法制征文15篇(合集)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)征文吧，征文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)征文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的法制征文，希望能夠幫助到大家。

法制征文1

　　法律是國(guó)家制定或認(rèn)可的，由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的，以規(guī)定當(dāng)事人權(quán)利和義務(wù)為內(nèi)容的具有普遍約束力的社會(huì)規(guī)范。

　　知法是社會(huì)普遍要求的法律常識(shí)，只有知法才能守法。

　　當(dāng)青少年受到敲詐勒索時(shí)，往往因?qū)Ψ降膬春荻�束手就擒。他沒(méi)有想到，可以用法，他完全可以拿起解手可及的法律武器（最具權(quán)威的“武器”），來(lái)反擊對(duì)方。

　　由此可見(jiàn)，知法是保障人身安全的`重要條件。但我們也要適當(dāng)?shù)挠梅�、守法�?/p>

　　不知不覺(jué)，三家網(wǎng)吧在同一條街開(kāi)放，進(jìn)出的人絡(luò)繹不絕，網(wǎng)吧門口停放的車輛幾乎全是自行車、電動(dòng)車和摩托車。三家網(wǎng)吧經(jīng)常通宵達(dá)旦，紅燈綠彩在夜幕中閃爍。

　　玻璃門上的打印紙上，黑色的大字格外引人注目——未成年人禁止進(jìn)入�？梢蝗喝河姓f(shuō)有笑的花季少年，對(duì)此置若罔聞，不慌不忙、大搖大擺地推開(kāi)玻璃門，走了進(jìn)去。

　　門上醒目的大字并未能讓他們反悔，繼續(xù)執(zhí)迷不悟。潔白的手在推開(kāi)玻璃門的剎那，就已經(jīng)染上了污點(diǎn)。生命的禁果被一次次品嘗，最終他們會(huì)因此而付出前所未有、慘痛的代價(jià)。

　　顯而易見(jiàn)，他們并沒(méi)有守法。

　　這種事情已不再是新聞，成長(zhǎng)的陰影在他們身上留下歲月的白斑。而我們呢？

　　我們是否應(yīng)堅(jiān)決把網(wǎng)絡(luò)的誘惑拒之門外？多讀好書(shū)，學(xué)習(xí)法律知識(shí)？還是沿著他們“先驅(qū)者”的足跡繼續(xù)滑下去？答案也是顯而易見(jiàn)。

　　守法是為了讓我們更好地長(zhǎng)大，為我們步入復(fù)雜的社會(huì)攻下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　我們應(yīng)從小樹(shù)立法制觀念，提高法律素質(zhì)，拒絕任何不良因素的影響。“害人之心不可有，防人之心不可無(wú)”，我們要明辨是非，主動(dòng)尋求老師和家長(zhǎng)的幫助，以免誤入歧途。

　　讓我們共同攜起手來(lái)，關(guān)愛(ài)明天，知法守法！

法制征文2

　　在現(xiàn)代社會(huì)中，到處都有規(guī)矩。家庭有家庭的規(guī)矩，學(xué)校有學(xué)校的規(guī)矩，而我們生活的這個(gè)社會(huì)的規(guī)矩就是法律。

　　在我們學(xué)校開(kāi)展了形式多種多樣的法律教育活動(dòng)，特別是專門開(kāi)設(shè)了法制教育課，在法制教育課上我們學(xué)習(xí)了很多法律知識(shí)如：《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》，當(dāng)然還有《義務(wù)教育法》，剛踏入校園時(shí)，同學(xué)們對(duì)法律的認(rèn)識(shí)是十分膚淺，經(jīng)過(guò)較為系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，我們不僅學(xué)到了很多法律知識(shí)，而且還會(huì)了用法律知識(shí)保護(hù)自己。

　　在我的身邊就有這樣一件事：我校的張同學(xué)是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。他父親看到周圍鄰居不少人發(fā)家致富，就決定讓志剛輟學(xué)去打工賺錢。張同學(xué)不肯，父親多次揚(yáng)言：不去賺錢，就別進(jìn)家門。他向父親做工作說(shuō)受教育是自己的權(quán)利，父親卻說(shuō)上不上學(xué)家里說(shuō)的算，別人無(wú)權(quán)干涉……萬(wàn)般無(wú)奈下，張同學(xué)決定向?qū)W校求助，學(xué)校得知情況后，責(zé)成學(xué)校政教主任和班主任老師以及在社區(qū)民警關(guān)懷幫助下，多次上門去他家里做說(shuō)服工作，尤其對(duì)他父親進(jìn)行了嚴(yán)肅批評(píng)， 社區(qū)民警申明：侵害未成年子女受教育權(quán)不僅要受到輿論譴責(zé)，更會(huì)受到法律的懲罰。張同學(xué)最后終于重返校園，志剛用自己的`行動(dòng)說(shuō)明了：學(xué)會(huì)利用法律知識(shí)來(lái)維護(hù)我們自己的權(quán)利是多么的重要。通過(guò)這件事情，也讓全校同學(xué)明白了法律的力量是多么強(qiáng)大，同時(shí)我們自己也要先學(xué)好法律。

　　在我們學(xué)會(huì)用法律維護(hù)自己權(quán)利的同時(shí)，也有一些不懂法的青少年來(lái)一次又一次地挑戰(zhàn)法律。在我身邊發(fā)生過(guò)這樣一件事情。小宇是八年級(jí)一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)比較吃力的學(xué)生。這個(gè)小同學(xué)腦子反應(yīng)很快，智力水平也很高，學(xué)東西很快，但就是喜歡玩網(wǎng)絡(luò)游戲，玩起來(lái)就忘記學(xué)習(xí)，忘記休息，有時(shí)甚至忘記吃飯，開(kāi)始奶奶管他，他還能收斂一些，但隨著玩游戲時(shí)間的深入，他經(jīng)常去網(wǎng)吧玩游戲，甚至一度發(fā)展到曠課去網(wǎng)吧玩，由于父母長(zhǎng)期在外打工，對(duì)小宇疏于管教。后來(lái)，他對(duì)奶奶的管教總是不屑一顧，隨著網(wǎng)癮的深入，小宇沒(méi)錢花不敢向奶奶要，就偷家里的錢，甚至伙同他人去外面偷竊，有一次因?yàn)橥蹈`未遂，受到他人的毒打，住進(jìn)了醫(yī)院。好心的同學(xué)向?qū)W校反應(yīng)了情況，學(xué)校責(zé)成班主任老師和政教處的老師立即去醫(yī)院看望受傷的小宇，并對(duì)小宇進(jìn)行了苦口婆心地說(shuō)服教育，政教處的老師告訴小宇他經(jīng)常夜不歸宿和偷竊的行為是嚴(yán)重的不良行為，如果發(fā)展下去，就會(huì)違反法律，受到嚴(yán)懲。小宇低下了頭，后

　　來(lái)在心理健康老師的幫助下，小宇逐漸克服了網(wǎng)癮，學(xué)習(xí)成績(jī)也逐漸趕了上來(lái)，受到了老師的肯定和贊揚(yáng)，小宇最終回到了校園，沒(méi)有繼續(xù)墮落下去，這是一個(gè)溫暖的結(jié)局。但在社會(huì)中還有一些未成年人卻因?yàn)樵谌缃裎镉麢M流的社會(huì)里，被金錢、物質(zhì)的誘惑深深地迷住了。并且開(kāi)始為它們瘋狂為它們偷搶，而等待他們的只有法律為它們準(zhǔn)備的一棟棟冰冷的鐵墻。

