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卡塔爾世界杯征文（通用10篇）
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到征文吧，征文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾征文的出現(xiàn)。為了讓您在寫征文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的卡塔爾世界杯征文（通用10篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
卡塔爾世界杯征文（通用10篇）1
我也許會經(jīng)歷大大小小許多的比賽，但是那場比賽我會永遠記得。
那是去年的事了，我那時才五年級，我們要和五（1）班進行一場足球比賽，為此，我還專門訓練了兩天，因為他們總是在我面前吹牛，將自己說得有多強。這次我要在賽場上滅滅他們的威風。在比賽前，他們才謙虛了一回——他們叫我們要手下留情，我回答說：“如果現(xiàn)在比分是2比0，我們也許會手下留情，可是，還沒比呢！”
比賽終于開始了，我們一開始先讓他們顯顯威風，果然，他們中招了。他們開始放松警惕了，我們趁熱打鐵，突然開始加快節(jié)奏，他們一時亂了，剎那間，我們到禁區(qū)了，曾建大力射門，被守門員擋出了。球卻掉在了一個沒人防守的.地方，我馬上沖過去，可面臨的卻是三個人的拼搶，我靈機一動，順勢向后倒去，將球頂向曾建，守門員已經(jīng)來防我了，哪還顧得了守門呀！曾建輕輕一踢，球聽話地飛向了球門，我們?nèi)〉昧说谝粋�進球。他們也采用了我們的戰(zhàn)術——快攻，我們早已有了對策——一防一，他們想傳球都不行，只好試圖繞過我們，這時我順勢將腳一伸、一挑，將球掌握在了我的腳下，瞬間，四個人在追我，我在禁區(qū)外射門，不偏不倚正中守門員的頭發(fā)，打到球門桿上，我用頭一頂，進了！
最后，我們以5————0完勝。
這真是一場精彩的比賽，我多想能再進行一次��！
卡塔爾世界杯征文（通用10篇）2
比賽是在我們四（5）班和四（6）班之間進行，操場上已經(jīng)站滿了人，隊員個個生龍活虎，隨時準備激烈拼搏，圍觀的人都在為本班隊員加油。
一聲哨響，比賽開始了！對方隊員先出球，只見對方隊員一個大腳踢，球帶著風“嗖”地一聲飛了出去，卻被我方隊員黃尚一伸頭，攔了下來，球在黃尚頭上彈了一下，“咚——”落到了自己腳下。對方隊員一下子把黃尚包圍住了。黃尚看形勢不妙，就用力把球傳給了范睿，范睿迅速地跑了出去，對方隊員也緊跟了上來，想圍住范睿。范睿是個飛毛腿，幾個人也攔不住他，他左右突圍，幾步就跑到對方的球門前，使出吃奶的勁兒，把球踢了出去，對方守門員張開雙幣撲了上來，但還是晚了一步，說時遲，那時快，球像離弦的箭一樣飛進了對方球門�！班健辈门写瞪诹�，上半場比賽結束了。我們班的啦啦隊員沖上去，抱住運動員，笑啊，跳�。�
下半場比賽開始了，場上的氣氛更是熱鬧非凡。啦啦隊員們“加油！加油！”喊個不停。黃尚使了個假動作，對方隊員看到黃尚把球踢到了左邊，急忙跑過去搶球，而黃尚卻又靈活地從包圍之中沖了過去，把球帶到了右邊。球就像長了根似的在黃尚腳下，怎么都不離開他的腳。只見他幾個大步跑到了對方球門前，來了個“倒掛金鐘”，球以迅雷不及掩耳之勢射進了球門“耶——！我們贏了！”我們班的'同學都歡呼起來了。
我們最終以6比1的好成績贏得了這場比賽。同學們的掌聲、歡呼聲響徹整個球場上空。
卡塔爾世界杯征文（通用10篇）3
丁零零零……，放學了，今天我們班放學的路隊不是寂靜的，而是熱鬧的，同學們你一言我一語地議論著下午的足球比賽，旁邊的`墻上掛著一張大紅貼，上面寫著：慶六一中高年級足球對抗賽。而我們?nèi)昙墑俪隽�，哈哈！想感受一下這場激烈的足球比賽嗎？
