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平安校園主題征文范文（精選20篇）
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到征文的身影吧，好的征文一般具有句段文采飛揚(yáng)的特點(diǎn)。相信寫征文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的平安校園主題征文范文，希望能夠幫助到大家。
平安校園主題征文 1
出行安全，是每個(gè)人都需要的，因?yàn)檫@不僅僅關(guān)系到自己的生命安全，同時(shí)也是尊重他人的表現(xiàn)，是構(gòu)筑和諧社會(huì)的重要因素。通過川流不息行駛的車輛，“保護(hù)生命，平安出行”這八個(gè)字在我的腦海里顯得更為突出。
提到生命，很難不讓人想象到交通安全。在日常生活中，安全與危險(xiǎn)時(shí)刻圍繞在我們身邊，只要你一出門便同交通安全聯(lián)系在一起。據(jù)了解，2006年全國發(fā)生道路交通安全事故37871起，比上年下降15.9%。自2000年以來，道路交通事故死亡人數(shù)首次回落到9萬人以下，去年共造成89455人死亡，比上年下降9.4%。
我曾經(jīng)看過一篇報(bào)道：“全國平均每六分鐘眩耀會(huì)有人死于車輪下。”這就說明安全對(duì)人們的生命是多么的重要呀！這決不是什么危言聳聽。這個(gè)報(bào)道的例子是提醒我們：“文明行車，文明走路�！�
現(xiàn)代的交通雖然行走方便，但同時(shí)也給人們?cè)黾恿嗽S多工作安全隱患。交通事故就像一個(gè)隱形殺手，交通違章隨時(shí)給自己和行人帶來生命危險(xiǎn)。如果懂得珍惜生命、愛惜生命就必須遵守交通規(guī)則，文明走路，那交通事故就會(huì)離我們而去！我們生存的社會(huì)就會(huì)是一個(gè)文明有序的和諧社會(huì)！
聽我說吧：“人的生命只有一次，人的生命是最寶貴的`東西，我們要保護(hù)生命，愛護(hù)生命，讓我們的生命安全隨處可見吧！”學(xué)生時(shí)代是人生最燦爛的季節(jié)，在盡情享受豆蔻年華的快樂時(shí)，不要忘記了美好的東西是要生命去享受的，沒有生命一切無從談起。擁有健康的生命是擁有一切的前提。你的生命是你自己的，但也牽動(dòng)著父母、老師和朋友的心�！氨Ｗo(hù)生命，平安出行”，讓生命之花盡情綻放！
平安校園主題征文 2
每次經(jīng)過肯德基門口紅綠燈處，總會(huì)看到那塊屏幕接連不斷地播放著觸目驚心的警示片。那一起起慘不忍睹的車禍，那一個(gè)個(gè)因闖紅燈而釀成的悲劇，常常讓我想起刻骨銘心的那個(gè)夜晚。
那天吃完晚飯，我和媽媽手牽手走在回家的路上，經(jīng)過肯德基門口的斑馬線時(shí)，紅燈攔住了我們一撥人，大家都不由自主地停下了腳步。我們前面站著一位三四十歲的阿姨，身后跟著一位小妹妹，她低下頭左右望瞭望，轉(zhuǎn)身就抱起小妹妹準(zhǔn)備過馬路。這時(shí)，一名身穿灰色上衣，綠灰格子短裙，比我稍大點(diǎn)的小女孩走上前來。我定睛一看，這不是我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校服嗎？只見她三步并成兩步，一把拉住那位阿姨，嚴(yán)肅地說：“阿姨，現(xiàn)在是紅燈，您不能過馬路，這很危險(xiǎn)！”“沒事，我已經(jīng)看過了，這會(huì)兒沒車。別拉著我，放開！”阿姨不屑一顧地說。那位少先隊(duì)員一手緊緊抓住阿姨的衣角，一手指著紅燈接著說：“阿姨，不能過馬路！您看，就剩7秒鐘了。您剛才看到的只是暫時(shí)沒車，萬一有輛車快速開來，您躲避不及那可怎么辦�。吭僬f您手上還抱著個(gè)小妹妹呢！”哇塞，這姐姐真酷，儼然是位秉公執(zhí)法的小交警，帥呆了！這時(shí)，那位阿姨望瞭望紅燈，又看看手中的孩子點(diǎn)了點(diǎn)頭，似乎已經(jīng)意識(shí)到了什么。我和媽媽走上前，對(duì)著那個(gè)小姐姐不約而同地豎起大拇指夸贊道：“好樣的！小手拉大手，平安過馬路�！鄙砗蟮腵人們有的贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭，有的露出滿意的微笑。
這時(shí)，綠燈亮了，大家都規(guī)規(guī)矩矩地過了馬路。那熟悉的身影漸漸地消失在茫茫的人海中，小姐姐那勇敢、堅(jiān)定的舉動(dòng)感動(dòng)著我，指引著在場(chǎng)的每一個(gè)人。
平安校園主題征文 3
每當(dāng)早上背著書包去上學(xué)的時(shí)候，爸爸媽媽總不忘說句：“孩子，路上注意安全�！泵慨�(dāng)放學(xué)的時(shí)候，班主任老師總會(huì)關(guān)切地說：“同學(xué)們，路上小心，注意安全�！笔前。踩谖覀兊男闹兄赜谔┥�！我們這一代孩子基本都是家里的獨(dú)生子女，我們稍有點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，就會(huì)牽連到多少人的心啊！
平安，是我們所有人的心愿。老師，希望同學(xué)們平平安安；家長，希望孩子們平平安安；我們更希望讓自己和小伙伴們平平安安，所以創(chuàng)建一個(gè)平安校園，是學(xué)校中的頭等大事，重中之重。
可是在我們學(xué)校里，卻存在很多安全隱患，比如：同學(xué)們?cè)趯W(xué)校里學(xué)習(xí)，每天都要上下樓梯好多次。有些同學(xué)上下樓梯不注意安全，不按順序，你推我擠，或者在樓梯里追逐打鬧，或者把樓梯的扶手當(dāng)滑梯玩。這些行為都是危險(xiǎn)的，很容易造成意外傷害，威脅我們的安全。在體育課上，有的同學(xué)不聽老師的指導(dǎo)，不遵守操作要領(lǐng)，不懂得自己保護(hù)，容易發(fā)生意外傷害。還有同學(xué)們之間因?yàn)橐恍┬∈乱鹉Σ良m紛，甚至?xí)写蚣芏窔录l(fā)生……
作為一名小學(xué)生，雖然我們個(gè)人的力量是微小的，但是只要大家都遵守學(xué)校紀(jì)律，聽老師的話，從自身做起，那么一切都會(huì)井然有序，就會(huì)為創(chuàng)建平安大地小學(xué)貢獻(xiàn)自己的力量。
