運動會后的感想作文

運動會后的感想作文1

　　今天，第二屆運動會拉開帷幕了。雖然開始很興奮，可沒想到迎接我們的是一陣陣的哀傷。

　　觀看比賽的人很多，首先比賽50米賽跑，第一個出場的是5年級，接下來就是我們的年級比賽了，我們?yōu)檫\動員納喊助威。只聽見哨聲一響，2班的運動員馬上沖到了前面，我班運動員遠遠甩在后面，雖然奮力追趕，可是輸了。接下來的幾項比賽都輸了。

　　許多同學變的.無精打采，垂頭喪氣，我總結(jié)了一下，我們失敗的原因有：1運動員不團結(jié)2缺少鍛煉3自已為是4失誤太多

　　雖然這次比賽我們輸了，但是也讓我們懂得了要團結(jié)一致，不驕傲……

運動會后的感想作文2

　　當冬季運動回來臨時，有很多人毛遂自薦；有很多人“互相推薦”，有很多人因害怕結(jié)果是“第一”而不敢參加。而這時耳邊常會響起班主任的一句話：“重在參與，要樂于實踐，我需要的是你那份勇氣，要是你連參加都不敢，那你已經(jīng)輸給了別人!”

　　“幸運”的是，在那寒冷的夜晚，皎潔的圓月被濃濃的霧賣給遮住了，而我恰好被老師給挑中了。當時我很不想?yún)⒓幽敲炊囗�，我跟他�?jù)理力爭，可還是被選中了。

　　早上的.霧不是很重，天氣也不是很冷。同學沒都很激動興奮，因為運動會要開始了。老師給非運動員們安排好了各自的任務(wù)，他們都給運動員們鼓足了勁。第一個項目開始了，我站在了跑道上，等待槍響的那一刻，我的心猶如大石壓著，砰地一聲，我們像一群掙脫了韁繩的野馬一樣在奔馳著。那時，很亂，全是加油聲，可我只聽到了自己的呼吸聲，當我在最后一圈時以無力氣。果然，是倒數(shù)。她們扶著我，我第一個想見的就只有他——班主任，可最不想見的還是他，我還是見到了他，果然，令他很失望。他說；“看來你耐力不行，下午的1500米可能跑不完……”我當時雖然臉上笑嘻嘻的，但是我心想：我一定會證明給你看，我能堅持下來，不是林黛玉。

　　到下午了，太陽掛在天空中，我再次站在了跑道上，這一次我們跑慢了，我跑了幾圈就沒力氣了，可是聽到他們的加油聲，我不能停。有一個同學不僅陪著我跑，而且還拉著我跑，最后我才跑完了——又是倒數(shù)。跑完之后，太陽被云遮住了，而此時是如此的冷。我聽到了

　　他在一次失望的聲音，他沒來看我，我更不敢看他。當時我又看到了那個傷了腰的男同學還在跑步，他竟然忍著劇痛參加完了自己所有的比賽，而當初我連參加都不想。此時，我想了很多，我為自己感到可恥，那么多人相信你，他沒給你加油，給你鼓勵，而你卻沒能盡自己全力去沖，所以才讓他們失望。跑步就像是在走人生的路，不管多苦多累，你都應(yīng)該自己走堅持走下去，而你卻讓別人帶著你再走，

　　而且，最可恥的是你未盡全力。

　　在那之后，我永遠記住了自己在心底對自己所說的。而知一切都要感謝他。那一次的選舉對我來說不是“幸運”，而是太幸運了。為什么我以前不參加運動會呢，要是早參加，就能更早懂了，或許，太早懂也不好，而這次正是最好的時機。

　　只有當你參與過，經(jīng)歷的更多，你才會明白，懂得更多。

運動會后的感想作文3

　　九月的藍天，九月的陽光，一個多姿多彩的九月，一個燦爛明媚的九月。

　　——

　　題記

　　伴隨著習習秋風，我們迎來了一年一度的招商銀行太原分行秋季運動會。晉城分行全體員工作為這個大家庭中的一員，每個人的心情自然是分外激動。從前期認真嚴密的籌備：包括隊形口號的編排、運動員的訓練、運動會服裝道具的采購，到運動會開幕當天大家的興奮緊張，我們從未停止感受本屆運動會帶給我們的激情活力。

　　2xxx年9月28號，在這艷陽高照的日子里，運動會開幕式拉開帷幕�？�，整齊的步伐；聽，響亮的口號。各分行代表隊繞場一周，盡情揮灑著自信與風采。為本屆運動會提祝賀詞，太原分行行長王月光宣布運動會開幕。

　　接著是拉拉隊的精彩表演，綠色的草坪中，一群威武的小伙手拿鑼盤，隨著指揮的手勢敲擊，時高時低、時快時慢，很是振奮人心，鼓舞士氣。

　　比賽正式開始，運動們霸氣登場，在藍天白云的映襯下，他們分外奪目。田徑項目中，運動員們各個摩拳擦掌，如離弦之箭

　　一般，沖向那勝利的終點。那穩(wěn)健的步伐，犀利的目光，上演著精彩的速度與激情之戰(zhàn)；趣味項目中，運動員們之間的默契配合展露無疑，心向一處，勁往一起，比賽之中更見歡笑樂趣，友誼第一才是硬道理。觀眾們的歡呼吶喊，讓整個賽場沸騰，這一句句“加油、加油······，”是對運動員的鼓勵支持，更是對大家的尊重肯定。

　　沒有比賽項目的.運動員也沒閑著，這樣的場面感慨萬千，于是把這心情記錄下來，就成為了主持人播報的通訊稿，加油打氣的、贊揚歌頌的、抒情寫意的，通過主持人優(yōu)美的嗓音，回蕩在這操場，化作最美的音符。

