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征文

防溺水的征文

時(shí)間:2024-11-15 16:42:39 征文 我要投稿

防溺水的征文(必備14篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到征文,大家肯定都不陌生吧,征文具有主題鮮明、內(nèi)容清楚的特點(diǎn)。那么,怎么去寫征文呢?以下是小編為大家整理的防溺水的征文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

防溺水的征文(必備14篇)

  防溺水的征文 篇1

  水生萬物,滋潤大地,它馳騁在山川平野間,流動(dòng)在人們的生活生產(chǎn)中,推動(dòng)人類的繁榮進(jìn)步,我們離不開水。但古語有云:“水能載舟,亦能覆舟!狈彩露加袃擅嫘,水在為我們的高速發(fā)展提供動(dòng)力的同時(shí),也帶來了許多災(zāi)難。天災(zāi)如:今年河南的洪水;人禍如:每年夏日的溺水。前者是自然的不可抗力,后者我們卻可以通過宣傳教育來降低傷亡率。

  7月,我們的老師們冒著酷暑,進(jìn)行防溺水“教師大家訪”活動(dòng),一家一戶,反復(fù)叮囑,拳拳愛心,只為我們珍愛我們的生命!在此,我以愛之名向同學(xué)呼吁:積極預(yù)防溺水,責(zé)任珍愛生命。

  據(jù)統(tǒng)計(jì),全國每年約有5萬人死于溺水事故,相當(dāng)于每天都有100多人因溺水而失去生命。因?yàn)橐馔猓驗(yàn)楂C奇,因?yàn)槌涯埽驗(yàn)槟娣葱睦,因(yàn)閮e幸心理,太多太多的.人沉尸河底,埋骨黃沙,成為茫茫汪洋中的滄海一粟,再無聲息。

  為了你和你來人間的十余載,請(qǐng)不要盲目下水;钪嗪醚剑惋L(fēng)暖陽,碧草藍(lán)天,草會(huì)結(jié)它的種子,樹會(huì)搖它的葉子,我們會(huì)在紅旗下長大,鮮活的生命不該死于深水中。遠(yuǎn)方有理想,明天有希望,未來有光明。美好的前途不應(yīng)埋于黃沙下。活著就是最偉大的奇跡,活著就是最幸運(yùn)的幸運(yùn)。不要讓你的人生進(jìn)度條被水按下暫停鍵。

  為了你和你愛的人,請(qǐng)敬畏生命。平淡的生活會(huì)因你的魯莽而破碎,美滿的家庭會(huì)被你的無知摧毀,深沉的愛意會(huì)被河水淹沒。我們很難從別人的故事中切身體會(huì)到,溺水者父母的絕望,親友的悲痛,師長的嘆息。而悲劇就在我們的不畏懼中發(fā)生。唯有在一遍又一遍的強(qiáng)調(diào)中,在一次又一次的教育中,在年復(fù)一年的宣傳中,我們才會(huì)意識(shí)到水的危險(xiǎn),明白家人的關(guān)切,產(chǎn)生對(duì)死亡的恐懼,責(zé)任會(huì)為我們制定牢籠,畏懼會(huì)為我們套上枷鎖,我們因此才能享有自由。

  為了你自己,請(qǐng)學(xué)會(huì)自救自護(hù)方法。學(xué)習(xí)游泳,既可以鍛煉身體,放松心情,也可以讓自己在險(xiǎn)情中生存。此外還有老生常談的施救方法、游泳注意事項(xiàng)等。人生有太多的變量,我們永遠(yuǎn)不會(huì)知道下一刻發(fā)生什么,我們能做的只有盡可能完善自我,學(xué)習(xí)各種技能,才能坦然地面對(duì)各種意外和事故,切勿無所謂,不作為。

  請(qǐng)把教導(dǎo)付諸行動(dòng),請(qǐng)把叮嚀銘記心中,請(qǐng)把生命放在首位。無論多熱,拒絕“清涼”;面對(duì)誘惑,學(xué)會(huì)深思;下水之前,考慮后果;珍愛生命,預(yù)防溺水。

  防溺水的征文 篇2

  人們的生活離不開水,人的生命也只有一次。動(dòng)物。植物。人類甚至更多的生命都依賴于水。水是世界的本原。水看似溫柔,卻是蘊(yùn)涵著無窮的力量。滴水能日積月累將石板穿透;波濤洶涌的水能瞬間將房屋沖走?上攵牧α渴侨绱酥。在我們這個(gè)美麗的地球村,每一天,都有生命開始它的旅程。一些生命延續(xù)它的價(jià)值,也有一些生命永遠(yuǎn)的離開……

  許多人經(jīng)不住誘惑,不珍惜生命,去小河。湖泊。大海等地方游泳?墒牵辉?shù)氖虑榘l(fā)生了。

  有的人被動(dòng)物殺害,有的人不知去向,有的人被淹死了,有的.人……生命是寶貴的人的生命沒有彩排。因此,我們需要有防溺水的意識(shí)。因?yàn)槿俗顚氋F的是生命。然后一個(gè)人年輕的時(shí)候卻感覺不到生命的可貴。