　　由此，可見(jiàn)，法制教育對(duì)我們未成人是多么地重要，它不僅教育我們要懂規(guī)矩，守規(guī)矩，更要去踐行法律，讓更多地人知法，懂法，守法。

　　現(xiàn)代社會(huì)中，沒(méi)有法律是難以想象的。如果沒(méi)有法律，各行其事，社會(huì)就會(huì)混亂不堪，陷入毫無(wú)秩序的彼此沖突之中。所以，有法律，懂法律，守法律是十分重要的。我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一個(gè)報(bào)道：某市十九歲高中學(xué)生趙某，多次手持刮刀強(qiáng)奪9名小學(xué)生的財(cái)物，累計(jì)4000多元。人民法院依法判定趙某犯了搶劫罪，判處其有期徒刑八年!這是多么血淋淋的教訓(xùn)啊，因此，中學(xué)生要學(xué)會(huì)學(xué)法、知法、守法。尤其不做違反法律的事情。雖然我們正處于未成年階段，受到國(guó)家司法的特殊保護(hù)，但是我們要懂得：違法犯罪對(duì)自己，對(duì)家庭，對(duì)他人對(duì)社會(huì)都是有百害而無(wú)一利，我們要在心靈深處憎惡違法犯罪，行為上遠(yuǎn)離違法犯罪。那種認(rèn)為年齡小于犯罪無(wú)關(guān)，年齡小犯罪也不受處罰的想法，都是十分錯(cuò)誤的。因?yàn)橛嘘P(guān)法律規(guī)定：已滿十八周歲的青少年犯罪，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任

　　為什么會(huì)有如此無(wú)知的青少年們?答案只有一個(gè)，那就是他們不懂法，法律沒(méi)有深入到校園。讓很多青少年們都成為了標(biāo)準(zhǔn)的“法盲”。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，法律進(jìn)校園 我們現(xiàn)在非常重要的事情。萬(wàn)丈高樓平地起，學(xué)習(xí)法律當(dāng)然也要從娃娃抓起。所以，法律進(jìn)校園時(shí)必需的。就像人需要氧氣，植物需要水源一樣重要。

　　在日常生活中我們離不開(kāi)法律，法律是我們生活的“衛(wèi)士” ;國(guó)家的治理離不開(kāi)法律，法律是國(guó)家生活的保障。學(xué)法，守法，用法，是我們應(yīng)盡的責(zé)任。以守法為榮;以違法為恥。是我們應(yīng)樹(shù)立的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。

　　法制教育給我們未成年人是實(shí)實(shí)在在的好處，不僅讓我們受到了深刻的教育，更重要的是讓我們學(xué)會(huì)了用法律保護(hù)自己。梁?jiǎn)⒊�：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步”作為祖國(guó)未來(lái)的希望，我不僅要學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，更要做一個(gè)知法守法愛(ài)法的合格小公民!

法制征文3

　　12月4日是全國(guó)法制宣傳日，對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)法律知識(shí)是非常重要的。學(xué)習(xí)法律知識(shí)既能保護(hù)自己，又能養(yǎng)成好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。

　　今天在收聽(tīng)學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播的節(jié)目時(shí)，我再一次認(rèn)識(shí)到做一名小學(xué)生不但要遵守知法守法，還要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

　　記得有一次，我從《今日說(shuō)法》節(jié)目中看到，在某個(gè)小村莊里，有兩個(gè)七八歲小女孩在路邊玩耍，正好被一個(gè)喝醉的老頭看到了。那個(gè)老頭用糖果把她們哄騙到他家，然后就傷害她們，因怕小孩出去亂說(shuō)，最后老頭殘忍地把兩個(gè)小姑娘殺害了……盡管最后老頭接受法律的制裁，被判死刑。但是兩個(gè)可愛(ài)的`小女孩再也回不來(lái)了原本剛剛開(kāi)放的兩朵小花，就這樣凋謝了！兩個(gè)家庭也不知何時(shí)從悲痛中走出來(lái)！看了這件事，我心里既害怕又震驚，心想：我們一定要從小學(xué)習(xí)并掌握保護(hù)自己的方法，并且告訴身邊的同學(xué)，一起來(lái)學(xué)法知法，用法律武器保護(hù)自己，保護(hù)家人和朋友。

　　這段時(shí)間，我們學(xué)校開(kāi)展了“宣傳法制，珍愛(ài)生命”的主題教育活動(dòng)，通過(guò)參加這次活動(dòng)，我了解了許多法律知識(shí)，深刻地認(rèn)識(shí)到學(xué)會(huì)保護(hù)自己，就一定要做到：不要和陌生人說(shuō)話；有陌生人搭訕，一定隨機(jī)應(yīng)變，盡早離開(kāi)；不能隨便接受陌生人任何東西。學(xué)會(huì)保護(hù)自己，學(xué)好法制知識(shí)，從現(xiàn)在做起，從自身做起。

法制征文4

　　青少年學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，是建設(shè)偉大社會(huì)的主人的接班人和生力軍，是民族的希望，是祖國(guó)的未來(lái)，在建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的過(guò)程中，我們不僅要成長(zhǎng)為有知識(shí)、有文化、有道德、有素質(zhì)的一代，心使加強(qiáng)普法教育。

　　社會(huì)生活中、學(xué)校中、總是有那么一兩個(gè)違背校規(guī)班紀(jì)的學(xué)生，而且性質(zhì)還比較惡劣！我們這個(gè)年齡，應(yīng)該是花哨的、無(wú)憂無(wú)慮的，但為什么又有幾個(gè)非要遭受處罰呢？

　　讓我說(shuō)，應(yīng)該就是有些青少年的法制觀念太貧脊，才足以導(dǎo)致了這么多最最不該發(fā)生的事。

　　所以，要想避免出現(xiàn)這些“校園亂動(dòng)”就必須從抓起青少年的自身起，你們知道嗎？通過(guò)調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，目前，在我國(guó)青少年的普法教育中，存在著一定的問(wèn)題：一是在普法教育的形勢(shì)上，缺乏深入性。二是在普法教育的形勢(shì)上，主要以學(xué)校為主，家庭和社會(huì)的積極性不高。

　　由此可見(jiàn)，我們不便要從學(xué)校抓起，還要從家庭和社會(huì)等多方面的落實(shí)。加大普法的頻率，使之成為一項(xiàng)好的、有效的措施。

　　另一方面，有關(guān)部門還要加大對(duì)社會(huì)不良人員的打出力度，避免對(duì)青少年造成一良的影響。

　　總而言之，言而總之，作為一名青少年，我們一定要從小樹(shù)立法制觀念、提高法律素質(zhì)的切身體會(huì)，做到自學(xué)遵法、普法先行！

　　法，你一如巍峨青山的莊嚴(yán)；你亦如古老長(zhǎng)城的宏偉；你更如凡爾賽宮殿的輝煌與肅穆；你……

　　從青天衙門到人民法院，從古至今，不變的是法，不變的是刑。法律是人類為了共同利益，由人類智慧遵循人類經(jīng)驗(yàn)所做出的最后成果。法治意味著，政府除非實(shí)施眾所周知的規(guī)則，否則不得對(duì)個(gè)人實(shí)施強(qiáng)制。

