助學(xué)，筑夢(mèng)，鑄人征文（精選35篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)征文吧，征文的主要目的是宣傳與教育，內(nèi)容選擇主要是頌揚(yáng)和體會(huì)。那么一般征文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的助學(xué)，筑夢(mèng)，鑄人征文，歡迎閱讀與收藏。
助學(xué)，筑夢(mèng)，鑄人征文 1
人的一生能有多長(zhǎng)，一生中人能走多遠(yuǎn)，看似渺小的生命能承載多大的夢(mèng)想？每個(gè)人對(duì)這有不同的認(rèn)知和理解。悠悠歷史，幾經(jīng)沉浮，圣人志士們經(jīng)蹉跎歲月的洗禮，心有人生漫漫，前路其修遠(yuǎn)兮的抱負(fù)；也有人生苦短，當(dāng)力爭(zhēng)朝夕，秉燭夜讀的感慨；更有自思量，修其身的操守悟道。而今，小小的我，背著重重的期望，輕輕的仰望，仰望我的人生，我的夢(mèng)。
不求一生走很遠(yuǎn)，愿走完該走的路；不望一生成就浮華的夢(mèng)，愿實(shí)現(xiàn)一直以來(lái)懷抱的夢(mèng)想；不奢求能有圣人般的修養(yǎng)，愿于人無(wú)愧，溫暖一方。
我是一個(gè)早產(chǎn)兒，聽(tīng)大人們說(shuō)我8個(gè)月的時(shí)候就早早的來(lái)到了這個(gè)精彩且殘酷的世界，剛出生時(shí)長(zhǎng)得特別小，小的讓人心疼，家人和親戚朋友們都不敢抱我，生怕一個(gè)不小心把我的小胳膊、小腿弄斷，而且沒(méi)幾天我就呼吸困難，差點(diǎn)喪命。聽(tīng)說(shuō)是奶奶每天把我抱在懷里給我溫暖，才有了如今這個(gè)活潑開(kāi)朗、積極樂(lè)觀、勤奮好學(xué)的我。
或許命運(yùn)是有意無(wú)意的眷顧我，三歲時(shí)我的父母離異了，我跟了爺爺奶奶從此過(guò)上了清貧、樸素的小日子，雖然不是那種奢華的生活，但是我們很幸福，有了爺爺奶奶的愛(ài)，我覺(jué)得自己是最幸福的孩子。
可能是窮人家的孩子早當(dāng)家吧，我打小就比同齡的孩子成熟、懂事。6歲開(kāi)始就自己打理自己，洗衣、做家務(wù)也會(huì)了一些，小的時(shí)候就很要強(qiáng)，做什么事情都爭(zhēng)取做到最好，同時(shí)，爺爺奶奶也并沒(méi)有因?yàn)槲腋改傅脑蚨貏e寵我，恰恰相反，他們對(duì)我的`要求非常苛刻，每件事都要我盡力做到完美，要懂禮貌、有素質(zhì)，他們想讓我能夠越來(lái)越優(yōu)秀，將來(lái)成為"有用"的人。
我小的時(shí)候?qū)W習(xí)就很努力，順利的考入了重點(diǎn)小學(xué)及初中，初中時(shí)為了給家里減輕點(diǎn)負(fù)擔(dān)，有時(shí)會(huì)利用課余時(shí)間去打工掙些生活費(fèi)，偶爾也會(huì)攢些瓶子來(lái)賣(mài)，生活很累，很艱辛，但也很充實(shí)，重要的是很快樂(lè)！
在初一下學(xué)期的時(shí)候，我又經(jīng)歷了一場(chǎng)腦袋手術(shù)，差不多花光了家里所有的積蓄，我心里很難過(guò)，康復(fù)后回到了學(xué)校，雖然耽誤了半年學(xué)業(yè)，但通過(guò)我的自學(xué)，考試的成績(jī)也還不錯(cuò)，所以我仍努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取能考得更好，才不辜負(fù)爺爺。奶奶對(duì)我的厚望。
中考時(shí)由于過(guò)度緊張，導(dǎo)致成績(jī)不是很理想，考入了一所中等的高中學(xué)校，但我并沒(méi)有停止努力，仍然為都不止，刻苦努力學(xué)習(xí)，生活所帶給我的更多的是歷練與成長(zhǎng)。
助學(xué)，筑夢(mèng)，鑄人征文 2
成功的花， 人們只驚獻(xiàn)它現(xiàn)實(shí)的明艷 然而當(dāng)初它的芽?jī)?， 浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。
小時(shí)候爸爸媽媽經(jīng)常給我講他們年輕時(shí)的故事， 爸爸說(shuō)：他考入了一所重點(diǎn)高中，經(jīng)常在家里的墻面上寫(xiě)一些物理公式，抬頭就能看見(jiàn) ， 他很努力 。然而他只差一分就能考上大學(xué) ，很遺憾 。 媽媽說(shuō)她上學(xué)時(shí)要走很遠(yuǎn)的路，但是她依舊很喜歡上學(xué)，她熱愛(ài)學(xué)習(xí)，可是當(dāng)時(shí)家里條件不好，不能供媽媽讀書(shū)，于是媽媽退了學(xué)。爸爸媽媽希望我能緣他們一個(gè)大學(xué)夢(mèng)，我是他們的期盼，他們說(shuō)即使砸鍋賣(mài)鐵也要供我讀大學(xué)，我聽(tīng)了心里酸酸的，也默默下定決心努力奮斗，不辜負(fù)他們的期盼。我在他們的期盼下長(zhǎng)大，在我的努力下面對(duì)人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)–中考，我順力取得了好成績(jī)，就這樣我步入了緊張的高中生活。
高二時(shí)，我成了體育特長(zhǎng)生，體育成了我邁入大學(xué)的`跳板�？晌以煺娴囊詾轶w育路上充滿著歡聲笑語(yǔ)，天真的以為體育充滿著飄逸灑脫，天真的以為體育能夠輕松的讓我步入大學(xué)。 可是當(dāng)我真正的踏上體育之路， 我才懂得它的崎嶇與艱辛。第一次踏上跑道，就給了我重重一擊，我無(wú)法跟上那些隊(duì)友的步伐，跑了一圈又一圈，我被狠狠的落下，淚水夾著汗水順著臉頰滑下，滴在操場(chǎng)跑道上�？晌也荒芊艞墸热贿x擇了體育這條路，跪著也要把他走完。
每天的訓(xùn)練也曾讓我身心疲憊，每次結(jié)束后衣服都能擰出一把把的汗水。無(wú)情的啞鈴也曾讓我感到那么的無(wú)助， 頸上那道印跡已經(jīng)深深地嵌在了身體上，成為付出的痕跡。崴腳也成了家常便飯，那些疼痛忍忍也就過(guò)去了。每天訓(xùn)練完后用百米速度沖進(jìn)教室，還在慶幸沒(méi)有上課，而肚子只能忍受肌餓。日復(fù)一日，在教練、隊(duì)友的鼓勵(lì)幫助下， 我得專業(yè)成績(jī)也有了很大進(jìn)步，慢慢的縮短了與隊(duì)友的差距，我也開(kāi)始很自信。學(xué)習(xí)上隊(duì)友們和我也都很拼命，就像在跑到上一樣，不停的奔跑。想想教練的希望，爸爸媽媽的期盼，自己的夢(mèng)想，我要咬牙一路堅(jiān)持。既然選擇了體育，便只顧風(fēng)雨兼程，既然選擇了拼搏，既然選擇了奮斗，就要堅(jiān)持奔跑下去。讓青春不留遺憾。
現(xiàn)在我已步入大學(xué)，我受到了國(guó)家的幫助，減輕了父母的負(fù)擔(dān)。助學(xué)，讓我更加堅(jiān)定地要在大學(xué)的路上一直奔跑，在夢(mèng)想的路上一直奔跑，讓我心懷感恩。感恩國(guó)家，感恩父母，感恩老師，感恩朋友，謝謝你們?cè)谖仪啻旱穆飞弦恢迸惆槲摇４髮W(xué)的生活還有3年 ，我會(huì)不斷提高自身綜合素質(zhì) 將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)人民有用的人，回報(bào)社會(huì)，回報(bào)幫助過(guò)我的人，去幫助那些需要幫助的人。
在人生的十字路口 我會(huì)明智的把握方向 ：學(xué)會(huì)感恩 懷揣夢(mèng)想 一路奔跑！
助學(xué)，筑夢(mèng)，鑄人征文 3
難得一個(gè)晴朗的下午，陽(yáng)光打著轉(zhuǎn)兒從樹(shù)葉間落下來(lái)，在地面上投出了一個(gè)個(gè)斑點(diǎn)。她低著頭，自然只看得到灰暗的斑點(diǎn)，而觸不到明媚的陽(yáng)光。
僵硬的行走著，突然撞到了什么，很熟悉的感覺(jué)·噢，原來(lái)是班主任。他滿臉微笑：“嘿，正找你呢，跟我來(lái)吧！”進(jìn)到辦公室，得意洋洋的他飛快地打開(kāi)一張照片，沒(méi)來(lái)得及等她抬頭，就迫不及待地問(wèn)道：“平平，看我這照片設(shè)計(jì)的怎么樣?”他總有很多新奇的點(diǎn)子，確乎是個(gè)“不務(wù)正業(yè)”的老師。雖然對(duì)此早已習(xí)慣，但是此刻因考試失利而心情糟糕透頂?shù)乃龑?duì)于眼前這個(gè)完全不顧學(xué)生感受而自?shī)首詷?lè)的班主任還是產(chǎn)生了不少的埋怨。她把目光緩緩地從他得意的臉上移到電腦屏幕上，一張以中國(guó)海洋大學(xué)為背景的她的照片倏地掠過(guò)她的眼睛，直擊她的內(nèi)心：美麗的海大校園風(fēng)景如畫(huà)，氣勢(shì)磅礴，整個(gè)校園的建筑都是歐式風(fēng)格，黃墻紅瓦，綠樹(shù)成蔭，在陽(yáng)光的照射下靈氣逼人；而她，在他的巧妙設(shè)計(jì)下，已與這美麗的校園融為一體。那是她的夢(mèng)想啊！她無(wú)言，所有的話語(yǔ)都淌在了臉頰。
記憶的閘門(mén)打開(kāi)了，回憶如潮水般涌來(lái)：兩年多前，他親自把助學(xué)金送到她家里，助她完成學(xué)業(yè)，為她貧困的家庭帶來(lái)了溫暖；一年前，她告訴他她要做班長(zhǎng)，要做最優(yōu)秀的自己，他摸著她的頭，堅(jiān)信她的內(nèi)心藏著一股巨大的能量；六個(gè)月前，她告訴他她要考中國(guó)海洋大學(xué)，他說(shuō)他會(huì)為她的夢(mèng)想助力，做她最堅(jiān)實(shí)的后盾。而如今，當(dāng)她模擬考試慘敗，他提醒她最想要去的地方，決不能在半路返航。
這時(shí)，他像變了一個(gè)人，露出一副他少有的嚴(yán)肅的樣子：“你是一班之長(zhǎng)，是最棒的，無(wú)論什么時(shí)候，都給我把頭抬起來(lái)！模擬考失利算什么，笑到最后的才是笑的最好的�！彼薜酶鼉戳耍X(jué)得自己對(duì)不住這么好的老師�！翱薨桑绢^，”他的語(yǔ)氣突然又變?nèi)岷土耍檬州p輕拍打著她的肩膀，“不要老是把壓力放在心里，有事就跟老師說(shuō)，老師會(huì)幫你的�！贝榫w穩(wěn)定些，他又拿出她的.卷子，幫她認(rèn)真分析考試失利的原因。奇怪的是，他總是有種神奇的力量，能讓人由悲傷變得快樂(lè)，即使是面對(duì)一張滿目瘡痍的試卷。
我就是那個(gè)她，而他就是悉心伴我三年的高中班主任，是我一輩子都難以忘懷的恩師。他交給我的不只是知識(shí)，更是深刻的人生哲理，讓我樂(lè)觀豁達(dá)，受益終生。因?yàn)樗铱v然貧困，卻充滿自信；因?yàn)樗铱v然受傷，卻始終微笑；因?yàn)樗铱v然坎坷，卻實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想·
那天晚上，我們一起去食堂吃了飯，他“命令”我?guī)退喑渣c(diǎn)兒肉，并不胖的他說(shuō)是要減肥。那一刻，甚至不想畢業(yè)，不想上大學(xué)，只想和助我求學(xué)，助我成人，助我圓夢(mèng)的老師永遠(yuǎn)在一起。
助學(xué)，筑夢(mèng)，鑄人征文 4
我來(lái)自祖國(guó)的一個(gè)西南小鎮(zhèn)，在并不富裕的農(nóng)村家庭長(zhǎng)大。母親長(zhǎng)年身體抱恙，在國(guó)家的政策支持和許多有心人的幫助下，我長(zhǎng)年在外求學(xué)。然而家庭與出生并未限制我對(duì)知識(shí)的渴望。十歲的時(shí)候，我在屏幕前見(jiàn)證了中國(guó)第一名航天員飛上太空，自那時(shí)起，我就對(duì)辛勤工作而又敢于創(chuàng)造的萬(wàn)千航天人充滿敬仰與向往，夢(mèng)想著終有一天能成為一名踏實(shí)的科研工作者！
如愿來(lái)到北航后，我一直努力追求學(xué)術(shù)科研上的有所想、有所為。在學(xué)海暢游中，我喜歡自己的思維不受限于老師和書(shū)本，尤其注重將理論知識(shí)與科技實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，彼此促進(jìn)，學(xué)以致用，甚至往往實(shí)踐早于系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)。在自己看來(lái)，求知欲望和解決問(wèn)題的現(xiàn)實(shí)需求是學(xué)習(xí)最大的動(dòng)力源泉。那些自己思考問(wèn)題到凌晨自習(xí)室空無(wú)一人的日子讓人無(wú)比懷念，而那些曾經(jīng)自己在實(shí)踐操作中無(wú)法理解的問(wèn)題，能夠經(jīng)后期的系統(tǒng)理論學(xué)習(xí)豁然開(kāi)朗的感覺(jué)更是讓人無(wú)比愉悅。
求學(xué)最重要的是培養(yǎng)自己主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)與能力。雖是一名自動(dòng)化學(xué)子，但我在科研過(guò)程中，需要用到通訊知識(shí)就去學(xué)習(xí)通訊的相關(guān)理論，需要用到發(fā)動(dòng)機(jī)知識(shí)就去翻閱能源動(dòng)力的相關(guān)書(shū)籍，需要用到機(jī)械知識(shí)就去學(xué)習(xí)機(jī)械工程的相關(guān)課程，用需求引領(lǐng)學(xué)習(xí)，用追求指導(dǎo)學(xué)習(xí)，用積累沉淀學(xué)習(xí)。當(dāng)習(xí)慣了深夜自習(xí)室鎖門(mén)后，同一群熟悉而又陌生的面孔走出教學(xué)樓時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己只是那群上進(jìn)的學(xué)子中再平凡不過(guò)的一員。
來(lái)自自動(dòng)化學(xué)院的我尤為喜愛(ài)機(jī)械與電子，三年來(lái)共參與并完成機(jī)器人項(xiàng)目7個(gè)，卻經(jīng)歷了一個(gè)從零基礎(chǔ)的新生到機(jī)器人小達(dá)人的艱苦成長(zhǎng)過(guò)程。從最初的智能小車到平衡機(jī)器人，從仿生機(jī)器魚(yú)到對(duì)弈機(jī)器人，從機(jī)器保姆到彈跳機(jī)器人，奮斗過(guò)的每個(gè)項(xiàng)目投入的精力少則數(shù)月、多則一年，背后也充滿著各種各樣的辛酸故事。大學(xué)期間我?guī)缀跛械膫�(gè)人時(shí)間都花在了科研上，習(xí)慣了沒(méi)有周末、沒(méi)有假期的生活，無(wú)數(shù)個(gè)深夜獨(dú)自從實(shí)驗(yàn)室走回宿舍，知道北京凌晨四點(diǎn)天就微微明亮，校園凌晨?jī)牲c(diǎn)還有人在跑步，湖邊清晨六點(diǎn)就有人在背書(shū)，綠園早上五點(diǎn)就有同學(xué)在背英語(yǔ)單詞。身邊總有優(yōu)秀的人是那么的努力，沒(méi)有任何人的.成績(jī)背后缺少汗水。
只要思想不滑坡，方法總比困難多。在北航最具特色的馮如杯科技競(jìng)賽中，我的首個(gè)一等獎(jiǎng)項(xiàng)目《球形自平衡機(jī)器人》，就是在沙河校區(qū)五號(hào)實(shí)驗(yàn)樓利用有限的資源設(shè)備調(diào)試出來(lái)的；另一個(gè)馮如杯一等獎(jiǎng)《可彈射智能車》，其中自行設(shè)計(jì)的彈射樣機(jī)因試驗(yàn)充滿危險(xiǎn)性和未知性，導(dǎo)師親自開(kāi)車送我們到郊區(qū)尋找開(kāi)闊場(chǎng)地做試驗(yàn)。曾感受過(guò)看著室友放暑假回家，而后過(guò)完暑假歸校和留守的我一起開(kāi)學(xué)的落寞，但正是由于這樣一個(gè)假期苦守實(shí)驗(yàn)室的付出，自己設(shè)計(jì)的《風(fēng)力擺控制系統(tǒng)》一舉奪得全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)大賽國(guó)家一等獎(jiǎng)。
回想一路前行過(guò)程中所歷經(jīng)的風(fēng)雨，團(tuán)隊(duì)帶給了自己非常強(qiáng)大的支持和力量，而我也有責(zé)任影響著身邊的同學(xué)朋友一起去參與科技活動(dòng)。本科期間，我曾與31人合作科技項(xiàng)目，和來(lái)自不同專業(yè)的同學(xué)一起碰撞思維，讓他們和我一樣體驗(yàn)到學(xué)有所用的滿足和科技創(chuàng)新的魅力。在電賽中我既作為參賽隊(duì)員去爭(zhēng)取優(yōu)秀成績(jī)，也擔(dān)任整個(gè)集體的一個(gè)技術(shù)培訓(xùn)者，讓大團(tuán)隊(duì)和自己一同進(jìn)步。
個(gè)人的成長(zhǎng)離不開(kāi)良好的科技氛圍與創(chuàng)新環(huán)境，我也希望能夠通過(guò)自己的努力在校園傳遞更多的科技正能量。我曾在大二時(shí)設(shè)計(jì)電路，去義務(wù)培訓(xùn)應(yīng)屆新生入門(mén)科技實(shí)踐，并將其發(fā)展成傳統(tǒng)保留至今，讓過(guò)百名15級(jí)新生一入學(xué)就可以在學(xué)長(zhǎng)的輔助下，做出自己大學(xué)的第一個(gè)科技實(shí)物作品，引導(dǎo)其邁上科技創(chuàng)新道路。時(shí)至今日我也常來(lái)沙河指導(dǎo)低年級(jí)同學(xué)科技項(xiàng)目、培訓(xùn)新生實(shí)踐常識(shí)。我曾去幼兒園、中學(xué)科普航空航天知識(shí)，用自己的實(shí)驗(yàn)和講說(shuō)喚起了孩子們對(duì)天空和北航的向往。
個(gè)人第一次在大學(xué)接觸科技活動(dòng)是參加自動(dòng)化學(xué)院首屆馭遠(yuǎn)杯機(jī)器人大賽，后來(lái)我成為了第二屆比賽的技術(shù)指導(dǎo)，前不久我以組織者的身份籌辦了第三屆馭遠(yuǎn)機(jī)器人足球聯(lián)賽，帶領(lǐng)沙河的同學(xué)將比賽的規(guī)模辦大、水平提高，在我和團(tuán)隊(duì)的努力下，大一大二共有5個(gè)院系32支隊(duì)伍共150余名同學(xué)參與！我在大賽過(guò)程中培訓(xùn)大家從零基礎(chǔ)起步做機(jī)器人，鍛煉了過(guò)百名同學(xué)的科技動(dòng)手能力，并期待他們能夠在未來(lái)的發(fā)展中涌現(xiàn)出更大的創(chuàng)造力。我堅(jiān)信，科技創(chuàng)新與航空航天事業(yè)發(fā)展的道路上需要的絕不僅僅是一兩個(gè)人，而是一大批敢做敢拼、敢想敢為的青年學(xué)子！
回首大學(xué)生活，良好的本科生實(shí)踐平臺(tái)讓我將理論知識(shí)與工程能力結(jié)合了起來(lái)；擔(dān)任四年大班長(zhǎng)，也曾在黨校任總干事助理并兼任科技輔導(dǎo)員，踏實(shí)的社會(huì)工作讓我學(xué)會(huì)服務(wù)他人；我曾帶隊(duì)赴全國(guó)各地開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐，既去過(guò)山西廣靈國(guó)家貧困縣調(diào)研感受社會(huì)發(fā)展中落后的一面，也到過(guò)科研院所及軍工企業(yè)觸摸科技與國(guó)防的現(xiàn)實(shí)結(jié)合，亦曾在各類公益活動(dòng)中思考社會(huì)責(zé)任和個(gè)人價(jià)值；通過(guò)在歷練過(guò)程中的不斷思考，懵懂的航空航天夢(mèng)想沉淀成了對(duì)社會(huì)發(fā)展需求的理性認(rèn)識(shí)，讓我堅(jiān)定了做一名踏實(shí)科研工作者的選擇。
窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下，我定將響應(yīng)國(guó)家航空航天的戰(zhàn)略需求，在科研漫途徐徐前行，有所作為！
助學(xué)，筑夢(mèng)，鑄人征文 5
那天霧蒙蒙的，下著淅淅瀝瀝的小雨�；苏簧衔�,跑遍了整個(gè)學(xué)校，才基本上把他的退學(xué)材料辦理完。
