教師節(jié)征文500字（通用10篇）
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用征文吧，征文一般是某個活動、征文比賽等需要，作者將稿件遞給征文活動主辦者后，作者的作品就可以參與比賽，但是著作權(quán)的一部分也相應(yīng)給了征文活動主辦方。為了讓您在寫征文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的教師節(jié)征文500字（通用10篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教師節(jié)征文1
今天是教師節(jié)，我和幾個同學(xué)買好東西后，約定在學(xué)校操場集合。那天晚上天色不大好，可同學(xué)也來了，實在很難得。
我們到了老師家門口，把一個小惡作劇也帶來了，我們敲了敲老師的門，把一個禮物盒放在門口，然后躲到門后面。老師開門了，她把禮物盒打開時，里面噴出了很多彩條。我們高興的對老師說：“節(jié)日快樂！”老師熱情的招待我們，把很多好吃的放在我們面前。我們爭先恐后的搶起來，我拿了一塊巧克粒以外就什么也沒拿了。吃玩東西后，有的聊天，有的看電視，有的跳繩。老師看我們在家里沒什么好玩的，所以問班長想去哪兒玩，“燭光亭”班長高興的說。
到了燭光亭，有的在點蠟燭，有的.在許愿，有的在喝茶，有的在繡花等等，燭光亭是個很浪漫的地方，它就在我家旁�？梢詫χ灎T許愿。也可以把你的朋友`家人等的名字繡在花里，祝他們平平安安，萬事如意，這不，我就繡了一個給老師嗎。
一會兒后，老師又帶我們?nèi)チ碎_樂地，那也是個不錯的地方，我們可以在那里盡情的玩，還可以一邊玩一邊學(xué)呢！
時間過得真快�。∫晦D(zhuǎn)眼就到11點了，我們依依不舍的和老師說了聲再見，就走了。這一天是我最開心的一天！
教師節(jié)征文2
教師節(jié)是一個感恩之節(jié)，這次教師節(jié)學(xué)校老師說’不收禮物，只要學(xué)生送老師四樣?xùn)|西，
1、親切的問好
2、一張微笑的面容
3、一次完美的作業(yè)
4、認真的上課。
但是今天學(xué)生們還是送了一束束美麗的鮮花丶一張張精致的賀卡給老師，老師也都沒有拒絕這些禮物，因為老師們都知道這是我們學(xué)生的心意。今天每次上課老師說’上課‘學(xué)生們都站得整整齊齊，不像平常那樣站的東倒西歪，學(xué)生們還紛紛鞠躬整齊的說’老師好，祝老師節(jié)日快樂，您辛苦。像這樣對老師問好和鞠躬，沒有一個老師臉上不是笑瞇瞇的笑容。
敬愛的老師們��！我代表學(xué)生們謝謝您們，是您們把您們的知識傳授給我們，您們每次的批評其實是對我們的教誨想讓我們改掉錯誤，您們的`嚴厲是想讓我們成才丶成為國家的棟梁。作業(yè)是您們給我們獨立思考的時間。
有一句話是這樣說的‘父母是孩子們的第一個老師�！敲丛趯W(xué)校的老師就是我們的第二個老師，我想說：“第二個老師是孩子們的第二個父母�！币驗樵趯W(xué)校老師是把我們當作自己的兒女一樣的看待。
敬愛的老師們您辛苦了！特別感謝您們，祝您們節(jié)日快樂。
教師節(jié)征文3
9月10日就是教師節(jié)了，我正在想送什么好，這時，媽媽過來告訴我，9月10日是星期六，我想：“星期六不上學(xué)，我只好提前送花了�！�
9月9日，我吃完飯就去上學(xué)了，在路上，我對媽媽說：“媽媽，今天我想買花送給老師�！�。