　　法律即人類在社會(huì)層次的`規(guī)則，社會(huì)上人與人之間關(guān)系的規(guī)范，以正義為其存在的基礎(chǔ)，以國(guó)家的強(qiáng)制力為其實(shí)施的手段者。法治和法律要逐漸變得適當(dāng)寬容以利于社會(huì)和諧。法一般限于憲法、法律。法屬于上層建筑范疇，決定于經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，并為經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)服務(wù)。法的目的在于維護(hù)有利于統(tǒng)治階級(jí)的社會(huì)關(guān)系和社會(huì)秩序，是統(tǒng)治階級(jí)實(shí)現(xiàn)其統(tǒng)治的一項(xiàng)重要工具。所以，法是階級(jí)社會(huì)特有的社會(huì)現(xiàn)象，它隨著階級(jí)、階級(jí)斗爭(zhēng)的產(chǎn)生、發(fā)展而產(chǎn)生和發(fā)展，法律將隨著階級(jí)、階級(jí)斗爭(zhēng)的消滅而自行消亡。

　　當(dāng)我們駐足回望歷史時(shí)。我們會(huì)發(fā)現(xiàn)每一個(gè)朝代的興衰都與律法息息相關(guān)。正如古代至圣孔子的思想核心是以仁為本，這也是我們當(dāng)代人所追求的思想。仁是思想核心，是法的基礎(chǔ)，而法就是仁的外在表現(xiàn)，二者相輔相成。從而實(shí)現(xiàn)“創(chuàng)建一個(gè)和諧的法制社會(huì)”的目標(biāo)！法律是人類社會(huì)實(shí)踐智慧的結(jié)晶，是為了維護(hù)人類正義道德和利益而制定的。就我們個(gè)人而言，我們的生活中時(shí)刻與法律打交道，往往我們卻忽略了它的存在，這是我們法律意識(shí)薄弱的體現(xiàn)。比如我們?cè)谏虉?chǎng)中購(gòu)買物品時(shí)，遇到一些不合格產(chǎn)品，常常有類似于“算了，就當(dāng)買個(gè)教訓(xùn)吧！”的想法，而不是去撥12315這個(gè)即熟悉又陌生的號(hào)碼來(lái)捍衛(wèi)自己的消費(fèi)權(quán)益。不由得感嘆道，我們公民實(shí)在缺乏法律武器來(lái)保護(hù)自己的合法權(quán)益的意識(shí)！也許，這是我們?nèi)狈ο鄳?yīng)的法律知識(shí)，但我們也可以看到商家們對(duì)法律存在鉆空的惡劣思想。

　　做為當(dāng)代的少年，我們應(yīng)該加強(qiáng)法律意識(shí)的認(rèn)知，積極捍衛(wèi)法律尊嚴(yán)，以身作則，努力成為一個(gè)“四有”青少年！

法制征文5

　　作文一：法在我身邊

　　人生就像一本書(shū)，我們的行為就是一個(gè)個(gè)小故事，我愿人人都用守法的行為來(lái)填滿這本精彩的故事書(shū)。 那天，聽(tīng)爸爸的同學(xué)王叔叔講了這樣一件真實(shí)的事：王叔叔的一個(gè)兄弟，騎著一輛摩托車出去辦事。騎著騎著，他看見(jiàn)幾位執(zhí)法人員正在檢查過(guò)往車輛的養(yǎng)路費(fèi)交費(fèi)情況，他想：糟糕，自己沒(méi)交養(yǎng)路費(fèi)，怎么辦？于是，他伺機(jī)逃跑。還沒(méi)等他驚慌的心情平靜下來(lái)，執(zhí)法人員就以迅雷不及掩耳的速度追了上去。那時(shí)，他異常恐慌，以更快的速度逃竄。他可能在想：只要他們不捉到我，我就不會(huì)交這200元養(yǎng)路費(fèi)。又由于種種原因，他又加快了速度，這時(shí)，他一會(huì)兒跑到自行車道上，一會(huì)兒又竄到汽車道上。又過(guò)了幾分鐘，看樣子就要被逮住了，他一下子朝公路的對(duì)面駛?cè)�。就在這時(shí)，不幸的事發(fā)生了，一輛大卡車從他的右面開(kāi)過(guò)來(lái)，雖然速度很慢，但摩托車的速度太快了，停不下來(lái)，他們之間的距離越來(lái)越短，5米，4米，3米……“轟”——隨著一聲巨響，摩托車司機(jī)的頭被撞開(kāi)了，腦漿流了出來(lái)，送到醫(yī)院幾天后就死了。 這就是司機(jī)為了逃避法律追究而付出了生命。知道這事的人們都在沉思：假設(shè)他依法交了養(yǎng)路費(fèi)，假設(shè)執(zhí)法人員不那么快地追他，他會(huì)這樣嗎？ 法律就在我們身邊，它像一位隱身的天使，你找到了它，學(xué)會(huì)了使用它和遵守它，它就會(huì)永遠(yuǎn)保護(hù)你，如果你去違反它，它就會(huì)懲罰你。朋友們，讓我們都學(xué)會(huì)遵守法律，讓法律來(lái)保護(hù)我們吧！

　　作文二：法在我身邊

　　自古有云：“國(guó)，無(wú)法則亂，民，無(wú)法則貧。”法是什么東西呢？法看不見(jiàn)摸不著，但它卻無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不有，不信，你就看看……

　　清晨，我們背著書(shū)包蹦蹦跳跳走在整潔的馬路上時(shí)，你是否留意過(guò)路口的紅綠燈？“紅燈停、綠燈行，行人靠右走”，這就是道路交通安全法的規(guī)定。有了道路交通安全法，道路才不會(huì)擁擠，人們才可以安安心心穿梭在街道上。如果不遵守道路交通安全法就可能會(huì)帶來(lái)一場(chǎng)意想不到的.車禍。

　　記得去年一個(gè)炎熱的中午，我和哥哥正在家看電視，忽然樓道里傳來(lái)一陣急促的腳步聲，我想：是誰(shuí)走得這么急促呢？隨著“吱”的一聲，門開(kāi)了，我連忙抬起頭來(lái)一看，原來(lái)是八舅公來(lái)了。只見(jiàn)他的臉上有許多細(xì)小的汗珠，他著急地問(wèn)我們：“你婆婆在家嗎？”我們搖頭說(shuō)不在。他又迅速走到電話機(jī)旁，不知在給誰(shuí)打電話。從他的談話中，我知道了是我舅舅在東門口的水果市場(chǎng)出了車禍。我和哥哥一下子緊張起來(lái)，連門也顧不上關(guān)就搭車直奔東門口，來(lái)到車禍現(xiàn)場(chǎng)，這里已經(jīng)圍了許多人，我和哥哥從人群中擠了進(jìn)去，只見(jiàn)舅舅的摩托車橫躺在地上，一輛中巴車的前擋風(fēng)玻璃不見(jiàn)了，地上有許許多多的玻璃碎片，偶爾還能看見(jiàn)地上的斑斑血跡。圍觀的人群議論紛紛，有的說(shuō)：“中巴車把騎摩托車的那個(gè)人撞出十幾米遠(yuǎn)，被撞傷的那個(gè)人已經(jīng)送到了醫(yī)院，真是命大呀！”我聽(tīng)后，不由得為舅舅捏了一把冷汗。

