誠信變奏曲誠信主題征文

　　記得有這樣一個故事講貝多芬曾經(jīng)在一次鋼琴演奏會上彈奏完一支異常動聽的曲子之后，臺下掌聲雷動，觀眾熱情歡呼。這時候貝多芬卻鄭重地對所有人說：“這是我妹妹譜的曲子！”但是，掌聲并未因此而暫停，反而更加熱烈了。人們?yōu)槟侵�動聽的曲子鼓掌，更為貝多芬的誠實守信鼓掌。

　　試想，如果當時貝多芬在掌聲和鮮花中丟失了他做人的原則，隱瞞了事實的真相。那又會怎么樣呢？我相信,當人們得知真相之后，貝多芬在他們心目中的形象是一定會大打折扣的。而貝多芬的誠信卻為他贏得了更多的贊譽。人們不僅為貝多芬的音樂天賦所傾倒，更深深折服于他誠信的人格魅力。

　　然而可惜的是，并非人人都有著像貝多芬一樣的誠信品格。我曾經(jīng)就有一位校友，平時一向文采平平，不知哪天竟在其語文老師的推薦下，在報紙上發(fā)表了一篇優(yōu)美感人的文章。一時間，全校轟動，告示欄里點名表揚。該同學“集萬千寵愛于一身”，仿佛即將躋身少年作家的行列。但是老師的表揚和同學的羨慕還沒有散盡，“噩耗”傳來了。原來那篇被發(fā)表的文章系該同學剽竊自一本作文輔導書上的。而且是一字未改．無巧不成書，該同學竟又和原作者同名同姓……一時間，麻煩的事兒接踵而至。一會兒寫致歉信給原作者，一會兒又寫致歉信給報社……其實，該同學除了麻煩點倒沒什么，而那位當初推薦她的年輕女教師倒遭了殃，因為很多師生都傳言是這位女教師慫恿那位同學這么做的。

　　后來，那位女教師教我語文的時候，有一次把我喊進辦公室說：“某χχ人啊，你的這篇作文寫得有點兒意思，我想給你推薦一下。”我激動萬分，正欲開口。老師又說話了：“不過，你這是自己寫的嗎？有沒有借鑒��？”一句話說得我是哭笑不得。我知道，老師是被那件事情嚇怕了……而學校呢，從那以后即便是有學生的文章發(fā)表也都是低調(diào)處理。

　　那位同學不誠信的行為給她自己帶來些什么，我不得而知。然而，她的不誠信對于那位老師和學校以及今后的學弟學妹們的影響卻是深遠的……

　　也許，該同學并不像報紙上那篇揭發(fā)她的文章上所說的那樣是為了“騙取十幾塊錢的稿酬或是在熟人圈里出名”，而只是像她自己所說的那樣“一時沖動”。不管怎么樣，損失已經(jīng)造成，不可挽回，不誠信的行為永遠是遭人唾棄的。

　　貝多芬的誠信與該同學的不誠信所帶來的結(jié)果是迥異的。我相信，我們只有從事實和做人的原則出發(fā)，做到誠信，才不致于身敗名裂，才能一步一個腳印的走向成功。

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