愛校的征文

時(shí)間：2022-10-25 17:22:23 征文我要投稿

愛校的征文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過征文吧，征文具有主題鮮明、內(nèi)容清楚的特點(diǎn)。為了讓您在寫征文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的愛校的征文，希望能夠幫助到大家。

愛校的征文

愛校的征文1

　　我愛我的家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的山和水。那清幽幽的山，清粼粼的水，無時(shí)無刻不縈繞在我的心頭，留在我的記憶深處。

　　家鄉(xiāng)的山縱橫連綿，前面有山，后面也有山，開門見山。只要你一抬頭便會(huì)看連綿不絕、姿態(tài)各異的山。它們有的互相依靠，像是在說悄悄話，那神情宛如羞澀的少女，將頭背向游人；有的則高高站起，抬頭向上，似乎要對(duì)天長(zhǎng)嘯，以抒發(fā)心中的激情；有的`更是雄姿挺拔、陡峭險(xiǎn)峻，各式各樣的山猶如延綿不絕的畫卷，美麗又有詩意。

　　我更愛的是那漫山遍野的花草樹木。春天百花萬紫千紅、爭(zhēng)奇斗妍；夏日佳木翠綠，樹陰滿地、涼風(fēng)送爽。我常在暑假上山，流連于果樹林之中：桃樹綻著綠綠的枝葉，沐浴著陽光，青翠欲滴，最撩人的是一顆顆粉紅的桃子，向跟人捉迷藏似的，半遮半掩，把自己的身軀緊緊靠在枝干上。而在果林里又別有一種氣氛，周圍的樹木遮住炎炎夏日，偶爾有一兩點(diǎn)余光灑落在地面上。

　　山的靈氣來自于水，在山溝有一水渠終日流淌著清澈見底的水，渠中偶爾也見小魚，它們皆若空游無所依。

　　是這生命的水，造就了靈山，滋潤(rùn)了沃土花木，也滋潤(rùn)著家鄉(xiāng)人的心田。

　　我站在山頂，眺望著遠(yuǎn)方：田壟方方，一派勃勃生機(jī)，心中不禁贊嘆：“多么壯觀啊，江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競(jìng)折腰�！蔽抑孕牡刭澝兰亦l(xiāng)的山和水啊，我歌唱家鄉(xiāng)的山和水。

愛校的征文2

　　做讀書之人，享讀書之趣

　　607吳佳薇

　　清風(fēng)明月之夜，一卷在手。紙頁沙沙，書香縷縷，興起而讀，興起而止。讀書對(duì)我而言已不僅是提高修養(yǎng)，增長(zhǎng)知識(shí)，更是一種享受。

　　俗話說得好：“秀才不出門，就知天下事”。我就經(jīng)常待在家里看書，不出門。每捧起一本書，我都會(huì)美滋滋地看一個(gè)下午，貪婪地吮吸書中飄蕩的油墨香。

　　猶記牙牙學(xué)語之時(shí)，唐風(fēng)宋雨就已滋潤(rùn)我的心田。稍大些，我便更是沉醉于那些華麗的詞句。我向往那“大漠孤煙直”的粗獷與雄渾，那“秋水共長(zhǎng)天一色”的清麗；感受那“一蓑煙雨任平生”的不羈與曠達(dá)，那“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的豪邁。

　　讀書，就要讀好書。我曾看過一本書，里面有一百多個(gè)感人肺腑的文章，其中最讓我感動(dòng)的.是《我的傻哥哥》。有一個(gè)小男孩，他有一個(gè)智力受損的哥哥。有一次，哥哥跑到學(xué)校找弟弟，同學(xué)們嘲笑小男孩：“你的傻哥哥來找你玩了！哈哈哈????”弟弟哭著跑出教室，對(duì)哥哥大吼：“你來干什么？你只是個(gè)什么都不會(huì)的傻子！”哥哥低著頭傷心地回去了。每次小男孩放學(xué)回家時(shí)，哥哥都會(huì)從路邊跑過來遞上一束野花，而弟弟總會(huì)用腳碾碎。漸漸地，哥哥只會(huì)在山坡上遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著他。悲劇發(fā)生了——哥哥為了救一個(gè)孩子而永遠(yuǎn)的留在了水里。小男孩知道后痛哭流涕，后悔沒有好好對(duì)待哥哥，就因?yàn)樗且粋€(gè)傻子嗎？????每次看這篇文章，我的眼淚都會(huì)不由自主地流下來。

　　一本好書，能震撼你的心靈，能讓你情不自禁地喜、怒、哀、樂。一本好書，能改變你的思想和靈魂，讓你離成功更進(jìn)一步！

　　莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。有這么多的營(yíng)養(yǎng)品擺在你面前，你為什么不去汲取里面的營(yíng)養(yǎng)呢？圖書館對(duì)于我來說就是藥鋪，里面各種各樣的書就是包治百病的藥。我?guī)е脤W(xué)之心進(jìn)圖書館，出來時(shí)就會(huì)帶著快樂和滿足，因?yàn)槲矣诌M(jìn)步了。

　　書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書，是通往心靈的橋梁，是通向成功的階梯! 讓我們做讀書之人，享讀書之趣。

愛校的征文3

　　山是光禿禿的荒山，水是混濁不堪的污流，人則是一群只會(huì)面朝黃土，背朝天，把自己的命運(yùn)交給老天來安排的“憨民”們——這就是我的家鄉(xiāng)。

　　小時(shí)候的我，總會(huì)仰著脖子問道：“為什么山上什么也沒有呢?”此時(shí)，大人們就會(huì)不知所措地?fù)u搖頭，一邊呵斥著讓我閉嘴，一邊則虔誠地向遠(yuǎn)方那座山叩拜著，企求山神原諒我剛才的“不尊”……

　　略大一些的我，就會(huì)跑到那條讓村里人視為“禁河”的溪水旁邊，靜靜地看著這條不知從哪來又不知流向哪去的溪水出神，默默地許下了要讓家鄉(xiāng)富強(qiáng)起來的愿望……