他是在大二時(shí)轉(zhuǎn)到我們班的。開(kāi)學(xué)那天，雖然天霧蒙蒙的，空氣沉悶，但大家熱情未減依舊為新學(xué)期忙碌著。這時(shí)電話響起，輔導(dǎo)員說(shuō)要介紹一個(gè)新同學(xué)，然后我滿懷期待地跑到辦公室。她說(shuō)：“有一個(gè)本應(yīng)該大三的同學(xué)，因?yàn)榻导?jí)，要轉(zhuǎn)到你們班，你們宿舍不是只有三個(gè)人么，他就住你們那。你要跟你們室友都好好說(shuō)一下，多關(guān)心一下他……”
話音未落，只見(jiàn)一個(gè)人門(mén)也不敲就進(jìn)來(lái)了，那人頭發(fā)凌亂，瞇著眼睛，穿著皺巴巴的黃色衛(wèi)衣和灰色休閑褲，拖著一雙貌似自個(gè)做的簡(jiǎn)陋的布鞋呆呆地站在輔導(dǎo)員面前，埋著頭什么也不說(shuō)。我正想著學(xué)校里怎么會(huì)有這么邋遢的人，這可是大學(xué)校園，差不多也成年了吧，正當(dāng)我越想越不可思議時(shí)，思緒就被輔導(dǎo)員的聲音拉了回來(lái)，說(shuō)：“這就是新同學(xué)……”后面說(shuō)的什么，我一句也沒(méi)有聽(tīng)清楚。
帶著極其復(fù)雜與矛盾的心理走出辦公室，見(jiàn)他沒(méi)有什么行李，我就走在了前面。本來(lái)想了解一下他的情況，跟他說(shuō)說(shuō)話，但他就像一只牢牢守住自己防線的刺猬，始終一言未發(fā)，只是自顧自的跟在我身后，像個(gè)跟班似的。到了宿舍，原本還想跟室友介紹一下，好讓大家相互了解，但事實(shí)卻是——他的世界里只有他自己。我無(wú)奈地嘆了一口氣，只見(jiàn)他把一張被子扔到布滿灰塵的棕墊上就準(zhǔn)備睡，我見(jiàn)他連一張床單都沒(méi)有，就把自己的涼席給了他，也許這樣會(huì)好一點(diǎn)。
第二天，他睡到中午才懶洋洋地爬起來(lái)，然后就穿上那雙僅有的布鞋就出去上網(wǎng)了�；貋�(lái)時(shí)已經(jīng)是三天后的晚上。開(kāi)門(mén)，脫鞋，上床睡覺(jué)。沒(méi)有洗漱，沒(méi)有話語(yǔ)，接著就聽(tīng)到輕微的鼾聲。在他沒(méi)日沒(méi)夜地睡了整整一天后，原以為他會(huì)認(rèn)真洗漱一番，沒(méi)想到他徑直去廁所抽煙，然后就又出去了。沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)，沒(méi)有去上課，也沒(méi)有和任何人交流，還把自己的書(shū)桌弄得跟垃圾場(chǎng)一樣，他沉溺于自己的世界，這就是他的世界。
這樣的日子差不多維持了一周，在他的錢(qián)包彈盡糧絕之后，就整天躺在床上，和手機(jī)相依為命。差不多一個(gè)月后，依舊沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他洗澡，洗衣服，身上那股臭味就漸漸的彌漫在整個(gè)宿舍。特別是他那雙僅有的布鞋，讓人嗅而避之。一直獨(dú)來(lái)獨(dú)往，不與人交流，玩手機(jī)，抽煙，上網(wǎng)，夜不歸宿，逃課，不寫(xiě)作業(yè)，不參與班上的任何活動(dòng)，不洗衣服，不洗腳，不洗澡。這樣一天天的下去，室友都有意見(jiàn)了，受不了他身上的那股臭味，叫他要洗漱，要洗腳，但是他卻無(wú)動(dòng)于衷，跟沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)一樣。室友見(jiàn)他始終一副欠扁的樣，就氣憤地嘀咕了幾聲。這時(shí)，只見(jiàn)他把手機(jī)往凌亂的桌上哐當(dāng)一甩，把眼睛瞇成一條線，吼道：“我洗不洗關(guān)你什么事！”然后狠狠地往地上吐了一口濃痰。室友蹭的一下踢開(kāi)凳子，就想上去暴揍他，在我及時(shí)、竭力地勸阻后，室友只有求救于輔導(dǎo)員。事后，他被輔導(dǎo)員多次叫去辦公室談話，但最終還是不了了之。
渾渾噩噩地過(guò)了一學(xué)期，考試掛了五六科，夜不歸宿，被兩次學(xué)業(yè)警示處分。但這些都好像與他無(wú)關(guān)，他仍舊那樣放縱自己。
第二學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)，我趁著室友都不在，和他聊了一會(huì)兒。無(wú)非就是讓他多學(xué)習(xí)、多與同學(xué)交往、并且注意個(gè)人衛(wèi)生等等，可他并沒(méi)有作出任何回應(yīng)。那時(shí)我想大概他還是沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)去吧，可是后來(lái)種種事情表明事實(shí)并不是這樣……
一段時(shí)間后我們班級(jí)聚餐，他竟然同意和我一起去，雖然他仍然充當(dāng)著“我的跟班”這個(gè)角色，可席間也活躍了些。那天是我第一次見(jiàn)他喝酒，喝得不少，結(jié)果是只有我背他回宿舍�；厝サ穆飞希铝宋乙簧�，我模模糊糊地聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō)了一句“謝謝！其實(shí)我并不想像這樣頹廢下去�！�
相較于上學(xué)期的.頹廢，他在第二學(xué)期有較大的進(jìn)步，大多數(shù)課還是會(huì)去上，作業(yè)也會(huì)做一部分，在我的督促下也經(jīng)常做個(gè)人衛(wèi)生，但還是因?yàn)閽炜铺�，又被一次學(xué)業(yè)警示，大三就不得不面對(duì)退學(xué)的殘酷現(xiàn)實(shí)了。
一切都和第一次見(jiàn)面那天一樣，天霧蒙蒙的，下著淅淅瀝瀝的小雨。不過(guò)這次，卻是要離開(kāi)了。辦理退學(xué)手續(xù)還是我跟他一起去的，忙碌了整整一上午，雖然那天下著小雨，有點(diǎn)冷，我還是找了一個(gè)地方跟他坐下來(lái)，就問(wèn)他回家后有什么計(jì)劃和安排。他依舊像才來(lái)的時(shí)候那樣埋著頭，但這次他說(shuō)了很多：“本來(lái)家境都不好，父親年邁，重病，沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源，母親走的那一刻我就徹底絕望了，感覺(jué)生活已經(jīng)沒(méi)有了任何意義，所以我就放縱自己，靠抽煙、打游戲來(lái)麻痹自己，行尸走肉一樣，失去知覺(jué)。但是降級(jí)到了現(xiàn)在這個(gè)班級(jí)，有輔導(dǎo)員無(wú)微不至的關(guān)心，給我買(mǎi)牙膏牙刷，洗發(fā)露，洗衣粉，臉盆。因?yàn)槲遗吕�，甚至還親自給我買(mǎi)毛毯。學(xué)院也為了照顧我，給我評(píng)了一等助學(xué)金。還有你，所有人都遠(yuǎn)離我的時(shí)候，你卻悄悄地走近我，給我料理生活，給我?guī)椭屛抑饾u融入集體。這所有的一切讓我明白了很多，也讓我慢慢的醒悟了，我回家后不會(huì)再像以前那樣，我一定會(huì)一邊照顧父親，一邊找事做，你放心，我不會(huì)讓所有關(guān)心我的人失望。”本來(lái)我還想安慰一下他，聽(tīng)到他說(shuō)了這么多，我也就放心了，其實(shí)，站在痛苦之外規(guī)勸痛苦的人原本就是一件容易但無(wú)用的事情，只有他才能治愈自己。
回去的路上，我沒(méi)有再讓他跟在我后面，而是要他抬起頭，跟我比肩而行。因?yàn)橐险n，我們不得不草率地告別，臨走時(shí)也只是幾句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，沒(méi)有依依不舍也沒(méi)有留戀。我對(duì)他說(shuō)“要上課，就不去送你了，自己不要把東西收拾掉了，到了家發(fā)個(gè)訊息。”
等到再次回到宿舍時(shí)，空氣中依舊彌漫著一股子味兒，但是他的桌子上、床上已空空如也，比他來(lái)時(shí)還干凈、整潔。他的那雙布鞋也帶走了，因?yàn)樗f(shuō)那是母親給他做的最后一雙鞋，不舍得扔。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)習(xí)慣了他的存在，竟是舍不得他離開(kāi)的。
他已回家一段時(shí)間了，立冬后的北方早已落了好幾場(chǎng)雪了吧，他是個(gè)怕冷的人。但這個(gè)冬天不太冷！我想。
助學(xué)，筑夢(mèng)，鑄人征文 6
——《我的中國(guó)夢(mèng)之助學(xué)筑夢(mèng)鑄人》
天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行弗亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�；蛟S我的一切都是上天精心安排，上天只是為了讓我在逆境中更快地成長(zhǎng)。
我是來(lái)自湖南一個(gè)偏遠(yuǎn)地區(qū)的孩子，家里窮，一家六口人，年邁的爺爺奶奶早已不能生活自理，年幼的妹妹還是在不懂事的年齡，母親身體一直不太好，家里還有老小要照顧，是父親一人挑起全家的重?fù)?dān)，由于沒(méi)有知識(shí)，很難找到輕松的活，所以只能去工地幫忙，不僅累，工資還少，每次看到父母親忙碌卻顯笨拙的身影，我多想要用我的肩膀?yàn)樗麄兎謸?dān)，但是除了努力讀書(shū)考取好成績(jī)我什么都做不了。
雖然窮，但窮人仍有窮人夢(mèng)！中華民族正值趕超世界的機(jī)遇期，可謂是時(shí)不我待，經(jīng)濟(jì)發(fā)展固然可以給綜合國(guó)力提高做出貢獻(xiàn)，但是經(jīng)濟(jì)安全更需要軍事力量給它提供可靠的支撐，“國(guó)無(wú)防不立，民無(wú)防不安”，一個(gè)沒(méi)有優(yōu)秀軍隊(duì)的民族勢(shì)必會(huì)被世界潮流所淹沒(méi)，因此一個(gè)國(guó)家的軍隊(duì)是這個(gè)國(guó)家的不可缺少，也不容忽視的。俗話說(shuō)：“有了‘大家’才有‘小家’”，作為一名軍隊(duì)里的軍人就應(yīng)該把生死置之度外！把保衛(wèi)國(guó)家領(lǐng)土做為自己神圣的責(zé)任！凡是祖國(guó)和人民需要的地方，就有軍人默默守衛(wèi)，就有軍人無(wú)悔的身影躍動(dòng)！“借我三千虎賁，復(fù)我浩蕩中華”，我一直夢(mèng)想我能成為一名真正的軍人，我想要在祖國(guó)需要我的時(shí)候，我能獻(xiàn)出我微薄的力量保護(hù)祖國(guó)，保護(hù)人民。
雖然窮，但仍要有積極進(jìn)取的心，在大學(xué)期間，我參加學(xué)校社團(tuán)聯(lián)合會(huì)，擔(dān)任學(xué)生干部，榮獲優(yōu)秀團(tuán)員稱號(hào)，參加無(wú)償獻(xiàn)血想用我的熱血去換來(lái)別人的健康，我因自己家境貧寒，深知生活的艱辛與不易，因此在我能力有限的情況下愿意去幫助那些和我一樣貧困的人們，并且在過(guò)去的一年里，我積極參加學(xué)校和社會(huì)舉辦的各類活動(dòng)，如愿進(jìn)入大學(xué)，知道能夠上大學(xué)，自己的機(jī)會(huì)是來(lái)之不易，所以我倍加的努力學(xué)習(xí)，在生活中，樸素節(jié)儉﹑性格開(kāi)朗，嚴(yán)以律己寬以待人。平時(shí)也很善于和同學(xué)溝通，也樂(lè)于幫助同學(xué)，只要是自己能夠做到的都盡力幫助，建立了良好的人際關(guān)系�；蛟S在別人看來(lái)這都不算什么，但我希望我能抓住每一次機(jī)會(huì)，去幫助身邊的人，去服務(wù)需要我的人。也借機(jī)提升自己的能力，提高自身綜合素質(zhì)，做好為國(guó)家和社會(huì)做出貢獻(xiàn)的準(zhǔn)備，讓自己更實(shí)用于這個(gè)社會(huì)，對(duì)社會(huì)產(chǎn)生更好的作用，從而報(bào)效祖國(guó)，報(bào)答社會(huì)。
我并沒(méi)有因?yàn)榧依锔F自卑，而是變得自強(qiáng)起來(lái)，因?yàn)槲颐靼撞荒芄钾?fù)父母親的期望，更不能辜負(fù)國(guó)家對(duì)我的援助。只有我努力學(xué)習(xí)，才能在將來(lái)好好地為社會(huì)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。但因?yàn)殄X(qián)的缺乏問(wèn)題，我拼命地兼職，可畢竟這是要付出大量時(shí)間的，因此我在學(xué)費(fèi)和學(xué)業(yè)面前徘徊不定，我努力把這兩個(gè)重任處理好，可是學(xué)習(xí)的時(shí)間越來(lái)越少，只能取其一著重發(fā)展，在選擇面前我很無(wú)助，我很多次想要放棄，直到我知道國(guó)家的大學(xué)生貧困補(bǔ)助政策，所以以后我不會(huì)再無(wú)助，因?yàn)槲蚁嘈艊?guó)家助學(xué)政策能為我在今后風(fēng)雨中撐起一把傘，伴我穿過(guò)風(fēng)雨！只要我努力，我相信，我的未來(lái)不是夢(mèng)。
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年福則國(guó)福，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。創(chuàng)建未來(lái)的`少年中國(guó)的，是中國(guó)少年一代的責(zé)任，假如使全國(guó)的少年果真成為充滿朝氣的少年，那么我們中國(guó)作為未來(lái)的國(guó)家，它的進(jìn)步是不可限量的，所以說(shuō)今天的責(zé)任，不在別人身上，全在我們少年身上。少年聰明我國(guó)家就聰明，少年富裕我國(guó)家就富裕，少年強(qiáng)大我國(guó)家就強(qiáng)大，少年獨(dú)立我國(guó)家就獨(dú)立，少年自由我國(guó)家就自由，少年進(jìn)步我國(guó)家就進(jìn)步，今日祖國(guó)為我圓夢(mèng)，明日我必成為祖國(guó)之棟梁。
大學(xué)生活還有兩年多，我會(huì)不斷努力，艱苦奮斗，順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的潮流，真正地做到把個(gè)人的前途和命運(yùn)與國(guó)家，民族的前途和命運(yùn)緊密相連，為祖國(guó)奉獻(xiàn)青春，為我的學(xué)業(yè)夢(mèng)奮斗，為我的中國(guó)夢(mèng)奮斗！
助學(xué)，筑夢(mèng)，鑄人征文 7
生活在這個(gè)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的世界，并不是所有人的生活都那么好，在經(jīng)濟(jì)上困難的人還有很多很多，他們生活上無(wú)保障，也沒(méi)有能力供子女上學(xué)，但是，在國(guó)家的幫助下他們的子女能順利的完成學(xué)業(yè)，做自己想做的事，并為社會(huì)做貢獻(xiàn)。
我的家庭并不富裕，無(wú)論什么東西都要節(jié)省用，對(duì)于自己還好些，但是父母在自己看不見(jiàn)的地方又做了什么，為我節(jié)省下什么，他們每天努力賺錢(qián)，卻什么好吃的好用的都留給我吃，自己什么都不舍得，總想把最好的留給我，那越來(lái)越多的銀發(fā)，還有那被沉重勞務(wù)壓彎的腰和那被刺骨寒風(fēng)凍裂的雙手，每次看我都無(wú)法忍住掉下的眼淚，他們努力生活賺錢(qián)供我上學(xué)，如今上了大學(xué)，學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)更是加重了家里的負(fù)擔(dān)，所以我申請(qǐng)了助學(xué)金，希望國(guó)家能夠幫助我，能夠減輕家里的負(fù)擔(dān)，自己也會(huì)尋找好的機(jī)會(huì)勤工儉學(xué)，并努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)，將來(lái)讓父母過(guò)上好的生活，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
我上學(xué)的這些年，一直都在接受國(guó)家的困難補(bǔ)助，多虧了國(guó)家的救助才使我家里得以緩和，我非常感謝國(guó)家和學(xué)校能夠幫助我，減輕我家里的負(fù)擔(dān)和父母的壓力，從上小學(xué)起，我就努力學(xué)習(xí)為回報(bào)父母的努力，為讓父母過(guò)上幸福的生活，每天看著他們辛苦工作，卻從不抱怨從不說(shuō)累，即便生活艱辛卻從不放棄依然努力著奮斗著，他們是我最值得學(xué)習(xí)的對(duì)象，就這樣,我懷著堅(jiān)定的信念踏上了人生的旅途,從小學(xué)到初中無(wú)論多少困難我都咬牙挺過(guò)，我相信，夢(mèng)想要不停地追逐，成功在下一步。上了大學(xué)的我看著他們做火車離開(kāi)的背影，我意識(shí)到如今我長(zhǎng)大了，要獨(dú)自生活在陌生的城市，沒(méi)有父母的庇護(hù)，一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，雖然幾次熱淚盈眶，噴涌而出。但是，生活必須繼續(xù)，必須挺起胸膛大膽的向前走，將來(lái)帶給父母最好最美的生活�，F(xiàn)在，我申請(qǐng)助學(xué)金來(lái)減輕家里的負(fù)擔(dān)，將來(lái)我會(huì)回報(bào)社會(huì)，用自己的錢(qián)去資助更多困難的人，來(lái)回報(bào)社會(huì)。
金斯利說(shuō)，人生包含兩部分：一是過(guò)去，是一場(chǎng)夢(mèng)；二是未來(lái)，是一個(gè)希望。我相信未來(lái)充滿希望。因此，我要努力學(xué)習(xí)，用自己的成績(jī)換取美好的明天。
在我生活的世界有很多貧困的人，不止我一個(gè)，在我身邊有一對(duì)姐妹她們學(xué)習(xí)非常好，在高考時(shí)都達(dá)到了610分，但是你們永遠(yuǎn)也想不到她們生活的環(huán)境是怎樣的，她們?yōu)榱四軠p輕家里的負(fù)擔(dān)，上了能讓她們免費(fèi)讀書(shū)的高中，放棄了已經(jīng)考上的重點(diǎn)高中，努力學(xué)習(xí)，即便那是一個(gè)環(huán)境不好的高中，但是，是她們的自制力使他們成功，在高考過(guò)后她們成功了，考出了610分的優(yōu)秀成績(jī)，但是，她們還是選了個(gè)能為家里減輕負(fù)擔(dān)的大學(xué)，走向了偏遠(yuǎn)的內(nèi)蒙古，努力奮斗著，每年都會(huì)接受國(guó)家的補(bǔ)助，勤工儉學(xué)為自己的媽媽減輕負(fù)擔(dān)，她們姐妹一家一直是依靠媽媽撿垃圾為生，最大的依靠就是國(guó)家最低保障和助學(xué)金，但是她們努力，她們堅(jiān)強(qiáng)，在大學(xué)四年里，她們努力進(jìn)學(xué)生會(huì)，姐姐最終當(dāng)上了學(xué)生會(huì)會(huì)長(zhǎng)，如今結(jié)婚了帶著自己的媽媽過(guò)上了幸福穩(wěn)定的生活。這是我的榜樣，我的標(biāo)榜，我要向她學(xué)習(xí)。努力的朝著她們的方向努力。
我沒(méi)有什么偉大的夢(mèng)想，我想我未來(lái)的生活可以平平淡淡，因?yàn)槲矣X(jué)得只有平淡才是幸福，我身邊所有的親人都身體健康快快樂(lè)樂(lè)，我的努力可以使他們過(guò)上這樣的生活，那邊足矣。今天我要依靠助學(xué)金才能減輕家里的.負(fù)擔(dān)，但是我相信沒(méi)有多久我會(huì)用我自己的雙手讓家人過(guò)上幸福的生活。
在我身邊還有著這樣在貧困中發(fā)揚(yáng)精神的人，她是我的同班同學(xué)，她的家中并不是只有她一個(gè)人還有她的弟弟，她們是龍鳳胎，但是家中就只有他們的父親在供他們上學(xué)，僅有父親一個(gè)，他們的父親又要做父親又要做母親，不易顯而易見(jiàn)。在高中時(shí)期，國(guó)家的助學(xué)金每次都有他們，我們都心甘情愿將助學(xué)金給他們，緩解他們家里的苦難。她們也是很爭(zhēng)氣，都考上了理想的大學(xué)，但這只是起點(diǎn)，他們和我一樣也要繼續(xù)努力繼續(xù)奮斗，真正艱苦的日子才剛剛開(kāi)始�，F(xiàn)在我們依舊是依靠著助學(xué)金，但是國(guó)家的恩惠我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
