好書(shū)伴我過(guò)大年征文（通用52篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)征文吧，征文沒(méi)有題目、題材、格式的限定，與作文大體上一樣。還是對(duì)征文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的好書(shū)伴我過(guò)大年征文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
好書(shū)伴我過(guò)大年征文 篇1
書(shū)中雖然沒(méi)有實(shí)實(shí)在在的千鐘粟，但它可以滿(mǎn)足饑渴的心靈，書(shū)中雖然沒(méi)有夢(mèng)寐以求的黃金屋，但它可擁有高貴的品質(zhì)。好書(shū)就猶如知識(shí)的海洋，揚(yáng)起求知的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，彼岸，不只是夢(mèng)�！}記
“我愛(ài)書(shū)，我常常站在書(shū)架前，這時(shí)我覺(jué)得我面前展開(kāi)了一個(gè)廣闊的世界，一個(gè)浩瀚的海洋，一個(gè)蒼茫的宇宙�！倍嗝葱蜗蟮谋扔鳌你露_(kāi)始，我便進(jìn)入了書(shū)的殿堂。從書(shū)中我縱觀古今，從書(shū)中品嘗人世百味。我們了解古代名賢的廣闊胸襟，浩然正氣，鴻鵠之志；了解當(dāng)代作家的恬靜閑適，寧?kù)o淡雅。書(shū)是一味藥，修身養(yǎng)性，陶冶性情。我愛(ài)讀書(shū)，讀社會(huì)，讀生活，讀人生，擁有書(shū)，擁有智慧，擁有飛翔的夢(mèng)。
書(shū)是人類(lèi)偉大智慧的結(jié)晶。好書(shū)，能帶著我們?nèi)ュ塾喂妍惗嘧说闹R(shí)海洋，了解古今中外的趣事奇談；好書(shū)能使我們明辨是非，分清美丑；好書(shū)能教給我們做人的道理，陶冶我們的思想情操。
小時(shí)候，游弋書(shū)海就成了我生活的一部分。俗話(huà)說(shuō)“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，我不奢望自己成為一個(gè)妙語(yǔ)連珠、出口成章的學(xué)者，但我深知，讀書(shū)可以使人思接千載，通古知今；使人明智，聰慧，啟迪心智，培養(yǎng)高遠(yuǎn)的境界和坦蕩的.胸懷；讀書(shū)能引導(dǎo)我們悟徹人生真理，永遠(yuǎn)保持一顆進(jìn)取之心。
書(shū)猶如人性的凈化器，給人心靈蕩滌，使人大徹大悟。書(shū)伴我走過(guò)了六個(gè)春秋，已成為我生命中不可缺少的一部分，讀書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)限的樂(lè)趣，讓我受益無(wú)窮。自小我就喜歡沉浸在靜謐的夜里，沉浸在書(shū)的馨香中，安靜的去思索，去與橫臥在書(shū)中的每一個(gè)靈魂自由自在地交流……
歇洛克·福爾摩斯講過(guò)：“我認(rèn)為人的腦子本來(lái)像一間空空的小閣樓，應(yīng)該有選擇地把一些家具裝進(jìn)去。只有傻瓜才會(huì)把它碰到的各種各樣的破爛雜碎一古腦兒裝進(jìn)去�！币虼耍覀兙鸵白x好書(shū)”。讀好書(shū)就像和許多高尚的人在談話(huà)，而讀壞書(shū)卻為人的墮落搭起了跳板。那些內(nèi)容級(jí)荒誕的書(shū)籍會(huì)像毒藥一樣，毀滅人的一生。
書(shū)能夠向我提供寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)，可以向我展示人才成功的秘密，為我指出通往知識(shí)頂峰的勝利道路。那么，我們就要讀好書(shū)。名人傳記，那些使人敬佩的成功者的經(jīng)驗(yàn)，能給人以很深的啟示；童話(huà)，能引導(dǎo)人們追求真、善、美……其實(shí)，各種門(mén)類(lèi)的書(shū)籍都看看很有好處：歷史使人明智，古詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人思維縝密，邏輯修辭使人能言善辯。廣泛讀書(shū)，就會(huì)使自己變得更充實(shí)，更聰明，更能干……
“書(shū)猶藥也，善讀可以醫(yī)愚。”走進(jìn)書(shū)屋，我不再煩惱，我不再是幼稚的孩童，不再遇難而逃，遇難而止。當(dāng)我徘徊于前行之路時(shí)，書(shū)使我懂得“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”；當(dāng)我取得優(yōu)異成績(jī)時(shí)，書(shū)使我知曉“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”；當(dāng)我失意時(shí)，書(shū)又使我明白“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春�！弊哌M(jìn)書(shū)屋，彌漫著清新淡雅的書(shū)香；踏入書(shū)海，散射著智慧聰穎的光輝，步入書(shū)的世界，萌生我對(duì)知識(shí)的渴求，對(duì)人生的憧憬。��！讀書(shū)真好！
在茫茫人海的路上，有苦難，有荊棘，有坎坷，我們會(huì)痛苦，會(huì)無(wú)助，會(huì)絕望，但我始終不會(huì)忘記，我并不孤單，我有最好的朋友，前行之路有書(shū)與我相伴……
好書(shū)伴我過(guò)大年征文 篇2
這世界上的好書(shū)有多少本，可我還是比較喜歡，《安徒生童話(huà)》雖然它沒(méi)有《唐詩(shī)300首》那么有含義，沒(méi)有《伊索寓言》那么有學(xué)問(wèn)，更沒(méi)有《皮魯魯傳》豐富多彩�？墒沁@想象力不但讓人懂得了許多道理，更喚醒了大家對(duì)童年的回憶。如《拇指姑娘》這個(gè)故事里有喜笑悲傷四種感情，開(kāi)始可愛(ài)的拇指姑娘被癩蛤蟆當(dāng)未婚妻，她悲，不過(guò)因?yàn)轸~(yú)兒，龍蝦的幫助她逃走了。冬天，鼠婆婆收留了可憐的拇指姑娘，她喜，鼴鼠要娶她，她傷，這次又因?yàn)楹眯木攘搜嘧樱嘧訋w走了。
當(dāng)拇指姑娘來(lái)到南方喜歡上了王子，和王子結(jié)婚并得到翅膀的那一刻她已經(jīng)變成了大人，她的心里在暗暗的微笑。只有這一個(gè)故事就可以說(shuō)明喚醒了大家對(duì)童年的記憶的回憶了嗎？當(dāng)然不是。我在給大家說(shuō)兩個(gè)故事。這個(gè)故事是叫《窮富之間》是說(shuō)有個(gè)橫行霸道、蠻不講理仗勢(shì)欺人的老爺把一個(gè)小女孩踢進(jìn)水溝，那女孩又被一個(gè)好心的年輕人救了上來(lái)，后來(lái)那年輕人賺光了老爺?shù)腻X(qián)那，老爺只好去乞討，真是自作孽不可活。而年輕人買(mǎi)下那宅子又結(jié)了婚。這個(gè)故事告訴我們窮人不一定永遠(yuǎn)窮，富人也不一定永遠(yuǎn)富。
只有做好事、愛(ài)勞動(dòng)才可以是真正的.富裕�！度唆~(yú)公主》這個(gè)故事寫(xiě)了她苦短的一生為了看見(jiàn)王子她付出了聲音，為了王子的幸福她犧牲了。一切都出乎我們的意料。古人說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！彪m然《安徒生童話(huà)》是我們看的故事書(shū)，故事書(shū)里有豐富的想象力，這萬(wàn)卷中豈能少了它？沒(méi)有了想象力，這世界會(huì)變的平淡無(wú)趣。
好書(shū)伴我過(guò)大年征文 篇3
小到大，我最離不開(kāi)的朋友就是書(shū)。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，這個(gè)習(xí)慣是她幫我養(yǎng)成的。她說(shuō)，為了讓我喜歡看書(shū)，在我一點(diǎn)點(diǎn)大的時(shí)候，就在桌子上、床上、凳子上……都放了書(shū)，好讓我隨時(shí)隨地都可以看書(shū)。果真，我越來(lái)越喜歡書(shū)。現(xiàn)在我一抱住書(shū)就入迷，有一次，媽媽喊我吃飯，喊了好多聲，那時(shí)我正聚精會(huì)神地看書(shū)，就胡亂答應(yīng)著，還在看，就這樣拖了半小時(shí)，媽媽忍無(wú)可忍，像老鷹抓小雞一樣把我這只書(shū)蟲(chóng)拎了出來(lái)，到這時(shí)，我才罷手。
生活中，書(shū)一直是我的好伙伴，當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)，彈完琴時(shí)，沒(méi)有人陪我玩，這時(shí)書(shū)就成了我的玩伴，它會(huì)陪我一起分享書(shū)中主人公的酸甜苦辣，還會(huì)陪我暢游夢(mèng)想的`海洋。
書(shū)還是我的老師。記得有一次，我考砸了，很傷心，回到家就把自己鎖在房間里，久久不想出來(lái)。后來(lái)，我隨手翻開(kāi)一本知心姐姐的書(shū)，上面的一句話(huà)吸引了我：沒(méi)關(guān)系，這只是一次小小的失誤，它在人生的旅途中就像一粒沙子，所以，不要灰心。這句話(huà)使我又充滿(mǎn)信心，重新振作起來(lái)。
你從我的故事中感受到書(shū)的快樂(lè)了嗎？歡迎你來(lái)注冊(cè)“書(shū)蟲(chóng)會(huì)員”，讓好書(shū)一起伴著我們成長(zhǎng)。
好書(shū)伴我過(guò)大年征文 篇4
閱讀可以使我們遠(yuǎn)離閱讀，使我們接近夢(mèng)想，閱讀可以讓我們看到一個(gè)新的世界。讀一本好書(shū)就等于增加了一種知識(shí)的能量。當(dāng)能量滿(mǎn)的時(shí)候，這就是我們開(kāi)始的時(shí)候。那是我們沖刺結(jié)束的`時(shí)候。讀一本好書(shū)很容易，但沒(méi)有多少人真正感受到這本書(shū)的精神。
事實(shí)上，我們所要做的就是保持我們的體力，保持我們的視力。你可以很容易地讀一本好書(shū)。讀一本好書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)是最甜蜜的部分。讀一本好書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)不可或缺的部分。讀一本好書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)是最幸福的事情。一本好書(shū)給我?guī)?lái)的是，幸福伴隨著我的成長(zhǎng)，是你永遠(yuǎn)無(wú)法理解的幸福。
讓我們讀一本好書(shū)，仔細(xì)看看書(shū)中的世界。讓我們讀一本好書(shū)，傾聽(tīng)一本好書(shū)。讓我們讀一本好書(shū)來(lái)裝飾我們的世界。讓我們一起讀一本好書(shū)，伴隨著我們的成長(zhǎng)。
好書(shū)伴我過(guò)大年征文 篇5
書(shū)是一盞明燈，照亮我前行道路的方向;書(shū)是一個(gè)寶庫(kù)，蘊(yùn)藏了許多智慧之寶……
牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，我就喜歡上了看書(shū)。每天入睡前，我總會(huì)纏著媽媽給我講一個(gè)睡前故事，否則，我就不肯乖乖睡覺(jué)。后來(lái)我上了幼兒園，認(rèn)識(shí)了許多字，我便獨(dú)自一人看書(shū)了。那一本本精彩的繪本，牢牢吸引著我的注意力。盡管還有些字不認(rèn)識(shí)，但我靠著自己獨(dú)有的“猜讀法”，也能將書(shū)讀懂個(gè)大概。
漸漸地我長(zhǎng)大了，上了小學(xué)，便投入到了更廣闊的書(shū)海中。一開(kāi)始，我都是囫圇吞棗地閱讀，大有“不求甚解”的味道。但后來(lái)，在老師的點(diǎn)撥下，我學(xué)會(huì)了品味好詞好句，學(xué)會(huì)了反復(fù)誦讀精彩片段。于是，我常常埋首在自己的小書(shū)房里忘了吃飯，忘了睡覺(jué)。
一天，我和媽媽去新華書(shū)店買(mǎi)到了一本心悅已久的書(shū)——《足球大俠》。一付完錢(qián)，我就迫不及待地翻開(kāi)書(shū)邊走邊看了起來(lái)，里面扣人心弦的故事情節(jié)深深吸引住了我。我低頭捧著書(shū)看得如醉如癡，完全忘記了自己身在何處。直到“咚”的一聲，額頭撞在了大門(mén)的`門(mén)框上，我這才從書(shū)中的故事里回過(guò)神來(lái)。我捂著腦袋，蹲在地上呲牙咧嘴地嚷嚷：“痛死我了!痛死我了!媽媽?zhuān)阍趺匆膊惶嵝盐乙幌卵�，害我撞了一個(gè)大包�！眿寢屪叩轿疑砼裕瑥澫卵鼛臀掖盗舜导t紅的額頭，笑著說(shuō)：“誰(shuí)讓你走路還看書(shū)的，這下嘗到苦頭了吧?這次是給你一個(gè)‘教訓(xùn)’，看你以后還這樣不?”我只好吐吐舌頭，默默地吐槽門(mén)框的不是。從那以后，我再也不敢邊走路邊看書(shū)了。但我依然喜歡看書(shū)，再碰到喜愛(ài)的書(shū)，我干脆不走了，坐那兒看個(gè)過(guò)癮才離開(kāi)!
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，書(shū)香彌漫的人生之路，是我夢(mèng)寐以求的。因此，我要讀許許多多的好書(shū)，讓知識(shí)來(lái)滋養(yǎng)我的羽翼，讓好書(shū)伴著我快樂(lè)成長(zhǎng)!