今天這次比賽是我們?nèi)昙墝箯姾返奈迥昙�，聽說他們準備的很充分，臨近比賽，我們的嗓子緊張得都快要冒煙了。終于，比賽開始了，隊員在操場上擺好了陣型，“噓—”一聲哨響，五年級隊員以迅雷不及掩耳之勢搶到了足球，越過我們的前鋒，我的心提到了嗓子眼，恨不得上場將球攔住，他們隊員一腳怒射，球進了，1：0，對方領先，五年級同學爆發(fā)出一片歡呼聲，我們的同學垂頭喪氣。接著五年級隊員有些體力不支，我們?nèi)昙夑爢T很快控制住足球，前鋒拿球連過數(shù)人，對方防線瓦解，我們隊員繞過對方后衛(wèi)，將球射向對方球門，被一名球員擋回，又一腳補射，守門員措不及防，終于我們球進了，1：1平，我們發(fā)出一陣陣歡呼。三年級球員個個生龍活虎，斗志昂揚，比賽時間到了，很快緊張的點球大戰(zhàn)開始了，我們的球員將球放在發(fā)球線上，屏住呼吸，將球一腳踢向大門，哇，球進了，最終，我們以6：5的成績贏得了比賽，我們班的歡呼聲久久在校園上回蕩。
放學了，我們興高采烈地走向校園的大門，足球比賽的場景仍一幕幕浮現(xiàn)在我的眼前，這真是一場精彩的足球比賽��！
卡塔爾世界杯征文（通用10篇）4
今天我給大家介紹的是荷蘭隊對戰(zhàn)巴西的決戰(zhàn)比分是二比一，到底是誰贏了呢？請大家拭目以待。
流程是這樣的：在僅僅七分鐘的時候，胡安在中場把球斷下來，交給了十三號阿爾維斯，可是角球快帶如今去的時候，他越位了，可是助理裁判沒有吹，他又緊接著不顧著荷蘭隊員的阻止就將球帶入禁區(qū)，然后傳給了羅比尼奧，一腳打門，球進了。就在這個時候，助理裁判又把旗子舉了起來，進球無效。臉上的喜悅立即消失了，變成了難過。但可是在第十分鐘的時候，梅洛接到了后方隊友的直傳球之后，然后又用直傳球傳給了羅比尼奧，漂亮，球進了。這一次絕不越位。在十一分鐘的'時候，庫伊特在禁區(qū)內(nèi)的小角度的射門被巴西隊的門將塞薩爾撲出了底線。在十六分鐘的時候，荷蘭隊獲得了一席前場任意球的機會，叫范佩西來處罰�？墒谴蚋吡�。在五十二分鐘的 時候，斯內(nèi)德本想傳中，可是調(diào)錯了方向吊向了球門。然后，塞薩爾出來接球，可是，被巴西隊的后衛(wèi)梅洛頂進了球門。
這是一個烏龍球�，F(xiàn)在荷蘭隊終于把比分追平。在地六十八分鐘的時候，羅本開出了角球，前點庫伊特一層，后面緊跟的是斯內(nèi)德，球打在了球們的右上角。在第七十三分鐘的時候，梅洛故意踩踏羅本被紅牌罰下，所以巴西隊就這樣淘汰。
卡塔爾世界杯征文（通用10篇）5
足球，豐富了我的業(yè)余生活，讓我的生活更加美好。
周六，原本是該放松一下的，可最近臨近考試，時間仿佛加快了腳步，我也只好付出成倍的努力�？吹阶李^大堆的作業(yè)，我只能埋頭奮筆疾書。下午，窗外已是陽光明媚的好天氣。我望望陽臺上那只破舊的足球，忽然心血來潮，決定約朋友們一起踢個足球，將那些煩惱拋在腦后。可說起來容易做起來難（畢竟臨近考試），最后終于零零散散的湊了幾個人。
剛出家門，就早已抑制不住內(nèi)心的喜悅，腳不聽使喚的踩著風火輪一般往樓下跑，登上車子，放下足球，就如同離弦的箭般飛向廣場。廣場四周郁郁蔥蔥的挺立著的一棵棵高大魁梧的法國梧桐，也像飛一般的往后倒退；幾只叫天子也歡叫著從灌木叢直飛向云霄去了。正前方，幾位小伙伴在向我招手，臉上蕩漾的`笑容在日光的照耀下顯得格外耀眼。
“射門！”我盯著眼前快樂滾動的足球，小伙伴們的喊聲刺入耳鼓。我急忙甩起腳，剛要用盡全身力氣踢出去時，一道黑影從我的眼前一晃而過，讓我跌了個嘴啃泥。抬頭一看，足球也被搶走了。我急得七竅生煙，氣沖斗牛的奔向那道黑影，同時也不忘呼叫支援，歡笑聲和喊聲交織成一片，仿佛是一曲交響樂。
