運(yùn)動(dòng)的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家收集的運(yùn)動(dòng)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
我有一頭烏黑光亮的長發(fā)，圓圓的臉上有一雙水靈靈的大眼睛，像兩顆黑黑的葡萄，下面還有一張櫻桃似的小嘴，笑的時(shí)候露出兩顆大門牙。
我十分熱愛運(yùn)動(dòng)，每天一有空就會(huì)在家里跳繩，我還會(huì)跳花樣跳繩呢！我也喜歡球類運(yùn)動(dòng)，單手、雙手拍皮球，投籃，和好朋友一起打羽毛球。我還喜歡和爸爸去公園騎車、輪滑和跑步。但我最喜歡的`運(yùn)動(dòng)，那一定就是游泳嘍!
記得有一次，我代表學(xué)校去參加縣里的游泳比賽，當(dāng)時(shí)我別提有多高興了。比賽那一天，我們一大早就來到了體育館。老師點(diǎn)到我的名字時(shí)，我非常激動(dòng)，想迫不及待地?fù)Q上泳衣，跳到水里馬上開始比賽。過了一會(huì)兒，終于輪到50米蛙泳了，我馬上換好衣服，戴上泳帽和泳鏡，來到泳池邊，心理覺得非常緊張，心跳在加速。當(dāng)我聽到哨聲時(shí)，我的頭快速地鉆進(jìn)水里，手腳配合著，爭分奪秒地拼命向前游，雖然我很累，但是我努力地游到了終點(diǎn)，我上了岸，發(fā)現(xiàn)自己得了第二名，我覺的心里好像比吃了蜜還要甜。
這就是我，一個(gè)熱愛運(yùn)動(dòng)的女孩。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
我盼望已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于到了。
一大早，同學(xué)們戴著黃色的帽子，像一群排著整齊隊(duì)伍的黃色小鴨子，揮舞著鮮艷的旗子在吳老師和陳老師的組織下來到操場上，伴隨著“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂、我成長……三班三班絕不一般、奮勇拼搏……”的口號，我們斗志昂揚(yáng)地走過主席臺，整個(gè)校園像炸開的鍋，好熱鬧呀！
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽項(xiàng)目有60米、100米、200米賽跑、接力跳繩、一分鐘仰臥起坐、接力賽。最激動(dòng)人心的要數(shù)接力賽了。只聽一聲發(fā)令槍響起——“嘭”，同學(xué)們像離玄的箭一樣沖出去，場外同學(xué)們的吶喊聲、歡呼聲混成了一片，我雖然沒能親自參加比賽，但是當(dāng)我看到汪星宇同學(xué)不小心把鞋子跑掉時(shí)，我的心里緊張極了，當(dāng)我看到凌潤熙同學(xué)因跑的速度太快而接棒不順利時(shí)，我的心都快跳出來了。
緊張激烈的接力比賽結(jié)束了，我們班輸了，同學(xué)們像一個(gè)個(gè)泄了氣的.皮球，吳老師鼓勵(lì)我們說：“沒關(guān)系，孩子們，雖然我們輸了比賽，但我們贏得了同學(xué)間彼此的信任和關(guān)愛，老師看到了一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭�！�
我垂頭喪氣地回到家里，媽媽好像看出了我的心思，媽媽拉著我胖乎乎的小手說：“怎么啦，小寶貝，雖然你這次沒能參加比賽，但你作為啦啦隊(duì)，一樣為班集體出力啦，媽媽希望你多參加體育鍛煉，下次在運(yùn)動(dòng)場上也能看到你的身影�！�
運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
今天是樂從小學(xué)一年一度的校運(yùn)會(huì)。早上同學(xué)們穿著校服，戴著紅領(lǐng)巾，個(gè)個(gè)高興得像快樂的小鳥一樣。
今年的項(xiàng)目真多��！有田徑跑步、有跳高、有跳遠(yuǎn)、還有趣味運(yùn)動(dòng)比賽，比如：單腳跳、還有跳繩接力我參加了單腳跳、跳繩接力、跑步、袋鼠跳。
首先進(jìn)行的是四樣趣味運(yùn)動(dòng)，我們二（5）班派出了最好的運(yùn)動(dòng)員上場，經(jīng)過激烈的比賽，我們班雖然輸了，但同學(xué)們沒有灰心，決心要在后面的`比賽中一定能贏回來的。
上午，我和三個(gè)同學(xué)參加了4X100接力比賽。第一棒是霍健滔來跑，槍聲一響他像剪一樣飛跑出去，交給第二棒的李瑞豪，他不負(fù)眾望迅速快跑把棒交給何浩然，他飛跑的交給最后一棒的我。我穩(wěn)穩(wěn)的接過接力棒后，以我最快的速度向終點(diǎn)跑去，我心一直想著：一定要贏，一定要贏。當(dāng)我沖過終點(diǎn)后只聽見同學(xué)們的歡呼聲，�。∥覀兊昧说谝幻�。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)鍛煉了我們的身體，又增強(qiáng)了我們班的團(tuán)結(jié)。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇4