好書(shū)伴我過(guò)大年征文 篇6
我以前從來(lái)都不喜歡看書(shū)，自從那一次，我發(fā)現(xiàn)讀書(shū)帶給我的喜悅和樂(lè)趣。
有一次，老師要求我們買(mǎi)課外書(shū)，因?yàn)槲覀円液迷~好句。放學(xué)后，我就和我的朋友去書(shū)店買(mǎi)了一本故事書(shū)，名叫《公主童話(huà)》�；丶液笪揖妥x了里面一篇叫少女瑪琳的'故事。里面大概講的是︰有位公主叫瑪琳，國(guó)王要把她嫁給一個(gè)王子。國(guó)王一怒之下把她關(guān)進(jìn)了黑塔里。七年要到了，公主逃出了高塔，去了另一個(gè)國(guó)家，發(fā)現(xiàn)王子要結(jié)婚了。丑新娘叫瑪琳代替她去。當(dāng)王子發(fā)現(xiàn)之前的新娘是瑪琳。從此瑪琳就和王子幸福地生活下去了。
我讀完了這一篇，我還讀了別的一篇，叫公主與小貓。大概內(nèi)容是一個(gè)國(guó)家從來(lái)都沒(méi)有貓，有一位公主獲得了一只貓，最后小貓回來(lái)了，國(guó)王發(fā)現(xiàn)貓的特點(diǎn)是“喵喵”的地叫。這篇文章我覺(jué)得每個(gè)人應(yīng)該要仔細(xì)觀察每個(gè)身邊的事物，這樣才會(huì)更好。
我現(xiàn)在覺(jué)得看書(shū)也挺好的，可以學(xué)到知識(shí)，還可以增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。所以我現(xiàn)在特別愛(ài)看書(shū)了。
好書(shū)伴我過(guò)大年征文 篇7
我的同桌又多了幾本書(shū)，比如幾米的《聽(tīng)?zhēng)酌壮琛�、布拉德里·特雷弗·格里夫的《生命的意義》、鄧湘子的《復(fù)活的月球飛船》……這些書(shū)深深吸引了我。
國(guó)慶節(jié)的時(shí)候，爸爸給我新增了一個(gè)書(shū)架，我就趁機(jī)叫上爸爸媽媽一起去新華書(shū)店選書(shū)，好讓新書(shū)繼續(xù)裝點(diǎn)我的書(shū)房，讓書(shū)香溢滿(mǎn)我的屋子。我選了作家高爾基的'《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》這三本書(shū)。
在午后溫暖的陽(yáng)光下，手捧一本書(shū)，悠閑地翻閱，遇到精彩的詞語(yǔ)、句子或段落，我會(huì)拿起筆點(diǎn)點(diǎn)、圈圈、劃劃，看完后還要整理一下，把它們摘抄到自己的“采蜜本”上。即便是每天一句，十天就是十句，一年就有三百多句了。有空的時(shí)候翻翻，是一筆不小的財(cái)富！
我廢寢忘食地讀著。我知道高爾基《童年》一書(shū)中記錄了自己的童年生活是那么貧窮和凄慘，在他很小的時(shí)候父親就去世了，只剩下母親的照顧�；叵胛覀儸F(xiàn)在的生活是那樣富裕和幸福。所以，我要更加珍惜現(xiàn)在的生活，努力學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。
好書(shū)伴我過(guò)大年征文 篇8
在我小的時(shí)候，最喜歡聽(tīng)故事，每天晚上睡覺(jué)前都要聽(tīng)上一個(gè)故事。有時(shí)候媽媽忙，不給我讀，我就纏著她大哭大鬧，媽媽沒(méi)辦法只好給我讀，就這樣，愛(ài)書(shū)的種子便在我心中悄悄發(fā)芽。
慢慢地，我上幼兒園了，開(kāi)始學(xué)會(huì)自己看圖理解故事了，我十分高興，每天都抱著本《格林童話(huà)》看了一遍又一遍，漸漸地，我的思維越來(lái)越活躍了，終于，從同齡中脫穎而出。
又過(guò)了幾年，我上學(xué)了，終于能看文字書(shū)了，雖然書(shū)中的漢字有許多我不認(rèn)識(shí)的，但這絲毫沒(méi)能阻擋我對(duì)書(shū)的渴望，我借助字典一點(diǎn)一滴地看了起來(lái)，自己看書(shū)的感覺(jué)真好！
正因這樣每天大量的閱讀圖書(shū)，為我三年級(jí)的寫(xiě)作打下了良好的基礎(chǔ)。使我寫(xiě)了一手好作文，現(xiàn)在《格林童話(huà)》早已滿(mǎn)足不了我了，我開(kāi)始愛(ài)上了名著。還記得我看的第一本名著是《西游記》，我曾經(jīng)恨過(guò)豬八戒，恨它好吃懶惰，沉迷于女色，我也曾經(jīng)喜歡過(guò)孫悟空，喜歡它機(jī)智聰明的'頭腦，和它七十二變的超強(qiáng)本領(lǐng)，我夢(mèng)想著有一天，自己也能像它一樣有著七十二變的本領(lǐng)，為老百姓降妖除魔，書(shū)讓我愛(ài)憎分明。
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就好像和一位高尚的人談話(huà)。”我愛(ài)書(shū)，愛(ài)書(shū)的精彩內(nèi)容，愛(ài)書(shū)教給我們的道理，好書(shū)伴我成長(zhǎng)。
好書(shū)伴我過(guò)大年征文 篇9
從小到大，我看過(guò)很多書(shū)。三四歲的時(shí)候我不認(rèn)識(shí)字，只看帶圖片的書(shū)，后來(lái)我學(xué)拼音了，媽媽就給我買(mǎi)了一些帶拼音的書(shū)，我邊拼拼音邊理解�，F(xiàn)在我是四年級(jí)的學(xué)生了，認(rèn)識(shí)了很多字，我的'房間里放了很多書(shū)，有童話(huà)故事，寓言故事，還有兩本外國(guó)人寫(xiě)、中國(guó)人翻譯的書(shū)。我每天晚上都要看一會(huì)兒書(shū)，我每次看到一本書(shū)，就愛(ài)不釋手，狂熱地讀起來(lái)。書(shū)有時(shí)將我?guī)肷衿娴暮Ｑ笾�，有時(shí)將我?guī)朊利惖拇笞匀恢小瓡?shū)就象有魔力似的，吸引我不停的看下去，書(shū)就象一個(gè)無(wú)聲的老師。書(shū)是我學(xué)習(xí)上的良師，是我生活的益友，在書(shū)的動(dòng)力下，書(shū)陪伴我度過(guò)了許多時(shí)光，現(xiàn)在我越來(lái)越離不開(kāi)書(shū)了，許多不懂的知識(shí)我都在書(shū)中找到了答案。我記得有句名言：“世界上如果沒(méi)有書(shū)，我們的生活將變得貧乏和單調(diào)”。
隨著我一天天長(zhǎng)大，書(shū)會(huì)看的越來(lái)越多，好書(shū)將是我忠實(shí)的朋友，好書(shū)伴我成長(zhǎng)。
好書(shū)伴我過(guò)大年征文 篇10
起風(fēng)了，窗間的竹子搖曳著，好像是變天了，夜色還在暈染，靜守一盞孤明，米黃色的燈光渲染陰郁的氣氛。手捧一本泰戈?duì)柕脑?shī)集，靜默的讀著，墨水濃郁的氣味充斥著整個(gè)房間，頃刻間紙頁(yè)上的文字在我的心頭飛舞盤(pán)旋，它們匯成一條金色的河流，透過(guò)那片金色，我看到了智慧的.金果，它立在塵世間，有著不可侵犯的威信。
教育家說(shuō)，書(shū)是智慧的鑰匙。史學(xué)家說(shuō)，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。探索者說(shuō)，書(shū)是通向彼岸的船。政治家說(shuō)，書(shū)是時(shí)代的生命。而我卻說(shuō)，書(shū)是不開(kāi)口的老師。
讀一本好書(shū)使人開(kāi)卷會(huì)有所求，而閉卷時(shí)會(huì)或有益處。由此可見(jiàn)一本好書(shū)會(huì)讓人明白很多道理，少走許多彎路，古人曾說(shuō):良醫(yī)救人，愚醫(yī)害人。就是這個(gè)道理，讀一本好書(shū)就如同交一位益友，對(duì)以后的人生發(fā)展有非常大的幫助。
書(shū)海茫茫，學(xué)海無(wú)涯。如今的世界是書(shū)的天堂。書(shū)籍無(wú)疑是一個(gè)時(shí)代的生命，正如莎士比亞所言，書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活中沒(méi)有書(shū)籍，就如同沒(méi)有陽(yáng)光。智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。
孫沫在《唐詩(shī)三百首序》上寫(xiě)道：熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟�？梢�(jiàn)，閱讀對(duì)我們的身心起著很大的影響。
書(shū)是清泉，洗滌世俗中繁雜的心靈。書(shū)是萬(wàn)花筒，不同的人能在里面看到不同的美麗。
書(shū)籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來(lái)，如果沒(méi)有它們，我就會(huì)溺死在那里面，會(huì)被愚笨和丑陋的東西嗆住。
寬闊的大街上，光禿禿的槐樹(shù)上，已經(jīng)堆滿(mǎn)積雪，外面下起白茫茫的大雪。這個(gè)城市太冷漠，沒(méi)有書(shū)籍我們會(huì)凍僵，沒(méi)有知識(shí)我們會(huì)死亡。我們終有一天會(huì)死去，在某一天，某一刻，不再存在，但我們的思想還在，我們智慧的金果還在，它立在塵世間，將會(huì)成為永恒。
只要還有螢火蟲(chóng)在，夜便永遠(yuǎn)不會(huì)漆黑。只要還有書(shū)的芳馥，知識(shí)便永遠(yuǎn)不會(huì)枯竭。感謝有你—書(shū)籍，陪伴我走過(guò)人生漫漫長(zhǎng)路。有你，我的年華不寂寞。
好書(shū)伴我過(guò)大年征文 篇11
杜甫說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！睍�(shū)在生活中是不可缺少的東西，書(shū)，在生活中是我們的朋友，是你見(jiàn)過(guò)多少遍都不討厭的朋友。
最近，我迷上了《西游記》這本書(shū)。故事的情節(jié)跌宕起伏，讓人如癡如醉：從石頭里蹦出來(lái)的孫悟空，善良的唐僧，勇敢的沙師弟……一步步逼近答案，卻又迷霧重重；邪惡的妖魔鬼怪，想吃唐僧肉的鐵扇公主，好像一切都柳暗花明，卻又讓我陷入另一個(gè)謎團(tuán)中，欲罷不能，揪心處，我急得跺腳；精彩時(shí)，我拍手叫好。
有一次，我在房間里偷偷看《西游記》，沒(méi)有做作業(yè)，媽媽突然來(lái)了一個(gè)“突擊訪問(wèn)”，這可把我嚇了一大跳。媽媽見(jiàn)我沒(méi)在寫(xiě)作業(yè)，給了我一個(gè)“全新套餐”——把我狠狠地罵了一頓。
雖然因?yàn)榘V迷《西游記》讓我被訓(xùn)了一頓，但我依舊喜愛(ài)讀書(shū)，書(shū)，它讓我懂得了如何去對(duì)待成功的.喜悅，如何去面對(duì)失敗的痛處。有了它，我的生活變得多姿多彩，那一篇篇富有童真夢(mèng)想的，令人百看不厭！
好書(shū)伴我過(guò)大年征文 篇12
小時(shí)候，我經(jīng)常纏著媽媽給我講故事，講《烏鴉學(xué)飛》、《舒克和貝塔歷險(xiǎn)記》、《動(dòng)物王國(guó)》、《三毛流浪記》等等。有時(shí)候，一個(gè)故事能讓我津津有味地聽(tīng)上十遍、二十遍也不煩，甚至都能背下來(lái)。在動(dòng)物王國(guó)里，當(dāng)我看到熊媽媽“狠心”地把自己的孩子攆跑、逐出自己的地盤(pán)，讓它“自謀生路”時(shí)，我流著淚問(wèn)媽媽?zhuān)何议L(zhǎng)大以后你也趕我出去嗎？三毛機(jī)智、勇敢、幽默的表現(xiàn)經(jīng)常讓我忍俊不禁、百看不厭……
后來(lái)，我認(rèn)的'字漸漸多了，我開(kāi)始自己讀書(shū)了，《三字經(jīng)》、《海的女兒》、《灰姑娘》、《伊索寓言》等等我都喜歡讀。我為機(jī)智、勇敢的小山羊成功逃出獅子的利爪而慶幸；更為善良而虛偽的小鹿三番兩次聽(tīng)信狐貍的謊言葬身虎口而痛心。
現(xiàn)在，我每天讀書(shū)一小時(shí)，書(shū)已經(jīng)成了我的好朋友。從小到大，有好書(shū)伴我一起成長(zhǎng)。因?yàn)�，我在�?shū)里學(xué)了很多知識(shí)和字。我以后要更加努力，爭(zhēng)取取得好成績(jī)。
好書(shū)伴我過(guò)大年征文 篇13
有人說(shuō)讀一本好書(shū)就像和一位哲人在交談，它能讓我們明白做人的道理；有人說(shuō)一本好書(shū)就像迷途中的路標(biāo)，為我們指引正確、的方向；而我說(shuō)一本好書(shū)是一瓶“洗滌劑”給我們的心靈帶來(lái)一次美好體驗(yàn)。
說(shuō)起書(shū)，我從小就和它結(jié)下不解之緣。在我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，就愛(ài)捧著一本《唐詩(shī)三百首》到處亂轉(zhuǎn)，那時(shí)的我已經(jīng)會(huì)拼音，就自己看著書(shū)上的.注音一字一頓的讀起來(lái)：“床前明月光，疑是地上霜�！彪m然能勉強(qiáng)背出個(gè)一兩句，卻無(wú)法解釋詩(shī)里的意境！
待我長(zhǎng)大點(diǎn)了，能獨(dú)立看書(shū)了，也漸漸有了自己的想法。我按照自己的理解去詮釋每個(gè)詩(shī)人的情懷。慢慢懂得了游子那份“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”的鄉(xiāng)愁；感嘆于詩(shī)人“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)”的無(wú)奈；惋惜于一代才子對(duì)“何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋”的懷才不遇；更感動(dòng)于“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁”的那份忠誠(chéng)！
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。像我這樣嗜書(shū)如命，它的功勞更是不言而喻；上了三年級(jí)后，我的作文經(jīng)常拿去做示范文讀，因此我的語(yǔ)文成績(jī)也有了提高。
書(shū)是雨露，能滋潤(rùn)我得心田；書(shū)是春風(fēng)，能感動(dòng)萬(wàn)物生靈；書(shū)像一片大海，而我是就是一艘帆船，流向未知的遠(yuǎn)方！
好書(shū)伴我過(guò)大年征文 篇14
物轉(zhuǎn)星移，歲月無(wú)情讓人忘卻一切，唯有文字能唯美地記錄這一切。文字組成句子，句子組成段落，段落組成文章，文章組成好書(shū)。莎士比亞曾說(shuō)過(guò)“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀�！�
窗外下著蒙蒙的細(xì)雨，路上的行人躲避著，而我卻沐浴在書(shū)的雨水中。媽媽正在廚房里炒菜，而我正沉迷于《三國(guó)演義》。看到諸葛亮超凡的領(lǐng)導(dǎo)才能和高深莫測(cè)[注：高深的程度無(wú)法揣測(cè)。形容使人難以理解。]的智慧，我不禁穿越時(shí)空回到了草船借箭的現(xiàn)場(chǎng)，沉醉于那驚心動(dòng)魄[注：使人神魂震驚。原指文辭優(yōu)美，意境深遠(yuǎn)，使人感受極深，震動(dòng)極大。后常形容使人十分驚駭緊張到極點(diǎn)。]的畫(huà)面，就會(huì)使人忘卻時(shí)間的`凡事。猛然回過(guò)神來(lái)，卻聽(tīng)到媽媽在廚房里叫我那東西的聲音，聽(tīng)到的好像是草帽，就在家里東尋西找。終于找到了就立刻拿到廚房給媽媽?zhuān)瑡寢尶吹轿夷弥菝保D時(shí)傻眼了，問(wèn)：“你這是做什么�。课医心隳清伾w給我啊，你竟然拿來(lái)一頂草帽，唉……真是百年難得一遇的書(shū)呆子！竟然會(huì)把“鍋蓋”聽(tīng)成“草帽”，鬧出這樣一個(gè)大笑話(huà)�！睆哪且院�，我媽媽就會(huì)不時(shí)在家庭聚會(huì)上提起這件事，弄得全家人都哄堂大笑[注：形容全屋子的人同時(shí)大笑。]起來(lái)。但這時(shí)的我，一點(diǎn)也不覺(jué)得不好意思，反而覺(jué)得他們是在稱(chēng)贊我�？晌乙灿X(jué)得只要能讓家人高興，讓他們?nèi)⌒σ幌掠趾畏聊兀?/p>
書(shū)不僅給我?guī)?lái)了樂(lè)趣，更帶給了我的家人無(wú)限的歡樂(lè)。我愛(ài)唯美的文字，更愛(ài)用唯美文字組成的好書(shū)。