創(chuàng)建平安大地小學(xué)，不是一句空話，我們要從身邊的'點(diǎn)滴小事做起。在學(xué)校講文明禮貌，在上下樓梯時(shí)，要靠右行走，不擠不跑，高年級(jí)同學(xué)禮讓低年級(jí)同學(xué)，男生禮讓女生，不做危險(xiǎn)的動(dòng)作，看到有不文明的行為，我們要及時(shí)制止。體育課上，我們要認(rèn)真聽老師的講解，掌握動(dòng)作要領(lǐng)，按正確的方法使用體育器材，不玩危險(xiǎn)的游戲，學(xué)會(huì)自己保護(hù)。在與同學(xué)的交往中，我們要與同學(xué)友好相處，遇事不斤斤計(jì)較，若有矛盾，多從自身找原因，多一些寬容，少一些自私，我們的校園一定會(huì)溫馨和諧，我們才能健健康康，快快樂樂的生活。
“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。”人的一生難免會(huì)遇到各種不幸，創(chuàng)建平安大地小學(xué)是我們每一個(gè)大地小學(xué)人義不容辭的責(zé)任。只要從小樹立防范意識(shí)，時(shí)刻警惕安全隱患，我們就會(huì)遠(yuǎn)離災(zāi)難，幸福成長。
讓我們一起攜手共同創(chuàng)建平安大地小學(xué)吧，讓這些令我們不安全的隱患永遠(yuǎn)地?zé)熛粕�。讓草兒不再枯萎，讓花兒不再凋謝，讓我們的笑容永遠(yuǎn)掛在臉上，平安永遠(yuǎn)伴隨著我們茁壯成長！
平安校園主題征文 4
有人喜歡杭州的西湖，有人喜歡桂林的山水，有人喜歡西藏的草原，有人喜歡塞北的雪景，我卻喜歡蘊(yùn)藏著悠久的歷史文化，美麗怡人的陽山山水。
先說賢令山吧，很多人來到陽山都會(huì)去賢令山觀賞景色，但很少人知道“賢令山”這個(gè)名字的由來。其實(shí)這跟唐代著名詩人韓愈有著密切的聯(lián)系。據(jù)說當(dāng)年韓愈被貶陽山就任縣令，當(dāng)時(shí)的陽山很窮，韓愈帶領(lǐng)陽山人民開發(fā)了陽山，建設(shè)了陽山，改變了陽山，使陽山慢慢的從原始的愚頑走向開化和文明。陽山人民為了紀(jì)念韓愈，就把他稱為賢令，把這座山稱為“賢令山”。賢令山蘊(yùn)涵的歷史文化，還不止這些。如今，賢令山頂還安葬著無數(shù)革命時(shí)期為陽山的解放而犧牲生命的英雄。游客來到這里的英雄紀(jì)念碑前，都會(huì)肅然起敬。我喜歡賢令山，就因?yàn)樗笠槐揪薮蟮?歷史書，蘊(yùn)藏著陽山悠久的歷史文化。
再說連江河吧。站在賢令山上，居高臨下，俯視整個(gè)縣城，只見一條小河，像巨龍似的臥在縣城中，雄偉壯觀，這就是連江河。
連江河是陽山人民生命的源泉，不僅提供日常的生產(chǎn)、生活用水，而且是南北水上交通的大動(dòng)脈。連江，就象溫柔無私的母親，用自己甘甜的乳汁養(yǎng)育著世世代代的陽山人民！
來到連江河前，看到的又別有一番景象。
一艘艘小船在江上日夜來回穿梭，有漁船、運(yùn)輸船、游船等，甚至還有“江上之家”-----水上食肆呢。好一派繁忙的景象。此時(shí)此景的連江，就是陽山改革開放經(jīng)濟(jì)騰飛的一幅畫卷。
兩岸青山，綠樹成蔭，鳥語花香，連江河就象三歲孩童，充滿了勃勃生機(jī)。
春天，春雨象羊毛、象細(xì)絲，裹在飄渺的薄霧中，柔柔的飄落在河面上，似幻似真，連江河又象一幅煙雨水墨畫。
夏天，連江河又是天然的泳池和樂園，小朋友們?cè)诖笕说膸ьI(lǐng)下，紛紛來到這里游泳，戲水，也有的抓魚、釣魚，樂不可支，流連忘返。這里留下了多少陽山人快樂的童年時(shí)光！
人們都說“桂林山水甲天下”，我卻要說，在我的心里，陽山山水也甲天下。
平安校園主題征文 5
當(dāng)我們面對(duì)病魔的侵入時(shí)，當(dāng)我們的親人正要遠(yuǎn)途時(shí)，我們無不表現(xiàn)出對(duì)平安的期望。隨著社會(huì)的發(fā)展和文明的進(jìn)步，人們也總把安全放在首位，試想，如果一個(gè)國家的建設(shè)沒有安全做保障，想讓民族富強(qiáng)、國家昌盛又談何容易？國家想要飛快的發(fā)展，必須有安全做后盾。由此可見，平安建設(shè)對(duì)于一個(gè)國家來說具有何等的意義！“平安建設(shè)”早已經(jīng)成為了人們討論的一個(gè)公共話題，時(shí)間過得飛快，回望歷史，從1949年國家成立到2002年中國加入wto，在這期間中國有如此快的飛速發(fā)展，使那些外國人士都感到十分吃驚。國家能有如此快的發(fā)展，有一部分歸功于國家對(duì)平安建設(shè)的重視。我國是一個(gè)人口大國，目前還存在著很多的安全隱患，如交通事故、瓦斯爆炸……這些都是國家經(jīng)常發(fā)生的。那一幕幕悲慘的畫面，令人慘不忍睹。
平安建設(shè)的重要性同時(shí)也體現(xiàn)在我們的日常生活中。在去年的12月份中，我們小區(qū)先后發(fā)生了幾起偷竊案件，先是“高頂棚”被竊，再是幾輛自行車被偷，最后是住戶房門被撬，被偷走了所有值錢的物品，情況一次比一次嚴(yán)重，直到最后警察干涉，貼上治安標(biāo)語，情況才稍顯好轉(zhuǎn)。還有在我們學(xué)校附近一帶，治安也是相當(dāng)不好。最后已經(jīng)到了“出門不帶包，回家不騎車”的地步。我的同學(xué)曾經(jīng)就被強(qiáng)搶過2次單車，導(dǎo)致這位同學(xué)這段時(shí)間天天由父母接送，不敢獨(dú)自回家。班上的人也都是人心惶惶。
從以上幾個(gè)事例就可以看出，不管是大事還是小事，平安的'地位是何等的重要。那么我們應(yīng)該怎樣保持平安呢？我們應(yīng)該怎樣讓平安建設(shè)走進(jìn)我們的家園呢？首先，我認(rèn)為個(gè)人是一個(gè)社區(qū)組成的一個(gè)必不可少的部分，那么我們就應(yīng)該從自己做起，應(yīng)該主動(dòng)遵守法律制度，不做違反道德規(guī)范的事情。在我們作為一個(gè)公民的同時(shí)，我們同樣也是一名學(xué)生，是祖國的未來，所以安全建設(shè)勢(shì)必要走進(jìn)學(xué)校，學(xué)校也應(yīng)該努力引導(dǎo)學(xué)生。其次，一個(gè)社區(qū)又是社會(huì)的一部分，那么我認(rèn)為應(yīng)該加強(qiáng)成熟社區(qū)建設(shè)，加大安全宣傳力度，根據(jù)自身情況打造屬于自己的平安社區(qū)。同樣，國家也應(yīng)該大力推廣平安建設(shè)教育，帶動(dòng)全民建設(shè)出真正的小康和諧社會(huì)。