　　傍晚，我和爸爸去看望舅舅，來(lái)到病房輕輕地推開(kāi)房門，看見(jiàn)舅舅躺在病床上，手上打著點(diǎn)滴，腿上、臉上都包著紗布，我小聲地叫了一聲：“舅舅�！彼�吃力地抬起頭來(lái)，露出痛苦的表情，向我們點(diǎn)了點(diǎn)頭，我想他一定很痛、很難受吧！經(jīng)過(guò)近一個(gè)多月的治療，舅舅才康復(fù)出院，但是他身上卻留下了永久的傷疤。

　　后來(lái)，我聽(tīng)大人們說(shuō)：“舅舅是騎摩托車橫穿公路時(shí)沒(méi)有注意過(guò)往的車輛，中巴車也沒(méi)有注意過(guò)往的行人，導(dǎo)致了車禍的發(fā)生�！比绻�舅舅和中巴車司機(jī)都遵守道路交通安全法，你說(shuō)還會(huì)出這場(chǎng)車禍嗎？

　　其實(shí)在我們的身邊還有許多法需要我們?nèi)�學(xué)習(xí)，去遵守。

　　當(dāng)我們來(lái)到校園時(shí)，坐在寬敞明亮的教室里，接受老師的教育，而且免收學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)，這就是義務(wù)教育法。有了義務(wù)教育法，我們才可以安安心心的讀書(shū)，讓我們?cè)谥�識(shí)的海洋里快樂(lè)成長(zhǎng)，學(xué)到更多的知識(shí)。生活中，我們難免不去購(gòu)物，如果買到劣質(zhì)假冒商品時(shí)，我們?cè)趺崔k呢？我們可以利用消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法撥打“12315”向有關(guān)部門投訴，工商局的叔叔阿姨就會(huì)拿起法律的武器來(lái)維護(hù)我們的合法權(quán)利。

　　作為一名小學(xué)生，我們更應(yīng)該學(xué)法、懂法、知法、更應(yīng)該守法，不做違法的事情。

法制征文6

　　作為當(dāng)代的學(xué)生，我們有幸生活在中國(guó)改革開(kāi)放的年代。我們?cè)诜ㄖ频乃{(lán)天下健康成長(zhǎng)我們是二十一世紀(jì)的少年，是祖國(guó)未來(lái)的期望。在法制的藍(lán)天下我們從一群羽毛未豐滿的小鳥(niǎo)，將逐漸成長(zhǎng)為一群騰飛的雄鷹。提起法治，就就應(yīng)給人一種威嚴(yán)、崇高的感覺(jué)。其實(shí)，法律法制與道德、習(xí)慣、宗教、紀(jì)律一樣，都在規(guī)范著人們的行為舉止。正是正因由于這些規(guī)范的存在，我們這個(gè)社會(huì)才會(huì)變得有條有理：正是正因由于法律法制的存在，才使我們的權(quán)利得到了應(yīng)有的保障，我們就應(yīng)感謝法律法制帶給我們的一切。

　　而我們身邊的法律法制體此刻哪呢？最簡(jiǎn)單的例子就是：同學(xué)們平時(shí)進(jìn)入校園時(shí)，總會(huì)看到在校門口上貼著小學(xué)生行為規(guī)范歌那十條。平時(shí)同學(xué)們總是看都不看一眼，就走過(guò)去。其實(shí)這十條正是約束我們的壞習(xí)慣，如：有些同學(xué)每一天下午放學(xué)先先玩再回家，這是不好的現(xiàn)象。萬(wàn)一家里人不知道你在哪，很著急怎樣辦？

　　你只想到你自己，卻沒(méi)有想到自己的父母擔(dān)心和著急，要知道你不僅僅是你一個(gè)人，你的任何一種個(gè)人行為都牽動(dòng)著整個(gè)家人的心。因此，我向大家提出以下推薦：

　　1．每一天背一背小學(xué)生行為規(guī)范歌，時(shí)時(shí)刻刻都記著，每時(shí)每刻都要約束自己。

　　2。在學(xué)校時(shí)，要時(shí)刻記著哪些該做，哪些不該做。

　　3。每一天下午，放了學(xué)，不好在學(xué)校里逗留，在門口和同們一齊玩耍。以免來(lái)接自己的家人因找不著自己而焦急擔(dān)心。

　　4。不能擅自行動(dòng)，任何行為都要先告知父母家人，得到許可，方能實(shí)施。

　　同學(xué)們，我們身邊都有法，這些法都是來(lái)約束我們自己的。我們只有遵守它們，才能有條不絮的生活，生存下去。

　　遵紀(jì)守法，我們要從小做起，從小事做起。小學(xué)生的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不夠豐富，卻自我感覺(jué)已經(jīng)是大人了，喜愛(ài)獨(dú)來(lái)獨(dú)往，而有時(shí)卻有懷疑自己的潛質(zhì)，需要尋求他人的幫忙，因此有些學(xué)生喜愛(ài)拉幫結(jié)派，重“感情”，講“義氣”，崇尚“路見(jiàn)不平拔刀相助”，當(dāng)他們?cè)诩彝ァ⒐�共�?chǎng)所遇到社會(huì)難題時(shí)，只堅(jiān)信自己，過(guò)于信任自己的`狐朋狗友，而不聽(tīng)家長(zhǎng)老者的勸阻，遇事不冷靜，行動(dòng)不計(jì)后果，喜愛(ài)“先動(dòng)手”，“后動(dòng)腦”，事過(guò)之后也沒(méi)任何反應(yīng)，知道冷靜下來(lái)發(fā)現(xiàn)出了大禍才驚慌失措，痛恨不已。也有些人沉迷于網(wǎng)絡(luò)、電子游戲之中，因沒(méi)錢玩游戲，常常干出不可饒恕和難以想像的事情來(lái)。這時(shí)，一切的一切已經(jīng)遲了，一個(gè)人的花季被黑雨所污染了。

　　要以為上方所說(shuō)的都是哄哄人而已，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，這樣的事例十分多，下方我講個(gè)給大家聽(tīng)聽(tīng)吧，是有關(guān)于迷戀電子游戲機(jī)的。方勇同學(xué)是某小學(xué)五年級(jí)學(xué)生，成績(jī)優(yōu)秀，還好似班級(jí)里的班干部。有一次他考試考得個(gè)性好，爸爸就獎(jiǎng)勵(lì)了他10元零花錢給他，方勇和同學(xué)商量怎樣慶祝一下，就立刻有人提議去打電子游戲機(jī)，并說(shuō)打電子游戲機(jī)個(gè)性新鮮、刺激。抱著試試的心理，方勇和同學(xué)一齊去了一家電子游戲廳學(xué)打電子游戲。沒(méi)想到就這么一腳邁進(jìn)，他就被游戲機(jī)迷住了，而且很快成為了游戲機(jī)的“俘虜”。學(xué)習(xí)時(shí)刻越來(lái)越少，成績(jī)?cè)絹?lái)越糟糕，視力也在不斷下降。父母給的零花錢根本就不夠用。怎樣辦的？他決定鋌而走險(xiǎn)，干脆去偷。他從家里偷到學(xué)校，從學(xué)校偷到附近的商店。有一次，他實(shí)在沒(méi)有錢去打電子游戲了，就想到一家超市偷些值錢的東西去換錢。當(dāng)時(shí)，超市里只有一位收銀的老太太，沒(méi)想到在出口處被當(dāng)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)。為了不被抓住，他居然隨手拿起啤酒瓶朝老太太的頭部連擊數(shù)下，致使老太太當(dāng)場(chǎng)死亡。癡迷于電子游戲機(jī)會(huì)使他喪失了人性，由一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生淪落成了一個(gè)殺人兇手，這是多么可怕啊。