  人生難免會(huì)犯錯(cuò)誤,但在做某件事之前,我們需要大腦徹底的思考。如果看到有人在水里求救,不要盲目的跳下去救他,而是采取有效措施。例如:打有關(guān)電話。向大人求救……

  如果你們還不相信,不防聽我簡潔的說幾句話吧,是發(fā)生在身邊的事。兩姐妹去小河里游泳。河水有2米多高,妹妹在淺地方玩,而姐姐大膽地游泳。結(jié)果,意想不到的事情發(fā)生了。她的腿抽筋,動(dòng)不了了,快要被淹下去了。妹妹束手無策。幸好旁邊有個(gè)大人會(huì)游泳,將姐姐救起。

  事情的發(fā)生是偶然的,我們需要注重防水意識(shí),我們一定要珍愛自己的生命。

  防溺水的征文 篇3

  又是一個(gè)炎炎夏日,火球般的太陽炙烤著大地,熱浪滾滾,逼得人們紛亂地尋找清涼地,哪怕是一小會(huì)兒,或者是一絲一毫,都足以給酷熱難耐的人們帶來分外的喜悅。

  遠(yuǎn)處悠悠的小河里,三個(gè)正在享受清涼的男孩兒,各個(gè)都像魚兒般跳躍著。一個(gè)略顯瘦弱的男孩稍不注意,突然從水面上消失了,另外兩個(gè)男孩得意地大笑,還直喊著“別鬧了,別鬧了,快上來!”捉迷藏的游戲還在進(jìn)行著,他們絲毫未感覺到河底那個(gè)同伴的掙扎。

  慌張、不能沉著自救,極易發(fā)生溺水傷亡事故、據(jù)調(diào)查,中國平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命、意外溺水是兒童意外傷害的首要死因,10個(gè)因意外傷害而死亡的兒童中,有近6個(gè)是因?yàn)槟缢硗龅摹?/p>

  夏天是酷熱的,它的酷熱牽引著多少人去溝渠、去江河湖海中游泳、嬉戲?正是因?yàn)檫@一個(gè)個(gè)不規(guī)范的“游泳池”奪走了一個(gè)又一個(gè)含苞待放的生命,使一個(gè)又一個(gè)的原本幸福的家庭承受著巨大的痛苦,這是多么令人心痛的事!溺水――成了一個(gè)恐怖的字眼,讓人心驚膽寒,讓人心情悲憤,但卻無濟(jì)于事。

  江河、塘堰、游泳池給人帶來歡樂享受之余,也潛藏著安全危機(jī),如果游泳前多一分防范意識(shí)和自救知識(shí),就可以帶給我們歡笑,更可以避免可能發(fā)生的.后悔與遺憾、因此,在這里我倡議同學(xué)們:

  一、從我做起,樹立安全意識(shí),加強(qiáng)自我保護(hù),遠(yuǎn)離溺水隱患,不參與各類危險(xiǎn)的校外活動(dòng);

  二、不私自或結(jié)伴到水池、河塘、水庫、蓄水池等危險(xiǎn)地帶嬉戲、玩耍;

  三、一定要在有家人陪伴的前提下,到安全的、正規(guī)的游泳池游泳、并要做好相應(yīng)的準(zhǔn)備活動(dòng),防止溺水事件的發(fā)生;

  四、不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域玩耍和游泳;不在設(shè)有“禁止游泳”或“水深危險(xiǎn)”等警示標(biāo)語的水域處下水戲水,不在公園尤其是靠河處逗留玩耍;

  五、當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí),不能冒然下水營救,應(yīng)立即大聲呼救,同時(shí)將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊、

  生命是寶貴的,每個(gè)人都只有一次,她不像財(cái)富能失而復(fù)得,也不像離離原上草周而復(fù)始、失去了生命,不僅僅是自己失去了一切,還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。

  同學(xué)們,我們是國家和民族的未來和希望,我們一定要珍惜青春,努力學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì),為自己,為祖國創(chuàng)造有意義的人生、讓我們行動(dòng)起來,珍愛生命,預(yù)防溺水。

  防溺水的征文 篇4

  人們的生活離不開水,人的生命也只有一次。動(dòng)物、植物、人類甚至更多的生命都依靠于水。水是世界的本原。水看似溫順,卻是蘊(yùn)涵著無窮的力氣。滴水能日積月累將石板穿透;波濤洶涌的水能瞬間將房屋沖走?上攵牧馐侨绱酥。