“穩(wěn)定是基礎(chǔ)，改革是動(dòng)力，發(fā)展是根本。”我們的建設(shè)需要平安，我們的家園更是需要平安建設(shè)。也只有平安，百業(yè)才能興旺，人民才能安居樂業(yè)，小康社會(huì)才能建設(shè)，中華民族才能崛起！讓我們伸出自己的雙手共同創(chuàng)建一個(gè)美好，平安的社會(huì)吧！
平安校園主題征文 6
近年，交通安全事件頻頻發(fā)生，這是為什么呢？是因?yàn)橹袊嗣裆顥l件飛速發(fā)展，許多家庭都有了私家車。然而，許多人視生命為兒戲，因疲勞駕駛，酒駕兒引發(fā)的交通事故層出不窮。
不僅是汽車，行走時(shí)的一次走神，過馬路時(shí)的一次僥幸，僅僅是一次小小的疏忽，這一切都會(huì)使一個(gè)生命轉(zhuǎn)瞬即逝。有的人今天還和朋友們談天說地，明天也許就已經(jīng)缺胳膊斷腿；有學(xué)生今天還和同學(xué)們?cè)隈R路上有說有笑，明天也許就已經(jīng)匆匆離去。一樁樁連續(xù)不斷的交通安全事故，弄得一些人妻離子散，家破人亡。
我曾在電腦上目睹了一個(gè)慘案：8月4日，一顆未滅的童心在車輪下永遠(yuǎn)停止了跳動(dòng)，16歲的女孩芳芳在愛心斑馬線上走完了人生最后的旅程。杭州市民駕駛保時(shí)捷越野車，在市區(qū)繁華地段快速行駛時(shí)，撞上了正過馬路的芳芳。這起事故的原因就是他酒后駕駛。我心痛不已，16歲是花季般的`年齡，還會(huì)在父母面前撒嬌的年齡；16歲，人生的精彩剛剛開始，太多的夢(mèng)想也剛剛開始。但是，這一切都被一聲刺耳的剎車聲瞬間帶走了。這一血的教訓(xùn)及慘不忍睹的一幕幕還沒有使人們幡然悔悟嗎？
生命是可貴的，每個(gè)人只有一次，失去了再難挽回。作為小學(xué)生，遵守交通規(guī)則是我們帶上紅領(lǐng)巾，成為少先隊(duì)員就知道的事，為了避免交通事故的發(fā)生，我們過馬路時(shí)要在馬路上要靠邊走，走在中間會(huì)妨礙車輛的通行，還有被撞的危險(xiǎn)；不要在馬路上打鬧、游戲、滑旱冰，容易出危險(xiǎn)；未滿12周歲不能在馬路上騎車……
讓我們行動(dòng)起來，一起呼吁身邊的人遵守交通規(guī)則，安全出行。絕不要為一點(diǎn)便利而將生死置之度外，不然等待你的將是血淋淋的教訓(xùn)！
平安校園主題征文 7
平安是最重要的，我們那鳥語花香、綠樹成蔭、和平安肩并肩的校園，保護(hù)措施隨處可見，如：消防栓、安全護(hù)欄等。帶給我們的是無限的安全感。
我們的學(xué)校算得上是一所“平安校園”。每一個(gè)班級(jí)都是“平安班級(jí)”；每一件辦公室都是“平安科室”。在學(xué)校里，“平安”這個(gè)詞已深入人心，每一位學(xué)生都不做危險(xiǎn)的'事，每一位老師都教育我們注意安全�！捌桨病边@個(gè)詞也在我們上課下課時(shí)的每一個(gè)細(xì)節(jié)出現(xiàn)。
首先，我們學(xué)校的在安全上做出了很多，安裝防護(hù)措施，還給同學(xué)們安排許多的演練。
其次，我們的學(xué)生也能自動(dòng)遵守規(guī)定，大家在下課時(shí)很少互相追逐打鬧，我們?cè)谝恍┐笮突顒?dòng)中，也能遵守校紀(jì)校規(guī)，在升國旗時(shí)，大家站著整齊的隊(duì)伍，一番和諧的景象。
最后，為了讓學(xué)生安全放學(xué)，我們學(xué)校還和公交公司合作，提供了校車。
我們?cè)谙抡n時(shí)，也很有規(guī)矩。我們的老師不僅一次提醒我們不要追逐打鬧，要做些有益的活動(dòng)，為此，我們班后邊放了一個(gè)箱子，里邊放了毽子、跳繩，供我們娛樂；書，也是必不可少的。我們班的圖書角里放了許多的好書，俗話說“讀書破萬卷，下筆如有神”、“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”“書是人進(jìn)步的階梯”多讀書，既不會(huì)出任何事故，也能增長才干。
平安校園給我們帶來了歡樂、溫馨、和諧，到處歡聲笑語，同學(xué)們的安全得到了保障。一句句提醒，一聲聲廣播，都使我們感受到了安全其實(shí)就伴隨在我們身邊。平安校園要靠全校的師生的共同努力才能維護(hù)，我多么希望，讓平安走進(jìn)每一個(gè)校園，讓平安走進(jìn)社會(huì)的每一個(gè)角落！
平安校園主題征文 8
朱自清先生在《匆匆》一文中寫道：“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”是�。÷淙~可以重獲新生，但人生的四季卻不能像落葉那樣等待綠意，是不能周而復(fù)始的。 在我記事時(shí)，爸爸媽媽經(jīng)常對(duì)我說：“干什么事，安全第一”。進(jìn)入學(xué)校后，老師常教導(dǎo)我們：“危險(xiǎn)的地方不能去，危險(xiǎn)的事情不能做�！痹谖易R(shí)字以后，常在工地、路口等危險(xiǎn)地方看到“請(qǐng)注意安全”；在我成為低年級(jí)孩子眼中的姐姐時(shí)，我常常會(huì)說：“小朋友，注意安全。”從此，“安全”在我幼小的'心里留下了深刻的印象�！鞍踩闭娴娜绱酥匾獑幔�
我曾聽說：“有個(gè)叫玲玲的小姑娘，她長得胖乎乎的，紅樸樸的臉上有一雙笑咪咪的大眼睛，可愛極了。有一天，她跟著奶奶去買菜，突然看見對(duì)面正在清掃街道的媽媽，她高興極了，掙脫了奶奶的手，嘴里叫著媽媽，像一只可愛的蝴蝶飛向媽媽�？墒�，不幸就在這時(shí)發(fā)生了，只聽到一聲驚叫，小玲玲被一輛疾駛而來的摩托車撞倒。鮮血染紅了她那條白色的太陽裙，紅樸樸的臉一下子變得好蒼白，好蒼白……”
