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四年級(jí)航空主題征文范文（精選19篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫征文的經(jīng)歷，對(duì)征文很是熟悉吧，征文具有主題鮮明、內(nèi)容清楚的特點(diǎn)。怎么寫征文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)航空主題征文范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)航空主題征文 篇1
中華民族一直都有著飛天的夢(mèng)想。從嫦娥奔月到萬(wàn)戶升天，從飛天壁畫到如今的神舟飛船，飛天夢(mèng)、航天夢(mèng)的熱血一直流淌在中國(guó)人的身體里。隨著我國(guó)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，中國(guó)人的飛天夢(mèng)、航天夢(mèng)終于不再是遙不可及的夢(mèng)想，也不再是令人心酸的一簾幽夢(mèng)。神舟飛船系列、長(zhǎng)征系列火箭、天宮系列空間試驗(yàn)站等等，一系列耳熟能詳、為人民所樂(lè)道、為民族所自豪的中國(guó)航天航空器終于劃破天際，閃耀星空！
近代中國(guó)的殘酷史實(shí)告訴我們“弱國(guó)無(wú)外交”、“落后就要挨打”。只有綜合國(guó)力的提升，國(guó)際地位的提高，我們?cè)趪?guó)際上才有話語(yǔ)權(quán)，才不會(huì)被別國(guó)所欺凌。如果說(shuō)2008年的北京奧運(yùn)會(huì)讓全世界知道了當(dāng)代中國(guó)在經(jīng)濟(jì)、科技上的長(zhǎng)足進(jìn)步的話，那么中國(guó)的`航天事業(yè)一次次打破極限，創(chuàng)造輝煌便向世界宣布了中國(guó)經(jīng)濟(jì)的騰飛和科技的崛起�！拔覀儾粍�(dòng)用武力，但是我們不放棄用武力保護(hù)國(guó)人，保護(hù)領(lǐng)土主權(quán)”，航天技術(shù)的每一次突破，都為國(guó)防事業(yè)的發(fā)展提供了技術(shù)支持，航天事業(yè)的長(zhǎng)足發(fā)展使得我國(guó)的國(guó)防力量有了明顯的提升，為中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)保駕護(hù)航。
每一次航天飛行器的發(fā)射都牽動(dòng)著國(guó)人的心，一次次發(fā)射任務(wù)的圓滿成功卻又鼓舞著中華民族向中國(guó)夢(mèng)前進(jìn)的步伐。此次長(zhǎng)征五號(hào)運(yùn)載火箭的成功發(fā)射不僅表明了我國(guó)的科技實(shí)力、經(jīng)濟(jì)實(shí)力和國(guó)防實(shí)力的顯著提高，而且充分展現(xiàn)了我們航天人在困難面前不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)的奮斗精神。在長(zhǎng)征勝利80周年之際，長(zhǎng)征五號(hào)的成功發(fā)射又一次有力的證明了在長(zhǎng)征精神的指引下，在“兩彈一星”和載人航天精神的帶動(dòng)下，我們探索浩瀚宇宙、建設(shè)航天強(qiáng)國(guó)的夢(mèng)想終會(huì)實(shí)現(xiàn)，讓航天精神同長(zhǎng)征精神一樣，為中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)“鑄魂”。
四年級(jí)航空主題征文 篇2
面對(duì)浩瀚宇宙，人類是渺小的，但人類的探索精神是偉大的。數(shù)千年前古老的中華民族就創(chuàng)造了璀璨的文化，神話中的仙女嫦娥飛向廣寒宮和玉兔朝夕相伴；詩(shī)人屈原以一首長(zhǎng)詩(shī)《天問(wèn)》，表達(dá)了探索宇宙的愿望和追求真理的意志；人們把七顆明亮的星星想象成為古代舀酒用的斗，北斗七星為古人指引著方向
千載飛天夢(mèng)，中華有英雄。航天事業(yè)是一個(gè)不斷探索的事業(yè)，自立自強(qiáng)造就了航天奇跡。新時(shí)代的中國(guó)科技工作者懷揣不懈追求的航天夢(mèng)，創(chuàng)造出了非凡成就。天問(wèn)一號(hào)探測(cè)器成功進(jìn)入火星停泊軌道；嫦娥五號(hào)探測(cè)器帶回珍貴的月球土壤；北斗三號(hào)全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)全面建成這些輝煌成就的背后，是地外行星軟著陸等一系列關(guān)鍵技術(shù)的'保駕護(hù)航。中國(guó)的航天人勇于挑戰(zhàn)、追求卓越，推動(dòng)我國(guó)星際探測(cè)再上新臺(tái)階，使我國(guó)在行星探測(cè)領(lǐng)域進(jìn)入世界先進(jìn)行列。
