有關(guān)班級(jí)建設(shè)征文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟征文打過(guò)交道吧，征文是某個(gè)辦事部門(mén)為了某個(gè)活動(dòng)公開(kāi)向社會(huì)征集的有關(guān)文章。你所見(jiàn)過(guò)的征文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的有關(guān)班級(jí)建設(shè)征文，希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)班級(jí)建設(shè)征文1

　　開(kāi)學(xué)已有四周了，我們已適應(yīng)初中生活。全體師生為了實(shí)現(xiàn)雙優(yōu)目標(biāo)，都在在班主任的帶領(lǐng)馬，在雙優(yōu)路上踏步前行。

　　課間守紀(jì)好班風(fēng)

　　才開(kāi)學(xué)時(shí)，每到下課教室總是亂哄哄的，因此萬(wàn)老師強(qiáng)調(diào)了很多次，但大家并沒(méi)有當(dāng)做一回事。但萬(wàn)老師的方法不得不讓我們心服口服，由我細(xì)細(xì)談來(lái)：下課鈴響后，隨著老師的腳步漸漸走遠(yuǎn)，班里便瞬間“熱鬧”起來(lái)，萬(wàn)老師正在工作，看到這一幕，便怒了，將張某叫上講臺(tái)，并用雙手捂上嘴巴，以張某的事來(lái)警告我們，要安靜。這個(gè)萬(wàn)老師真不一樣！課間守紀(jì)更突出了十二班的好班風(fēng)。

　　工作負(fù)責(zé)好教風(fēng)

　　我們的班主任萬(wàn)老師是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。就拿班上的圖書(shū)來(lái)說(shuō)吧，在我們開(kāi)學(xué)第一天時(shí)，萬(wàn)老師就已經(jīng)為我們準(zhǔn)備好了，老師說(shuō)：“這些書(shū)都是上一屆的學(xué)哥學(xué)姐留給你們的”我不禁震撼到：萬(wàn)老師果然名不虛傳啊，不僅教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，而且教出來(lái)的學(xué)生也很優(yōu)秀。不僅是圖書(shū)，而且連教室美化工作都安排得十分妥當(dāng)。萬(wàn)老師將他之前的盆栽全部都搬回了教室，而且都精致的擺在一起。為了讓教室變得更加秩序井然，萬(wàn)老師還讓我們把書(shū)包統(tǒng)一的擺放，排成一排，就連地理課上用的地球儀我，萬(wàn)老師也十分重視，因此專(zhuān)門(mén)騰出了地方，供擺放地球儀。這樣一來(lái)，班里就變得十分整齊。從這些點(diǎn)滴小事中就可以看出萬(wàn)老師是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)、細(xì)心的'優(yōu)秀教師。

　　美化宣傳好風(fēng)景

　　為了更好宣傳七（12）班的雙優(yōu)目標(biāo)，我們?cè)谌f(wàn)老師的指導(dǎo)下每人辦了一份自己的拿手小報(bào)，為雙優(yōu)班級(jí)爭(zhēng)添光彩。在楊荊茵、張怡、劉鑫檸、任展寧等其他七位同學(xué)的共同努力之下，走廊外那光禿禿的墻壁瞬間換上了五彩的花衣服，這些同學(xué)勞動(dòng)的背影構(gòu)成了一幅美麗的風(fēng)景。真是可贊，可賀��！

　　值日認(rèn)真好負(fù)責(zé)

　　九月最后一周輪到周志文小組打掃教室衛(wèi)生。周志文負(fù)責(zé)擦墻磚，萬(wàn)冰冰負(fù)責(zé)擦窗戶(hù)，毛鳳翼負(fù)責(zé)掃地，林思炎負(fù)責(zé)擦黑板，左子豪和劉夢(mèng)遙負(fù)責(zé)拖地。前幾天，他們的衛(wèi)生做的不是很好，常常來(lái)得很晚，剛好那時(shí)候萬(wàn)老師有事請(qǐng)假了，但萬(wàn)老師回來(lái)后，發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生做得非常不好，便把周志文小組叫在一起，進(jìn)行了一番批評(píng)教育。并指導(dǎo)她們?nèi)绾胃愫眯l(wèi)生經(jīng)過(guò)那次以后，自此衛(wèi)生小組變的更加積極了，每天都是最先到達(dá)教室的人，他們一放下書(shū)包，就馬上投入工作，把我們的教室打掃得干干凈凈的。我們?cè)谶@樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)，成績(jī)一定會(huì)有所提高。衛(wèi)生小組好樣的！

