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輝煌與夢想征文優(yōu)秀范文
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輝煌與夢想征文優(yōu)秀范文1
知識就是力量，是徹底改變個人命運的第一推動力。在當(dāng)今知識經(jīng)濟時代中，誰擁有知識、才華就等于把握住了自己命運的咽喉;相反地，誰的知識一窮二白則只能失宰于人。總之一句話，知識改變命運。
拿破侖曾說，“真正的征服，唯一不使人遺憾的征服，就是對無知的征服�！笨梢�，知識是多么多么地重要。拿破侖在征服無知，獲得知識之后振興了法蘭西，用自身活生生的事跡釋譯了他所說的名言。是的，征服無知就是獲得知識，獲得知識就能主宰命運。
二十世紀(jì)中華大地，一代偉人毛澤東用自己的智慧在歷史中寫入光輝的篇章。可是否曾記起青年毛澤東在北大圖書館多少個“挑燈苦讀”、博覽群書、海納百川、廣泛涉取知識營養(yǎng)。正是有了廣博的知識，橫溢的`才華，才有了共和國的締造者，才有了近代中國集政治家、革命家、軍事家于一身，并且在文學(xué)、書法、詩詞等各方面都有很高的造詣。毛澤東同志以其智慧知識閃耀歷史長河。
當(dāng)時代巨輪滾入二十一世紀(jì)，有識之士奮筆疾呼：“知識爆炸的時代來臨拉!”。當(dāng)求伯君以三年時間創(chuàng)造事業(yè)輝煌來敘說知識在中關(guān)村轉(zhuǎn)折個人命運，當(dāng)丁磊以大陸首富來譯寫知識創(chuàng)造財富的價值，當(dāng)胡仙以女兒身用知識的力量帶領(lǐng)“星島”報業(yè)雄冠香港。
我們還有什么理由不來加入疾呼的行列，“知識改變命運!”個人一切一切的智慧才能都靠知識來營養(yǎng)，只有身上充滿知識，我們才有施展才能的力量。
而恰恰相反，無知的人，縱然家產(chǎn)萬貫亦會終敗其盡，辱取于人;沒有真才實學(xué)的人，縱然千軍萬馬亦只會全軍覆沒，身敗名裂;沒有知識陶冶的人，縱然爆發(fā)一時亦只會龍困池塘，沒有作為。
戰(zhàn)國時期趙括的“紙上談兵”，王安石筆下的神童方仲永等例子都已是老生常談，千古笑話�？蛇@更是慘痛的教訓(xùn)，無時無刻不在催示著這么一個道理：知識改變命運;沒有知識使他們滑入冰冷深淵。
古今中外，屹立于世間最璀璨、最明亮的那顆明珠就是“知識”。屠格捏夫說過，“知識比任何東西能給人以自由�！倍�(dāng)今知識爆炸，創(chuàng)新一日千里;內(nèi)容遠遠超延到社會生活的方方面面，與人教育則可具體成智商、情商兩類。擁有兩大法寶，就有如龍泉在握，諸葛再世，執(zhí)牛耳而行天下�！皶接新非跒閺�，學(xué)海無涯苦作舟。”
大學(xué)生朋友在校當(dāng)苦作行舟人，傲游知識海洋，暢想知識殿堂。人生須臾，在這個知識創(chuàng)造價值的激烈競爭年代，擁有知識才華則海闊憑魚躍，天空任鳥飛�！澳乳e，白了少年頭”，相信知識的力量便相信你能走出人生的輝煌。
輝煌與夢想征文優(yōu)秀范文2
知識是一縷清風(fēng)，揚起生命的帆船;知識是一道曙光，驅(qū)逐人生卑微的陰暗;是知識將我們的人生之路照得耀眼通明，我們就在亮光中認(rèn)識生命的意義，領(lǐng)悟人生的真諦。
三國時期，諸葛亮羽扇綸巾，談笑間強虜灰飛煙滅，他是智慧的化身，而他這運籌于帷幄之內(nèi)，決勝于千里之外的能力就來自于知識。
一代偉人毛澤東，博覽群書，海納百川，他是中華民族的救星，是他帶領(lǐng)我們用知識譜寫了中華民族的新篇章。是知識，讓出生不幸的高爾基成為一代文學(xué)巨人，流芳百世;是知識，讓輪椅上的霍金研究出黑洞學(xué)說，名垂千古。
站在歷史與現(xiàn)實的交匯點，古今中外無數(shù)名人志士的成功事跡都在向我們闡述這同一個道理：知識決定性格，性格改變命運。沒有知識的人生是不健全的人生，就如同沒有芳香的花朵，縱使花開得千嬌百媚，少了那獨具韻味的馨香，也就變得如同水中月般不真實。
既然知識對于我們的人生有如此重要的作用，我們又有什么理由不去熱愛它呢?沒有寂寞的成功，同樣也不會有快樂的失敗。成功從來不屬于懶惰的人。在其他人揮灑汗水的時刻，我們又怎能松懈呢?