好書(shū)伴我過(guò)大年征文 篇15
書(shū)，是人類(lèi)文明進(jìn)步的階梯；書(shū)，是人類(lèi)發(fā)展的橋梁；書(shū)，也是人類(lèi)智慧的“長(zhǎng)生果”。書(shū)，能把我們帶到古老的過(guò)去，還能把我們帶到遙遠(yuǎn)的未來(lái)；書(shū)，能把我們帶到浩瀚神秘的宇宙，還能把我們帶到無(wú)邊無(wú)際的海洋。它也教會(huì)了我們做人的道理與人生的真諦。在人的一生中，都要看許許多多、形形色色、不同風(fēng)味的書(shū)，下面我就來(lái)寫(xiě)一下我開(kāi)始看書(shū)到的經(jīng)歷吧！
我是從一年級(jí)時(shí)開(kāi)始正式看書(shū)的，那時(shí)我雖然懂得的字不多，可還是硬著頭皮把一本書(shū)給看了下來(lái)，而且還讀懂了主要內(nèi)容，當(dāng)時(shí)啊，我真是高興極了！
二年級(jí)了，我雖然比一年級(jí)的時(shí)候多懂了一些字，而且還學(xué)會(huì)了拼音，就死纏爛打的纏著老媽給我買(mǎi)書(shū)看，但還是要拼音讀物的，看到不懂的`字就可以用拼音拼出來(lái)了，這樣的書(shū)我已經(jīng)能完全看懂了，這種感覺(jué)真爽��！
三年級(jí)到了，我已經(jīng)不滿(mǎn)足那些拼音讀物了，開(kāi)始看《三國(guó)演義》，里面人物的悲歡離合、酸甜苦辣我都感受到了。雖然最后的結(jié)局還不錯(cuò)，什么分久必合，合久必分，可是主角死光光了，還是讓我悲傷。
四年級(jí)的時(shí)候，我突然喜歡上了寓言，寓言雖然是短篇故事，可里面卻蘊(yùn)含了人世間的道理，并且經(jīng)常諷刺那些愚不可及的人，用意是叫我們不要向那些人學(xué)習(xí)。
轉(zhuǎn)眼間我已進(jìn)入五年級(jí)了，開(kāi)始看長(zhǎng)篇小說(shuō)了。令我印象最深的要數(shù)《哈利·波特》系列了。哈里和朋友們那固若金湯的友誼，深深地刻在了我的心里。還有哈里面對(duì)邪惡那毫不畏懼的精神，更是令我終生難忘。更重要的是，哈里讓我懂得了比賽第二，友誼第一的的深刻道理。
書(shū)，像我的朋友，如我的親人，似一個(gè)伴侶，更是一個(gè)老師，是它讓我的生活豐富多彩，是它讓我的大腦充滿(mǎn)智慧，是它讓我的心胸開(kāi)闊寬廣，是它讓我的靈魂高尚純潔。
我永遠(yuǎn)熱愛(ài)讀書(shū)！
好書(shū)伴我過(guò)大年征文 篇16
印象中，我最美好的記憶，就是小時(shí)候每晚睡覺(jué)前聽(tīng)爸爸用抑揚(yáng)頓挫的聲調(diào)給我讀童話(huà)故事。我一邊如癡如醉地聽(tīng)著，一邊不停地眨巴著眼睛想象著童話(huà)王國(guó)中所發(fā)生的一切美妙的.傳奇生活，總是對(duì)故事中的一切充滿(mǎn)了單純而幼稚的神奇幻想……那時(shí)最?lèi)?ài)聽(tīng)《安徒生童話(huà)》，還有《格林童話(huà)》。在童話(huà)世界里，我一會(huì)兒把自己想象成灰姑娘，穿著晶瑩的水晶鞋翩翩起舞；一會(huì)兒自己又變成了小紅帽，正和最親愛(ài)的外婆相依相偎在一起……然后，悄悄地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
那時(shí)的我，如同白雪公主與七個(gè)小矮人在樹(shù)林里的生活一樣，是那樣的快樂(lè)和無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)讀書(shū)的興趣越來(lái)越濃，只要一見(jiàn)到好書(shū)都會(huì)愛(ài)不釋手、廢寢忘食地讀下去。這時(shí)名著已真正地成了我的良師和益友。從《上下五千年》中，我了解到中國(guó)悠久的歷史，感受著中國(guó)這泱泱大國(guó)輝煌燦爛的古代文明，也感受著封建王朝更替的歷史滄桑。讀了《三國(guó)演義》原著之后，諸多英雄壯志未酬身先死的遺憾則成了我遠(yuǎn)遠(yuǎn)不同于以前讀圖文版時(shí)的最深感受。正是這些名著，像朋友般陪伴著我成長(zhǎng)，在我寂寞的時(shí)候，它充實(shí)了我的生活；在我傷心的時(shí)候，它帶給了我快樂(lè)；在我高興的時(shí)候，它又陪我一起歡笑。
升入了初中后，讀名著已成為我課外生活中的'一部分了，閱讀的范圍也逐漸擴(kuò)展到了國(guó)外。讀過(guò)斯威夫特的《格列佛游記》，欣喜于作者那出色的幽默感和機(jī)智潑辣的諷刺，以及那離奇巧妙的情節(jié)；讀過(guò)夏洛蒂？布朗特的《簡(jiǎn)愛(ài)》，折服于主人公對(duì)愛(ài)情的執(zhí)著，這種執(zhí)著更是一種為了實(shí)現(xiàn)自我的堅(jiān)持。讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》，保爾·柯察金那顆熾熱的心，那不屈的精神和頑強(qiáng)的意志，觸及內(nèi)心，令人震撼，讓我們領(lǐng)悟到作者奧斯特洛夫斯基對(duì)于生命意義的認(rèn)識(shí)……每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難或考試不理想而灰心喪氣時(shí)，我就會(huì)自然地想到保爾，與他所經(jīng)歷的艱辛與挫折相比，這又算得了什么呢？
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！辈煌拿o我們帶來(lái)的是不同的心靈震撼與啟迪。每讀到一本好書(shū)時(shí)，就像有一股股溫潤(rùn)的氣流，在不知不覺(jué)中慢慢地浸潤(rùn)著自己的身心，讓我在不知不覺(jué)中陶醉，在悄然無(wú)聲中領(lǐng)略作者的才華，與主人公同呼吸共命運(yùn)，感悟著社會(huì)和人生的真諦。
好書(shū)伴我過(guò)大年征文 篇17
我向往知識(shí)，所以我愛(ài)讀書(shū)，更愛(ài)讀好書(shū)。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是包含知識(shí)的寶藏，好書(shū)讓我一生受用。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)，讓我一次又一次感受到什么是勇敢，什么是真誠(chéng)，什么是感動(dòng)。在書(shū)中，我不斷進(jìn)行著冒險(xiǎn)之旅，一次富含知識(shí)的旅途。生活中，因?yàn)橛泻脮?shū)相伴，不斷享受他的熏陶，才能顯得更有韻味。
在書(shū)架上翻出一本《古文解說(shuō)》，書(shū)的封面已稍有脫裂，紙張的油黃讓我分不清是何年何月購(gòu)買(mǎi)得，但它依舊散發(fā)著知識(shí)的香氣。翻開(kāi)殘舊的封面，便是《三字經(jīng)》�！坝撞粚W(xué)，老何為”讓我明白，小的時(shí)候就該勤奮好學(xué)，若懶惰，待長(zhǎng)大和衰老后，就什么也做不了；“玉不琢，不成器”，它告訴了我，人只有不斷的積累知識(shí)，不斷的收獲知識(shí)，才能成就大業(yè)。
在《時(shí)文選粹》中，我能夠感悟到世界，感悟生命，感悟親情，我覺(jué)得這才是讀書(shū)的真諦�！度松翁幉豢鞓�(lè)》告訴我，要樂(lè)觀的面對(duì)生活，凡事都要往好的`方面想；《父母的能與不能》告訴我，親人只能夠給予你幫助，但卻不能改變自己的看法。父母不是一生都在身邊，凡事都只能夠靠自己；《品味幸�！犯嬖V我，只要我們有一顆細(xì)細(xì)品味幸福的心，幸福自然會(huì)縈繞在你我身旁；……
十歲起，我就迷上了《意林》。不管是少兒版還是成年版，我拿到就看，因?yàn)槲抑肋@是一本好書(shū)。它能幫助我豐富生活，讓我體會(huì)到我生命的真諦；它能開(kāi)闊我知識(shí)的視野，為我打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)。
當(dāng)你捧起書(shū)籍，暫時(shí)忘掉生活中的繁瑣事，和安妮一起在綠屋玩耍，隨魯賓遜在荒島生活……高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！比藗儚囊靶U到文明，好書(shū)起了重要的作用。羅曼羅蘭也說(shuō)過(guò)：“和書(shū)籍生活在一起，你永遠(yuǎn)也不會(huì)嘆氣。”事實(shí)證明她說(shuō)得是對(duì)的，書(shū)中的萬(wàn)千世界，帶你去遨游神圣的古木林，尋找野人的蹤跡，一路都包含著歷史的氣味；帶你去到古埃及，看看木乃伊是如何制成的……上至天文地理，下至自然世界，無(wú)一不讓你覺(jué)得生活是如此的奧妙。好書(shū)在生活、學(xué)習(xí)、工作中，是我的良師益友，它不僅蘊(yùn)含著強(qiáng)大的信息和知識(shí)，還蘊(yùn)含著許多深刻的人生哲理。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)，因?yàn)槲蚁蛲R(shí)，所以我愛(ài)讀書(shū)。好書(shū)是我一生的摯友，它將幫助我攀上智慧的高峰！
好書(shū)伴我過(guò)大年征文 篇18
小時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了好多的繪本，每天晚上我最快樂(lè)的時(shí)光就是和媽媽一起躺在床上，聽(tīng)媽媽給我讀繪本里的故事，我每次都聽(tīng)得格外認(rèn)真，感覺(jué)自己都跑到故事中去了。那時(shí)候，我好希望自己快快長(zhǎng)大，快快認(rèn)字，有朝一日可以自己讀每一篇故事該多好�。�
終于盼到上一年級(jí)了，我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多了。有一天中午，我拿出以前的繪本一看，自己竟然能認(rèn)識(shí)不少字了呢！我真開(kāi)心！于是我就認(rèn)真的讀了起來(lái)。不知不覺(jué)，我就愛(ài)上了自己讀書(shū)。
后來(lái)我又讀了《海底兩萬(wàn)里》、《長(zhǎng)襪子皮皮》、《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》……其中，我最喜歡讀的書(shū)是《海底兩萬(wàn)里》。故事里的主人公帶我領(lǐng)略了奇妙的海底世界，我更懂得了要愛(ài)護(hù)海洋生物，不能隨意捕殺海洋動(dòng)物。
我喜歡讀書(shū)，古人說(shuō)“活到老，學(xué)到老”，那我就會(huì)說(shuō)“活到老，讀到老”。讀書(shū)豐富了我的'課外知識(shí)，開(kāi)闊了我的眼界，提高了我的注意力，我一定會(huì)好好讀書(shū)，讀好書(shū)，好書(shū)伴我成長(zhǎng)，讀書(shū)讓我快樂(lè)！
好書(shū)伴我過(guò)大年征文 篇19
經(jīng)典好書(shū)，就像那美麗的鵝卵石，光滑細(xì)膩，一直是那樣溫溫潤(rùn)潤(rùn)，卻讓人愛(ài)不釋手；經(jīng)典好書(shū)，也似那舒緩柔和的音樂(lè)，低低的地環(huán)繞在人的心房；經(jīng)典好書(shū)，又宛如白嫩的百合花，沒(méi)有一處的污點(diǎn)，美麗的恰到好處。
今年的春節(jié)非常特殊，因?yàn)槲业哪_趾受了傷，年前去醫(yī)院動(dòng)了一個(gè)小手術(shù)，整整一周的時(shí)間都待在醫(yī)院的病床上不能下床。在這段寂寞的時(shí)間里，沒(méi)有朋友，陪伴我的就是經(jīng)典好書(shū)——《平凡的世界》。
《平凡的世界》的主人公孫少平出生在一個(gè)很貧窮的小村子里。剛開(kāi)始的時(shí)候，孫少平在縣城高中讀書(shū)，由于家庭貧困潦倒，在學(xué)校連一份清水煮蘿卜的低級(jí)丙菜也吃不起，只能等同學(xué)們?nèi)猛觑埐撕蟛磐低的米邘讉�(gè)黑黑的小饃饃吃。
孫少平的一生經(jīng)歷了太多的苦難，走過(guò)的路布滿(mǎn)荊棘。學(xué)生時(shí)代缺衣少食，使他難堪，畢業(yè)后不甘于屈服在鄉(xiāng)村過(guò)耕田的生活外出闖蕩，做小工，背石頭，肩膀經(jīng)常被石頭壓的滿(mǎn)是血泡，即使這樣還要面臨失業(yè)和露宿街頭困境。后來(lái)招工進(jìn)入煤礦，面對(duì)的仍然是高強(qiáng)度、極其危險(xiǎn)的體力活和惡劣的生活環(huán)境。從親愛(ài)的人的犧牲，自己的面容被毀，再到背上鮮紅的傷，都能被他化為無(wú)窮的動(dòng)力，為了自己平凡生活努力奮斗而變的不平凡�？吹綄O少平攬活時(shí)受傷，我的心情一落千丈，看到孫少平得到自己賺的第一份錢(qián)而激動(dòng)時(shí)，我的心也在為他欣喜，他的喜努哀樂(lè)，都被我深深地刻在了腦海里。
他一次次陷入生活的困境時(shí)，硬是靠著堅(jiān)韌不拔的毅力不斷地鼓舞自己。他說(shuō)過(guò)，“自己經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦而釀造出的`生活之蜜肯定比輕易取得來(lái)的更有滋味”，他有敢于主宰自我命運(yùn)的勇氣，敢于挑戰(zhàn)現(xiàn)實(shí)困難和未知世界的膽識(shí)。
平凡是生活的本色，勞動(dòng)者是幸福的，無(wú)論在哪個(gè)時(shí)代，《平凡的世界》告訴我們這樣的人生真諦：人，無(wú)論在什么位置，無(wú)論多么貧寒，只要一顆火熱的心，只要能熱愛(ài)生活，上帝對(duì)他就是平等的。只有做一名勞動(dòng)者，不把不幸當(dāng)作負(fù)擔(dān)，才能去做生活的主人。
徜徉在平凡世界那苦難的海洋里，或沉醉在貧苦人民的樂(lè)觀生活中，平凡的世界，不平凡。
好書(shū)伴我過(guò)大年征文 篇20
有句話(huà)說(shuō)：“食物之味，食則可厭，讀書(shū)之味，愈久愈深�！庇晒胖两�，我們都是在書(shū)的熏陶下成長(zhǎng)，站在巨人的肩膀上不斷地探索并充實(shí)自己。
“書(shū)，是人類(lèi)終生的伴侶，最誠(chéng)摯的朋友�！睆男r(shí)候的《安徒生童話(huà)》，到長(zhǎng)大后讀的'《中華上下五千年》書(shū)無(wú)時(shí)無(wú)刻的陪伴著我。從此，我與書(shū)結(jié)下了不解之緣。寒假里，我讀了《魯濱遜漂流記》和《中華上下五千年》。人們都說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！薄遏敒I遜漂流記》里魯濱遜那種征服自然，在逆境中不斷進(jìn)取，不斷創(chuàng)造，不斷開(kāi)拓的能力。一套《中華上下五千年》叢書(shū)，讓我看到了熠熠生輝的中國(guó)歷史，看到了偉大祖國(guó)五千年的悠久歷史，使我更加熱愛(ài)我們的祖國(guó)。
書(shū)，是一種不竭的源泉。我最喜歡看《格林童話(huà)》，因?yàn)槔锩嬗性S多感人的故事，經(jīng)常把我?guī)нM(jìn)夢(mèng)幻般的童話(huà)世界里。讀書(shū)給我?guī)?lái)了自信，帶來(lái)了樂(lè)趣。作文課上，我的習(xí)作經(jīng)常被老師當(dāng)作范文在班上朗讀，同學(xué)們都向我投來(lái)羨慕的目光，我心里美滋滋的；在各類(lèi)征文比賽中，屢屢獲獎(jiǎng)，我的心里別提有多高興了。
書(shū)，它是一個(gè)神奇的東西。他帶著我們?nèi)ニ伎�，去感受，去奮斗，去享受。書(shū)是如此豐富多彩，美妙無(wú)窮。一本書(shū)就是一方絢麗天空；一本書(shū)就是一個(gè)多彩世界；是凈化靈魂的圣水；是滋潤(rùn)你那干涸的心得玉露瓊漿；是有問(wèn)必答的博學(xué)寶庫(kù)；是淘之不盡的金銀財(cái)富。它集亙古至今的智慧于一身，是伴你一生的良師益友�！白x一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)”我們應(yīng)該把讀書(shū)當(dāng)成一種習(xí)慣和享受，讀好書(shū)，好讀書(shū)，讓好書(shū)伴你我成長(zhǎng)。
好書(shū)伴我過(guò)大年征文 篇21
在假期，我閱讀了《生命流淚的樣子》這本書(shū)，書(shū)中的主人公盛心怡是一個(gè)性格軟弱，心地善良的女孩，她原本是一個(gè)生活在幸福中的孩子，有愛(ài)她的爸爸媽媽?zhuān)欢�，命運(yùn)卻跟她開(kāi)了一個(gè)玩笑，他的媽媽得了不治之癥——癌癥!