雷鋒同志曾寫(xiě)到:我活著只有一個(gè)目的,就是做一個(gè)對(duì)人民有用的人,去報(bào)效祖國(guó)。作為一個(gè)倍受祖國(guó)培養(yǎng)、學(xué)校教育、老師關(guān)心、父母關(guān)愛(ài)的新世紀(jì)青年，我更有責(zé)任去回報(bào)祖國(guó)、母校和親人。等以后我參加工作后，也許我不是最好的，但我認(rèn)為只要能為國(guó)家、為社會(huì)的利益忘我地工作著，毫不保留的奉獻(xiàn)著自己的專業(yè)知識(shí)，這也是一種回報(bào)，一種價(jià)值的體現(xiàn)！就像艾青的《光的贊歌》中寫(xiě)到的：“即使我們只是一支蠟燭，也應(yīng)‘蠟炬成灰淚始干’；即使我們只是一根火柴，也要在關(guān)鍵時(shí)刻有一次閃耀；即使我們死后尸骨都腐爛了，也要變成磷火在荒野中燃燒�！�
祖國(guó)在我最困難的時(shí)候幫助了我，讓我有了今天，我甘愿做一根火柴、一支蠟燭，去為祖國(guó)貢獻(xiàn)光和熱，這就是我的理想與承諾，我相信，憑借我的努力它一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的，我的未來(lái)人生的道路坎坷不平，我已走過(guò)了泥濘的一段。
我將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，在我最困難的時(shí)候國(guó)家的助學(xué)金拉了我一把，助我成長(zhǎng)，是它伴著我一路走來(lái)，我永遠(yuǎn)保存這份感激，并要將這份感激傳遞，用真心去幫助別人，我想這才是對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家，最好的回報(bào)。
助學(xué)，筑夢(mèng)，鑄人征文 8
我的生活 我的夢(mèng)
人的一生能有多長(zhǎng)，一生中人能走多遠(yuǎn)，看似渺小的生命能承載多大的夢(mèng)想？每個(gè)人對(duì)這有不同的認(rèn)知和理解。悠悠歷史，幾經(jīng)沉浮，圣人志士們經(jīng)蹉跎歲月的洗禮，心有人生漫漫，前路其修遠(yuǎn)兮的抱負(fù)；也有人生苦短，當(dāng)力爭(zhēng)朝夕，秉燭夜讀的感慨；更有自思量，修其身的操守悟道。而今，小小的我，背著重重的期望，輕輕的仰望，仰望我的人生，我的夢(mèng)。
不求一生走很遠(yuǎn)，愿走完該走的路；不望一生成就浮華的夢(mèng)，愿實(shí)現(xiàn)一直以來(lái)懷抱的夢(mèng)想；不奢求能有圣人般的修養(yǎng)，愿于人無(wú)愧，溫暖一方。
童年是孤獨(dú)卻美妙的。沒(méi)有同伴的陪伴，我一個(gè)人寂靜的過(guò)完那幾年輕盈的時(shí)光。那時(shí)幼小，不知偶爾坐在我家中的陌生的叔叔阿姨其實(shí)是債主，欠了債的父親一直不在家中，只留爺爺奶奶應(yīng)付那些上門(mén)的人。我有時(shí)候會(huì)想，這些叔叔為什么老坐著，那身子坐在椅子上，面容與背影模糊的影像給我莫名的煩躁感。這時(shí)候的爺爺奶奶常常是無(wú)言的，坐在那兒，或者起身忙碌，沒(méi)有溫和的呼喚我，奶奶不會(huì)牽著我去廚房陪她做飯，爺爺不會(huì)招呼我過(guò)去靠著他看電視，他們只是不說(shuō)話，不微笑，無(wú)奈的無(wú)聲。那些個(gè)溫暖或寒冷的傍晚，那些坐在門(mén)沿的陌生身影突兀的沖撞進(jìn)我的童年，年幼時(shí)我一直在安靜的接受，長(zhǎng)大后安靜的思考，安靜的和諧它們。現(xiàn)在想想，其實(shí)那是多么奇妙的場(chǎng)景，雖然沒(méi)有溫暖，卻有難以言說(shuō)的銘記感。就像綿綿陰雨天，有些人厭惡它的陰沉，而詩(shī)人卻從它的陰郁中看到了詩(shī)意和生活的哲理，有人也從這綿綿無(wú)絕期的雨絲中感受到了。我留念童年歲月，它有不和諧卻珍重的插曲，有一人看雨打濕野草的寂靜時(shí)光，有親親的爺爺奶奶，有干凈澄澈的湛藍(lán)的天空，藍(lán)寶石加白云的`蒼穹是最美的珍藏。
我家的經(jīng)濟(jì)困難，這是從我兩三歲時(shí)開(kāi)始的，那之前，父親有小型產(chǎn)業(yè)，90年代已有幾十萬(wàn)存款。但之后一系列的事故和意外狀況，讓他的經(jīng)濟(jì)陷入難以反轉(zhuǎn)的境地，緊接著父親欠下了繁重的債務(wù)，后來(lái)他和母親離開(kāi)了家，外出謀生。我們留在家中由爺爺奶奶照看。直到我上了小學(xué)三年級(jí)，他們才再未再走遠(yuǎn)。爺爺奶奶撫養(yǎng)我們那幾年，生活很困難，但他們一直盡力給我好點(diǎn)的生活，那些年心酸與無(wú)奈是主頁(yè)，而溫馨與健康卻是主題。父母回來(lái)后生活依舊貧困，不知是否是當(dāng)年打擊太大，父親從此再?zèng)]振興過(guò)，雖然我知道他一直渴望成功，并為此奮斗。后來(lái)的生活，父母一直為養(yǎng)家糊口而辛苦奔波，艱辛的操勞是十幾年來(lái)不變的循環(huán)。為錢(qián)煩惱的歲月悠悠走過(guò)，而今我們都健康長(zhǎng)大。()小時(shí)候困難的經(jīng)濟(jì)情況并沒(méi)有給我的生活造成多大不便，更沒(méi)有讓我留下陰影映像。雖然沒(méi)有寬裕的錢(qián)，爸爸媽媽依然盡力讓我們姊妹接受最好的教育，過(guò)不差于周圍人的生活。父母的努力與隱忍，是我們默默刻在心中的精神標(biāo)榜。艱難的日子還在繼續(xù)，奮斗的歷程還未停止，我的家人和我，我們一直奮斗在路上。
我在寂寂的小山村里靜默卻昂揚(yáng)的成長(zhǎng)，時(shí)間在生后匆匆走過(guò)，我朝著心中的夢(mèng)往前走，努力考上大學(xué)，走出小家鄉(xiāng)，進(jìn)入大世界。人說(shuō)有酸就有甜，有夢(mèng)舊能圓。一直為夢(mèng)想而執(zhí)著拼搏，未人生而奮力書(shū)寫(xiě)，我的未來(lái)就在那里，不遠(yuǎn)不近，總能觸摸到它。父親在金錢(qián)上雖再未成功過(guò)，但他的的隱忍和堅(jiān)持是它帶給子女最大的成功感，我將銘記一生。他努力為家撐起的一角天空，是最溫暖的殿堂。
我的生活，莫名騷動(dòng)的悸動(dòng)，年少輕狂的時(shí)光，有藏在深處的莫名希翼。我的夢(mèng)，一直在路上。
助學(xué)，筑夢(mèng)，鑄人征文 9
接到北京體育大學(xué)錄取通知書(shū)的那一刻，我感受到了從未有過(guò)的暖意。那種感覺(jué)，就像是一縷陽(yáng)光，照耀在我追夢(mèng)路上的一縷暖暖的陽(yáng)光。
我終于懂得，有種情感，叫做無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)。我努力奮斗了這么多年，終于在這一刻修成了正果，全家人都為我狂歡。那個(gè)時(shí)候，我的世界里，到處洋溢著幸福的味道。這個(gè)幸福，是夢(mèng)想帶給我的。
當(dāng)然，這只是第一步。
我踏上了北京的土地，呼吸著北京的空氣，感受著北京的陽(yáng)光，吮吸著北京濃濃的文化滋養(yǎng)。在北京體育大學(xué)，我的夢(mèng)想一點(diǎn)點(diǎn)地生根，發(fā)芽。
夢(mèng)想總是那么美好，然而人總是要去面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)。看著爸爸媽媽日漸蒼老的白發(fā)，還有都在上學(xué)的弟弟妹妹。一想到爸爸媽媽柔弱的身軀，不僅要為弟弟妹妹的前途披荊斬棘，還要為我這個(gè)已經(jīng)成年的女兒撐開(kāi)天地，我好愧疚。我努力去賺錢(qián)，做兼職，想要自己掙錢(qián)養(yǎng)活自己，給爸爸媽媽減輕些負(fù)擔(dān)，然而，生活總不如我想象的那么如意。
我迷路了，夢(mèng)想路上的那束陽(yáng)光不見(jiàn)了。我感受到了前所未有的冰冷，天空是灰色的，太陽(yáng)也是灰色的。
如雪中送炭般，我感受到國(guó)家暖暖的愛(ài)意。
當(dāng)我在教室里上課的時(shí)候，當(dāng)我在圖書(shū)館自習(xí)的時(shí)候，當(dāng)我在訓(xùn)練場(chǎng)上訓(xùn)練的時(shí)候，當(dāng)我穿上道服站在比賽場(chǎng)地的時(shí)候，我不再猶豫，不再害怕，不再有所顧忌。因?yàn)椋竺嬗衼?lái)自國(guó)家，來(lái)自黨的力量支持著我。
一個(gè)人的力量是渺小的，但是，有了國(guó)家的庇護(hù)和幫助，我感受到了前所未有的能量。我得以拋開(kāi)所有的雜念，在追夢(mèng)的路上披荊斬棘。我得以重新點(diǎn)亮夢(mèng)想路上的陽(yáng)光，在滿園芳香中找到屬于自己的一隅。也是國(guó)家，更堅(jiān)定了我追逐夢(mèng)想的路。
我要努力學(xué)習(xí)，努力工作，回饋社會(huì)，用自己的方式感恩國(guó)家。
這是第二步的開(kāi)始。
伴著清晨的第一縷陽(yáng)光，我走在了努力奔跑的路上。如饑似渴地品味著課本中的奧秘，孜孜不倦的學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，起早貪黑不分晝夜地訓(xùn)練，時(shí)不時(shí)看看鏡子里的自己，這個(gè)小姑娘，很充實(shí)，很幸福。
剛剛同學(xué)抱怨，說(shuō)：“明天要下雨了，不開(kāi)心�！�
我笑了笑：“現(xiàn)在，每一天都有陽(yáng)光照耀在世界里。”
時(shí)間過(guò)得很快，上課的時(shí)候，老師號(hào)召同學(xué)們努力服務(wù)社會(huì)，貢獻(xiàn)自己的一份力量，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
就在那一刻，我想好了下一步。
這就是第三步的開(kāi)始。
我懷著敬仰感恩的'心情，鎮(zhèn)重地寫(xiě)下了入黨申請(qǐng)書(shū)，上面，有我的承諾，還有我追夢(mèng)的印記，也是在這里，我的夢(mèng)更上升了一個(gè)層次。
我想，社會(huì)上的每個(gè)人都需要一個(gè)追逐的方向，我需要做些什么，幫助更多的人找到夢(mèng)想。于是，利用課余時(shí)間，我加入了紅十字會(huì)愛(ài)心部，在南法信光愛(ài)小學(xué)，向一群群可愛(ài)的孩子述說(shuō)我的追夢(mèng)之路。
他們問(wèn)我，什么是夢(mèng)想。
我指著太陽(yáng)，告訴他們，夢(mèng)想就像一縷陽(yáng)光，能夠帶給人暖暖的幸福。
他們又問(wèn)我，那夢(mèng)，不會(huì)很遠(yuǎn)嗎?
我勾了勾他們的鼻子，告訴他們，不遠(yuǎn)，因?yàn)橛袊?guó)家在背后支持著。
我很慶幸，自己生活在了這個(gè)幸福的國(guó)度，在遙遠(yuǎn)的路途，不再這么遙遠(yuǎn)。抬抬頭，看看時(shí)間，該去上黨課了。
背上書(shū)包，帶著暖暖的陽(yáng)光，我出發(fā)了。走在追夢(mèng)的路上，也走在感恩的路上。
這條路，不會(huì)遠(yuǎn)。
助學(xué)，筑夢(mèng)，鑄人征文 10
大一至大三，我曾經(jīng)獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、明德獎(jiǎng)學(xué)金和稻盛京瓷西部開(kāi)發(fā)獎(jiǎng)學(xué)金。獎(jiǎng)學(xué)金對(duì)于包括我在內(nèi)的寒門(mén)學(xué)子來(lái)說(shuō)無(wú)異于雪中送炭，這份溫暖讓家境貧寒卻逆流而上的我們感動(dòng)不已。我愿把心里的感恩化作一泓清泉，幾寸春光，融進(jìn)我摯愛(ài)的這片土地上。提筆千言從何起，淺文拙字寫(xiě)心聲。我只能如此寫(xiě)下自己對(duì)這份沉甸甸的資助的感激——不負(fù)期盼，向上生長(zhǎng)！
一、養(yǎng)胸中之恬靜，勵(lì)傲然之窮骨
獎(jiǎng)學(xué)金的目的在于勵(lì)志，北宋《廣韻》——?jiǎng)?lì)：勸勉也。一個(gè)“勵(lì)”字，寄予了多少厚重的期望。曾經(jīng)讀《曾國(guó)藩家書(shū)》，在他的傳世家書(shū)中，有這樣一句話讓我回味許久——
養(yǎng)活一團(tuán)春意思，撐起兩根窮骨頭。在曾國(guó)藩看來(lái)，守得住貧苦，才能成就一番事業(yè)。一個(gè)窮字，讓他堅(jiān)守了一輩子。一件天青色的馬褂，他穿了整整三十年，到他去世時(shí)，這件衣服還嶄嶄新新。曾國(guó)藩說(shuō)衣不如故，勤苦儉約，未有不興，驕奢倦怠，未有不敗。這話講的一點(diǎn)也不錯(cuò)，由儉入奢易，由奢入儉難，生活還是簡(jiǎn)單樸素的好。不由想到了自己的過(guò)往，小學(xué)時(shí)穿著普普通通的衣服鞋子不覺(jué)得有什么不好看。但升入了初中高中，看到城市里同學(xué)穿的體體面面，自己也就越來(lái)越想買(mǎi)商場(chǎng)里的品牌衣服。上大學(xué)后，能自己慢慢攢錢(qián)買(mǎi)一雙幾百塊錢(qián)的運(yùn)動(dòng)鞋，然而卻沒(méi)有了小時(shí)候穿上媽媽從集上給買(mǎi)的小花布鞋時(shí)的欣喜。那時(shí)候我想起媽媽逛集買(mǎi)菜時(shí)為了省幾毛錢(qián)與人費(fèi)盡口舌，一雙磨了底子的老舊塑料拖鞋爸爸已經(jīng)穿了將近五年，我不該自己活得光鮮亮麗，卻讓默默供養(yǎng)我的父母對(duì)這個(gè)世界低聲下氣。
我漸漸明白，快樂(lè)從不建立于別人的品評(píng)之上，當(dāng)享用著耗盡全力換來(lái)的華麗時(shí)，內(nèi)心其實(shí)是空洞枯竭的。其實(shí)，我們可以享受溫暖的陽(yáng)光，也可以欣賞斜掛的雨簾；我們可以在清晨時(shí)側(cè)耳傾聽(tīng)麻雀啁啾，也可以伴著夕陽(yáng)的余暉手捧書(shū)卷。這些美好，從來(lái)不用與人攀比。養(yǎng)胸中之恬靜，勵(lì)傲然之窮骨，生活有千萬(wàn)種面目，它以不同的經(jīng)歷來(lái)裝點(diǎn)我們的內(nèi)心，被填滿的心靈便會(huì)自然沉淀出最沉穩(wěn)的外表，折射最動(dòng)人的人生姿態(tài)。
二、展鴻鵠之志，養(yǎng)修身齊家治國(guó)之心
大一時(shí)，一個(gè)大三的學(xué)姐做我們的新生班主任，她的大學(xué)生活實(shí)在充實(shí)地讓人驚嘆。她做起什么事來(lái)都是認(rèn)真得可怕，學(xué)習(xí)和學(xué)生工作兩不耽誤，后來(lái)被保送到北京師范大學(xué)讀研究生。她曾說(shuō)要做到“學(xué)為人師，行為世范”。也許正是這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的八個(gè)字，讓她覺(jué)得在別人看來(lái)苦不堪言的高強(qiáng)度學(xué)習(xí)也甘之若飴。如今，我已大三。閑暇時(shí)我常想，當(dāng)別人看韓劇讀小說(shuō)壓馬路的時(shí)候，我拼命早起晚歸是為什么?大概是和學(xué)姐一樣，我也有一個(gè)不愿意辜負(fù)的夢(mèng)想扎根在遠(yuǎn)方。就算不是所有的努力培育都會(huì)收獲秋天的碩果，但若不去躬身耕種就不會(huì)有品味豐收喜悅的資格。我愿意朝著我的理想國(guó)，亦步亦趨，一路懷著希望。我要用力活著，就是為了真真切切地感受生命里每一秒鐘的存在我都能為自己負(fù)起責(zé)任，為了終有一日，能靠自己的力量穩(wěn)穩(wěn)地扎根在大地上，力所能及地循著心中所想，做對(duì)自己對(duì)他人有益的事。在不忘初心的同時(shí)，也會(huì)微笑著為自己紓解壓力，也許不會(huì)走太遠(yuǎn)，但每一步，都踏踏實(shí)實(shí)。
狄更斯《雙城記》的開(kāi)頭是這樣一段話：這是最好的時(shí)代，這是最壞的時(shí)代；這是智慧的'時(shí)代，這是愚蠢的時(shí)代；這是信仰的時(shí)期，這是懷疑的時(shí)期；這是光明的季節(jié)，這是黑暗的季節(jié)；這是希望之春，這是失望之冬；人們面前有著各樣事物，人們面前一無(wú)所有；人們正在直登天堂，人們正在直下地獄。經(jīng)常能聽(tīng)到有人在抱怨這個(gè)社會(huì)是怎么了……其實(shí)，不是社會(huì)如何如何，而是身置其中的我們出問(wèn)題了。我們總是讀書(shū)太少而又想得太多，沒(méi)有樹(shù)立起個(gè)人的信仰與原則。
林清玄說(shuō)，“在這匆忙混亂的時(shí)代，要抬頭看看天上的星月已經(jīng)不易，要開(kāi)啟心中的星月就更難了。天上的星月在黑夜中照耀我們，心上星月則讓我們?cè)谌耸篱g的幽暗里有恒久的光明�！闭\(chéng)然，每個(gè)人需要的不就是那一丁點(diǎn)能照亮方寸之地的星月嗎?我記得小學(xué)的時(shí)候每天中午和爸爸一起準(zhǔn)時(shí)收看百家講壇節(jié)目，聆聽(tīng)各位大師在不同的學(xué)術(shù)領(lǐng)域娓娓而談，酈波、蒙曼、錢(qián)文忠這些老師的名字我如數(shù)家珍。我想努力成為一個(gè)那樣的人，管它微塵或是毫端，不論三尺講臺(tái)還是一坪草垛，做足學(xué)問(wèn)教書(shū)育人，焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年。
三、聚同窗之力，報(bào)滋補(bǔ)養(yǎng)育之恩
在大學(xué)里，很容易結(jié)交到志同道合的朋友�！扒⊥瑢W(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯”這是怎樣的熱血豪邁、壯志激情！作為一名師范專業(yè)學(xué)生，我在平時(shí)的課程培養(yǎng)與實(shí)踐中逐漸認(rèn)識(shí)到了教師這個(gè)職業(yè)的意義。我曾參加了與華西村留守兒童結(jié)對(duì)寫(xiě)信交流的“信聯(lián)心--關(guān)愛(ài)留守兒童”活動(dòng)，這樣的經(jīng)歷使我能切實(shí)地體會(huì)到自己作為一個(gè)社會(huì)人所具有的價(jià)值。大學(xué)是人生的一本奇妙之書(shū)，我很慶幸自己在認(rèn)真地讀這本書(shū)。濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，蓬勃的青春氣息，豐富的團(tuán)隊(duì)生活，真誠(chéng)的同窗友誼，大量的鍛煉機(jī)會(huì)，這些都是大學(xué)生活給我留下的滿滿記憶。我現(xiàn)在的收獲，不單單是我一個(gè)人努力奮斗的結(jié)果，在我背后的是三尺講臺(tái)上那一雙熱情又深邃的目光，是同學(xué)一句平淡又暖心的問(wèn)候，是我們的黨對(duì)大學(xué)生的政策關(guān)懷，是國(guó)家和社會(huì)對(duì)教育事業(yè)的大力支持。吃水不忘挖井人，在個(gè)人能力得到成長(zhǎng)時(shí)，我始終牢記著要去回報(bào)默默支持我們的這些堅(jiān)固力量。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！
能夠得獎(jiǎng)學(xué)金對(duì)我來(lái)說(shuō)是莫大的榮幸，我會(huì)心存感激，勵(lì)志圖強(qiáng)，扎好向下的根，充實(shí)向上的青春。陽(yáng)春時(shí)節(jié)，不負(fù)期望，噴薄向上！
助學(xué)，筑夢(mèng)，鑄人征文 11
有些人，你相信你們會(huì)共同生活一輩子；有些話，你愿意始終去相信并踐行；有些原則、底線，你愿意用盡一生去堅(jiān)守。
“生活不是沒(méi)有機(jī)會(huì)，而在于，你愿不愿意努力去抓住那個(gè)機(jī)會(huì)。不做爭(zhēng)取的努力，即使機(jī)會(huì)就在你面前，你也會(huì)，無(wú)法把握機(jī)會(huì)。”
奮斗的動(dòng)力：源于對(duì)你的心疼
回家的時(shí)間不多，但關(guān)于你，我都記得。
看到你做零工回來(lái)不小心傷了腳，衛(wèi)生紙上浸了一層又一層的血，看見(jiàn)你去醫(yī)院縫針的時(shí)候，翻飛的肉，剛凝固的血，以及細(xì)細(xì)的似乎閃著寒光的針。我聽(tīng)見(jiàn)你輕輕的抽氣聲，聽(tīng)見(jiàn)你在和我笑，聽(tīng)見(jiàn)你跟我講，“我沒(méi)事。”
回家的路上，我跟你說(shuō)，“要不要買(mǎi)點(diǎn)水果回去給你補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)?”
