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體驗(yàn)科技快樂成長征文（精選22篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過征文吧，征文一般都具有意味深長的結(jié)尾。怎么寫征文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的體驗(yàn)科技快樂成長征文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
體驗(yàn)科技快樂成長征文 1
今天我來到了青少年科技體驗(yàn)館，這座體驗(yàn)館以培養(yǎng)我們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、尊重科學(xué)的習(xí)慣、理解科學(xué)的能力、關(guān)心科學(xué)的感情為目的。分別建有科技之光、生活有道、趣味實(shí)驗(yàn)室、創(chuàng)意DIY、藍(lán)天飛夢、會議廣場六個主題展區(qū)。
走進(jìn)體驗(yàn)館的大門，我就迫不及待的享受這道豐盛的“科技大餐”。我在滅火游戲中通過用腳跳到合適的滅火器上，把火滅掉，明白了應(yīng)該選用什么樣的滅火器，怎樣去滅火;通過用手能讓火車動起來，明白了靜電的道理;通過用腳踏自行車，讓機(jī)器人有電行走，明白了齒輪傳感的道理……
其中最令我感興趣的是那無弦的豎琴。我走近無弦豎琴，只見一架線條優(yōu)美的豎琴安安靜靜地躺在那里，一根支撐柱，旁邊的波浪形邊緣宛如仙女飄逸的彩裙。我手指輕輕劃過，啊，那聲音如涓涓細(xì)流從遠(yuǎn)方款款而來，真是太神奇了!我繼續(xù)滑動手指，時而微微頷首，時而凝神合眼，時而唇角飛揚(yáng)，感覺自己就是一位身著淡藍(lán)色長裙的.仙女，正在清澈的蝴蝶泉邊輕撫琴弦，一個個動人的音符從琴弦上傾瀉出來。真可謂“此曲只應(yīng)天上有，人間難得幾回聞。”這都是通過手指在空氣中的撥動而感應(yīng)聲音的。這應(yīng)該就是科技的神奇魅力!
這一次來體驗(yàn)館真是受益匪淺，讓我了解了很多科學(xué)知識，增長了見識。我相信，發(fā)達(dá)的科技一定會使我們的生活變得越來越美好。
體驗(yàn)科技快樂成長征文 2
今天是 十月二十七日 ,星期天。天氣晴朗、陽光明媚，我也格外的興奮、高興。因?yàn)榻裉焓俏覀冃∮浾叩谝淮尾娠L(fēng)，要去泰安的“花樣年華”。
“花樣年華”是國家四A級旅游景區(qū)，是山東不可不去的一百個地方之一，占地三千多畝。
一大早，就與幾個小伙伴相約來到了學(xué)校。登上高高的大巴車，與同學(xué)們互相討論采風(fēng)時的情景，就像一群群嘰嘰喳喳的小麻雀，直到領(lǐng)隊(duì)的老師走過來，我們才停下了那長篇大論。
一個小時后，我們到達(dá)了目的地—— “花樣年華”
我們先去了“夢幻花都”。一進(jìn)門，就看見一個小型的游樂場，再往樓上，會出現(xiàn)一片花的世界。一朵朵美麗的鮮花由現(xiàn)代科技投影在地板上;一面面墻壁上有著能夠變幻的花海;一個個珍貴的植物標(biāo)本讓人感慨大自然的慷慨;一本本花的圖鑒讓人領(lǐng)悟大自然的奧秘……
逛完了“夢幻花都”，大家都還意猶未盡，但因?yàn)闀r間關(guān)系，只好來到了下一個景點(diǎn)——熱帶風(fēng)情。
這是一個微縮的熱帶世界，分為熱帶雨林和熱帶沙漠兩個部分，我們先來到了熱帶沙漠。在道路兩旁，有著許許多多的植物，多半是形態(tài)各異的仙人掌。在仙人掌的旁邊，建了一個絲綢之路的雕像：張騫坐在一匹駱駝上，駱駝的雙峰上有很多鼓鼓囊囊的包袱，每個人神態(tài)各異、栩栩如生。
再來到熱帶雨林，一只只鳥兒在樹枝上歌唱。道路上時不時的穿插一條小溪，是那么的清涼。走著走著，看到了一個涼亭。這個涼亭也可以說是一個小型的水族館，三面都是水箱，水箱里有著各種各樣的魚：有的魚長得又長又扁、有的魚呈三角狀、有的魚又細(xì)又長、還有的魚……看著五顏六色的魚，一時竟忘了集合的'時間。直到老師吹起了集合號，我們幾個才向集合地點(diǎn)狂奔而去……
離開了“熱帶風(fēng)情”，我們來到最后一個景區(qū)“未來田園”。
“未來田園”里面是利用現(xiàn)代科技技術(shù)種植的蔬菜、水果。有的是無土栽培、有的是用水和營養(yǎng)液栽培，很是神奇!由于“未來田園”里的植物很多，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一片綠色的海洋，空氣也很新鮮，好不漂亮!
