運動的作文精華9篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的運動的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
運動的作文 篇1
今天是學校的運動會，我的心情非常緊張。我參加了一百五十米跑，兩百米跑還有四人接力賽。三個比賽比賽我得了二個第一名。比賽之前我還以為一百五十米很短，跑起來很輕松，可是并不是我想象的那樣，比賽開始了，我們做好姿勢，只聽到一聲槍響，我們像離弦的箭一樣飛快地沖了出去，我們爭先恐后奮勇向前，我遙遙領先，終于獲得了第一名。
這真是一次難忘的`運動會啊！
運動的作文 篇2
當大會宣布運動比賽正式開始，整個賽場頓時沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡繹不絕。你看那徑賽場上的運動員，一個個如矯兔般飛離起點，像利箭般沖向終點，引得在場的觀眾興奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會得到觀眾的贊美和鼓勵。因為在觀眾的心中，這些運動員都發(fā)揮出了不屈不撓，頑強拼搏的體育精神，他們是運動場上的英雄，是貿(mào)易學校的“劉翔”。女子800米和男子1500米是考驗選手體力和毅力的項目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動，但是絕對比短跑更加讓人感動。在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的考驗，更是心理上的考驗。參加這個項目的運動員真正體現(xiàn)了努力拼搏，永不服輸?shù)倪\動精神，它給我們的感受遠比成績要豐富的多。
站在跑道上，腿微微地發(fā)著抖，心在激烈地跳著。一眼望去，無數(shù)的人都看著我。聽，是誰，在為我加油、喝彩？哦，原來是我班同學呀！
隨著“砰”的'一聲，比賽開始。我昂首挺胸，專心地跑著。一個，兩個，三個……啊，我終于追上了。這時，我顯得胸有成竹，其他人也不甘示弱，緊追不舍�？煲浇K點時，初一（2）班的同學追上來了，眼看要追上了，我心想：憑我的實力，我不能輸給她。我竭盡全力，當離終點還有2米時，我突然感到一種不祥的預兆，果然，感覺身體輕飄飄的，已經(jīng)沒有力氣了。我實在支撐不住了，倒下了，但就憑同學們的一句“加油”，我就有理由站起來，繼續(xù)前進。我忍著手山的痛，不顧一切的往前沖，但又失敗了，我又倒下了，后一位同學沖過了終點。此時此刻，我心里并不好受，作為初一（1）班的一員，更作為一名運動員，必定要在運動會上展現(xiàn)自己，為班級爭光。想到這兒，我趕緊爬起來，一步一步地跑向終點。這時，我心里想的只有班級，只有分數(shù)。
運動的作文 篇3
“加油，加油……”“贏了！……”這是操場上傳來的吶喊聲。
看，運動場上人山人海，一片熱鬧非凡。同學們身穿運動服，像穿著節(jié)日的盛裝，又像正待檢閱的方隊一樣，整齊的坐在運動場周圍的臺階上。天空瓦藍瓦藍的，一只只大雁像一架架飛機排成一字形，在我們上空旋轉、助威。
瞧，在跑道上，運動員英姿煥發(fā)，如展翅雄鷹在飛翔；投擲區(qū)，同學們手中的壘球，一擲飛向藍天，以一個優(yōu)美的拋物線回落到地面；參加立定跳遠的.同學發(fā)揮得更是精彩，我們班的王浩霖同學，雖然平日跳得不怎么賣力，但現(xiàn)在，他可真是一鳴驚人――1．87米！一下就拿了個二等獎……到處都在進行著緊張得比賽，到處都響起雷鳴般的掌聲。
“砰！”一聲槍響，一顆紅色信號彈騰空而起。身穿運動服的田徑運動員們，“唰”的一下從起跑線上像一支離弦的箭沖了出去。跑道兩旁圍成了厚厚的人墻，加油聲一浪高過一浪，運動員們都充滿了力量，個個你追我趕。這時，只見我們班的選手已經(jīng)跑不動了，我們個個急得直跺腳，眼看其他班的選手就要趕超了，我們真替他捏了把冷汗。全班同學開始齊聲大喊"加油"為他打氣，在大家的鼓勵下，他又憋足了勁……終于追上了一個、又一個，最后沖進了三甲。
最引人注目的，還是那一年一度最最緊張刺激的“接力賽”。這時的賽場，己經(jīng)進入白熱化階段。
最后的決賽開始了。只見我班的李杰同學第一個沖到對面，對面接應的是王正中同學，他手里緊握著接力棒，腳下像踩著風似的沖了出去……一個接一個，我班現(xiàn)在處于領先位置。同學們都在為各自的班級加油助威，已經(jīng)分不清加油聲是為誰了，那陣勢簡直響徹云霄！
只剩下最后一棒了。我班派出的是久經(jīng)沙場的老將――張楚蓓。她接到棒，像一顆擊發(fā)的火箭，閃過一道白光，大家心都抓緊了，七上八下的……"加油！加油！"終于，我們?nèi)〉昧饲叭暮贸煽儭?/p>
熱鬧緊張的運動會結束了，我真希望以后多幾次這樣的活動！
運動的作文 篇4
在這秋天送爽的十一月,我們迎著秋日的陽光,伴隨著收獲的季節(jié),迎來了歡快的運動會.