你說(shuō)，“我不需要，我身體好著呢，你要想吃就去買(mǎi)一點(diǎn)吧！”
回家后，你又坐不住。找編制掃帚的工具，坐在屋里用鐮刀把扎人的枝蔓削掉，拿苗，一捆一捆的纏繞，重復(fù)，直到它有了掃帚的形狀。不行，你又拆了重來(lái)，一遍重復(fù)。
你坐在小凳上，彎著腰。過(guò)了將近一個(gè)小時(shí)，你覺(jué)得背疼，完全忍不住的感覺(jué)。你不得不停下手里的活，由著我扶起來(lái)，到床上去趴著，讓我?guī)兔Υ繁硜?lái)緩解一下疼痛。當(dāng)你覺(jué)得好些時(shí)，又過(guò)來(lái)，如此反反復(fù)復(fù)，一天才做完一把掃帚。
現(xiàn)在的奮斗：感謝你給的幫助
有種無(wú)奈，叫做，明想幫助，卻無(wú)能為力。有種茫然，叫做，明明想學(xué)，卻無(wú)從下手。
因?yàn)橛心�，我不用�?dān)心爸爸太過(guò)操勞。因?yàn)橛心悖夷苜I(mǎi)自己學(xué)習(xí)想要的另外的書(shū)，我能滿足自己另外的關(guān)于硬件設(shè)施的要求。也因?yàn)橛心�，我能避開(kāi)一些一直不愿意談?wù)摰氖虑椋苡冒踩坏男�，�?duì)待我所遇見(jiàn)的一切。
因?yàn)橛心銈�，我有了學(xué)習(xí)的方法和能力。那次，我不會(huì)用“會(huì)聲會(huì)影”剪輯視頻，想自學(xué)，但是不知道上什么網(wǎng)站，找什么人。到處求人幫忙，卻找不到合適的。記得之后，找到了你，讓你幫我剪輯了視頻。后來(lái)，又遇見(jiàn)另一個(gè)他，幫忙安裝了會(huì)聲會(huì)影的軟件，給我留下了速成的`教學(xué)視頻。
你，不是一個(gè)人，你，是你們這一類愿意幫助別人的人。不管是物質(zhì)還是精神�！笆澜缟匣蛟S有很多人不愿意，但總有一個(gè)人會(huì)愿意幫你、愿意給你支持。這就是你現(xiàn)在堅(jiān)持的動(dòng)力�！�
我的謝禮：傳遞給更多的人溫暖
“也許我的力量還不夠強(qiáng)大，還沒(méi)有那么大的能力去幫助那么多的人，但我愿意盡我現(xiàn)有的一切能力，去幫助你。也希望傳遞給你溫暖和奮斗的力量�！�
做一個(gè)傳遞善良的人。你在我最需要的時(shí)候出現(xiàn)，那么，我在他需要的時(shí)候出現(xiàn)。
在生活里，在別人需要幫助的時(shí)候，聽(tīng)他們的傾訴，安慰他們，盡可能的幫助他們解決困難。在同學(xué)需要做手術(shù)的時(shí)候，不落跑，給他一份安全感。陪著他去排那些隊(duì)、走過(guò)那些醫(yī)院。
在班里，努力承擔(dān)自己的責(zé)任，擔(dān)任班上的宣傳委員。在學(xué)校，作為小記者，針對(duì)同學(xué)們的問(wèn)題和學(xué)校好的或不好的現(xiàn)象提出觀點(diǎn)或看法，同時(shí)，幫助大家了解最新資訊，積極傳播屬于自己的正能量。
“慈悲不是出于勉強(qiáng)，它是甘露一樣從天上降下塵世；它給不但給幸福于受施的人，也同樣給幸福與施與的人�！鄙勘葋喺f(shuō)過(guò)。“所以，我們?cè)诮邮軒椭臅r(shí)候，要記得傳遞善意、傳遞溫暖�！�
助學(xué)，筑夢(mèng)，鑄人征文 12
溫度、保持愛(ài)意，但不要執(zhí)著，不要不經(jīng)分辨地盲目熱愛(ài)，不要不經(jīng)思考地去隨意相信，不要再做那個(gè)被不恰當(dāng)?shù)纳钋閭Φ淖约骸?/p>
二十二歲，我想我要學(xué)會(huì)放棄。放棄那些試圖多少次改變都無(wú)法改變的心靈，放棄那些兒時(shí)沒(méi)能完成的夢(mèng)想，放棄那些搖擺不定的迷惘，放棄那些確實(shí)已經(jīng)沒(méi)有必要保留的悲傷過(guò)往。我想我要扔掉過(guò)度的隨意，做一個(gè)對(duì)自己有所規(guī)范的人；我想我要拋棄軟弱，繼續(xù)做一個(gè)堅(jiān)毅的人。
二十二歲，我要繼續(xù)有所堅(jiān)持。我要堅(jiān)持無(wú)論風(fēng)有多大浪有多高依然持有的那份篤定，我要堅(jiān)持不必刻意便已隨心流淌的善良，我要堅(jiān)持有所取舍有所輕重的熱愛(ài)。我想繼續(xù)做一個(gè)冷靜而歡快的人，我想繼續(xù)一步一個(gè)腳印地走好以后的`路。我想繼續(xù)自尊，我想繼續(xù)自強(qiáng)。
二十二歲，如十三年前一樣，我依然是一個(gè)人在外，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，知進(jìn)亦知退。以前，似乎誰(shuí)也不曾懼怕，如今依然。社會(huì)有很多不公平，要學(xué)會(huì)慢慢接受。太多的時(shí)候我們沒(méi)必要執(zhí)著，學(xué)會(huì)忍耐，學(xué)會(huì)退讓，學(xué)會(huì)適時(shí)地屈身后退。
二十二歲，就像年少時(shí)向往的一樣，我將大學(xué)畢業(yè)，我將踏上工作崗位，我將終于有機(jī)會(huì)回報(bào)父母，我將開(kāi)啟全新的人生旅程。還希望，未來(lái)多少年后，那個(gè)自己，笑容依舊，燦爛依舊，眼眸里，慣有的清澈依舊。如今對(duì)生命的熱愛(ài)絲
毫沒(méi)有減退。當(dāng)然，生命也一直給予我呵護(hù)--天地養(yǎng)我浩然之氣，父母育我愛(ài)人之心，有師長(zhǎng)教我先人后己，有友人勵(lì)我?jiàn)^力向前；自然也有困難給予我堅(jiān)強(qiáng)的意志，有波折給予我坦然的態(tài)度
助學(xué)，筑夢(mèng)，鑄人征文 13
開(kāi)學(xué)前，父母要求她回去認(rèn)真讀書(shū)。家里的親戚在這次事件中都有不同程度的經(jīng)濟(jì)損失，她準(zhǔn)備在離家前借一筆錢(qián)，幫助父母資金周轉(zhuǎn)。她找到跟隨了13年、一直很照顧她的書(shū)畫(huà)老師，她知道老師的一幅畫(huà)都可以賣(mài)到五位數(shù)。老師向她訴說(shuō)自己的苦衷，可以借的金額居然是她預(yù)想的八分之一。她感到特別傷心，是不是自己所珍視的感情用金錢(qián)衡量時(shí)，都會(huì)顯得無(wú)足輕重。她向老師道了再見(jiàn)，她不準(zhǔn)備找人借錢(qián)了，她不想知道自己珍視的感情到底有多么廉價(jià)。
回到學(xué)校后，她申請(qǐng)了助學(xué)金，她獲得了獎(jiǎng)學(xué)金，她憑借自己大一的努力得到了“三好學(xué)生”稱號(hào)。她在課余時(shí)間去大街發(fā)傳單，在餐廳做服務(wù)員，在教室做清潔，父母知道后，立即打來(lái)電話斥責(zé)她不好好學(xué)習(xí)。她躺在床上想了一個(gè)晚上，最后決定辭掉所有兼職。她花大部分的時(shí)間學(xué)語(yǔ)言。除了英語(yǔ)，她在淘寶上花了4元錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)日語(yǔ)零基礎(chǔ)到N1通關(guān)整套課件。她在學(xué)校的BBS上找到一個(gè)活，用了一晚上時(shí)間，翻譯一篇離婚協(xié)議，2000余字的中文，得到105元錢(qián)。她繼續(xù)做校園記者，報(bào)道大學(xué)里的創(chuàng)業(yè)先鋒，獲得兩張紅色人民幣作為勞務(wù)費(fèi)。她積極地為校報(bào)提供稿件，就為了能賺取一點(diǎn)稿費(fèi)。她積極參加各種征文比賽，一篇文章寫(xiě)了又刪，反復(fù)打磨好幾遍。她用兩天時(shí)間寫(xiě)了6幅六尺書(shū)法作品，打好格子，蓋好印章。她在網(wǎng)上搜尋那種不需要參評(píng)費(fèi)，只需寄作品的書(shū)法比賽。
很多人認(rèn)為對(duì)于寫(xiě)文章、搞藝術(shù)的`人來(lái)說(shuō)，參加各種比賽似乎會(huì)損害他們的創(chuàng)作純粹性。但是這種時(shí)刻，她特別需要這種外界的肯定給她生活下去的信心，特別需要那份獎(jiǎng)金。除此之外，她找了一份父母不再排斥的兼職，在國(guó)學(xué)院當(dāng)書(shū)法老師，教小朋友們寫(xiě)書(shū)法。
助學(xué)，筑夢(mèng)，鑄人征文 14
她就是我，我就是她。身邊只有幾個(gè)朋友知道我家里發(fā)生了變故，當(dāng)時(shí)申請(qǐng)助學(xué)金時(shí)，也有一些非議。是啊，誰(shuí)會(huì)相信使用高端的電子產(chǎn)品的人怎么會(huì)需要助學(xué)金。我至今沒(méi)有向一個(gè)人完整地講過(guò)家里的遭遇，因?yàn)橛龅秸嬲目嚯y是不知道怎樣開(kāi)口的，也不會(huì)有精力去抱怨、有時(shí)間喊累的。你感到生活欺騙了你，我想也許這是生活篩選我們的方式：它會(huì)在某個(gè)時(shí)候給你帶來(lái)一片黑暗，再?gòu)暮诎道锶フ鐒e我們，那些已經(jīng)放棄的人，便永遠(yuǎn)不會(huì)知道默默等待的下一秒會(huì)出現(xiàn)什么；而那些執(zhí)著等待的，生活總會(huì)為他升起一輪照亮他的紅日。繼續(xù)讓自己發(fā)成一束光，然后再用這一束光去溫暖其他人，而不是用生活給我們的挫折持續(xù)懲罰自己，再順便把這種痛苦傳遞給身邊親近的人。
表哥的爺爺去世了，我送了一本余華的《活著》給他�！盎钪裁匆膊粸椋褪菫榱嘶钪旧矶钪�。”正如書(shū)中描述的，親人會(huì)死去，朋友會(huì)背叛，夢(mèng)想會(huì)破滅，信仰會(huì)崩塌，將“活著”的'希望寄予其中任何一個(gè)，都是靠不住的。真正的悲劇不是命運(yùn)不濟(jì)，而是屈從命運(yùn)的擺弄，無(wú)底線的妥協(xié)，隨波逐流。潛移默化地改變某一個(gè)人似乎永不會(huì)改變的性格，讓他變得不再充滿斗志，不再激昂，變得唯唯諾諾。
生命終究不是一粒塵埃，不可能在真空的世界里隨意漂浮。它是一粒沙子，在洶涌的海浪中掙扎，在憤怒的烈火中灼燒。它無(wú)能為力，卻不是無(wú)所作為。在這樣的變化里闡釋了生命的堅(jiān)韌與堅(jiān)強(qiáng)：生命的堅(jiān)強(qiáng)和脆弱會(huì)因?yàn)樗幁h(huán)境的變化的而產(chǎn)生微妙的改變，因此人性的諸多因素也并非一成不變。我們被一種無(wú)形的力量牽引，帶著迷茫和麻木，奮力向前。
夢(mèng)想如此，活著亦是如此。人不會(huì)太孤單，但許多路，你可能需要自己走，但是沒(méi)有關(guān)系，你是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
助學(xué)，筑夢(mèng)，鑄人征文 15
“為夢(mèng)而生，為夢(mèng)而活著”，每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)，或平凡，或偉大，但都在為實(shí)現(xiàn)“它”而奮斗者，努力著。這個(gè)夢(mèng)想，猶如一顆種子一樣，被埋在土下，春天到了，它慢慢的萌芽，生長(zhǎng)，然后破土而出，迎接了溫暖的太陽(yáng)。我們就像那顆種子，經(jīng)過(guò)殘酷的高考來(lái)到了現(xiàn)在的大學(xué)。萌芽的種子在太陽(yáng)的照射下能快速地成長(zhǎng)，而我們，也需要那“太陽(yáng)光”。
有時(shí)，我在想，如果沒(méi)有你，我現(xiàn)在會(huì)在哪里，秩序混亂的制造業(yè)工廠？黃土漫天的建筑工地？或者，如父輩般早早娶妻生子，終守故土？
有時(shí)，我在問(wèn)，如果沒(méi)有你，疾病纏身的雙親需要付出多少艱辛才能供我實(shí)現(xiàn)兒時(shí)的夢(mèng)想，一滴血？?jī)缮�？十道皺紋？千絲白發(fā)？
有時(shí)，我在思，如果沒(méi)有你，我能否接受如此良好的教育，我的.未來(lái)在哪里？筑就人生夢(mèng)想？鑄就堅(jiān)韌性格？亦或，隨波逐流，碌碌無(wú)為？
我，一個(gè)來(lái)自蘇北農(nóng)村的寒門(mén)學(xué)子，安靜地坐在宿舍桌子前，窗外寒風(fēng)陣陣，屋內(nèi)暖意融融，思考著上面三個(gè)問(wèn)題，不覺(jué)間，思緒飛回了那個(gè)躁動(dòng)不安的夏天。
“小峰，你過(guò)來(lái)下，娘跟你說(shuō)件事�！蹦赣H神秘兮兮的把我拉到了屋外，不經(jīng)意間一回頭，目光卻與父親一碰，父親瞬間把頭扭了過(guò)去。
“怎么了媽，是不是家里出什么事了�！蔽覊阂种约旱木o張與不安，在母親開(kāi)口的間隙里，努力祈禱著上天對(duì)這個(gè)已經(jīng)風(fēng)雨交加的家庭能夠仁慈一點(diǎn)，厄運(yùn)能夠避開(kāi)這個(gè)充滿不幸的家庭，上蒼在給這個(gè)家庭帶來(lái)一張大學(xué)通知書(shū)后繼續(xù)把歡樂(lè)留在這個(gè)家庭。
助學(xué)，筑夢(mèng)，鑄人征文 16
歲月如同一支沙漏計(jì)緩緩地流淌，人生作為歲月之中的一個(gè)匆匆過(guò)客，同樣也流逝于無(wú)形之中，在年輪轉(zhuǎn)換，白晝與黑夜之間，人作為人生之旅中的主角，需承擔(dān)一個(gè)獨(dú)立的主宰體，于此同時(shí)，這個(gè)主宰體需“夢(mèng)”來(lái)于之持久的能量與動(dòng)力。
作為一名體育生，主宰的核心莫過(guò)于對(duì)你個(gè)人的肯定，正好體育學(xué)院給了我們這個(gè)機(jī)會(huì)，我們也始終將其做為夢(mèng)的航點(diǎn)，在萬(wàn)般考驗(yàn)與磨礪之中，不拋棄，不放棄，最終還是以美好的結(jié)局敲響了鐘成功是人生中亮麗的一點(diǎn)，但于此同時(shí)也憂慮成功能否將“夢(mèng)”延續(xù)下去，追夢(mèng)不只是單一的，它需物力與財(cái)力的支撐，擔(dān)因家庭原因，使我一次次想脫離“夢(mèng)”的載體，一次次失去了追夢(mèng)路上的明燈，一次次的任現(xiàn)實(shí)支配行動(dòng)。而今缺卻不一樣了，我突然得到了一股力量的推動(dòng)，這股力量真是學(xué)院給予我的助學(xué)，重新點(diǎn)燃了我追夢(mèng)的航燈，激起了我追夢(mèng)的動(dòng)力。
“助學(xué)”兩個(gè)簡(jiǎn)單易懂的.詞匯，在世人眼里不過(guò)是一種行為，一種形式的代詞，但對(duì)于我卻是意義重大，它是我筑起夢(mèng)想的橋梁，是筑起我夢(mèng)想的堡壘。作為一名正值青春年華，有激情，有報(bào)復(fù)的青年，夢(mèng)想不是遙不可及的，它不過(guò)于自我人生的必經(jīng)點(diǎn)，但在簡(jiǎn)單之下卻埋藏著一個(gè)巨大的外在條件，就是你需持久堅(jiān)持，從而結(jié)合你的青春活力為優(yōu)勢(shì)來(lái)攻下這場(chǎng)持久戰(zhàn)，真是學(xué)院的助學(xué)，給了我可持久堅(jiān)持的能量，有了持久，夢(mèng)想不在是暢想，而是永恒的現(xiàn)實(shí)。
夢(mèng)想是一個(gè)人的靈魂，是人生路上的指示燈，但靈魂不是屈于行尸走肉之中的，它需要具有高貴思想與品質(zhì)的載體，因而夢(mèng)不是獨(dú)立的，單一的，它事實(shí)是與人結(jié)合為一體而行的，由此在夢(mèng)的召喚下必須鑄成思想純潔，品質(zhì)高尚的人為夢(mèng)來(lái)搭載走向輝煌與終點(diǎn)的云梯。
助學(xué)，筑夢(mèng)，鑄人，三方合一，才是通往人生高峰的關(guān)鍵。
助學(xué)，筑夢(mèng)，鑄人征文 17
星星點(diǎn)綴了夜的黑，欺騙了恐懼；助學(xué)照亮了我們夢(mèng)，鑄造了未來(lái)。
夏日清晨，在勤人坡上，嗅著那純潔的露珠，看著搖曳在微風(fēng)中的芳草，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的歡叫與讀書(shū)聲的和鳴，想著那些懷揣著夢(mèng)想的情侶們浪漫的身影，我漫步在那人來(lái)人往中，行走于筑夢(mèng)的道路上。
一米陽(yáng)光傳遞一份溫暖，黑暗中跌倒，堅(jiān)強(qiáng)里苦笑。助學(xué)為夢(mèng)，夢(mèng)為鑄人。恣意奔波揮灑的青春，色彩斑斕的美好年華，當(dāng)歲月無(wú)情的劃過(guò)，留下滿地惆悵，空寂的靈魂，尋不到慰藉的世界，留下的只有遺憾的獨(dú)行。悸動(dòng)心靈的是有助學(xué)為伴，陪我們?cè)竭^(guò)崎嶇的山嶺，跨過(guò)激流的險(xiǎn)灘，直至看到山后面無(wú)涯的大海；風(fēng)雨兼程的陪伴，摒棄了孤獨(dú)的靈魂，換回了夢(mèng)想為你譜寫(xiě)的動(dòng)人心弦的成長(zhǎng)的樂(lè)章。夢(mèng)在中點(diǎn)，助學(xué)在起點(diǎn)。
愚蠢的蝸牛不相信自己的緩慢，一步一步的邁向自己的終點(diǎn)，最后它到了，愚蠢的'信念讓它專注的去走向成功；水滴不相信自己的脆弱，日復(fù)一日，年復(fù)一年，撞擊著那嘲笑它的青石，水滴石穿的無(wú)聲諷刺成為了水滴最美好的幸福；蠶蛹不相信堅(jiān)硬的外殼，用愉快的振翅為它的破繭重生歡呼。時(shí)光逝去，留下了一次歡樂(lè)，一種回憶，唱出了一首凄慘而動(dòng)聽(tīng)的歌聲，多么無(wú)奈，多么讓人無(wú)法釋?xiě)眩晃覀儽寂茉谥鷮W(xué)的林蔭大道上，愿做一只愚蠢的蝸牛，心中只想著一件美好的事：到面朝大海，春暖花開(kāi)的終點(diǎn)。會(huì)當(dāng)凌頂眾山輕，襟闊馳懷目騁。廿載春夏秋冬，寒窗飽經(jīng)霜風(fēng)，幾番風(fēng)雨幾番晴，折桂蟾宮圓夢(mèng)；助學(xué)于始，鑄人于終。
歲月流轉(zhuǎn)，季節(jié)翩躚，不知不覺(jué)時(shí)光輕盈的腳步，漸進(jìn)那寒冷的冬日；助學(xué)帶著被寄予希望的溫暖走進(jìn)我們的心，走進(jìn)我們溫暖的被窩，走進(jìn)那寒風(fēng)中毅然不屈的英語(yǔ)角；它把愛(ài)撒播人間，讓愛(ài)流傳芳香；它把溫暖傳遞，讓愛(ài)永不消逝；感恩的我們將帶著熱情去融化冰雪，帶著夢(mèng)想去破冰未來(lái)。一滴清水給了我們一片海洋，一縷春風(fēng)給了我們一個(gè)春季，一點(diǎn)溫暖給了我們幸福一生。
助學(xué)一路播種愛(ài)，奉獻(xiàn)愛(ài)，處處花開(kāi)。
助學(xué)，筑夢(mèng)，鑄人征文 18
草木要感恩陽(yáng)光和雨露，因?yàn)殛?yáng)光和雨露滋潤(rùn)它生長(zhǎng)；鳥(niǎo)兒感恩大樹(shù)，因?yàn)榇髽?shù)哺育鳥(niǎo)兒成長(zhǎng)；雄鷹要感恩藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它自由飛翔；我們要感恩社會(huì)，感謝所有給予我們幫助的人，因?yàn)槟銈儯覊?mèng)飛！
生命是不屈不撓，頑強(qiáng)跋涉的旅程，每一段都有精彩的花絮，每一段都有難忘的記憶。童年我們都一樣，用盡了自己的壞腦瓜，做盡了各種調(diào)皮搗蛋的事！小學(xué)到初中，我們還一樣，失去了好多貪玩的本性，漸漸的長(zhǎng)大，懂事，懂得競(jìng)爭(zhēng)。還記得我每次總會(huì)為了少于另一個(gè)女生0.5分，而哭得稀里嘩啦！高中的三年，對(duì)我來(lái)說(shuō)是最不平凡的日子。不是因?yàn)槎殉缮降木碜佣_，不是因?yàn)樘魺粢箲?zhàn)而勞累，也不是因?yàn)檎熳谧狼八銈�(gè)不停而煩心，而是因?yàn)榘职植×恕?/p>
高中的三年，我過(guò)得真的好艱辛。在我剛上高一時(shí)，爸爸突然病倒了，我家住在敖漢旗，那里有句俗話說(shuō):“敖漢，敖漢，十年九旱�！比昀铮依锏捻斄褐沽�，家里還斷了生活來(lái)源，顆粒無(wú)收。我真的感覺(jué)天要塌了一樣。為了給爸爸治病，媽媽也快跑遍了世界，不僅花去了家里的所有積蓄，甚至還欠了好多債。我當(dāng)時(shí)想輟學(xué)了，但是媽媽死活不讓。不管多艱辛，她都堅(jiān)持了下來(lái)。大學(xué)的生活費(fèi)很多，我是真怕上不了學(xué)。后來(lái)我申請(qǐng)了生源地貸款，終于順利的上了大學(xué)。從此，那個(gè)深深埋葬在內(nèi)心，感恩的'種子正在內(nèi)心生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果，我會(huì)將這顆果實(shí)傳遞下去，讓每個(gè)人都有一顆感恩之心！“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己�！�
人生路上，少不了坎坷與挫折，但我會(huì)懷著一顆感恩的心，去勇敢拼搏。
人生路上，不失本心，不失風(fēng)骨，自信綻放！生命中，不失時(shí)機(jī)，不失風(fēng)度，釋放光彩，沿著一心向善向善的軌跡，完善自己的人生！用一雙清澈明亮的眼睛去去追尋奔跑，迎著陽(yáng)光，感謝美好，感謝有你，助我夢(mèng)飛！
助學(xué)，筑夢(mèng)，鑄人征文 19
那時(shí)小，以為家鄉(xiāng)的那一方土地就是整個(gè)世界。那世界很靜，眼里只有連綿不斷的大山，頭頂是飄著白云的藍(lán)天，老人佝僂著背挪動(dòng)著，安安靜靜的村里不時(shí)傳來(lái)狗吠，孩子的打鬧。童年的世界充斥著寧?kù)o，還有貧窮。父母總是說(shuō)，一定要好好讀書(shū)才能改變命運(yùn)，這是走出大山唯一的機(jī)會(huì)。
那時(shí)家里日子不好過(guò)，哥哥要上高中，我在鎮(zhèn)上的希望小學(xué)讀書(shū)，路很遠(yuǎn)，上學(xué)的路總是在奔跑。下雨天，在泥濘中奔跑，向?qū)W�；蛘呒摇Ｕ媸且欢蚊篮玫幕貞�。
那時(shí)家里日子不好過(guò)，哥哥要上高中，我讀小學(xué)，家里的經(jīng)濟(jì)來(lái)源只能靠父親做體力活，母親在家養(yǎng)豬種地。村里越來(lái)越多的人外出打工，沿海的深圳、江蘇成為了許多人的選擇，家里有親戚在江蘇打工，我小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候爸爸出去了，去了江蘇，一年后，媽媽帶著我也去了，那是我第一次看到大城市，看，原來(lái)城市是這樣的，和電視里很不同呢。