　　待我上學(xué)時(shí)，村里唯一一個(gè)從農(nóng)大畢業(yè)的大學(xué)生回來了，那天，村里鳴羅敲鼓，好不熱鬧，年過半百的村長(zhǎng)親自來迎接這位被大家認(rèn)為是飛出了山溝的“金鳳凰”。他的到來，讓我們大家仿佛看到了希望，看到了光明，看到了明天的太陽在向我們招手……

　　從此，山變了，水變了，人更變了。

　　五叔家那連十顆果子都結(jié)不出來的果樹，竟破天荒地結(jié)了很多果子。五奶奶高興地挪動(dòng)著那雙“三寸金蓮”，挨家挨戶地送果子給大家吃，布滿皺紋的臉上，顯現(xiàn)出現(xiàn)我不曾看見過的笑。

　　在那光禿禿的山上，村民們開始親手種上了一棵又一棵的小樹苗，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片碧綠，從此，鄉(xiāng)親們?cè)僖膊慌律缴駮?huì)動(dòng)怒了。那混濁的溪流，經(jīng)過“修理整渠，污水排放”也變清了，溪水叮咚作響，仿佛在向我說：“你的愿望終于實(shí)現(xiàn)了!”

　　原來，村里破破爛爛的.小學(xué)也被新建的漂亮的紅瓦白墻的磚房替代了，鄉(xiāng)親們還修通了通向大山外的路，村長(zhǎng)說：“要讓這條路上布滿大學(xué)生的腳印!”

　　家鄉(xiāng)變了，變得與以前不一樣了……

　　我堅(jiān)信，家鄉(xiāng)還會(huì)發(fā)生翻天覆地的巨變的!

愛校的征文4

　　各位朋友們大家好，歡迎大家來到采荷實(shí)驗(yàn)學(xué)校！今天，由我?guī)ьI(lǐng)大家參加采荷實(shí)驗(yàn)學(xué)校十周年校慶活動(dòng)。

　　嘿，剛進(jìn)校門，就有一陣的雄壯渾厚的鼓號(hào)交響樂沖擊著你的耳膜，激昂的音樂使你的心都振奮起來。這是我們學(xué)校的鼓號(hào)隊(duì)在歡迎你的到來呢！再往前幾步，一副美景映入眼簾：花團(tuán)錦簇，芳草青青，藍(lán)天白云，美景襯映著灰白色的教學(xué)樓，一幅幅紅底黃字的彩帶迎風(fēng)飄揚(yáng)，連熱氣球上也寄托著我們對(duì)母校未來的希冀。穿過清幽美麗的小花園，兩邊是同學(xué)們的插花作品展示，嬌嫩的玫瑰，芳香的百合，還帶著晶瑩的露珠，在陽光照射下格外耀眼，一切的一切都顯得她——母校里那么富有青春活力。你一定會(huì)情不自禁地感嘆：“采實(shí)，十周歲快樂！”

　　哦，快聽，耳畔怎么傳來一曲悠揚(yáng)的琴聲，讓我們一起覓著琴聲向前，哈哈，原來是采實(shí)的小音樂家們正在彈古箏呢！美妙的音樂如涓涓的流水，優(yōu)美動(dòng)聽。正當(dāng)你陶醉，茶藝社的同學(xué)又為你獻(xiàn)上一壺剛泡好的龍井茶。茶香撲鼻，琴聲悠悠，你一定會(huì)大吃一驚：采實(shí)的同學(xué)們真是多才多藝！

　　樓上的風(fēng)雨操場(chǎng)正在舉行著校慶表演，一個(gè)個(gè)滑稽幽默的段子逗得來賓們哈哈大笑，激情澎湃的畢業(yè)生發(fā)言令人不禁凝神細(xì)聽。叫好聲，歡呼聲，鼓掌聲此起彼伏，延綿不絕。

　　整個(gè)校園洋溢著歡聲笑語，采實(shí)匯成了一片歡樂的海洋……

　　慢，這些都是你看到的和諧自然，可你知道，老師，同學(xué)們?cè)诒澈蟾冻隽硕嗌伲?/p>

　　請(qǐng)容我娓娓道來，整個(gè)暑假，兩個(gè)月時(shí)間，所有參加校慶的老師、同學(xué)們幾乎每天都在排練，從上午排練到下午，揮汗如雨，是他們所有人的.真實(shí)寫照。每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)表情都有要糾到不容有一絲差錯(cuò)，許多同學(xué)為此放棄了出游計(jì)劃，老師也犧牲了許多休息時(shí)間，每一位老師都全身心投入到這次活動(dòng)中去，不厭其煩指導(dǎo)“演員們”。夏天的風(fēng)雨操場(chǎng)像個(gè)大蒸籠，悶熱的讓人透不過氣，但是每一次的彩排都在這里進(jìn)行，而且一待就是三四個(gè)小時(shí)，幾位同學(xué)差點(diǎn)中暑，大家都挺到了最后，咬牙了堅(jiān)持下來，再苦再累再也沒有放棄。

　　更可貴的是，在這過程中沒有聽見一絲怨言，雖然條件艱苦，都絲毫不能動(dòng)搖大家的意志，大家盡心盡力地排練，苛刻到每一處細(xì)節(jié)，只求在校慶上展示最美的一面，為校爭(zhēng)光，這是每一個(gè)采實(shí)人心中唯一的想法。

　　使大家堅(jiān)持到底的真正原因是什么？對(duì)！對(duì)學(xué)校的一份最赤誠的熱愛，發(fā)自內(nèi)心，源于心底的愛，一種不求回報(bào)的責(zé)任感，一種引以傲的使命感！