“下周舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，誰想?yún)⒓?”老師話音剛落，同學(xué)們異口同聲：“我，我，我!”經(jīng)過老師的深思熟慮，選出了我班的運(yùn)動(dòng)小將們，而我，也在其中。
運(yùn)動(dòng)會(huì)終于盼來了，我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)精神抖擻，排著整齊的隊(duì)伍來到操場上集合。已經(jīng)有一大批學(xué)生都到了。哨聲一響，比賽開始了，首先是單人跳繩，也是我要參加的項(xiàng)目�？粗鴦e的.年級的同學(xué)再比賽，我的心情不由得緊張起來，心臟好像要跳出來一樣。仿佛過了好久好久才輪到我們上場。“一、二、三......”時(shí)間在一分一秒地流逝，我已經(jīng)精疲力竭了，正要放慢速度，突然聽到耳邊一陣吶喊聲：“加油!陶涵!”我又立刻鼓足干勁跳了起來，恨不得擁有閃電般的速度追上她們�！岸！�，時(shí)間到了，雖然我已經(jīng)竭盡全力，但是最終還是輸給了二班。我垂頭喪氣地回歸到班級隊(duì)伍，沒想到老師和同學(xué)們都微笑著過來安慰我，“你已經(jīng)表現(xiàn)得很棒了!”看到她們溫暖的眼神，聽到老師親切的話語，我的內(nèi)心頓時(shí)像一股暖流流過。運(yùn)動(dòng)會(huì)繼續(xù)進(jìn)行著，接下來是往返運(yùn)球、定點(diǎn)射門、跳大繩，操場上回蕩著同學(xué)們的歡呼聲和吶喊聲。
這次沒能贏得比賽為班級爭光真是遺憾，但是俗話說得好：失敗是成功之母。我要吸取失敗的教訓(xùn)，回家勤加練習(xí)，爭取下次比賽取得一個(gè)好成績!
運(yùn)動(dòng)的作文 篇5
運(yùn)動(dòng)會(huì)，總包含著喜怒哀樂，在我們學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)卻隱藏著一種催人淚下的成分。
現(xiàn)在我宣布：“運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕了！”運(yùn)動(dòng)會(huì)在主持人的口中隆重的開幕了！這兩天都不用上學(xué)，只為了這一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)花樣也是挺多的：鉛球，跳遠(yuǎn)，跑步，跳高，跳繩……
“哇！第二！”黃子君一下子就被同學(xué)圍了個(gè)圈，看不出來，平時(shí)嬌弱的黃子君同學(xué)竟然跑了第二，了不起！好不容易擠了進(jìn)去，趕緊向她取經(jīng)。“我也不知道，我聽見前面的同學(xué)拼命地為我加油，我就努力地跑！”我卻不以為然：怎么會(huì)？跑步靠自己，哪會(huì)有別人幫忙？
到女子4*400接力賽了，到檢務(wù)處時(shí)，整個(gè)心都要跳出來似的，緊張極了，怕自己拖后腿。老師叫了我們出去，講了一大堆接棒，熱身的知識，可我的注意力怎么也集中不了，怎么越說我越緊張？“初一九班，加油！”我們的同學(xué)都來為我們加油助威了！那聲音仿佛要震動(dòng)整個(gè)學(xué)校似的，卻令我的心那么的踏實(shí)。
“啪！”那槍聲仿佛是藥丸，隨之而來，我的心又緊張了。我們的第一棒像離弦的箭，聲聲吶喊“加油！”雖不是整齊，卻那么的響亮。來了，八班領(lǐng)先，還有一圈就到我了。裁判叫第二棒在這兒等著，此時(shí)我的心跳加快了。旁邊的同學(xué)沖著我喊加油，來了，我接過接力棒，此時(shí)的我，只想著拉開距離，盡量跑快點(diǎn)。一個(gè)勁地沖。“小白菜”站在哪兒為我加油呢，還有“嚇暈”，“BZ”，黃子君……我的'眼睛里一片空白，只聽到加油聲，只捕捉到我們班的同學(xué)，他們似乎比我還緊張，耳邊縈繞的加油聲更響亮了，跑了一圈，可我還有力氣，加足馬力，沖！我現(xiàn)在看不到也沒心思去看我和對手保持的距離，在我眼里只有同學(xué)，到了，遞棒！我的任務(wù)完成了！幾個(gè)同學(xué)扶住了我，我的腳痛，頭暈，可心卻是暖的�！澳闾袅�！沒有人追上你！”我光榮負(fù)傷了。我的眼淚止不住往下滴，是疼痛困住了我？還是這幫可愛的同學(xué)？
“我們4*400得了第一名！”不知是誰說了這句令人振奮的話，我忘記了疼痛，跳了起來。
在同學(xué)比賽中，我也在為他們努力加油，不為別的，只為他們能像我那樣，請聽到發(fā)自內(nèi)心最純的鼓勵(lì)，
在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，另一種催人淚下的就是團(tuán)結(jié)的力量，也只有初一九班，才會(huì)追著運(yùn)動(dòng)員滿地跑，只會(huì)發(fā)出如此動(dòng)人心弦的話，觸碰到內(nèi)心最脆弱的部分，也只有初一九班頭腦發(fā)達(dá)，運(yùn)動(dòng)也發(fā)達(dá)的班級！讓我們一起繼續(xù)譜寫那首動(dòng)人的樂章！
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