還把原因講了一遍，誰知媽媽一口拒絕，還兇巴巴地說：“不行，你只要今天表現(xiàn)好就行了，用不著送花。”我不管怎么說，媽媽就是不同意，我百般無奈，只好空手去上學(xué)。
到了座位，我發(fā)現(xiàn)周圍許多位置有書包卻不見人影，很奇怪，問了一個同學(xué)才知道，都去送禮了，這時，一群人風風火火的'出現(xiàn)，仔細一看，原來是送禮的回來了，看著他們氣喘呼呼的樣子，我忍不住笑了起來。過了一會兒，夏老師來了，許多同學(xué)拿上自己的禮物給了老師，夏老師滿臉都是笑容，只顧著說謝謝了，老師一高興，我們也很高興。第二節(jié)課，莊老師來了，我們又沖了上去，把花給了莊老師莊老師也很高興，眼睛都瞇成了一條縫。
到了中午，莊老師問了一個問題：“幸福是什么？”有人說健康，有人說快樂，但莊老師都搖搖頭，直到一位同學(xué)說分享，莊老師才拿出兩盒巧克力，說：“快做好，誰做好就給誰吃�！蔽覀兌稼s快做好，啊巧克力真好吃，我們都笑了。
十年樹木，百年樹人。老師的教誨之恩，我終身難忘。
教師節(jié)征文4
吾師，教吾識；吾師，伴吾長。吾師，吾敬也。
吾師無私也�；蛉眨骸按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！睙o論風雨，吾師必教吾等識，授吾等德�；蛑蹈忻�，仍來。雖病痛，仍不阻。故吾師無私也，吾等敬也。
吾師嚴也。每吾等錯，輕者，斥其過錯，重者，執(zhí)棍打也。不論優(yōu)劣，一視同仁。此鞭，寄師之期望，寄師之勉勵，寄師之懲罰。故雖打，仍應(yīng)謹記其過，勿犯也，此師之期望也，吾等應(yīng)做也。此吾師嚴也，吾等畏也。
吾師慈也。課上下，師常說之。教時，令吾等悅。此所以吾等上其課專。課后，和善，待人和藹。此吾師慈也，吾等服也。
師之業(yè)，光榮也，卻然辛。吾以為，育人難，育德難上更難。為師者，育人，育德，誠辛也。師者，傳識，傳德，傳其韜略，傳其做人。吾師必疲也，故吾服也，敬也，謝也。
吾師為吾等，挑燈執(zhí)紅筆改之，人非草木，孰能無情？吾等理應(yīng)銘記于心，不忘感師恩。
吾師為吾等，傾其心血，筆印板上，歷歷在目，此師之教導(dǎo)；鞭苔手心，鮮紅醒目，此師之鞭策；循循教導(dǎo)，笑容滿面，此師之和善。吾師，偉矣！
寶劍鋒從磨礪出，無石，何來鋒？梅花香自苦寒來，無寒，何來香？師者，甘做此石，此寒。有師如此，吾等何不應(yīng)感恩？吾謝師也。何不應(yīng)敬服？吾敬服也。
吾之師，語文老師胡老師！
教師節(jié)征文5
敬愛的馮老師：
最近身體可好？工作順利嗎？有沒有和誰之間有矛盾？
在今天上課的時候看見您睡完覺，您就摸了一摸您的額頭。然后我就看見了您拿著體溫表在量自己的體溫。我看見了就知道您是感冒了。想到這里我就想到了以前我就發(fā)燒39。3°您是讓我去醫(yī)務(wù)室拿藥。而且是那么的關(guān)心我，害怕我在宿舍晚上有事。就讓我回家。而且我的媽媽還說已經(jīng)晚了明天再來，你還說現(xiàn)在來。從這里我才知道您是對我很好的'。
但是您現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)燒了。我想盡了頭腦，我也會向您以前對我那樣。我也要幫助你。我還打聽了一下您的消息，他們都說您發(fā)燒37°那可是中燒。也是要喝藥的。我聽了以后我的心里就像一朵馬上就要枯萎的花朵。所以我也要對你特別特別的好。