最后，在決定勝負的生死關頭，我一腳奪過隊友傳過來的球，準備結束這場戰(zhàn)斗。便把球停下，后撤幾步來個小緩沖，以百米沖刺的速度沖向足球，不料卻一腳踏到了足球上，再次來了個嘴啃泥。我狼狽的坐起來，拉住隊友伸來的手，又加入了戰(zhàn)團。奔跑、歡笑，不知戰(zhàn)了多少回合，也不知最后哪個隊贏了，只是覺得奔跑時風而在耳邊吹過的聲音無比動聽，大汗淋漓的感覺無比舒服。終于，實在累極了，我們幾個直接躺在草坪上，一邊仰望白云朵朵，一邊交流著最近的學習生活。
晚上回家，本以為自己會倒頭大睡，沒想到大腦卻異常清醒。于是，坐在書桌上又溫習了一遍功課，效率竟比平時還要高。難道，這就是老師說的勞逸結合的原因嗎？我不禁感嘆道：足球，讓生活更美好。
卡塔爾世界杯征文（通用10篇）6
今天，在我們學校將要舉行一場足球比賽，對手是陽光小學。只見我們學校的球員個個精力充沛，摩拳擦掌，時刻準備著戰(zhàn)斗，對方的球員看起來也毫不示弱，做著賽前準備動作。
比賽開始了，只見雙方球員頑強地奔跑在賽場上，互不相讓，這樣的僵局持續(xù)了一會兒就被打破了！我們學校的球員先發(fā)制人，經(jīng)過幾次漂亮的傳球后，我校球員先進了一個球，這博得了我們?nèi)w師生的吶喊。在我校球員進了一個球之后，大家士氣大增。再準備趁人不備，帶球射門的時候，對方球員的啦啦隊發(fā)現(xiàn)了我們的這一舉動，就立刻提醒了對方學校的球員，但是一切都已經(jīng)太晚了，我們學校的`球員經(jīng)過默契的配合，又射進了一個球，全場隊員都沸騰了，都在為他們加油助威。但是陽光小學也毫不示弱，他們的教練及時在場邊進行戰(zhàn)術調(diào)整，局勢一下子反轉了。我們的球員打的戰(zhàn)術全都被對方看穿，場上的情況變得非常嚴峻！但是好勝心強的隊長又殺了對方一個措手不及，他先是鏟球給對方一個下馬威，然后又是馬賽回旋，讓對方心生畏懼，之后隊長在最后的十秒內(nèi)勇往直前，成功把球帶進了球門，我們都高興得跳了起來！
終于，在吶喊聲中足球比賽結束了。我們以3：1的戰(zhàn)績戰(zhàn)勝了對方。這一場友誼賽讓我們雙方相互學習，交流，期待著下一次足球比賽！
卡塔爾世界杯征文（通用10篇）7
今天（星期三），我們進行了一場足球比賽，我本來想著要當觀眾的，但老師說不打比賽的要跑步，所以我就去打比賽了。
首先我們要先分隊，晏農(nóng)和東錕是隊長，我被分到了東錕那一隊，我有一點擔心。
比賽開始了，敵方拿到了球，宗澤在和敵方搶隊員的'時候，突然把球踢到了界外。敵方拿到了球之后，進攻神速，我方陣腳大亂，幸好后面被我們搶到了球。
我方向敵方發(fā)出了強烈的攻勢，但防守的卻沒幾個人。很快球就被敵方防守的兩位“胖子”拿到了，他們趕快把球傳給了晏農(nóng)。
形勢對我方十分不利，只能趕快追趕。但是哪里能追得上呢？能做的只有追得再快一點兒，結果就是晏農(nóng)隊進了一球。
進球之后，敵方拿到了球，從中間重新開始。形勢對我方越來越好，我們向敵方發(fā)起全面進攻，不料當我方的楊宸拿到球之后，敵方隊員全面向他飛過來，楊宸想傳球卻傳歪了。球又一次落到了敵方的手里，他們對我們發(fā)起進攻。我方拼命的追趕，最后把敵方囚禁在我方的包圍圈內(nèi)，敵方怎么也不能把球傳出去，只好用一種最危險的辦法——開大腳。趙晏農(nóng)用開大腳的方法把球傳出去，雖然是把球傳出去了，但是把人踢傷了。被踢傷的人是宗澤。足球老師過來給了晏農(nóng)黃牌，他特別生氣。
我們又開始了這場比賽。敵方拿到了球，我方架起了防守陣勢，這時晏農(nóng)飛起一腳，眼看他就要進球了，這時我跑過來把球踢出了界外，足球比賽就這么結束了。
卡塔爾世界杯征文（通用10篇）8
在一個風景優(yōu)美的小村莊里，有一塊綠油油的草地，那可是孩子們的樂園。每天放學后，他們都會來這里踢球。這天，他們又不約而同地來到了這里。
瞧，那個金黃色頭發(fā)，穿著白領黑襯衫和牛仔短褲的小男孩是藍隊的溫克，他可是最厲害的守門員呢。他腿上纏著雪白的繃帶，隱隱能看見血跡，可能是昨天踢球的時候擦傷的吧，可他依然咬牙堅持。他身后是一個穿著紅色衣服的替補隊員杰姆，他雙手叉腰，神情凝重，心想：什么時候才能讓我大顯身手啊。