　　比賽一直持續(xù)到下午，大家的熱情絲毫未減。最后，在大家的依依不舍下，本屆運動會圓滿落幕。

　　晉城分行在本屆運動會取得了團體第一名的佳績。我們會再接再厲，化榮譽為前進的動力。 其實，運動會不僅是一場競賽盛宴，更是體育精神的傳遞與發(fā)揚。它鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚的是個性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風貌。所有選手在本屆運動會上賽出了成績，賽出了風格，發(fā)揚了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想，在比賽中創(chuàng)造了更多的美好和輝煌。

　　無論是工作還是生活中，我們都需要這樣的體育精神，它會使我們活的更有品質(zhì)，過的更有意義。是的，凡事都要努力爭取，但面對結(jié)果時，多一些坦然與豁達，竭盡全力只求無悔。

　　翹首期待著明年的運動會，因為在這里，我們總能享受激情，遇見美好，收獲正能量！

運動會后的感想作文4

　　在這帶有微微寒意的冬月里，我們迎著冬日的陽光，伴隨著收獲的季節(jié)，迎來了歡快精彩的校運動會。

　　一大早，全校師生就來到了運動場，他們有的安排場地，有的整理服裝，有的安放運動器材，忙得不亦樂乎，原本寂靜的賽場一下子熱鬧起來。

　　各班隊伍依次入場。此時進行曲驟然響起，一個又一個班級排著整齊的隊形，大踏步向主席臺走來。他們個個衣著鮮艷，面帶笑容，昂首闊步，展示出少男少女特有的朝氣與活力。當大會宣布運動比賽正式開始，整個賽場頓時沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡(luò)繹不絕。你看那徑賽場上的運動員，一個個如矯兔般飛離起點，像利箭般沖向終點，引得在場的觀眾興奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會得到觀眾的贊美和鼓勵。因為在觀眾的心中，這些運動員都發(fā)揮出了不屈不撓，頑強拚搏的體育精神，他們是運動場上的英雄，是麻洋初中的“劉翔”。女子800米和男子1500米是考驗選手體力和毅力的項目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動，但是絕對比短跑更加讓人感動。在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的考驗，更是心理上的考驗。參加這個項目的運動員真正體現(xiàn)了努力拚搏，永不服輸?shù)倪\動精神，它給我們的感受遠比成績要豐富的多。

　　再看那田賽場上的運動員，也個個摩拳擦掌，毫不示弱。跳遠的運動員為了得到更好的成績，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄。他們面對目標跨出堅定的步伐，跳了一次又一次，甚至有兩個同學干脆把鞋子脫了，光腳跳完整場比賽。這種不斷超越自我的精神是個人的巨大財富，更是將來能夠走得更高更遠的穩(wěn)固基石。

　　運動會展示我們學生的青春風采，考驗體能與心理的具體實踐。它鍛煉的.是體力，激活的是生命，弘揚的是個性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風貌。所有選手在本屆運動會上賽出了成績，賽出了風格，發(fā)揚了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想，在比賽中創(chuàng)造了更多的美好和輝煌。

　　在此新年來臨之際，祝愿我們所有的老師身體健康，心想事成；祝愿我們所有的同學學業(yè)有成，步步登高！

運動會后的感想作文5

　　一年一度的冬季運動會在學校操場隆重開幕了。

　　這是一次展示我們學生運動天賦、培養(yǎng)集體精神、體現(xiàn)班級風貌的運動會。早上8：00分，舉行盛大的開幕儀式，全體學生以班級為方隊經(jīng)過主席臺進入主操場。我們八年級（3）班運動員意氣奮發(fā)，統(tǒng)一著裝，邁著整齊的步伐，隨著鏗鏘有力的音樂進入主會場，我們這種精神面貌給老師們留下了深刻的印象，也預示著我們在本屆運動會上定會取得優(yōu)異的成績。

　　兩天的比賽，周密的安排，辛苦的賽程，緊張的觀眾，忙碌的裁判，拼搏的運動員，讓人心跳的槍聲，展現(xiàn)了一道靚麗的風景線。這兩天的時間里，后勤組的`同學比較辛苦，有的為運動員準備比賽拿衣送水，有的購買物品，有的寫稿件，忙得不亦樂乎，從他們的表現(xiàn)來看，真正的為班級獻出自己的一份力。參加比賽的運動員更是表現(xiàn)的非常辛苦、積極，他們早早的來到在賽場等待著比賽的開始。隨手拿來幾個鏡頭：例如小張同學雖然個頭不高，但那種不服輸?shù)木�神值得我們學習，并且在比賽中取得優(yōu)異的成績；又如小李同學雖然沒有參加過跳高比賽，但這次也嘗試著報名參賽，出人意料的是她竟然一鳴驚人奪得了八年級女子第二名的好成績，人的潛力是無限的；又比如小鄒同學獲得了女子800米第一名和1500米第三名兩項優(yōu)異成績；小莫同學雖然母親不小心摔壞了手臂，但他仍堅持參加比賽并取得較好成績；小朱同學不僅自己在比賽中取得優(yōu)異成績，還為班級比賽出謀劃策，為班級取得優(yōu)異成績做出很大的貢獻。像這樣的感人事例還有很多，這里不一一列舉了。

　　總之每個參賽的運動員都有堅強的毅力，永不言敗的信念在支撐著他們，每個優(yōu)異成績的背后都有他們艱辛的汗水和辛苦的勞作，讓我們?nèi)�班同學向他們表示感謝。

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