我們又來到了大廳，里面有許多紀(jì)念品。有不少同學(xué)都從這里買了紀(jì)念品，我左看看，右瞧瞧。終于，選中了一顆“夜明珠”。這顆“夜明珠”有鵪鶉蛋大小，表面粗糙，但只要從陽光下一曬，隨后拿到?jīng)]有光的地方，它就會發(fā)出瑩綠色的光，好看極了。
不知不覺中，已經(jīng)到了集合的時間，大家站好隊(duì)，互相展示著自己的“戰(zhàn)利品”，回到了大巴車上。我們找好自己的位置，眼睛卻還依依不舍地盯在窗外，多么想再玩一會啊!直到大巴車開動起來時，大家才收回了那戀戀不舍的目光。
告別了一天的泰山“花樣年華”之旅，我們回到了學(xué)校�？粗且汛沟搅松窖奶�，我回到了家中……
體驗(yàn)科技快樂成長征文 3
星期天，我和媽媽一起去上�？萍拣^體驗(yàn)許多科技項(xiàng)目。
上�？萍拣^里有許多展區(qū)：地球家園、動物世界、蜘蛛展、生物萬象、機(jī)器人世界、信息時代、彩虹兒童樂園、地殼探秘等展區(qū)。在這些展區(qū)里我覺得最有趣的就是機(jī)器人世界了。
機(jī)器人世界里有許多的機(jī)器人和機(jī)器物品，十分有趣！如：機(jī)器人跳舞、機(jī)器人工作、機(jī)器人做操、機(jī)器人下棋等等。最好玩的還是機(jī)器人世界里面的玩魔方機(jī)器人了，機(jī)器人讓人把魔方六個面內(nèi)的小正方形顏色弄得亂七八糟，一個面不是一種顏色，轉(zhuǎn)得每一面存在很多種不同顏色的小正方形，然后交給機(jī)器人，它就開始開動“大腦”，根據(jù)手眼的配合，開始把魔方六個面轉(zhuǎn)到每個面都是一種顏色。
我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著魔方機(jī)器人手中的魔方，一會兒功夫，機(jī)器人就轉(zhuǎn)好了。接著，我和媽媽又看了幾個，哇！最快的.只要二十多秒，最慢的也只需一分多鐘就轉(zhuǎn)好了。機(jī)器人太聰明了，我們都拍手稱好！
接著我又體驗(yàn)了很多科技項(xiàng)目，真好玩！一整天的體驗(yàn)之旅很快結(jié)束了，我們都流連忘返。
上�？萍拣^真是一次奇妙又有趣的體驗(yàn)之旅。
體驗(yàn)科技快樂成長征文 4
我玩的第一個項(xiàng)目是做帆船。因?yàn)樵诶蠋熤v課的時候，我沒有認(rèn)真聽講，所以，我沒有會用像皮筋來綁筷子。但在我同桌的耐心教導(dǎo)下，我還是綁上了它，但我的手卻被綁在一起了。接著，我將剪好的筷子用不同的方法綁了起來。再根據(jù)橡皮筋動力的.原理做了一個馬達(dá)。啊!“帆船終于做完了”。我有氣無力的說道。再看看我的手呢?被夾得像雪一樣紅�！艾F(xiàn)在開始試航�！薄巴�!我成功了，”這樣的聲音總在我耳邊響起，而我的船卻絲毫沒有動，但我經(jīng)過一次又一次的改良，我的“王氏帆船”終于誕生了�！鞍�!我成功了!”我叫道。這時一艘攻擊性的船向我的船駛來，突然我的船來了個急轉(zhuǎn)彎，躲了過去。哈哈!我高興地笑了起來!
接著，我玩了汽車虛擬駕駛游戲。我選擇起步停車練習(xí)后，踩下離合，擰開車鑰匙，掛1擋，踩下油門，哇!我的車走了，我沾沾自喜著�？晌矣X得慢于是掛了3擋，走了一會，我還覺得慢，我又掛了5擋，就在我跟別人炫耀時，機(jī)器突然顯示速度太快，熄火。哈哈，那人笑了。接著我重新打開車，走了一段路，我停了下來。哇!我過關(guān)了。我還會了田字樁和八字樁。 最后，我玩了磁力棒，我做了金字塔，可被磁力棒吸壞了。
體驗(yàn)科技快樂成長征文 5
周六，我和媽媽一起去了南坪國際會展中心，參觀第十二屆重慶高新技術(shù)成果交易會暨第八屆軍民兩用技術(shù)博覽會，了解了很多和我們?nèi)粘Ｉ钕⑾⑾嚓P(guān)的新科技。
我們首先參觀了3D打印技術(shù)，只見大大小小的3D打印機(jī)正在快速工作，沒多久就用材料打印出了各種栩栩如生的作品。媽媽告訴我，3D打印技術(shù)今后會在很多領(lǐng)域發(fā)揮大作用。接著參觀了庫卡移動機(jī)器人，這種機(jī)器人的機(jī)械手臂非常靈活，擁有無限制的工作空間，聽說它可以代替人類去到任何地方完成各種復(fù)雜和危險(xiǎn)的工作呢。我們還看見了各種各樣、功能不同的無人機(jī)、無人車和無人駕駛船，它們在災(zāi)難救援、環(huán)境監(jiān)測、新聞報(bào)道等很多方面廣泛應(yīng)用。
高交會除了“有得看”，還“有得玩”。其中最有趣的要數(shù)“小云明星臉”了，它測出我的'臉型和韓國明星李敏鎬有68%的相識度！還有身份證人臉識別通關(guān)機(jī)也很方便，媽媽的現(xiàn)場照片和身份證照片一對比，馬上就識別出來了，成功通關(guān)！
這次參觀讓我增長了見識，也體驗(yàn)了科技帶給我們的方便。
體驗(yàn)科技快樂成長征文 6
五一假期，我度過了一個不同尋常的假期，在短短的兩天時間里我和小伙伴們一起體驗(yàn)了科技的力量——人工智能無人駕駛技術(shù)，這是山東大學(xué)人工智能教育學(xué)會組織的人工智能駕駛技術(shù)的科普活動。