　　現(xiàn)在，想必你對(duì)采實(shí)僅僅十年就從3個(gè)班發(fā)展到34個(gè)班，由租借場(chǎng)地發(fā)展為教育集團(tuán)已不再詫異了吧。是的，我們堅(jiān)信，有這樣一批優(yōu)秀的學(xué)生，有這樣一群兢兢業(yè)業(yè)的老師，哪怕只是因?yàn)�，他們同樣懷著一顆強(qiáng)烈熱愛母校的心，采實(shí)的明天一定會(huì)更美好，更輝煌！

　　采采風(fēng)荷，行將高遠(yuǎn)

　　“出淤泥而不染，濯清漣而不妖，”中通外直……這是形容荷的高雅和君子般的作風(fēng)。采實(shí)就像一朵青蓮，在夏日里迎風(fēng)怒放！

　　為什么荷花會(huì)開得如此旺盛？是因莖和葉的支撐陪襯。一個(gè)學(xué)校的發(fā)展必須有強(qiáng)有力的后盾，而這些后盾就是默默奉獻(xiàn)的老師和校長(zhǎng)。當(dāng)老師放棄自己的休息時(shí)間為學(xué)生補(bǔ)課時(shí)當(dāng)老師點(diǎn)著燈，伏案批作業(yè)時(shí)，當(dāng)老師早早來到學(xué)校管理晨讀時(shí)。我知道，采實(shí)又多了一份活力。這份活力是老師用無私換來的，這份活力更是老師用愛學(xué)生的感情換來的！當(dāng)綠葉托起紅花的一剎那，愛在此綻放，成功也在此降臨！

　　每當(dāng)一朵荷花凋謝，就會(huì)有一個(gè)蓮蓬成熟我們每一個(gè)學(xué)子都是由采實(shí)哺育出的碩果。學(xué)子用勤奮鋪設(shè)知識(shí)的大道。每一個(gè)新生被采實(shí)驗(yàn)吸引的往往是采實(shí)學(xué)子熱情但又認(rèn)真地對(duì)待每一件事每一個(gè)人！一年前的我，就像羽翼未豐滿的小鳥，但我還是被采實(shí)的陽關(guān)自信的氣氛感染了，我也變得開朗自信。采實(shí)哺育了我，我也要努力奮發(fā)向上。相信每一個(gè)采實(shí)學(xué)子都能做到！

　　荷花會(huì)枯萎，然而采實(shí)卻會(huì)永遠(yuǎn)怒放在夏日中

愛校的征文5

　　采實(shí)，踏過荊棘坎坷，氣宇軒昂地走過漫漫十年。我們的母校，勇敢地迎接挑戰(zhàn)，走過這酸辛的天天夜夜，邁過一道道深溝，走向更高的頂峰！

　　親愛的母校，您可知道我們對(duì)您的依靠與感激？

　　采實(shí)學(xué)子每時(shí)每刻都沐浴在充滿活力的陽光下，感受著如母親般老師的循循善誘、悉心照顧。我們體味著您的風(fēng)采，散發(fā)著采實(shí)人的颯爽英姿、自強(qiáng)不息。銘記每一條教訓(xùn)，從普通走向優(yōu)秀，走向卓越！

　　在寬廣的操場(chǎng)上，我們奔馳不息，歡笑連連；在明亮的教室內(nèi)，我們書聲瑯瑯，學(xué)習(xí)刻苦；在可愛的花壇中，我們精心灌注，揮灑汗水……每一天都充滿樂趣，每一刻都生機(jī)勃勃！

　　我驕傲，我是采實(shí)學(xué)子！我熱愛這奉獻(xiàn)著一切的采實(shí)！

　　美麗親切的校園，您是我人生最難忘懷的棲息地。我愿意為您增添一份美麗，描畫一絲光彩，勾勒一筆容顏。

　　我努力刻苦學(xué)習(xí)，牢記“讓每一位學(xué)生都有效學(xué)習(xí)”的橫幅。抓緊課堂上的每個(gè)瞬間，認(rèn)真仔細(xì)對(duì)待每一次考驗(yàn)，爭(zhēng)取創(chuàng)下一輪比一輪更優(yōu)秀的成果。我用心感受學(xué)習(xí)的旋律，銘記每一份深情的律動(dòng)。我將記住您的每一份精彩與溫柔，深深地吧校訓(xùn)記刻在流動(dòng)的血液中。我們這些陽光學(xué)子，將為您打下一片嶄新的成績(jī)，為母校戴上桂冠，讓您的風(fēng)采傳遍每一寸土地。

　　我們將奔跑、競(jìng)躍于美麗的校園，我們將動(dòng)手、實(shí)驗(yàn)在科學(xué)探索的園地……做一個(gè)不會(huì)光埋頭苦讀的名副其實(shí)的采實(shí)人。發(fā)揚(yáng)采實(shí)的傳統(tǒng)精神，在各個(gè)方面都寫下壯麗的篇章，點(diǎn)綴母校的所有角落。

　　您的風(fēng)采，無可遮擋。采實(shí)人會(huì)把你當(dāng)成第二個(gè)家，生活在這充滿溫馨及樂趣的`集體中，把您愛護(hù)在心中，堅(jiān)持不懈奮斗而實(shí)現(xiàn)同一個(gè)夢(mèng)想期望。用干凈的雙手寫下一段段絢麗的篇章。積極投身于集體之中，讓每一次行動(dòng)都充滿意義，再次創(chuàng)下輝煌，取得成功！

　　我們采實(shí)學(xué)子，便是在一次次的磨難與戰(zhàn)斗中，舉起長(zhǎng)矛，奮勇斗爭(zhēng)，才練就了不一般的意志與毅力。我們所擁有，所獲得的榮譽(yù)更激烈著自己去爭(zhēng)取更加優(yōu)異的成績(jī)。