  在我們這個(gè)漂亮的地球村,每一天,都有生命起先它的旅程。一些生命持續(xù)它的價(jià)值,也有一些生命恒久的離開……

  很多人經(jīng)不住誘惑,不珍惜生命,去小河、湖泊、大海等地方游泳?墒,不詳?shù)氖虑榘l(fā)生了。

  有的人被動(dòng)物殺害,有的人不知所終,有的人被淹死了,有的人……生命是珍貴的。人的生命沒有彩排。因此,我們須要有防溺水的意識(shí)。因?yàn)槿俗钫滟F的是生命。然后一個(gè)人年輕的時(shí)候卻感覺不到生命的珍貴。

  人生難免會(huì)犯錯(cuò)誤,但在做某件事之前,我們須要大腦徹底的思索。假如看到有人在水里求救,不要盲目的跳下去救他,而是實(shí)行有效措施。例如:打有關(guān)電話、向大人求救……

  假如你們還不信任,不防聽我簡潔的'說幾句話吧,是發(fā)生在身邊的事。

  兩姐妹去小河里游泳。河水有2米多高,妹妹在淺地方玩,而姐姐大膽地游泳。結(jié)果,意想不到的事情發(fā)生了。她的腿抽筋,動(dòng)不了了,快要被淹下去了。妹妹手足無措。幸好旁邊有個(gè)大人會(huì)游泳,將姐姐救起。

  事情的發(fā)生是偶然的,我們須要注意防水意識(shí),我們肯定要珍愛自己的生命。

  防溺水的征文 篇5

  每到夏天,青少年溺水事件層出不窮,一條條鮮活的生命隨水而逝,給家庭帶來的傷害是永遠(yuǎn)無法磨滅的'。

  今年,天氣剛開始轉(zhuǎn)暖,老師就講了許多有關(guān)防溺水的知識(shí),還要求我們佩戴防溺水提示卡,背會(huì)防溺水“六不準(zhǔn)”,時(shí)刻牢記不去河里游泳,不去河邊玩耍。可我心中卻覺得老師有點(diǎn)兒小題大作。在我們村南邊有條小河,我常隨母親去河邊洗衣服,有時(shí)和小伙伴去河邊玩,這不還好好的嗎?可前兩天發(fā)生的事讓我再也不敢心存僥幸了。

  6月2日,僅一天,在邯鄲就發(fā)生四起兒童溺水事件,去河邊洗手,洗刷鐵鍬等等,不小心滑入河中。兒童節(jié)剛過,本應(yīng)是幸福快樂的童年生活,可他們卻再也無法展露笑顏了。耳邊仿佛聽到他們的親人撕心裂肺的哭聲,我害怕了。我的心情久久不能平靜。我要時(shí)刻謹(jǐn)記老師和父母的教導(dǎo):在經(jīng)過河邊,或是在水邊玩耍的時(shí)候,一定要有大人陪伴,一定要注意安全,如果看到有人溺水,我們千萬不要慌張,不能臨陣脫逃,一定要及時(shí)向周圍大人們高聲呼救,平時(shí)也不能擅自三五成群結(jié)伴私自到河邊游泳戲水,只要時(shí)時(shí)提高警惕,加強(qiáng)防范意識(shí),就會(huì)遠(yuǎn)離這個(gè)無情“殺手!

  生命對(duì)每個(gè)人來說只有一次,如果失去了生命,那就永遠(yuǎn)不會(huì)復(fù)生了。讓我們一起來珍愛生命,讓我們從小做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的每一件小事做起,積極防止,徹底杜絕任何意外事故的發(fā)生。

  防溺水的征文 篇6

  我是一條漂亮的小魚,我和伙伴們終日在小溪里過著幸福快樂的生活。我們的家鄉(xiāng)風(fēng)景優(yōu)美,小溪清澈見底,河岸邊有時(shí)候還會(huì)飛來幾只小鳥兒,給大地增添了許多生機(jī)……

  今天,天氣炎熱,我跟著媽媽,和弟弟妹妹們?cè)谒镦覒,唱著我們自編的歌曲:“我是一條小小魚,在水里自由自在游……”突然,一陣嬉笑聲由遠(yuǎn)而近傳來,我冒出頭一看:“啊,是幾個(gè)小朋友!”媽媽嘆了口氣說:“我們到別處游吧,指不定又會(huì)發(fā)生什么事,我不想看到又有生命在水里哭泣!”