一間寬敞明亮的教室里，不到十輛小車在我們的手中捧著，雖然沒有酷炫的外表，但是千萬不要小看它，這可是我們花了前一天整個下午的時間才組裝起來的，一輛輛小車蓄勢待發(fā)。
下午就要進(jìn)行比賽了，我們按照指導(dǎo)老師教給的步驟連接小車各個部分插口線，把它們連接上主機(jī)，然后開始編輯程序。我們先要把輪子的前進(jìn)方向設(shè)定好，再要把舵機(jī)和速度調(diào)到適當(dāng)?shù)臄?shù)值，然后小車在賽道上就會按照我們設(shè)定的程序啟動了，雖然我們組的小車是第一個成功完成整個賽道試車的，但是在最后的比賽中，為了保證賽車能平穩(wěn)的'完成轉(zhuǎn)彎動作不會滑出賽道，我們沒有把程序調(diào)到最冒險(xiǎn)的數(shù)值，最終我們組沒能進(jìn)入前三名。
雖然沒有拿到好的名次，但是這次活動卻讓我了解也學(xué)會了操控?zé)o人駕駛的程序，了解到了未來科技發(fā)展帶來的便利，更是學(xué)會了團(tuán)隊(duì)合作，使我受益匪淺。
我發(fā)現(xiàn)了，這并非是乏味枯燥的課，當(dāng)你真正的去認(rèn)識，去操控，你就會發(fā)現(xiàn)那一個個數(shù)字，一個個單詞的每一個部分都會變得有趣起來，這些未來的技術(shù)，會與我們這些擁有與新科技融合的血液相結(jié)合，只要我們?nèi)W(xué)習(xí)，去了解，你就會愛上這些新科技，當(dāng)它們被大家使用時，你就會收獲一種自豪感，所以，一定要用心去體驗(yàn)科技發(fā)展帶給我們的力量。
體驗(yàn)科技快樂成長征文 7
浙江科技館，剛開館就人人知曉。
早上8：30我們就到了浙江科技館。只見那隊(duì)伍長得都可以和火車比試比試了。
終于進(jìn)去了，可里面人也不少了，起碼排半個小時的隊(duì)，才能買到電影票，還得再排隊(duì)買門票，這才叫慘呢！幸好，我們先看了電影，出來再買門票就不用排一個多小時的隊(duì)。
電影有兩種，一種是沉浸式電影《世界的綠洲》，另一種是4D電影《錢塘江尋寶記》。
4D電影不僅有3D的立體感，更有一種身臨其境的感覺，一會風(fēng)一會雨，又一會泡泡，還有蛇來親吻你。好多人都哇哇大叫，實(shí)在是太美妙了！
出了影院的門，我驚訝地瞪大了眼睛，買門票的人都沒了，很快我們買到了門票進(jìn)了科技展覽館。
一進(jìn)科技館有許多好玩的`。先是當(dāng)了一回神5的工作人員。當(dāng)我坐在環(huán)控岡的座位上時，就好像自己正是一個神5地工作人員，真是過了一把大人癮呀！
還有更多的體驗(yàn)在等著你呢。如臺風(fēng)體驗(yàn)、漫步月球、機(jī)器人表演······等等。
讓我印象極為深刻的是音控體驗(yàn)。
當(dāng)你帶上了耳機(jī)，看著屏幕，先是一片寧靜，漸漸的，燈關(guān)了，房間漆黑一片，就在這時他就開始為你講述那一段海上災(zāi)難，頓時你的腦子里會浮現(xiàn)出這一段情景。船的斷裂聲；玻璃的破碎聲；人的呼救聲；海浪的沖擊聲······
時間飛快，轉(zhuǎn)眼間5：00閉館的時間到了，我們依依惜別。
體驗(yàn)科技快樂成長征文 8
星期一真是一個讓人開心的日子，我們在張家港日報(bào)社阿姨和老師的帶領(lǐng)下，參觀了張家港市的三個社區(qū)，這些社區(qū)都有著豐富的社會活動平臺、寬敞明亮的活動場地、豐富多彩的活動項(xiàng)目。如：巧手樂工作坊、樂活手工坊、絢彩童年閱讀服務(wù)站等都給我留下了深刻的印象。不過最讓我感興趣的是金塘社區(qū)的民生安全科普館中的地震館。
走進(jìn)地震館，首先是地震的兩種震動方式的`活動模型，一種是地面隆起運(yùn)動、一種是斷層運(yùn)動，今天通過這個可以操作的模型，我們很形象地了解了地震的兩種運(yùn)動方式。接著科普館的阿姨讓我們進(jìn)入地震模擬小屋，小屋里晃動的昏暗的燈光、電視里的警報(bào)聲，腳下地面不停地晃動著，一會上下震動，一會左右震動，感覺好像真的是地震來了，好可怕呀！在模型的對面是一個傾斜小屋，我們在科普館阿姨的指引下，一個挨一個進(jìn)入了傾斜小屋。傾斜小屋模擬的是地震后房屋遭到破壞而傾斜修建的，小屋的墻面、地面都是傾斜的，一走進(jìn)這個傾斜小屋我就感到一陣昏眩，想快一點(diǎn)走出去，可是手和腳都有點(diǎn)不聽使喚，小屋很小，可是我感覺走了很長很長的時間。走出傾斜小屋后我深深地嘆了一口氣，心想，地震真可怕呀！學(xué)習(xí)地震自救和救援知識真的很重要，這個科普館讓我們小朋友和社區(qū)居民對地震有了更深刻的了解和體會。
體驗(yàn)科技快樂成長征文 9
今天去科技體驗(yàn)中心玩了四個好玩的項(xiàng)目。你想知道哪四個嗎？如果你想的話，下看。
我玩的第一個項(xiàng)目就是做帆船。老師講課時，我沒有認(rèn)真聽，所以我沒有用皮筋綁筷子。但是，在我同桌的耐心教導(dǎo)下，我還是綁著它，但是我的手被綁著了。接著，我用不同的方法綁起剪好的筷子。根據(jù)橡膠動力的原理制作了電機(jī)。啊！啊！�。“�！�。 胺K于結(jié)束了”。我有一句無能為力的話。讓我們看看我的手。被夾得像雪一樣紅。“從現(xiàn)在開始試航�！薄巴�！我成功了”這樣的聲音總是在我耳邊響，我的船一點(diǎn)也不動，但我經(jīng)過一次又一次的`改良，我的“王氏帆船”終于誕生了�！鞍�！我成功了！”我叫你。這時，攻擊性的船來到我的船上，突然我的船急轉(zhuǎn)彎，逃走了。哈哈！哈哈！我高興地笑了！