　　漫漫十年，采采風(fēng)荷。采實(shí)，風(fēng)采永流。我們忘不了建校那段日子的艱辛，忘不了您給予我們的厚愛，忘不了勇敢而勃發(fā)的您！

　　您的風(fēng)采，永駐我心。

愛校的征文6

　　十一的腳步匆匆，全國上下一片歡騰，“五星紅旗，你是我的驕傲……”而今天，身為采實(shí)學(xué)子的我們不僅為祖國，更為母校而驕傲。

　　——題記

　　洋溢著陽光﹑熱情的校園里，大大小小的身影匆匆忙忙，但是人人臉上都透著喜悅。是啊，這喜悅源于每個(gè)采實(shí)人的驕傲。

　　“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”應(yīng)當(dāng)是采實(shí)的真實(shí)寫照。你看到了采實(shí)今天的輝煌，可是，你可知道著美麗的校園背后的故事？你可知每個(gè)采實(shí)的`一員為了榮譽(yù)付出的艱辛？你又怎會(huì)知道，十年前的校園與現(xiàn)在是怎樣的天差地別！

　　我不知道人的一生有多長(zhǎng)，只知道十年對(duì)我們來說很久很久；我不知道歷史的長(zhǎng)河經(jīng)歷過多少年的風(fēng)雨，只知道十年對(duì)中華來說很短很渺小。十年前的我，還在家里無憂無慮地玩耍，怎會(huì)想到，有這樣一所學(xué)校正在崛起，以飛快的速度發(fā)展著，并走進(jìn)我以后的人生。

　　對(duì)于采實(shí)，我并沒有很多的了解。只知道學(xué)校最初獨(dú)立發(fā)展是是十分艱難的。何校長(zhǎng)為了學(xué)生，四處奔波，借圖書，借實(shí)驗(yàn)器材，借學(xué)習(xí)用具等等。我沒有經(jīng)歷過這些，但我仍被深深打動(dòng)。這就是采實(shí)十年輝煌的開端。十年的努力，鑄就了學(xué)校驕人的成績(jī)，從最初兩個(gè)班發(fā)展到現(xiàn)在38個(gè)班級(jí)，并于20xx年9月成立了新城實(shí)驗(yàn)學(xué)校。多么令人驕傲的歷史！

　　歷屆的學(xué)長(zhǎng)和學(xué)姐們銘記著“尚德﹑善學(xué)﹑健體﹑強(qiáng)能”的校訓(xùn)。努力學(xué)習(xí)，一次次在中考中取得優(yōu)異的成績(jī)?yōu)椴蓪?shí)添光彩，創(chuàng)輝煌，使采實(shí)一步步走上市中學(xué)的前列，實(shí)現(xiàn)了首創(chuàng)民辦校園的理想，多么令人驕傲的成績(jī)！

　　望著教學(xué)樓上“讓每一位學(xué)生都有效學(xué)習(xí)”的教育理念，我陷入了沉思……

　　當(dāng)祖國六十周年華誕之鐘敲響之際，我們的校慶也拉開了帷幕。不論付出了多少，在這一刻，都化作了興奮與自豪。

　　今天是你的生日，采實(shí)，是你十年風(fēng)云的紀(jì)念日，也是你開創(chuàng)新輝煌的起點(diǎn)。我們?yōu)槟泸湴�，為你祝福，也�?huì)用行動(dòng)為你創(chuàng)造更美好的明天，我們的采實(shí)！——后記

愛校的征文7

　　十年前的那一天，錢塘江畔誕生了一只無人問津的丑小鴨。它，體力單薄，無依無傍，瘦弱的身軀只剩幾根堅(jiān)強(qiáng)的羽毛，它們?cè)陲L(fēng)雨中搖曳，愿用自己的全部精力來盡一絲綿薄之力，它們不向困難低頭，互幫互助，用一顆顆真誠的心來喚醒那一個(gè)個(gè)年幼的生命。此后日復(fù)一日，年復(fù)一年，它蹣跚而堅(jiān)韌地走著，雖然處處受排擠，受訕笑，甚至受到了風(fēng)雨致命的捶打，然而那僅存的幾根羽毛始終不斷地在風(fēng)雨中歷練，全身心地來保護(hù)那一幼小的生命。那一天，誰也不曾料想，十年的風(fēng)雨將催化怎樣一個(gè)成熟的團(tuán)體，讓社會(huì)為之驕傲的一個(gè)團(tuán)體！蒼桑十年，它崛起了，它成長(zhǎng)了，有了一大片追求者。它不再膽怯，不再孤單，因?yàn)樗某砷L(zhǎng)吸引了一批又一批的優(yōu)秀教師與學(xué)生；它不再躊躇，不再彷徨，因?yàn)樗玫搅松鐣?huì)各界的鼓勵(lì)與肯定。

　　如今，它展開了羽翼，日漸顯出了豐滿；如今，它滿載著自信，振翅欲飛。在那丑小鴨變?yōu)榘滋禊Z的一瞬間，它綻放了所有光芒，將體內(nèi)蘊(yùn)含已久的力量全都迸濺出來，激活了莘莘學(xué)生們的`所有細(xì)胞，努力從“優(yōu)秀走向卓越”。

　　在那一刻它品到了苦盡甘來，是信念伴它渡過種種難關(guān)。它成長(zhǎng)了，從懵懂走向成熟。十年，有太多足跡難以尋求，但它深深地扎入了我的心中，永遠(yuǎn)也揮之不去，記得那一個(gè)個(gè)早晨，一個(gè)個(gè)黃昏，那一個(gè)個(gè)綴滿繁星的夜晚，那一個(gè)個(gè)灑滿露珠的晨曦，他們從教室傳來瑯瑯書聲，催人奮進(jìn)，而他們?nèi)找箓湔n，風(fēng)雨兼程。他們堅(jiān)信著“尚德，善學(xué)，健體，強(qiáng)能”的校訓(xùn)，而他們堅(jiān)定著“讓每一位同學(xué)都有效學(xué)習(xí)”的信念。

　　它就是采實(shí)，而他們都是采實(shí)人!十年孕育了碩果，一代又一代的人才都在采實(shí)得以造化，而我們敬愛的老師始終堅(jiān)守三尺講臺(tái)揮灑著教書育人的辛勤汗水，收獲著桃李天下的美滿幸福，歲月使他們的面容蒼老了，卻喚醒了那一顆顆年輕的心。