臺灣“杰出青年”鄭豐喜生來雙腿崎形，只能爬行，又出生于貧寒之家，直到12歲才入國小讀書。他跪行往返，憑著常人難以想像的毅力，克服種種困難，終于以第一名的成績畢業(yè)中學(xué)畢業(yè)后，又發(fā)奮考上了臺北中興大學(xué)。
一個正常人想進入中興這樣的名牌大學(xué)都是極為困難，何況一個殘疾人。他把命運對他的不公化作了前進的動力，用它抑制自己的憤怒，平復(fù)自己的委屈，風(fēng)干了淚水，在那條異常崎嶇的道路上一步一個腳印地向前邁進著，也正因為如此，他終于取得了成功——他的自傳《汪洋中的一條船》出版后，引起了強烈的反響，十次再版，同年，又當(dāng)選“十大杰出青年”。
一個殘疾人尚且能如此，我們又有什么理由不珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機會，好好學(xué)習(xí)呢?作為大一新生，一個學(xué)期的大學(xué)生活讓我感慨良多，也許很多人與我一樣，夢想中的.大學(xué)生活與如今的現(xiàn)實相去甚遠。
于是，有的人迷茫了，頹廢了，他們整天抱怨生不逢時，喪失了對理想的興趣，失去執(zhí)著追求的動力，在學(xué)�；臼腔烊兆�;有的人則全身心投入“工作”，整天奔波忙碌于形式各異的社團活動;有的同學(xué)則墜入愛河不可自拔，朝思暮想著那些不離不棄，天荒地老的誓言?君不見學(xué)習(xí)任務(wù)一邊放，遲到早退把課曠;君不見行為不似大學(xué)生，課堂亦有嘈雜聲。
這些難道是我們大學(xué)生應(yīng)該做的嗎?這樣的人畢業(yè)后能適應(yīng)社會的發(fā)展嗎?能成為我們中國發(fā)展的中流砥柱嗎?
梁啟超先生說過：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強”。這句話現(xiàn)在也同樣適用于我們大學(xué)生，我們的未來影響著國家的發(fā)展。不要再埋怨時運不濟，命運多舛，并以此作為頹廢的借口，馮唐易老，李廣難封的時代已不復(fù)存在，是金子總會發(fā)光的。
我們應(yīng)該堅定我們的信念——為國家和社會的發(fā)展貢獻自己的一份力量，并以此作為人生的支點，不斷地去追求，去奮斗。讓我們用執(zhí)著的追求書寫一段無愧的人生。終有一天，我們會用知識成就我們的夢想，用勤奮創(chuàng)造人生乃至整個中國的新輝煌!
輝煌與夢想征文優(yōu)秀范文3
讀書，是起航輪船的發(fā)動機;讀書，是照亮成才之路的燈塔;讀書，是成就夢想的前提。“讀萬卷書，行萬里路”、“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”、“書籍是人類進步的階梯”，這些朗朗上口的名言早已被我們熟記在心。沒錯，讀書確實讓我增長了見識，讓我明白了真理，讓我學(xué)會了成長。
我讀過的許多中外名著使我銘記在心：《小氣財神》讓我明白了做人要大度寬容;《魯濱遜漂流記》讓我學(xué)會了在野外生存的技巧和要擁有強烈的求生欲望;《湯姆·索亞歷險記》讓我懂得了要勇敢、堅強和有冒險精神;《林家鋪子》讓我感受到了舊社會的罪惡和要好好學(xué)習(xí)，讓我們的祖國變得更加繁榮昌盛;《西游記》讓我看到了孫悟空在西天取經(jīng)路上的堅強不屈，在打妖魔鬼怪時的英勇智慧，在保護唐僧時的堅定意志……
讀書成就夢想。古代文學(xué)家司馬遷正是因為翻閱了成千上萬本書，受了很大的折磨，才實現(xiàn)了用《史記》記錄歷史的.夢想;政治家毛澤東正是因為愛讀書、多讀書、讀好書，才實現(xiàn)了建立新中國的夢想;當(dāng)代文學(xué)家莫言正是因為經(jīng)常徜徉在浩瀚的書海里，才實現(xiàn)了獲得中國人從沒有獲得過的諾貝爾文學(xué)獎的夢想。
讀書成就夢想。這句話如果細細品味，會覺得這句話非常富有深意�！度纸�(jīng)》中有這么一句：“子不學(xué)，非所宜。幼不學(xué)，老何為?”意思大概是：在年少時不學(xué)習(xí)、不讀書，等老了以后能干什么?讀書是我們?nèi)松斜夭豢缮俚牟糠�。如果小時候不好好讀書，不好好學(xué)習(xí)，長大后就不會干成大事，甚至一事無成。
也許現(xiàn)在我們都不明白，但是在將來，我們總有一天會懂得：讀書成就人才，讀書成就信念，讀書成就夢想。
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