星期天早上,秋風蕭瑟,落葉飛舞,我們來到了白鶴公園。
在運動會的活動中，令我記憶最深刻的是“同舟共濟”與拔河比賽。
“同舟共濟“這個比賽就是：兩人一組，踩在一塊方形的海綿墊子上，另一塊墊子往前面扔，再反復，哪一組先到終點，哪一組勝。
經(jīng)過了前面的'同學的“激戰(zhàn)“終于到了我和陳星宇，我的心如同裝了一只小兔子一樣，緊張地跳著，。”快點，到你們了“。我們組有人高喊著。我先踩在墊子上，陳星宇緊跟了過來，拿起來扔我前面去，我覺得路程短了點，便對她說：“下次扔遠點”她扔得也夠遠了，我就不說話。之后，我還是拿起墊子，扔得很遠，連我自己也不敢跳過去，有點急了，于是瞟了一眼另一組，他們還慢得很，落在我們老后面呢！我靜下心，一大步跨過去，差點撲了一個空，陳星宇不好跳在墊子上來，只有拿著墊子爬過來。 耶�。。。�！”我們贏了這場比賽，心里非常高興。
之后，就是激烈，緊張的拔河比賽了。拔河比賽準備工作完畢。開始比賽了，我們班個個都躍躍欲試，以展示自己的本領。女生也是不甘示弱，手像鉗子一樣抓住繩子，腳像釘子樣釘在地上，使勁地往后拉……“耶我們贏了第一局。
第二輪，我們交換場地。哨聲一響，雙方都使出了勁，可我們不敵對方，輸了一局。
至關重要的最后一局開始了。我們班的男女生臉憋得紅紅的，跟九月的密桃一樣。一二三，加油！一二三，加油！同學們起喊，猛發(fā)力，繩子終于快到我們這邊了，大家再猛發(fā)力，齊喊：一二三！一二三！��！我們贏了！
這兩項活動，讓我明白：人心齊，泰山移！做任何事，我們都要團結協(xié)作，才能取勝。
運動的作文 篇5
本人：姓馬，名英鑫，數(shù)學頂呱呱，語文呱呱叫，天文地理也略知一二，但就是有一個臭毛病——不愛運動，但是嘛，像我這樣的人也是有體育愛好的。Let’s go！想知道就和我一起看看吧！
那是一個陽光明媚的清晨，太陽公公已經(jīng)在天上高高地掛著，正把陽光傳送給大地呢。而我還在被窩里呼呼大睡。這時老爸飛奔過來對我說：“小子，來，老爸和你‘殺’一局�！边@話一出，我一個鯉魚打挺起來說：“來就來，我怎么會怕你呢！”我那原本惺忪的雙眼頓時變得特別有神。我用迅雷不及掩耳之勢穿好了衣褲，以 “百米沖刺”的速度向乒乓球桌飛奔而去，此時我敢打賭這速度是“飛人”劉翔都不能匹及的。我們二人爭先恐后地來到球桌，“怒視”著對方，哈哈，看來一場大戰(zhàn)是避免不的'了。
才開局，爸爸一個不小心，發(fā)了一個高球，一來就有這樣的好機會，不要白不要，看我的“橫掃千軍”球，那白色的小精靈劃著弧線向老爸的“陣地”飛去，我心想：哈哈，這下你輸一球了吧！我正美美地幻想著，突然“啪”的一聲，球回抽到我的臉上。老爸哈哈大笑，對我說：“驕兵必敗呀！”你何必這樣想不開呢？悲哀，悲哀�！笨吹嚼习帜歉钡靡庋笱蟮臉幼�，我就氣不打一出來：好，你等著，這次有你好受的。我心里暗暗地想。
