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與法律同行征文

時(shí)間:2022-10-01 05:25:49 征文 我要投稿
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與法律同行征文

  法律征文(一):

與法律同行征文

  法律是我們?nèi)巳硕家袷氐摹?/p>

  俗話說:“不以規(guī)矩,不成方圓。”,就是說任何事物都不能缺少束縛它的規(guī)則,否則就會方寸大亂。

  “國有國法,家有家規(guī)”,為了保障未成年人身心健康,培養(yǎng)未成年人良好品行,有效地預(yù)防未成年人犯罪,中華人民共和國第九屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第十次會議透過了《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》,期望讓未成年人嚴(yán)于律己。

  我的身邊就有一些關(guān)于未成年人犯罪活生生的例子。

  幾個(gè)初中生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲中,整天泡在網(wǎng)吧里。

  身上的錢花光了,就將罪惡的雙手伸向身邊的人,向未成年人勒索錢財(cái)。

  法網(wǎng)恢恢,疏而不漏,最終這些不良少年逃但是法律的制裁,被送去少管所進(jìn)行勞教。

  這真是惡有惡報(bào)啊!他們輕視法律,在不良的環(huán)境影響下,走上了道德敗壞,違法犯罪的道路。

  我們作為21世紀(jì)的青少年,絕不能像故事中的少年那樣以身試法,觸犯了法規(guī),到時(shí)候后悔莫及。

  還有一個(gè)實(shí)例。

  一個(gè)中學(xué)生,新買的電動車被盜了,心里感到很不平衡,報(bào)復(fù)的心理促使它產(chǎn)生了邪惡的念頭,于是進(jìn)行還擊。

  他多次偷盜電動車和摩托車,成了臭名遠(yuǎn)揚(yáng)的“江洋大盜”。

  紙是包不住火的,一次在這名未成年人準(zhǔn)備作案的時(shí)候被民警抓個(gè)正著,當(dāng)場擒獲。

  事實(shí)證明,誰把法律當(dāng)兒戲,誰就必定倒在法律之下。

  這位中學(xué)生戴上了偷竊的罪名,從此他的人生便留下了不光彩的一筆,就像一張雪白的紙張滴上了烏黑的墨水印,很難再擦掉了。

  我們同樣作為中學(xué)生,不就應(yīng)有不健康的思想,因此我們此刻如果多學(xué)一些法律知識,懂得什么是違法的,什么是合法的,要做到對于違法的事就應(yīng)及時(shí)做到“有則改之,無則加勉”,只有這樣才能讓我們的身心健康地成長。

  我認(rèn)為,此刻的未成年人就應(yīng)學(xué)法守法,從小抓起,對不良行為及時(shí)進(jìn)行預(yù)防和矯治。

  多閱讀《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》,不得有下列不良行為:曠課、夜不歸宿;攜帶管制刀具;打架斗毆、辱罵他人;強(qiáng)行向他人索要財(cái)物;偷竊、故意毀壞財(cái)物;進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進(jìn)入的營業(yè)性歌舞廳等場所;參與賭博或者變相賭博等行為。

  只有做到這些自我保護(hù)措施,從生活的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)中悟出實(shí)實(shí)在在的道理和人生價(jià)值,遵守法律,讓法律與我同行!讓法律伴我成長!

  法律征文(二):法律與我同行

  我們是二十一世紀(jì)的少年,我們是90后,我們是祖國的期望,也將成為祖國的棟梁。

  國家愛護(hù)我們,關(guān)心我們,一向注視著我們的成長。

  近幾年來,祖國不斷加強(qiáng)對青少年的法制教育,教會我們,遇到困難,要學(xué)會使用法律的手段解決問題。

  在法制的藍(lán)天下,我們從一群羽毛未豐滿的小鳥,漸漸長成了能夠翱翔于藍(lán)天的雄鷹。

  法制與我們息息相關(guān)。

  倘若生活離開了法制,那么后果將難以想象,也許會是滅頂之災(zāi)。

  而青少年的法律素質(zhì)如何,關(guān)系到我國依法治國,建設(shè)社會主義法治國家的進(jìn)程。

  所以,我們務(wù)必要知法守法,做任何事都要與法律同行。

  在生活中有關(guān)法制的事例很多,例如:同學(xué)之間產(chǎn)生矛盾,互相吵架甚至斗毆,有意傷害他人,這顯然是不正確的。

  這樣一來,萬一出了什么事故,不僅僅自我會受傷,而且也會受到家長,老師的批評。

  后果嚴(yán)重的,還要遭受到法律的制裁。

  這一例,足以看出有些人的道德觀念是多么的落后,黨中央就此采取了措施。

  根據(jù)《中華人民共和國治安管理處罰條理》第二十二條第一項(xiàng):“毆打他人,造成輕微傷害的,尚不夠刑事處罰的,處十五日以下拘留,二百元以下的罰款或警告。

  《中華人民共和國刑法》第二百三十四條:“故意傷害他人身體的,處三年以下有期徒刑,拘役或者管制。”這小小的事例就告訴我們。

  一:要講禮貌,懂禮貌,團(tuán)結(jié)同學(xué)。

  二:同學(xué)之間有矛盾要找老師或家長解決,不能互相動手打人,不能欺負(fù)小同學(xué)。

  法律又是無處不在的。

  “與法律同行”從表面意思看是:和法律一齊行動。

  最簡單的例子就是走路了,人們走在馬路上可不是那么簡單的,它也受法律的控制。

  “紅燈停,綠燈行”這是法律規(guī)定的,人人都明白,但是并不是人人都能夠做到。

  這樣,法律就起到了它的作用。

  如果發(fā)生了交通事故,當(dāng)糾紛的出現(xiàn)也意味著法律的到來。

  它能夠合理解決事故,能夠讓一切平息。

  沒錯(cuò),如果沒有人違反法律,就沒有事故的出現(xiàn),也就不需要法律的制裁。

  那里面有著很奇妙的關(guān)系,而一切都關(guān)于法律,所以如果我們從一開始就與法同行,那么一切都不會發(fā)生了。

  談到法,有許多事情給我留下了深刻的印象。

  記得一次在一家商店買了一支鋼筆,沒用幾天筆尖就裂開了,墨水都吸不進(jìn)去。

  我氣但是,到商店要求調(diào)換,誰知老板竟推卸職責(zé),說是我自我弄壞的,而且鋼筆這種小物品不包換。

  朋友們都勸我一支鋼筆值不了多少錢,自認(rèn)倒霉算了。

  我想起政治書上消費(fèi)者維權(quán)的有關(guān)條例。

  我去找政治老師,老師告訴我,這家商店的做法觸犯了消費(fèi)者公平交易權(quán)。

  于是我理直氣壯的去找商家,那老板肚子里也是有些墨水的,不想影響生意,于是給我調(diào)換了一支新筆。

  這件事更讓我明白,運(yùn)用法律武器維護(hù)自我的權(quán)益才是最正確的做法。

  在學(xué)習(xí)和實(shí)踐法的過程,我學(xué)會了很多,收獲了很多。

  韓非子說的好:“奉法者強(qiáng),則國強(qiáng);奉法者弱,則國弱。”讓法常駐我心,為祖國的建設(shè)貢獻(xiàn)自我的一份力。

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