  媽媽見多識(shí)廣,她說人類和我們不一樣,他們的游泳技能要靠后天的訓(xùn)練,他們不能像我們這樣自由自在在水里呼吸,所以經(jīng)常會(huì)發(fā)生溺水事故。令人氣憤的是在一次次不幸的事故面前,仍然阻止不了他們對(duì)水的狂熱,他們總是認(rèn)為危險(xiǎn)離他們非常遙遠(yuǎn)。

  “撲騰、撲騰……”還不待我們離開,小朋友們一個(gè)個(gè)像炮彈一樣在水里炸出水花,他們打著水仗,別提有多歡樂了。原本打算離開的兄弟姐妹們也被他們的快樂感染了,悄悄地屏住呼吸躲在水草下看他們嬉戲。盡管媽媽不斷告誡我們:我們最寶貴的東西是生命,生命只有一次,千萬不要讓人類抓。

  不好,一個(gè)小朋友越游越遠(yuǎn),我們知道那有個(gè)漩渦,就是我們也不敢輕易到那個(gè)地方去的!翱旎貋,快回來……”我們知道盡管我們喊破了嗓子,他也聽不到我們魚類的聲音。我們只有默默地為他祈禱著。果然,不一會(huì)兒,我看到他極力的掙扎,他的.身體一會(huì)兒浮上沉下,最后慢慢地往下沉,他呼喊著小伙伴,但他微弱的求救聲,早已被其他的孩子的嬉戲聲所覆蓋,他沉下去,只有平靜的水面,還冒著泡……我們奮力地向他游去,但又有什么用呢,我們?nèi)跣〉纳碥|怎能托起他呢?我們多么希望他能堅(jiān)持游上來,能平安無事,但我們的希望被急流沖破了,看著一朵生命之花就這樣凋謝了,想到他再也不能像我們這樣和爸爸媽媽在一起了……救救孩子吧!我們?nèi)滩蛔】奁饋怼?/p>

  過了幾天,在這個(gè)漂亮的小溪邊多了一個(gè)顯眼標(biāo)志:嚴(yán)防溺水珍愛生命!

  防溺水的征文 篇7

  尊敬的老師親愛的同學(xué)們大家好!

  炎炎夏日已經(jīng)到來。游泳安全漸成為學(xué)校安全教育的熱點(diǎn)話題。涼爽的海濱、河流和小溪給人帶來歡樂享受之余,也潛藏著安全危機(jī),游泳前多一分準(zhǔn)備和清醒,就可以帶給我們歡笑,更可以避免可能的后悔與遺憾。學(xué)校本著”以人為本,預(yù)防為主”的宗旨,為確保全體師生安全,嚴(yán)防因游泳帶來安全事故的發(fā)生,堅(jiān)決禁止任何同學(xué)私自到游泳池、水庫、小溪等有水源的地方嬉戲和游泳。

  溺水是常見的意外事故,會(huì)水者與不會(huì)水者都有可能發(fā)生,我們要了解一些溺水的基本知識(shí)和學(xué)會(huì)些溺水救助技能。

  什么是溺水?

  溺水是指人淹沒于水中,水充滿人體的呼吸道和肺泡所引起的室息。這種室息會(huì)造成人呼吸停止和心臟停搏而死亡。

  溺水后,溺水者面部會(huì)出現(xiàn)青紫、腫脹、雙眼充血,口腔、鼻孔和氣管充滿血性泡沫等癥狀。肢體冰冷,脈細(xì)弱,甚至抽搐或呼吸心跳停止。溺水者多是因?yàn)槭韬,有的是因(yàn)獒烎~或在河邊玩耍,-不小心就掉到河里去了,有的是因?yàn)槌涯,在水中游段時(shí)間,又游得較遠(yuǎn),因體力不支游而溺水,有的是在水中由于腿部突然抽筋,一時(shí)緊張慌亂而導(dǎo)致溺死。

  二、如何預(yù)防溺水?

  (一)不要私自在河邊、水庫邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕,以防滑入水中。(三)游冰前應(yīng)做全身運(yùn)動(dòng),充分活動(dòng)關(guān)節(jié),放松肌肉,以免下水后發(fā)生抽筋、扭傷等事故。如果發(fā)生抽筋,要鎮(zhèn)靜,不要慌亂,邊呼喊邊自救。常見的是小腿抽筋,這時(shí)應(yīng)做仰泳姿勢,用手扳住腳趾,小腿用力前蹬,奮力向淺水區(qū)或岸邊靠近。

  三、自救與互救

  1、如果不慎滑落水中,應(yīng)吸足氣,拍打著水,大聲地呼喊,岸上的`人應(yīng)馬上呼喊大人救援,并找附近的有長樹枝、竹子、草藤什么的,便于拋向落水的人抓住,如果沒有大人來救援,岸上的人應(yīng)邊呼喊——邊馬上脫掉衣服、皮帶并把它們接起來拋向落水的人。當(dāng)有人來救助的時(shí)候應(yīng)該身體放松、讓救助的人托住腰部。

  2、互救法:

  因?yàn)槲覀冃W(xué)生年齡小,學(xué)校不建議同學(xué)們下水救人。如果發(fā)現(xiàn)有人溺水,不要冒然下水營救,要立即呼救尋求大人的幫助或投入木板、救生圈、長桿等,讓落水者攀扶上岸。