接著，我玩了一款汽車虛擬駕駛游戲。我開始停車練習(xí)后，踩了離合器，擰了車鑰匙，掛了擋板，踩油門，哇！我的車走了，我很高興。但是，我覺得慢于掛了三個檔，走了一會兒，我還覺得慢，我又掛了五個檔，我和別人炫耀的時候，機(jī)器突然顯示速度太快，熄火了。哈哈，那個人笑了。然后我重新開車，走了一段路，我停了下來。哇！哇！哇！哇！我合格了。我還會了田字樁和八字樁。最后，我玩磁力棒，做了金字塔，但是被磁力棒吸了。
��！科技活動很有趣……
體驗(yàn)科技快樂成長征文 10
本課側(cè)重對技術(shù)與工程領(lǐng)域進(jìn)行綜合性的體驗(yàn)活動。在上節(jié)課結(jié)束時，讓學(xué)生選擇一種科技產(chǎn)品，介紹它的結(jié)構(gòu)和功能，其實(shí)也為這節(jié)課做了很好的鋪墊。
本節(jié)課以活動“科技產(chǎn)品體驗(yàn)會”為主線，讓學(xué)生邊體驗(yàn)邊記錄，從而多方面、多角度地體驗(yàn)和感受科技產(chǎn)品給人們帶來的變化。接著引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)，這些科技產(chǎn)品改變著我們的衣食住行，通過介紹以前的衣食住行，和現(xiàn)在的衣食住行形成鮮明的對比，讓學(xué)生再次感受科技給我們現(xiàn)在的生活帶來的巨大的.變化。最后得出結(jié)論：科技產(chǎn)品給我們的生活帶來的便利、舒適、快捷。
這節(jié)課中，由于是線上課以及科技產(chǎn)品有限，更多地是借助視頻。前面三種科技產(chǎn)品的體驗(yàn)，我都是自己展示體驗(yàn)或者借助視頻，讓學(xué)生回想生活體驗(yàn)。但是這樣就造成了前面20分鐘，更多的是我在說。后來一想，這個環(huán)節(jié)，我可以連麥請學(xué)生來談?wù)勆钪械氖褂皿w驗(yàn)。
我本來想的是前面的三種科技產(chǎn)品學(xué)生本不能準(zhǔn)備齊，就讓他們自己隨便準(zhǔn)備一種科技產(chǎn)品，稍后自己各自體驗(yàn)，進(jìn)行體驗(yàn)記錄。這個環(huán)節(jié)，進(jìn)行的還行。
在讓學(xué)生談?wù)勥�使用過哪些科技產(chǎn)品時？這個環(huán)節(jié)連麥的學(xué)生太少，我覺得應(yīng)該讓更多的學(xué)生來交流，進(jìn)而引出下一個環(huán)節(jié)。雖然很多學(xué)生語音分享的都很多，但是感覺沒有調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
體驗(yàn)科技快樂成長征文 11
今天早晨，我和昂立學(xué)校的老師、同學(xué)一起坐著大巴車來到了蒙自的紅河州青少年科技體驗(yàn)館，體驗(yàn)科技的神奇魅力。當(dāng)我們來到蒙自時，天空中下起了傾盆大雨，雖然下著大雨，可我們的心情依然很開心，冒著大雨來到了科技館。
走進(jìn)科技展覽館內(nèi)，映入眼簾的是許許多多的科技機(jī)器，有看不見的力，反應(yīng)測試，聲光體驗(yàn)區(qū)，VR體驗(yàn)區(qū)，桌上安全……但是，最讓我感興趣的是會跳舞的機(jī)器人和會講話的機(jī)器人——小憂。先給你們介紹小憂吧，它有圓圓的腦袋，白胖的身子和藍(lán)藍(lán)的眼睛，小憂可以陪我們學(xué)習(xí)，還可以陪我們聊天。我問：“小憂，你幾歲了?”它就說：“不知道�！辈⑶覔u了搖頭。要是我問同樣的問題好幾次，它就說;“你怎么老是問這個問題。”所以，它一直不回答我，我沒有耐心了，就跑到別的地方去玩了。
接下來我去參觀會跳舞的機(jī)器人，機(jī)器人會隨著歌聲跳舞，帶頭的是一個黃色的機(jī)器人，跟在后的是兩個紅色的機(jī)器人，只要黃色的機(jī)器人做什么動作，后面的機(jī)器人就做什么動作，它們的舞姿真美，我在旁邊看著也不禁和他們舞動起來。
后來，我去參觀交通安全知識，那里有一輛自行車，我騎上車屏幕上就顯示到馬路上，很好玩，快樂的'時光總是過得很快，我們很快就踏上了回家的路，我只好依依不舍地回家了。
今天是我最開心的一天，我感受到了科學(xué)的奧妙，相信在不久的將來，這些都會成為我們生活中的現(xiàn)實(shí)。
體驗(yàn)科技快樂成長征文 12
今天我參加了小記者活動：科學(xué)色拉醬免費(fèi)體驗(yàn)課程——-神筆馬良。上午的陽光格外燦爛，太陽無情的烤著大地。
我們來到大廳的一樓，繞了好幾個圈，才找到3D體驗(yàn)課程的地方。進(jìn)去聽課的.時候，有個老師還送了我們一個小禮品。老師先講了關(guān)于3D的來源，人們有時候用有些東西是做想要拿3D，比如：一張桌子有一個桌角矮了點(diǎn)，就可以先用尺子量少的距離，畫在紙上，在用3D筆涂上顏色取下來，不過顏色要涂得厚一些，不然取下來就比較難了。