從此，“交通安全”便讓我銘記在心。在課堂上、在隊(duì)會(huì)中、在電視里，“交通安全”知識(shí)成了我關(guān)注的熱點(diǎn)。于是在我們攜手相伴外出春游時(shí)，在我們迎著明媚的陽光上學(xué)、放學(xué)時(shí)，在我們快樂地在綠茵場(chǎng)上活動(dòng)時(shí)，安全意識(shí)和組織紀(jì)律性便成了我必須遵守的原則，遵守交通規(guī)則和“好好學(xué)習(xí)，天天向上”一樣 成為我時(shí)刻牢記的`做事原則。 小學(xué)生好動(dòng)、好奇心強(qiáng)，對(duì)任何事情都充滿興趣，我們的行為具有很大的隨意性，因此，就算在看似平靜的校園，也會(huì)出現(xiàn)各種各樣的安全事故。小到摔傷、撞傷，大到踩踏致死。確保校園安全是我們
學(xué)校非常重視的課題。對(duì)此，我們學(xué)校提出“校園無小事，事事見安全，安全責(zé)任大，關(guān)系你我他”的安全工作理念，扎扎實(shí)實(shí)做好學(xué)校的安全工作。
我們學(xué)校首先從宣傳教育做起，確立安全意識(shí)是校園安全的前提與保障，定期組織“安全”專題宣傳欄、廣播、墻報(bào)，讓學(xué)生投稿、編撰，在活動(dòng)中培育他們的安全意識(shí)；通過開講座、播專題影片等學(xué)生感興趣的活動(dòng)，傳授各種自救措施，如火中自救、觸電救護(hù)、飲食中毒搶救，特別是遇到犯罪行為如何處理以及消防知識(shí)等，提高師生安全防范意識(shí)和自護(hù)自救能力；推行“安全教育周”，舉辦豐富多彩的安全主題活動(dòng)；舉行消防、安全知識(shí)競(jìng)賽以及安全主題的作文競(jìng)賽；組織師生為校園安全工作進(jìn)言獻(xiàn)策，并對(duì)有價(jià)值、有創(chuàng)意建議予以獎(jiǎng)勵(lì)；組織學(xué)生為校園安全擬警示語。在活動(dòng)中人本意識(shí)得到了激發(fā)，積極主動(dòng)地關(guān)注校園安全，推出類似“不擠不擁不打鬧， 久裕校園更美好”“輕聲慢步不打鬧，上下樓梯要走好”“樓梯非跑道，上下勿奔跑”等等的安全警告語，安全意識(shí)深入人心。
把安全的理念施諸于學(xué)校生活的每一時(shí)段，貫穿于校園的每一個(gè)角落，讓安全成為每個(gè)同學(xué)的行為習(xí)慣，畢竟生命是第一位的。
平安校園主題征文 9
人的一生中最重要的是什么？
一個(gè)人要有理想，要有抱負(fù)，而這一切的前提是健康。而健康的前提，這一切的前提的前提，當(dāng)之無愧的就應(yīng)是平安！
踏入中學(xué)的大門，兩個(gè)月以來，學(xué)校和老師以各種方式關(guān)懷著我們。
從新學(xué)期開始到此刻，學(xué)校曾幾次以書面通知的.形式，告訴我們?cè)谏蠈W(xué)、放學(xué)時(shí)要注意交通安全。字里行間，無不透露著學(xué)校對(duì)我們無微不至的關(guān)心。我們，在這其中成長，是滋潤著關(guān)愛的幼苗，在平安的世界自由地成長。
老師，對(duì)我們也充滿著細(xì)致的關(guān)懷。
當(dāng)冬天剛剛來臨時(shí)，天突然變得冷起來。這天語文課，老師一走進(jìn)門，便溫和地對(duì)我們說：“冬天來了，天漸漸冷起來，你們要注意多穿些衣服，別著涼了！”老師的話語，每一個(gè)字都透露著對(duì)我們細(xì)致入微的關(guān)懷。而我們也在感動(dòng)中度過了一節(jié)完美的語文課。
記得有一個(gè)上學(xué)的日子，天下著雨，許多同學(xué)都來得比平時(shí)要晚。不知是什么原因，教室里的多媒體設(shè)備不能用了。突然，數(shù)學(xué)老師從門外急匆匆地趕來，對(duì)我們說：“我剛才在隔壁的班級(jí)上課使用多媒體時(shí)，手摸上去感覺有點(diǎn)麻。所以你們不要碰這個(gè)多媒體設(shè)備，如果是漏電的原因，是很危險(xiǎn)的�！睌�(shù)學(xué)老師那焦急的神情，讓我們感受到了她對(duì)我們的關(guān)懷。老師在時(shí)時(shí)刻刻地提醒著我們，必須要注意安全！
冬天的歷程已走了一段，天也黑得越來越早。有一次放學(xué)，班主任老師交待我們說：“此刻的天黑得越來越早，你們放學(xué)時(shí)要注意安全，最好有家長接送。還能夠自己帶一個(gè)手電筒，在路上能夠照明。”老師的千叮嚀萬囑咐，讓我們?cè)诙斓男淖兊脺嘏�，在寒風(fēng)中享受著這溫暖的關(guān)懷。
平安是福，只有平安才能有完美的生活，才能實(shí)現(xiàn)理想。學(xué)校、老師對(duì)我們的關(guān)心、關(guān)懷，讓我們時(shí)時(shí)刻刻把安全記在了心頭，放在了第一位。我們感謝學(xué)校，感謝老師對(duì)我們的關(guān)懷！我想，在那里的每一個(gè)學(xué)生都會(huì)快樂、健康的成長！每一個(gè)人都會(huì)平平安安！
在此，我也祝愿全校所有的老師、同學(xué)一生平安！
平安校園主題征文 10
平安是福，平安是人的財(cái)富，平安是人生最渴求的問候和祝福。
“校園”，一個(gè)多么親切，多么悅耳的名字啊。你是否記得：我們的汗水曾在這里揮灑；我們的眼淚曾在這里埋下；我們的`播種曾在這里收獲；我們的成功曾在這里萌發(fā)。校園因無私而偉大，因偉大而無私。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，它就是我們成長的搖籃。然而，在這樣一個(gè)搖籃里會(huì)存在著哪些隱患呢？讓我們的平安天使用他的火眼金睛去揭發(fā)校園中的安全隱患吧！
平安天使來到了教室，清晨的同學(xué)們朝氣蓬勃，教室里書聲朗朗。“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”、“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！薄荚谶@樣一個(gè)早晨體現(xiàn)得淋漓盡致。還是讓平安天使去瞧瞧，是否能過關(guān)呢？