在一個(gè)陌生的環(huán)境，承受著一切的不熟悉，對(duì)未知的恐懼，彼時(shí)的我，才知道了除了家鄉(xiāng)話以外的`普通話，別扭地說(shuō)著，慢慢的好了很多。我五年級(jí)才接觸英語(yǔ)，身邊的同學(xué)三年級(jí)就開(kāi)始學(xué)，二十六個(gè)字母都不記得，那段時(shí)間學(xué)得很痛苦，每天放學(xué)后都被留堂，留下來(lái)學(xué)英語(yǔ)，一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步，終于，結(jié)果還是讓人滿意的。迫于外地不能參加高考，我只能獨(dú)自回到家鄉(xiāng)，開(kāi)始漫漫求學(xué)路。轉(zhuǎn)學(xué)總是讓我厭惡，討厭陌生的環(huán)境，讓我無(wú)所適從。
初中畢業(yè)，升到了高中。繁重的作業(yè)，還有壓死人的壓力，越到后來(lái)的糟糕心態(tài)，是每個(gè)大學(xué)生都曾經(jīng)歷過(guò)的日子，我也離自己的家鄉(xiāng)越來(lái)越遠(yuǎn)，距離越來(lái)越遠(yuǎn)。經(jīng)歷了高中三年的歷練，走進(jìn)了美麗的大學(xué)校園。大學(xué)，和從前幻想過(guò)無(wú)數(shù)遍的有很大的差異，事情很多，作業(yè)也不少，要做到自主學(xué)習(xí)才能學(xué)的好。
終于，我走出了大山，有機(jī)會(huì)接觸到更大的世界。只有懷揣著夢(mèng)想，學(xué)會(huì)感恩，才能讓余下的生活更加的豐富多彩。懷著夢(mèng)醒，向未來(lái)啟航。
助學(xué)，筑夢(mèng)，鑄人征文 20
她，出生在一個(gè)書(shū)香家庭，本來(lái)可以像其他小孩子一樣快樂(lè)的玩耍�？赡芴{(diào)皮，上帝想要磨練這個(gè)小姑娘，在她剛剛上一年級(jí)的時(shí)候父母雙雙出了車禍，她不知道發(fā)生了什么，但是當(dāng)她再見(jiàn)到她爸爸的時(shí)候，爸爸的胳膊沒(méi)有了......媽媽精神失常。
她仿佛就在一瞬間懂事了，站在那里愣住了，心里想著這個(gè)家以后靠我。從此以后，她不愛(ài)笑，不多說(shuō)話，總是用她八、九歲不該有的理解力讓所有人都知道她不再是個(gè)孩子。每天放學(xué)回家的路上她都是一個(gè)人拿著一個(gè)要比自己體積大的塑料袋撿路邊的空瓶子，把同學(xué)老師不要的書(shū)或本子帶回家通通賣(mài)掉，她的學(xué)費(fèi)就靠這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴積攢和叔叔的資助，叔叔給她買(mǎi)了很多勵(lì)志的書(shū)籍，本不是她這個(gè)年齡該讀的，她喜歡那些書(shū)也很感激叔叔，心里想著將來(lái)有一天一定要報(bào)答叔叔�？墒撬恢浪獔�(bào)答的人是那么的多。
就這樣，時(shí)間慢慢的過(guò)去了，那場(chǎng)車禍早就被人們遺忘，可在她心里仿佛就是昨天發(fā)生的事。他還是不愛(ài)笑，不多說(shuō)話。但是在她身邊有很多人幫助她，姑姑總是給她寄來(lái)很多衣服，同學(xué)總是陪她聊天，在這些人中真正幫助她塑造出另一種性格，真正幫她實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人是他的高中班主任。班主任第一眼看到這個(gè)女生就覺(jué)得她身上有股力量，沒(méi)經(jīng)過(guò)她同意任命她為班長(zhǎng)，她推辭，老師執(zhí)意，她說(shuō)試試，一千個(gè)一萬(wàn)個(gè)沒(méi)想到這個(gè)班長(zhǎng)一當(dāng)就是三年。她也脫胎換骨成了另一個(gè)人，班主任知道她的家庭情況，為她申請(qǐng)每年的'助學(xué)金，為她籌集學(xué)費(fèi)，三年竟是班主任為她次次繳納學(xué)費(fèi)，還經(jīng)常去家里探望她的爸爸媽媽。為了報(bào)答老師她參加學(xué)生會(huì)，參加這項(xiàng)活動(dòng)為班級(jí)爭(zhēng)光，刻苦學(xué)習(xí)，管理好班級(jí)，不讓老師操心。她利用課余時(shí)間做家教掙錢(qián)，一部分做生活費(fèi)一部分還老師。三年了，她自己都不知道她變了，愛(ài)笑，愛(ài)聊，說(shuō)話大嗓門(mén)，積極樂(lè)觀，從不忌諱家里的事。在這三年里有無(wú)數(shù)的人幫助過(guò)她，每每想起那些可愛(ài)可敬的人她都會(huì)眼含熱淚“千磨萬(wàn)勵(lì)仍堅(jiān)勁，任而東西南北風(fēng)”這個(gè)社會(huì)給她的是磨練是讓她知道感恩。
她實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想考上自己喜歡的大學(xué)，一路上揮灑著汗水，一路上接受著別人的恩賜。小草被亂石掩蓋依然倔強(qiáng)的生長(zhǎng)，何況一路上有人為她撥開(kāi)亂石，澆水滋潤(rùn)著，她是幸運(yùn)的是幸福的。她感謝她的叔叔無(wú)微不至的照料，她感謝她的老師塑造了她現(xiàn)在的性格，她感謝相識(shí)或不相識(shí)的人給予她的幫助，她感謝國(guó)家給予的次次資助，她感謝這個(gè)社會(huì)的磨練，她感謝這個(gè)時(shí)代讓她成長(zhǎng)的這么好。
金錢(qián)有價(jià)，情無(wú)價(jià)，中國(guó)夢(mèng)自己的夢(mèng)，她現(xiàn)在在為夢(mèng)想努力奮斗，收獲人生的累累碩果�；蛟S你會(huì)問(wèn)我為什么知道她那么多故事，知道她的心事，因?yàn)槟莻�(gè)女孩就是我。
助學(xué)，筑夢(mèng)，鑄人征文 21
陽(yáng)光在躍動(dòng)的麥浪上起舞，四周聳動(dòng)著一股莫名的火灼燒著大地。紅暈染上了奔跑中少年的臉，溫?zé)岬娘L(fēng)像兒時(shí)媽媽的木梳，將少年的頭發(fā)梳地整齊。黝黑的手緊緊地攥著紅色的信封，勁瘦的腿一下邁過(guò)早已千瘡百孔的木門(mén)坎，敲響了滿是煙火氣的屏風(fēng)——“媽！我是大學(xué)生了！”
當(dāng)時(shí)的我正坐在屏風(fēng)后呼呼地扇著火，聽(tīng)罷便放下手中的火鉗，撥開(kāi)空中縈繞的油煙，拍了拍雙手的'塵土，從屏風(fēng)后探出腦袋，尋找著聲音的來(lái)源。
我給氣喘吁吁的少年接上一杯溫水，掃掃凳子上的灰招呼他坐下“伯娘出去集市了，啥事呀那么開(kāi)心？”
少年的臉上神采奕奕，炫耀般遞給了我一個(gè)紅色的信封，上面印刷體的“錄取通知書(shū)”字樣闖進(jìn)了我的眼里。興奮的情緒一下就感染到了我，我由衷的為他感到開(kāi)心。他的夢(mèng)想——“到城市讀大學(xué)”終于要實(shí)現(xiàn)了。
表弟的求學(xué)之路十分坎坷。初中，二伯受到了我們這小家思想的影響，覺(jué)得學(xué)歷并不重要，反對(duì)表弟讀高中，想把他送去工作。我們對(duì)二伯百般勸說(shuō)，輾轉(zhuǎn)之下表弟才讀上了鎮(zhèn)上的高級(jí)中學(xué)。我記得我第一次去參觀他的高中，四周烏泱泱的一片，學(xué)校沒(méi)有正經(jīng)的操場(chǎng)跑道，只有一條凹凸不平的水泥地代替著。課室里的老師咬著半生不熟的英文發(fā)音不停地重復(fù)，頭上的吊扇吱呀吱呀地轉(zhuǎn)著，為本來(lái)悶熱的空氣添了一絲煩躁，臺(tái)下的學(xué)生大多都無(wú)心向?qū)W，翹著腿，打著桌子。一片混沌中，表弟像一盞明燈，套著夢(mèng)想的光芒，屹立在課室里。他蹩腳地學(xué)著老師的發(fā)音，手中的筆沙沙的響著。他的宿舍里貼滿了早已斑白的城市大學(xué)的照片，照片下堆滿了他的夢(mèng)想。一道道的屏幕裂痕爬上了他的手機(jī)，卻打不碎他屏保的夢(mèng)想備忘錄。就這樣日復(fù)一日，時(shí)間轉(zhuǎn)了三圈，高考考場(chǎng)的他像一個(gè)勇敢的將軍，披荊斬棘，所向披靡。
傍晚的飯局，表弟驕傲地在餐桌上拿出了錄取通知書(shū)，向一大家人宣告著這個(gè)好消息。大家眼前一亮，顧不上剛剛宰殺還在滋滋冒氣的家養(yǎng)土雞，一個(gè)個(gè)腦袋紛紛圍了上去。頓時(shí)，夸贊的聲音此起彼伏，幸福洋溢在餐桌上，那天晚上的菜尤其的好吃，好吃到我忘了觀察大家的眼色。
傍晚，大雨滂沱，雷聲震耳欲聾，閃電刺破了我的夢(mèng)境，我打算去一樓接杯水安撫一下自己。爭(zhēng)吵的聲音和雷聲打斗著。門(mén)縫中我看到滿地的玻璃碎片，執(zhí)拗的二伯因?yàn)闋?zhēng)論紅了脖子，伯娘掩面哭泣，一旁凳子上的表弟更是長(zhǎng)久的沉默。那晚，少年的大學(xué)夢(mèng)碎在了家常里。
第二天早上，當(dāng)表弟在飯桌上宣布他決定去工作，告別大學(xué)時(shí)，我的心很不好受。家人們先是一陣震驚，我媽是個(gè)感性的人，她百般阻撓，甚至提出了讓我們家來(lái)資助表弟讀大學(xué)的建議。我們家并不算寬裕，爸媽為了資助兩個(gè)孩子讀書(shū)也拼盡了全力，但比起吃苦，我們更不愿看到一個(gè)孩子失去他的夢(mèng)想。可是二伯像個(gè)小孩，他堅(jiān)持認(rèn)為書(shū)讀多了沒(méi)用。為了避免爭(zhēng)吵，親戚們紛紛附和著，發(fā)表著大學(xué)生出來(lái)同樣找不到工作的言論。與飯桌上嘰嘰喳喳的吵鬧聲相比，表弟眼神滿是空洞，他喃喃著，我要去工作了，不像是接受，更像是在安慰著自己。與當(dāng)初的神采奕奕相比，少年仿佛丟了魂，他扯出了一個(gè)比哭還難看的笑容，和我說(shuō)了聲沒(méi)事。
助學(xué)，筑夢(mèng)，鑄人征文 22
老當(dāng)益壯，寧移白首之心；窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。——題記。作為國(guó)家三等助學(xué)金的自助者，首先我非常感謝國(guó)家的助學(xué)金，和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，老師對(duì)我們的關(guān)心。因?yàn)閲?guó)家的資助，我們可以更專心，無(wú)后顧之憂的，全身心的投入學(xué)習(xí)，因?yàn)閷W(xué)校對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，我們可以更自信，更勇敢的追逐心中小小的夢(mèng)想。在此，在此向國(guó)家，學(xué)校，老師表達(dá)我內(nèi)心由衷的感謝。
我是一名來(lái)自天津塘沽的學(xué)生，我的家鄉(xiāng)是一個(gè)美麗的海濱城市，也是一個(gè)歡樂(lè)的城市，而我，卻總有一些小小的顧慮，小小的糾結(jié)，一方面想早早工作，為家里減輕生活負(fù)擔(dān)，另一方面我也想實(shí)現(xiàn)我的大學(xué)夢(mèng)想，做一個(gè)有知識(shí)，有修養(yǎng)，有夢(mèng)想的'三有好青年。終于，功夫不負(fù)有心人，在經(jīng)過(guò)高三的疲勞戰(zhàn)術(shù)磨練后，我以優(yōu)異的成績(jī)考入北京科技大學(xué)。在沉浸在實(shí)現(xiàn)夙愿的喜悅中的同時(shí)，我也甚是憂慮大學(xué)費(fèi)用的問(wèn)題。但是，在得知有了助學(xué)金的資助后，不僅打消了我的憂慮，還給了我極大的自信心來(lái)迎接我夢(mèng)寐以求的大學(xué)生活。
新生軍訓(xùn)時(shí)期，我刻苦訓(xùn)練，不拋棄不放棄，堅(jiān)持到底。作為宿舍長(zhǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé)，監(jiān)督好宿舍成員的出勤，并關(guān)心他們的精神狀態(tài)，互相談心，在軍訓(xùn)結(jié)束時(shí)，我被評(píng)為優(yōu)秀宿舍長(zhǎng)。開(kāi)學(xué)后，我沒(méi)有放松自己，參加班委競(jìng)選，雖最終落選但我會(huì)繼續(xù)努力。上學(xué)期我積極參與活動(dòng)，在大家的共同努力下，我們班在校園接力長(zhǎng)跑比賽中獲得第一，班徽設(shè)計(jì)比賽中榮獲三等獎(jiǎng)。我相信在接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活中，我
們班會(huì)在班委會(huì)的帶領(lǐng)下，越來(lái)越好，枝繁葉茂，成績(jī)優(yōu)異，所向披靡。
對(duì)于我個(gè)人的要求也并不松懈，在分配好個(gè)人經(jīng)歷下，我參與了多項(xiàng)活動(dòng)。排球比賽中獲得亞軍，籃球比賽，創(chuàng)意建筑大賽，動(dòng)手創(chuàng)意大賽均獲得佳績(jī)。上學(xué)期的學(xué)期成績(jī)?yōu)閷I(yè)第17，前百分之三十。時(shí)間猶如白駒過(guò)隙，我不敢絲毫怠慢。生怕自己的嬌慣有負(fù)對(duì)我關(guān)愛(ài)的人的厚望。面對(duì)來(lái)之不易的助學(xué)金我也不敢揮霍，使其充分發(fā)揮價(jià)值。這使我也認(rèn)識(shí)到勤工儉學(xué)的重要性，我在這個(gè)寒假里，兼職做家教，教我高中的學(xué)弟學(xué)妹們，在傳授學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，也鼓勵(lì)他們守住自己的夢(mèng)想，克服困難和疲倦勇攀高峰。唐朝著名文人王勃在《滕王閣序》中寫(xiě)道：“老當(dāng)益壯，寧移白首之心；窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”。誠(chéng)然，我不能改變自己的出身，但我可以通過(guò)自身的不懈努力，改變自己的命運(yùn)。人生就像登山一樣，如果懼怕前面跌宕的山巖，停滯不前，生命永遠(yuǎn)是一潭死水。山路雖然曲折蜿蜒，但畢竟向著頂峰延伸。只要擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志力，貧窮并不能阻礙我對(duì)夢(mèng)想的追求，有了國(guó)家的資助，我如可以如魚(yú)般的游弋于海底，如雄鷹一樣搏擊長(zhǎng)空。作為大學(xué)生，我們必須誠(chéng)信做人，以誠(chéng)待人待事，信守承諾，付出的是真誠(chéng)和信任，收獲的是友誼和尊重。接受了國(guó)家和學(xué)校的資助，我立志誠(chéng)信做人，實(shí)際生活中我也是這么做的，走在誠(chéng)信的道路上，我多了一道感恩之旅，也多了一份感動(dòng)。一諾千金、誠(chéng)信做人，一直以來(lái)都受到世人傳頌，也帶來(lái)了不少感動(dòng)與啟迪。
大學(xué)是圓夢(mèng)的地方，助學(xué)金則是幫助我們起航的船帆。我很感激
我能這么幸運(yùn)的獲得國(guó)家的資助。我會(huì)時(shí)刻感恩，滴水之恩便當(dāng)涌泉相報(bào)，身邊種種溫暖，使我感覺(jué)在家里一樣的有愛(ài)，溫馨。我會(huì)時(shí)刻警醒自己努力拼搏，遇到困難不逃避，受到挫折不放棄，得到成績(jī)不自滿，收獲榮譽(yù)不安于現(xiàn)狀。但同時(shí)也還有很多和我一樣，甚至更窮困的學(xué)生無(wú)法走入大學(xué)的校園，他們或許中學(xué)便被迫輟學(xué)，如此情景，我便不免有些傷感，暗自下定決心，他日實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，變回到母校，回到家鄉(xiāng)，回到祖國(guó)更需要我的地方，發(fā)揮我的價(jià)值，也去幫助那些和我一樣因?yàn)榧揖车男┰S窘迫而被迫放棄知識(shí)世界，放棄對(duì)精神層次追求的孩子，這是份傳承，把愛(ài)傳播出去，把夢(mèng)想種到每個(gè)學(xué)生的心里，每個(gè)學(xué)生的青春夢(mèng)里。
年紀(jì)老邁而情懷更加豪壯，尚不能因白發(fā)而改變自己的心愿？境遇越艱難而意志越發(fā)堅(jiān)定，堅(jiān)決不會(huì)墜掉直凌青云的志向。而正值青春的我們又怎么能輕易放棄我們的夢(mèng)想呢。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。愿我們都能欣賞到落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色的美景，愿我們都能做一個(gè)自己心中夢(mèng)想著要成為的那個(gè)人的模樣，愿我們都能堅(jiān)定不移的實(shí)現(xiàn)我們當(dāng)初豪言壯志勾畫(huà)的藍(lán)圖。
助學(xué)〃筑夢(mèng)〃鑄人，我感恩，我努力，我圓夢(mèng)。
助學(xué)，筑夢(mèng)，鑄人征文 23
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，或平凡，或偉大，但都在為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而奮斗著，努力著。隨著時(shí)間的打磨，越來(lái)越認(rèn)識(shí)到，我們拼命地努力著，拼命地成為更好的自己，只為追逐我們的夢(mèng)想。
我出生在一個(gè)普通的農(nóng)村家庭，有一個(gè)比我大九歲的姐姐。父母的文化程度較低，只能依靠著國(guó)家分配的農(nóng)田來(lái)維持我們一家的生活。當(dāng)時(shí)生活清貧且平淡，但每天都很幸�？鞓�(lè)。直到在我八歲那年，有次我放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)父母不在家，這是我記事起的第一次。過(guò)了一天，父母終于從縣城回來(lái)了，我以為會(huì)給我?guī)Я撕贸缘�，沒(méi)想到那天母親哭著告訴我，她生病了，叫癌癥，治不好的那種。小小年紀(jì)的我那知道那是什么東西，我只知道從那時(shí)候起母親在父親的陪伴下，去了很多次醫(yī)院。一次次都是帶來(lái)了不好的信息，直到經(jīng)親戚的介紹，來(lái)到了南昌腫瘤醫(yī)院，在醫(yī)院經(jīng)過(guò)了化療，我家才得以穩(wěn)定下來(lái)。但從此以后我家就處于它的籠罩之下。什么時(shí)候它不開(kāi)心了，就讓我家從陽(yáng)光下踏入陰影。我們想戰(zhàn)勝它，但我們無(wú)能為力。
我從小學(xué)四年級(jí)起一直受國(guó)家的資助，每次我都會(huì)寫(xiě)申請(qǐng)書(shū)，每次我都要準(zhǔn)備材料。這是我能為家庭減輕困難為數(shù)不多的事了。國(guó)家推行的貧困生資助政策，讓重視的涵義付諸于真切的行動(dòng)中。國(guó)家的支持與關(guān)愛(ài)讓家境困難學(xué)生的生活增添一道燦爛的光芒，也使正在成長(zhǎng)著的心靈感受并去懂得善。
中國(guó)古代有一句老話“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。對(duì)于他人來(lái)說(shuō)，這或許只是舉手之勞，但對(duì)于受助者而言，這猶如給予沙漠中行走的人一杯水，為寒冬中衣履闌珊的人送去一個(gè)火源，讓人倍感溫馨和溫暖。然而受助者接受的不僅僅是物質(zhì)上的支持，更重要的是思想上的教育。我們理應(yīng)懷有感恩之心，感恩我們的父母，老師和國(guó)家，感謝那些曾在我們失意之時(shí)，給予我們?cè)值娜耍�有那些我們未知姓名，未曾謀面的善良之人�；貓�(bào)并不僅僅限于對(duì)那些曾經(jīng)給予過(guò)我們幫助的人，回報(bào)更像是一種延續(xù)和傳承。延續(xù)愛(ài)心和善良，盡我們所能幫助更多需要幫助的人，將這份人間大愛(ài)惠及更多的人，使我們這個(gè)社會(huì)充滿著愛(ài)，人與人之間友善，和睦地相處。
理想的實(shí)現(xiàn)離不開(kāi)奮斗和一往直前的韌勁。青春是一個(gè)拼搏，挑戰(zhàn)，奮斗的時(shí)期。我們無(wú)所畏懼，不怕失敗和低谷，不墨守成規(guī)于經(jīng)驗(yàn)。開(kāi)創(chuàng)，奮斗理應(yīng)成為我們的代名詞。雖然生活給了我們?cè)S多磨難，但我們不應(yīng)抱怨，或是指責(zé)。將生活的磨難視作是生活給予給我們的饋贈(zèng)，或是一份特殊的禮物。而我們需要做的是，收下它，并將它轉(zhuǎn)化成一個(gè)動(dòng)力，一個(gè)在我們失落時(shí)，能喚起意志的精神支柱，一個(gè)在我們處于低谷時(shí)，能拉我們一把的援助之手。身世即生來(lái)注定，我們無(wú)法改變，我們所需做的只有不斷努力奮斗，不輕言放棄，用一份樂(lè)觀，積極向上的心態(tài)面對(duì)人生。
隨著國(guó)家的進(jìn)步與富強(qiáng)，人們的生活也發(fā)生著巨大的變化。這樣快節(jié)奏的步調(diào)下，黨和政府仍不忘關(guān)懷處于困難的學(xué)生群體，給予幫助，促進(jìn)他們的健康成長(zhǎng)。國(guó)家助學(xué)金幫助了我很多，當(dāng)我拿著這滿是關(guān)愛(ài)的助學(xué)金時(shí)，一方面的經(jīng)濟(jì)擔(dān)子輕了，而另外一方面的擔(dān)子重了許多，因?yàn)閹е@些鼓勵(lì)，我必須更加努力學(xué)習(xí)，成為一名有用之才，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)，但這種壓力是我求之不得的。本該認(rèn)真學(xué)習(xí)的我會(huì)在感激的情懷下更加努力和堅(jiān)持，帶著責(zé)任感與使命感前行，爭(zhēng)取未來(lái)能為偉大祖國(guó)的建設(shè)獻(xiàn)出自己的力量。