從今往后，我保證養(yǎng)好我的身體。然后不會讓您生氣。有的時候下課了以后我還要幫助您倒一杯開水。有好事的時候和你一起分享。而且像別人給咱們班級抹黑，給班級扣分等不好的事情被我發(fā)現(xiàn)了。我肯定是不會給您說的，我還肯定不會給別人說的。您最近不是給別人了班級日志啊。我就會給那班級日志的人，或者給體委說某某某人給班級扣分了，某某某人給班級抹黑了。我不給您說是有原因的。因為您已經(jīng)發(fā)燒了，得病了，如果我給您說了以后您肯定會更加生氣。那您的病會更難好了，說不定還會越來越嚴重。
馮老師雖然我不是那種人，但是我對天發(fā)毒誓，我保證像我那樣做。我祝您的病早早好。
敬祝
身體健康、事業(yè)成功
您的學(xué)生
教師節(jié)征文6
感謝恩師，帶領(lǐng)我們遨游知識的海洋；感謝恩師，帶領(lǐng)我們探索遠古的文明；感謝恩師，帶領(lǐng)我們發(fā)現(xiàn)迷宮的奧秘。在教師節(jié)到來之際，我想對您說：“祝您節(jié)日快樂，幸福安康！”
回憶過去幾年，您都以自己的知識和人格力量來培育著學(xué)生。既傳授學(xué)生知識，又教會他們做人的道理；用愛心的音符演奏著人生美麗的樂章；用自己的靈魂鑄造了學(xué)生的人格。
還記得，在課堂上，雪白的粉筆隨著老師蒼勁的臂膀一跌一揚，摩擦著黑板，發(fā)出優(yōu)美的曲調(diào)。敬愛的老師一個瀟灑轉(zhuǎn)身，一朵朵盛開在夜色中的白梅上了黑板，星星點點的粉筆氣息在空中彌漫。晨曦透過玻璃，飄然輕揚在老師的頭發(fā)上。霎時，老師就像塵封已久卻又發(fā)出光輝的雕像，眼神里穿越古老文明，堅毅而又溫和，就像秋葉在風中盤旋，伴著遒勁的舞曲，教室里頓時溫暖起來。
老師，是您教會了我們?nèi)绾螌W(xué)會堅強；教會了我們?nèi)绾沃艺\地對待人；教會了我們?nèi)绾握湎�，愛護自己……您是大海上漂浮無定的'一只獨木船，載著我們漂過無邊無際的大海，到達成功的彼岸；您是沙漠上的一滴甘泉，給我們帶來重生的希望；您是黑暗中的一盞明燈，照亮前方的道路……
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”、“天底下最辛勤的園丁”這些都是千古后人對老師的贊頌。贊美您們用語言傳播種子，用汗水澆灌，用心血滋潤。
老師，您辛苦了！讓我們用行動來感謝恩師吧。
教師節(jié)征文7
教師節(jié)在九月十日的早晨我們班正坐在教室里談?wù)撨@教師節(jié)該送什么禮物。
同學(xué)們細讀黑板上的字“老師您辛苦了！”這是我們班十四名同學(xué)寫的。老師從四年級培養(yǎng)到我們六年級，每一位老師如母親般的愛我們，教育我們，是該辛苦了！可我們明白，嘴上說“老師您辛苦了”是沒用的，只有用自己的行動來表示。
這時，一個熟悉的身影從走廊上走來——老師。我們這時立刻心里默數(shù)：“3......2......1......�！边@時我們?nèi)嗥鹆�，齊聲說：“老師您辛苦了！”這聲音氣壯山河，使用我們內(nèi)心所說出來的一句話。說完，大家紛紛把沒交的作業(yè)全交了上去，這時老師笑得合不攏嘴。老師笑著說：“你們把作業(yè)全交齊了我還是第一次見過，這是你們給我的一份最好的教師節(jié)禮物！”
等老師說完后，班長站起來唱起了《感恩的心》開頭，我們也跟者把歌給唱完了。這但是老師萬萬想不到的事，就在這一瞬間，老師滴下了一粒小小的晶瑩的淚珠，她往講臺上走了下來，給了我們一個熱情的擁抱......