開始制作了，我插上電源，拿起3D筆調(diào)起溫度來，大概在190℃就可以使用了。我抽出一根紫色的絲，插進(jìn)一個小孔里，按著“進(jìn)去”鍵，他就會自動進(jìn)去。我先把一副眼鏡的外框勾好，再進(jìn)行涂色，涂色時這個顏色一定要涂厚，如果只涂了單單一層，弄下來就會比較困難。鏡架我涂成了橘色，重點(diǎn)是在換絲的時候，這根是出去進(jìn)來比較慢。有時候換絲之后會產(chǎn)生兩種不同顏色的絲混合起來的顏色。最后我把眼鏡外框上分別畫了兩朵小黃花作為裝飾品之后就要把它們撕下來，粘在一起就好了。拍了一張集體照之后這個活動就結(jié)束了。
回到家，我就把“眼鏡”和小禮品給媽媽看，媽媽頓時笑開了，笑的是那個胖胖的小禮品和眼鏡外框上的一朵花，因?yàn)樗麄円呀?jīng)糊掉了，我覺得胖胖的小禮品有點(diǎn)兒像《淘氣包馬小跳》這本書里的唐飛，下半身竟然一樣胖！
3D體驗(yàn)課程可真有趣，真想每一次3D體驗(yàn)課程都去！
體驗(yàn)科技快樂成長征文 13
星期二的早上，老師帶著我們?nèi)タ萍拣^。在路上大家議論紛紛：“科技館是什么樣的呢？”到了科技館，我們迫不及待地進(jìn)入了科技館。導(dǎo)游帶我們?nèi)タ醇す怆娪埃铱吹搅撕�、毛毛蟲、小鳥等可愛的小動物。
導(dǎo)游帶我們?nèi)タ吹诙侩娪敖心Х娪啊Ｎ铱吹饺齻�人在空間站查資料，突然來了個機(jī)器人，又來了一位姐姐說了幾句話就鉆進(jìn)電腦里去了，那三個人也一起鉆進(jìn)了電腦，只有機(jī)器人了。機(jī)器人拿了一本書，它打開就進(jìn)了書里，他一會兒變成仙女，一會兒變成了龍，真有趣！
接著，導(dǎo)游帶我們?nèi)タ磩痈须娪埃瑢?dǎo)游給我們發(fā)了眼鏡。電影開始了，播放到下雨時真的有幾滴水滴到我的臉上。當(dāng)電影里的人開車的時候我們的椅子也是一會兒到左邊，一會兒到右邊，我和同學(xué)們都笑個不停！電影中講到有一個人拿走了飛龍的'蛋，飛龍發(fā)現(xiàn)了就一直在追他。到了蜘蛛的家，那個人不小心吵醒了蜘蛛。蜘蛛變了好多只蟲來咬他，那個人最后逃出了蜘蛛的家。
那個人來到城堡，被人發(fā)現(xiàn)了，還放箭射他，沒射到，卻射中了飛龍。城堡的主人念咒語變出了三個沒有肉只有骨頭的人，他們變了六只手從右邊抓人，我們的椅子就到左邊；從左邊抓人，我們的椅子就到了右邊，太緊張了，真怕被他們抓到！
自由活動時我還去了地震屋，我不小心一滑就撞到了余彤，我們哈哈大笑起來！時間到了，我們就要坐校車回到了學(xué)校，真有點(diǎn)不想走。我下次還會再來參觀，因?yàn)檫@是有趣的事情！
體驗(yàn)科技快樂成長征文 14
3月10日，我和同學(xué)去了科技館，不但在玩中體驗(yàn)到了樂趣，還在樂趣中學(xué)到了知識。
一進(jìn)科技館的大門，一個全身藍(lán)色的機(jī)器人屹立在館口，館內(nèi)有一個大大的磁懸浮地球儀。地球儀飄旋在半空中，好像失去了地心引力。原來因?yàn)榇盆F的力量把地球儀吸引了過去，所以產(chǎn)生了奇特的現(xiàn)象。
我們第一個玩的是“自我提升”。一個座位用繩子捆住，再通過滑軸原理使勁拉繩，坐在位置上的人就上升了，我們爭先恐后的坐上椅子，都想體驗(yàn)一下自己把自己舉起來的感覺。
第二個玩的是“倒升陀螺”。一個菱形的.陀螺，兩頭有兩個小圓球，兩根從高到低的平行的管子，把陀螺的兩個小鐵球放上去，陀螺咕嚕咕嚕地從高的滾到低的一方，正當(dāng)我們經(jīng)為沒啥稀奇時，它竟然從低又滾到了高，看得我們目瞪口呆。
走到第二展廳，剛好有一個宣傳節(jié)約水資源的展示，我們不但了解了水的資料，還知道了一些關(guān)于水的知識，還有中國缺水地方的圖片，最讓我記憶深刻的有一句話：“造1000支鉛筆需要用1噸水�！蹦敲�13億中國人只要每一個人買一支鉛筆，就要浪費(fèi)1300噸水！我不由自主地說：“節(jié)約用水吧！”
雖然這一次時間很短暫，但也讓我們懂得了許多道理，學(xué)到了許多知識，期待下一次科技館會更好。
體驗(yàn)科技快樂成長征文 15
5月24日早上，我們江南晚報(bào)小記者們來到了北塘區(qū)青少年活動中心，參觀這里的科技館。
一進(jìn)科技館門，我的眼睛真是目不暇接，都不夠看了，這里有好多好玩好看的東西，比如：雙曲隧道、無形的力、五彩的影子等等，讓人覺得真是不可思議。既有看的，也有動手參與的。最有趣的是視覺與經(jīng)驗(yàn)，一開始我并沒有發(fā)現(xiàn)它的神奇之處，只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見有一幅美麗的圖畫，上面簡單的畫著幾排房子，隨著我身體的左右移動，我發(fā)現(xiàn)房子的'角度在不斷變化，十分奇妙。房子怎么會移動呢？奧妙在哪兒？我走近一看，哇，這些房子都是凸出來的，根本不會移動。我再次走遠(yuǎn)一些，左右移動腳步觀察，房子還是在不斷移動變化啊。到底是怎么一回事呢？原來我們常常根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)來“看”眼前的事物，這個“看”就是根據(jù)經(jīng)驗(yàn)來“理解”或“解釋”。我之所以會把突出的最近點(diǎn)看成向前延伸的最遠(yuǎn)點(diǎn)，就是因?yàn)檎蛊钒凑找曈X的透視原理來設(shè)計(jì)的，我們熟悉的生活場景往往會誘使我們落入知覺的“陷阱”。看來“眼見為實(shí)”這句話有時候也不一定正確哦！