　　昨日，采實(shí)人一路走來，播下了希望的種子，見證著采實(shí)的成長(zhǎng)，回眸那泥濘的足跡，我們看到了踏實(shí)，一步一個(gè)腳印踩得有力堅(jiān)定，有著青春蓬勃的節(jié)奏與韻律。風(fēng)雨喚醒了明天，這新的征程只靠我們一同攜手，燃燒充滿朝氣的火焰，我們是幸運(yùn)地，來到了這嶄新的起點(diǎn)，昨日的歷史激勵(lì)著我們不斷拼搏，永創(chuàng)輝煌，讓我們肩負(fù)采實(shí)人的使命，讓我們丟棄所有的依傍，自立自強(qiáng)向前沖!

愛校的征文8

　　今天是9月6日，再過四天，就迎來了一個(gè)偉大而神圣的日子——教師節(jié)。

　　自從實(shí)施義務(wù)教育以來，我們上學(xué)的學(xué)費(fèi)問題得到了緩解，不過，我們卻身在福中不知福，不專心學(xué)習(xí)、作業(yè)應(yīng)付等事情在課堂上頻頻出現(xiàn)。我爸爸常跟我說道：“你應(yīng)該珍惜眼前的生活，當(dāng)時(shí)你爺爺好不容易才攢錢送我上學(xué)。你爺爺辛苦一年的錢，除了家里的日常生活費(fèi)用外，全讓我上學(xué)給用掉了�，F(xiàn)在，國家發(fā)放福利，實(shí)施義務(wù)教育，這是你們的福氣啊！”說完后，爸爸總是要感嘆好一陣子。的確，爸爸說的沒錯(cuò)，能免費(fèi)上學(xué)是我們的福氣，國家意識(shí)到教育是強(qiáng)國之路，興國之要，為了給我們未來的人生打好了基礎(chǔ)，出資建學(xué)校，出資聘請(qǐng)優(yōu)秀教師，還出資購買大量教科書······，對(duì)我們這些祖國的花朵真是下了血本了，我們卻厭學(xué)，辜負(fù)了父母的期望不說，還辜負(fù)了國家的期望。這種待遇，在爸爸當(dāng)時(shí)，是可望而不可及的，我們應(yīng)該用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答國家的培養(yǎng)。

　　國家的培養(yǎng)固然重要，進(jìn)一個(gè)好的中學(xué)也是家長(zhǎng)的期望。廈門的一級(jí)達(dá)標(biāo)校數(shù)不勝數(shù)，如：廈門一中、廈門雙十中學(xué)、廈門大學(xué)附屬科技中學(xué)等······�？萍贾袑W(xué)從1994年10月創(chuàng)辦，距今已有18年的歷史，18年來，科技中學(xué)的許多同學(xué)考進(jìn)了如愿的大學(xué)，如，清華、北大……進(jìn)了科技中學(xué)，我決定珍惜這次機(jī)會(huì)，好好學(xué)習(xí)，成為祖國的.棟梁。

　　有了好的國家和好的學(xué)校，還要有有一個(gè)把你當(dāng)作朋友的好老師�；叵脒@六年來的風(fēng)風(fēng)雨雨，都是楊老師和我們一起度過。楊老師在六年里，沒少受過我們的氣，可是，她仍然默默無聞的在工作著，她嘔心瀝血，用了生命中寶貴的六年時(shí)間，把我們培養(yǎng)成初中生。可是，世界上沒有受所有人愛戴的老師，有些同學(xué)就不諒解老師的辛苦，他把升學(xué)當(dāng)作解放，苦盼著那一天的到來，他卻沒能如愿：他到了初中，遇上了一個(gè)性格相同的班主任，又繼續(xù)過著那“艱苦而慘重”的生活。其實(shí)，老師也是為我們著想，不是嗎？

　　感恩國家，感恩學(xué)校，感恩老師，用另一種角度看世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界是多么美好。

愛校的征文9

　　20xx年9月，這是一個(gè)讓所有采實(shí)人值得驕傲，值得紀(jì)念的日子。因?yàn)椋裉斓牟蓪?shí)迎來了十歲的生日。

　　十年，是一個(gè)時(shí)代的變遷歷程；十年，是我們采實(shí)造就輝煌的歷程。雖然，我只在采實(shí)學(xué)習(xí)了一年多。但從老師、校長(zhǎng)的講話中，我仿佛看到那三千多個(gè)日日夜夜，我們的老師堅(jiān)守在講臺(tái)上。無論校舍多么簡(jiǎn)陋，無論風(fēng)雨多么猛烈，他們，依然用自己的汗水，筑就著采實(shí)。

　　十年，對(duì)于一些人來說太過于漫長(zhǎng)；十年，對(duì)于一個(gè)輝煌來說，他的發(fā)展太過于迅速。這樣用短短十年造就的輝煌，不得不說是一個(gè)奇跡。而這些奇跡的創(chuàng)造者，就是我們采實(shí)人。

　　早晨入校，天還下著雨，可每一個(gè)采實(shí)人的臉上都洋溢著笑容。作為采實(shí)人，我們高興啊，我們快樂啊！在校慶表演中，同學(xué)們?cè)谂_(tái)上載歌載舞，無論音樂是否存在，他們依舊舞蹈著，因?yàn)槲覀優(yōu)椴蓪?shí)驕傲著。

　　采實(shí)那十年的辦學(xué)是十分艱辛的。從原來的2個(gè)班發(fā)展到現(xiàn)在的38個(gè)班，從原來的租借校舍搬到了屬于我們自己的的學(xué)校，從原來的一個(gè)學(xué)校發(fā)展到一個(gè)集團(tuán)……一切的`一切，都是每一個(gè)采實(shí)人努力奉獻(xiàn)出來的。雖然我沒有真真切切體驗(yàn)過學(xué)校的辦學(xué)過程，但在校慶演出時(shí)老師真情的朗誦中，我仿佛感受到了那時(shí)的艱辛。閉上眼睛，我仿佛看到了老師們?yōu)榱诉@個(gè)學(xué)校在忙忙碌碌地工作著。