平安天使可真仔細(xì)，這里的任何角落都會(huì)在他的火眼金睛中曝光�！鞍眩∵@教師里密不通風(fēng)的，怎么叫同學(xué)們呼吸新鮮空氣呀？”的確，同學(xué)們每天的大量時(shí)間都在教室里，如果空氣不流通，空氣不新鮮，就會(huì)引起種種不良現(xiàn)象的發(fā)生。平安天使建議：教室每天一定要保持室內(nèi)與室外空氣的流通，保證同學(xué)們的身心健康。”…哎呀！你們的垃圾角都快成為了垃圾屋了，難道想制造污染嗎？”不看不知道，一看嚇一跳。原本應(yīng)該是個(gè)小小的垃圾角，如今——周圍靠鄰的兩面墻被污染，垃圾桶里的垃圾也跑了一大半出來，地面也在說“我是跳進(jìn)黃河也洗不清了！”墻上、地上、垃圾桶合成的味道，可以讓你大飽“臭”福！平安天使建議：教室里的垃圾處理一定要及時(shí)、得當(dāng)，一定要保持干凈清爽的衛(wèi)生環(huán)境。垃圾角是為了讓教室更干凈，而不是更臟！
我們要知道：創(chuàng)建平安校園得靠同學(xué)們、老師們、全校的力量才能成功的。從一點(diǎn)一滴做起，從此時(shí)此刻開始。讓平安走進(jìn)校園，走進(jìn)社會(huì)，走進(jìn)全世界的每一個(gè)角落！
平安校園主題征文 11
自從我們誕生到世界上以后，我們就受到來自不同地方的各個(gè)親人深愛。從小父母就希望我們能健康快樂地成長更希望我們學(xué)會(huì)自己保護(hù)，注意安全，能高高興興去上學(xué)，平平安安回家！
但希望終究是希望，我們一定要學(xué)會(huì)避免交通事故，愛惜自己生命。然而學(xué)會(huì)避免交通事故，愛惜自己生命卻是簡單又困難的：生命是神奇的，只要有耐心、有毅力，它就是堅(jiān)硬耐磨的鋼鐵；但是只要稍不留神，生命就成了一棵弱不禁風(fēng)的小草�？墒�，很多人的生命就是因稍不留神而丟掉，成了“馬路殺手”的輪下魂，車下鬼。在如今這交通工具泛濫的時(shí)代，我可以很認(rèn)真地說，雖然現(xiàn)在我們的國家為人們的出行安全做了努力，還制定了許多與之相關(guān)的法律，但還不夠，仍有一些人拿自己的生命開玩笑。舉個(gè)例子，就像前些日子，在昆明工作的一個(gè)司機(jī)就認(rèn)為自己酒量大，喝了酒后開車出門兜風(fēng)，后來與一輛摩托車相撞。我們永仁的一位客車司機(jī)為了多賺錢而不斷在路途中非法接客這樣使原來只能載19人的小客車爆載31名乘客，之后一場(chǎng)悲劇發(fā)生了，因?yàn)槌d這輛小客車不幸掉落99.1米的深谷，使之9人當(dāng)場(chǎng)死亡，一名重傷者急救無效也死亡……
我還記得我就用生命開過玩笑。那是我上四年級(jí)的時(shí)候，我與迎面而來的大汽車爭分奪秒過馬路，差點(diǎn)被車撞上，真險(xiǎn)！我至今還有余懼。
總而言之你闖紅燈時(shí)想過安全嗎?你在馬路中心玩耍時(shí)想過安全嗎?你超速行駛時(shí)想過安全嗎?你想過你這樣做時(shí)父母的心情嗎?一定要愛惜生命呀！生命對(duì)于每一個(gè)人都只有一次！
在這里我還想說的是：生命有了珍愛才更安全；生命有了珍愛才更長久；生命有了珍愛才更燦爛！讓我們?yōu)檎鋹凵踩鲂械娜撕炔拾�！接下來我要警告不知愛惜生命的人銘記“寧等三分，不爭一秒！”愛自己的生命就等于愛自己的`親人！
想想，父母對(duì)我們付出了那么多的關(guān)愛，寄托了那么多的希望，其實(shí)我們對(duì)父母最好的回報(bào)也就是愛惜自己的生命。
同學(xué)們，為了家庭的幸福，為了親人的健康，為了生命的安全，讓我們珍愛生命，平安出行。
平安校園主題征文 12
平安，是我們的念想，是我們的牽掛，是我們生命的守護(hù)神，平安人人必須。可是在我們身邊，時(shí)常會(huì)發(fā)生一些交通事故。在這些事故中，小到跌痛，大到身亡，這都深深地提醒著我們每一個(gè)人，必須時(shí)時(shí)刻刻注意交通安全！在重溫這個(gè)安全話題的時(shí)候，我不能忘記，那一個(gè)個(gè)血以淚的場(chǎng)面。
記得在2005年，一輛接送孩子的車停在一個(gè)路口旁邊，車是一個(gè)小男孩的奶奶在路邊等他，那個(gè)小男孩也許是太興奮了，竟忘記看看左右有沒有車就一下子沖出去。不幸的事情發(fā)生了，“抨”的一聲，那個(gè)小男孩被車撞倒在地，當(dāng)場(chǎng)死亡！這個(gè)小男孩是怎么會(huì)被車撞到的呢?就是由于那個(gè)小男孩下車時(shí)沒有看看左右有沒有車就一下子沖出去。這樣看起來一個(gè)非常不起眼的動(dòng)作，竟造成無法挽回的遺憾，祖國的花朵還未開放就這樣凋謝了。逝者已去，留給我們的卻是無言的悲痛以沉痛的思考。
俗話說：“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。”科學(xué)的進(jìn)步，交通的發(fā)達(dá)，給我們的生活帶來了許多的便利，但也造成了日益嚴(yán)重的交通事故，一不留神或不遵守交通規(guī)則，隨時(shí)都有可能發(fā)生慘不忍睹的車禍?zhǔn)录Ｕ媸恰安慌乱蝗f，就怕萬一�！卑�！又是一場(chǎng)悲劇！步行街上，一輛摩托車疾速行駛，將一位老奶奶撞倒在地，立即氣斷身亡；在廈門中山路上，一個(gè)小男孩跑進(jìn)行車道，后面的車來不及剎車，一下子撞在小孩身上，小孩身受重傷，送進(jìn)醫(yī)院后因搶救無效而離開了人世……鮮花遮不住他們痛苦的遺容；哀樂壓不住親人嘶啞的呼喊！看著這一幕幕慘禍情景，我神傷了；看著這事故中的老人以小孩，我流淚了。是的`，正是這些慘痛的事故，讓千萬個(gè)家庭失去了歡聲，失去了幸福。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，2007年上半年共發(fā)生交通事故15.9萬起，造成3.7萬人死亡、18.9萬人受傷，造成經(jīng)濟(jì)損失5.4億元。這些數(shù)字令人觸目驚心，令人領(lǐng)悟到平安的重要性：沒有了平安，我們的生命就沒有了保障，沒有了平安，我們的生活就失去了歡聲笑語。
同學(xué)們，我們要把平安的種子播撒在心靈的土壤中，當(dāng)它發(fā)芽開花，長成參天大樹的時(shí)候，我們必將收獲更多的祥和，安寧和幸福。讓我們攜起手來，共同構(gòu)筑堅(jiān)固的平安長城，創(chuàng)建一個(gè)平安和諧的校園環(huán)境。
平安校園主題征文 13