　　在守法律的制度的同時(shí)，還要懂得法律法制。在學(xué)校開(kāi)展的法制教育課中。我們能夠?qū)W到不少法律法制知識(shí)，知道什么是法律法制，意識(shí)到它們的重要性，學(xué)會(huì)了如何守法，如何應(yīng)對(duì)周圍的突發(fā)事件……老師也經(jīng)常提醒我們，要我們時(shí)刻遵守學(xué)校、社會(huì)制度，要不，將來(lái)成為一個(gè)法盲，那可就慘了。

　　在人的一生中，總會(huì)有相互對(duì)立的力量在起作用，正與邪、善與惡、真與假、美與丑，人性的光輝與丑惡交織在一齊，影響著每一個(gè)人，而我們，也更加有職責(zé)去做一個(gè)知法、懂法、守法、用法的好少年！行動(dòng)起來(lái)吧�。�

法制征文7

　　大家都知道，在中央的要求下，全社會(huì)開(kāi)展了法治理念教育，這是加強(qiáng)隊(duì)伍思想政治建設(shè)的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略舉措。只有開(kāi)展社會(huì)主義法治理念教育，才能更好的打牢人們執(zhí)法為民的思想基礎(chǔ)，也有利于引導(dǎo)干群在正確的理念指導(dǎo)下，不斷提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)維護(hù)社會(huì)主義法制，保障人民合法權(quán)益的能力。

　　社會(huì)主義法治理念的核心內(nèi)容是依法治國(guó)。依法治國(guó)是我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國(guó)家的'基本方略，我們要樹(shù)立依法治國(guó)的理念，就是要在工作、學(xué)習(xí)和生活中，養(yǎng)成自覺(jué)尊重法律、維護(hù)法律的權(quán)威、嚴(yán)格依法辦事的意識(shí)，保證工作依法進(jìn)行。而有的人卻不是這樣，我可以給大家舉一個(gè)事例：工商局的某執(zhí)法人員在收稅時(shí)利用自己的職權(quán)在不合法的情況下吊銷納稅人的營(yíng)業(yè)執(zhí)照。這是不應(yīng)該發(fā)生的。

　　按照一切執(zhí)法行為都必須嚴(yán)格遵守法律規(guī)定的依法辦事原則，在執(zhí)法活動(dòng)中，模范遵守法律。在普通社會(huì)公眾眼里，執(zhí)法者就是法律的化身。只有我們自覺(jué)尊重法律，時(shí)時(shí)處處注意維護(hù)法律的權(quán)威和尊嚴(yán)，才能為全社會(huì)樹(shù)立良好的榜樣，從而給社會(huì)和廣大公民遵紀(jì)守法，依法辦事帶來(lái)積極地影響。

　　對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，最基本的要求是：知法、懂法、學(xué)法。某些同學(xué)甚至不懂得尊重別人的權(quán)利。如，某同學(xué)偷看他人的日記并將其公開(kāi)，這就睡侵犯了他人的隱私權(quán)。希望同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，打牢法律基本功，提高法律素養(yǎng)，使尊重和信仰法律的思想意識(shí)在頭腦中生根。

　　普法必須要從我做起，自覺(jué)保持清正廉潔。要正確對(duì)待金錢和權(quán)力，牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，自覺(jué)加強(qiáng)道德修養(yǎng)，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律已之心，養(yǎng)成艱苦奮斗的精神和良好的生活作風(fēng)。

　　讓普法從我做起吧！

　　XXX

　　七年級(jí)十三班

法制征文8

　　在我們生活中，常常會(huì)提到“法制”這個(gè)詞。因?yàn)樯鐣?huì)有了法制，我們的生活才會(huì)平安幸福，整個(gè)社會(huì)才會(huì)和諧有序。但是，真正了解法制的人為數(shù)不多，更有許多人談“法”色變。其實(shí)，法制離我們并不遙遠(yuǎn)，它時(shí)刻都陪伴在我們身邊，用“法”的武器為我們筑起安全的保護(hù)墻。

　　在我的記憶中，對(duì)“法制”這個(gè)詞并不陌生。因?yàn)榘职质莻�(gè)法官，所以在日常生活中，他都會(huì)很耐心的教導(dǎo)我要知法，懂法，守法，踐行道德，做一個(gè)遵紀(jì)守法的學(xué)生。還記得小時(shí)候，每當(dāng)我調(diào)皮不聽(tīng)話時(shí)，爸爸就會(huì)板起面孔，一臉嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“不許再鬧了！再鬧就讓警察叔叔來(lái)抓你！”每當(dāng)聽(tīng)到這句話，我便會(huì)乖乖躲到爸爸身后，央求他不要告訴警察叔叔�；蛟S正是從小時(shí)候爸爸的玩笑中，我領(lǐng)會(huì)到法制的威嚴(yán)和崇高，明白了要做一個(gè)善良正直的好人，將法制二字深深地刻入心中，讓它伴隨我成長(zhǎng)。

　　隨著時(shí)光的流逝，轉(zhuǎn)眼間，我進(jìn)入了小學(xué)。無(wú)知與天真漸漸被歲月所沖逝，兒時(shí)的玩笑也漸漸被我淡忘，但忘不掉的依然是法制的重要。我喜歡凝望《小學(xué)生守則》上的條規(guī)，然后一條條實(shí)踐在生活中。其中有一條讓我至今都銘記心中。記得小學(xué)開(kāi)學(xué)時(shí)的第一節(jié)課老師就教育我們不能闖紅燈，并讓我們每天都在生活中做到。有一次，我陪外婆買菜，在過(guò)紅綠燈時(shí)，外婆見(jiàn)路兩邊沒(méi)有車輛，便拉著我的手準(zhǔn)備過(guò)馬路。我看著街對(duì)面的紅燈好像一個(gè)威嚴(yán)的警察，似乎在警示我：“闖紅燈是違法違紀(jì)行為，不要拿生命開(kāi)玩笑！”于是，我拉住外婆，大聲說(shuō)：“外婆，闖紅燈是違法行為，我們要做守法的.好公民呀！”也正是在那時(shí)，我學(xué)會(huì)了踐行法制，明白了社會(huì)需要法制的約束才會(huì)變得井然有序，和諧安定。

　　歲月匆匆，如今我已是一名初二的學(xué)生了，而法制觀念也在我心中愈發(fā)濃烈了起來(lái)。有一次我和爸爸去吃飯，有不少叔叔是開(kāi)著車過(guò)來(lái)的。飯桌上，有人不停的往叔叔們的杯子里倒酒。我想起今年的交通法規(guī)里明確規(guī)定駕駛車輛不能喝酒，否則會(huì)定為酒駕處理，不僅要扣分還要罰款，最重要的是很可能會(huì)發(fā)生交通事故！于是我連忙站起來(lái)勸阻道：“叔叔們，喝酒不開(kāi)車，開(kāi)車不喝酒，酒駕是不良行為也是違法行為，所以為了安全著想，大家都不要喝酒了，好嗎？”聽(tīng)了我的話，叔叔們都紛紛倒掉了酒杯里的酒，斟上了飲料。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)，我學(xué)會(huì)了普及法制，讓更多人知道法制的不可逾越和必要性。而此時(shí)，法治在我心中已根深蒂固，我深深懂得了守法的重要與法律的神圣不可侵犯。