這場(chǎng)災(zāi)難，使她改變了許多，這之間，有著老師的鼓勵(lì)，可親情和友情使她孤獨(dú)，她有恨過(guò)媽媽?zhuān)X(jué)得從媽媽患病之后，就像變了一個(gè)人似的，眼前的這個(gè)苛刻、嚴(yán)厲、狠心、挑毛病的媽媽代替了之前那個(gè)溫柔、賢惠、諒解人的媽媽?zhuān)屗X(jué)得傷心和委屈，甚至感覺(jué)媽媽好像不愛(ài)她了，終于有一天，她和媽媽大吵了一架，令她沒(méi)想到的是，非但沒(méi)有解決她和媽媽之間的矛盾，反而加重了媽媽的病情，她后悔莫及。直到有一天，意外間看到了媽媽的日記，明白了媽媽的用心良苦，媽媽擔(dān)心她照顧不好自己，恨著心的去批評(píng)她，希望她可以做得更好。她趴到桌子上哭了起來(lái)，她知道媽媽還是愛(ài)她的，只不過(guò)換了一種方式，這種愛(ài)，可以讓她成長(zhǎng)，讓她學(xué)會(huì)照顧自己、保護(hù)自己。
最終，媽媽永遠(yuǎn)的離開(kāi)了她，十二歲的盛心怡過(guò)早的體會(huì)到了失去家人的痛苦家人的重要性。
看完這本書(shū)，我留下了熱淚，我也失去了一個(gè)非常愛(ài)我的`人——我的姥姥，她也去世了，到現(xiàn)在，都依舊不相信這個(gè)事實(shí)，我也體會(huì)到了在家人閉上眼睛那一刻心中的痛，只有經(jīng)歷過(guò)同種事件的人，才可以真切的了解到對(duì)方的心情和感受。
讀完這本書(shū)，讓我知道了，我們要珍惜和家人在一起的時(shí)光，和家人在一起的時(shí)間是有限的，我們不能做到將時(shí)間延長(zhǎng)，只能把握住現(xiàn)在，珍惜著未來(lái)，他們不可能陪伴我們一輩子，所以我們能做到的就是在一定的時(shí)間里，給予他們更多的愛(ài)，同時(shí)也收獲著愛(ài)。
好書(shū)伴我過(guò)大年征文 篇22
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是打開(kāi)智慧之門(mén)的金鑰匙，書(shū)是致富的信息，書(shū)是一位不開(kāi)口的老師……在記憶的深處，少年時(shí)代的讀書(shū)生活恰似一幅絢麗多彩的畫(huà)頁(yè)，也似一個(gè)歡樂(lè)美妙的音符。回想從前的讀書(shū)生活，仿佛一切都在昨天。
我喜歡品書(shū)。我喜歡在發(fā)黃的書(shū)頁(yè)中細(xì)細(xì)品讀。因?yàn)槲抑�，每一本�?shū)都是有靈魂的，字里行間蘊(yùn)藏著意味深長(zhǎng)的哲理。我也喜歡悟書(shū)。每看完一本書(shū)，我都會(huì)閉上眼睛，仔細(xì)想這本書(shū)教給我的道理，使我的心靈再一次在書(shū)中升華。
讀到海倫凱勒，讀的是她堅(jiān)韌不拔的心和遭遇困難時(shí)的'勇氣。她雖看不到五色斑斕的世界，聽(tīng)不到美妙的音樂(lè)，可她卻十分堅(jiān)強(qiáng)。讀到孫悟空，讀到的是他見(jiàn)義勇為和善良聰明。他一路斬妖除魔，保護(hù)師傅和師弟們，一同去西天取經(jīng)。讀到青銅和葵花，讀到的是他們倆樂(lè)觀向上和敢于正視痛苦，并教會(huì)了我：每一個(gè)年代的人，都有每一個(gè)年代的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者……
讀書(shū)像一陣風(fēng)，將縷縷書(shū)香傳播到校園的每一個(gè)角落�；赝腥A歷史五千年，有多少人對(duì)書(shū)籍情有獨(dú)鐘，對(duì)于讀書(shū)，他們又有多么熱烈的情懷。還記得那句“為中華之崛起而讀書(shū)”嗎？給后代留下多少震撼。書(shū)里有一個(gè)無(wú)法想象的神奇世界，它像一個(gè)巨大的磁鐵把我深深吸引著。在那片書(shū)海中使我徹底靜下心來(lái)，花開(kāi)花落，春夏秋冬，我在書(shū)海中成長(zhǎng)著。
一日又一日，一年又一年，轉(zhuǎn)眼間，書(shū)不知已陪我走過(guò)多少個(gè)春秋，與我度過(guò)那歡樂(lè)的童年時(shí)光，好書(shū)伴隨著我成長(zhǎng)，回想以前，仿佛一切仍在昨天……
好書(shū)伴我過(guò)大年征文 篇23
故事到這兒并沒(méi)有結(jié)束，幾天后放學(xué)的路上，"嗨，今天學(xué)了《黃生借書(shū)說(shuō)》，最后老師頗為感慨地總結(jié)了一句：‘只會(huì)把書(shū)擺在書(shū)架上的人，不是真正愛(ài)書(shū)的人。“精辟！”“書(shū)癡”轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，搖頭晃腦地對(duì)我說(shuō)。
“哼，難道邊看書(shū)邊給書(shū)整容的人就是真正愛(ài)書(shū)的人嗎？”我嘴上笑笑，心里卻這樣想。
可這樣的回?fù)舨⒉荒苁谷碎_(kāi)心，一路上，那句話(huà)始終在我腦子里回旋著�！爸粫�(huì)把書(shū)擺在書(shū)架上的`人，”“不是真正愛(ài)書(shū)的人！不是真正愛(ài)書(shū)的人！”
這句話(huà)逐漸凝縮成了令我震驚的四個(gè)字—我不愛(ài)書(shū)！怎么可能呢？我那么珍愛(ài)它們，就像愛(ài)我身體的每一部分。我為了讓它們保持潔凈，不惜犧牲自己大部分休息時(shí)間來(lái)整理它們。為了它們的完整還幾次和自己最要好的朋友吵架�？墒谴丝涛液鋈挥X(jué)得我對(duì)書(shū)的那份真情，都變成了最虛幻，最縹緲，最不真實(shí)的感情……
我受夠了，我拼命地想把這種感覺(jué)從腦海中驅(qū)逐出去，可它卻越來(lái)越清晰，越來(lái)越強(qiáng)烈了。當(dāng)它膨脹到充滿(mǎn)我全身每一個(gè)細(xì)胞時(shí)，我忽然變得清醒了！
我藏書(shū)雖多，卻“高束焉，皮藏焉”，真正細(xì)讀的寥寥無(wú)幾。我每日性林，珍攀有加，愛(ài)的也不過(guò)是它們潔凈的外表，飄滋的墨香，文化的象征，這些書(shū)從來(lái)就沒(méi)有真正屬于我！
瞬間，我從“驕傲的藏書(shū)家”變成了一無(wú)所有的可憐蟲(chóng)。雖然悲哀，可也慶幸自己懂得了怎樣才是對(duì)書(shū)的真愛(ài)。
我又變成了一個(gè)愛(ài)書(shū)的人。不信你瞧：那個(gè)坐在書(shū)桌前，擰開(kāi)臺(tái)燈，抽出書(shū)本，專(zhuān)心攻讀的人，不就是我嗎？
好書(shū)伴我過(guò)大年征文 篇24
書(shū)籍的魅力，無(wú)與倫比，作為二十一世紀(jì)的青年，好書(shū)是我們生活中的領(lǐng)航者，已經(jīng)成為了我們生變必不可少的一份子了。它無(wú)窮的力量給予了我們智慧的寶藏，讓我們?nèi)ヌ剿魇澜纾I(lǐng)略世界上的人，物，事。它會(huì)告訴我們應(yīng)對(duì)危機(jī)就應(yīng)冷靜沉著，會(huì)告訴我們一些科學(xué)常識(shí)，還會(huì)告訴我們交友的方式……
我愛(ài)閱讀，在每一個(gè)房間里，我大大小小的好書(shū)都占滿(mǎn)了一般的空間，所有的書(shū)我都會(huì)看的滾瓜爛熟，但即使看的都能夠背下來(lái)了，我也絕不會(huì)把書(shū)丟在一旁，不去拿，也不去翻。就拿大家都熟悉的《西游記》來(lái)說(shuō)吧，我把這本書(shū)從頭看到尾，少說(shuō)都已經(jīng)有十遍了，但我在空閑的時(shí)候就會(huì)把這本書(shū)拿出來(lái)看幾章，因?yàn)�，每次的感受都不一樣，每次的體會(huì)都越來(lái)越深。三打白骨精就是一個(gè)好例子，當(dāng)我第一次看的時(shí)候，只是簡(jiǎn)單的覺(jué)得白骨精很聰明。越到之后，我覺(jué)得唐僧不明事理，還相信了豬八戒的蠢話(huà)，把孫悟空趕走了。我從這小小的故事中就感受到了，時(shí)時(shí)刻刻都要擦亮眼睛，不要被事物的表面現(xiàn)象所迷惑。只是那么小小的故事，就能夠悟出關(guān)于人生的'道理。
事實(shí)上，“開(kāi)卷有益”不必須是正確的，我覺(jué)得就應(yīng)是“開(kāi)卷未必有益”，因?yàn)樵谶@些書(shū)之中，有些“異類(lèi)”的書(shū)籍正在阻止我們通往智慧的腳步。而當(dāng)你翻開(kāi)書(shū)的那一刻起，你就應(yīng)當(dāng)明白，這本書(shū)會(huì)給你帶來(lái)怎樣樣的危害或是知識(shí)。我們要學(xué)會(huì)抵制這些不良書(shū)籍。因?yàn)橹挥信c好書(shū)交朋友，才能使你早日走向人生的輝煌。
書(shū)籍的力量將賦予你渴望求知的源泉，暢想吧，祖國(guó)的少年，讓我們一齊邁開(kāi)步伐，迎接朝氣蓬勃的青春年華吧！
好書(shū)伴我過(guò)大年征文 篇25
走進(jìn)中國(guó)古典四大名著，在《紅樓夢(mèng)》里，我為黛玉的葬花自憐而黯然神傷，我為寶釵的封建恪守而無(wú)奈嘆息；在《三國(guó)演義》里，我崇拜關(guān)云長(zhǎng)的英雄豪情，我敬佩諸葛亮的足智多謀；在《水滸傳》里我羨慕宋江的領(lǐng)導(dǎo)能力，我欽佩花榮的百發(fā)百中；在《西游記》里，孫悟空的善惡分明、豬八戒的好吃懶做都給我留下了很深的印象……
漫步世界文學(xué)殿堂，我羨慕白雪公主的純潔美麗；我對(duì)賣(mài)火柴的小女孩的悲慘遭遇深表同情；“簡(jiǎn)·愛(ài)”令我無(wú)論生活如何困苦，奮斗的腳步永不終止；保爾·柯察金的鋼鐵般的意志催我?jiàn)^發(fā)；魯濱孫堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)樂(lè)觀的行動(dòng)教我學(xué)會(huì)生存……
遨游科技文化的海洋，我知道了地球外面還有一個(gè)廣袤無(wú)垠的'世界；我懂得了“基因決定生物性狀”的原理；我明白了向心力和離心力的定義；我學(xué)會(huì)了牛頓的萬(wàn)有引力定律……
博古論今，在唐詩(shī)中，我感受到了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的宏偉壯麗，我領(lǐng)略了“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的嬌媚醉人；在宋詞中，我體會(huì)到了“水是眼波橫，山是眉峰聚”的優(yōu)美意境，我看到了“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”的美好江南……我還看過(guò)朱自清《春》的美景，感受峻青《海濱仲夏夜》的愜意，欣賞楊朔的《香山紅葉》，感受老舍《濟(jì)南冬天》的溫和，品味魯迅《朝花夕拾》的情趣……
我酷愛(ài)讀書(shū)，無(wú)論課內(nèi)課外，好書(shū)伴我成長(zhǎng)；品味詞句的精妙，體驗(yàn)生活的美好，感悟人生的真諦；與好書(shū)結(jié)緣，其樂(lè)無(wú)窮。在讀書(shū)中學(xué)做人，做好人須讀好書(shū)。
好書(shū)伴我過(guò)大年征文 篇26
每個(gè)人都有不同的愛(ài)好，而我獨(dú)愛(ài)讀書(shū)。
在我很小的時(shí)候，在每一個(gè)靜靜的夜里，我總喜歡偎依在媽媽的懷里，聽(tīng)媽媽講《格林童話(huà)》、《安徒生童話(huà)》。那些動(dòng)人的童話(huà)故事引領(lǐng)我進(jìn)入了一個(gè)精彩紛呈的世界，我的心情隨著主人公的命運(yùn)或喜或悲。夜晚，我的`每個(gè)夢(mèng)里也多了許多朋友：白雪公主、賣(mài)火柴的小女孩、美人魚(yú)，還有丑小鴨……那些童話(huà)故事告訴了我什么是真、善、美，什么是假、丑、惡。
上小學(xué)了，我學(xué)會(huì)了拼音，字也越學(xué)越多，我便開(kāi)始自己讀書(shū)。先是讀注音版的童話(huà)、《十萬(wàn)個(gè)為什么》之類(lèi)的書(shū)。后來(lái)，我開(kāi)始讀兒童小說(shuō)、作文書(shū)等，再后來(lái)《西游記》、《水滸傳》、《在人間》等大部頭的古今中外名著也進(jìn)入了我的閱讀之列。在書(shū)的海洋里，我暢游著，那一本本散發(fā)著墨香的書(shū)，讓我沉迷其中，如癡如醉。靜靜的夜，做完作業(yè)，我喜歡靜靜地捧著那么一本好書(shū)，整個(gè)身心融入其中。這時(shí)，所有的小憂(yōu)愁、所有的小煩惱都已消失不見(jiàn)。在好書(shū)中行走，我感到的是智慧，是幸福。一本本好書(shū)走進(jìn)我的心靈，給我以啟迪、給我以激情。
笛卡爾說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)�！蔽蚁氪_實(shí)如此，手捧書(shū)本就好像是在與偉人交談、學(xué)習(xí)。他們謀局布篇的匠心獨(dú)具、駕馭文字的能力讓我贊嘆；他們豐富的閱歷、淵博的知識(shí)讓我艷羨；他們豁達(dá)的處世態(tài)度、積極的人生觀讓我欽佩。一本本好書(shū)提高了我的語(yǔ)文素養(yǎng)，點(diǎn)燃了我的智慧火花。一本本好書(shū)告訴了我做人的準(zhǔn)則，指引著我前進(jìn)的方向。
今后，我依然會(huì)與好書(shū)為友，在書(shū)香的陪伴下，蕩漾在書(shū)海之上。好書(shū)，一路伴我成長(zhǎng)。
好書(shū)伴我過(guò)大年征文 篇27
我是一個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”，我家有一個(gè)書(shū)櫥，里面整整齊齊擺放著許多書(shū)。有童話(huà)，有小說(shuō)；有人物傳記，有歷史故事；有中國(guó)的，也有外國(guó)的。這些書(shū)籍是我的精神食糧，它們伴我成長(zhǎng)，助我成材。
好書(shū)，伴我快樂(lè)成長(zhǎng)。打開(kāi)書(shū)櫥，里面有一本我最喜歡的《童話(huà)故事》。還記得在我很小的時(shí)候，我就纏著爸爸給我講故事。爸爸翻開(kāi)這本書(shū)，指這里面的插圖，繪聲繪色地給我讀。我托著腮幫，瞪大眼睛聽(tīng)，什么《老虎外婆》啦，《三只蝴蝶》啦，《螢火蟲(chóng)找朋友》啦，《手絹上的小白兔》啦……好多好多，我聽(tīng)得津津有味，總是讓爸爸讀了再讀，百聽(tīng)不厭。我至今還記得，爸爸給我講《金色的房子》的時(shí)候，我最?lèi)?ài)聽(tīng)的那一句：“紅的墻，綠的窗，金色的屋頂亮堂堂�！逼錁�(lè)融融。