校園，是求知者的樂園，是探索者的天地，那里充滿了大家快樂的身影，灑滿了大家成功的淚水，到處洋溢著大家歡樂的笑聲，校園，就是大家青年學(xué)子的海洋，海洋雖然美麗，但其中依然存在那兇神惡煞的鯊魚，校園生活雖然豐富多彩，但不良的安全隱患依然存在……
平安，是大家所有人的心愿，教師，希望同學(xué)們平平安安；家長，希望孩子平平安安；我，更希望讓自己的兄弟姐妹，學(xué)姊，學(xué)長平平安安……
所以一個(gè)平安校園，是重中之重……
我認(rèn)為校園不平安的.因素主要有兩大方面：來自校園的主要有校園環(huán)境隱患、不當(dāng)?shù)慕逃椒ㄒ约巴瑢W(xué)們之間的語言。來自校外的主要有搶劫、勒索、交通事故和意外傷亡等。在校園里，只有樹立自我保護(hù)意識(shí)，懂得自我保護(hù)的常識(shí)，學(xué)會(huì)安全自護(hù)，才能消除、減少生活中的隱患，快快樂樂、健健康康地生活。一旦校園里發(fā)生火災(zāi)，首先要選擇正確的逃生或自救方法。為了給大家這些青年學(xué)子創(chuàng)造一個(gè)平安的學(xué)習(xí)和成長環(huán)境。我校領(lǐng)導(dǎo)、老師們高度重視、積極行動(dòng)。組織大家聽“遇火災(zāi)，地震在校如何逃生”的講座。前些日子，大家全校同學(xué)，在老師和消防護(hù)衛(wèi)隊(duì)的帶領(lǐng)下，進(jìn)行了激動(dòng)人心的救火演習(xí)，在長達(dá)10分鐘的“救火”過程中,同學(xué)們都積極配合，順利地完成自己的任務(wù)……在那次不同尋常演習(xí)中，雖然大家沒要參加到救火中去，但大家也同樣認(rèn)認(rèn)真真地觀摩了救火的全程，懂得了許多……
平安校園從我做起……從一點(diǎn)一滴做起……
構(gòu)建平安校園，是大家大家的應(yīng)盡責(zé)任。千里之行始于足下，參天大樹的起點(diǎn)是一粒小小的種子，萬丈高樓的起點(diǎn)是一塊平常的基石，平安校園的起點(diǎn)是每一位同學(xué)的維護(hù)，每一位同學(xué)平安！
讓大家一起攜手共同創(chuàng)建平安校園吧！讓這些令大家不安與無奈的.壞人壞事永遠(yuǎn)的煙消云散，讓草兒不再枯萎；讓花兒不再凋謝；讓大家的笑容永遠(yuǎn)掛在臉上；平安校園永遠(yuǎn)伴隨著大家茁壯成長！
平安校園主題征文 14
校外安全也關(guān)系到“平安”雖然不在校園內(nèi)，但也要平安 。說一個(gè)離我們最近的事件，就在“五一”時(shí)，惠州有一家七口被水吞沒的慘劇-——溺水。
隨著夏日的到來，游泳成了大家喜愛的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，但是游泳也要選地方，不可以去水塘，江河等不熟悉的水域玩耍。它表面上是風(fēng)平浪靜，底下卻是暗流涌動(dòng)，水草縱橫交錯(cuò)，它表面看似平靜，但實(shí)際上是危機(jī)四伏，隨時(shí)可以讓一個(gè)生命消失。
另外，交通安全也成了當(dāng)代最大的殺手之一，在中國，每天，每個(gè)城市都會(huì)有交通事故發(fā)生，看著做交警的爸爸每天忙碌，我知道交通問題的頻繁，再看那一張張觸目驚心的圖片，深知交通事故的可怕。千言萬語還是那句話“一慢，二看，三通過”，“紅燈停，綠燈行”。
平安還有就是要防拐騙，社會(huì)比較復(fù)雜，所以，我們?cè)诜艑W(xué)回家的路上絕對(duì)不能與陌生人搭話，更不要相信他們的話，如果有所謂的“爸爸媽媽的朋友”來接你時(shí)，要盡快與老師匯報(bào)，你不知道他們會(huì)送你去那，對(duì)你做什么！
校內(nèi)安全，才是至關(guān)重要。20xx年11月29日在新疆的`阿克蘇市第五小學(xué)發(fā)生的踩躇事故為我們敲響了警鐘！所以地震，火災(zāi)等逃離也頗為重要，因此我們學(xué)校進(jìn)行了多次演練，教會(huì)我們?nèi)绾问褂脺缁鹌鳎�教會(huì)我們?nèi)绾斡兄刃蛱与x事故現(xiàn)場(chǎng)。
而我，作為一名住校生，在寢室內(nèi)要注意的更多，不能玩水，玩帶電的東西，最為重要的一條是不能玩火。一場(chǎng)火災(zāi)可以讓很多生命消失。
總之，身為一名小學(xué)生，就要嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，不能隨意打鬧，與同學(xué)和諧相處，互幫友愛，才能營造一個(gè)平安，和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們都行動(dòng)起來，共同守護(hù)美麗的校園！
老師的話：“平安”兩字是一切工作、學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。
平安校園主題征文 15
校園——讓學(xué)生向往的“圣地”，是我們快樂學(xué)習(xí)，真誠交友的地方，也是我們成長的第二個(gè)家，然而，漸漸的，有人破壞了這份平靜的美好。
兇手究竟是誰？這個(gè)讓人難解的問題，它的答案是那么讓人心酸。是無奈的天災(zāi)，是學(xué)校的設(shè)施，這其中，居然還有學(xué)生自己。
近年來，校園踩踏事件接連不斷，越來越多的學(xué)生在自己熟悉的校園中受傷，甚至失去了生命，為何充滿書香的校園，成了讓人后怕的地方？平日里朝夕相處的同學(xué)，成了危害自己的兇手，這血的教訓(xùn)一次又一次地為我們敲響了安全的警鐘：生命——可貴。
比起學(xué)生間的傷害，校園火災(zāi)是存在的`另一根“導(dǎo)火索”，電線的老化，香煙頭的出現(xiàn)等，讓火有了猖狂的資本，它們沿著這些捷徑，吞沒了我們親近的
校園，吞沒了活潑可愛的同學(xué)。
操場(chǎng)上，那些互相追逐打鬧的同學(xué)，你的腳步是否可以慢一些，再慢一些；樓梯口，那些你擁我擠的同學(xué)，你的動(dòng)作能否輕一點(diǎn)，再輕一點(diǎn)。因?yàn)槟愕囊粋�(gè)小小的過錯(cuò)，有時(shí)會(huì)釀成無法挽回的損失。所以無論你出于何種原因，請(qǐng)你優(yōu)先考慮生命安全，想象因?yàn)槟�，你的父母、朋友、老師，將要承受怎樣的打擊�?/p>
知識(shí)校園，我們受益一生，平安校園，我們回味一生。