繼往開來(lái)的中國(guó)航天夢(mèng)，唯自主拼搏者方能圓夢(mèng)。當(dāng)世人屢屢追問(wèn)：中國(guó)航天為什么能？答案不僅僅體現(xiàn)在那無(wú)數(shù)雙向往星辰大海的專注眼神里，更體現(xiàn)在各參研、參試單位和全體航天工作者的團(tuán)結(jié)拼搏、執(zhí)著創(chuàng)新中。今天，中國(guó)人愈發(fā)理解航天事業(yè)對(duì)國(guó)家發(fā)展的巨大價(jià)值和夢(mèng)想對(duì)一個(gè)民族的長(zhǎng)遠(yuǎn)意義。探索太空永無(wú)止境，我們對(duì)星際探測(cè)有著更深更遠(yuǎn)的夢(mèng)想。勇于攀登航天科技高峰，敢于戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻，不斷奮斗中的中華兒女將乘風(fēng)破浪、勝利駛向建設(shè)航天強(qiáng)國(guó)偉大夢(mèng)想的光輝彼岸！
祖國(guó)的航天事業(yè)也是荊棘密布，回想新中國(guó)成立之初，航天事業(yè)一片空白。攜上飛天夢(mèng)，砥礪永前行。一代代中國(guó)航天人在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)指引下，用自己的青春和汗水，共同支撐起了中國(guó)航天事業(yè)的一片晴空。遙想當(dāng)年，中國(guó)航天人白手起家，沒有設(shè)備、沒有經(jīng)驗(yàn)，但是拼搏不止、自強(qiáng)不息的科技工作者創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)里程碑式的奇跡和壯舉。
當(dāng)今世界，科技強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)！讓我們堅(jiān)定有力地豎起大拇指，為我國(guó)英雄的航天人點(diǎn)贊，并向英雄的航天人致以崇高的敬意！
四年級(jí)航空主題征文 篇3
偉大的事業(yè)孕育了偉大的精神。新一代航天人在攀登科技高峰的偉大征程中，以特有的崇高境界、頑強(qiáng)的意志和杰出的智慧，鑄就了載人航天精神。這就是特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻(xiàn)的精神。這些精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
生活上刻苦精神永遠(yuǎn)美好。人生之路不可能是永遠(yuǎn)平坦的。每個(gè)人，總會(huì)遇到這樣或那樣的困難和挫折，我們必須要在挫折和困難中奮起。這就需要有刻苦的精神、特別能戰(zhàn)斗和特別能攻關(guān)的精神了。“吃得苦中苦，方為人上人”，學(xué)習(xí)上刻苦精神永遠(yuǎn)美好！
團(tuán)結(jié)就是力量，是治國(guó)之本，更是治校之本。試想，一個(gè)集體，如果內(nèi)部不團(tuán)結(jié)，還出現(xiàn)分歧的話，那這個(gè)集體會(huì)強(qiáng)大嗎？不止這樣，一些有圖搞破壞的人，在這個(gè)時(shí)候大力進(jìn)攻，那損失更是不堪設(shè)想。
科學(xué)與人文并舉。人們常說(shuō)：愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)，用科學(xué)。但是，真正落實(shí)到的，又有多少人呢？有人認(rèn)為，只要學(xué)會(huì)做人和文化知識(shí)就可以了，不用再學(xué)什么科學(xué)了。先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，對(duì)一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家來(lái)說(shuō)，是必不可少的。身為“祖國(guó)的花朵”，我們不但要做到科學(xué)與人文并舉，還要做到規(guī)范與個(gè)性共存！勤儉節(jié)約、無(wú)私奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作，構(gòu)成了獨(dú)具特色的中國(guó)航天事業(yè)永恒的主題。
艱苦的條件錘煉了中國(guó)航天人特別能吃苦的精神。中國(guó)航天事業(yè)是在極其艱苦的條件下起步的。茫茫的戈壁，浩瀚的海洋，廣大航天工作者為了早日實(shí)現(xiàn)飛天之夢(mèng)，懷著開拓固體航天事業(yè)的堅(jiān)定信念，披荊斬棘，不辭勞苦，日曬雨淋，克服了無(wú)數(shù)的困難，付出巨大的代價(jià)。嚴(yán)酷的挑戰(zhàn)鑄就了中國(guó)航天人特別能戰(zhàn)斗的`精神，崇高的使命煥發(fā)了中國(guó)航天人特別能攻關(guān)的精神。作為青少年，我們更應(yīng)該在學(xué)習(xí)上多下苦工，努力學(xué)習(xí)。在生活上、學(xué)習(xí)上，遇到困難和挫折，不要逃避，不要退縮，要知難而進(jìn)，勇往無(wú)前，敢于勝利。有的同學(xué)，在生活中遇到了一點(diǎn)點(diǎn)的挫折，就對(duì)人生失去了信心，對(duì)未來(lái)失去希望。于是，就自尋短見，恨離人世。要知道，這個(gè)世界是非常美好的，我們要珍惜生命，好好地享受這美麗的人生。即使它是不好的，那也是無(wú)法改變的事實(shí)。就像航天人員要在嚴(yán)峻的環(huán)境中訓(xùn)練一樣，那嚴(yán)峻的環(huán)境已是無(wú)法改變的事實(shí)，那只有改變自己，去攻破每一個(gè)難關(guān)。所以，我們不能因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的挫折而放棄自己