不知不覺，時間已過去好久，可我們還是在激烈“交戰(zhàn)”中，仿佛這世界的事件全都與我們無關。這時老媽來啦，佯怒地說：“大將軍，是打乒乓球還是吃紅燒雞呀！”我們想著往日令我們垂涎三尺的紅燒雞，但今天仿佛沒了吸引力……
Look,這就是我最喜歡的運動——乒乓球！
運動的作文 篇6
星期六下午，孟老師走進了教室，他對我們說：“我們今天上一堂課活動課——吹泡泡�！彪S后他將資料拿出來，又拿出吹泡泡的工具。我們見了兩眼發(fā)光，如餓虎撲食一般沖上講臺拿起吹泡泡用的工具，又摻了點水，就在教室里吹了起來。頓時，教室里成了一個“泡泡的舞臺”。
吹出的泡泡形狀各異：有的如長長的青瓜，有的如圓圓的氣球，還有的`如小小的彈珠。形狀各異的泡泡們在教室里盡情的施展它們婀娜多姿的舞技：有的在騰空一躍，似乎想將同伴的舞姿盡收眼底，有的隨風飄飛，似乎想看看風姐姐想送它去哪；有的跳起了雙人舞，似乎為自己是一個泡泡而互相慶祝......我們欣賞得正入迷，孟老師說：“看誰吹得泡泡大，又有創(chuàng)意，就加五分�！蔽覀儽贿@巨大的誘惑所吸引，來了勁，連忙重又沾上泡泡液，鼓起腮幫子微吹，用期待的眼神，盯著吸管尾，希望一個大泡泡的降臨。
班里似乎成了泡泡運動會，漫天飛舞的泡泡在積極地參加著“跳高”、“跳遠”、“跑步”等運動項目，我們則成了評委，在觀看選手們的表現(xiàn)。
孟老師也參與其中。他拿了一根吸管，也沾了點泡泡液，專心致志地吹了起來。他吹的泡泡有葫蘆形、包子形、“雪碧飲料”......這讓我們贊嘆不絕：“孟老師真是大師��！”
我們看到孟老師的“雪碧飲料”也覺得很好玩，就像發(fā)了狂一般，對著杯口吹氣，杯子里的小泡泡似乎喝了脹大劑，變得無比之大，整個桌面產(chǎn)生了白色泡泡，就像雪花。大家吹了一陣，便丟下吸管，捧起“雪”就往他人的身上丟。霎時，每人都變成了老爺爺、老奶奶，看到對方的怪模樣，大家都哈哈大笑起來。
我望著這漫天飛舞的泡泡，心想：泡泡啊，請把我的思念寄望四川雅安吧，請?zhí)嫖覍λ麄冋f一聲：“雅安，堅強......”
運動的作文 篇7
校園里，鼓號隊正準備著敲鑼打鼓，各班同學排好隊伍安穩(wěn)坐下。原來，一年一度的運動會開始了。
隨著時間的流逝運動會開始了!我雖然不是運動員，但是我?guī)е炫鹊男那槟坎晦D睛的望著操場，看見在飄揚的國旗下，鼓號隊隊員打起精神來，演奏美妙的音樂。
接下來，運動員出場了，他們一個個精神充沛，好像時刻準備捕獵食物的獵豹。學校的大喇叭里傳來廣播員對運動員的鼓勵聲，以及我們的歡呼聲。老師們給自己班的同學加油鼓勵，讓他們給班級爭光!
