運(yùn)動(dòng)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的運(yùn)動(dòng)的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)就要到了，大家都在緊張地“備戰(zhàn)”。
跑步組的隊(duì)員腳上穿著釘鞋在操場(chǎng)上飛奔。你看！趙輝跑得多快！他咬緊牙關(guān)，奮力地跑著，那速度就像離弦的箭一般，他一定能為我們班加上一分！
再來(lái)看看投擲組，隊(duì)員們一個(gè)個(gè)都鉚足了勁，推著實(shí)心球。你看！丁一洲拿著實(shí)心球，威風(fēng)凜凜地走到投擲區(qū)，站好姿勢(shì)，用力一推，實(shí)心球從丁一洲手里拋出，在空中劃過(guò)，落在操場(chǎng)上，留下了一個(gè)精彩的'痕跡。
跳高和跳遠(yuǎn)組也不甘示弱，陳廷愷像螞炸似地起跳，空中的走步表演，引起陣陣驚嘆；唐昊精神抖擻，騰空而起，像展翅飛翔的海燕，又像凌空直上的雄鷹。
沒(méi)有被選上體訓(xùn)隊(duì)的同學(xué)，也在家里努力地鍛煉，希望能在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上為班級(jí)爭(zhēng)光！
無(wú)論成功或是失敗，無(wú)論歡笑或是淚水，我們永遠(yuǎn)銘記，這充滿奮斗的日子！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
金秋十月，一個(gè)桂花盛開的季節(jié)，一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)到的好季節(jié)。隨著一聲聲巨響，悠悠的白云，藍(lán)藍(lán)的天空，橘紅色的輝煌太陽(yáng)閃耀著我的眼睛，仿佛在用溫暖的陽(yáng)光告訴我們：一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)兼全員運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)隆重開幕啦！
聞著陣陣桂花香，看著一棵棵樹葉茂密的大樹，陰影灑在紅色的跑道上，一旁，是幾位準(zhǔn)備跑100米的女生。我們班的.包亦昕同學(xué)就在那兒……
只見她與另一位臉龐黑黑的，與她身高差不多的女生歡聲笑語(yǔ)。這不禁也讓我放下了一顆久久掛在懸崖上的一顆心放了下來(lái)；因?yàn)椋荣愂旨ち�，比賽之前，不管是誰(shuí)，都應(yīng)該會(huì)有一顆不停跳動(dòng)的，十分緊張的心。
各就位—預(yù)備……砰！”一聲巨響將我從思想中拉回—原來(lái)是100米女子已經(jīng)開始了。
賽場(chǎng)上的大家，頭發(fā)被風(fēng)吹得亂七八糟，可她們一點(diǎn)也不管，臉上充滿著堅(jiān)定，仿佛在說(shuō)：這回，我一定要拿到一個(gè)好名次，為自己爭(zhēng)光！為班級(jí)爭(zhēng)光！兩條腿相互交錯(cuò)著，頻率也十分快。絲毫沒(méi)有停下來(lái)的意思。
默默坐在草坪上的觀眾呢？臉上激情四射，唾沫也是肆意飛揚(yáng)。不停地喊著：XXX加油！你最棒！第一是你的！加油，別被別的班級(jí)超越了！
我們班也不例外，希望包亦昕同學(xué)能拿個(gè)好名次得勝歸來(lái)。
可突然意外發(fā)生了—比賽前與包亦昕同學(xué)聊天的那位女孩猛地向前跌去，臉上充滿了驚訝，隨之，在那一瞬間，臉上的驚訝馬上轉(zhuǎn)為悲傷，憤怒。悲傷自己出了差錯(cuò)，也憤怒自己沒(méi)跑好。
包亦昕跑在她后頭，一下子，她也停了下來(lái)，不知為何我們班的呼喊也停了下來(lái)。
她不知所措，仿佛已經(jīng)忘記這是一場(chǎng)有關(guān)于班級(jí)榮譽(yù)的比賽，她的腳仿佛要向前跨去了，可是那個(gè)女孩站起來(lái)了，一瞬間，他們都意識(shí)到了這是一場(chǎng)為班級(jí)榮譽(yù)的比賽，相視一笑，便又扭過(guò)頭，向前方?jīng)_去………
沖過(guò)終點(diǎn)，她們又被自己的沖擊力所沖出了一點(diǎn)距離。小組第四……
現(xiàn)在的她們，滿臉的疲勞和快樂(lè)，雙腳不停地顫抖著，仿佛又回到了一開始的那種緊張的感覺(jué)。我，充滿欣慰地笑了笑；微風(fēng)吹來(lái)，也將我的頭發(fā)吹亂，接著又發(fā)起了呆……
我感覺(jué)：這比賽不簡(jiǎn)單，不，應(yīng)該說(shuō)—我所經(jīng)歷過(guò)，看到過(guò)的比賽都不簡(jiǎn)單。這其中，我到底收獲了什么？難帶只是自己拿到了獎(jiǎng)，或是看到自己的好朋友拿到獎(jiǎng)了么？仔細(xì)一想，然而，并不是；我總是莫名其妙地問(wèn)自己：自己的游戲有意義嗎？這場(chǎng)比賽有意義嗎？到底，這其中有什么意義？現(xiàn)在，我明白了：表面上看到的，只是一些獎(jiǎng)項(xiàng)，而當(dāng)你真正地在過(guò)問(wèn)自己時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)，原來(lái)—這比賽中還有的意義是收獲友情，避免一些精神上的病癥，讓自己更加快樂(lè)。