的使命，而是要在在艱苦、困難的壞境中成長(zhǎng)，成就自己的人生和使命。學(xué)習(xí)上也是如此。學(xué)習(xí)靠的是刻苦，讀書要用功。持之以恒地學(xué)習(xí)鉆研，這才是學(xué)習(xí)上刻苦精神永遠(yuǎn)美好的表現(xiàn)。
團(tuán)結(jié)奮斗培育了中國(guó)航天人特別能奉獻(xiàn)的精神�！熬礃I(yè)”兩個(gè)字體現(xiàn)得直接而深刻，“敬業(yè)”是一個(gè)航天人品質(zhì)與德行修養(yǎng)的最基本的素質(zhì)。我國(guó)載人航天工程是中國(guó)航天史上規(guī)模宏大的系統(tǒng)工程。廣大航天工作者臉上總是寫滿了興奮，早出晚歸，不知疲憊，不論前方后方，不計(jì)名利得失，履行職責(zé)，堅(jiān)守崗位，形成了強(qiáng)大合力。我們都生活在同一個(gè)大集體中，都為了一個(gè)共同目標(biāo)——保護(hù)集體，就應(yīng)該淡泊名利，不計(jì)較個(gè)人得失，甘于奉賢，團(tuán)結(jié)一心，共創(chuàng)輝煌�！皥F(tuán)結(jié)就是力量”，這是一股強(qiáng)大的力量，是一股催人前進(jìn)的力量。有了這股力量，可以排除萬(wàn)難，勇往向前，達(dá)到目標(biāo)。大至世界全人類、國(guó)家，小至班集體、家庭，都要團(tuán)結(jié)。有的同學(xué)不顧集體利益，一心只為自己。例如在班中來(lái)回走動(dòng)，看見一張桌子跌在地上，他不但不把桌子弄好，而且還殘忍地踢上一兩腳，是桌子雪上加傷。又例如拔河，內(nèi)部不團(tuán)結(jié)，那肯定是全軍覆沒。
科學(xué)是一個(gè)國(guó)家發(fā)展進(jìn)步的重要象征。我們身為21世紀(jì)的接班人，必須學(xué)好科學(xué)，熱愛科學(xué)，使用科學(xué)�？茖W(xué)與人文都需要我們同時(shí)高高地舉起。一個(gè)規(guī)范的學(xué)生，更是祖國(guó)的需求，是未來(lái)成就大事的人�？茖W(xué)與人文并舉，規(guī)范與個(gè)性共存更是一句警惕學(xué)生的話句。
探索無(wú)垠的太空是航天人永無(wú)止境的事業(yè)，學(xué)習(xí)航天精神是我們接班人的任務(wù)。我們是祖國(guó)的未來(lái)，我們是祖國(guó)的希望，我們承載著民族復(fù)興的重大責(zé)任，更應(yīng)該把所學(xué)到的航天精神投入到學(xué)習(xí)和生活中去。好好學(xué)習(xí)是我們偉大的使命，建設(shè)祖國(guó)是我們永遠(yuǎn)的目標(biāo)，任重道遠(yuǎn)。團(tuán)結(jié)是力量，刻苦是精神，科學(xué)是基石。
老一輩航天人陸續(xù)離開了他們所鐘愛的航天事業(yè)，把航天精神傳承給了新的一代，新老兩代航天人對(duì)航天事業(yè)有著不同的理解。老職工們注重兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實(shí)實(shí)，按部就班，多年積淀而成的航天精神在他們身上體現(xiàn)得淋漓盡致。而年輕的航天人更注重求新、求變，更注重做強(qiáng)、做大，做到高水平。
有了航天精神的支撐，有了航天文化的底蘊(yùn)，有了新一代航天人的開拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)。
四年級(jí)航空主題征文 篇4
平日里，我們仰望天空，時(shí)常會(huì)看見一架架飛機(jī)，穿梭在云端，自由的翱翔。這時(shí)的我，腦子里總會(huì)充滿一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)：飛機(jī)，到底是怎么駕駛的呢？飛機(jī)，如何飛上天空呢？
這些問(wèn)題，將由本次五一小記者的“探秘航空”活動(dòng)給我揭曉答案……
午飯后，我們就驅(qū)車來(lái)到了本次小記者活動(dòng)基地——瓜瀝七彩小鎮(zhèn)指揮展廳。到場(chǎng)后，我發(fā)現(xiàn)大家都換上了航空員的服裝，我也迫不及待趕緊換了衣服，瞬間覺得自己好“帥氣”。
緊接著，就進(jìn)入了航空講座環(huán)節(jié)，講解員是一位航空員叔叔。他開始滔滔不絕地說(shuō)道：人類對(duì)于航空的好奇心起源于鳥類。因?yàn)楣艜r(shí)候人們看見鳥在天空飛翔，覺得很有趣。所以當(dāng)時(shí)的人們就有了“想飛”的想法。他們想盡各種辦法要嘗試飛起來(lái)，不過(guò)都失敗了。但是，許多年后，美國(guó)的萊特兄弟卻成功地發(fā)明了人類的.第一架飛機(jī)。在1909年，中國(guó)人馮如發(fā)明了中國(guó)第一架飛機(jī)。這十分了不起，讓我十分的敬佩。
隨后，講解員叔叔還講了飛機(jī)的構(gòu)造、名稱。飛機(jī)分別是由機(jī)身、機(jī)翼、尾翼、升降裝置和發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)成。