我還去彈奏了“無弦琴”，體驗(yàn)了“魔術(shù)電擊球”，觀看了“磁力連鎖反應(yīng)”……
這次參觀，讓我學(xué)到了課本上從未學(xué)到過的知識，親眼看到了創(chuàng)新超前的科技作品。這些作品都是愛好科技的人用心觀察生活，用智慧和心靈感受所創(chuàng)造的成果。我想，在今后的日子里，我也要像他們一樣用心去體驗(yàn)生活、觀察生活，在生活中探索科學(xué)，用自己的智慧和雙手去創(chuàng)造、去領(lǐng)先。
體驗(yàn)科技快樂成長征文 16
8月5日，我和幾個朋友，還有同班同學(xué)一起去了新開的浙江科學(xué)館。盡管我已經(jīng)去過一次了，但還是很興奮，因?yàn)檫�有一些項(xiàng)目沒體驗(yàn)過，而且這回我可以當(dāng)導(dǎo)游了！
我們一進(jìn)館，就看見很多人，簡直是人山人海，大多數(shù)是大人帶小孩來的。我們一行人穿過擁擠的人群，先上二樓。我們看了電影，那電影不光有吸引人的畫面，還有實(shí)踐操作。二樓的機(jī)器人更是引人注目：敲鼓、打鑼、伴奏，美妙的音樂引來許多人。
在三樓，大家最開心了，打球的打球，踢球的踢球，跑步的跑步，還有踩數(shù)字、游城堡，很盡興。
下午的兩場電影也讓人很難忘記，特別是4D電影，栩栩如生，讓人感覺身臨其境，長長的蟒蛇在我們腳邊游過，飛濺的水花真的就把我們的.臉弄濕了，伴隨著尖叫聲和議論聲，電影結(jié)束了。
而令我最難忘的，是一個模擬潛水艇。接近閉館時，還有許多大人小孩排隊(duì)等待體驗(yàn)，當(dāng)志愿者說已經(jīng)輪不到我們時，大家的心情一落千丈。但就在我們無奈地準(zhǔn)備離開時，有家長提議說，大人不用陪了，把機(jī)會都讓給小孩吧。
我們聽了，立刻高興起來。終于輪到我們了！我們坐進(jìn)潛艇的客廳，看著圓圓的屏幕，心里別提有多高興了。
屏幕上的我們，正在下潛，看到了3000－11034米的水下世界，還采集了標(biāo)本。椅子隨著情節(jié)的變化，開始晃動。大概幾分鐘后，旅程結(jié)束了，我們也該回家了。今天許多的科技體驗(yàn)，對我們來說都是前所未有的，大家都很開心，激動。
體驗(yàn)科技快樂成長征文 17
暑假前，老師告訴我們7月5日學(xué)校組織小記者去新北區(qū)聯(lián)通大廈參觀。聽到這個消息我們高興得歡蹦亂跳。
到了7月5日這一天，我早早地起床，雖然外面下著小雨，陰沉沉的，壓得人喘不過氣來，但是我還是精神飽滿地去了學(xué)校。
我們排著整齊的隊(duì)伍乘著B12向目的地出發(fā)了。一座座高大的樓房展現(xiàn)在我們眼前，我們在車上議論著，聯(lián)通大廈里面有什么高科技呢？我們正談的起勁的時候汽車到站了。
我們下了車直奔聯(lián)通大廈，進(jìn)了大廈里面，看到里面的叔叔阿姨很有禮貌的對待每一位顧客。不一會兒一位叔叔過來帶我們到了13樓的會議室給我們介紹聯(lián)通的技術(shù)。叔叔告訴我們：“聯(lián)通公司在全國的網(wǎng)點(diǎn)數(shù)量超過20000個。”我們聽完了，感覺很驚訝，這是一個多么驚人的.數(shù)據(jù)�。�
隨后我們又去6樓參觀機(jī)房。 懷著好奇的心來到了6樓，一進(jìn)去就看到了許多機(jī)器設(shè)備，上面有許多的電線和數(shù)據(jù)傳輸線，我們很好奇就問阿姨這些干什么用的啊。阿姨告訴我們這些機(jī)器就是讓很多人可以上網(wǎng)的，我一聽驚呆了，這么小的一個機(jī)器可以讓常州數(shù)萬家庭，幾十萬人上網(wǎng)，這是件多么神奇事情��！
中午休息了一會，我們隨后就去一樓體驗(yàn)聯(lián)通上網(wǎng)的速度，聯(lián)通工作的阿姨還發(fā)了一個單子給我們說，你們體驗(yàn)玩這些游戲，蓋完章就可以領(lǐng)一個獎品，于是我和邵一栩一起去游戲區(qū)體驗(yàn)了，我們安順序分別體驗(yàn)了游戲區(qū) ，3G終端應(yīng)用區(qū) ，聯(lián)通服務(wù)區(qū) ，行業(yè)應(yīng)用區(qū)，智慧城市區(qū)，體驗(yàn)完的時候我們把單子交給阿姨去換獎品。阿姨發(fā)了獎品拍了一張合影我們才依依不舍地離開。
愉快的學(xué)習(xí)結(jié)束了，我們戀戀不舍地離開了活動中心。我心中有個想法悄悄的露頭了，我想趕快回去告訴媽媽：那就是——我將來想：像他們一樣做一個技術(shù)師。
體驗(yàn)科技快樂成長征文 18
今天，是一個春光明媚的日子。學(xué)校組織了一次科技體驗(yàn)活動。我特別開心，早早地就來到了學(xué)校，期待著趕快出發(fā)。