　　十年了，采實(shí)向外界輸送了一批又一批的人才。我們的學(xué)哥學(xué)姐們已從那時(shí)的懵懂少年變成了知書達(dá)理的青年。從學(xué)哥學(xué)姐的身上，我仿佛想到了十年以后。十年以后，我會(huì)怎樣。我想，我必定是一個(gè)值得采實(shí)驕傲的人。因?yàn)椋癫蓪?shí)這樣的名校，必定造就的是社會(huì)上的一個(gè)個(gè)輝煌。

　　十年，采實(shí)造就了一個(gè)教育界的輝煌；三年，采實(shí)將造就一批優(yōu)秀的人才。

　　今天，我們以采實(shí)為榮；明天，采實(shí)定以我們?yōu)榘痢?/p>

愛校的征文10

　　綠草茵茵，綠樹繁茂，花紅葉綠，這就是我的學(xué)校，一個(gè)充滿綠意的天地。我們?cè)谶@絢麗的世界里學(xué)習(xí)、生活、快樂地度過每一天。

　　漫步在校園的路上，茂盛的梧桐樹遮住了湛藍(lán)的天空，陽光絲絲縷縷的穿過綠葉，星星點(diǎn)點(diǎn)的落在地上，當(dāng)風(fēng)兒輕輕地拂過時(shí)，那星星點(diǎn)點(diǎn)的`陽光在地上蹦來跳去，多像深夜閃爍的群星。在梧桐的腳下剛被雨水沖洗過的葉子顯得更精神了，個(gè)個(gè)伸直它們修長(zhǎng)的腰，好似要爭(zhēng)先恐后地要我欣賞它們的雨后風(fēng)姿。

　　看，那片寬大的葉子上有一滴雨水，在無際的葉海中來回打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。咦，花潭中央好久有了一對(duì)含苞欲放的玫瑰?仰首眺望，花都開好了，為了給我們一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氣氛，你們頂風(fēng)熬雨顛簸在前方……

　　“京中有善口技者，會(huì)賓客大宴，于……”課堂上已傳來了我們朗朗的讀書聲，伴隨著風(fēng)吹過樹的聲音，唱響了一曲動(dòng)聽的歌謠。隨著鈴聲的響起，校園里也變得熱鬧起來，笑聲、談話聲、喊叫聲一時(shí)齊發(fā)，使寧靜的校園變得熱火朝天，在緊張的學(xué)習(xí)后，盡情享受這快樂的十分鐘吧。

　　夕陽下的學(xué)校顯得格外醉人，它正在展現(xiàn)它那不為人知而充滿神秘的那一面。余輝下的學(xué)校變得金燦燦的，夕陽把最后的一刻留在房頂?shù)囊唤�，教室的一面，操�?chǎng)的旁邊。我欣賞著這一面，新的發(fā)現(xiàn)會(huì)趕走一切煩惱，它，有著無窮的魔力。

　　有著月亮的晚上，群星閃爍，寂靜的學(xué)校入睡了，只有蛐蛐在草叢中歌唱，迎接太陽的升起。

愛校的征文11

　　有一種美,令人驚艷,令人回味,令人追求,這是一種可以吸引目光的美,它——光彩奪目;

　　有一種美,飄逸在浮云上,深埋在古壘下,這是一種可以吸引靈魂的美,它——深藏不露;

　　有一種美,給生命帶來激情,給生命帶來溫馨,這種美就是和諧之美.

　　和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,是事物存在的最佳狀態(tài);也是一切美好事物的共同特點(diǎn).實(shí)現(xiàn)和諧,是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望.而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園也將是一個(gè)永遠(yuǎn)的主題.

　　文明是什么?

　　很簡(jiǎn)單!文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處的親切,是見到師長(zhǎng)的問早問好,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲"對(duì)不起",……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良行為.

　　可事實(shí)上我們真的做到這些了嗎看看我們正在修建的.校園吧,剛粉刷好的墻壁,轉(zhuǎn)眼間,就印上了幾個(gè)腳印;剛打掃干凈的教室,剎那間,又丟下了幾片廢紙;剛有點(diǎn)生機(jī)的小樹苗,被人攔腰折斷;再看看宣傳欄上那一幅幅踏青而過的同學(xué)們所留下的背影吧!

　　看到這一切的一切,不覺使人心頭一震,新世紀(jì)的大學(xué)生為什么會(huì)是這樣呢這樣的學(xué)生能接下建設(shè)祖國的重?fù)?dān)嗎?

　　文明的時(shí)代呼喚文明的人,作為新世紀(jì)的中學(xué)生,我們不要對(duì)那些不文明的行為等閑視之;而作為黃河水院的學(xué)生,我們更應(yīng)該和不文明的行為決裂;因?yàn)槲覀兊膶W(xué)校正面臨著遴選,遴選后的學(xué)校正努力向著"和諧校園"這個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)前進(jìn);因?yàn)楹椭C校園已在全國各大高校爭(zhēng)先創(chuàng)建,這是一種趨勢(shì),也是一種必然.構(gòu)建和諧校園也是大學(xué)生義不容辭的社會(huì)責(zé)任.

　　現(xiàn)在,讓我們高度重視"講文明"吧,我們既是校園文明的受益者,更是校園文明的創(chuàng)造者,讓我們攜起手來,共同打造我們和諧校園的明天!