　　新的學(xué)期，新的目標(biāo)，讓我們一路向優(yōu)行，做更優(yōu)的自己，創(chuàng)更優(yōu)的班級(jí)，將七（12）班創(chuàng)造的更加輝煌。

有關(guān)班級(jí)建設(shè)征文2

　　秋風(fēng)拂過(guò)，枝葉由青轉(zhuǎn)黃，我們七(12)班的學(xué)生，送走了初中生活中的第一個(gè)月，在這一個(gè)月中，同學(xué)們的變化如嚴(yán)冬復(fù)春一般，不斷變優(yōu)。

　　考試成績(jī)優(yōu)上優(yōu)

　　考試，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是一次對(duì)學(xué)業(yè)的考驗(yàn)；對(duì)于老師來(lái)說(shuō)，是一次喜悅的收獲；對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，是一次新的希望。我們第一次考試，是在一節(jié)英語(yǔ)課上。攻破英語(yǔ)這一門(mén)，應(yīng)該很容易的，可就是因?yàn)槟X中的：容易、簡(jiǎn)單，我的分?jǐn)?shù)比預(yù)想的低了十多分：一百零八分。通過(guò)這次考試，我明白了考試這道“菜”可不是誰(shuí)都能?chē)L出“甜味兒”的，而我嘗出來(lái)的，卻是苦的。我的組長(zhǎng)呢？光看他的表情就知道她嘗出來(lái)的味，是甜的。是比蜜還甜的味道。過(guò)了幾天，我們又考了一次英語(yǔ)，這次，我不敢再粗心馬虎了。我寫(xiě)完后查了又查，卻被絆倒在了最后一題，錯(cuò)了一個(gè)空，丟掉了4分。被絆倒后，我爬不起來(lái)了，因?yàn)槲也辉撛谶@個(gè)地方扣分，我不該做錯(cuò)這道題。我在卷子發(fā)下來(lái)的那一刻，再次嘗到了苦味兒，比上次苦千倍，萬(wàn)倍。當(dāng)時(shí)，我差一點(diǎn)就掉了眼淚。在這同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)班里其他同學(xué)大部分都有了很大的`進(jìn)步，我們的組長(zhǎng)陳其瑩，也再次摘到了班級(jí)桂冠。英語(yǔ)老師，笑了。笑容中飽含“雙優(yōu)”！

　　師生感情優(yōu)上優(yōu)

　　感情，是寬容；感情，是理解；感情，是真摯的。在我們七年級(jí)12班中，就有這樣的感情。它是師生之間的橋梁，它使我們的班風(fēng)越發(fā)純正。當(dāng)我第一次見(jiàn)到萬(wàn)老師時(shí)，覺(jué)得他很可怕，很生疏，以為萬(wàn)老師是一個(gè)“魔鬼教師”。但是，在這一個(gè)月的時(shí)間里，萬(wàn)老師的形象，在我腦海中慢慢變?yōu)橐晃弧疤焓菇處煛�！為什么說(shuō)萬(wàn)老師是天使教師呢？請(qǐng)聽(tīng)我一一道來(lái)：上課時(shí)老師偶爾會(huì)發(fā)現(xiàn)一兩個(gè)不認(rèn)真聽(tīng)話的同學(xué)，老師不但不打罵他，反而將他抱起來(lái)，一手抱著一個(gè)同學(xué)，一手給我們講課，所有同學(xué)的注意力就全部集中在老師那里了，再?zèng)]有其他同學(xué)敢分心了。要是放在其他老師課上，估計(jì)已經(jīng)在罰站、挨板子了。下課時(shí)，老師有時(shí)會(huì)面帶笑容，看我們?nèi)绾味冗^(guò)這短暫的十分鐘，如有違紀(jì)者，一個(gè)字：罰。因?yàn)檎n間十分鐘是考驗(yàn)我們自覺(jué)性的一段時(shí)間。還有時(shí)候，某位同學(xué)身體不舒服時(shí)，萬(wàn)老師會(huì)馬上關(guān)切地問(wèn)：“你哪不舒服？要不要緊？”等關(guān)心的話語(yǔ)，我想，那些身體不適的人聽(tīng)了以后，心里會(huì)覺(jué)得暖暖的吧？我老師和我們，笑了。笑容中飽含雙優(yōu)！