運動會正式開幕了!首先是男子組跳繩比賽，我們班的王金利(鋒利金刀)和劉瑞強(強潤滑油)來比賽，我心里想：哎!不知道這個利強組合能不能給我們班爭光啊~終于開始了，第一場我看見三年級一班的王濤跳得好快，不過我們班的王金利比他跳得更好，可是六年級二班的'馬博哥哥跳得更好。就這樣，時間慢慢的過去了，比賽結束了，我不知道我們班第幾名。但是緊接著就是第二場，我迷迷糊糊地把這場比賽看完。終于廣播員宣布了兩場比賽的總成績：五年級一班第三名，請王金利同學和柳瑞強同學上主席臺前來領獎。我們高興地歡呼起來，等利強組合領完獎后，幾個男生把他們抬起來歡呼。
之后，劉婷、趙小源拿了女子組跳繩冠軍，王佳、邵亮、周明、吳可霏等拿了男女混合接力第三名，劉琪拿了女子組一百米跑冠軍，吳東拿了男子組一百米跑第二名。我們班被評為唯一一個優(yōu)秀體育班，流動紅旗被永久地掛在我們的班級中，老是激動得流下了眼淚。在這次運動會中得到的榮譽是我們共同努力的結果。
繼續(xù)加油努力吧!五一!
運動的作文 篇8
我叫周清揚，男孩，健康，調(diào)皮，充滿活力。在南京力學小學上四年級，是班上的運動天才。怎么不服氣了？快看看我的運動成果吧。
1、今年在全年級游泳比賽中榮獲第一名。
2、在學校舉行的`運動會上取得了男子60米的第一名。
家里人都說握手打腳大是天生的“運動健將”，我要告訴他完全不適的。再好的苗子不經(jīng)過園丁的精心培育也成不了參天大樹！為了取得好成績，我在老師指導下冬天也堅持游泳，在刺骨的寒風中練習跑步。
夏天，更是我練習游泳的好時候，游泳就游幾千米，夏天我也不敢放棄練習跑步，一跑就跑幾千米，老師和同學都夸我有毅力，可他們不知道，我的夢想是：爭取XX年參加北京奧運會，為祖國爭光呢！ 我還喜歡打羽毛球，為什么喜歡打球呢？還有個小故事呢！我看了XX年世界羽毛球比賽后，就喜歡上了它，纏著爸爸要學，爸爸答應了。經(jīng)過幾年的學習，加之球場上的風雨后，我現(xiàn)在成了一名羽毛球小高手了。
怎么樣？想和我比比嗎？快來比比吧！我在賽場上等你��！
運動的作文 篇9
這兩天，學校召開運動會。同學們聚集在操場的各個角落，熙熙攘攘。
這一天下午是女子一千五長跑。我心驚肉跳地站在賽道旁做著準備工作，手緊緊攥著站在身邊的朋友，不肯放開。即使她再怎么鼓勵我勸慰我都無濟于事，距離比賽時間越來越近，我的心跳也越來越快，我真的好怕自己不能跑完全程。直到上戰(zhàn)場的那一刻我才發(fā)現(xiàn)自己的手心里捏的全是冷汗。
站在起跑線上，我整個人都呈緊繃狀態(tài)，只是表面上裝出一副輕松的模樣。槍聲響起，跑道上的幾道身影就開始了激烈的戰(zhàn)爭，當然，我也是絲毫不敢疏忽�？上У氖牵疫�是落在了第五，前兩圈還好，可是越到后面，我的體力就越是不盡人意。
我清楚的聽到老師同學們的吶喊聲和加油聲。老師在前面鼓勵我，還剩三圈……朋友同學在旁邊陪著我，教我技巧。這些，都給了我莫大的支持，我的喉嚨干澀澀的，但我知道，我不能放棄。我深深地知道，長跑拼的是耐力，只要堅持就一定能夠到達終點。
最后一圈，我感覺自己的腿和腳已經(jīng)不是自己的.了。我只是硬生生地邁著一步又一步，身邊的鼓勵和吶喊更多了，也更激烈了。我只聽得見朋友在身旁不停的說，深呼吸，就快到了，還剩一點兒。我努力著，不想讓她失望，更不想讓老師失望。
最后，我以第五名的成績抵達終點。撲入老師的懷抱，我覺得整人都放松了。我的頭暈沉沉的，立刻就有兩個同學過來扶住了我，這讓我舒服了很多。雖然比賽已經(jīng)結束，但我的心卻還想著賽場上的一幕幕，老師同學的鼓勵真是讓我倍感溫暖。比賽結束后，我曾跟朋友說過一句玩笑話：如果每天都能像今天這樣，那我希望每天都開運動會。
長跑不可怕，老師同學的關心和鼓勵是化解困難最好的良藥，只要朝著心中的方向向前，就一定會抵達終點。
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