輛從側(cè)面駛來的大卡車相撞,騎車人因搶救無效當(dāng)場(chǎng)死亡;上學(xué)路上兩個(gè)小學(xué)生一路追著玩,過馬路不幸被撞,一死一傷。和活著的'人呆在一起,年輕的朋友們,當(dāng)你看到一個(gè)鮮活的生命消失在車輪下,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣笑聲和笑聲埋藏在尖銳的剎車聲里,當(dāng)你面對(duì)那些觸目驚心的場(chǎng)景,你不覺得難過嗎?

  安全意識(shí)的缺失,總能讓我們一次次聽到血淋淋的教訓(xùn),讓我們看到人間慘劇。但是你想過嗎?其實(shí)80%的意外傷害都是可以避免的。紅燈短,生命長(zhǎng)。當(dāng)我們過馬路時(shí),我們會(huì)以更多的謙遜和耐心獲得更多的美麗。我始終相信安全比一切都重要,我們是安全第一責(zé)任人。

  沒有安全,就沒有生存,更談不上發(fā)展!我們不能保證安全。我們談家庭幸福,談個(gè)人理想,談創(chuàng)造生活,談承擔(dān)讓別人幸福,讓自己幸福的事業(yè)。親愛的同學(xué)們,如果我們現(xiàn)在沒有安全第一的意識(shí),請(qǐng)從現(xiàn)在開始樹立這種意識(shí)。個(gè)人不僅僅是個(gè)人,因?yàn)樗麄兊男腋:图彝サ男腋O⑾⑾嚓P(guān),也和每個(gè)人的未來息息相關(guān)。為了他們家人和我們自己的幸福,讓我們一起筑起身心安全的長(zhǎng)城。

  最后,祝大家永遠(yuǎn)平安幸福!謝謝大家!

【主題班會(huì)演講稿】相關(guān)文章:

感恩班會(huì)主題班會(huì)方案03-28

理想主題班會(huì)09-29

主題班會(huì)方案02-21

主題班會(huì)的簡(jiǎn)報(bào)03-30

節(jié)日主題班會(huì)慶元宵主題班會(huì)教案04-07

主題班會(huì)主題設(shè)計(jì)方案05-07

感恩祖國(guó)班會(huì)主題班會(huì)教案11-20

實(shí)用小學(xué)主題班會(huì)教案 小學(xué)主題班會(huì)課件02-14

主題班會(huì)活動(dòng)方案07-07

誠(chéng)信至上的主題班會(huì)06-10