  生命安全高于天,父母給我們的生命只有一次,我們沒有理由不珍惜,讓我們謹(jǐn)記:珍愛生命預(yù)防溺水。謝謝大家!珍愛生命預(yù)防溺水。

  防溺水的征文 篇8

  “水能載舟,亦能覆舟”。又是一年夏日炎炎,樹葉撒下的斑駁光點(diǎn),鳴蟬抱怨的嚷鬧,刺眼而熱烈的夏日,似乎都在張揚(yáng)地宣布炎熱的開端。與此同時(shí),孩童的嬉鬧間更是少不了水花的飛濺。而“溺水”這一滿是嚴(yán)肅和沉重的詞語也再次不可避免地闖入了我們視野。

  每當(dāng)網(wǎng)上看到某某地又有某某兒童落水溺亡地新聞,聽到那些父母撕心裂肺地哭喊,我的心里都不由得揪了一揪。

  在河南新蔡一位媽媽帶著兩個(gè)兒子在河邊抓魚,結(jié)果其中一個(gè)孩子不慎落水,母親為救孩子也不慎滑入河中,最終在路人的幫助下孩子被救了上來,但母親卻不幸沉沒,被打撈上來時(shí)已無生命體征。孩子口述道:“媽媽是從那里滑下去的,爬都爬不上來!边@件事情在孩子心里邊是有一輩子的.陰影,他會(huì)非常的內(nèi)疚一輩子,因?yàn)閶寢尵任,然后媽媽失去自己的生命,再也沒有媽媽了。

  據(jù)調(diào)查,我國每年因溺水而死亡的人數(shù)約57000人,溺水也是青少年意外傷害致死事故的頭號(hào)殺手。每十名因意外事故而死亡的兒童中,有七名是因?yàn)槟缢劳。如此恐怖的?shù)據(jù),使我們不得不關(guān)注安全這個(gè)問題,畢竟生命是及其脆弱的。

  珍愛生命,預(yù)防溺水,我們應(yīng)該做到的是:

  1、不去野外的小河、池塘玩耍、游泳。

  2、游泳應(yīng)去有救生員的機(jī)構(gòu)。

  3、身邊應(yīng)有大人陪同。

  4、發(fā)生事故時(shí),應(yīng)大聲呼救,保持冷靜,不要盲目救援。

  水是生命之源不假,但水又使得多少個(gè)本應(yīng)幸福美滿的家庭破碎,在炎炎夏日,讓我們拒絕在不熟悉水域中的一時(shí)清涼,為了讓我們的生命更豐富多彩,讓我們珍愛生命,預(yù)防溺水。

  防溺水的征文 篇9

  蟬在樹上叫,狗吐了吐舌頭,老人們坐在樹下乘涼。美麗的夏天又到了,冰箱里誘人的西瓜,爽口的汽水,美味的雪糕,每一樣都讓人心情舒爽。

  炎熱的夏季讓許多孩子都想到水邊去玩,所以,夏季是溺水事件發(fā)生最多的季節(jié),也是家長們老師們最擔(dān)心的時(shí)期。

  5月7日,河南省新鄉(xiāng)市發(fā)生一起兩名兒童溺水事件,經(jīng)過多支救援隊(duì)協(xié)力打撈,其中兩名孩子在5月7日傍晚19點(diǎn)左右打撈上岸。12歲的哥哥在5月8日上午九點(diǎn)半打撈上岸,因?yàn)槟缢畷r(shí)間過長,上岸后兩人無一幸免。

  在安全教育課上,通過視頻可見,有許多中小學(xué)生去池塘、水庫、湖里、河等地方去游泳,那都是很危險(xiǎn)的,一場場悲劇出現(xiàn)在人們的面前,被上帝眷顧的人,也會(huì)經(jīng)歷一場人生中不敢忘記的回憶,因此吸取教訓(xùn)。

  嚴(yán)防溺水,必須把“六不一會(huì)”牢記在心。一。不私自下水游泳。二。不擅自與他人結(jié)伴游泳。三。不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳。四。不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域游泳。五。不到不熟悉的.水域游泳。六。不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。七。學(xué)會(huì)基本的自護(hù)自救方法。

  夏季炎熱要游泳,保證安全最重要,公共泳池去處好,私自游泳要杜絕,大人在旁保安全,動(dòng)作規(guī)范不亂跑,伙伴溺水不慌張,大聲呼叫把警報(bào)。希望在今年夏天,每一名孩子都可以健康,平安,快樂。

  防溺水的征文 篇10

  水,是生命的源泉,它滋潤著萬物,也吞噬著生命。沙漠中徒步的人覺得它是一抹甘泉,沉溺水中的人覺得它是一只惡犬。生命如花,綻放誕生命的活力;生命如歌,唱響生命的意義。

  隨著夏天的到來,火辣辣的太陽掛在天空,很多同學(xué)都產(chǎn)生了到水泊、河流等地游泳的想法,殊不知危急正悄然而至。這些地方的水看起來似乎很淺,實(shí)際卻高深莫測,水底或許長滿了水草,許多孩子溺水就是因?yàn)楸凰堇p住而丟失生命。同時(shí),這些地方?jīng)]有救助設(shè)施,沒有救援人員,一旦發(fā)生溺水事務(wù),沒有方法剛好得到救助。

  假如真的發(fā)生慘劇,不僅自己失去了生命,最痛心的還是你的`家人們。他們?cè)僖猜牪坏胶⒆拥臍g聲笑語,再也看不到孩子的可愛的身影,再也感受不到孩子暖和的體溫。你忍心一走了之,讓他們一輩子來承受失去孩子的苦痛嗎?