不一會兒，我們就乘車出發(fā)了。人雖在車上，可我的心早已飛到了科技中心了。我想象著雙手撫摸著自己制作的勞動成果的那種滿滿的成就感，心里早已樂開了花。
時間一分一秒的過去了，很快就到了沙河口科技中心。一位男老師帶領(lǐng)我們上到了二樓的“嫦娥奔月”教室，待我們?nèi)胱�，老師便給我們展示了今天的活動主題——制作飛機(jī)模型。
首先，我們參觀了飛機(jī)模型的成品，我邊看邊想：“不就是一個泡沫飛機(jī)模型嗎？有什么難做的？我還以為有都復(fù)雜呢！”可是，就在我動手實(shí)踐的時候，困難一個接一個的席卷而來，如：定型片不知道粘哪、機(jī)翼粘完又掉下來等等。經(jīng)過跟同學(xué)們的交流和探索，我終于完成了我的“仙鶴號”飛機(jī)模型。
中午到了，我們各自拿起了各式各樣的午餐開始吃飯了。有的吃的津津有味，滿嘴流油，有的帶了各種小零食拿出來吃。午餐完畢后，我們又去操場玩了一會兒，就到了下午的.航模大PK。規(guī)則是每人拿著自己的飛機(jī)模型放起來，飛機(jī)在空中停留時間長的人獲勝。我們每一位同學(xué)都摩拳擦掌，躍躍欲試。很快就輪到我了，我卯足了力氣使勁向上扔，可能角度不對，我的飛機(jī)只飛了3.1秒就落到了地上，這令我失望不已。不一會兒我又重新點(diǎn)燃了希望之火，心里想：“假如下次還有航模比賽，我就有經(jīng)驗(yàn)了，畢竟失敗是成功之母�！�
比完賽后，我們就集合趕往學(xué)校。坐在大巴上，我回憶著今天做模型的過程，發(fā)現(xiàn)看似簡單的事情想把它做好并不容易，凡事要認(rèn)真對待，這也是我今天的一點(diǎn)收獲吧。
體驗(yàn)科技快樂成長征文 19
國慶前夕，我和媽媽一起來到了渭南3D打印基地，了解了3D打印技術(shù)為我們帶來的方便與奇妙之處。
在打印基地，我第一次親身體驗(yàn)了3D打印筆的奇妙。3D打印筆可以實(shí)現(xiàn)把平面圖形到立體圖形的轉(zhuǎn)變。解說員讓我們學(xué)習(xí)了3D打印筆的用法，千叮嚀萬囑咐不可以碰筆尖。因?yàn)?D打印機(jī)的筆尖很熱，它要將由玉米淀粉做成的塑料棒，經(jīng)過加熱，由筆尖流出來，從而完成打印。
聽了它的工作原理后，我開始畫了起來。我準(zhǔn)備做一個正方體，所以想著先做六個大小一樣的面后再拼起來就好了，可是想著簡單，做起來卻難呀！我做的這六個面，不是那個大，就是這個小。經(jīng)過長時間的努力，才終于練就了把六個面做的一致的本領(lǐng)。六個面做好后，正當(dāng)我高興時，筆尖不小心親密接觸了我的手。哎呦！我連忙把筆拿開了，可是手上卻多了個紅包。最后，我拼好了正方形，手上的`痛一下子也忘了。3D打印筆真好玩，它為人類實(shí)現(xiàn)了一種既方便又有趣的制作工藝。
接下來，我來到編程室，來給“程小奔同志”做編程。在桌面上放著一個程小奔的機(jī)器人，打開電腦，按照老師教的先把數(shù)據(jù)線的一段按進(jìn)電腦的插口，再為程小奔加上了一個眼睛，它一下子變得可愛聰明了。我在電腦上寫了一個編程想讓程小奔去做，可是它毫無反應(yīng)。這是為什么呢？仔細(xì)一看，原來沒有上傳呀！上傳消息后，程小奔便開始執(zhí)行命令了。我又寫了一個讓程小奔左轉(zhuǎn)90°的編程，點(diǎn)擊上傳，程小奔也做的出來。這讓我感到非常驚訝和敬佩！編程可以讓機(jī)器人為你執(zhí)行你想干的任何事情，可真是為人類減輕了許多負(fù)擔(dān)呀！
這次參觀體驗(yàn)，讓我懂得了3D技術(shù)的好處與奧妙，我長大后，一定要細(xì)細(xì)研究3D打印技術(shù)，為人類科技發(fā)展做更進(jìn)一步的發(fā)展！
體驗(yàn)科技快樂成長征文 20
今天，我跟著牛通社的記者哥哥來到國際藝術(shù)展的現(xiàn)場，那里有著一場高科技體驗(yàn)盛會。那里有我從未見過的新奇玩藝兒，從未體驗(yàn)過的另類感受。展會現(xiàn)場，科技展示加上人機(jī)互動，真是讓人大開眼界，流連忘返。
你一定也充滿了好奇，那就讓我為你介紹一個我體驗(yàn)過的.項(xiàng)目吧。
剛到展館，我就看到一個小屋，上面寫著“冰雪勇士”，我決定先到這個地方去感受下。我?guī)狭藇r眼鏡，通過它，我好像看見了一座在風(fēng)雪中不斷抖動的鐵索橋，天空中一塊塊雞蛋大小的雪塊漫天遍野地砸向地面。這讓我想到毛主席的詩詞“大渡橋橫鐵索寒”。再看看腳下，幾百丈高的山崖，全都被冰雪所覆蓋。我好像聽見一陣陣大風(fēng)從耳旁刮過，吹得鐵索橋不停地?fù)u擺，如同擺鐘上掛下來的鐘擺一樣。這是我要通過的橋嗎？我真有些害怕，就怕真得摔下去。盡管前面的同學(xué)告訴我，這一切都是假的�？墒俏疫�是猶豫不絕。畢竟這場景看著就讓人膽戰(zhàn)心寒，更別說走過去了。在旁邊同學(xué)的鼓勵下，我小心翼翼地邁出了一小步，在踏到橋面的一瞬間，隨著鐵索的搖晃，我也不自覺地?fù)u晃起來，當(dāng)感覺到腳踏實(shí)地踩到地面上后，我才放心起來。啊哈！果然沒事兒。接著，我便開始快步走起來。一會兒，我就在橋上走了一個來回。體驗(yàn)了一次非凡的雪山歷險(xiǎn)，讓我親眼見證了“不至此地，也可賞此景”的樂趣。