平安校園主題征文 16
校園本是靜美之所，然而這片靜土也染上了“血腥”。如果任由這種校園暴力發(fā)展下去，那無疑會(huì)在青中間造成一種不良的暗示：邪惡比正義更有，武力比智力更有價(jià)值。所以，我們要堅(jiān)決抵制校園暴力，共同建設(shè)美好校園。
校園暴力的最可怕之處在于其施暴者是孩子，而受害者也是孩子。對(duì)施暴者來說，其過早染指了不良惡習(xí)，日后的令人擔(dān)憂。而對(duì)受害者來說，這樣的經(jīng)歷是一場(chǎng)夢(mèng)魘，留下永久的傷痕。
小明是一名六年級(jí)小學(xué)生。一日，他與隔壁班的小剛發(fā)生了沖突，兩人都不肯罷休，誰都不讓誰。當(dāng)天下午，小明打掃完衛(wèi)生后準(zhǔn)備回家，在校門口撞見了小剛。小剛對(duì)上午的事還耿耿于懷，拉上幾個(gè)同伴報(bào)復(fù)小明，對(duì)他拳打腳踢。小明嚇壞了，跑到校領(lǐng)導(dǎo)那哭訴。不禁走漏風(fēng)聲，全校同學(xué)人心惶惶。校園暴力在很多人的心里都留下深刻的烙印。這種不良影響，不僅僅體現(xiàn)在受害者，也使施暴者的心靈成長和社會(huì)前途中增添了大量的阻力。對(duì)于施暴者而言，給他人帶來傷害，要承擔(dān)治療甚至賠償費(fèi)用，要受到學(xué)校老師嚴(yán)肅教育，甚至無法繼續(xù)完成學(xué)業(yè)。他們的行為很難獲得他人的`認(rèn)可，那些常在學(xué)校打架，特別是加入到暴力幫派的學(xué)生，很多最終都走上了犯罪的不歸路。對(duì)于受害者而言，帶來肉體損傷甚至殘疾，造成性格懦弱、自卑，缺乏信心和勇氣，造成心陰影和傷害，厭學(xué)甚至輟學(xué)。
那我們?cè)撊绾蔚恼_防范校園暴力，自己呢？
1、不攜帶貴重物品來學(xué)校，不炫耀；
2、被施暴后及時(shí)報(bào)告家長或老師，堅(jiān)決抵制施暴行為；
3、不主動(dòng)引起事端，不故意招惹別人；
4、放學(xué)回家不走偏僻、人煙稀少的小路……
施行暴力的同學(xué)請(qǐng)你們捫心自問：你想過受虐者的感受嗎？你這樣下去會(huì)變成怎樣的人呢？你了嗎？……現(xiàn)在還不晚，不再為一些雞毛蒜皮小事而大打出手，也不再因?qū)で竽且唤z快感而施行暴力�！皩�(duì)不起”很簡單，“沒關(guān)系”也容易；校園暴力，毀校風(fēng)，多，多包容；堅(jiān)決反對(duì)校園暴力，從小做起，從小抵制；和諧校園，你我共建；平安校園，你我共享！
平安校園主題征文 17
校園本是靜美之所，然而這片靜土也染上了“血腥”。如果任由這種校園暴力發(fā)展下去，那無疑會(huì)在青少年中間造成一種不良的暗示：邪惡比正義更有力量，武力比智力更有價(jià)值。所以，我們要堅(jiān)決抵制校園暴力，共同建設(shè)美好校園。
校園暴力的最可怕之處在于其施暴者是孩子，而受害者也是孩子。對(duì)施暴者來說，其過早染指了不良惡習(xí)，日后的成長令人擔(dān)憂。而對(duì)受害者來說，這樣的經(jīng)歷是一場(chǎng)夢(mèng)魘，留下永久的傷痕。
小明是一名六年級(jí)小學(xué)生，一日，他與隔壁班的小剛發(fā)生了沖突，兩人都不肯罷休，誰都不讓誰。當(dāng)天下午，小明打掃完衛(wèi)生后準(zhǔn)備回家，在校門口撞見了小剛。小剛對(duì)上午的事還耿耿于懷，拉上幾個(gè)同伴報(bào)復(fù)小明，對(duì)他拳打腳踢。小明嚇壞了，跑到校領(lǐng)導(dǎo)那哭訴。
不禁走漏風(fēng)聲，全校同學(xué)人心惶惶。校園暴力在很多人的心里都留下深刻的烙印。這種不良影響，不僅僅體現(xiàn)在受害者，也使施暴者的心靈成長和社會(huì)前途中增添了大量的阻力。對(duì)于施暴者而言，給他人帶來傷害，要承擔(dān)治療甚至賠償費(fèi)用，要受到學(xué)校老師嚴(yán)肅批評(píng)教育，甚至無法繼續(xù)完成學(xué)業(yè)。
他們的.行為很難獲得他人的認(rèn)可，那些常在學(xué)校打架，特別是加入到暴力幫派的學(xué)生，很多最終都走上了犯罪的不歸路。對(duì)于受害者而言，帶來肉體損傷甚至殘疾，造成性格懦弱、自卑，缺乏信心和勇氣，造成心陰影和傷害，厭學(xué)甚至輟學(xué)。
那我們?cè)撊绾蔚恼_防范校園暴力，保護(hù)自己呢？不攜帶貴重物品來學(xué)校，不炫耀。被施暴后及時(shí)報(bào)告家長或老師，堅(jiān)決抵制施暴行為。不主動(dòng)引起事端，不故意招惹別人。放學(xué)回家不走偏僻、人煙稀少的小路……
施行暴力的同學(xué)請(qǐng)你們捫心自問：“你想過受虐者的感受嗎？你這樣下去會(huì)變成怎樣的人呢？你后悔了嗎？”
現(xiàn)在改變還不晚，不再為一些雞毛蒜皮小事而大打出手，也不再因?qū)で竽且唤z快感而施行暴力。“對(duì)不起”很簡單，“沒關(guān)系”也容易。校園暴力，毀校風(fēng)，多寬容，多包容。堅(jiān)決反對(duì)校園暴力，從小做起，從小抵制。和諧校園，你我共建。平安校園，你我共享！
平安校園主題征文 18
在現(xiàn)實(shí)生活中，請(qǐng)問大家最需要的是什么?是物質(zhì)金錢?或是權(quán)利名望?如果，讓我來回答，我會(huì)說：“是安全！”安全是屬于人的一種最基本的需求。當(dāng)人們處于安全狀態(tài)時(shí)，就如同生活在空氣中般輕松自在，不大感覺到空氣的重要。然而，當(dāng)我們的生命受到威脅時(shí)，往往又會(huì)覺得安全如同空氣一樣，是最可寶貴的。
“孩子，要繞過前面的石子。”這是母親在我們蹣跚學(xué)步時(shí)體貼的指點(diǎn)；“當(dāng)心路上的汽車�。 边@是父親在我們上學(xué)時(shí)背后的叮囑。“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)�！边@是現(xiàn)在社會(huì)為建設(shè)和諧家園的信念。在人生的旅途上，安全時(shí)刻在心中！