人生中總是不能避免滄桑，但愛(ài)心總能給荒蕪的沙漠播下新的希望；生活中總是不能一帆風(fēng)順，但愛(ài)心總能給失落的心靈以堅(jiān)強(qiáng)的力量。也許只需一滴水，饑俄的樹(shù)苗就不再枯萎；也許只需一絲暖，受傷的翅膀就偏偏高飛。在這里我感謝國(guó)家和黨制定的獎(jiǎng)助學(xué)體系，同時(shí)也感謝幫助我的同學(xué)老師們，謝謝你們的真誠(chéng)照顧與支持，我將懷著一顆感恩的心繼續(xù)我的生活，我也相信在這感恩的激勵(lì)下，我走的路即使荊棘滿布，也會(huì)在從容面對(duì)后收獲更多的`光芒。
經(jīng)過(guò)一年又一年的學(xué)習(xí)，我終于考上大學(xué)。我的家庭也在那些年，發(fā)生了天翻地覆的變化。我的夢(mèng)想，也隨著生活的變化也開(kāi)始了變化�，F(xiàn)在的我更加堅(jiān)定，更加努力的想去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。而在追夢(mèng)的過(guò)程中，我們要經(jīng)歷風(fēng)雨，要經(jīng)歷荊棘，要經(jīng)歷坎坷，追夢(mèng)的路是艱難的，追夢(mèng)的過(guò)程是漫長(zhǎng)的，但荊棘過(guò)后，會(huì)有鮮花鋪滿道路。正如汪國(guó)真在《熱愛(ài)生命》一詩(shī)中寫(xiě)道“我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影”。
我相信生活是公平的，你付出了，才會(huì)有收獲。不付出，什么收獲也沒(méi)有。而生活給你帶來(lái)的苦難，只要你堅(jiān)持下去，努力成為更好地自己，未來(lái)這些苦難將成為你向上的力量。這是通往幸福生活的必經(jīng)之路。如果有一天我夢(mèng)想成真，我一定不忘初衷。用我的力量去扶持別人的夢(mèng)想，用我的經(jīng)歷去鼓勵(lì)那些還走不出鄉(xiāng)村的孩子努力的改變自己的命運(yùn)。讓更多的人知道，后天的努力終能掙脫命運(yùn)的繩索。只要有新鮮的空氣在，我們就能活的更加燦爛。
助學(xué)，筑夢(mèng)，鑄人征文 24
感恩，不需要豪言壯語(yǔ)，重要的是在于行動(dòng)，在于實(shí)實(shí)在在、一點(diǎn)一滴的言行舉止。感恩，是世間最美的語(yǔ)言，是心中最美的境地。
在這所學(xué)校里，有許多像我一樣來(lái)自農(nóng)村家庭，經(jīng)濟(jì)條件不太好的同學(xué)，原本不能夠繼續(xù)上學(xué)。但是國(guó)家助學(xué)政策為貧困學(xué)生掃清了學(xué)習(xí)知識(shí)和創(chuàng)造人生美景路途上的障礙，這讓我感到無(wú)比的溫暖。所有的不平和抱怨都煙消云散，我對(duì)學(xué)校，對(duì)國(guó)家的感激之情無(wú)以言表。因?yàn)閯?lì)志助學(xué)，我學(xué)會(huì)了更加珍惜所有。我像花兒一樣開(kāi)放，平淡自由的生活，不敢也不愿揮霍每一分鐘，因?yàn)槲抑浪褚槐K明燈也有自己的使命，我不能去踐踏！平凡的家庭，平凡的我，習(xí)慣了平凡的歲月，對(duì)于金錢(qián)的花銷，總是過(guò)于保守，從不揮霍。因?yàn)閯?lì)志助學(xué)，我懂得了更加努力學(xué)習(xí)，我不想讓時(shí)間從指間流走，因?yàn)槲抑肋@次機(jī)會(huì)來(lái)之不易，珍惜上學(xué)的機(jī)會(huì)，我每天早起，做好一切準(zhǔn)備，上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)老師講課，努力學(xué)好我們的專業(yè)課，希望能在畢業(yè)之后擁有一技之長(zhǎng)，成為一個(gè)有用之才。
懷揣一顆感恩的心，感恩的力量，讓我要做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用之人，國(guó)家勵(lì)志助學(xué)讓我學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)用行動(dòng)譜寫(xiě)一曲愛(ài)的贊歌。大愛(ài)無(wú)言，由資助政策看到——花開(kāi)了，原來(lái)這世界也有陽(yáng)光；由資助政策想到——圓我求學(xué)之夢(mèng)，生命因資助而精彩；由資助政策展望到——職教改變了我們的生命航線，明天會(huì)更好。借政策之風(fēng)，圓我人生之夢(mèng)！隱形的翅膀，助我飛翔；心懷感恩，成就夢(mèng)想，青年學(xué)子吹響感恩集結(jié)號(hào)。成長(zhǎng)的途中，久旱逢甘露，我幸福如春暉下的小草，在無(wú)私的沐浴中成長(zhǎng)，寸草心對(duì)三春暉的感恩是我心中頻頻閃現(xiàn)的圖景。
我是貧困生的一員，姐姐，弟弟和我都在上大學(xué)，學(xué)費(fèi)昂貴，家里的經(jīng)濟(jì)捉襟見(jiàn)肘，但爸爸都沒(méi)有因此終止我們的學(xué)業(yè)。同時(shí)告誡我們要好好的讀書(shū)，要讀好書(shū)，說(shuō)他就是因?yàn)闆](méi)有讀多少書(shū)，沒(méi)有多少文化，而受現(xiàn)在這樣的苦。所以，無(wú)論如何也要讓我們成為一個(gè)有文化的人。當(dāng)初，我天天都生活在這個(gè)充滿壓力的世界里，每天都要面臨許多的困難和諸多的挫折，甚至，一度不能堅(jiān)持，如今，我微笑每一天，充實(shí)每一刻，自信、瀟灑的`美少年生活，是我當(dāng)初意想不到的。
現(xiàn)在，國(guó)家加大了對(duì)貧困生的獎(jiǎng)勵(lì)力度和扶持力度，覆蓋面比以前更廣，這對(duì)貧困生來(lái)說(shuō)，可謂是喜事，也讓我們這些貧困生的生活從此過(guò)得比較輕松了，感謝國(guó)家！
國(guó)家助學(xué)政策給予我的不僅僅是物質(zhì)的幫助，而更多的則是給予了我信心和勇氣。這種自信心和勇氣的獲得是不能夠用言語(yǔ)所能表達(dá)的。黨的親切關(guān)懷，使我成為一個(gè)被愛(ài)浸潤(rùn)的花朵，讓我在這個(gè)百花怒放的季節(jié)有機(jī)會(huì)綻放自己的光彩。
貧困只是暫時(shí)的，而面對(duì)貧困不屈不撓的精神將是永恒的。讓我們都帶著“不拋棄，不放棄”的精神與感恩的心，一起手牽手為建設(shè)和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量，讓明天更美好！
助學(xué)，筑夢(mèng)，鑄人征文 25
有志者事竟成，獨(dú)木成舟，十年寒窗夢(mèng)終成；苦心人，天不負(fù)，象牙塔下，一朝榜中助學(xué)夢(mèng)。
——題記
在成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)的道路上，我們都會(huì)有不可避免的遇到這樣或那樣的困難和挫折。有時(shí)那一時(shí)的困難，咬咬牙就能過(guò)去。但有的困難挫折并不是忍忍就會(huì)過(guò)去——如在追夢(mèng)過(guò)程中一些家庭因素。
金秋十月，踏著成熟的季節(jié)，背起包裹，仰起頭，邁步向前。我們告別了奮斗三年的高中，告別那灑下無(wú)數(shù)高興和悲傷的淚水的高中母校，去尋找那屬于我們那獨(dú)特的夢(mèng)————大學(xué)。
揮揮手，將那屬于高中生活的云拋下，告別了教室—餐廳—宿舍那三點(diǎn)一線的單調(diào)生活，來(lái)到了我們夢(mèng)中期待已久的大學(xué)。但，在那種期待中，對(duì)于另一些學(xué)子來(lái)說(shuō)，跟多了一份恐慌和害怕—恐慌落榜，害怕那高額的學(xué)費(fèi)。害怕自己被錄取了，但大學(xué)拿高額的學(xué)費(fèi)，卻成了自己魚(yú)躍龍門(mén)的阻礙。害怕那高額的學(xué)費(fèi)讓自己父母早已斑白的雙鬢在的加深，害怕父親為讓兒子圓夢(mèng)，獨(dú)自坐在自家門(mén)檻上一字字的吸著那廉價(jià)的香煙，額頭上的皺紋卻一點(diǎn)點(diǎn)加深。這種種害怕，讓他們讀書(shū)生涯中無(wú)力、無(wú)奈、彷徨。盡管這個(gè)夢(mèng)想與他們僅僅只有一步之遙。
我是一名來(lái)自農(nóng)村的學(xué)生，在自己的求學(xué)歷程中，我也想他們一樣有過(guò)無(wú)力、無(wú)奈、彷徨。無(wú)力在自己困難時(shí)總是自己獨(dú)自慢慢闖在黑暗的夜里獨(dú)自暗暗流淚。我的父母都是農(nóng)民，他們的文化程度不高，唯一的收入來(lái)源家里那三畝土地上默默的耕作，在那土地上留下永遠(yuǎn)流不完的汗水，他們?cè)谧约簩W(xué)習(xí)困難的時(shí)候很無(wú)力。但，他們卻教會(huì)了我作為一個(gè)農(nóng)民子弟那種淳樸，那種屬于農(nóng)民的精神和品德。無(wú)奈過(guò)，在我家里出去我以外，還有一個(gè)姐姐和弟弟在上學(xué)，因?yàn)檫�未到莊稼成熟的季節(jié)，所以每當(dāng)要開(kāi)學(xué)交學(xué)費(fèi)是，我們?nèi)齻�(gè)就拿著家中僅有的`一百元錢(qián)，開(kāi)三份來(lái)交學(xué)費(fèi)，不夠的要等到莊稼成熟收割了才能補(bǔ)上，那時(shí)最害怕的就是讓老師教出教室來(lái)詢問(wèn)，來(lái)補(bǔ)齊的學(xué)費(fèi)什么時(shí)候才能補(bǔ)上。那時(shí)的自己很無(wú)奈，慢慢的自己長(zhǎng)大了，國(guó)家出臺(tái)了政策，減免貧困學(xué)生的學(xué)費(fèi)和學(xué)雜費(fèi)，自己也上了高中了。假期有老師組織或很多同學(xué)組隊(duì)外出打工，那是自己便參加和他們一起去，散文隨筆《助學(xué)，筑夢(mèng)，鑄人——一朝榜中助學(xué)夢(mèng)》。自己去掙取自己的學(xué)費(fèi)，就這樣自己讀完了高中。
炎炎夏日，走出了高考的考場(chǎng)，在那假期等待通知書(shū)中自己很是彷徨不知道自己是否會(huì)被錄取，是落榜，還是榜上有名。但是在通知書(shū)下來(lái)后，自己跟加彷徨了�？粗赣H高興的眉頭又皺了起來(lái)，看著母親那興奮的表情，在看到父親皺眉的同時(shí)，也冷卻了那杯通知書(shū)帶來(lái)的激動(dòng)。夜晚，在睡夢(mèng)中仍看到父母那緊皺的眉頭和斑白的兩鬢。自己那不舍抓著通知書(shū)，很是無(wú)奈。
而如今，我來(lái)到了自己向往已久的大學(xué)�？粗菈�(mèng)中熟悉但現(xiàn)實(shí)中陌生的大學(xué)校園。自己無(wú)比的激動(dòng)和興奮。自己能夠?qū)崿F(xiàn)自己的大學(xué)夢(mèng)其重要的原因是國(guó)家的政策。對(duì)大學(xué)生的補(bǔ)助政策—貧困助學(xué)金。他筑造出了我的夢(mèng)，更是鑄造了我的人生，讓自己的人生又一次發(fā)生轉(zhuǎn)折。在學(xué)校出去上課的時(shí)間，我又參加了我校的勤工助學(xué)部，在哪里找到了另一個(gè)國(guó)家補(bǔ)助的途徑，以工作的形式來(lái)補(bǔ)助貧困生。
可以說(shuō)國(guó)家筑造了我們貧困生的夢(mèng)，鑄造了我們貧困生的另一個(gè)人生。國(guó)家助學(xué)金，讓我像是行走在沙漠中找到了水，像是在黑暗中找到了指引我向前的燈光。它不僅僅在物質(zhì)上的幫助更重要的是精神上的鼓勵(lì)和心靈的慰藉，讓我們感受到了國(guó)家和學(xué)校對(duì)我們貧困生的關(guān)心，是我們變得更加自信、自立、自強(qiáng)。它就像是沙漠中的一泓清泉，讓生命流淌著希望和活力。
受恩于國(guó)家的政策，我會(huì)不斷的突破自我，努力的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取飛的更高更遠(yuǎn)。時(shí)刻鞭策自己努力。我誓言一定要比別人更強(qiáng)，將來(lái)有一天回報(bào)社會(huì)、回報(bào)祖國(guó)，最主要就是回報(bào)父母。讀懂感恩的心，學(xué)會(huì)感激，學(xué)會(huì)報(bào)恩，更要懂知恩圖報(bào)國(guó)家，我為你驕傲！天地雖寬，這條路卻難走，我看見(jiàn)這條街，坎坷辛苦，讓蒼天知道我不認(rèn)輸。感恩的心，感謝有“你”，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜，我不會(huì)讓國(guó)家的付出徒勞的，相信我會(huì)讓你們看到希望的，明天的我將永遠(yuǎn)記得這份恩情，祖國(guó)——感謝有你！所謂“逆水行舟，不進(jìn)則退”，這不是一個(gè)終點(diǎn)，而是一個(gè)新的起點(diǎn)，我會(huì)在國(guó)家政策的幫助下，越行越遠(yuǎn)，越飛越高。我們一定要比別人更自強(qiáng)，我們也應(yīng)該更自強(qiáng)。因?yàn)槌晒εc勝利永遠(yuǎn)屬于自強(qiáng)的人，我們要有堅(jiān)定的意志和自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神，追求高遠(yuǎn)的目標(biāo)。當(dāng)面對(duì)人生激流中的暗礁與險(xiǎn)灘，我們要奮勇搏擊，不懈努力；當(dāng)面對(duì)挫折和失敗，我們要堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)，用自己的毅力、勇氣和智慧揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，駛向勝利的彼岸。
金錢(qián)有價(jià)，情無(wú)價(jià)，黨的恩情比天高比海深，我無(wú)法用語(yǔ)言形容我內(nèi)心的那份對(duì)國(guó)家，對(duì)黨，對(duì)老師，對(duì)父親，對(duì)同學(xué)以及對(duì)朋友的感激之情，我現(xiàn)在唯一能做的，就是立足現(xiàn)在，竭盡全力，學(xué)好本領(lǐng)，為將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。感恩的心靈在心中成長(zhǎng)，感恩的熱血在心中流淌，感恩的思想在腦海中眺望，感恩的胸懷無(wú)比坦蕩。感激偉大祖國(guó)的美好和諧的政策，感激國(guó)家資助政策為我們帶來(lái)的幫助，感謝那些給予別人幫助卻不圖回報(bào)的人們。你們將引領(lǐng)我們成長(zhǎng)，開(kāi)創(chuàng)輝煌。
讓我們拿出“吹進(jìn)狂沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟(jì)滄�！钡挠職狻Ｊ箟�(mèng)想起航，為共同的夢(mèng)想———中國(guó)夢(mèng)，去拼搏，去奮斗。共同迎接祖國(guó)燦爛的明天；為屬于自己的夢(mèng)想努力，收獲人生的累累碩果！
盡管我沒(méi)有過(guò)人的才智，沒(méi)有嚴(yán)密的思維，也沒(méi)有特別準(zhǔn)確的判斷力，但我仍不會(huì)放棄努力，盡管這個(gè)夢(mèng)想距我很遙遠(yuǎn)，但我仍不會(huì)停止追求，盡管在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，會(huì)有很多的挫折和無(wú)數(shù)的磨難，但我仍不會(huì)灰心喪氣，因?yàn)槲蚁嘈�，只有�?jīng)歷地獄般的磨練，才能練出創(chuàng)造天堂的力量；只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕響；只有經(jīng)歷困難和挫折，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)自己心中的中國(guó)夢(mèng)。
有夢(mèng)想的人是幸福的，有夢(mèng)想的人生是充滿希望的，在賣(mài)火柴小女孩眼里，夢(mèng)想是飄香的烤鵝，是奶奶溫暖的雙臂。在鄧亞萍眼里，夢(mèng)想是堅(jiān)持心中永不服輸?shù)男拍�，只要你肯努力，就一定能夠成功。在雜交水稻之父袁隆平的眼里，夢(mèng)想是“雜交水稻的莖稈像高粱一樣高，穗子像掃帚一樣大，稻谷像葡萄一樣結(jié)得一串串”，夢(mèng)想是不停地突破和探索，是豐富的想象和大膽的創(chuàng)造。在“千手觀音”邰麗華的眼里，夢(mèng)想是聾人可以“聽(tīng)”得到、盲人可以“看”得到、肢殘朋友可以“行走”，夢(mèng)想是從不言棄、努力拼搏的精神支柱。
趁現(xiàn)在還年輕，我們要為自己的夢(mèng)想而奮斗，即使那是一條布滿荊棘的道路，我們也要不懼其倒刺，闖出自己的天地，因?yàn)樾拇娓卸�，所以變得更加�?jiān)定、更加所向披靡，活出不一樣的自己。
助學(xué)，筑夢(mèng)，鑄人征文 26
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。
非常感謝國(guó)家和學(xué)校對(duì)我們這些貧困學(xué)生的關(guān)注，并且給予我們實(shí)際的幫助。在這深深的表示感謝，向?qū)W校及各位關(guān)心和幫助我們這些貧困學(xué)生的老師表示深深的感謝。不僅僅是金錢(qián)，這更多的是代表國(guó)家和學(xué)校沒(méi)有忘記我們這些貧困的大學(xué)生，對(duì)于我們這樣的大學(xué)生學(xué)校和老師也是同樣的關(guān)注。助學(xué)金的給予是給我們提供了極大的幫助，給予我的是一種說(shuō)不出的勇氣，我很幸運(yùn)地來(lái)到這所學(xué)校，它不僅幫助了我實(shí)現(xiàn)了大學(xué)夢(mèng)，而且慶幸自己可以在這里安心地學(xué)習(xí)，不必因?yàn)榧依镓毨У慕?jīng)濟(jì)狀況而為大學(xué)的生活費(fèi)發(fā)愁，從而成為我學(xué)習(xí)的一個(gè)絆腳石。因?yàn)閲?guó)家?guī)椭宋�，我不必太拮�?jù)地生活著。
因?yàn)�，進(jìn)入大學(xué)是我終于放下高考的重?fù)?dān)，開(kāi)始追逐自己的理想、興趣、獨(dú)立參與團(tuán)體和社會(huì)生活。這是我不再單純地學(xué)習(xí)或背誦書(shū)本上的理論知識(shí)，第一次有機(jī)會(huì)在學(xué)習(xí)理論的同時(shí)親身實(shí)踐。
在學(xué)習(xí)上我態(tài)度端正。努力刻苦，嚴(yán)于律己，始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)第一的原則。為自己的`目標(biāo)與理想，我利用課余時(shí)間閱讀了大量的有關(guān)提高自身素質(zhì)和專業(yè)技能的書(shū)籍。
在生活上，我省吃儉用，盡量減少家庭負(fù)擔(dān)，在空閑和休息時(shí)間不影響自己學(xué)習(xí)的同時(shí)，我還參加了勤工儉學(xué)等活動(dòng)以解決我的部分生活費(fèi)，這樣不僅減輕了家庭負(fù)擔(dān)，還學(xué)會(huì)了一些書(shū)本上不曾有的知識(shí)。
在學(xué)校里，我要積極參與校園各種活動(dòng)……在各個(gè)活動(dòng)中團(tuán)結(jié)同學(xué)，幫助同學(xué)。在課余生活我喜歡看看書(shū)，聽(tīng)聽(tīng)歌，愛(ài)好廣泛。雖然我不是很聰明，但我很努力地做每件事，同時(shí)也懂得：沒(méi)有免費(fèi)的午餐，成功永遠(yuǎn)不會(huì)降臨到懶惰者的身上。雖然現(xiàn)在不算太優(yōu)秀，但我堅(jiān)信，只要鍥而不舍、不斷努力、不斷追求、不斷奮進(jìn)就一定會(huì)向優(yōu)秀不斷靠近！
有很多話要說(shuō)，卻不知從何說(shuō)起，國(guó)家對(duì)我們的幫助，學(xué)校對(duì)我們的關(guān)心……這些都是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容和衡量的，無(wú)論過(guò)去的我們有怎么樣的挫折，但是我們有國(guó)家做堅(jiān)強(qiáng)的后盾。如果說(shuō)國(guó)家助學(xué)金給我?guī)?lái)什么感想，我覺(jué)得——人要懂得感恩和自強(qiáng)。想到許多貧困學(xué)生因家庭條件而被迫輟學(xué)，想到我有這樣的機(jī)會(huì)獲得國(guó)家的資助，我的內(nèi)心充滿了無(wú)限的感激。家庭貧困并不是什么可怕的事情，我們自己要自強(qiáng)不息，這就是一種動(dòng)力，國(guó)家，學(xué)校給我們幫助也是一種動(dòng)力，這種動(dòng)力會(huì)讓我更加努力學(xué)習(xí)。
非常感謝國(guó)家和學(xué)校對(duì)我們這些貧困學(xué)生的關(guān)注，并且給予我們實(shí)際的幫助。在此我要深深地感謝國(guó)家以及學(xué)校和各位關(guān)心幫助我們這些貧困學(xué)生的老師。拿到國(guó)家助學(xué)金，我心里充滿了感激，更有一種動(dòng)力和責(zé)任。國(guó)家、學(xué)校和老師的關(guān)愛(ài)讓我對(duì)生活對(duì)未來(lái)堅(jiān)定了信心。讓我感受社會(huì)與集體的溫暖。讓我知道我的寒冷有人心疼，我的痛苦有人關(guān)心，我的的困難有人幫助。同時(shí)也教育我要將這份關(guān)愛(ài)源源不斷的傳下去。讓更多人的世界變得明亮，也讓這個(gè)社會(huì)變得明亮與溫暖。我會(huì)合理利用這些錢(qián)，在學(xué)習(xí)上我會(huì)勤奮好學(xué)，刻苦努力。在生活上，我力行節(jié)儉，衣著樸素。在工作上我認(rèn)真負(fù)責(zé)，態(tài)度積極，大學(xué)不是天堂，不是溫室，也不是游樂(lè)場(chǎng)，大學(xué)生，中心詞還是“學(xué)生”，學(xué)生的任務(wù)還是學(xué)習(xí)，學(xué)生的生活態(tài)度就必須健康積極。而學(xué)習(xí)必須持之以恒，成功永遠(yuǎn)不會(huì)降臨到懶惰者的身上。只有鍥而不舍、不斷努力、不斷追求、不斷奮進(jìn)才能在學(xué)習(xí)上取得一定收獲。機(jī)會(huì)是平等的，抓住時(shí)間，抓住機(jī)遇，就會(huì)抓住成功。