　　光陰如水，一晃十三年。從我小時(shí)到年少，法治便一直在我身邊維護(hù)著我。從政府的免費(fèi)參觀博物館到開(kāi)辦少年法庭；從營(yíng)造良好教學(xué)環(huán)境到不準(zhǔn)父母毆打孩子……這些《未成年人保護(hù)法》給我們營(yíng)造了美好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，更將法律的種子播撒在我們每一個(gè)青少年的心中，隨著生根，成長(zhǎng)，開(kāi)花，結(jié)果……

　　法治的力量是無(wú)窮的，是偉大的，但又卻時(shí)時(shí)守護(hù)在我們身邊，它警示每個(gè)公民都要遵紀(jì)守法，不可觸犯法治的界限；同時(shí)，它也會(huì)提示我們，遇到困難與危險(xiǎn)需要用法律武器來(lái)維護(hù)自己的合法權(quán)益。所以，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！從現(xiàn)在起，知曉法律，踐行法律，普及法律，讓法制的鮮花開(kāi)遍世間的每一個(gè)角落，讓法律伴隨著我們成長(zhǎng)！

法制征文9

　　俗話說(shuō)，沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。在當(dāng)代社會(huì)，法律就是我們每個(gè)人都要遵守的規(guī)矩。

　　提起“法治”一詞，我們總會(huì)覺(jué)得離我們還很遙遠(yuǎn)，這個(gè)名詞似乎只是存在于教科書(shū)上。其實(shí)不然，“法治”就在我們的身邊，與我們的生活息息相關(guān)。我們每天的學(xué)習(xí)生活都要遵循基本的規(guī)矩，各項(xiàng)法律時(shí)時(shí)都在規(guī)范著我們的行為。比如，“國(guó)旗法”要求我們升國(guó)旗時(shí)要莊嚴(yán)肅穆；“中學(xué)生日常行為規(guī)范”要求我們文明對(duì)人；“道路交通法”要求我們遵守交通秩序；“環(huán)境保護(hù)法”要求我們保護(hù)環(huán)境；“殘疾人保護(hù)法條例”要求我們關(guān)心愛(ài)護(hù)殘疾人；“未成年人保護(hù)法”和“預(yù)防未成年人犯罪法”更是對(duì)我們的各項(xiàng)行為做出了明確的規(guī)范，預(yù)防犯罪行為的發(fā)生。

　　但是，有數(shù)據(jù)表明，青少年犯罪率有所提高，單單是20xx年判決生效的未成年人被告人就有近4·5萬(wàn)人。更有許多案子讓人觸目驚心；12周歲的殺人犯趙某，因向一女同學(xué)索要零食遭到拒絕，竟將她拖至水中溺死。一初中生楊某只與同學(xué)幾句不和，竟一氣之下將該同學(xué)用刀捅死，事后還一臉無(wú)知的說(shuō)“是他先說(shuō)的我，難道我還錯(cuò)了嗎？”由此可見(jiàn)，對(duì)法律的無(wú)知是多么的可怕啊。身邊就有這樣一個(gè)真實(shí)的案例：同村的張某和劉某從小不學(xué)無(wú)術(shù)，逃課上網(wǎng)，打架斗毆，吸煙喝酒，他們是父母眼中的“壞孩子”，是老師口中的“問(wèn)題學(xué)生”，初中剛開(kāi)學(xué)沒(méi)多久就已經(jīng)輟學(xué)了，整天無(wú)所事事，和一些社會(huì)青年廝混在一起，出入網(wǎng)吧酒吧，身上的錢花完了就去搶劫一些初中生的零花錢。又一次花光了身上的錢，準(zhǔn)備再次去搶劫初中生，但他們嫌這樣“來(lái)錢”太慢，有人提議盜竊光纜“來(lái)錢”快，幾人一拍即合，月黑風(fēng)高夜，他們伸出了罪惡的雙手。第一次嘗到了甜頭，就有了第二次，等待他們的是鳴笛的警車和冰冷的手銬。在逮捕的時(shí)候，張某和劉某還不以為然，自以為不過(guò)是小偷小盜，殊不知，盜竊國(guó)家光纜是何等大罪。因?yàn)閮扇藙倽M十八周歲，屬于成年人，已經(jīng)負(fù)有刑事責(zé)任。最后，父母東借西湊交上了罰款，兩人認(rèn)錯(cuò)態(tài)度良好，被判處有期徒刑二十年。二十年�。。∈呛蔚鹊恼滟F，人生能有幾個(gè)二十年？最美好的年紀(jì)在監(jiān)獄里度過(guò)，十八歲入獄，三十八歲出獄，已經(jīng)過(guò)了三十而立之年，他們又立了什么？恐怕只有無(wú)盡的淚水和悔恨吧。

　　作為中學(xué)生的.我們，應(yīng)該掌握與自己生活密切相關(guān)的法律常識(shí)。法無(wú)處不在，但不要把它變成生活的負(fù)擔(dān)，而是要將它作為生活的準(zhǔn)則來(lái)規(guī)范約束自己的行為。未來(lái)的社會(huì)必定是法治的社會(huì)，而法治的社會(huì)只有懂得尊重法律的人才能創(chuàng)造出來(lái)。我們是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，我們法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來(lái)社會(huì)的穩(wěn)定程度。所以只有從現(xiàn)在開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)法律，才能在未來(lái)做一個(gè)懂法守法的合法公民，才能懂得拿起法律的武器來(lái)保護(hù)自己的權(quán)利，維護(hù)他人的利益，維護(hù)法律至高無(wú)上的尊嚴(yán)。

　　從現(xiàn)在開(kāi)始做起，從身邊小事做起，讓法深入人心，融入生活，一起為祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)，構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量！

法制征文10

　　我國(guó)有句古話“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”。就是說(shuō)，無(wú)論做什么事都要有一個(gè)規(guī)矩，否則就什么也做不成。對(duì)國(guó)家，對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō)這規(guī)矩就是法。作為國(guó)家公民和社會(huì)成員，人人都要遵守法律，維護(hù)法律。我們小學(xué)生作為國(guó)家的小公民，社會(huì)的小主人，同樣應(yīng)該學(xué)法、懂法、守法，只有從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣長(zhǎng)大后才能成為對(duì)社會(huì)有用的遵紀(jì)守法的好公民。

　　從小媽媽就教育我“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，起初我懵懵懂懂的，一點(diǎn)也不明白這句話的意識(shí)，隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸有些理解這句話的深刻含義了。

　　有一次，天氣晴朗，我和爸爸、媽媽歡歡喜喜地在小區(qū)里散步，小區(qū)的路面被清潔工人清掃得干干凈凈，我們享受著大自然賦予我們的陽(yáng)光和清新的空氣。走了一會(huì)，我感覺(jué)有些口渴，于是媽媽遞給了我一個(gè)橘子，我三下五除二便將一個(gè)橘子收入腹中，順手將橘子皮拋在了路邊。桔黃色的橘子皮孤零零地躺在路上十分刺眼，媽媽回過(guò)頭看了一眼橘子皮，又看了看我，臉上的笑容消失了，她停下了腳步。我先是莫名其妙地盯著她，最后順著她的眼光看到了被我遺棄在路邊的橘子皮，我的臉?biāo)⒌丶t了，我快速走過(guò)去彎下腰撿起橘子皮丟向路邊的垃圾桶。媽媽臉上又露出了欣慰的笑容。她輕聲對(duì)我說(shuō)：“這雖然是一件小事，可是如果人人都亂丟垃圾，不遵守社區(qū)公共道德，小區(qū)會(huì)變成什么樣呢？”