好書(shū)，伴我健康成長(zhǎng)。書(shū)櫥里面還有一本精致的小說(shuō)——《愛(ài)的教育》，小說(shuō)中的主人公安利柯和我們是同齡人。在他的成長(zhǎng)過(guò)程中，他懂得了愛(ài)和被愛(ài)，我也深深地受到了愛(ài)的'教育，懂得了什么是真善美，什么是假丑惡。書(shū)櫥里還有一本外國(guó)名著，那就是《鋼鐵是怎樣煉成的》。主人公保爾·柯察金身殘志堅(jiān)、自強(qiáng)不息、百折不撓、奮斗不止、終獲成功，我深受鼓舞。每當(dāng)我遇到困難畏縮不前時(shí)總會(huì)想起保爾那高大的身影。不論是我遇到數(shù)學(xué)難題的時(shí)候，還是學(xué)騎自行車(chē)的時(shí)候……耳邊總是想起保爾的那句名言：“一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往
事的時(shí)候不會(huì)因虛度年華而悔恨，也不會(huì)因碌碌無(wú)為而羞愧！”
好書(shū)，還將繼續(xù)伴我成長(zhǎng)。多讀書(shū)，讀好書(shū)，我這個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”就會(huì)變成“大書(shū)蟲(chóng)”。知識(shí)就是力量，知識(shí)就是財(cái)富。書(shū)籍將幫助我長(zhǎng)大成材，做一個(gè)對(duì)國(guó)家隊(duì)社會(huì)有用的人。
好書(shū)伴我過(guò)大年征文 篇28
“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，如鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！边@是莎士比亞說(shuō)的一句話(huà)。
古人云：開(kāi)卷有益。的確如此，書(shū)籍陶冶了我們的情操，告訴了我們?nèi)松膯⒌�。一本本好�?shū)把我們從無(wú)知的茫茫人海中帶進(jìn)知識(shí)的殿堂，它讓我知道了雙目失明而還堅(jiān)持創(chuàng)作的奧斯特洛夫斯基，名垂千古的周恩來(lái)總理，偉大的文學(xué)家魯迅先生，還有......書(shū)成了我們形影不離的朋友。雖然讀書(shū)節(jié)將要落下帷幕，但是，書(shū)籍永遠(yuǎn)是我們最好的朋友，當(dāng)我們?cè)谔摱葧r(shí)光時(shí)，有多少本書(shū)悄無(wú)聲息地來(lái)到人們的世界中，為人們貢獻(xiàn)自己的知識(shí)。在這次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中，我讀了許多好書(shū)，但令我不能忘懷的是二十世紀(jì)中國(guó)現(xiàn)代一流作家，世界級(jí)語(yǔ)言藝術(shù)大師老舍先生的作品---《駱駝祥子》。這本書(shū)的主人公祥子是一名正直、勤勞、要強(qiáng)的青年農(nóng)民，父母雙亡，從農(nóng)村到城里拉人力車(chē)，然而由于當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗，使祥子變成了一個(gè)流氓無(wú)產(chǎn)者�！恶橊勏樽印愤@本書(shū)形象地表現(xiàn)了祥子自甘墜落的`過(guò)程，在揭示社會(huì)根源，否定個(gè)人奮斗道路的同時(shí)，也表現(xiàn)了封閉落后的思想意識(shí)怎樣影響了他的覺(jué)醒和追求；在啟發(fā)人們?cè)覡�地獄鐵門(mén)的同時(shí)，也啟發(fā)人們清除思想，大化沉疴，尋求正確的人生道路。這一本本好書(shū)，讓我了解了舊我更多地了解了各種各樣的知識(shí)。正是這一本本催人奮進(jìn)的好書(shū)，一把把美麗的金鑰匙為我們打開(kāi)了堅(jiān)固的大鎖。
同學(xué)們，與好書(shū)交朋友吧！它會(huì)帶你走向成功的彼岸，這一份營(yíng)養(yǎng)品全部充實(shí)到你身軀，引領(lǐng)你一步步走向神奇而美麗的殿堂！
好書(shū)伴我過(guò)大年征文 篇29
暑假這么長(zhǎng)，我看過(guò)許多書(shū)，可令我最喜歡的要數(shù)《雷鋒的故事》了。
這本書(shū)中講述了雷鋒做的“一火車(chē)”好事。其中有一件是寫(xiě)雷鋒在工廠里幫助同事的事。當(dāng)時(shí)，雷鋒看同事小高整日愁眉苦臉的.，便過(guò)去問(wèn)他有什么心事小高說(shuō)他的母親生病了，需要錢(qián)去買(mǎi)藥，可他的錢(qián)不夠，眼看他自己母親的病越來(lái)越嚴(yán)重，可自己無(wú)能為力，可真是沒(méi)用。聽(tīng)到這兒雷鋒把身上僅有的錢(qián)都給了他可卻被小高婉言謝絕。最后，經(jīng)過(guò)了雷鋒幾番勸說(shuō)，小高才勉強(qiáng)接過(guò)這份錢(qián)。
雷鋒不僅樂(lè)于助人，還是個(gè)不怕苦、不怕累、不怕危險(xiǎn)的人，只要哪里有人需要幫忙，那里就會(huì)有雷鋒。雷鋒在書(shū)中寫(xiě)道：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)當(dāng)中去�！彼粌H嘴上說(shuō)這樣說(shuō)，而且也是這樣做的。自從看了這本書(shū)，我也受影響當(dāng)起了“小雷鋒。”
有一天下午，我在老年協(xié)會(huì)玩，那時(shí)剛好下起了傾盆大雨。我拿上雨傘準(zhǔn)備回家，就在我走到門(mén)口時(shí)，看見(jiàn)了鄰居孩子。我就走過(guò)去問(wèn)他：“你這么站著也想回家呀？”“我沒(méi)有帶雨傘，所以回不到家了。”他回答說(shuō)。聽(tīng)了這話(huà)，我便對(duì)他說(shuō)：“要不，你和我用一把傘我們一起回家吧！”說(shuō)罷我便和他在一把雨傘下同行。一路上，我們有說(shuō)有笑。一轉(zhuǎn)眼功夫，我便把他送到了家門(mén)口。這時(shí)，我心里美滋滋的，我想這就是幫助人的喜悅吧！
有時(shí)候我還會(huì)干一些力所能及的事，幫助老人拿東西、關(guān)心同伴、給鄰居帶小孩。
《雷鋒的故事》伴隨我的成長(zhǎng)，讓我知道了幫助別人，懂得了關(guān)愛(ài)。
好書(shū)伴我過(guò)大年征文 篇30
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
——標(biāo)題
花用綠葉美麗，白云用藍(lán)天美麗，大海用沙灘美麗，我們用知識(shí)美麗。
讀一本好書(shū)就像花接受陽(yáng)光的哺育，魚(yú)獲得水的滋養(yǎng)。就像我們接受老師的教導(dǎo)一樣。有了書(shū)，我們的世界就可以有書(shū)香了。（另一方面）。
我隱約記得，在我十歲的時(shí)候，我在家里的書(shū)房里發(fā)現(xiàn)了一本寫(xiě)著《西游記》的'又臟又厚的書(shū)。打開(kāi)一看，上面積滿(mǎn)了灰塵。我讀了一會(huì)兒，很有趣，一口氣讀完了整本書(shū)�？赐炅�，雖然不太明白那個(gè)道理，但還是很有趣。五年級(jí)的時(shí)候，我們正在學(xué)習(xí)四大名著，其中有《西游記》，我突然興奮地想：“哈哈，沒(méi)想到，我隨便拿起的一本書(shū)竟然是四大名著之一。”我不禁得意起來(lái)。從此以后，我每次放假都讀一本書(shū)。遇到好單詞就記下來(lái)，遇到不知道的地方就上網(wǎng)搜索。
我現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了中學(xué)的殿堂。但是讀書(shū)仍然是我的生活習(xí)慣。讀一本好書(shū)可以過(guò)上美好的人生。老師這樣說(shuō)�！拔覀円牢魃剑芜^(guò)學(xué)海�！�
到目前為止，我還記得這句話(huà)。讀一本好書(shū)是人生的一大驕傲。
俗話(huà)說(shuō)；“書(shū)有吉根，學(xué)海無(wú)止境，苦作舟�！皩W(xué)習(xí)諺語(yǔ)�！敝挥信W(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，我們的學(xué)習(xí)生活才會(huì)更加豐富多彩。我喜歡讀書(shū)，不是因?yàn)樗芙o我們帶來(lái)多少知識(shí)。我喜歡讀書(shū)，不是因?yàn)樗卸嗌俅鸢�。我喜歡讀書(shū)，不是因?yàn)槟鞘菒?ài)好，而是習(xí)慣。古人云：“壞習(xí)慣破壞一個(gè)人，好習(xí)慣成就一個(gè)人�！焙昧�(xí)慣就像指南針，指引方向。一個(gè)人看遠(yuǎn)了就知道習(xí)慣對(duì)一個(gè)人有多大的意義，好習(xí)慣對(duì)人生的指導(dǎo)作用有多重要。
好書(shū)伴我過(guò)大年征文 篇31
小時(shí)候，我滿(mǎn)腦子都是玩偶，越來(lái)越讓玩偶膩了。我長(zhǎng)大后集中在大大小小的書(shū)上，讀書(shū)成了我的愛(ài)好，我也成了小書(shū)呆子。（另一方面）。
我喜歡讀的書(shū)是《香山紅葉》，《濟(jì)南冬天》，《朝花夕拾》。我喜歡看，怎么看也看不厭。有時(shí)，我看書(shū)迷迷糊糊的，上廁所也看著，完全看不出外面的`打擾。媽媽幾次強(qiáng)調(diào)不要上廁所看書(shū)，但我總是把媽媽的話(huà)當(dāng)耳邊風(fēng)。在我看來(lái)，讀書(shū)是每天必不可少的。如果沒(méi)有書(shū)，我無(wú)法想象這個(gè)世界會(huì)變得多么無(wú)趣。
有一次我熬夜看書(shū)，結(jié)果被媽媽發(fā)現(xiàn)了，她說(shuō)為了我的身體馬上睡覺(jué)。沒(méi)辦法，我不得不非常不情愿地鉆進(jìn)被子里。但是，書(shū)中的情節(jié)一直浮現(xiàn)在我的腦海里，我不想就此罷休。瞳孔旋轉(zhuǎn)，哎呀！一個(gè)妙計(jì)涌上心頭。我假裝肚子疼，大喊“哎呀”，把書(shū)藏在懷里。媽媽不僅不懷疑我，還問(wèn)我有沒(méi)有壞肚子。我想盡快去洗手間。我心里有一場(chǎng)偷竊。耶！計(jì)劃成功了！蹲在廁所里，我一口氣讀完了那本書(shū)。我才悄悄打開(kāi)門(mén)，踮起腳回到房間。呀！沒(méi)有驚喜和危險(xiǎn)。幸好媽媽沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。否則受到懲罰，一天都不能讀書(shū)了。
我越來(lái)越沉迷讀書(shū)，成了地上的“書(shū)呆子”。每次去書(shū)店，如果不買(mǎi)好書(shū)，我決不甘心，會(huì)看到打烊。每當(dāng)媽媽上街的時(shí)候，我總是對(duì)她說(shuō)“別忘了買(mǎi)書(shū)”。書(shū)，在我心中，MP4/MP5總是比漂亮的衣服有地位。是的，不能沒(méi)有書(shū)。只要一天不讀書(shū)，我的心就會(huì)癢。因?yàn)闀?shū)給我知識(shí)，給我力量，讓我知道什么是善，什么是惡，什么是美和丑。一本書(shū)就像知識(shí)的窗戶(hù)一樣，給我展示了嶄新的學(xué)習(xí)天地。我喜歡讀書(shū)，好書(shū)總是和我一起成長(zhǎng)！
好書(shū)伴我過(guò)大年征文 篇32
書(shū)，在別人眼里可能只是一個(gè)再簡(jiǎn)單不過(guò)的詞。但是在我看來(lái)，書(shū)更像是我心靈的調(diào)養(yǎng)師，總能給我?guī)?lái)無(wú)盡的歡樂(lè)，如夢(mèng)般的遐想與發(fā)自?xún)?nèi)心的感動(dòng)。
記得小時(shí)候，我總愛(ài)聽(tīng)媽媽講那一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的童話(huà)語(yǔ)一個(gè)個(gè)富含道理的寓言。伴隨著夜鶯甜美的歌聲，在白雪公主的帶領(lǐng)下去看看七個(gè)小矮人的家。在熱鬧的集市上觀看矛和盾的戰(zhàn)爭(zhēng)。跟隨著竽的聲響去瞧瞧南郭先生的下場(chǎng)。悠然自得地坐在皇家馬車(chē)上去參加王子的`舞會(huì)。那是我童年最大的幻想。
漸漸的，我長(zhǎng)大了。迷上了李白的逍遙；有了王安石那“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”的疑慮；愛(ài)上了蘇軾那“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的情懷；“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”時(shí)刻敲響著我心中的警鐘。唐詩(shī)宋詞，在我心里撒下了文學(xué)的種子。如今，小說(shuō)成了我的知心密友。浪漫悲切的《茶花女》，滿(mǎn)腹悲憤的《基督山恩仇記》，神奇科幻的《海底兩萬(wàn)里》。悲哀感人的《悲慘世界》。海倫的自傳時(shí)刻激勵(lì)這我們，高爾基的話(huà)語(yǔ)我銘記在心！ 每天翻一翻長(zhǎng)滿(mǎn)油墨書(shū)香的書(shū)。拋開(kāi)一切雜念，全神貫注地閱讀你眼前這本書(shū)。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，書(shū)中有一股魔力，促使你來(lái)到書(shū)海中遨游。那時(shí)，你會(huì)覺(jué)得，書(shū)是多么的美好。書(shū)是一位不會(huì)說(shuō)話(huà)的哲學(xué)家，他會(huì)為你指引著前進(jìn)的道路。在書(shū)里，我看到了金字塔的預(yù)言；在書(shū)里，我看到了八達(dá)嶺長(zhǎng)城；在書(shū)里，我看到了廬山瀑布；在書(shū)里，我看到了神秘的希臘；在書(shū)里，我看到了前進(jìn)的道路…… 讀書(shū)不在三更五鼓，用功只怕一曝十寒”。與好書(shū)為友，以好書(shū)為鑒，未來(lái)的日子里，我會(huì)在書(shū)香的陪伴下繼續(xù)闊步前進(jìn)！
好書(shū)伴我過(guò)大年征文 篇33
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！庇纱丝梢�(jiàn)，讀書(shū)是非常重要的。作為一名小學(xué)生，我也愛(ài)讀書(shū)。
小時(shí)候，我很愛(ài)看《幼兒畫(huà)報(bào)》。爸爸媽媽就給我訂立《幼兒畫(huà)報(bào)》。有一次，可能是郵局出了問(wèn)題，一個(gè)月過(guò)去了還沒(méi)有給我送來(lái)《幼兒畫(huà)報(bào)》，我就天天吵著媽媽到郵局幫我看看。直到有一天，送報(bào)紙的叔叔終于給我拿來(lái)了書(shū)，我才安靜了下來(lái)。從此以后，媽媽就經(jīng)常幫我到郵局訂書(shū)。