旁邊的觀眾坐在倒了的樹木上。一個大叔戴著黑帽子，手里拿著本書，看著孩子們踢球，想起了童年的美好時光。一個小女孩東張西望，面無表情，好像這場比賽的輸贏與她無關。一個小男孩拉著妹妹的`手，另一只手握緊拳頭，目不轉睛地盯著溫克，好像自己也想進去參加比賽。
紅隊的杰瑞可是一位優(yōu)秀的前鋒，不一會兒球就在他腳底下。他迅速地踢著球沖上前，1號像只餓透的老虎，卯足了勁沖了上來，可杰瑞一點也不慌張，靈活地躲過了1號的攻擊。藍隊的隊員頓時亂成了一鍋粥。3號、4號、9號一起沖了上去，形成了一堵“人墻”。杰瑞在那里左看右看，找準時機，他把球踢過了4號的胯下，再使出一個“凌波微步”，球又回到了他的腳下。到了球門，溫克屏住呼吸，準備接球，杰瑞這時比了個假動作，他對準右邊，可踢的是左邊，溫克被這個假動作給騙了，可是他并不慌張，往左邊撲了過去，球被溫克接住了，他立馬站了起來，把所有力氣全用在腳上，使勁把球踢了出去。藍隊隊員繼續(xù)接力，把球踢進了球門。藍隊進球了！最終，藍隊以1：0的成績?nèi)〉昧藙倮?/p>
大家把溫克舉起來丟在空中，溫克腿上的傷口裂開了，可臉上卻露出了開心的笑容。
卡塔爾世界杯征文（通用10篇）9
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！毕抡n了，同學們非常高興，下節(jié)體育課我們將要和五年級四班舉行一場激烈的足球比賽。
上課了，體育老師組織我們班和五年級四班開始了正面的交鋒，我成為了我們班首發(fā)陣容里的一員。中場開球了，對方隊員搶得球權向我方進發(fā)，對方的配合實在是太好了，把我們耍的團團轉，最后的一道防線，是我們班學習最好的人把守，他見勢不妙像離弦的箭一樣沖出去，速度非�？�，對方還不知道怎么回事，球就被我們搶斷了。我們發(fā)起了進攻，后衛(wèi)把球傳給了我，我就像走火入魔一樣向對方進去進攻。我和班上的.一位同學配合的非常好，趁我?guī)蚬ト霐撤絻?nèi)部，我把球向敵方的球門射去，我踢出去的速度非�？欤瑢Ψ绞亻T員還沒有回過神來，球就進了。我們連蹦帶跳的向球員們互相祝賀，“嗶——”，體育老師吹響了上半場結束的哨聲。
下半場開始了，現(xiàn)在分數(shù)是一米零，我們處于上風。下半場開場就不利，我們的一名球員受傷了，所以我們有一個點球的機會，點球由我踢，我們班場外的同學都為我吶喊，“加油，加油！”我既緊張又激動，哨聲吹響了我一腳把球踢出去，球進了！我們非常開心，下課鈴響了，我們班勝利了。
我們的心情非常好，從中我們懂得了一個道理：只要團結，不管什么事都能解決。
卡塔爾世界杯征文（通用10篇）10
我的課余生活像一顆顆星星在天上不停地閃爍，數(shù)也數(shù)不清！我最喜歡的課余生活是踢足球。
每到周末，我就會和我的小伙伴們?nèi)プ闱驁鎏咦闱�，雙方隊員在各自的位置上就位：前鋒站在最前面，負責搶球和射門。防守隊員站在守門員的前面，負責防止對方球員進入攻擊區(qū)域。守門員站在球門前面，負責防止對方球員把球射進球門。開始比賽了，對陣雙方在激烈地搶球，忽然，對方的球員一個鏟球，把球搶走了。他帶著球過來我們嚴密的防守，啊！他射門了。
吔！真慶幸！球幸好被我們的.守門員接住了，好險呀！又一輪比賽開始了，守門員迅速把球踢給了我，我一轉身把球傳給前鋒，前鋒帶著球向球門飛奔過去，一轉眼就到就到球門了，他用力一踢，��！球踢到球門的柱子上了，真遺憾。比賽還剩最后10分鐘了，我?guī)е驃^力向球門跑去，用力一踢，他們的守門員沒接住，我們終于以1：0勝利啦！
通過踢足球這個活動，我明白了，“世上無難事，只怕有心人�！碧咦闱驎r只要團結一心就會成功。通過這場勝利，它就成為了我必不可少的課余生活。
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