最后，我們還參觀了貨真價(jià)實(shí)的飛機(jī)，并踏進(jìn)機(jī)艙內(nèi)參觀留影。飛機(jī)并不大，但是里面航空設(shè)備應(yīng)有盡有，真是太神奇了。
這次航空體驗(yàn)，讓我懂得了好多飛機(jī)相關(guān)的航空知識(shí)，不僅讓我大飽眼福，更是讓我大開眼界！
四年級(jí)航空主題征文 篇5
今天，我又走在上學(xué)的路上�？粗且惠v輛廠車，我又想起了那次研學(xué)游覽經(jīng)歷。
那天外面下著蒙蒙細(xì)雨，我們?cè)诖髲d里排隊(duì)，我們上了車，前往研學(xué)的第一個(gè)地點(diǎn)——萬(wàn)豐通用機(jī)場(chǎng)。
進(jìn)入通用機(jī)場(chǎng)之后，一架架飛機(jī)模型映入我們的眼簾。我顧不上解說(shuō)員的解說(shuō)，一直在如饑似渴地觀察和撫摸各種飛機(jī)模型。之后，我們看到了真實(shí)的私人飛機(jī)。一個(gè)管理員跟我們介紹說(shuō)不能觸摸，否則會(huì)影響飛機(jī)的性能。我們席地而坐，大家一起制作飛機(jī)模型，這可真有趣！
做完飛機(jī)模型之后，我們前往研學(xué)的第二個(gè)地點(diǎn)——飛行監(jiān)視大廳。以前我坐飛機(jī)的時(shí)候，只知道在上面飛一圈就好了。但是現(xiàn)在，我才知道：毎一架飛機(jī)都被地上的人時(shí)刻關(guān)注著，關(guān)注著飛機(jī)上人們的安全，防止飛機(jī)出意外。
飛機(jī)監(jiān)視大廳出來(lái)之后，我們坐著萬(wàn)豐集團(tuán)的廠車，去食堂吃飯。在進(jìn)食堂的'時(shí)候，發(fā)生了一個(gè)小“插曲”。由于外面下著小雨，我們男生冒著雨沖出車門，急忙跑進(jìn)食堂大廳。忽然，前面的人突然停下，我頓時(shí)重心不穩(wěn)，再加地面濕滑，我摔了個(gè)“狗啃泥”。
吃完飯，我們前往研學(xué)最后一個(gè)地點(diǎn)——萬(wàn)豐知識(shí)講堂。在這里，我們知道了關(guān)于航空器的簡(jiǎn)介以及航空器的發(fā)展史的一些知識(shí)。
看著這一輛輛廠車，我又陷入了深深的回憶之中…………
四年級(jí)航空主題征文 篇6
今天是5月5日，我和媽媽來(lái)到了瓜瀝商業(yè)中心對(duì)面的七彩小鎮(zhèn)，我們簽過(guò)到后就上了五樓，我們找到了位置，坐下來(lái)后就開始了我們的活動(dòng)。
我們先換好了飛行服還帶上了肩章，有的是兩杠的，有的是四杠的，我的是四杠的�；氐阶雷由虾笞邅�(lái)了一位也穿飛行服叔叔。那位叔叔自我介紹說(shuō)：“大家好，我是一名飛行員，我姓張，你們可以叫我張老師，接下來(lái)我將為大家講解飛行知識(shí)�！�
張老師，先給我們看看一組圖片和資料，我們知道了航空器分為兩類，一類是輕于空氣的，比如說(shuō)熱氣球和孔明燈都是靠熱空氣比冷空氣輕的原理飛的，但是控制不了方向；另一位總是重于空氣的，而重于空氣的民用客機(jī)，運(yùn)輸機(jī)，戰(zhàn)斗機(jī)等則是可以控制方向，張老師還告訴了我們飛機(jī)是如何控制方向的，飛機(jī)的機(jī)翼是可旋轉(zhuǎn)的`，別看旋轉(zhuǎn)的幅度小，但可以起到上下控制的作用，而尾翼也一樣，可以起到左右轉(zhuǎn)動(dòng)的作用。之后張老師還向我們介紹了飛機(jī)的各個(gè)組成部分，我們受益匪淺。還講了機(jī)場(chǎng)的結(jié)構(gòu)，我們知道了飛機(jī)起飛和降落的跑道有五個(gè)邊，最重要的是第三邊。起飛時(shí)要穿過(guò)第三邊飛起而降落時(shí)也是是要降落到第三邊再慢慢到第四邊，第五邊降下。所以我們對(duì)飛機(jī)起飛和降落的跑道又有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。之后我們還去參觀了大型飛機(jī)模型呢！
今天的活動(dòng)讓我學(xué)到了以前從來(lái)不知道的知識(shí)，真是有趣��！
四年級(jí)航空主題征文 篇7
我想我會(huì)有一個(gè)航空器，它可以飛向太空，去看現(xiàn)在的宇宙。
航空器在小島上，不是很大，形狀是圓的，可以連續(xù)飛三周，它上面有一個(gè)攝影機(jī)，可以看周圍的星空，它是那么美麗。它后面還有一個(gè)加速器，如果太慢可以加速。
航空器與特制的電腦相連，鍵盤也是特制的，上面只有：前、后、左、右鍵，加速、攝影機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)、停止攝影機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)和回島鍵。航空器有三種控制方法，第一種是利用前后左右鍵控制;第二種是自定義編輯路線，點(diǎn)擊之后會(huì)出現(xiàn)一個(gè)衛(wèi)星圖，在它的行動(dòng)范圍以內(nèi)，你可以在上面畫出路線，它會(huì)按照這個(gè)路線行走，如果前面遇到星球，會(huì)自動(dòng)繞開;第三種是識(shí)別去星球，只要你說(shuō)出星球名字，它會(huì)以最近的.路線前往那個(gè)星球，如果星球較遠(yuǎn)，它會(huì)自動(dòng)加速。