安全，是人類文明的伊始，它滿足了我們生存最基本的要求。前不久在廣東省佛山市發(fā)生了一啟《小女孩被碾》事件。一個(gè)5歲小女孩在過馬路時(shí)，一輛小汽車飛奔過來小女孩沒有及時(shí)反應(yīng)過來，被小汽車的車輪碾過，倒在馬路上，過了不久，一輛貨車開過來，司機(jī)不但沒有停下來，還從小女孩身上再次碾過去，小女孩真真正正的.粉身碎骨。我們得到了血的教訓(xùn)，如果那輛小汽車減速5秒，小女孩就不會(huì)死去，那也是因?yàn)槲覀兲狈Π踩庾R(shí)。
災(zāi)難的發(fā)生對(duì)我們每個(gè)人來說，不分貧富貴賤，不分性別年齡，無論你是呀呀學(xué)語，還是博學(xué)多才，無論年幼，還是身強(qiáng)力壯。如果缺少應(yīng)有的警惕，不懂安全常識(shí)，那么，危險(xiǎn)一旦降臨，本可能逃離的惡運(yùn)，卻都會(huì)在意料之外發(fā)生了。遵章守紀(jì)，培養(yǎng)自我安全意識(shí)，就是尊重生命。當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候，我們的社會(huì)便會(huì)向安全的彼岸又靠近一步。讓我們攜手呵護(hù)這安全之花，讓我們遠(yuǎn)離傷痛，珍愛生命！
平安校園主題征文 19
校園，是我們學(xué)生的“大家庭”，可這“大家庭”雖大，卻有著嚴(yán)重的安全隱患。不少人在“大家庭”學(xué)習(xí)的期間摔了、扭了、撞了，出現(xiàn)的危險(xiǎn)狀況舉不勝舉。
就如20xx年11月29日發(fā)生的踩踏事故一樣，阿克蘇第五小學(xué)的慘劇帶給我們的教訓(xùn)是深刻的。那為什么會(huì)產(chǎn)生這樣的后果呢？因?yàn)榈湍昙?jí)學(xué)生們小，不明事理，安全意識(shí)相對(duì)比較差，旁邊又沒有老師，只要一個(gè)人起哄，很容易發(fā)生踩踏事故。所以下樓梯時(shí)，一定要有老師站在旁邊。校園里的活動(dòng)也很重要，比如說：下課時(shí)盡可能不要打鬧、跑步，高年同學(xué)不要太靠近扶手，因?yàn)閭�(gè)子高，稍一跳，都有可能摔下去。老師應(yīng)當(dāng)教導(dǎo)同學(xué)們。俗話說：“生命誠可貴�！笔茄�，生命是寶貴的，你一定希望有一個(gè)安全的、平安的人生吧。不光是這些，其實(shí)食品安全也很重要。所以街頭小販的東西盡可能不要吃。
你可能會(huì)說：“看來隱患有很多呀！那該怎么辦？”說得好，我現(xiàn)在就講怎樣杜絕隱患。
一、我們可以每個(gè)走廊設(shè)置一個(gè)監(jiān)管的值日老師，禁止學(xué)生的危險(xiǎn)動(dòng)作，樓梯上下不推掇；
二、經(jīng)常進(jìn)行災(zāi)難模擬演練，經(jīng)常讓教師在班里宣傳安全意義；
三、高年級(jí)學(xué)生不在走廊上蹦跳，經(jīng)常開窗通風(fēng)。
四、醫(yī)務(wù)室擴(kuò)大，增加防范措施，玩健身器材也需要老師在旁邊守候督促把關(guān)。
五、現(xiàn)在有消息報(bào)道，經(jīng)常報(bào)道食物中毒事件。所以學(xué)校里的`食堂應(yīng)該與好的蔬菜供應(yīng)商交往，買他們的菜。并選擇四季相應(yīng)的菜，這樣吃，才放心。也就可以基本杜絕傷害了。
校園也應(yīng)該是一個(gè)有秩序的“大家庭”，人身安全，人人有責(zé)，我們應(yīng)該為自己承擔(dān)責(zé)任，并保護(hù)自身安全，讓和我們攜手度過美好的明天！
平安校園主題征文 20
校園，一個(gè)我們多么熟悉的詞語。它是我們快樂學(xué)習(xí)、真誠交友的地方，也是我們的第二個(gè)家。然而，漸漸地，有人破壞了這份平靜的美好，越來越多的校園事故，為美好校
園戴上了一個(gè)大大的問號(hào)？校園生活雖然豐富多彩，但不良的安全隱患依然存在：盡情玩耍時(shí)的磕磕碰碰，上下樓梯時(shí)的踩踏事件，校內(nèi)運(yùn)動(dòng)時(shí)的意外傷害等。一張張痛苦的臉龐，一道道血腥的紅痕，一聲聲悲慘的呻吟讓人懼怕，讓人沉思�！捌桨残@”不止是一句口號(hào)。瞧，我們校園里的樓梯扶手、護(hù)欄加高，保證我們不摔壞；老師經(jīng)常上安全班隊(duì)課，看錄像用事實(shí)教育我們注意安全；每學(xué)期都會(huì)組織我們進(jìn)行安全演練，讓我們掌握安全逃生的技能；課間、課前都有老師和同學(xué)們我們有序地玩耍。
雖然有如此之多的`愛護(hù)之手呵護(hù)著我們，但仍然有一些調(diào)皮的小朋友做出傷人又傷己的行為。就在上學(xué)期上午放學(xué)是，我正準(zhǔn)備下樓梯。這時(shí)從人群中擠進(jìn)兩個(gè)瘦小的男孩，大概是二年級(jí)的小同學(xué)吧！他們?cè)跇堑郎匣ハ嘧分疰音[，墻上的安全提示標(biāo)語被他們完全忽視。老師發(fā)現(xiàn)他們后馬上拉住他們說：“小同學(xué)，千萬別在樓道上打鬧，很容易摔傷的，也容易住傷別的同學(xué)�！笨伤麄兂美蠋熁亟淌遥执螋[推搡起來，我和同學(xué)上前勸說，卻換來他們的白眼，其中一個(gè)還振振有詞地說我多管閑事。他們說說笑笑，一會(huì)兒勾肩搭背，一會(huì)兒拉拉扯扯，一會(huì)兒又推推搡搡，絲毫不顧及安全。這時(shí)可怕的事情發(fā)生了：其中一個(gè)同學(xué)失手推了另一名同學(xué)一把，被推的同學(xué)措手不及，沒能及時(shí)抓住欄桿，徑直滾下了樓梯，只聽“咚”的一聲，他的后腦勺重重地敲在臺(tái)階上，一股鮮血冒了出來！在場(chǎng)的同學(xué)嚇得驚慌失措，有的不禁驚叫起來。推人的同學(xué)驚嚇之下膝蓋也重重地摔在地上。聽到驚呼聲，老師立馬趕來，撥開圍觀的人抱起他往醫(yī)務(wù)室跑去。我們也緩過神來，手忙腳亂地把另一個(gè)男孩扶到醫(yī)務(wù)室。此時(shí)此刻，他們都留下了淚水，我想這一定是疼痛、悔恨的淚水！
“安全”不是一句口號(hào)，它需要意識(shí)，更需要行動(dòng)！安全，是人生幸福的保證；安全，是生命永恒的旋律。平安校園任重而道遠(yuǎn)，親愛的伙伴們、同學(xué)們，讓我們一起努力，共創(chuàng)一個(gè)平安歡樂的校園吧！
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