長(zhǎng)大以后，我漸漸地懂事了，知道爸爸媽媽上班很辛苦，掙錢(qián)不容易。而我又愛(ài)讀書(shū)，媽媽經(jīng)常要給我買(mǎi)書(shū)、訂書(shū)，所以原本就很疲勞的`媽媽更加累了。于是，我決定讓媽媽不要給我訂書(shū)，可媽媽說(shuō)什么也不同意，我只好少點(diǎn)逛書(shū)店。一天中午，我在外面玩耍。不知不覺(jué)地走進(jìn)了書(shū)店。正想離開(kāi)，卻又不由自主地走了進(jìn)去，挑了幾本書(shū)，就找了個(gè)合適的位置蹲下來(lái)看。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，老板娘催我回家，我戀戀不舍地離開(kāi)了書(shū)店。爸爸媽媽看見(jiàn)我如此喜歡讀書(shū)，就給我買(mǎi)了許多書(shū)回來(lái)。
現(xiàn)在，在我的房間里，擺放著一個(gè)大書(shū)柜，那里面全是書(shū)。不但有連環(huán)畫(huà)。還有作文書(shū)以及厚厚的百科全書(shū)，應(yīng)有盡有。我常常一個(gè)人關(guān)在房里，靜靜地沉浸于書(shū)的海洋，在那里遨游，徜徉。讀到高興處，我會(huì)笑出聲來(lái)；讀到悲傷處，我會(huì)情不自禁地流下同情的眼淚；讀到深?yuàn)W處，我總是皺起眉頭，冥思苦想；讀到優(yōu)美的詞句，我會(huì)動(dòng)筆摘錄，細(xì)細(xì)品味。書(shū)既像是一位充滿(mǎn)智慧的老人，不斷啟迪我，又像是一位真誠(chéng)的朋友，跟我面對(duì)面地交談。
好書(shū)給了我知識(shí)和智慧，也給了我力量和勇氣。它使我們莊嚴(yán)地思考，盡情地歡笑，它使我們的每一天都變得豐富和充實(shí)。好書(shū)伴著我一步一步地成長(zhǎng)。
好書(shū)伴我過(guò)大年征文 篇34
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
——題記
花朵因綠葉而美麗，白云因藍(lán)天而美麗，大海因沙灘而美麗，我們因知識(shí)而美麗。
讀一本好書(shū)就是如花朵得了陽(yáng)光的哺育，就是如魚(yú)兒得水的滋養(yǎng)，就是如我們得到了老師的教誨。正是因?yàn)橛辛藭?shū)籍，我們的世界才得以擁有一抹書(shū)香。
依稀記得，那時(shí)我十歲時(shí)，我從家中書(shū)房中找到了一本又臟又厚的書(shū)，上面寫(xiě)著《西游記》。翻開(kāi)一看，上面滿(mǎn)是灰塵。我看了一會(huì)兒，感覺(jué)很有趣，便一鼓作氣把那一整本書(shū)都看完了�？赐旰�，雖然不是十分明白其中的'道理，但還是蠻有一番趣味的。上五年級(jí)時(shí)，我們正在學(xué)習(xí)四大名著，其中，便有《西游記》，我頓時(shí)振奮起來(lái)，心想“哈哈，想不到，我隨隨便便拿起的一本書(shū)，居然是四大名著中的一本�！蔽也唤凑醋韵财饋�(lái)。自此以后，我每個(gè)假期都會(huì)讀一本書(shū)。遇到好詞好句，便記下來(lái)，遇到不明白的地方就去網(wǎng)上查一查。
我現(xiàn)在已經(jīng)步入初中的殿堂。但讀書(shū)依然是我生活中的習(xí)慣。讀一本好書(shū)，將會(huì)擁有一個(gè)美好的人生。老師曾說(shuō)過(guò)：“我們要在書(shū)山上攀登，在學(xué)海中遨游。”
直到現(xiàn)在，我依然記得這句話(huà)。讀一本好書(shū)，是人生的一大驕傲。
俗話(huà)說(shuō)；“書(shū)上有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！敝挥星趭^學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，我們的學(xué)習(xí)生活才會(huì)更加豐富多彩。我愛(ài)讀書(shū)，不是因?yàn)樗軒Ыo我們多少知識(shí)；我愛(ài)讀書(shū)，不是因?yàn)樗鼡碛卸嗌俅鸢�；我�?ài)讀書(shū)，不是因?yàn)樗且环N愛(ài)好，而是一種習(xí)慣。古人云：“壞習(xí)慣毀掉一個(gè)人，好習(xí)慣成就一個(gè)人�！焙昧�(xí)慣像指南針，給你指引方向。如果一個(gè)人看得遠(yuǎn)，就懂得習(xí)慣對(duì)一個(gè)人的意義有多大，他們懂得好習(xí)慣對(duì)人生的指引作用有多重要。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)。
好書(shū)伴我過(guò)大年征文 篇35
書(shū)籍是幼年人的導(dǎo)師，是老年人的護(hù)士，在岑寂的時(shí)候，書(shū)籍使我們歡娛，遠(yuǎn)離一切痛苦。
——題記
書(shū)，是人類(lèi)發(fā)展的橋梁；書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。同樣，書(shū)籍也承載著人生的理想和堅(jiān)不可摧的信念。好書(shū)伴我成長(zhǎng)。他們記載著我我快樂(lè)的童年時(shí)光。
對(duì)于書(shū)最初的認(rèn)識(shí)是在小時(shí)候讀過(guò)的一本啟蒙書(shū)，時(shí)間以久，早以忘記了書(shū)的名字，可是書(shū)里每篇故事我卻記憶深刻，那就是我對(duì)于書(shū)籍的最初認(rèn)知了。上小學(xué)后我比較感興趣的《未解之謎》系列叢書(shū)，從中我發(fā)現(xiàn)了許多猿人是人類(lèi)的祖先；恐龍十分高大可怕；遙遠(yuǎn)的年代人們鉆木取火……大千世界真是無(wú)奇不有，在書(shū)中我感受自己的高大，仿佛舉月遠(yuǎn)眺，我就能輕易的發(fā)現(xiàn)北極的冰川，看到埃及尼羅河畔的七十二座的金字塔。直到我愛(ài)不釋手地放下手中的書(shū)，腦海中還不斷浮現(xiàn)出各種畫(huà)面。我有一種感受“讀書(shū)，真好”。
讀書(shū)一方面開(kāi)拓了我們的'視野，另一方面凈化了我們的心靈，是我們的靈魂得到了升華。
盡管初中生活十分緊張，我們?nèi)匀徊粫?huì)壓縮讀書(shū)的時(shí)間，它簡(jiǎn)直成了我讀書(shū)的脊柱。如果人生是夜空，那么讀書(shū)就是夜空中最亮的那顆星；如果，書(shū)是天平，那么書(shū)籍就是天平上最有力量的那顆砝碼，是書(shū)“讓我有了自己的理想，讓我在理想中不斷得到進(jìn)步。一本好書(shū)伴我度過(guò)了多少日日夜夜”，一本本好書(shū)伴我迎接燦爛的明天。
或許沒(méi)有書(shū)的世界，將會(huì)變得暗淡無(wú)光，我們前進(jìn)的方向?qū)?huì)無(wú)比迷茫。我們成長(zhǎng)的腳步又慢又沉。好書(shū)伴我成長(zhǎng)，他們豐富了知識(shí)增添了我的智慧，還提高了修養(yǎng)，陶冶了情操，一舉多得何樂(lè)而不為。
好書(shū)伴隨著我，沉浸在濃郁的書(shū)香，蕩漾在書(shū)的海洋，好書(shū)伴我成長(zhǎng)。
好書(shū)伴我過(guò)大年征文 篇36
書(shū)，是知識(shí)的海洋；書(shū)，是無(wú)聲的老師；書(shū)，是指路的箭頭；書(shū)，是黑夜的光芒。書(shū)，一直陪伴著我，見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。
我家的書(shū)如同天上的星星數(shù)也數(shù)不清，那最閃亮耀眼的星星就是英國(guó)作家笛福寫(xiě)的《魯濱遜漂流記》。讀著這本名著，我的心里十分愜意。因?yàn)槊妹煤蛬寢尦鋈ス浣至�，家里只有我一個(gè)人，我可以安靜地看書(shū)了。
讀著讀著，我的心已經(jīng)進(jìn)入魯濱遜漂流的孤島。此時(shí)，背著鳥(niǎo)槍拿著斧子的魯濱遜從我身邊經(jīng)過(guò)，他要干什么？原來(lái)他要做獨(dú)木舟！他花了五個(gè)多月的時(shí)間將這龐然大物做好，然而船太重?zé)o法下水，只好做小的獨(dú)木舟……他的堅(jiān)持不懈深深打動(dòng)了我！
他在孤島上種小麥、捉山羊、救俘虜……功夫不負(fù)有心人，魯濱遜終于離開(kāi)了這個(gè)他生存二十八年的荒島。我十分喜歡魯濱遜這個(gè)人物，因?yàn)樗粌H是一個(gè)探索者、發(fā)明家，還是一個(gè)擁有頑強(qiáng)毅力的人。他使我明白了：如果遇到困難畏縮不前，那將會(huì)一事無(wú)成。只有不怕困難，勇往直前，才有可能獲得成功，從而成為生活強(qiáng)者。
這本書(shū)就是想告訴我們：一定要做一個(gè)學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)在困難面前不低頭的人。
我不禁想起了上周的一件事：老師要我當(dāng)一次道德課堂的主持人，給了我長(zhǎng)長(zhǎng)的`稿子，我一來(lái)沒(méi)什么經(jīng)驗(yàn)，二來(lái)我也不想當(dāng)，就把稿子還給了老師。老師瞪了我一眼，然后將稿子給了其他同學(xué)。當(dāng)時(shí)的我在困難面前低下了頭�，F(xiàn)在想來(lái)，我真的是太懦弱了，為何不勇敢嘗試一下呢！難道做主持人比魯濱遜漂流荒島的困難還大嗎？想想都覺(jué)得自己做為男子漢氣概不夠！
這本書(shū)陪伴著我、激勵(lì)著我，讓我變得更好。我相信，我的人生不僅飄滿(mǎn)書(shū)的芳香，而且我會(huì)日益堅(jiān)強(qiáng)勇敢，因?yàn)橛泻脮?shū)伴我成長(zhǎng)！
好書(shū)伴我過(guò)大年征文 篇37
書(shū)被人們稱(chēng)為人類(lèi)文明的“長(zhǎng)生果”，我被這句話(huà)深深地吸引了，因?yàn)槲颐刻於荚诔蚤L(zhǎng)生果。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，我在她肚子里的時(shí)候，她每天都讀一些小故事給我聽(tīng)。我出生后，她每天都給我講一個(gè)小故事，或讀幾首兒歌。從我兩三歲的時(shí)候起，媽媽經(jīng)常拿著兒歌書(shū)教我唱兒歌。四歲的時(shí)候，媽媽開(kāi)始教我背誦古詩(shī)，她還教我讀《三字經(jīng)》，《千字文》，《弟子規(guī)》……總之，每天睡覺(jué)前她都領(lǐng)著我讀書(shū)。那時(shí)我一邊讀書(shū)，一邊看著書(shū)上的插圖。
后來(lái)我上了學(xué)前班，又上了一年級(jí)，二年級(jí)，三年級(jí)，我一直保持著讀書(shū)的興趣。在今年6月份，曹文芳大作家進(jìn)校園，我愛(ài)上了曹文芳的作品《哥哥回來(lái)的夏天》。我又讀了曹文芳哥哥的作品《草房子》、《桂花雨》、《青銅葵花》都深深地感動(dòng)了我，我暗下決心，也要向這些作家一樣寫(xiě)出好的書(shū)。好的作品激勵(lì)著一代青年健康成長(zhǎng)。
我還常常在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)寫(xiě)作。老師說(shuō)多讀書(shū)有助于寫(xiě)作，我每天都堅(jiān)持讀書(shū)，讀書(shū)已經(jīng)成了我生活中不可缺少的一部分。希望我的.寫(xiě)作能力能慢慢第二提高，讓我更好地表達(dá)出我要表達(dá)的東西。
讀書(shū)開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的知識(shí)，讓我的生活更加有樂(lè)趣。我讀了《窗邊的小豆豆》，知道了原來(lái)世界上還有巴學(xué)園這樣的學(xué)校；我讀了《西游記》里面的故事，情節(jié)實(shí)在是太有趣兒了；我讀了《論語(yǔ)》、《中庸》、《莊子》、《孟子》，知道了很多做人的道理和古人的智慧；我讀《中華成語(yǔ)故事》，知道了很多成語(yǔ)的由來(lái)……
我非常喜歡讀書(shū)，讀學(xué)校里的課本，可以學(xué)許多的文化知識(shí)；讀課外書(shū)，可以豐富自己的文化內(nèi)涵。我很羨慕那些能夠把文字寫(xiě)得優(yōu)美流暢的人，希望有一天我也能夠?qū)懗瞿切﹥?yōu)美的話(huà)。希望有一天我能夠“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！�
好書(shū)伴我過(guò)大年征文 篇38
“覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀�！蔽蚁矚g書(shū)，我喜歡看書(shū)。小說(shuō)、漫畫(huà)書(shū)、百科書(shū)……在書(shū)里，我尋找著無(wú)窮的快樂(lè)。
這個(gè)暑假里，我看了許多書(shū)。其中最讓我記憶深刻的就是《豺王》。我最喜歡其中《狼妻》這篇故事。
這篇故事講的是捕獸夾夾死了一只“狼爸爸”，一只懷孕的母狼哀嚎著，“我”在醉意朦朧的時(shí)候聽(tīng)到母狼的叫聲，腦子里冒出一個(gè)很怪很怪的想法：如果“我”當(dāng)母狼的丈夫會(huì)怎樣呢？
于是“我”為了研究狼的生活方式，扒下狼皮，披在身上，開(kāi)始履行“狼丈夫”的責(zé)任。為母狼擋風(fēng)寒，找食物。并在小狼崽危在旦夕的時(shí)刻救出了他們，并且給狼崽們指出了一條生存之道。母狼成功地利用了“我”把小狼崽撫養(yǎng)大。后來(lái)，母狼的同伴發(fā)現(xiàn)了“我”是個(gè)假的.狼，要傷害“我”。是母狼阻止了同伴對(duì)“我”的攻擊，原諒了我……
狼，一種大家都認(rèn)為非常兇惡的動(dòng)物。但是，在《狼妻》這篇文章里，我看到了母狼的善良、堅(jiān)韌�！盎茧y見(jiàn)真情”，再兇狠的動(dòng)物也是有感情的。所以，在生活中，我們同學(xué)之間也要相互幫助。
暑假里還有一本書(shū)也讓我受益匪淺�！都偃缃o我三天光明》中的海倫·凱勒，用她堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)特的生活方式感動(dòng)著我。她雖然看不見(jiàn)花草，但是她的世界卻充滿(mǎn)著陽(yáng)光和愛(ài)。她用微笑面對(duì)困難。我是一個(gè)健康的少年，今后無(wú)論遇到什么艱難險(xiǎn)阻，我都要向海倫·凱勒一樣，微笑著去生活！
閱讀一本好書(shū)是多么美妙的事情呀！讓我們養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，讓好書(shū)伴隨著我們一起成長(zhǎng)吧！
好書(shū)伴我過(guò)大年征文 篇39
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，因?yàn)闀?shū)可以改變一個(gè)人的思想，改變?nèi)说男袨�，甚至改變�(nèi)说拿\(yùn)。