一個(gè)月明的夜晚，我控制著我的航空器，去月球游覽的途中，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)隕石，因?yàn)槲沂褂昧藬z影機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)。那個(gè)隕石很快飛出了攝影機(jī)的視線。我向月球繼續(xù)行駛，但是我又看到了一個(gè)表面呈現(xiàn)出紅色和橙色的星球，它周圍有灰色的環(huán)帶，我好奇就往那個(gè)星球飛了過(guò)去。飛了三分鐘后，我覺得太慢了，就按下了加速鍵，只見周圍一片模糊，兩分鐘還沒到就到了那個(gè)星球，我仔細(xì)觀察，原來(lái)是土星!我用自定義編輯路線畫出繞土星飛行的路線，飛著飛著我又發(fā)現(xiàn)了土星也在轉(zhuǎn)，我一直以為土星不會(huì)轉(zhuǎn)。我馬上把這件事告訴了媽媽。
時(shí)間過(guò)得真快，到睡覺的時(shí)間了，我按下回島鍵，航空器“嗖“的一聲就回到了島上，電腦也自動(dòng)關(guān)閉了。
四年級(jí)航空主題征文 篇8
秋天來(lái)了，我踏著輕盈的腳步來(lái)到了908航空科普館。
我一進(jìn)去，那里就有很多同學(xué)，我進(jìn)去簽了到，然后領(lǐng)取了一個(gè)牌兒，上面寫著“5號(hào)”。待了一會(huì)，一個(gè)阿姨說(shuō)：“掛繩是紅色的跟著我上二樓。”另一個(gè)阿姨說(shuō)：“掛繩是藍(lán)色的請(qǐng)按序號(hào)排隊(duì)�！币�?yàn)槲沂撬{(lán)色的，所以我就跟著阿姨去了三樓。
我們到了三樓那個(gè)阿姨給我們介紹了一位叔叔，他姓魏，他是一名飛行員。我們叫他魏叔叔，他給我們講述了飛行員的生活，飛行的部位……魏叔叔講的是那么的細(xì)致，我們聽的也很認(rèn)真，叔叔又給我們每人一盒飛機(jī)拼盤，讓我們拼。
我開始拼了，一開始我以為很好拼，可是后來(lái)我又不這么認(rèn)為了，我拼著拼著，一個(gè)很小的零件一不小心掉到了地上，那么小，很難找，我找啊找，終于找到了！接著我拼的.就很快了，可是在拼飛機(jī)艙蓋的時(shí)候不小心又把那的一個(gè)小東西給弄斷了，我心想：這可怎么辦呀？后來(lái)想：就這樣吧，也不能挽救了。終于我把飛機(jī)拼好了，我真開心！
我們又去了二樓，穿上機(jī)長(zhǎng)服，戴上帽子，但是帽子不多，不是所有人都要戴，一個(gè)阿姨給我們講解飛機(jī)的名稱，還給我們看了關(guān)于飛機(jī)的視頻。然后我們又看了些飛機(jī)。過(guò)了一會(huì)我和傅萱萱進(jìn)了模擬飛機(jī)，她開的是晚上，我開的是白天。最后我們一起拍了一張合影。
這一天我真開心，我真快樂(lè)！
四年級(jí)航空主題征文 篇9
今天是10月2日，喜迎國(guó)慶佳節(jié)祝福祖母親的68歲生日，我們四三中隊(duì)組織了一次活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)就是參觀航空科普館。
我們?cè)谏劬靶剫寢尩膸ьI(lǐng)下來(lái)到了908航空科普館，一到那里我又興奮又開心。等同學(xué)們來(lái)齊以后我們?cè)?08航空科普館的大門前先照了一張合影。
我們到了三樓，也就是講解航空知識(shí)的地方，老師是一位飛行員叔叔，老師分了四個(gè)主題給我們講，其中有一個(gè)主題是飛行員的生活，讓我們了解到飛行員是怎么生活的，在看一個(gè)照片的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)，這些飛行員都是男生。老師還告訴我們機(jī)長(zhǎng)的肩上有四道杠，這代表責(zé)任。老師說(shuō)他們先開小飛機(jī)，慢慢的`學(xué)開小飛機(jī)，等學(xué)會(huì)了就開大飛機(jī)。老師還給我們看了一個(gè)關(guān)于飛行員生活的視頻，看完視頻，我感覺當(dāng)飛行員他們很辛苦。最后，老師又給我們介紹了濟(jì)南國(guó)際機(jī)場(chǎng)，介紹了飛機(jī)跑道和塔臺(tái)等。
接著我們?nèi)チ瞬ㄒ?37的控制臺(tái)模型，我們先換上機(jī)長(zhǎng)的衣服，輪流去波音737的控制臺(tái)模型當(dāng)機(jī)長(zhǎng)體驗(yàn)開飛機(jī)，當(dāng)輪到我開飛機(jī)的時(shí)候我很緊張，但是真正坐在駕駛倉(cāng)的時(shí)候我又沒那么緊張了，反而很興奮覺得很好玩，同時(shí)也有點(diǎn)害怕。在開飛機(jī)的過(guò)程中我一邊開飛機(jī)一邊問(wèn)叔叔一些問(wèn)題。
這個(gè)活動(dòng)結(jié)束以后，我戀戀不舍的跟著爸爸回了家，這個(gè)活動(dòng)讓我有很大的收獲，我非常感謝邵景袆媽媽給我們提供這樣一次機(jī)會(huì)，同時(shí)也感謝給我們講課的飛行員叔叔們，謝謝你們讓我了解到這么多的航空知識(shí)！
四年級(jí)航空主題征文 篇10