展館里還有許多你意想不到的互動游戲，盡管是虛擬場景，但是體驗(yàn)起來又是那么的逼真，好玩又長見識�，F(xiàn)代科技真的是太發(fā)達(dá)了，我不得不佩服那些科技人員，為我們帶來了那么多全新的體驗(yàn)。這真是一次難忘的高科技體驗(yàn)之旅。
體驗(yàn)科技快樂成長征文 21
今天，我們要去3D打印基地進(jìn)行科技體驗(yàn)。在媽媽的注視下，我和爸爸快速出發(fā)，還好趕上了。
一進(jìn)入大廳，就聽到教授在講課，很長知識。觀看了視頻，了解了一個杯子的前世今生，懂得了3D打印技術(shù)對現(xiàn)在生活的影響——3D技術(shù)運(yùn)用在醫(yī)學(xué)方面，竟然連心臟都可以打印，這大約可以將人的壽命提升至大約150歲，多么的神奇和偉大��！
之后，我們?nèi)チ瞬僮魇摇Ｗ雷由戏胖惠v車和一臺小屏幕，還有一截線。我們將線與電腦連接之后，開始了讓小程前進(jìn)的考驗(yàn)。首先，老師教我們?nèi)绾谓o小程編輯眼睛，在女生看來，小程應(yīng)該是眼睛特別好看的那種，但在我們男生看來，小程應(yīng)該是一個行走江湖的`劍客，眼睛要兇神惡煞才行。我們又讓小程走路，給小程的程序是感應(yīng)到物體就停。開始，我們把板子放在小城前面，可以一直向前走，但開始并不順利，于是我們又試了幾遍，終于成功了。這讓我們感受到成功來之不易，需要有足夠的耐心和堅(jiān)強(qiáng)的毅力。
接著，我們又走到電腦作圖室去了。我要做的和他們所有人與眾不同，因?yàn)槲蚁胱鲆粋�閱兵式。我在前面放了一些警察，后面放了幾臺坦克，放好之后，我又放了一座樓，下面放了幾棵樹，又放了好些人，閱兵就是要熱熱鬧鬧才行。之后，我們又用3D筆畫東西。老師讓我們畫眼鏡，我們簡單看過做眼鏡的方法之后就開始了……
我先按下三角形按鈕，再加熱，將紅燈加熱到綠燈之后往里面插進(jìn)塑料圈，3D筆就像蠶吐絲一樣，將加熱后的塑料吐了出來。我先畫一個方框，然后用一條直線把那兩個方框連上，可是角那塊兒出現(xiàn)了一點(diǎn)差錯，所以倒了下來。我又試了幾次，還不行，于是把下面加粗，上面弄細(xì)，總算做好了，太讓人興奮了！
3D打印機(jī)基地真是一個神奇的地方，讓我和高科技來了一次親密接觸。這次科技體驗(yàn)使我收獲多多。我一定要好好學(xué)習(xí)科技知識，將來為國家作出貢獻(xiàn)！
體驗(yàn)科技快樂成長征文 22
國慶假期，我和奶奶一起來到3D打印科技館，體驗(yàn)3D打印技術(shù)。
因?yàn)槭堑谝淮蝸磉@里，我熱血澎湃，滿腦子都是好奇。一進(jìn)大門，迎面而來的便是那高大雄偉的科技大樓，里面的一切一切都洋溢著科技的氣息。第一站，我們要一起去聽聽吳教授講3D創(chuàng)造偉大的未來。
吳教授首先通過一個動漫來給我們講述3D。動漫栩栩如生的向我們展現(xiàn)了一個三維立體杯，通過飛機(jī)的掃描，杯子便瞬間傳到了世界各地。吳教授還用各式各樣的圖畫給我們普及3D在日常生活中的`用途。
3D應(yīng)用于建筑，讓設(shè)計(jì)更完美；3D應(yīng)用于航天，建立月球基地；3D應(yīng)用于醫(yī)療，可以打印心臟等器官，使醫(yī)學(xué)更加先進(jìn)，治愈更多的病人。未來，一定是一個創(chuàng)新的時代。吳教授還鼓勵我們要認(rèn)識世界，不斷實(shí)踐，努力創(chuàng)新。我們是新時代的主人，我們一定要讓3D走進(jìn)我們的生活。
終于，到了大顯身手的時刻了。我們拿起3D打印筆，一起揮灑色彩，發(fā)揮無限想象進(jìn)行創(chuàng)造體驗(yàn)。我和伙伴們迫不及待地沖進(jìn)畫室，開始作畫。起初，我并不認(rèn)為這有什么難的，不就是畫立體物品嗎，可當(dāng)我拿上筆，開啟開關(guān)，頓時手忙腳亂，完全沒有了頭緒。玉米淀粉做成的顏色條在桌上隨意地發(fā)揮。十分鐘過去了，我依然沒有做出任何東西。最后，在老師和同學(xué)的幫助下，我勉強(qiáng)地做出了一個歪歪扭扭的正方體。
接下來，又到了動手動腦的時候了。我和伙伴王藝靜同坐在一張電腦桌前，準(zhǔn)備制作積木世界和徽章。我們憑借自己的想象，添加各種我們喜歡的圖案，涂了改，改了刪，刪了再添。經(jīng)過不斷的嘗試，終于在老師的指導(dǎo)和我們的齊心協(xié)力下，制作出了一副惟妙惟肖，活靈活現(xiàn)的三維圖。
最后，我們四個同學(xué)又一起給小機(jī)器人“程小奔”設(shè)計(jì)程序。我們讓程小奔奔跑，給他設(shè)計(jì)各種各樣的眼睛。他呀，逗得我們哈哈大笑。
這次的3D打印技術(shù)體驗(yàn)令我難以忘懷。我們要努力學(xué)習(xí)，和科技親密接觸，從小種下科技的種子，將來為祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我喜歡這樣的科技體驗(yàn)！
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