　　在學(xué)校里，我們應(yīng)該遵守學(xué)校的.校紀(jì)校規(guī)，走出學(xué)校我們才能更好地遵守國(guó)家的法律法規(guī)。

　　當(dāng)上課鈴打響時(shí)，如果有同學(xué)還三三兩兩地慢慢走進(jìn)教室，勢(shì)必影響老師的正常教學(xué)和大多數(shù)同學(xué)的正常學(xué)習(xí)；中午午休時(shí)間，如果有的同學(xué)大聲說(shuō)話、打鬧嬉戲，一定會(huì)影響其他同學(xué)的正常休息，擾亂寢室的秩序；不聽(tīng)老師勸阻將零食帶到學(xué)校，不僅違反了學(xué)校的規(guī)定，而且吃零食還會(huì)影響自己的身體健康�？傊�，所有這些看起來(lái)微不足道的小事情卻會(huì)對(duì)我們的成長(zhǎng)造成不利的影響，甚至?xí)�扭曲我們的價(jià)值觀。

　　古人說(shuō)得好：“善不積不足以成名，惡不積不足以喪身�！辈豢奢p視小事情，不要因?yàn)樯剖掠绊懶【筒蝗プ觯�也不要因�(yàn)閻菏掠绊懶《�去做。我們要從小培養(yǎng)良好的品質(zhì)，遵紀(jì)守法，從小事做起，做一個(gè)合法的小公民，法制就在我心中。

法制征文11

　　聽(tīng)了唐局長(zhǎng)和劉所長(zhǎng)的法制教育報(bào)告。我真是深受教育。

　　世界的3大毒害是什么？1、吸毒。2、環(huán)境污染。3、青少年犯罪。我們就屬于青少年，正是花樣年華，但同時(shí)也是最危險(xiǎn)的時(shí)期，受不了誘惑，太沖動(dòng)。法律規(guī)定未成年少年犯罪，是不會(huì)槍斃的，只會(huì)在少年所呆幾月，所以我們這些未成年就會(huì)想：我未成年，做點(diǎn)壞事沒(méi)關(guān)系。這種想法就不對(duì)，因?yàn)槿绻�你做壞事做上癮了，就會(huì)專做壞事，現(xiàn)在法律管不了你，但你成年后，就會(huì)自我毀滅。

　　一個(gè)小男孩叫小寶，一天他去買汽水，看見(jiàn)桌上有500元錢，他就順手將錢帶了回去，警察找到他家對(duì)他父親說(shuō)：你兒子偷了錢。接著就將他兒子捉到少年所坐牢去了。

　　一個(gè)女孩叫小葉，她沒(méi)有錢，就向小朋友要，有些膽小的'就給她，結(jié)果小葉竟習(xí)慣了向小朋友要錢了。老師知道后告訴了她父母，但她父母不以為意，不引起重視。以致小葉有一次去向小朋友要錢時(shí)，那小朋友害怕而逃，但掉了鑰匙，小葉撿了這鑰匙后，晚上竟到其家盜竊，后被警察捉住，小葉父母才意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性。

　　犯罪就象泥潭，讓你越陷越深！

　　知道一克多少錢嗎？1500元�。∪绻�你上癮了，就有可能跟社會(huì)上的混混去搞錢，這樣就會(huì)成為社會(huì)的害蟲(chóng)。

　　記得有次，聽(tīng)說(shuō)一個(gè)叫馬哈的人，他是個(gè)外地人來(lái)本地上學(xué)。一天，他來(lái)到舞廳耍，后被人在他的可樂(lè)里放了海落因，毒癮發(fā)作就不停地撕咬自己，將自己全部的錢買毒品，自己沒(méi)錢了就去搶別人的錢，最后被警察捉住關(guān)進(jìn)戒毒所戒毒。

　　吸毒就像一根注射器，不停地吸吮你的血液，讓你生不如死！

　　因此我們青少年在外要謹(jǐn)慎，不要去那些娛樂(lè)場(chǎng)所。面對(duì)誘惑，要勇敢說(shuō)不，謹(jǐn)慎行事，做一名遵紀(jì)守法的好少年。

法制征文12

　　昨天下午，全校召開(kāi)了法制知識(shí)教育會(huì)，使我這個(gè)、知道了一些法律知識(shí)。

　　我們學(xué)校十分榮幸的請(qǐng)到了和平鎮(zhèn)派出所的警官為我們演講。

　　“同學(xué)們，今天我來(lái)給大家講一些法律知識(shí)吧！

　　首先大家學(xué)的當(dāng)然是要學(xué)會(huì)用法律的手段來(lái)維護(hù)自己的利益�！倍潭痰膬删湓捠刮抑�道了法律對(duì)于我們的重要性！

　　警官告訴我們遇到一些黃色片子的時(shí)候，決對(duì)不能看。更不能參加賭博＼殺人＼搶劫等犯罪活動(dòng)，因?yàn)槟菢幼罱K受害的還是自己。在遇到壞人的'時(shí)候要機(jī)智的躲避開(kāi)，并記壞人的面貌。衣著等特征或記下壞人的車牌號(hào)。如果壞人讓你吸毒，你一定不要吸，因?yàn)槎?品只要吸一口就終生難戒了，而且還有可能讓你傾家蕩產(chǎn)！

　　可見(jiàn)吸毒是多么可怕�。�

　　如果被壞人盯上，一定要冷靜，想出對(duì)付壞人的計(jì)策并及時(shí)向公安機(jī)關(guān)報(bào)案。

　　同學(xué)們，我們雖然還小，但法律知識(shí)與我們息息相關(guān)，我們一定要在搞好學(xué)習(xí)的同時(shí)，掌握一些法律知識(shí)，只有從小學(xué)法，懂法才能保護(hù)自己的健康，快樂(lè)的成長(zhǎng)！

法制征文13

可憐的壞孩子：

　　監(jiān)獄里的你不知可好？你犯罪時(shí)就應(yīng)該會(huì)想到會(huì)有這一刻吧？早知今日，又何必當(dāng)初呢？

　　酷，時(shí)尚，追求這兩樣?xùn)|西一點(diǎn)錯(cuò)也沒(méi)有，只是你走火入魔了�？吹絼e人喝酒，你就跟著喝酒，看到別人上網(wǎng)，你就跟著上網(wǎng)，甚至吸毒、。得知你的這些不良行為后，你的父母深深懺悔，悔不該當(dāng)初讓你在旁邊看他們打麻將、打撲克、玩色子。他們真的知道錯(cuò)了，只可惜還是晚了一步，你剝奪了一個(gè)鮮活的生命。于是這便成了今天的你。

　　你可曾想過(guò)，那條生命是何其無(wú)辜？你可曾想過(guò)，那生命的背后，有多少親人的愛(ài)？當(dāng)你將這一切打碎時(shí)，這便成了今天的你。

　　忠言逆耳利于行。老師遠(yuǎn)離黃賭毒的苦口婆心教誨說(shuō)了很多次，你覺(jué)得很煩，半個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。你上課不聽(tīng)課，便成了今天的你。

　　你能否想到你家人的擔(dān)心？你能否想到愛(ài)你的人對(duì)你的.期待？你能否想到老師同學(xué)對(duì)你的失望？

　　你失去了一個(gè)最親的人，你能否體會(huì)這種感覺(jué)？像一根針，把心扎了個(gè)大洞；像一把火，把心燒了個(gè)大洞；像一把刀，刺破整個(gè)靈魂。吃不好飯，睡不好覺(jué)，那種生不如死的感覺(jué)，你不懂。只有你真正的醒悟了，你才會(huì)懂。