愛校的征文12

　　站在采實(shí)的校園里，我嗅到了汗水的味道。在陽光下，汗水閃動(dòng)著剔透的光芒。在汗水下，是一張張美麗的笑臉。仰望藍(lán)天，找到了夢(mèng)想的方向，用汗水鋪成大道，勇敢地奔跑。老師站在不遠(yuǎn)處，鼓勵(lì)著采實(shí)學(xué)子，給了我們向前的力量。

　　站在采實(shí)的校園里，我聞到了泥土的芳香。在花圃里，花兒和同學(xué)們一起綻放。在花叢中，是一份堅(jiān)定的責(zé)任。透過花朵，看到了自己的青春，用努力作為養(yǎng)料，奮力地成長(zhǎng)，大家圍在一起，互相支持和幫助，期待我們?nèi)缁ㄒ话愕那啻焊篮谩?/p>

　　站在采實(shí)的校園里，我看到了希望的.光芒。在校園里，老師、同學(xué)互相學(xué)習(xí)。在競(jìng)爭(zhēng)中，同學(xué)們攜手共進(jìn)，超越自我，銳意進(jìn)取。采實(shí)人勇敢踏實(shí)，充滿激情，不斷發(fā)現(xiàn)，不斷創(chuàng)新。我們迎著朝陽許下愿望：采實(shí)的明天會(huì)更好。

　　每天早晨，站在校門口，呼吸一口清新的空氣，順著晨風(fēng)中門崗?fù)瑢W(xué)的微笑走進(jìn)校園，聽到瑯瑯的書聲傳來，不禁精神一振，內(nèi)心泛起一陣自豪：我是采實(shí)人。

　　在采實(shí)的日子，每天都精彩而又充實(shí)，充滿了挑戰(zhàn)。采實(shí)是一片廣闊遼遠(yuǎn)的天空，讓我們張開翅膀飛翔，盡管羽毛未長(zhǎng)豐滿，翅膀未硬，但我們不需擔(dān)心，因?yàn)榭傆欣蠋煹哪抗�，在靜靜地守望。

　　采實(shí)是夜空中的一條星河，我們是一顆顆閃爍的星星。采實(shí)哺育著我們，我們同樣成就著采實(shí)。采實(shí)的學(xué)子們，必將以蓬勃的朝氣，照亮整片夜空，照亮自己的夢(mèng)想，必將為采實(shí)創(chuàng)造新的奇跡！

愛校的征文13

　　有人曾經(jīng)說過，:“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常思考，我在做什么，我做得怎么樣，我要成為怎樣的人。”做怎樣的人，這個(gè)問題會(huì)有很多的答案，但是這些答案的背后都有一個(gè)基本點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。

　　眾所周知，我國是世界四大文明古國之一，也是傳統(tǒng)的禮儀之邦，“講禮儀”是中華民族上下五千年的顯著特色，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》也明確要求現(xiàn)代小學(xué)生要禮貌待人，遵規(guī)守紀(jì)，嚴(yán)于律己。

　　在我們的身邊，有一部分同學(xué)還有一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)比如樓梯上經(jīng)常會(huì)看到與我們美麗的校園極為不和諧的紙屑，教室里、校園的角落里食品包裝袋隨處可見，甚至有些同學(xué)認(rèn)為反正有值日生和清潔工打掃，扔在地上是沒有關(guān)系的。再例如，有些同學(xué)經(jīng)常在學(xué)校的'走廊里追逐打鬧，走路推推搡搡，還有一部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意破壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把學(xué)習(xí)文化放在首位，而忽視了社會(huì)公德的培養(yǎng)和文明習(xí)慣的養(yǎng)成。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基矗

　　作為新時(shí)代的小學(xué)生，我們應(yīng)該注重自己在日常的學(xué)習(xí)和生活中的言談、行為舉止，自覺履行我們應(yīng)該遵守的文明禮儀。文明禮儀說起來容易，要真正做起來并不容易，原因就在于我們?cè)谄綍r(shí)生活中對(duì)文明禮儀并不怎么重視，從而我們會(huì)忽略文明。

　　文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的情切，是平時(shí)遇到師長(zhǎng)時(shí)的主動(dòng)問好，是一不小心碰到對(duì)方后的一聲對(duì)不起，是自覺地將垃圾放入垃圾箱的行為舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰后的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng)，是被大家廣泛推崇的一種道德行為。

　　做文明人就要文明用語，文明做事。中國素有禮儀之邦的美稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。作為新時(shí)代小學(xué)生的我們?nèi)绻荒芾^承和發(fā)揚(yáng)這種傳統(tǒng)美德，就不能成為一個(gè)合格的小學(xué)生，不能做一個(gè)文明的人�！傲佳匀攵瑦赫Z傷人六月寒�！蔽拿鞫Y貌是很容易做到的事情，同時(shí)也是生活中最重要的事情，我們應(yīng)當(dāng)遵照小學(xué)生守則和日常行為規(guī)范，嚴(yán)格的要求自己，只要我們從平時(shí)的一言一行做起，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，文明用語，我們就會(huì)成為新時(shí)期文明的小學(xué)生。

　　如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槟氵€有明天;如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槟闳松膬r(jià)值不在于金錢;如果你失去了文明，你將是徹底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

　　讓我們攜起手來，從我做起，從小事做起，從良好的行為習(xí)慣做起，做一個(gè)講文明、講禮貌的小學(xué)生。讓文明之花，禮儀之花，開滿校園。

愛校的征文14

　　同學(xué)們:

　　中華民族有五千多年的文明史，自古以來就是禮儀之邦。作為21世紀(jì)大學(xué)生，我們肩負(fù)著中華民族偉大復(fù)興的歷史重任。黨的十六大召開，又對(duì)大學(xué)生提出了新的歷史使命和要求，我們理應(yīng)繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良文化傳統(tǒng)，努力提高自己的綜合素質(zhì)。為此，我們必須要對(duì)新時(shí)期、新要求下的文明有更為深刻、更全面的認(rèn)識(shí)。因?yàn)槲拿魇翘岣咚刭|(zhì)的前提，沒有文明，素質(zhì)就不能保證，就無法成為一名合格的大學(xué)生，也無法擔(dān)任起社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。