“喂喂，你在什么呢？”不知是誰(shuí)拍了拍我的肩膀，我回過(guò)頭，對(duì)她笑了笑，又點(diǎn)了點(diǎn)頭……
運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
他高高的，非常強(qiáng)壯，頭頂著一個(gè)平平的黑“鍋蓋”，一張“圓餅?zāi)槨鄙翔偳吨鴥芍缓盟茣?huì)說(shuō)話的大眼睛。他笑起來(lái)時(shí)會(huì)露出兩個(gè)深深的小酒窩。讀到這里，你一定想知道他是誰(shuí)了吧？yes，他就是我的同學(xué)——周宇軒。
周宇軒是一個(gè)名副其實(shí)的運(yùn)動(dòng)達(dá)人。想知道我為什么這么說(shuō)他嗎？那就趕快往下看吧！“叮鈴鈴，叮鈴鈴......”上課鈴聲吸走了教室里的喧鬧，這節(jié)課是體育課，同學(xué)們興奮極了，嘰嘰喳喳竊竊私語(yǔ)。到了操場(chǎng)，體育老師開口說(shuō)：“體育委員帶隊(duì)，熱身跑�！惫w育老師說(shuō)的“體育委員”就是他——周宇軒。不瞞你說(shuō)，周宇軒可是跑步高手，這對(duì)他來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是小菜一碟。一圈、兩圈、三圈......終于跑完了三圈，同學(xué)們都累得氣喘吁吁，轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，周宇軒雖然氣急了點(diǎn)兒，但沒(méi)過(guò)一會(huì)兒就恢復(fù)了。視線再次轉(zhuǎn)向同學(xué)們，“媽呀！累死我了！”“我快要、累、死了�！卑�，體育委員體育就是好啊！
接下來(lái)就是跳繩�！邦A(yù)備，開始！”當(dāng)老師吹響哨子時(shí)，所有聊天的聲音都變成了數(shù)數(shù)聲和繩子拍打地面的刷刷聲。突然，“時(shí)間到！”老師喊了一聲�！斑_(dá)到二百四十的坐下�！比嘀挥兴粋�(gè)“周宇軒二百四十個(gè)！”“真厲害！”“嘖嘖嘖！不敢想象！”沒(méi)辦法，誰(shuí)讓他是體育委員呢？最后就是跑步。
說(shuō)起跑步，這可是他最沾光的項(xiàng)目。
當(dāng)老師說(shuō)“預(yù)備”的時(shí)候，他已經(jīng)擺好了標(biāo)準(zhǔn)的準(zhǔn)備動(dòng)作�！伴_始！”只見周宇軒如同一支點(diǎn)著了的'火箭，又如同高速公路上飛奔著的汽車，沖過(guò)了終點(diǎn)，獲得了第一。
他，跑步第一，跳繩第一的體育高手——我們班的運(yùn)動(dòng)達(dá)人。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇4
星期四和星期五我們學(xué)校有運(yùn)動(dòng)會(huì)。
我沒(méi)參加，但是我能看，也能玩東西。
比賽項(xiàng)目有“立定跳遠(yuǎn)”、“跑步”、“跑步接力”、“跳繩”、和“方塊隊(duì)”。
我先看了一場(chǎng)跑步，然后我要來(lái)到班上和同桌下期子，在和同學(xué)一起去當(dāng)啦啦隊(duì)，最后我和杜玥姝玩華容道。
下午，我和同桌又在玩棋，還用他編故事呢！
第二天，我拿出我的畫畫書來(lái)畫畫。然后我拿出我的小兔沙麗。
放學(xué)了，我真想念這次運(yùn)動(dòng)會(huì)呀。
運(yùn)動(dòng)的.作文 篇5
今天下午，晴空萬(wàn)里，第11屆學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，我們班參加了實(shí)心球、50米賽跑、立定跳遠(yuǎn)這三個(gè)項(xiàng)目。按照老師的安排，由我?guī)е魂?duì)同學(xué)到50米賽跑現(xiàn)場(chǎng)去為我們班的運(yùn)動(dòng)員們加油鼓勁，我們帶著寫有“三年二班加油”的紅旗興沖沖地往操場(chǎng)趕。
50米賽跑馬上就要開始了，運(yùn)動(dòng)員們摩拳擦掌，各自做著準(zhǔn)備工作。我們班莊詩(shī)妮參加的這一組比賽馬上就要開始了，只見裁判一聲令下，運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭向終點(diǎn)沖去，一開始，大家不相上下，不一會(huì)兒就分出了高低，莊詩(shī)妮漸漸地落在別人后面，我們的`心都揪緊了，異口同聲地喊：“莊詩(shī)妮，加油！莊詩(shī)妮，加油！”莊詩(shī)妮聽見了，奮力往前追，但因?yàn)橐婚_始輸?shù)锰�，最后只取得了小組第五名的成績(jī)，但我們相信她已經(jīng)盡力了。
當(dāng)我們回到班級(jí)的時(shí)候，老師隆重地宣布：“李雅穎獲得實(shí)心球比賽冠軍，莊銘哲獲立定跳遠(yuǎn)第一名、呂丹妮獲得50米賽跑冠軍！”
我為他們感到驕傲，更為班級(jí)感到自豪！
評(píng)語(yǔ)：
這是一篇敘事的作文，敘事較為完整、清晰，個(gè)別地方用詞比較生動(dòng)，但是不足之處在于：語(yǔ)言不夠簡(jiǎn)練。今后作文，希望小作者能夠在語(yǔ)言描寫上多下功夫。
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