可是，我明白人生的道路上不能只喊口號(hào)，行重于言，用行動(dòng)來(lái)說(shuō)服別人，用成績(jī)來(lái)證明自己。我知道在學(xué)習(xí)期間也要要多多參加實(shí)踐，給自己長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)和能力。于是我充分利用自己的時(shí)間去吸取知識(shí)，在學(xué)習(xí)上我端正態(tài)度，努力刻苦，嚴(yán)于律己，始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)第一原則�！拔覀儾⒉桓挥�，但我們卻很優(yōu)秀”。做最真實(shí)的自己，做最完美的自己
再次感謝你們能夠幫助我，在我?jiàn)^斗的路程中給予我鼓勵(lì)與溫暖。我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，不負(fù)你們的期望，讓你們的幫助與關(guān)愛(ài)得到價(jià)值的體現(xiàn)，盡我所能努力奮斗，為這個(gè)社會(huì)奉獻(xiàn)我的一份力量。我將用行動(dòng)來(lái)報(bào)答你們的“恩情”。
國(guó)家助學(xué)金不僅在一定程度上幫助了我們這些貧困學(xué)生，與此同時(shí)，也體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)貧困學(xué)生的關(guān)注。對(duì)教育事業(yè)的關(guān)注和投入黨的恩情我們不能忘，各個(gè)老師們的幫助我們不能忘，為了這份恩情、這份知育我要更加努力學(xué)習(xí)各方面更要提高自己，讓自己更好的回報(bào)社會(huì)！我要更加努力學(xué)習(xí)，絕不辜負(fù)黨和國(guó)家，以及學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我們的期望。
助學(xué)，筑夢(mèng)，鑄人征文 27
作為一名大學(xué)生，首先，我必須感謝學(xué)校讓我獲得了此次的大學(xué)生助學(xué)金，讓我可以在有保障的物質(zhì)環(huán)境中安心，專心的學(xué)習(xí)和生活，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我所付出的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。
我是一個(gè)來(lái)自農(nóng)村的孩子，家長(zhǎng)賦予了我善良、正直、誠(chéng)實(shí)的品性，卻沒(méi)有給予我優(yōu)越的生活環(huán)境。我家中有六口人，有兩個(gè)妹妹和一個(gè)弟弟。作為家中的長(zhǎng)女，我無(wú)法承擔(dān)起那本應(yīng)該由我承擔(dān)的責(zé)任，沒(méi)法盡那些本應(yīng)該由我盡的義務(wù)，這是我一直覺(jué)得很對(duì)不起家人的地方。
由于家所在的地方比較落后，所以全家只有靠勞動(dòng)力來(lái)應(yīng)付生活，原本，在我進(jìn)入大學(xué)，每月的生活費(fèi)，每年的學(xué)費(fèi)，對(duì)于我那原本就不怎么充裕的家庭，無(wú)疑是一個(gè)極大的負(fù)擔(dān)，這讓我的家人一直處于半喜半憂的狀態(tài)，喜的是，自己的孩子終于如愿以償，走出了農(nóng)村，走向了外面的世界，而憂的，卻是那如山一般壓在他們身上的錢(qián)……
我一都知道，大學(xué)是一個(gè)可以不斷讓人進(jìn)步，不斷讓人學(xué)習(xí)到更多新東西的大環(huán)境，而對(duì)于我這樣一個(gè)家庭并不優(yōu)越的學(xué)生而言，大學(xué)更是一個(gè)可以不斷充實(shí)自我，不斷邁向成功的階梯，所以學(xué)校設(shè)立的大學(xué)生貧困助學(xué)金對(duì)于我而言便具有了非凡的意義，貧困生助學(xué)金的幫助，不但大大減輕了我家的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，讓我的大學(xué)生活和學(xué)習(xí)得到了一定的物質(zhì)保障，讓我能夠更加安心與專心的學(xué)習(xí)，而且還增強(qiáng)了我的感恩心，讓我更加懂得了知恩圖報(bào)，培養(yǎng)了我的生活中的自信心，增強(qiáng)了我的'社會(huì)責(zé)任感，讓我更加懂得了如何來(lái)回報(bào)學(xué)校、老師、同學(xué)所給我的幫助。
十幾年的寒窗苦讀，我終于在我們美麗的校園里開(kāi)始了我的大學(xué)之旅，也在這個(gè)地方真正放飛了我的夢(mèng)想，開(kāi)啟了我人生的新篇章。而在這一段歷程中，大學(xué)生貧困助學(xué)金給我?guī)?lái)了太大的幫助，它幫助了我來(lái)實(shí)現(xiàn)我的理想，而且在很大程度上說(shuō)，它減輕了我家庭的負(fù)擔(dān)，我會(huì)合理的運(yùn)用這些錢(qián)，為自己的學(xué)習(xí)生活環(huán)境打造良好的物質(zhì)環(huán)境，我會(huì)更為努力的學(xué)習(xí)，努力學(xué)好自己的專業(yè)知識(shí)，提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)自身文化修養(yǎng)和專業(yè)知識(shí)水平，爭(zhēng)取抓緊大學(xué)四年的每一分、每一秒、絕不虛度時(shí)日，爭(zhēng)取做一名社會(huì)主義現(xiàn)代化的合格人才，將為祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)一份力量，也能為母校爭(zhēng)一份光，也為自己的家庭創(chuàng)造更好的生活環(huán)境，所以在今后的日子里，我會(huì)更加努力，爭(zhēng)取獲得更為優(yōu)異的成績(jī)，以優(yōu)秀的自己，回報(bào)你們對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。
成功學(xué)家安東尼曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“成功的第一步，就是先存一顆感恩的心，時(shí)時(shí)對(duì)自己的現(xiàn)狀心存感激，同時(shí)也要對(duì)別人為你所做的一切懷有敬意和感激之情�！彼裕谶@里，我再次對(duì)給予我?guī)椭男ｎI(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)衷心的說(shuō)一句：“謝謝你們！”謝謝你們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中給予我的幫助，在未來(lái)的路上，我會(huì)將你們?cè)谖疑砩细冻龅囊磺�，向更多的人傳遞，用我自己的愛(ài)心，來(lái)回報(bào)社會(huì)，為更多的人謀福利！用自己的信心和勇氣，來(lái)見(jiàn)證自己未來(lái)的成功和希望。
我會(huì)用青春的激情和毅力，懷抱著那一顆恩的心，為自己創(chuàng)造更為美好的明天。
助學(xué)，筑夢(mèng)，鑄人征文 28
命里有時(shí)終須有，命里無(wú)時(shí)莫強(qiáng)求。但一旦機(jī)會(huì)來(lái)了，就必須緊緊的去抓住。
在高速經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的今天，依然有許多大學(xué)生因家庭貧困不能實(shí)現(xiàn)上大學(xué)的夢(mèng)想，可就是因?yàn)檫@一現(xiàn)實(shí)，才使得國(guó)家對(duì)教學(xué)這方面更加人性化。其中"助學(xué)，筑夢(mèng)，鑄人"是我們國(guó)家?guī)椭髮W(xué)生的一方面。所謂的"助學(xué)"應(yīng)該就是幫助大學(xué)生完成學(xué)業(yè)；"筑夢(mèng)"應(yīng)該就是幫助大學(xué)生建筑自己的夢(mèng)想；"鑄人"就是讓大學(xué)生成為21世紀(jì)可鑄造的人才。
炎炎夏日，走出了高考的考場(chǎng)，在那假期等待通知書(shū)中自己很是彷徨不知道自己是否會(huì)被錄取，是落榜，還是榜上有名。但是在通知書(shū)下來(lái)后，自己更加彷徨了�？粗赣H高興的眉頭又皺了起來(lái)，看著母親那興奮的表情，在看到父親皺眉的同時(shí)，也冷卻了那份通知書(shū)帶來(lái)的激動(dòng)。夜晚，在睡夢(mèng)中仍看到父母那緊皺的眉頭和斑白的兩鬢。自己那不舍抓著通知書(shū)，很是無(wú)奈。
而如今，我來(lái)到了自己向往已久的大學(xué)�？粗菈�(mèng)中熟悉但現(xiàn)實(shí)中陌生的大學(xué)校園。自己無(wú)比的激動(dòng)和興奮。自己能夠?qū)崿F(xiàn)自己的大學(xué)夢(mèng)其重要的原因是國(guó)家的政策。對(duì)大學(xué)生的補(bǔ)助政策——國(guó)家助學(xué)金。他筑造出了我的夢(mèng)，更是鑄造了我的人生，讓自己的人生又一次發(fā)生轉(zhuǎn)折。
可以說(shuō)國(guó)家筑造了我們貧困生的夢(mèng)，鑄造了我們貧困生的另一個(gè)人生。國(guó)家助學(xué)金，讓我像是行走在沙漠中找到了水，像是在黑暗中找到了指引我向前的燈光。它不僅僅在物質(zhì)上的幫助更重要的是精神上的鼓勵(lì)和心靈的慰藉，讓我們感受到了國(guó)家和學(xué)校對(duì)我們的關(guān)心，使我們變得更加自信、自立、自強(qiáng)。它就像是沙漠中的一泓清泉，讓生命流淌著希望和活力。
國(guó)家政府注重教育，注重國(guó)民的素質(zhì)，也重視青少年學(xué)生的夢(mèng)想。于是“助學(xué)筑夢(mèng)鑄人”的助學(xué)活動(dòng)來(lái)到了我們的身邊，我希望能得到它的幫助，讓我能夠更好的實(shí)現(xiàn)大學(xué)目標(biāo)，從而實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。我會(huì)認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)，用自己的行動(dòng)來(lái)證明自己，用自己所創(chuàng)造的價(jià)值來(lái)回報(bào)社會(huì)，讓自己成長(zhǎng)為一個(gè)有愛(ài)心，有責(zé)任心的人。我相信，行動(dòng)是證明想法最好的工具。因?yàn)槊飨f(shuō)過(guò)：實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
“成功永遠(yuǎn)是留給有準(zhǔn)備的人的'�！彼�，從踏進(jìn)校園的那一刻起，我就開(kāi)始準(zhǔn)備著。我會(huì)不停的朝著既定目標(biāo)前進(jìn)，遇到困難或挫折時(shí)，用毅力、勇氣和智慧來(lái)?yè)P(yáng)起夢(mèng)想的風(fēng)帆，讓理想的船舶平穩(wěn)駛向海的彼岸。
夢(mèng)想，無(wú)法用金錢(qián)衡量；國(guó)家的政策也不是能用金錢(qián)來(lái)衡量的。因?yàn)樗钦畬?duì)大學(xué)生的關(guān)愛(ài)，也是國(guó)家對(duì)我們的希望。
感恩，不曾忘卻；夢(mèng)想，不曾放棄。我會(huì)懷著一顆感恩的心，用自己的努力來(lái)實(shí)踐自己的夢(mèng)想。我相信，只要我肯努力，肯上進(jìn)，我的夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)，我的未來(lái)就會(huì)掌握在我自己的手中！
助學(xué)，筑夢(mèng)，鑄人征文 29
向往遠(yuǎn)方，心懷夢(mèng)想，追夢(mèng)之路。追夢(mèng)路，人生路，這是一條注定不會(huì)一帆風(fēng)順的路，但卻是每一個(gè)有夢(mèng)之人不會(huì)放棄的奔程。雖有泥濘和荊棘擋路，但也有國(guó)家的力量助入心房，所以我要以笑臉筑造夢(mèng)巢，成為風(fēng)雨后最燦爛的陽(yáng)光。
大學(xué)幾乎是每一個(gè)蓁蓁學(xué)子都向往的地方，我亦如此。看著身邊的人考上大學(xué)時(shí)的喜悅，訴說(shuō)大學(xué)豐富多彩的生活時(shí)，我更是心動(dòng)不已，憧憬著自己上大學(xué)時(shí)的樣子�？涩F(xiàn)實(shí)也是殘酷的，我的家庭并不富裕，而且父母年紀(jì)也相對(duì)較大，無(wú)穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)來(lái)源，且家里欠著外債，供一個(gè)大學(xué)生上學(xué)是極為困難的。所以當(dāng)我知道自己考上大學(xué)時(shí)并不是滿滿的喜悅縈繞心間，更多的是焦慮，當(dāng)我知道學(xué)費(fèi)時(shí)，也曾想過(guò)放棄我的求學(xué)之路，但卻也是滿心的不甘，那時(shí)的我是痛苦的，最終是國(guó)家的生源地貸款幫我走出了這個(gè)困境，讓我圓夢(mèng)大學(xué)，也讓我深深的為自己是一個(gè)中國(guó)人而驕傲——我雖深陷困境，但身后是國(guó)家的力量。
當(dāng)我走入大學(xué)時(shí)，正在為自己生活費(fèi)發(fā)愁時(shí)，我又獲得了國(guó)家助學(xué)金，使我的心里負(fù)擔(dān)小了一些，也減輕了父母身上的重?fù)?dān)。這些國(guó)家助學(xué)金，獎(jiǎng)學(xué)金的`設(shè)立更讓我明白了在中國(guó)，每一個(gè)求知學(xué)子的背后都有著我們偉大祖國(guó)的支持。國(guó)家的強(qiáng)大讓我們安穩(wěn)，國(guó)家的力量讓我們幸福，我為此驕傲，也深深感激。
我知道國(guó)家的這些資助是讓我發(fā)奮圖強(qiáng)，努力求知，讓我做一個(gè)有用的人，而不可渾噩度日。接受著國(guó)家資助的同時(shí)，我也明白“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，所以我會(huì)帶著這些激勵(lì)在我的大學(xué)學(xué)習(xí)中奮發(fā)圖強(qiáng)，努力進(jìn)取，不斷提升，奮斗不止。雷鋒同志也曾寫(xiě)到：“我活著只有一個(gè)目的，就是做一個(gè)對(duì)人民有用的人去報(bào)效祖國(guó)�！币粋�(gè)人在沒(méi)有接受幫助時(shí)都這么無(wú)限的為國(guó)家付出，而我，在接受了國(guó)家的幫助后又有什么理由不努力的鍛煉自己，提升自身的競(jìng)爭(zhēng)力以更好的回報(bào)國(guó)家呢？這時(shí)候，我想說(shuō)：謝謝你助學(xué)金，在我的思想里注入的強(qiáng)大動(dòng)力！
在有著國(guó)家?guī)椭耐瑫r(shí)，我也總在思考，我應(yīng)該怎么做才能對(duì)的起父母的期望、國(guó)家的資助。所謂“逆水行舟，不進(jìn)則退”，受到國(guó)家助學(xué)金不是一個(gè)終點(diǎn)，而是一個(gè)起點(diǎn)，是我追夢(mèng)的開(kāi)始，是我求知的動(dòng)力，是指引我人生的航標(biāo)。為圓夢(mèng)，為報(bào)效祖國(guó)，為不負(fù)父母期望，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，不斷求知，提高素養(yǎng)，完善自己。也會(huì)在課余時(shí)間做些兼職，減輕負(fù)擔(dān)，鍛煉自己，并積極參加學(xué)校和班級(jí)舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)，以便自己更好的融入社會(huì)。
回首求學(xué)之路，是國(guó)家的助學(xué)金幫我圓夢(mèng)大學(xué)，這是助學(xué)，也是筑夢(mèng)，更是鑄人，這更是中國(guó)優(yōu)越的特色社會(huì)主義制度的體現(xiàn)。我滿懷感激，是國(guó)家在我無(wú)助時(shí)以助學(xué)金方式幫助了我，一句感謝也許微不足道，但我還是想發(fā)自內(nèi)心的說(shuō)一聲，謝謝你，祖國(guó)。
助學(xué)，助每一位中國(guó)學(xué)生圓夢(mèng)大學(xué)，筑夢(mèng)，助每一個(gè)中國(guó)人夢(mèng)想成真，鑄人，助中國(guó)的人才多多。
助學(xué)，筑夢(mèng)，鑄人征文 30
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人，立信立德立志。從小學(xué)到初中、再到高中、最后到大學(xué)，今年是我接受國(guó)家和社會(huì)資助的第十四年。十四年，我也從一個(gè)在泥巴地里打著滾的小孩成長(zhǎng)為了一名從教信念越發(fā)堅(jiān)定的公費(fèi)師范生�；叵脒@漫漫求學(xué)路，路途雖幾多辛酸，但也收獲頗豐；走過(guò)的時(shí)光，千言萬(wàn)語(yǔ)無(wú)法訴盡，但堅(jiān)定的是要一直走下去的決心。
助學(xué)
我生長(zhǎng)于湖南武陵山區(qū)中一個(gè)落后的鄉(xiāng)村，轄制的縣也是一個(gè)國(guó)家級(jí)貧困縣，面朝黃土背朝天，大山里除了山尖上的幾分薄地供以栽種和屋子門(mén)前的一條小河供以取水，其他一無(wú)所有。迫于生計(jì)，父母從農(nóng)民走向農(nóng)民工，而我和妹妹就讀于一所海軍援建的希望小學(xué)，踏上了漫漫求學(xué)路。
也是從進(jìn)入小學(xué)之后，我開(kāi)始每一年都能在學(xué)校張貼的資助對(duì)象中找到自己的名字。日復(fù)一日，年復(fù)一年，從鄉(xiāng)小學(xué)進(jìn)入鄉(xiāng)中學(xué)，在平常的日子里認(rèn)真學(xué)習(xí)，在寂寞的日子里守望父母。父母半文盲的學(xué)歷在大城市里只能找到最底層的工作，做最辛苦的活兒，拿最微薄的工資，而接受資助之后則為他們減輕了一些負(fù)擔(dān)，也少受一些勞苦。那時(shí)像我一樣受資助的人不在少數(shù)，大多都是留守兒童，這些來(lái)自國(guó)家和社會(huì)的關(guān)懷常常在不經(jīng)意間溫暖了大家孤寂的心靈，也讓一些即將輟學(xué)的同學(xué)繼續(xù)接受教育。自那時(shí)起，我意識(shí)到讀書(shū)的重要性，受到資助的我們，也應(yīng)更有力量奮起學(xué)習(xí)，走出大山，走出自己的一片天地。
筑夢(mèng)
高中換了全新的環(huán)境，身邊的同學(xué)皆出類拔萃，我默默坐在角落，心里思緒萬(wàn)千。經(jīng)常想起母親帶我報(bào)名時(shí)因?yàn)槟貌怀瞿侨K學(xué)費(fèi)而局促不安的神情，心里隱隱作痛。但也感激后來(lái)的國(guó)家助學(xué)政策免去了一部分費(fèi)用，解了燃眉之急。那時(shí)我在心里下定決心，我一定要更加努力，不為別的，只為對(duì)得起這一份善意。我在心里給自己筑了個(gè)夢(mèng)：我要到北京去，到北京去上大學(xué)。盡管那時(shí)候自己的成績(jī)遠(yuǎn)不夠支撐起這個(gè)夢(mèng)想，但我還是堅(jiān)定地將“北京”二字寫(xiě)進(jìn)了我的日記本，刻進(jìn)了我的心里。
或許也是從那時(shí)起真正踏上了青春追夢(mèng)的旅程，埋頭苦讀，心無(wú)雜念，只是單純地為夢(mèng)想去奮斗。即使要付出比別人多一倍的努力，我也咬牙堅(jiān)持，努力追趕上同學(xué)的腳步。那段日子是苦澀的，每天提前一個(gè)小時(shí)爬起床自學(xué)，窗外經(jīng)常是漆黑一片，教室里空蕩蕩的，只有一盞孤燈，一個(gè)奮筆疾書(shū)的女孩。那些披星戴月的日子里，我在燈下憧憬未來(lái)。所幸，努力并沒(méi)有被辜負(fù)，追逐夢(mèng)想是一條漫漫長(zhǎng)路，唯有努力奮斗，才能讓夢(mèng)想真正開(kāi)花結(jié)果。
同時(shí)，追夢(mèng)的過(guò)程也是艱難的，一次又一次迎接考試的磨礪，經(jīng)歷數(shù)不清的坎坷和心酸，終究還是一步步堅(jiān)持下來(lái)了。班主任對(duì)我說(shuō)的話，從高一時(shí)的“爭(zhēng)取考個(gè)本一”到高二時(shí)的“努力考個(gè)211”再到高三時(shí)的“一定要考上985”，最后到高考之后，“恭喜你被北師大錄��！”沒(méi)人能真正感受到其中的期許和祝福，班主任看著我一步一個(gè)腳印走過(guò)來(lái)，高中三年中給了我無(wú)盡的包容和溫暖，也曾給了我成長(zhǎng)的勇氣和自信。正是這些來(lái)自各方的許許多多的力量，讓我能夠堅(jiān)定地走在求學(xué)的.路上，撥開(kāi)一層層烏云，得見(jiàn)艷陽(yáng)。
鑄人
進(jìn)入大學(xué)，我又有了不同的身份，不僅僅是一名簡(jiǎn)單的學(xué)生，還是一名將來(lái)會(huì)走上教師崗位的公費(fèi)師范生。學(xué)校貼心地照顧到了每一位有需求的學(xué)生，給予了我盡可能多的關(guān)懷。我也時(shí)常感激幫助過(guò)我的人，懷著感恩之心更加努力地去奮斗，積極參加社會(huì)活動(dòng)，堅(jiān)持勤工儉學(xué)，做好生活中的每一件事，不辜負(fù)他人，也不辜負(fù)自己。