今天的建構(gòu)游戲是航空社區(qū)，很多孩子都一窩蜂的來(lái)到了地面的建構(gòu)區(qū)域，這時(shí)只聽見高卓安小朋友叫道：“老師，你看這里這么多人，實(shí)在太擠了�！笨粗⒆觽円琅f擠在地面上進(jìn)行建構(gòu)游戲，顯然場(chǎng)面比較混亂。于是，我建議了一下，分流了一部分孩子去桌面為航空社區(qū)搭建一些小型的東西，比如：飲水機(jī)、桌子、椅子...這時(shí)，只見張寒纖和陳藝萱小朋友趕緊拿著其它搭建材料麻將去桌面上進(jìn)行合作搭建了。其他幾位男生則在地面上開始了航空社區(qū)的搭建，有的搭建外墻、有的搭建休息室、還有的給遞搭建材料，伙伴們相互合作，進(jìn)行了快樂(lè)的搭建。
通過(guò)這一現(xiàn)象，我感覺我們大班的孩子們都比較喜歡地面搭建游戲，好幾次都爭(zhēng)著、搶著去，比較擁擠。但在活動(dòng)中還發(fā)現(xiàn)孩子們?cè)诖罱ㄟ^(guò)程中還是缺乏商量，導(dǎo)致有時(shí)搭建會(huì)出現(xiàn)分歧或者重復(fù)搭建某一物。即使人很多的情況下也是如此。還有個(gè)別孩子再進(jìn)入搭建起始時(shí)不知道自己要搭什么，心里沒有一個(gè)搭建目標(biāo)，自己搭什么像什么？只是隨意的搭建。
因?yàn)樵诖罱ê娇丈鐓^(qū)時(shí)孩子們出現(xiàn)了分歧與爭(zhēng)執(zhí)，有的能力強(qiáng)的還在專注的搭建，有的則帶著情緒，比如：搞破壞的、搗亂的等等。所以這個(gè)時(shí)候，我就過(guò)去和他們一起商量怎樣讓我們的航空社區(qū)搭的.又快又好。讓他們輪流搭建，每人都參與主體搭建，這樣既可以化解矛盾，還可以使孩子們的自信心增強(qiáng)，明確自己搭建的目標(biāo)，潛意識(shí)的也讓他們知道合作、商量搭建帶給大家的快樂(lè)。
四年級(jí)航空主題征文 篇11
駕駛飛機(jī)翱翔在天空中，也許是每個(gè)男孩的夢(mèng)想，我也不例外。今天要去航空研學(xué)基地，能駕駛模擬飛機(jī)，高興得我早早的就起床了。
走進(jìn)金職院的航空研學(xué)基地，根據(jù)地圖指示來(lái)到了飛機(jī)游戲角。這里一排排的電腦整齊的擺放在桌上，我找個(gè)位置坐下戴上VR裝備，好似進(jìn)入了一架戰(zhàn)斗機(jī)中。屏幕上顯示了本次飛行的任務(wù)：轟炸敵方的坦克部隊(duì)。照著屏幕上的'地圖指示，操作著手中的游戲機(jī)，我駕駛著轟炸機(jī)逐漸向目標(biāo)靠近。發(fā)現(xiàn)目標(biāo)，迅速的向坦克群俯沖下去，瞄準(zhǔn)-發(fā)射-拉升。炸彈在坦克邊上爆炸，炸出了一個(gè)深坑，但是坦克未被命中。這時(shí)候敵人也發(fā)現(xiàn)了我的飛機(jī)，密集的炮火向我飛來(lái)。我駕駛著飛機(jī)東躲西藏，躲避著敵人的射擊。再次俯沖瞄準(zhǔn)發(fā)射，地面上爆發(fā)出一片火光，一輛坦克被我準(zhǔn)確擊中，灰飛煙滅了，本次任務(wù)順利完成。取下裝備，發(fā)現(xiàn)自己手心都是汗了，好緊張啊。
順著指引我又去了無(wú)人機(jī)駕駛基地。手拿操縱桿，駕駛著一架無(wú)人機(jī)在空中規(guī)避各種障礙。突然前方出現(xiàn)密集障礙，一個(gè)躲閃不急，直直的撞了上去，機(jī)毀人亡。
整個(gè)基地非常大，玩的東西也很多。雖然不能駕駛真正的飛機(jī)，但是通過(guò)駕駛簡(jiǎn)單的模擬機(jī)，已經(jīng)讓我深深感到當(dāng)一名飛行員的難度：不僅需要學(xué)習(xí)各種知識(shí)，還要進(jìn)行日復(fù)一日的艱苦訓(xùn)練，才能成為一名合格的飛行員，我要向著目標(biāo)努力。
四年級(jí)航空主題征文 篇12
國(guó)慶假期，爸媽帶我去了楠溪江航空飛行營(yíng)地。那里有很多好玩的游樂(lè)設(shè)施，有VR，有碰碰車，還有彩虹滑道……不管你想的到的還是想不到的，那兒都有。如果想看看的話，就跟我一起去游玩一下吧！
我們首先一進(jìn)來(lái)就能看到小朋友玩的.碰碰車?yán)玻∥覀儚哪莾航?jīng)過(guò)妹妹就大喊道：“我要玩碰碰車！”本來(lái)我們是不想玩的，但是妹妹撅著嘴巴生氣了。突然，有個(gè)人說(shuō)：“我們陪妹妹玩碰碰車吧！”話音剛落，我們就像火箭發(fā)射一樣，沖到了碰碰車上。接著，我們開著車，“呼——呼”地東撞西撞，撞個(gè)不停。有一會(huì)兒我一直打轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)得頭昏眼花，真是太有趣了。
接著，我們走到非常壯觀的彩虹滑道旁。我是第一個(gè)上去嘗試的，真的是非常刺激。就像自己在玩過(guò)山車一樣，速度很快，只聽到風(fēng)兒在耳邊呼呼地響。后來(lái)一個(gè)接一個(gè)的人彩虹滑道上滑下來(lái)。有人大喊快停下！有人說(shuō)好刺激！有人嘴上說(shuō)沒什么但是身體卻瑟瑟發(fā)抖。我覺得一個(gè)人只要從彩虹滑道滑下來(lái)就知道他勇敢不勇敢了。
最后，我們來(lái)的特別有科幻感的VR。我們坐在各自的座位上，戴上眼罩，激動(dòng)人心的時(shí)候到了，VR馬上就要開始了。只見畫面從眼前出現(xiàn)，有可怕的大蜘蛛、大蝎子、大鱷魚，還有恐龍，把我們嚇得魂飛魄散。這真是科幻！
楠溪江航空飛行營(yíng)地真是有趣又好玩，有時(shí)還能學(xué)到點(diǎn)知識(shí)。希望你們喜歡！