  江河湖泊看起來非常安靜,不會(huì)對(duì)人們產(chǎn)生損害,可有多少人落入了這無盡的漩渦。在我們身邊,未成年人溺水事務(wù)數(shù)不勝數(shù),多少人因?yàn)樵诤舆呁嫠?dǎo)致沉溺水中,多少人因?yàn)橄潞佑斡颈凰疀_走。一個(gè)個(gè)真實(shí)的故事提示著我們“珍愛生命,預(yù)防溺水”,提示著我們要牢牢記住防溺水的“六不準(zhǔn)”。

  同學(xué)們,生命是珍貴的,它只有一次,讓我們遠(yuǎn)離威逼生命的江河,珍愛生命,讓生命之花恒久綻放。

  防溺水的征文 篇11

  水與人類的生活密不可分,可有時(shí)它卻用它那老虎般的大口吞沒了無數(shù)兒童的生命。說到這,我又想起了老師的叮嚀,父母的囑咐,不禁發(fā)此感言:防溺水很重要!

  每當(dāng)夏季來臨時(shí),總能看見一些兒童在水中嬉戲、打鬧,可一下不注意就可能造成溺水事故發(fā)生。每年因溺水死亡的兒童多如牛毛,以下幾個(gè)事件更是引起了我們的熟慮:跟爺爺剛學(xué)會(huì)游泳的小孩,擅自下河洗澡,其中一個(gè)游到河中心,因體力不支而活活淹死;兩名小學(xué)生,暑期到外婆家度假,暗地里瞞著外公、外婆去河里摸魚,結(jié)果淹死在河里,無一生還。這一串串驚人的數(shù)據(jù)足以令人深省,而這些死亡的`背后,更多的是對(duì)防溺水知識(shí)的缺乏。

  防溺水相關(guān)的知識(shí),家長、老師日日講、月月講,可真正做到防溺水并沒有想象中那么容易。首先,學(xué)會(huì)游泳是必然的,它能在關(guān)鍵時(shí)刻救你:而更重要的就是了解一些防溺水知識(shí),“防患于未然”,雖說它是書面的,但它卻能在最危急的時(shí)候給你最清楚的判斷。

  讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí)防溺水知識(shí)吧!它能讓你受益一生。同時(shí),也讓我們用健康的童年來奠基美好的人生。

  縱觀古今,橫看萬物,人世間的一切最寶貴的沒有什么比得過生命,如果一個(gè)人連生命都沒有那還談什么其他的呢?所以我們要珍惜生命,預(yù)防溺水。

  烈日炎炎的夏天。有一名叫王建的中學(xué)生與伙伴相約來到村口的一條小河里游泳。當(dāng)他們就要出發(fā)時(shí)發(fā)現(xiàn)鄰居家的小孩張松正在地上獨(dú)自玩耍,張松看見王建他們要出去游泳,便苦苦哀求帶他去,王建想了想,便帶著張松去了。到了小河邊,王建讓張松坐在一旁看著,自己就與同伴跳入水中,開始了游泳比賽,這時(shí)張松脫下鞋玩起水來,誰知一不留神掉入了水中,王建等人見了便去救他,由于沒有掌握救人的方法,王建等人被溺水者拉入深水中,全部溺水身亡。就這樣,六條生命消失了。

  這個(gè)真實(shí)的故事告訴我們應(yīng)該多學(xué)一些有關(guān)防溺水的知識(shí)。如:下水時(shí)切勿太餓、太飽。飯后一小時(shí)才能下水,以免抽筋;下水前試試水溫,若水太冷,就不要下水;若在江、河、湖、海游泳,則必須有伴相陪,不可單獨(dú)游泳;下水前觀察游泳處的環(huán)境,若有危險(xiǎn)警告,則不能在此游泳;不要在地理環(huán)境不清楚的峽谷游泳。這些地方的水深淺不一,而且涼,水中可能有傷人的障礙物,很不安全;跳水前一定要確保此處水深至少有3米,并且水下沒有雜草、巖石或其他障礙物。以腳先入水較為安全;在海中游泳,要沿著海岸線平行方向而游,游泳技術(shù)不精良或體力不充沛者,不要涉水至深處。在海岸做一標(biāo)記,留意自己是否被沖出太遠(yuǎn),及時(shí)調(diào)整方向,確保安全。只有這樣才能珍惜生命,才能預(yù)防溺水。