　　美好的青春年華，被你伸手的一個(gè)舉動(dòng)，趕跑了，無(wú)影無(wú)蹤。

　　你曾對(duì)我說(shuō)，學(xué)習(xí)好有什么用？能當(dāng)飯吃��？整天活在水深火熱的競(jìng)爭(zhēng)中，一點(diǎn)兒也不好玩。

　　不錯(cuò)。但你可曾想過(guò)，要想掙錢養(yǎng)家，就得找份好的工作；要想找份好的工作，就得考上一所好的大學(xué)，就得好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)找份好工作掙錢養(yǎng)家，讓家人過(guò)上好日子。你的出發(fā)點(diǎn)真的很好，但你卻走這種“捷徑”，在“捷徑”中又三番五次的拐彎中，你誤入了歧途。

　　如果當(dāng)時(shí)的你能像我一樣，在大路上筆直行走，盡管競(jìng)爭(zhēng)十分激烈，但為了理想，你必須這么做。父母開(kāi)心，一家和諧，其樂(lè)融融，這樣便是最好的�？勺呱掀缤荆焊改�?jìng)�心，一家痛苦，以淚洗面。如此強(qiáng)烈的對(duì)比，你難道還是無(wú)法體會(huì)，無(wú)法領(lǐng)悟，不懂得懺悔嗎？

　　你要知道，天網(wǎng)恢恢，疏而不漏。老天有眼，好人有好報(bào)，惡人不會(huì)有好下場(chǎng)，不知你可曾有過(guò)僥幸心理，認(rèn)為警方會(huì)抓不到你呢？

　　對(duì)于現(xiàn)在的你，我只能深表同情，只能祝你在監(jiān)獄里深深懺悔，好好改造，以獲得新生。我們都在等待你--一個(gè)走上正途的你！

　　愿君安好。

　　默默祝福你的乖孩子

　　20xx年xx月xx日

法制征文14

　　法律像一片綠葉，保護(hù)著含苞待放的我們開(kāi)放；法律像一把銼刀，把我們不良的念頭削掉；法律像一名老師，將誤入歧途的我們引入正軌；法律像我們的父母，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)注著我們的成長(zhǎng)！

　　我國(guó)社會(huì)主義法雖然從本質(zhì)上來(lái)講說(shuō)是工人階級(jí)，領(lǐng)導(dǎo)全體人民意志的體現(xiàn)，是人民自己手中的'工具和武器。而且在制定過(guò)程中，立法者也盡量注意到使法律通俗易懂。但是任何公民要做到執(zhí)法懂法，也還是要經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)時(shí)間的努力學(xué)習(xí)。隨著我國(guó)社會(huì)主義法制建設(shè)工作的不斷深入，每一個(gè)人都要知法，懂法。

　　在法制社會(huì)的今天，我們只有掌握法律知識(shí)，增強(qiáng)法律意識(shí)，才能在危險(xiǎn)面前拿出法律的武器保護(hù)自身的安全，才能預(yù)防自己的財(cái)產(chǎn)與生命受到威脅。

　　法律意識(shí)也稱法律觀，它是人們關(guān)于法律的情感、意識(shí)、觀點(diǎn)和思想等的總稱。社會(huì)主義法律意識(shí)，是一種嶄新的無(wú)產(chǎn)階級(jí)的法律意識(shí)。作為社會(huì)主義國(guó)家的公民，除了應(yīng)該具有忠于祖國(guó)和人民，貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的方針政策，積極投身正革，努力為作四化做貢獻(xiàn)的政治意識(shí)外，還應(yīng)該逐漸培養(yǎng)自己的社會(huì)主義的法律意識(shí)外，還應(yīng)該逐漸培養(yǎng)自己的社會(huì)主義的法律意識(shí)外，還應(yīng)該逐漸培養(yǎng)自己的社會(huì)主義的法律意識(shí)，這也是非常重要的。公民的社會(huì)主義法律意識(shí)提高了，公民的利益安全也得到了保護(hù)了。

　　學(xué)習(xí)法律知識(shí)，增強(qiáng)法律意識(shí)，提高法律保護(hù)，是我們國(guó)家的公民義不容辭的任務(wù)。

　　法律你我他，保護(hù)億萬(wàn)家！

法制征文15

　　那個(gè)小生命，在這丑陋不堪的世界上消失了，愿上帝保佑你，能夠在天堂安息。

　　——題記

　　世態(tài)炎涼，讓我們追悼小悅悅。20xx年10月13日，小悅悅在佛山五金城被兩車碾壓，7分鐘內(nèi)，18名路人路過(guò)但都視而不見(jiàn)，漠然而去，最后一名拾荒阿姨陳賢妹上前施以援手，但小悅悅經(jīng)醫(yī)院全力搶救無(wú)效。

　　如果，那兩位肇事司機(jī)，能及時(shí)跳下車，送受重傷的小悅悅到醫(yī)院，而不是逃離現(xiàn)場(chǎng)，那么那個(gè)弱小的生命是不是還留在這世界上，這次的事件是不是就能圓滿畫(huà)上句號(hào)。

　　人類這淺薄的法律意識(shí)，到底殘害了多少生命？

　　肇事逃逸，法律意識(shí)淺薄，不僅僅人財(cái)兩傷，并且將人們那惡劣的道德品質(zhì)，暴露無(wú)遺。

　　不該不該，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)相關(guān)法律知識(shí)，防止悲劇再次發(fā)生。

　　無(wú)規(guī)矩不成方圓，我們也應(yīng)該遵守法律。如果那兩位用車碾過(guò)小悅悅的司機(jī)，當(dāng)時(shí)就送小悅悅?cè)メt(yī)院，那事情不就簡(jiǎn)單了，不是肇事逃逸，雖有應(yīng)有的.懲罰，但絕對(duì)是比3—7年的有期徒刑要輕的多的呀。為何人類偏偏選擇最不理智的方式？這種不理智的行為，讓多少無(wú)辜的生命消失，讓多少父母痛不欲生，讓多少美滿的家庭破碎，本可以避免的慘劇，為何我們偏偏讓事情化大？如果人人懂法，人人遵法，那這類慘劇就不會(huì)發(fā)生，那時(shí)的社會(huì)多令人向往。

　　不遵法的人事離我們很近，你看，那些亂闖紅燈的人，你看，那些醉酒駕駛的人，你看，那些肇事逃逸的人，你看。。。。。。這些是可以避免的，只要我們好好學(xué)習(xí)法律，運(yùn)用法律判斷事物，用法律保護(hù)自己，那么報(bào)紙電視上還會(huì)天天跳出因醉酒駕駛，因肇事逃逸，死亡多少人的新聞么？不，不會(huì)有的。

　　無(wú)規(guī)矩不成方圓，我們應(yīng)該從身邊做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，不創(chuàng)紅燈不是難事，叫爸爸媽媽開(kāi)車慢點(diǎn)開(kāi)，讓叔叔阿姨不要亂闖紅燈，這個(gè)社會(huì)不就大量減少傷亡事故了。

　　人們應(yīng)該在這些血的事實(shí)中吸取教訓(xùn)，不該如此放縱自己，無(wú)規(guī)矩不成方圓，讓我們知法懂法用法，共創(chuàng)美好社會(huì)。

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