四年級(jí)航空主題征文 篇13
隨著時(shí)間的流逝，終于到了一年一度的國(guó)慶節(jié)，進(jìn)過(guò)我們的思考就決定我和爸爸去看科技航空展。
一大早，我和爸爸就到了會(huì)展中心的門口，買好了票，進(jìn)去時(shí)，一映入眼簾的是一個(gè)個(gè)火箭模型，有神舟一號(hào)、天宮一號(hào)……看完了火箭模型我們又去看了氣象衛(wèi)星，解說(shuō)員說(shuō)他的兩翼是吸收太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化成能量用的`，據(jù)說(shuō)全展開有6米之長(zhǎng)！之后我們又去看了探索星球的三個(gè)模式，分別是“繞”、“落”、“回”這三個(gè)模式。其中“繞”的意思是環(huán)繞著某個(gè)星球拍照研究，也就是現(xiàn)在的衛(wèi)星這類東西！而“落”的意思是在某個(gè)星球上降落，可以在路面上走，它不僅能拍照還能在星球上采集樣品在地球遠(yuǎn)曾遙控和及其研究！類似與月球車這類的東西，目前已經(jīng)在研發(fā)據(jù)說(shuō)馬上就能投入使用！而“回”的意思是既可以拍照有可以采集樣品，但可以把樣品送回地球研究，而不是只能在星球上研究了，據(jù)說(shuō)明年開始研發(fā)。
看完了這些東西后我們又去看了返回艙，降落傘……其中降落傘最為雄偉寬和長(zhǎng)都達(dá)到了十多米，而且是神舟一號(hào)用過(guò)的！
最后我們又去看了3d電影院，里面再放《萬(wàn)戶飛天》這個(gè)故事，其中的主要內(nèi)容是：一個(gè)叫萬(wàn)戶的人把煙花綁在椅子上，想飛起來(lái)而失敗壯烈犧牲的故事！
看完了電影，已經(jīng)到中午了，我這才依依不舍的離開了科技航空展！
四年級(jí)航空主題征文 篇14
聽說(shuō)要開展一場(chǎng)激動(dòng)人心，別開生面的航模表演，我們都很期待，這不，上午在陳老師的帶領(lǐng)下我們來(lái)到了學(xué)校操場(chǎng)。
航空展開始了，只見一架紅藍(lán)相間的飛機(jī)模型停在地上，可是它這么小，能飛起來(lái)嗎？就算能飛的起來(lái)的話，是不是也只能飛一層樓這么高？我有些輕視它。我正想著，只見它先是在地上跑了兩圈，做做熱身運(yùn)動(dòng)，隨后飛機(jī)螺旋槳飛速的轉(zhuǎn)起來(lái)，越飛越高，越飛越高……在天空劃過(guò)一道道美麗的.弧線。緊接著飛機(jī)在空中來(lái)了一個(gè)三百六十度的大旋轉(zhuǎn)，使我們驚訝不已。只見它一圈一圈地在空中徘徊著，就連讓我們上廁所的時(shí)間都舍不得去了。但我又心想著，它會(huì)不會(huì)一頭“栽”到地上呢？我為它擔(dān)心著。可它連續(xù)幾個(gè)空中翻轉(zhuǎn)后平穩(wěn)落地，我們掌聲不斷。
隨后，這輛飛機(jī)與一架迷你無(wú)人機(jī)一起升起。它們一會(huì)兒三百六十度大翻轉(zhuǎn)；一會(huì)兒在空中徘徊；一會(huì)兒連續(xù)了二十二個(gè)小翻轉(zhuǎn)；一會(huì)兒豎著飛。像兩個(gè)美麗的舞者。我仿佛看到了一架架火箭，飛機(jī)沖破云霄升空的情景……
這真是一場(chǎng)精彩的航空展！
四年級(jí)航空主題征文 篇15
上一次我們?nèi)チ撕Ｄ�。這一次我們來(lái)到了楠溪江。不過(guò)我們可不是來(lái)看風(fēng)景的，而是沖著飛行航空營(yíng)地來(lái)的！那里有碰碰車、滑索、VR……各種娛樂(lè)設(shè)施，應(yīng)有盡有，跟我來(lái)游玩一遍吧！
剛走進(jìn)去，就聽見晰邇的妹妹叫道：“我要玩碰碰車！”可一個(gè)人玩多沒意思。于是我們用火箭發(fā)射的速度沖上碰碰車。我們開始亂開，把車撞來(lái)撞去，一會(huì)兒我追你，一會(huì)兒你追我，玩得不亦樂(lè)乎。
我們又跑到彩虹滑道旁。彩虹滑道是彩色的，非常壯觀。我是第三個(gè)滑下去的。我們坐的類似游泳圈的東西在我們滑下去時(shí)都在轉(zhuǎn)圈，很刺激，很好玩。但有些人似乎不太高興，只覺得害怕。因?yàn)槲铱偸锹牭接腥送娴臅r(shí)候在叫“救命�。 被颉鞍““。 辈贿^(guò)，我覺得不至于那么害怕吧？
我們來(lái)到了很有科技感的VR影院。我們選好各自的`座位，戴上一個(gè)類似眼罩的東西，VR就開始了。眼前的畫面是過(guò)山車的軌道。坐椅搖動(dòng)著，我們好像真的在坐過(guò)山車一樣。
很快游戲時(shí)就結(jié)束了，我們都回家了。不過(guò)還沒來(lái)過(guò)的你想不想來(lái)玩一遍呢？還有很多我們沒玩到的設(shè)施在等你哦！
四年級(jí)航空主題征文 篇16
航空節(jié)即將舉辦，但是舉行開幕式的那一天我要上學(xué)，于是，今天我以小記者的身份，與妹妹到雪野航空科技體育公園采風(fēng)。早上八點(diǎn)半，我們就出發(fā)了。
大約過(guò)了四十分鐘，我們到了雪野湖，湖邊霧蒙蒙一片，湖邊的山脈若隱若現(xiàn)，放眼望去如臨仙境一般。
過(guò)了五六分鐘，我們的`車慢慢地駛?cè)肓撕娇湛萍俭w育公園。三架軍用運(yùn)輸機(jī)整齊地排列著，十幾架直升機(jī)與三角翼并排停放著。運(yùn)動(dòng)員們正緊張地忙碌著組裝他們的飛機(jī)。