我讀過(guò)的書(shū)籍很多，最喜歡讀的書(shū)是曹雪芹寫(xiě)的《紅樓夢(mèng)》。記得媽媽第一次給我買(mǎi)《紅樓夢(mèng)》，打開(kāi)一看這么厚一本書(shū)根本就不想讀。在媽媽引導(dǎo)下我打開(kāi)扉頁(yè)看到里面的故事，興趣大增，一頁(yè)一頁(yè)津津有味的讀下去�！都t樓夢(mèng)》講的是一個(gè)家族的興衰，反映一個(gè)朝代歷史故事。主人公賈寶玉，他們的家族是因?yàn)榧抑幸慌舆M(jìn)宮當(dāng)了皇帝的寵妃而盛起，于是他們天天吟詩(shī)作樂(lè)，而其中又有兩女子非提不可，那便是薛寶釵和林黛玉。林黛玉生性猜忌，多愁善感，可賈寶玉偏偏就是喜歡她，她身子弱，老祖宗看不上她，便騙賈寶玉與薛寶釵成親，當(dāng)賈寶玉揭開(kāi)喜帕發(fā)現(xiàn)并非林黛玉，而林黛玉氣急身亡，悲痛欲絕，出家當(dāng)了和尚。第一遍略讀中我時(shí)而高興時(shí)而憂(yōu)傷，時(shí)而憤怒時(shí)而感慨萬(wàn)千。
當(dāng)我了解故事背景再次精讀時(shí)，我便邊讀邊圈畫(huà)好詞佳句，品味作者的獨(dú)特寫(xiě)法和別具一格的思想，到經(jīng)典之處我甚至可以續(xù)編故事。讀完之后就可以把自己的感受寫(xiě)下來(lái)，常讀常新、百讀不厭，學(xué)習(xí)借鑒里面的'精彩片段。腦海經(jīng)常想象作者是什么樣的人？會(huì)有什么樣的生活經(jīng)歷？為什么要寫(xiě)這個(gè)故事？
好書(shū)伴我成長(zhǎng)。讀一本好書(shū)，不但可以獲得更多的知識(shí)，給自己的大腦充電，還能提高判斷問(wèn)題的思辨能力和戰(zhàn)勝困難的決心。讀一本好書(shū)就像喝一杯耐人尋味的綠茶，也是飲一杯回味悠長(zhǎng)的陳年的佳釀！
書(shū)籍，就像一個(gè)深?yuàn)W的大海，等著我去發(fā)現(xiàn)和探索，使我從書(shū)中獲得智慧和樂(lè)趣！我愛(ài)你，書(shū)籍！
好書(shū)伴我過(guò)大年征文 篇40
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，閱讀是通往成功的捷徑，是我們?nèi)祟?lèi)不可缺少的一種生活，好書(shū)可以伴隨我們成長(zhǎng)。
那天我很無(wú)聊，媽媽從書(shū)櫥里拿出一本書(shū)給我，說(shuō)：“回自己屋里看去吧！”我不情愿地接過(guò)書(shū)，一抬頭，看到一副極兇的臉，我只好拿著書(shū)回屋去看看。開(kāi)始一直很不專(zhuān)注，可后來(lái)越看越精彩，我漸漸著迷了，我來(lái)給你講講吧，這個(gè)故事是馬克吐溫的《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》。
湯姆是一個(gè)非常小的小鎮(zhèn)上的.英雄，但他白天春風(fēng)得意，晚上卻膽戰(zhàn)心驚的。鎮(zhèn)上要捉拿印第安人喬，喬有寶藏，挖掘?qū)毑厥敲恳粋�(gè)男孩的欲望。他們挖了一些地方，最后進(jìn)了鬼屋，兩個(gè)孩子上了二樓，他們聽(tīng)見(jiàn)了兩個(gè)人的談話(huà)，其中一個(gè)是喬，在談話(huà)中，他們聽(tīng)到喬有六百五十塊銀洋，因?yàn)閱贪l(fā)現(xiàn)上面還有大人，就沒(méi)顧上理他們。最后兩個(gè)孩子發(fā)現(xiàn)藏銀洋的地方，湯姆“發(fā)了財(cái)”卻“犯了愁”。因?yàn)楫?dāng)富人一切規(guī)矩要從頭學(xué)起，要改變有生以來(lái)的習(xí)慣，而積習(xí)本身又包含了過(guò)去全部的生活。為此，他寧可選擇了放棄財(cái)富，去尋找失去的生活，找回自我。
這本書(shū)還真是好看，里面的湯姆大有男子氣概，尤其她在山洞里保護(hù)蓓姬。
故事里的湯姆又像極了我的父親。在一天晚上，我在床上睡得正香，一只小老鼠爬到我的床頭上，弄了弄我，我突然醒了，看了一下床頭，“啊——”的一聲，爸媽吵醒了，爸爸一看我也看見(jiàn)了老鼠，就立刻跑出去拿來(lái)鐵锨，把燈打開(kāi)，將老鼠拍死了。那時(shí)的爸爸就像湯姆保護(hù)蓓姬一樣保護(hù)我和母親。
從此，一顆讀書(shū)心，一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的優(yōu)點(diǎn)，更是在我心中根深蒂固，我愿帶著一顆充滿(mǎn)好奇的心靈，在書(shū)中探索，在書(shū)中吸取，在書(shū)中成長(zhǎng)……
好書(shū)伴我過(guò)大年征文 篇41
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！惫湃嗽疲骸皶�(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！眿寢屢渤３６酱傥铱磿�(shū)，因此我與書(shū)成為了好朋友，《格林童話(huà)》讓我感受到了《淘氣包馬小跳》中的一個(gè)個(gè)故事更讓我記憶猶新……
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，馬小跳的'爸爸、馬天笑、河馬大叔相約去吃烤全羊，他們幾經(jīng)周轉(zhuǎn)到達(dá)了目的地，他們選中了烏黑的羊，羊不大，但身上的毛十分有光澤，一看就是健康吃天然草料長(zhǎng)大的。小羊立刻被貼上了“9”號(hào)吊牌，小羊“咩咩”地對(duì)著我們歡叫著，像是在歡迎我們的到來(lái)，小羊哪里知道它將要杯宰殺并成為我們的美食呢？
馬小跳看著這只小羊很可愛(ài)，于是央求主人與小羊玩一會(huì)，管養(yǎng)的主人答應(yīng)了，小羊跳出羊圈，大搖大擺地向馬小跳靠近，與馬小跳自由地玩耍起來(lái)，馬小跳撫摸著小羊順滑的毛，小羊就一動(dòng)不動(dòng)；不一會(huì)兒一個(gè)男子拿著銀光閃閃的刀準(zhǔn)備宰小羊了，馬小跳見(jiàn)狀，心里有些發(fā)慌，他趕緊帶著小羊向山上跑去，宰羊的男子不解地追喊著，馬小跳想救小羊，對(duì)小羊說(shuō)：“你趕緊走，不然他們會(huì)殺你的。”小羊似乎聽(tīng)懂了馬小跳的話(huà)，往前走去，走了幾步，有停了下來(lái)，馬小跳救羊心切，于是，撿起一塊小石頭朝小羊扔去，小羊嘶吼了幾聲，轉(zhuǎn)頭飛跑起來(lái)，不一會(huì)，小羊就消失在了草叢中……馬小跳這才松了口氣。
河馬大叔趕過(guò)來(lái)問(wèn)道：“你不吃烤全羊了嗎？”馬小跳堅(jiān)決地說(shuō)：“不吃了，我發(fā)現(xiàn)世界上最狠毒的不是獅子和老虎，而是人。”河馬大叔聽(tīng)了，有些慚愧。
馬小跳的善良，勇敢，天真時(shí)刻影響著我，在書(shū)中我們可以認(rèn)識(shí)很多朋友，收獲很多知識(shí)，我喜歡讀書(shū)。我要讓好書(shū)一直伴我成長(zhǎng)。
好書(shū)伴我過(guò)大年征文 篇42
伴我成長(zhǎng)的東西有很多，如讀書(shū)、象棋、旅游、足球等等，其中我最喜歡的是讀書(shū)。
一年級(jí)的時(shí)候我并不喜歡讀書(shū)，認(rèn)為那些課外書(shū)枯燥無(wú)味，看見(jiàn)媽媽給我買(mǎi)的那些課外書(shū)便厭惡地丟在一旁。到了二年級(jí)的時(shí)候，我突然喜歡上了讀書(shū)。不過(guò)我看的大多數(shù)都是一些幼稚淺顯的'書(shū)，比如漫畫(huà)版的《三毛流浪記》、《西游記》等等。而且，我并不懂這些名著有什么深刻含義，只是覺(jué)得里面的情節(jié)有趣罷了。
到了三四年級(jí)的時(shí)候，我對(duì)讀書(shū)又有了新的體會(huì)和認(rèn)識(shí)。在我看來(lái)，書(shū)有成千上萬(wàn)種，我們一輩子都看不完，但是如果我們能夠取其精華，去其糟粕，多多閱讀一些好書(shū)，那么與那些什么書(shū)都讀的人所收獲的會(huì)截然不同。于是，我開(kāi)始大量地閱讀課外書(shū)了，比如說(shuō)《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《哈利波特》等等。在看書(shū)的時(shí)候，我學(xué)會(huì)了關(guān)心書(shū)中人物的命運(yùn)，偶爾也能讀懂了書(shū)中想揭示的含義。不過(guò)我看書(shū)大多都是囫圇吞棗，只記住了故事的情節(jié)，有時(shí)還會(huì)把故事與人物張冠李戴，鬧出了笑話(huà)，比如張飛青梅煮酒論英雄等等。
到了五六年級(jí)，我改掉了讀書(shū)囫圇吞棗的壞習(xí)慣，培養(yǎng)了好的讀書(shū)習(xí)慣，也更深刻地懂得了書(shū)中的蘊(yùn)意。比如我了解到《三毛流浪記》講述的是舊社會(huì)的黑暗。而且，我開(kāi)始喜歡看歷史類(lèi)的書(shū)，因?yàn)闅v史書(shū)可以通過(guò)一個(gè)歷史人物的一生來(lái)讓我們明白一些人生哲理。比如西楚霸王項(xiàng)羽讓我明白了光靠武力是沒(méi)有用的，瓦崗軍首領(lǐng)李密讓我明白了如果不團(tuán)結(jié)，無(wú)論多強(qiáng)大的隊(duì)伍都會(huì)戰(zhàn)敗，文天祥則讓我明白了一個(gè)人要有愛(ài)國(guó)情懷。
書(shū)，像一片海洋，讓我們從中汲取營(yíng)養(yǎng)；書(shū)，像一座寶庫(kù)，讓我們得到了取之不竭的寶藏；書(shū)，像一把梯子，讓我們站得高看得遠(yuǎn)。書(shū)，永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)。
好書(shū)伴我過(guò)大年征文 篇43
今天是我校開(kāi)展讀書(shū)月活動(dòng)的第十二天，當(dāng)老師問(wèn)我有什么受獲時(shí)，我回憶起我讀書(shū)的歷程。書(shū)是打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙。
每一本好書(shū)都像一位啟蒙老師，指引著我前進(jìn)的方向。它告訴了我做人的準(zhǔn)則，讓我從中獲得更多的知識(shí)，樹(shù)起我人生的奮斗目標(biāo)。在我上幼兒園時(shí)，媽媽給我買(mǎi)來(lái)了許多故事書(shū)，我讀后受益匪淺�！栋籽┕骱推邆�(gè)小矮人》仿佛也把我?guī)У搅四亲∧疚堇�，同時(shí)，也告誡我：不能以外貌來(lái)判斷人的美和丑；《頭懸梁錐刺股》中的`主人公蘇秦激起了我勤學(xué)的火花，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)；
《賣(mài)火柴的小女孩》讓我看到了她那悲慘的童年生活，使我更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活……書(shū)告訴我許多以前我不知道的故事。隨著年齡的增長(zhǎng)，我更加愛(ài)看書(shū)了。那薄薄的故事書(shū)變成一本厚厚的世界名著。高爾基的《童年》讓我了解到了俄國(guó)沙皇統(tǒng)治的黑暗，了解到了一代文學(xué)大師高爾基的童年生活；
《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)中主人公保爾·柯察金那種堅(jiān)強(qiáng)的意志深深地打動(dòng)了我，教育我要在困難面前樹(shù)立信心……一套《中華上下五千年》叢書(shū)展示了一部熠熠生輝的中國(guó)歷史，讓我看到了我們偉大祖國(guó)五千年的悠久歷史，使我更加熱愛(ài)我們的祖國(guó)了。書(shū)也給我?guī)?lái)了不少快樂(lè)。每當(dāng)我在優(yōu)秀作文選集上看到一篇篇獲獎(jiǎng)作文時(shí)，我多么希望我的作文也能獲獎(jiǎng)啊！
于是，我平時(shí)讀了一些優(yōu)秀作文�？雌渌鼤�(shū)時(shí)，每看一本，都要寫(xiě)讀書(shū)筆記、讀后感，摘抄書(shū)上的好詞、好句，有空拿出來(lái)看看，久而久之，就爛熟于胸了。因此，我的作文水平也有所提高，曾多次在校內(nèi)外獲獎(jiǎng)。書(shū)豐富了我的課余生活，給我增添了幻想的翅膀。熱愛(ài)書(shū)吧，書(shū)藉是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品，也是人類(lèi)文明進(jìn)步的階梯！愿深圳的讀書(shū)月活動(dòng)越開(kāi)越精彩，越辦越紅火。我愿的環(huán)境在長(zhǎng)
好書(shū)伴我過(guò)大年征文 篇44
昂首是春，俯首是秋，驀然回首，在我成長(zhǎng)的道路上，在書(shū)的陪伴下，我感受到了“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的豪邁灑脫，我體會(huì)到了“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的遠(yuǎn)大抱負(fù)，我領(lǐng)略到了“冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的情真意切，我也品味到了“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”的濃濃鄉(xiāng)情……
曾記得，上幼兒園時(shí)，有一次我過(guò)生日，媽媽送給我一個(gè)非常精美的盒子，我以為又是我盼望已久的公主裙子和鞋子，可是我打開(kāi)盒子一看，竟然是一本繪本書(shū)，我傷心極了，跑到床上大哭起來(lái)，任憑那本繪本孤獨(dú)地望著我。過(guò)了幾天，我抱著好奇的想法打開(kāi)了這本繪本，哇!好多的彩圖和好看的畫(huà)面，我便津津有味地讀了起來(lái)，就這樣一發(fā)不可收拾，我愛(ài)上了書(shū)!
上了小學(xué)一年級(jí)，我漸漸癡迷讀一些童話(huà)故事，其中我最喜歡的就是鄭淵潔爺爺?shù)腵童話(huà)，那時(shí)候雖然識(shí)字不多，但鄭淵潔爺爺?shù)耐?huà)讀起來(lái)瑯瑯上口，如童心般純凈、清泉般甜美、小溪般歡暢、夢(mèng)幻般神奇……我在童話(huà)的王國(guó)里暢游!
令我印象最深刻的就是四年級(jí)的時(shí)候，我們學(xué)校請(qǐng)來(lái)了著名作家“笨狼媽媽”湯素蘭來(lái)校進(jìn)行讀書(shū)講座，我不僅跟湯老師進(jìn)行了面對(duì)面的交流，還得到了她的親筆簽名呢!她鼓舞我們?cè)谛闹蟹N下一顆閱讀的種子，感受閱讀的樂(lè)趣，多讀書(shū)，讀好書(shū)，我更熱戀上了書(shū)!
現(xiàn)在，我已經(jīng)是五年級(jí)的 “大”學(xué)生了，我已經(jīng)可以讀一些歷史、科學(xué)類(lèi)型的書(shū)了，五年的讀書(shū)生活讓我收獲很多很多，也更讓我快樂(lè)無(wú)比。
讀書(shū)讓我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)更廣闊的世界，愈讀愈發(fā)現(xiàn)自己的淺薄，愈讀愈發(fā)現(xiàn)我們生活的世界博大精深!愿書(shū)永遠(yuǎn)與我相伴，走向美好!