最后，我們?nèi)嗾酒饋恚f：“老師我愛您！您不知白天黑夜地為我們批改作業(yè)，在課堂上受我們的'氣，在家里受兒子的氣，我們對不起你！你勤勉地勞動，真是辛苦��！最后我們送您一句話，老師！相信我們！我們不會讓您失望的！”這就是我們所在教師節(jié)發(fā)生的一幕感人的事。
教師節(jié)征文8
曾經(jīng)，我不明白，為什么設(shè)“教師節(jié)”，為什么這樣隆重而熱烈……
天上的星燈是誰忘了熄滅，輾轉(zhuǎn)火星，成了天幕上最亮的一顆。我雙手掬起一捧，凝神端詳，原來——
是老師，讓我懂得用心去觀察身邊人和事；是老師，讓我在慘淡的日子里發(fā)現(xiàn)了精彩；是老師，讓我感悟到美的存在和善的真諦……。太多太多的感觸，油然使我追尋與老師一起走過的歲月。
一直以為地球很大，大到不知道該如何選擇。但是我和老師仍然會有交集，就算在不同的箭頭指引下，就像彼此走過一個圈，卻總會在街角不期而遇。因為老師，總帶著一份責任，一種力量，指引著我。
指尖在粗糙的石橋上滑落，一陣微風吹過，耳際又響起一首贊頌老師的.歌。似乎在提醒著我教師節(jié)的來臨，提醒著我應(yīng)該做些什么……，是為那課堂上踴躍著流逝的青春？是為那校園上空回蕩著的瑯瑯書聲？是為那以青春和熱血鼓動著的歷史的脈搏？抑或是……。
今天的這場雨呀，瀝瀝淅淅；今天的這個教師節(jié)呀，已沒有了往日的喧囂。雨，從雨傘的縫隙中散落下來，化作了一首無聲的歌，訴說著老師們的艱辛，和著那顆顆歷經(jīng)歲月的打磨、風雨的洗禮，金子般的心！
我知道，此時此刻，千言萬語都只能化作一句話：“老師，教師節(jié)快樂”。
教師節(jié)征文9
你是否喜愛溫柔、不嚴格的老師？我可不喜歡，我喜歡那些嚴肅、負責的老師。我的身邊就有一位這樣的老師,我的班主任------大李老師,她是一位負責的老師。
大李老師經(jīng)常帶著我們在早自習(xí)時朗讀課文，就是這樣，平時唱歌聲音很好聽的大李老師,聲音變得越來越嘶啞了，但她那嘶啞的聲音在我耳中是那么好聽。她那嘶啞的聲音伴隨著我的每一天每一分每一秒一樣。我真想為大李老師送上一杯熱茶或一包“金嗓子”。
還有，每一天我們都要做衛(wèi)生，大李老師會每天等著我們，直到我們做完衛(wèi)生，她再來仔仔細細的檢查一便，如果哪個角落不干凈，她就會自己拿著掃把把教室打掃得干干凈凈的，再到辦公室把第二天上課需要的資料都準備好，假若是別的老師早就已經(jīng)回家了。
大李老師還會幫學(xué)習(xí)成績差的`同學(xué)補課。如果有同學(xué)沒有做作業(yè)，李老師就會要那個同學(xué)補上，甚至于把同學(xué)留在學(xué)校輔助他完成作業(yè)。上課時，誰沒有聽課，她就會嚴厲的批評他，但也會給予他一定的改正機會，讓他改正。
��！老師您是一棵大樹，把營養(yǎng)全給小草；
��！老師您是辛勤園丁，培育出鮮艷花朵；
��！老師您是一把大傘，幫我們遮風擋雨；
�。±蠋熌且桓灎T，燃燒自己照亮別人；
��！老師您是一片綠葉，襯托出鮮艷的花朵；
��！老師您是一場場春雨，把點點滴滴的知識灑入我們的心田里！李老師，您永遠是我心中的魅力老師！
教師節(jié)征文10
我的班主任是師老師，在我和她相處的這三年中，師老師給了我無盡的教誨和無私的幫助。
每當我犯了錯誤的時個，師老師總是耐心的教育我，使我改正缺點；當我學(xué)習(xí)上遇到困難的時候，師老師總是不厭其煩的幫我，當我取得了一點進步的時個，師老總是用贊許的目光看著我；當我沾沾自喜的時個，師老師總是及進的告誡我：“謙虛使人進步，驕傲使人落后�！�
記得有一次，上語文課，師老師給我們講解課文，我趁師老師不注意，偷偷地打開文具盒拿出一個橡皮擦，這是一個新橡皮擦，像一個紅紅的桃子，聞起來不香香的呢。我左聞聞，右摸摸，正玩得起勁，突然覺得有一雙眼睛盯著我，我抬頭一看，是師老師的眼睛，那雙眼睛好像在說：“黃燁軒，要認真聽講，下要做小動作。”
我連忙放下橡皮擦坐好，下課了，師老師走過來對我說：“黃燁軒，到辦公室來一下。”我一聽心想：“糟了，又要挨批評了�！蔽异话驳倪M了辦公室，師老師語重心長的說：“黃燁軒，你是班干部，是老師最信任的'學(xué)生，不要讓老師失望。”
我聽了師老師的話，臉漲得通紅，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)達轉(zhuǎn)達，我使勁的點點關(guān)說：“師老師我錯了，我一定改正�！睆哪且院�，我上課總是做得端端正正，瑞也不做小動作了。
在我和師老師相處的這幾年中，師老師對我教誨，我永遠不會忘記。一年一度的教師節(jié)又來了，在這里，我想對師老師說一聲：“師老師，謝謝您，您辛苦了，祝您節(jié)日快樂，身體健康！”
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