  同學(xué)們,請(qǐng)珍惜我們的生命吧!生命需要我們的呵護(hù)。只有珍惜生命,才能不讓生命白白流失。

  防溺水的征文 篇12

  水是生命的源泉,萬物生長離不開水,水是溫順的,我們可以用它來救活干旱的莊稼;水也是兇殘的,它能引發(fā)山洪暴發(fā)摧毀房屋,更可怕的是它能吞噬一個(gè)又一個(gè)無辜的生命。

  小朋友們天生對(duì)玩水有一種濃厚的興趣,為了防止溺水,我們就要去正規(guī)的游泳機(jī)構(gòu)去學(xué)游泳。游泳有什么好處呢?游泳首先是人類的一項(xiàng)生存技能,一種健康的運(yùn)動(dòng),可以增加人體肺活量,同時(shí)游泳對(duì)身體各個(gè)器官有很好的養(yǎng)護(hù)作用,可以強(qiáng)健肌肉。因此,學(xué)會(huì)游泳既能鍛煉身體,又能起到防溺水的作用。

  暑假期間,我到媽媽的工作單位湖南省水利廳學(xué)習(xí)了防溺水知識(shí),觀看了《防溺水視頻》?赐旰螅且患渌录谖业哪X海中回蕩,心情久久不能平靜。在防溺水視頻中,有些孩子是在沒有家長和老師的陪同下擅自到不知水情、偏僻的地方玩水,而導(dǎo)致溺水事故發(fā)生。有的孩子是因下水前不做準(zhǔn)備活動(dòng),在無救護(hù)人員的水域游泳,出現(xiàn)手腳抽筋而溺水死亡。這段視頻中,讓我印象最深刻的是,有六名中學(xué)生私自到郊外的'池塘中游泳,其中一名女學(xué)生不慎遇險(xiǎn),在水中呼救,其他學(xué)生一起去救她,結(jié)果導(dǎo)致全部溺水身亡的事故我的心靈被深深震動(dòng)了,一個(gè)個(gè)鮮活的生命就這樣沒了,生命竟是如此的脆弱!

  這個(gè)事故告訴了我們,作為小學(xué)生,不但要懂得如何去預(yù)防溺水事故的發(fā)生,而且要掌握識(shí)別險(xiǎn)情、緊急避險(xiǎn)和遇險(xiǎn)逃生的能力,在發(fā)生溺水事件時(shí),怎樣進(jìn)行自救和救護(hù)。通過這次防溺水知識(shí)的學(xué)習(xí),我的收獲真不少!不但讓我掌握了許多預(yù)防溺水知識(shí),而且提高了安全意識(shí),使我深刻的認(rèn)識(shí)到防溺水的重要性!

  如何做到防溺水?首先,不到野外,不熟悉的水域游泳,如溝渠,河流……它的水底狀況復(fù)雜,可能長有水草等植物,容易纏住我們的腳,其次,江河附近有緩沖區(qū)域,小朋友在游泳時(shí),容易滑落到深水區(qū),有的河流看似平靜,水下卻暗藏漩渦,很容易把人沖走。

  如何施救呢?如果發(fā)現(xiàn)有人落水,不能自己跳下去救人,要學(xué)會(huì)智慧救援。一是立即求助大人或撥打110,二是巧用工具施救。如拋投救生圈等漂浮物,降低重心遞竹竿等方法。

  如果溺水該如何自救?首先保持鎮(zhèn)定,仰泳露頭使口鼻露出水面,緩慢的呼吸,保存體力浮于水面,調(diào)整后呼救并等待救援。如果水草纏身,就要用隨身攜帶的小工具把水草割斷,或把水草踢開,或像脫襪子那樣把水草從手腳上捋下來。

  同學(xué)們,生命只有一次,讓我們一起學(xué)習(xí)防溺水知識(shí),珍愛生命,預(yù)防溺水!

  防溺水的征文 篇13

  縱觀古今,橫看萬物,人世間的一切最珍貴的沒有什么比得過生命,假如一個(gè)人連生命都沒有那還談什么其他的呢?所以我們要珍惜生命,預(yù)防溺水。

  烈日炎炎的夏天。有一名叫王建的中學(xué)生與伙伴相約來到村口的一條小河里游泳。當(dāng)他們就要?jiǎng)由頃r(shí)發(fā)覺鄰居家的小孩張松正在地上獨(dú)自玩耍,張松望見王建他們要出去游泳,便苦苦請(qǐng)求帶他去,王建想了想,便帶著張松去了。到了小河邊,王建讓張松坐在一旁看著,自己就與同伴跳入水中,起先了游泳競賽,這時(shí)張松脫下鞋玩起水來,誰知一不留神掉入了水中,王建等人見了便去救他,由于沒有駕馭救人的方法,王建等人被溺水者拉入深水中,全部溺水身亡。就這樣,六條生命消逝了。