好書(shū)伴我過(guò)大年征文 篇45
書(shū)就像一葉扁舟，陪伴著我，載我遨游知識(shí)的海洋。
小時(shí)候，我喜歡聽(tīng)童話(huà)故事。媽媽一遍又一遍地念給我講《白雪公主》、《灰姑涼》、《小紅帽》等等，不管聽(tīng)了多少次這樣的故事，我每一次都會(huì)像第一次聽(tīng)一樣興奮。每天晚上，聽(tīng)童話(huà)故事成了我的必修課。媽媽經(jīng)常開(kāi)玩笑，說(shuō)：“每天給你講這些故事書(shū)里的故事，我都能一字不落地背下來(lái)了�！�
后來(lái)，我上了大班，能自己讀書(shū)了。媽媽買(mǎi)回來(lái)很多書(shū)讓我讀，《活了一百萬(wàn)次的貓》《荷花鎮(zhèn)的早市》我讀得津津有味，還會(huì)和媽媽分享書(shū)中的故事。在幼兒園的故事大王比賽中，我還得了一等獎(jiǎng)。
上小學(xué)后，爸爸帶我去圖書(shū)館看書(shū)，當(dāng)我看到圖書(shū)館的書(shū)架上一行行排列整齊的圖書(shū)時(shí)，那里就成了我最喜歡的地方。我一有空就會(huì)往圖書(shū)館里跑。如果到了吃飯時(shí)間我還沒(méi)回家，媽媽就一定會(huì)去圖書(shū)館找我，我一定會(huì)在那里。
一開(kāi)始，我去圖書(shū)館看書(shū)時(shí)，不知道該看上面。平常都是媽媽買(mǎi)什么書(shū)，我就看什么書(shū)，但不能總靠媽媽挑選書(shū)籍給我看，所以我開(kāi)始嘗試自己選書(shū)看。慢慢地，我在圖書(shū)館選書(shū)多了，就知道：讀書(shū)應(yīng)該讀經(jīng)典的名著，像：《西游記》、《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》孫悟空的七十二變、林黛玉的哭泣、武松的武藝高強(qiáng)都讓我有所感觸。另外，從書(shū)中，我還領(lǐng)略到了西天取經(jīng)的.艱難，歷史的風(fēng)云變幻，世間的人情冷暖
書(shū)是我的好伙伴。失落時(shí)，書(shū)激勵(lì)我繼續(xù)前行；無(wú)聊時(shí)，書(shū)讓我的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光；驕傲?xí)r，書(shū)為我敲響警鐘書(shū)，陪伴我在無(wú)邊無(wú)際的知識(shí)海洋中暢游。
好書(shū)伴我過(guò)大年征文 篇46
炎夏，蛙兒在池塘熱的聒鳴，蟬兒在樹(shù)上熱的噪響。在這世外桃源般的圖書(shū)館里，一群群小書(shū)蟲(chóng)正沉醉在書(shū)海里，而我，就是其中一個(gè)。
下面，我介紹的這本書(shū)就是著名作家老舍的代表作《駱駝祥子》。
這本書(shū)主要講述在北平拉車(chē)謀生的鄉(xiāng)下小伙兒祥子，一生的悲慘。書(shū)中的主人公祥子一生最大的愿望就是擁有一輛自己的車(chē)，終于他在三年之內(nèi)攢夠了一百塊錢(qián)，買(mǎi)了一輛車(chē)，眼看著自己用血汗錢(qián)買(mǎi)的車(chē)，祥子心中充滿(mǎn)了對(duì)生活的希望。誰(shuí)知好景不長(zhǎng)，北平城外軍閥混戰(zhàn)。祥子連人帶車(chē)被幾個(gè)大兵抓進(jìn)營(yíng)地里做苦力。他趁大兵打敗仗時(shí)順手牽著軍閥撤退時(shí)落下的駱駝偷跑出來(lái)。又將駱駝賣(mài)了三十五塊錢(qián)，從此就有了“駱駝祥子”的外號(hào)。之后他好不容易攢的錢(qián)也被孫偵探騙光了。工作也丟失了，面臨著一個(gè)又一個(gè)的打擊，祥子依然努力實(shí)現(xiàn)自己的生活愿望，但是殘酷的生活給了他更重的打擊，妻子虎妞死了，心愛(ài)的小福子自殺了。
這些事情使祥子從一個(gè)勤勞、善良的`人，變成一個(gè)麻木、狡猾、好占便宜、自甘墮落的人。
從祥子的悲劇中，我感受到了作者對(duì)勞動(dòng)人民的同情并批判了狹隘的個(gè)人主義。
而導(dǎo)致這一切的幕后黑手就是社會(huì)，是殘忍的舊社會(huì)。它將一個(gè)個(gè)有上進(jìn)心的人，剝削成一個(gè)個(gè)自甘墮落的人。
而身為現(xiàn)在社會(huì)的我們，有理由不勤勞，不學(xué)會(huì)堅(jiān)持，不努力去實(shí)現(xiàn)自己的理想嗎？可想而知，我們的條件又是那么好，是完全可以憑借自己的力量勇往直前的。
這本書(shū)，使我成長(zhǎng)了許多，正所謂：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！�
好書(shū)伴我過(guò)大年征文 篇47
書(shū)，是知識(shí)的源泉，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀書(shū)，不僅提高了我的寫(xiě)作水平，增長(zhǎng)了我的知識(shí)，還開(kāi)闊了我的視野，教會(huì)了我做人的道理，使我立志做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
我家的書(shū)有很多，其中《老人與�！纷钍亲屛抑裕瑫�(shū)中描寫(xiě)了一個(gè)自強(qiáng)不息，不屈不撓的老人——圣地亞哥，他為了捕到魚(yú)，在海上待了八十幾天，最后與一條大馬林魚(yú)搏斗了三天三夜，最終獲勝。人可以被毀滅，但不可以被打敗。這句話(huà)說(shuō)的'可真好�。倪@個(gè)老人身上使我明白了只有堅(jiān)持不懈，持之以恒才會(huì)成功。
最近我家又“請(qǐng)”來(lái)了一位老師———《格列佛游記》，翻開(kāi)這本書(shū)，我陪著格列佛一起來(lái)到了小人國(guó)和大人國(guó)，還有那奇特的慧骃國(guó)。這本書(shū)寫(xiě)了格列佛去航海，一路上到過(guò)很多的國(guó)家，為了聽(tīng)懂并能與當(dāng)?shù)厝私涣鞫鴮W(xué)會(huì)了很多奇妙的話(huà)語(yǔ)。他待人和善，勤學(xué)好問(wèn)，和當(dāng)?shù)厝顺闪撕芎玫呐笥�。通過(guò)格列佛使我明白了我們只有通過(guò)不斷的努力學(xué)習(xí)才能融入集體適應(yīng)社會(huì)使自己成長(zhǎng)。
讓我印象最為深刻的還有《今天我是升旗手》，主人公肖曉的夢(mèng)想是成為一名升旗手，經(jīng)過(guò)了不斷的努力終于如愿以?xún)�，�?dāng)上了自己做夢(mèng)都想的升旗手。因此，我明白了我們必須心懷夢(mèng)想并善于抓住出現(xiàn)在眼前的機(jī)遇。讓我們一起為了自己的夢(mèng)想而奮斗吧！
我們身邊有許多好書(shū)，它們就像你的好伙伴一直陪伴著你，它們就像恩師教育著你，它們就像一盞盞明燈指引著方向，照亮著我。
書(shū)，使我的知識(shí)豐富起來(lái)，使我的視野開(kāi)闊起來(lái)，更使我的生活變得充實(shí)和多彩起來(lái)；
書(shū)，就像太陽(yáng)照耀著我；
書(shū)，就像一位好朋友伴我成長(zhǎng)。
好書(shū)伴我過(guò)大年征文 篇48
從小開(kāi)始，我就睡在書(shū)籍的搖籃里，隨著風(fēng)蕩啊蕩，知識(shí)就是我身后那閃閃發(fā)光的星星，伴我一步步走向成功的境界。書(shū)就如同一位知心朋友，在難題面前，它細(xì)心地為我解答；在無(wú)聊時(shí)刻，它給我歡笑。因此，我迷上了書(shū)籍。
我喜歡幽默滑稽的漫畫(huà)書(shū)，精彩有趣的故事書(shū)，感悟心靈的童話(huà)書(shū)，還喜歡巧妙美言的書(shū)……一本本書(shū)就如同磁鐵吸引著我。漫畫(huà)書(shū)使我笑口常開(kāi)，故事書(shū)讓我體會(huì)妙趣橫生的生活故事，童話(huà)書(shū)讓我感悟人與人之間美麗的真情和純潔的心靈，書(shū)使我學(xué)會(huì)特殊獨(dú)特的寫(xiě)作方法……
書(shū)籍伴我一步步成長(zhǎng)，一點(diǎn)點(diǎn)從渺小的'石頭變成高大的群山。讓我們讀書(shū)吧！
三年級(jí)時(shí)，我瘋狂地卷進(jìn)了故事書(shū)的熱潮，幾乎每天都在看故事書(shū)，而且越看越上癮。記得有一次，我為了把那一本故事書(shū)看完，半夜三更起來(lái)，打開(kāi)臺(tái)燈，又陷入了精彩當(dāng)中。最后二天早上竟然在桌上睡著了。還有，為了不讓父母發(fā)現(xiàn)，我躲在被窩里用手電筒照著讀。后來(lái)，我的視力急速下降，這才平息了這場(chǎng)風(fēng)波。
現(xiàn)在想起那時(shí)的讀書(shū)風(fēng)波是多么火熱啊！往日那樣的刻苦讀書(shū)，如今已摘到了一點(diǎn)點(diǎn)甜甜的碩果。翻出兒時(shí)讀過(guò)的書(shū)，那卷起的書(shū)角，帶給我一絲回憶。
“讀書(shū)使人心明眼亮”。只要讀了書(shū)，心靈被照明了，眼睛被點(diǎn)亮了。所以，我們要攀登知識(shí)的高峰，再險(xiǎn)峻，再寒冷，也要爬到頂端。書(shū)籍就好比輪船，帶我遨游知識(shí)的海洋。書(shū)籍又好比一朵彩云，帶我探索天空的奧秘。它又好比潺潺的小溪，伴隨著我的成長(zhǎng)緩緩地流淌，流淌……
好書(shū)伴我過(guò)大年征文 篇49
一本好書(shū)，受益一身。我愛(ài)讀書(shū)，漸漸地，竟到了“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的地步。
我愛(ài)讀書(shū)，“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。在書(shū)堆里，不論詩(shī)歌、散文，還是小說(shuō)，總是那樣吸引著我，就像我一直所喜愛(ài)的零食一樣誘惑著我。那本本好書(shū)、篇篇美文記錄著我成長(zhǎng)的足跡。
我總是抗拒不了書(shū)對(duì)我的誘惑。每當(dāng)走過(guò)那讓我“垂涎三尺”的書(shū)店，都會(huì)讓我有“口水直流三千尺，一摸口袋沒(méi)有錢(qián)”的感覺(jué)。我曾走過(guò)瓊瑤、岑凱倫的言情夢(mèng)，亦曾穿過(guò)金庸、古龍的武俠風(fēng)。隨著時(shí)間的推移，我接觸到了《張愛(ài)玲散文集》、《人生》、《平凡的世界》……竟有種“夢(mèng)里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的.感覺(jué)。
拿起兒時(shí)的《唐詩(shī)三百首》，便想起杜甫：年輕時(shí)立志“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。中年時(shí)體會(huì)到“安史之亂”的悲痛，竟為此而“白頭搔更短，渾欲不勝簪”。
在歡樂(lè)的日子中，聽(tīng)著“陽(yáng)春白雪”，和著蘇軾的低吟：“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”；哀傷的日子，把李清照“知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦”的感傷記于日記中；在無(wú)聊的日子，把李白的《春曉》改變?yōu)槭⑾牡摹洞蛭酶琛罚骸按好卟挥X(jué)曉，處處蚊子咬。夜來(lái)巴掌聲，不知死多少”；下雨的日子，倚窗而坐，捧著朱自清的散文集，讓散文優(yōu)美的文字敲擊我的心扉。夜里則孤燈伴影，獨(dú)品香茗，心隨三毛穿越撒哈拉大沙漠，隨毛澤東踏上長(zhǎng)征路，拜讀席慕蓉的寫(xiě)給幸福，與羅蘭交流寂寞的感覺(jué)，和冰心一起品味人生的感悟……
書(shū)，一直陪伴著我。
與書(shū)相擁，讓好書(shū)伴我同行。
好書(shū)伴我過(guò)大年征文 篇50
書(shū)是開(kāi)啟智慧之門(mén)的金鑰匙、書(shū)是人們的啟蒙老師、書(shū)是浩瀚無(wú)際的知識(shí)海洋、書(shū)是我們?cè)诤诎抵忻允Я朔较虻臅r(shí)候，它給我們指引道路的一盞明燈、書(shū)是。。。。。。如果沒(méi)有了書(shū)，我們就像饑餓的人沒(méi)有了糧食一樣。
在我很小的時(shí)候，我就開(kāi)始看童話(huà)故事，我為故事里的丑小鴨變成美麗的白天鵝而高興，為它拍手叫好，后來(lái)我就開(kāi)始看楊紅櫻阿姨的笑貓日記、淘氣包馬小跳、男生日記，一系列的兒童小說(shuō)，我在她的書(shū)里面感受到了我們孩子的.世界以及心聲，她書(shū)里面講的故事詼諧幽默、好玩有趣，每看完一段或一個(gè)故事都會(huì)把我逗得哈哈大笑。
不過(guò)這段時(shí)間最讓我情有獨(dú)鐘的書(shū)是小故事大道理，別小看這本書(shū)里面的一個(gè)個(gè)小故事，但它能孕育著博大的智慧，每篇故事后面都提煉出智慧小語(yǔ)，智慧小語(yǔ)靈氣十足宛如從一線(xiàn)縫隙中奔涌出的清泉，悄悄滲入讀者的心田，書(shū)中的故事短小而精練，故事睿智而經(jīng)典，讓人心靈為之震顫、引人思考、發(fā)人深省，書(shū)中所講述的道理簡(jiǎn)單實(shí)用，但對(duì)于指導(dǎo)人們?yōu)槿颂幨赖囊饬x卻毫不遜色，在小故事大道理中我學(xué)會(huì)了很多做人道理，智者說(shuō)：“一花一天國(guó)，一沙一世界。真正有智慧的人，往往能從小細(xì)節(jié)看到大景觀；從小故事悟出深道理；從小事件總結(jié)出真智慧。
所以說(shuō)書(shū)是無(wú)價(jià)之寶，書(shū)里面藏著大智慧，猶如一扇扇虛掩著的門(mén)，從那門(mén)縫中透漏出一束光，可以讓你進(jìn)入一個(gè)豁然開(kāi)朗的境界，我們要愛(ài)讀書(shū)，多讀書(shū)，讓我們?cè)诤脮?shū)的陪伴下一起成長(zhǎng)吧！在以后的道路上，我們一起加油吧！
好書(shū)伴我過(guò)大年征文 篇51
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是我們的良師益友。閱讀一本好書(shū)，可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，也可以給我們一些啟迪，還可以給我們一些做人的道理……
在我成長(zhǎng)的道路上，書(shū)已成了我的.好朋友。有一天晚上，我正在專(zhuān)心致志地看《假如給我三天光明》這本書(shū)，突然，我聽(tīng)到媽媽在叫：“揚(yáng)揚(yáng)，好了，時(shí)間不早了，該上床睡覺(jué)啦！”我大聲地“嗯”了一聲，但我還不想放下手中的書(shū)，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽從衛(wèi)生間里出來(lái)，她以為我已經(jīng)上床睡覺(jué)了，她走過(guò)來(lái)說(shuō)：“揚(yáng)揚(yáng)，睡覺(jué)的時(shí)候怎么不關(guān)燈？”媽媽推開(kāi)門(mén)看到我還在看書(shū)，情緒一下子變了，對(duì)我大聲吼：“揚(yáng)揚(yáng)，快給我上床睡覺(jué)，要不然明天沒(méi)精神上課了！”我嚇了一跳，趕緊把書(shū)合上，爬到床上，蓋上被子，躺了下來(lái)，就開(kāi)始睡了。媽媽把燈關(guān)了，可是這本書(shū)對(duì)我太有吸引力了，我忍不住還想看書(shū)，就躡手躡腳地走到書(shū)桌前，拿起書(shū)和手電筒，又躺回床上，打開(kāi)手電筒，翻開(kāi)書(shū)，又開(kāi)始看了起來(lái)，看著看著，我有些想睡了，就關(guān)掉手電筒放在一邊，合上書(shū)放在床邊。
第二天起床，媽媽去買(mǎi)菜了，我拿起書(shū)，在上面寫(xiě)：海倫·凱勒，你身殘志不殘，你熱愛(ài)生活、樂(lè)觀向上的精神深深感動(dòng)了我。你在一歲時(shí)就生了一場(chǎng)大病，高燒不退，醫(yī)生宣布無(wú)法挽救，但奇跡讓你活了下來(lái)，卻讓你失去了視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)，在這個(gè)無(wú)聲無(wú)色的世界里，你憑借自己熱愛(ài)生命、身殘志堅(jiān)、樂(lè)觀向上的精神，克服了重重困難，學(xué)會(huì)認(rèn)字、說(shuō)話(huà)，學(xué)會(huì)了5種不同的語(yǔ)言，最后你成為了著名的作家、教育家、演說(shuō)家。我要向你學(xué)習(xí)，做個(gè)熱愛(ài)生命、樂(lè)觀向上，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，做一個(gè)在困難面前永不服輸?shù)娜恕?/p>
學(xué)無(wú)止境，我以后還要多閱讀好書(shū)，讓書(shū)陪伴我成長(zhǎng)。
好書(shū)伴我過(guò)大年征文 篇52
一個(gè)沒(méi)有誠(chéng)信的民族沒(méi)有未來(lái)，一個(gè)滿(mǎn)嘴謊言的人沒(méi)有朋友，一只沒(méi)有誠(chéng)信的老鼠亦沒(méi)有明天。安亦然的瘋狂土豆系列《狐貍可以作證》講述的就是這個(gè)道理。
這本書(shū)的主要人物是聰明的小土豆、機(jī)靈的`小紅豆、淘氣的丁丁以及善良的小兔子灰灰。
自從和小兔子灰灰分開(kāi)以后，黑尾將軍帶著黑天鵝一家和小土豆一行飛上了藍(lán)天。黑尾將軍帶著它們飛越了千山萬(wàn)水，遭遇了龍卷風(fēng)、暴風(fēng)雨，幾次差點(diǎn)葬身大海，最后，它們終于成功飛到了澳大利亞。這本書(shū)給我留下了深刻的印象，小兔子灰灰很善良，我們通常說(shuō)兔死狐悲，但灰灰正好相反，它說(shuō)的是狐死兔悲。單從這句話(huà)上來(lái)看，小兔子灰灰就是一只富有愛(ài)心的兔子。它們住的草原上有食蟻獸，有友好的紅袋鼠媽媽和小袋鼠塞爾，還有懶懶的樹(shù)袋熊和機(jī)警的八哥，以及那兩只總是起內(nèi)訌的小狐貍。團(tuán)結(jié)就是力量，不團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)永遠(yuǎn)不會(huì)勝利。所以這應(yīng)該也是兩只小狐貍一直不能抓到小土豆的原因吧。但是，它們?cè)跊](méi)有爸爸媽媽的情況下，它們這么小，凡事都要親力親為，能在草原上生存下來(lái)已經(jīng)很不錯(cuò)了。想想現(xiàn)實(shí)中的我們，什么事情不是靠爸爸媽媽?zhuān)绕鹚鼈�，我們這些小少爺小公主是否覺(jué)得很慚愧呢？
文中有一句話(huà)讓我記憶猶新：在這個(gè)時(shí)候，陪伴是最好的告白，也是最大的支持。小土豆的朋友們堅(jiān)信小土豆和小紅豆沒(méi)有追兩只小鴨子，更不可能吃它們，在黑尾將軍和黑天鵝一家的幫助下，終于找回了小鴨子，證明了小土豆和小紅豆的清白，守住了小土豆和小紅豆的誠(chéng)信。
書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋，生活因?yàn)橛腥绱撕每吹臅?shū)而變得精彩，生活因?yàn)閺臅?shū)中學(xué)會(huì)了許多而變得充實(shí)。書(shū)，我的無(wú)聲的朋友，我的無(wú)聲的老師；書(shū)，伴我成長(zhǎng)！
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