　　美化小組優(yōu)上優(yōu)

　　自從我們接到老師的指令后，便馬上自行成立了一個(gè)美化小組，小組成員有我、任展寧、楊荊茵和劉鑫檸。老師宣布時(shí)，已是周四，可是在周五就要檢查。我們被狠狠的打了個(gè)“措手不及”。但是，在我們四人的精心準(zhǔn)備和明確的分工之下，我們完成了任務(wù)！窗戶(hù)上火紅精美的窗花、窗戶(hù)框架上碧綠的枝葉、墻上靜靜綻放的花朵、被定格在追逐之間的貓和老鼠、隨風(fēng)飄舞的蝴蝶結(jié)、波光閃爍的五角星，摘自彩虹的小愛(ài)心、美麗獨(dú)特的文字圖畫(huà)......當(dāng)我們完成以后，看著我們勞動(dòng)的成果，我們快樂(lè)極了，同學(xué)們看到以后也驚嘆不已！我們，笑了。笑容中飽含雙優(yōu)！

　　做更優(yōu)自己！創(chuàng)更優(yōu)班級(jí)！我相信七年級(jí)十二班，一定會(huì)成為雙優(yōu)之班！年級(jí)最強(qiáng)之班！向雙優(yōu)進(jìn)發(fā)，做更優(yōu)班級(jí)。

有關(guān)班級(jí)建設(shè)征文3

　　“時(shí)間像握在手中的一把細(xì)沙，在一點(diǎn)點(diǎn)流逝著”，轉(zhuǎn)眼間，開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了，我們送走了一個(gè)金秋的九月，又迎來(lái)了一個(gè)全新的十月，在這一個(gè)月中，我們七（12）同學(xué)共同進(jìn)步了很多很多，就讓我們一起來(lái)看看吧！

　　美化小組功勞大

　　在這一個(gè)月以來(lái)，我們班有一個(gè)小組一直在為班級(jí)無(wú)私的奉獻(xiàn)著，它就是——美化小組。一天下午，當(dāng)我上完足球操回到教室的時(shí)候，我被眼前的一幕驚呆了：“這是我們七（12）班的教室嗎？我不會(huì)在做夢(mèng)吧？”看，教室外面粗糙的墻壁換上了“新裝”，都“穿”上了五彩繽紛的手工畫(huà)和那精美的手工剪紙，我忍不住用手輕輕的撫摸了一下，做工是那么精細(xì)，包裝是那么完美，我都不敢相信這是我們的教室，這是誰(shuí)的杰作呢？哦！肯定是我們班聰明能干、心靈手巧的美化小組成員：張怡、劉鑫檸、楊荊茵、任展寧等同學(xué)，是她們裝扮了我們的教室，使我們的教室變得賞心悅目。這不僅僅是展現(xiàn)了她們的才藝，更體現(xiàn)了我們七（12）班團(tuán)隊(duì)合作精神，我要為她們點(diǎn)贊！

　　遵紀(jì)守規(guī)講文明

　　在短短一個(gè)月，我們?cè)谌f(wàn)老師嚴(yán)厲的監(jiān)督和孜孜不倦的教導(dǎo)下，養(yǎng)成了諸多良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，把德育導(dǎo)航展現(xiàn)在每個(gè)同學(xué)的一言一行當(dāng)中，如同學(xué)們知道按時(shí)到校，按時(shí)回家，不遲到，不早退，知道課間不瘋狂打鬧，知道上完地理課，會(huì)把地球儀擺回老師指定的位置，并擺放得整整齊齊，大家還知道第一節(jié)課下了，要把第二節(jié)課的書(shū)本拿出來(lái)預(yù)習(xí)等等。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的`好習(xí)慣不僅體現(xiàn)了我們班每個(gè)同學(xué)遵紀(jì)守規(guī)講文明的自覺(jué)性，更體現(xiàn)了我們茂華中學(xué)的校風(fēng)，我們七(12)的班風(fēng)、班規(guī)，我要為全班同學(xué)點(diǎn)贊！

　　交作業(yè)速度快

　　在才開(kāi)學(xué)一個(gè)星期的時(shí)候，我們每天上午和下午，交作業(yè)的時(shí)候都會(huì)磨磨蹭蹭、拖拖拉拉。

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