  這個(gè)真實(shí)的`故事告知我們應(yīng)當(dāng)多學(xué)一些有關(guān)防溺水的學(xué)問。如:下水時(shí)切勿太餓、太飽。飯后一小時(shí)才能下水,以免抽筋;下水前試試水溫,若水太冷,就不要下水;若在江、河、湖、海游泳,則必需有伴相陪,不行單獨(dú)游泳;下水前視察游泳處的環(huán)境,若有危急警告,則不能在此游泳;不要在地理環(huán)境不清晰的峽谷游泳。這些地方的水深淺不一,而且涼,水中可能有傷人的障礙物,很擔(dān)心全;跳水前肯定要確保此處水深至少有3米,并且水下沒有雜草、巖石或其他障礙物。以腳先入水較為平安;在海中游泳,要沿著海岸線平行方向而游,游泳技術(shù)不精良或體力不充足者,不要涉水至深處。在海岸做一標(biāo)記,留意自己是否被沖出太遠(yuǎn),剛好調(diào)整方向,確保平安。只有這樣才能珍惜生命,才能預(yù)防溺水。

  同學(xué)們,請(qǐng)珍惜我們的生命吧!生命須要我們的呵護(hù)。只有珍惜生命,才能不讓生命白白流失。

  防溺水的征文 篇14

  碧波粼粼,蕩漾著點(diǎn)點(diǎn)碎星,楊柳依依,挑逗著片片月影。夏季的夜晚寧靜怡人,我一頭鉆入那散發(fā)著點(diǎn)點(diǎn)清香的荷葉下,激起了層層波瀾。

  我是一?蓯鄣男∈,生活在清涼的水媽媽懷里,倍感愜意。每天看著楊柳垂影依依,艷花側(cè)顏明媚,是件多么享受的事啊!在夏天來臨之前,我心中開滿了一朵又一朵荷花,她嫩紅的花瓣映射著極美的虹光,好不光輝燦爛。

  忽然,一聲沉寂的聲波襲來。我腦脹欲裂,不一會(huì)兒,波濤洶涌,我不受控制地向前滾去。我再也無心賞那風(fēng)姿窈窕的荷花,無心賞那肥賞滾圓的荷花,也無心賞百靈鳥清脆悅耳的歌聲,我只能努力適應(yīng)水流的緩急,盡可能的平緩地向前行去。“撲通”——又一聲沉悶的聲音傳入我的耳畔。我心中著急,立即順著水流蹦到了一塊大石頭上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,只見水媽媽的身影,她似乎在與前方的人影挑逗,將他們猛地拉入水底。我心中嘆息,這些人太可憐了,不巧撞見水媽媽的“暴怒期”,而使生命消逝,不過是想掐死一朵小花那么簡單。

  我斜眼看著腿腳漸漸麻痹的人們,心中早已無太多的同情。果不其然,那拍著水的人兒,緩緩沉入水媽媽懷抱,手腳逐漸冰冷,喪失了體溫。你們也許會(huì)怪罪我的水媽媽,是多么不合理啊。我的水媽媽是多么無辜啊,若是人們不下河游泳,多掌握一些自救自護(hù)常識(shí),事情又怎么會(huì)發(fā)展到這種地步?想到這兒,我立刻從大石頭上滾落,飛快地掠過滿池荷花。我不再為荷花的嬌艷、清香而駐足,我只想回歸水媽媽的懷抱。

  又一日,只見晴空萬里,微風(fēng)拂面,溫暖的'陽光似乎沁入了身心。忽然,水媽媽面色一變,急忙拉著我向一方趕去。我感受著水的微妙,心中已經(jīng)斷定了終點(diǎn)。這樣的“意外”事故早已屢見不鮮。人們還為它取了個(gè)好聽的名字“溺水”。水里的微瀾漸漸平息,我們也到達(dá)了目的地。果不其然,又一個(gè)男孩落水了。水媽媽眼中閃過了不忍,但還是舉起手來,準(zhǔn)備結(jié)束他的生命。但不等水媽媽行動(dòng),只見那男孩逐漸平靜下來繼而仰面平躺在水波上,四肢和諧有力地向前滑去,一會(huì)兒便抵達(dá)了岸邊。我和水媽媽目瞪口呆地看著,硬生生地壓下欣喜,心想:這也許只是巧合吧!

  可是后來,溺水的人越來越少,原來是人類加強(qiáng)了“防溺水”安全教育,人類或不再游泳,或是掌握了許多自救自護(hù)方法。作為一粒小石子,我想說:炎炎河相伴,隱隱危相隨,酷夏平安和你意,防溺安全記我心。水本無害,無利自害!人類,普及防溺水知識(shí)吧,這樣就能平安度過美好夏天,與水以溫柔相待。

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