　　院黨委、院部對(duì)我校大學(xué)生的.素質(zhì)教育尤為關(guān)注，黨委副書記趙鵬飛同志曾對(duì)此做了專門批示。為了更好地培養(yǎng)同學(xué)們的文明意識(shí)，創(chuàng)造文明向上的校園文化環(huán)境，院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)特向大家提出以下倡議:

　　一、杜絕在學(xué)習(xí)場(chǎng)所大聲喧嘩、打電話、吃東西等不文明現(xiàn)象的發(fā)生。

　　二、按時(shí)上課、不遲到早退、不曠課、遵守課堂紀(jì)律。

　　三、認(rèn)真學(xué)習(xí)，誠實(shí)守信，不抄襲作業(yè)，考試不作弊。

　　四、注意公共衛(wèi)生，不隨地吐痰、亂扔垃圾、隨意踐踏草坪，不吸煙、不酗酒。

　　五、科學(xué)上網(wǎng)，不沉溺于網(wǎng)絡(luò)和游戲，爭(zhēng)做網(wǎng)絡(luò)道德模范、文明使者、安全衛(wèi)士。

　　六、以校為家，愛護(hù)公共設(shè)施，不損壞公物，拒絕“課桌文化”。

　　七、男女同學(xué)，自尊自愛，舉止文明，言行得當(dāng)。

　　八、買飯不插隊(duì)，飯后主動(dòng)收拾餐具，營(yíng)造良好的就餐環(huán)境。

　　九、遵守公共規(guī)則，維護(hù)正常的校園秩序，不隨意張貼廣告，亂擺宣傳板，亂拉橫幅。

　　十、保持心理健康，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相幫助，彼此關(guān)愛。

　　同學(xué)們，我們正處于人生中最為關(guān)鍵的成長(zhǎng)期。這個(gè)時(shí)期的所作所為，將會(huì)潛移默化地影響到我們的綜合素質(zhì)，如果此時(shí)我們不提高自己的思想道德素質(zhì)，即使掌握了科學(xué)文化知識(shí)，也得不到社會(huì)的肯定。因此，我們必須嚴(yán)于律己，不做“有才無德”的人，而要努力成為一個(gè)“德才兼?zhèn)洹钡娜恕?/p>

　　掃除大學(xué)生不良行為習(xí)慣，關(guān)鍵在于大學(xué)生的“自律”，而不僅僅是“他律”。只要我們有恒心，有毅力，就沒有攻不破的難關(guān);只要我們真正做到:“愛國守法，明禮誠信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)”;做到“發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，正視缺點(diǎn)，并且敢于改正缺點(diǎn)”;做到“踏踏實(shí)實(shí)做事，堂堂正正做人”，就一定能展現(xiàn)校園新風(fēng)貌，就一定能成為一個(gè)“德才兼?zhèn)洹钡娜�，一個(gè)合格的大學(xué)生。

　　同學(xué)們，我們是家之學(xué)子，國之棟梁。傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，提高自身的文明素質(zhì)，是我們的歷史使命。在爭(zhēng)做文明大學(xué)生的活動(dòng)中，學(xué)生黨員和干部要起“講文明”的模范帶頭作用，從自身做起，帶領(lǐng)全體同學(xué)爭(zhēng)當(dāng)文明的大學(xué)生，讓文明充滿生活的每個(gè)角落。

　　同學(xué)們，“天下大事，必行于細(xì)”。讓我們高度重視“講文明”，讓我們從自己做起，從身邊的小事做起，把思想道德規(guī)范落實(shí)到每一個(gè)言行中。讓我們共創(chuàng)文明的校園，爭(zhēng)做文明的大學(xué)生!

愛校的征文15

　　蝴蝶飛舞，是因?yàn)橛须p美麗的翅膀，柳絮飛舞，是因?yàn)橛酗L(fēng)兒的呵護(hù)，而我們飛舞，是因?yàn)橛胁蓪?shí)的愛憐。

　　春之采實(shí)，如翠綠的柳枝，在風(fēng)中搖曳，她年輕的充滿朝氣。本該沉悶的校園里，總會(huì)因?yàn)樗?dú)特的魅力使爽朗的笑聲響亮而不刺耳。春之采實(shí)，如嬌羞的桃花，在枝頭吟唱，她美麗而充滿活力。粉色映照在我們每個(gè)人的臉上，也映照著我們粉色的青春年華。

　　夏之采實(shí)，如白凈的蓮花，在水中生長(zhǎng)，出淤泥而不染，濯清漣而不妖。她以她自身教予我們誠信待人，將心比心之道。夏之采實(shí)，如茂盛的樹葉，只有稀稀落落的陽光穿過細(xì)縫，點(diǎn)綴在我們身上，溫暖了我們的心房。

　　秋之采實(shí)，如火紅的楓葉，將激情賦予我們。我們敢拼敢沖越戰(zhàn)越勇。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的采實(shí)學(xué)子颯爽英姿，飛揚(yáng)的'汗水滋潤(rùn)著孕育我們的這片土地，秋之采實(shí)，如淡雅的桂花，低調(diào)的華麗，常有的香氣，沁人心脾。

　　冬之采實(shí)，當(dāng)皚皚白雪覆蓋在她身上，天寒地凍籠罩在她周圍，只有我們知道，她在期待下一個(gè)春天，下一代采實(shí)學(xué)子。

　　十年，愛與痛的糾結(jié)。當(dāng)年的采實(shí)學(xué)子已然出落大方，而當(dāng)年的辛酸苦辣又何曾忘卻。

　　十年，風(fēng)雨交替的輪回。當(dāng)初的苦難艱阻已不復(fù)存在，守開云開見月明，我們?cè)缫芽啾M甘來。

　　母親，十年前我們無法同舟共濟(jì)，十年后，讓我們昂首前行！

【愛校的征文】相關(guān)文章：

愛校愛家征文09-10

愛校愛家作文01-09