世界上有許多人，生于困頓，長(zhǎng)于逆境，成于自立。正是國(guó)家和社會(huì)的援助之手，讓一個(gè)個(gè)少年免入歧途，披荊斬棘，得以圓夢(mèng)大學(xué)，而這些心懷感激的少年，為家、為社會(huì)、為國(guó)家創(chuàng)造的一個(gè)個(gè)價(jià)值，或許渺小，但意義深重。即使是小小的火柴也能綻放出耀眼的光芒，為黑夜中踽踽獨(dú)行的人點(diǎn)亮前行的路。潛移默化中，我也慢慢感受到頑強(qiáng)堅(jiān)毅、與人為善的真諦，因?yàn)樽约航?jīng)歷過(guò)磨難，所以在日常生活中不輕易放棄；因?yàn)樽约菏艿竭^(guò)過(guò)關(guān)愛(ài)，所以想把關(guān)愛(ài)傳遞給更多有需要的孩子，于是，在教育的路上我開(kāi)始揚(yáng)帆起航，探路遠(yuǎn)行。
林語(yǔ)堂曾說(shuō)：“夢(mèng)想無(wú)論怎樣模糊，總潛伏在我們心底，像種子在地下一樣，一定要萌芽滋長(zhǎng)，伸出地面來(lái)，尋找陽(yáng)光”。每個(gè)人小小的夢(mèng)想?yún)R集在一起，便組成了大大的中國(guó)夢(mèng)。就像“中國(guó)夢(mèng)”的宣傳語(yǔ)所說(shuō)，從來(lái)沒(méi)有一個(gè)時(shí)代像現(xiàn)如今的中國(guó)，能為我們每個(gè)人成就自己的夢(mèng)想提供最為現(xiàn)實(shí)和可靠的契機(jī)，與此同時(shí)，也恰恰是每一個(gè)人對(duì)夢(mèng)想的追尋和實(shí)現(xiàn)，成就了國(guó)家的騰飛與光榮。每個(gè)個(gè)體都是偉大祖國(guó)的一份子，國(guó)家資助政策對(duì)有需要的學(xué)生的照顧，是仁義，也是鼓勵(lì)；而學(xué)生對(duì)社會(huì)的反哺，是感恩，也是自強(qiáng)。夢(mèng)想二字，寫(xiě)來(lái)簡(jiǎn)單，讀來(lái)輕巧，但只有用心澆灌，千錘百煉，才能真正地體現(xiàn)它的意義和價(jià)值。
最后，初心不曾忘卻，夢(mèng)想不曾放下。無(wú)論何時(shí)，不悔過(guò)去，不懼未來(lái)，不負(fù)當(dāng)下。一路走來(lái)，由衷地感謝國(guó)家和社會(huì)的幫助，也希望自己學(xué)有所成，以期為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，將這份愛(ài)心傳遞下去�；蛟S一直有一份善意在默默地推動(dòng)著我們前行，而我們并未發(fā)覺(jué)，但其愛(ài)的舉動(dòng)早已影響著一代又一代、一波又一波！
助學(xué)，筑夢(mèng)，鑄人征文 31
現(xiàn)在早已不是那個(gè)天真懵懂的少年，不再有只知道自己快樂(lè)就好的幼稚。自從上了大學(xué)，逐漸地接觸到各種各樣的事和人，從中領(lǐng)會(huì)到許多有意義的東西。時(shí)間過(guò)得真快，我已經(jīng)是一名大三學(xué)生，這三年里我慢慢變得成熟，不再認(rèn)為夢(mèng)想的美好真的就是個(gè)夢(mèng)，是要用來(lái)實(shí)現(xiàn)的。還領(lǐng)悟了生活從來(lái)都不是自己快樂(lè)就知足，而是你所愛(ài)的人過(guò)得幸福你就比他還幸福，而這些美好的一切必然需要富足的物質(zhì)來(lái)保障。對(duì)家境不富裕的我來(lái)說(shuō)，學(xué)業(yè)道路上的困難在國(guó)家助學(xué)金的幫助下迎刃而解，沒(méi)有比這在令我激動(dòng)的了。
我來(lái)自農(nóng)村，并沒(méi)有見(jiàn)過(guò)大城市的繁華和發(fā)達(dá)，對(duì)大學(xué)有種莫名的無(wú)助與膽怯。村里交通一直不發(fā)達(dá)，因此從上小學(xué)起，每天都必須早早起床去上學(xué)。也因此，下地干活只能依靠人力。家中人口多，田地不多，而且奶奶年紀(jì)大常年疾病纏身。父母也因歲月的磨礪年紀(jì)漸增體力下降，對(duì)農(nóng)活已心有余而力不足，有時(shí)候驀然想起這些，想起父母在農(nóng)田里辛苦的身影，眼眶就不由得濕潤(rùn)。為了幫家里減輕負(fù)擔(dān)，我在上學(xué)的同時(shí)做過(guò)兼職，弄過(guò)促銷，在這一年中雖然苦點(diǎn)。累點(diǎn)，但我學(xué)到了許多，最重要的是減輕了父母的壓力，我的心也更加好受一點(diǎn)。國(guó)家助學(xué)金是我最大的福音，是目前我對(duì)父母能爭(zhēng)取的最大的回報(bào)，好讓他們能輕松一點(diǎn)，因?yàn)樗麄儗?shí)在太累。以后我也不會(huì)再無(wú)助，因?yàn)閲?guó)家助學(xué)政策為我在風(fēng)雨中撐起了一把傘，伴我穿過(guò)風(fēng)雨。在黨和國(guó)家的助學(xué)政策幫助下，助學(xué)金的獲得延續(xù)了我的大學(xué)夢(mèng)，大大緩解了我的家境的緊迫，我只能默默感謝，胸懷感恩，努力學(xué)習(xí)，等待自己有力量的那一天，為那些曾經(jīng)幫助過(guò)我的人，為黨和國(guó)家迸發(fā)出自己全部的能量。
曾經(jīng)迷惘，曾經(jīng)感傷，多少次的陰暗情緒在心中糾結(jié)，不過(guò)這些所以已成過(guò)去，沐浴著陽(yáng)光，感受著溫暖，在人生大道上筑造自己的偉大夢(mèng)想，鑄寫(xiě)自己的輝煌。或許在若干年后，重返交大，南門(mén)外依舊還是那些炫麗的霓虹燈，而我已經(jīng)能為母校的發(fā)展盡自己的力量，這是一件多么值得自豪的事情。
對(duì)于每一個(gè)受過(guò)國(guó)家助學(xué)政策扶助的同學(xué)來(lái)說(shuō)，他們都會(huì)懷有一顆感恩的心，一顆堅(jiān)定的心，永遠(yuǎn)銘記國(guó)家的幫助。作為其中受助的一員，我會(huì)努力提升自己，鍛煉自己，充實(shí)自己，在自己有能力的時(shí)候在國(guó)家需要的時(shí)候發(fā)揮出自己
的力量，幫助更多的人鑄造他們的`燦爛人生。在灑滿陽(yáng)光的道路上，努力向上，你的每一步向前奔跑都應(yīng)懷抱一顆感恩的心，曾經(jīng)獲得溫暖要在將來(lái)更多地散放給更多需要的人。
對(duì)助學(xué)金對(duì)我的幫助，感激之情難以言表，我現(xiàn)在能做的就是竭盡全力學(xué)習(xí)，提升自己，為將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。胸懷感恩，堅(jiān)定走過(guò)每一個(gè)坎坷，筑造自己的中國(guó)夢(mèng)想，去拼搏，去奮斗，為屬于自己的夢(mèng)想努力，鑄寫(xiě)燦爛輝煌的人生，收獲人生的累累碩果，共創(chuàng)祖國(guó)美好明天！
助學(xué)，筑夢(mèng)，鑄人征文 32
“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏�！鄙鐣�(huì)的衰敗，百姓流離失所，讓杜甫有感而發(fā)，“朱門(mén)酒肉臭，路有凍死骨”，更加悲憤的反映了當(dāng)時(shí)下層社會(huì)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)；但是現(xiàn)在，生活在社會(huì)主義制度下的我們，不用再去擔(dān)心食不飽，穿不暖這種過(guò)去式問(wèn)題了，“安得廣廈千萬(wàn)間”也不再是一種理想狀態(tài)，這些都得益于中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，使得“天下寒士俱歡顏”變成了現(xiàn)實(shí)。
記得鄰居姐姐曾說(shuō)過(guò)：“如果不是生得好，生在了一個(gè)擁有著好的政策的國(guó)家里，我的文化程度也就只能停留在初中了�！苯憬愕恼Z(yǔ)氣里透露出了一種欣然，她是一名優(yōu)秀的人民教師，父母都是農(nóng)民工，家里有三個(gè)孩子，姐姐排行老大。小時(shí)候姐姐家里特別窮，她父母的工資最多只能夠周轉(zhuǎn)家里的開(kāi)支，姐姐說(shuō)：“當(dāng)時(shí)能夠讀上書(shū)，也是趕上了義務(wù)教育�！背踔腥赀^(guò)去了，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的姐姐考上了市里的重點(diǎn)高中，是我們村里第一個(gè)上重點(diǎn)高中的人，消息一傳到家里，她父母既是欣喜又是茫然，因?yàn)榧依飳?shí)在沒(méi)有多余的錢(qián)供姐姐讀書(shū)了，而且一開(kāi)始?jí)焊鶝](méi)打算讓她繼續(xù)讀下去。得知喜訊的那天晚上，她父親跟姐姐講了很久，盡管姐姐心里有多么的渴望繼續(xù)讀書(shū)，但她也明白父母的難處，只能流下委屈的眼淚，默默的哭了一個(gè)晚上。
哪料第二天事情就開(kāi)始好轉(zhuǎn)了起來(lái)，我們當(dāng)?shù)貢?shū)記得知姐姐家里的.困難立馬趕來(lái)了姐姐家里，囑咐姐姐的父親一定要她去上高中，并且承諾：政府對(duì)貧困戶會(huì)有相應(yīng)的資助，并且學(xué)校也設(shè)立了多項(xiàng)助學(xué)金和獎(jiǎng)學(xué)金，共同幫助貧困子弟完成學(xué)業(yè)。此時(shí)，好像有一道光灑在了所有人的臉上，屋子里低沉的空氣一下子被完全釋放。姐姐的父親很是激動(dòng)的感嘆道：“是黨的政策好，咱老百姓才有福氣啊……”
是的，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，咱老百姓確實(shí)有福氣，不僅僅是在教育方面，在其他領(lǐng)域下也都進(jìn)行得有條不紊，我們老百姓也是“坐享其成”。
助學(xué)，筑夢(mèng)，鑄人征文 33
作為一名大學(xué)生，首先，我必須感謝學(xué)校讓我獲得了助學(xué)金。讓我可以在有保障的的物質(zhì)環(huán)境中安心、專心的學(xué)習(xí)和生活。感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我所付出的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。
我出生在一個(gè)貧困的農(nóng)村家庭，從小就知道面朝黃土背朝天的干活有多累，所以一直堅(jiān)持上學(xué)，立志成才帶領(lǐng)家人擺脫貧困的現(xiàn)狀。終于，皇天不負(fù)有心人，我考上了大學(xué)，家里人也都為我考上大學(xué)而驕傲�？墒沁M(jìn)入大學(xué)以后，每月的生活費(fèi)、每年的學(xué)費(fèi)，對(duì)我那原本就不充裕的家庭，無(wú)疑是一個(gè)極大的負(fù)擔(dān)，這讓我家人一直處于半喜半憂的狀態(tài)。喜的是，自己的`孩子終于如愿以償，走出了農(nóng)村，走向了外面的世界，而憂的卻是那背負(fù)在在他們身上的錢(qián)……
好在，我的學(xué)校全方面地為學(xué)生考慮，不只在學(xué)習(xí)上緊抓學(xué)生的成績(jī)，在生活方面也是關(guān)懷備至，深入了解學(xué)生的心理和家庭情況，為貧困學(xué)生設(shè)立了助學(xué)金，最大限度地幫助學(xué)生。不僅使學(xué)生的學(xué)習(xí)道路更加平坦暢通，更減輕了學(xué)生的心理和家庭的壓力，讓我們感受到了學(xué)校這一大家庭帶來(lái)的溫暖，讓我們?cè)谝粋�(gè)充滿愛(ài)心的環(huán)境中完成自己的學(xué)業(yè)。在此，我深深地向校領(lǐng)導(dǎo)鞠上一躬。
如果說(shuō)國(guó)家助學(xué)金給我?guī)?lái)什么感想，我覺(jué)得反思大于歡喜。想到許多貧困學(xué)生因家庭條件而被迫輟學(xué)，想到我有這樣的機(jī)會(huì)獲得國(guó)家的資助，我的內(nèi)心充滿了無(wú)限的感激。是的，除了“感恩”，我想，沒(méi)有其它詞匯能詮釋我此時(shí)此刻內(nèi)心的感受了。
感恩是一種方式，感恩更是一種境界。我要用心經(jīng)營(yíng)好這顆感恩的心，我會(huì)把感恩理解為生活中的一種美好，懷著一顆感恩的心直面人生，我生活的世界里又多了一雙能發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我要懷著一顆感恩的心，給自己昏睡的心靈多一些觸動(dòng)，讓趨于麻木的神經(jīng)有些靈醒，使冷硬的神色顯些溫情！學(xué)會(huì)感恩，懂得感謝，感謝一切美好與相助，甚至感謝促使我開(kāi)悟的感動(dòng)與教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)的酸苦！
當(dāng)我們懂得感恩時(shí)，我們便能夠生活在一個(gè)感恩的世界里，我們就會(huì)沒(méi)有怨，沒(méi)有恨，只有和諧、尊重、平等、博愛(ài)。學(xué)校這次給我們提供助學(xué)金是為了給我們創(chuàng)造一個(gè)更好的環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)，學(xué)好知識(shí)以后能貢獻(xiàn)于社會(huì)，做有用的人。我認(rèn)為我們應(yīng)先學(xué)會(huì)感激，只有先擁有感激的心才會(huì)有回報(bào)的行動(dòng)。其實(shí)很多時(shí)候，感恩也并不在于回報(bào)什么，而是在自己與社會(huì)、他人之間創(chuàng)造一種互相影響的友善的氛圍。老師和同學(xué)在幫助我們時(shí)，并不是希望我們以后能回報(bào)他們什么，他們只想將心中的那份關(guān)愛(ài)傳遞給我們，也希望我們能將這份愛(ài)繼續(xù)傳遞給別人。
我也知道，在現(xiàn)在的社會(huì)中，有著比我們更不幸的人存在。所以，我們要懷著感恩的心努力學(xué)習(xí)、拓展知識(shí)范圍、珍惜時(shí)間、拼搏奮斗、努力成為祖國(guó)未來(lái)合格的接班人和建設(shè)者。用自己的力量為祖國(guó)、為人民做出力所能及的最真誠(chéng)的貢獻(xiàn)！
助學(xué)，筑夢(mèng)，鑄人征文 34
看到“助學(xué)”一詞，讓我不由的想到了貧困助學(xué)金。近年來(lái)，國(guó)家為了讓更多的貧困學(xué)生都能夠進(jìn)入大學(xué)，得以深造。分別在學(xué)校設(shè)立了貧困助學(xué)金和獎(jiǎng)學(xué)金，此外，還在地方設(shè)立了貧困助學(xué)貸款。這一措舉圓了無(wú)數(shù)心懷夢(mèng)想的學(xué)子，真正地使“助學(xué)筑夢(mèng)鑄人”得以實(shí)現(xiàn)。
我，一個(gè)來(lái)自農(nóng)村的小伙子，由于自幼家庭貧困，自然成了被資助的對(duì)象，對(duì)此，我深表感激，在我看來(lái)，貧困助學(xué)金不僅僅是國(guó)家對(duì)貧困生物質(zhì)上的幫助，而且，它在精神上給我們以鼓勵(lì)，讓我們知道了我們深受社會(huì)關(guān)注，讓我們看到了人間大愛(ài)，學(xué)會(huì)了感恩，更多的是，它讓像我這樣的千千萬(wàn)萬(wàn)的貧困學(xué)子得以入校深造，接受更高層次的教育，從而鑄就我們的美好人生。
梁?jiǎn)⒊芯湓捳f(shuō)的好，“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富。少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由�！笔前。粋�(gè)國(guó)家，一個(gè)民族，要繁榮，要富強(qiáng)，就必須有著一批又一批心懷夢(mèng)想的少年，只有心懷夢(mèng)想，才會(huì)為之奮斗，從而實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，最終實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的夢(mèng)想。
談到夢(mèng)想，這不由的讓我回想起初中時(shí)候?qū)W的一首詩(shī)，“夢(mèng)想是石，敲出星星之火；夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路；夢(mèng)想是路，引你走向黎明�！边�記得兒時(shí)的我的夢(mèng)想是成為一名醫(yī)生。而初中的我，夢(mèng)想確是考取一所好的高中，高中時(shí)夢(mèng)想又變成進(jìn)入一所好的大學(xué)。但是，高考失利，我沒(méi)能如愿進(jìn)入自己心目中的理想大學(xué)。如今，作為大二的我漫步在美麗的校園，回想起大一生活的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從新生軍訓(xùn)到加入社團(tuán)、學(xué)生會(huì)，從學(xué)校的各種坐場(chǎng)到參加活動(dòng)，一切的一切，是那么的記憶猶新，生活是那么的充實(shí)。這一年，我從高考失利的陰影中重新走了出來(lái)，變得更加自信了；這一年，我那原本早已沉睡的夢(mèng)想再一次插上了翱翔的翅膀；這一年，我蛻變了，從一個(gè)無(wú)知的少年變成了一個(gè)自信堅(jiān)強(qiáng)的小伙子；這一年，我家境貧寒的受到了老師和同學(xué)的幫助，獲得了貧困助學(xué)金：這一年，我真真正正的成熟了。
對(duì)于老師和同學(xué)的幫助，我把那份恩情刻骨于心，發(fā)奮圖強(qiáng)，好好學(xué)習(xí)，盡我所能，積極參加學(xué)校和班里組織的各項(xiàng)活動(dòng)，為班級(jí)做出自己的貢獻(xiàn)。對(duì)于祖國(guó)和學(xué)校的那份恩情，我無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)，只是心存感激，立足現(xiàn)在，竭盡全力，學(xué)好本領(lǐng)，為將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
夢(mèng)想伴我成長(zhǎng)，感恩陪我身旁，感謝偉大祖國(guó)的美好政策，感謝國(guó)家資助政策給我們帶來(lái)的幫助，感謝那些在困難時(shí)給予我們幫助卻不圖回報(bào)的人們。你們是我們的榜樣，是你們引領(lǐng)我們成長(zhǎng)，在開(kāi)創(chuàng)新的輝煌。
感恩于心，感恩于行。讓我們放飛夢(mèng)想，共同建設(shè)祖國(guó)的美好明天。
助學(xué)，筑夢(mèng)，鑄人征文 35
“每個(gè)人至少尋找一個(gè)夢(mèng)想，每一天對(duì)得起夕陽(yáng)，我幻想又過(guò)了海洋，讓那月光比星光更漂亮。”
選擇師范專業(yè)，很大程度上是因?yàn)閺男≡谛睦锏囊粋�(gè)夢(mèng)想——我想開(kāi)一所學(xué)校，讓孩子擁有一個(gè)真正屬于他們的童年。喜歡音樂(lè)，就歌曲舞蹈；喜歡科學(xué)，就小機(jī)械，小實(shí)驗(yàn)；喜歡文學(xué)，也可以詩(shī)詞歌賦。
貧困，有時(shí)會(huì)成為人生的絆腳石，但他絕不會(huì)是放棄追求夢(mèng)想時(shí)的借口，他更應(yīng)該成為我們堅(jiān)強(qiáng)拼搏的理由。
轉(zhuǎn)眼大三，兩年的時(shí)間磨練，我早已不是那個(gè)剛進(jìn)校園對(duì)一切恐懼陌生，懵懵懂懂，每天只會(huì)埋頭匆匆走路的小女生�，F(xiàn)在的我學(xué)會(huì)抬頭挺胸，學(xué)會(huì)微笑和每個(gè)人打招呼，陌生感變成了親切感，校園里的一花一草就像朋友般親密。每次回校就像回另一個(gè)家。四季更迭，增加的是時(shí)間，是人與人之間，人與自然間的情誼。
而這一切的開(kāi)端也許是進(jìn)大學(xué)不久后參加的勤工助學(xué)活動(dòng)。
初進(jìn)辦公室的我畏畏縮縮，聲音壓得很低告訴老師我是來(lái)勤工助學(xué)的。很清楚的記著，當(dāng)時(shí)的那位老師很親切地對(duì)我說(shuō)：“在這里不要太拘束哦。你可以坐在那邊的位置上，有事會(huì)叫你的，你自己可以先看看書(shū)，寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)�！蹦菑埿δ槼蔀槲掖髮W(xué)四年生活真正的開(kāi)始，充滿了溫暖與希望的開(kāi)始。
隨著勤工助學(xué)時(shí)間的增加，我能和老師比較輕松地聊天，開(kāi)心的時(shí)候會(huì)和他們分享，不開(kāi)心的事也會(huì)和他們聊聊，他們則以他們的經(jīng)歷更設(shè)身處地，更客觀的幫助我，開(kāi)導(dǎo)我。記得有一次，因?yàn)楹褪矣阳[矛盾，我就在空閑時(shí)間找老師。老師說(shuō)的'印象最深刻的話是：“大學(xué)，其實(shí)已經(jīng)就是一個(gè)小小的社會(huì)。
作為大學(xué)生，你已經(jīng)不再是一個(gè)整天在象牙塔里幻想幻想的小朋友了。以后的你還會(huì)遇上更多形形色色的人，他們也許也不那么對(duì)你的味，但你要學(xué)會(huì)忍耐和寬容，還有適應(yīng)……”當(dāng)然后面老師還講了很多，他還給我出謀劃策，也出面幫我和室友解決了問(wèn)題，但這幾句話卻深敲心頭。半年在辦公室的勤工助學(xué)，讓我學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了謙遜，學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了面對(duì)生活。
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