看著他們都穿著短袖，我以為外面很暖和，就拿著相機(jī)下車了，沒想到，剛一開車門，一陣?yán)滹L(fēng)就吹了過(guò)來(lái)，凍得我趕緊加了件衣服。再看看那些志愿者、警察等工作人員，衣著單薄，卻依然堅(jiān)守在自己的崗位之上。哎，為了這次航空節(jié)，這些人在背后得付出多少努力呀！
然后，我們又想到直升機(jī)前面拍幾張照片，在路上卻遭遇了保安人員的阻攔，直到我們出示小記者證，才肯放我們過(guò)去，當(dāng)時(shí)的我很生氣，可是仔細(xì)想想，他們也是為了航空節(jié)期間的安全，祖國(guó)有這樣的子弟兵，何愁不安。
過(guò)了一會(huì)兒，看了降落傘表演后，我們戀戀不舍地回了家。
四年級(jí)航空主題征文 篇17
今天是一個(gè)充滿快樂(lè)的事情，今天是一個(gè)充滿喜悅的日子，今天是一個(gè)充滿分享的日子，讓我們?cè)陉?yáng)光下歡呼，讓我們?cè)诓莸厣细璩?/p>
今天早上，大家在校園里不約而同的背上自己的最喜歡的小書包，在每個(gè)母親的細(xì)心整理下，書包里放著我們不知道的大驚喜。我們登上了車，一路雖然十分無(wú)聊，但是我們都十分期待。
終于到了，這里有著無(wú)數(shù)航天火箭的模型，和衛(wèi)星，沒有多遠(yuǎn)都可以聽到王士迪，驚訝的叫聲和胡涵茜讀著飛船的名子。我最喜歡的地方是火箭很高的這個(gè)項(xiàng)目，十分有趣。老師把我們帶到一個(gè)開闊的`地方，也就是太空站的前面，我一邊用眼睛盯著那個(gè)飛船前面，一邊用手去找照相機(jī)，還一邊用耳朵去聽著講解員的解說(shuō)，老師講到飛船就要起飛了我十分興奮，正準(zhǔn)備照下這驚人的一幕，結(jié)果一切來(lái)的太快了，只聽一聲“嗖”不見了，有的同學(xué)不覺大叫向天上看去，果然火箭飛了起來(lái)越飛越高，突然掉了下來(lái)，我的心都提到嗓子眼了，這時(shí)一種讓人不舒服的氣體，飄落下來(lái)太難聞了，這時(shí)在往天上看，突然出現(xiàn)了，這個(gè)發(fā)射出去的火箭上面有一個(gè)降落傘，太有趣了！
我還參觀了發(fā)電機(jī)是自行車帶動(dòng)的，還看到了太空站，真是太有趣了！
四年級(jí)航空主題征文 篇18
今天，小記者又有進(jìn)校活動(dòng)啦！真幸運(yùn)，給我們講課的是著名科學(xué)家一一潘習(xí)哲教授。
他是一位有名的研究衛(wèi)星科學(xué)家，是研究搖感衛(wèi)星的總設(shè)計(jì)師，很有成就。今天也主要給我們認(rèn)識(shí)這個(gè)搖桿衛(wèi)星，主要講它可以脫離地面，在高空中清楚探知地面情況，分辨東西的材料、顏色、真假！使用的范圍也特別廣：可以觀察氣象，預(yù)測(cè)地震、石油勘探、農(nóng)業(yè)發(fā)展？真是一項(xiàng)偉大的發(fā)明。今天也主要給我們認(rèn)識(shí)
課堂上，我們都聚精會(huì)神地聽著，心里暗暗的崇拜著，他的投影儀圖片也特別精彩，同學(xué)們像個(gè)個(gè)都是驚嘆！忽然潘教授提問(wèn)到：＂藍(lán)光、紅光、綠光這些光是怎么反差的？＂還沒等大家反應(yīng)過(guò)來(lái)，忽然我班的黃銳涵搶先回答到：＂因?yàn)轭伾床�。＂教授豎起大拇指表?yè)P(yáng)了他！還獎(jiǎng)勵(lì)了一枚科學(xué)協(xié)會(huì)的.印章。我們都投去了羨慕的目光。忽然腦海處閃過(guò)，我也要多讀書，課外閱讀真的很重要！
上完潘教授的課后，我的心久久不能平靜，也要暗暗下決心：好好學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大為國(guó)家出一份力！
四年級(jí)航空主題征文 篇19
這次的春游讓人出乎意料，再也不用去大佛寺了，我們?nèi)チ撕娇招℃?zhèn)。雖然聽同學(xué)說(shuō)很無(wú)聊，但總比大佛寺游好。
早上，我們以分好的小組按次序排列，有中隊(duì)長(zhǎng)的隊(duì)伍排在前面。之后，我們來(lái)到接送口，靜靜地等待萬(wàn)豐公司派來(lái)的公車。
到了航空小鎮(zhèn)，看到了華麗的.大門，我們先在大門口拍了合照，就去了飛機(jī)場(chǎng)。
走進(jìn)飛機(jī)棚，我們便看到了大大小小的飛機(jī)：直升機(jī)、滑翔機(jī)……各式各樣的，令人眼花繚亂。我們輪流坐飛機(jī)、拍照、聽講解。我摸著一架架飛機(jī)，真想把它們抬回家。后來(lái)我們把所有零食堆到了一起，想吃什么，喝什么，都可以自己去拿。
接下來(lái)，我們就來(lái)到了飛機(jī)的總控制室，瀏覽著所有飛機(jī)的飛行情況。
最令人難忘的還是難吃的午飯和做航模了。雖然，我們做的橡皮筋飛機(jī)動(dòng)力還挺足的，但還是飛不遠(yuǎn)。做完這一切，我們就回學(xué)校了，因此學(xué)校的操場(chǎng)就被我們五年級(jí)占據(jù)了。在操場(chǎng)上，我們放飛了自己制作的飛機(jī)，繁多的飛機(jī)飛來(lái)飛去，有些還撞破了。
一天的旅行，就此結(jié)束。美好的回憶，令我難忘！
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